与众不同名言

与众不同名言篇一

乔布斯十三句经典名言

Win9之家小编最崇拜和爱戴的人之一，伟大的教父Jobs。还记得大学那会儿，小编从某宝买回来《乔布斯传》，别说还真像正版的。那一夜久久未眠，合上书思索许久。逃学、恶搞老师、专注自己喜欢的事，去印度虔心修佛，和合作伙伴创造了第一台苹果电脑。。。等等，小编常常以此自勉，今天分享教父的这13句金典话语

和Win9之家的小伙伴们一起共勉！生命不息，奋斗不止！

同时给大家奉上教父的那些可爱的、帅气的、牛叉的酷照！！一个传奇的人物，他遗留下来的遗产不仅仅包含当今世界上最成功的科技公司，还有他那些曾经激励过无数人的直言不讳。日前，外媒《商业内幕》收录了

史蒂夫·乔布斯13句经典的名言，一起共勉：

1、有关创造力

“创造力就是找到事物之间的联系。当你询问有创意的人他们是如何做事时，他们觉得有点内疚，因

为他们并没有真的这么做，他们只是看到了其中一些关系。这种感觉在他们过后看来会很明显。”

2、有关死亡

记住，每个人终将会死去，这是我认为能够避免个人患得患失的最好方式，你已经赤裸裸地面对死亡，那就没有什

么理由不去追随自己的心。”

“要做一个质量标杆，有些人还不习惯面对一个卓越的环境。”

4、有关未来

“你无法在展望未来时串联点滴，你只能在回顾过去时将其升华。所以你要相信，这些点滴片段会在未来以某种方式串联起来。你要相信某种东西——直觉也好，命运也好，生命也好，或者因缘甚至是其他一切。这种方法从来没

有让我失望，在我的生活中，这种意念造就了我的与众不同。”

“你的工作将占据你生活中的很大一部分，能够让你真正满意的唯一方法就是做你相信是伟大的工作，而唯一伟大的工作就是爱你所做的事。如果你还没有找到它，那么继续找，不要停。用心去找，你会知道何时能够找到它。如

同任何伟大的关系一样，它只会在时间的证明之下越来越好，所以继续找，不要停，直到你找到它。”

6、有关追求

“成为墓地里最有钱的人并不是我最在意的事......真正对我有意义的事，就是在晚上睡觉前说上一句‘我已经做

了一些非常棒的事’......这才是我最在乎的。”

7、有关创新

“我引以为豪是，许多我们所做的事情变成我们还没有完成的事，创新就是对一千件事情说‘不’。”

8、有关目标

“我想如果你做了某些事，结果顺利圆满，那么你应该选择转去做别的事情，别专注在美好的事情上太久，只要保

持寻找下一个目标。”

9、有关失意

“从苹果公司离职曾是我人生中最好的一件事，追求成功的沉重被创业者的轻松感觉所取代，这让我感觉如此自由，

我重新进入一个人生中最有创造力的阶段。”

10、有关质量

“质量比数量更重要，就像一个本垒打胜过两个双打。”

11、有关改变

“我曾在17岁时读过这么一句名言：‘如果你把每一天当成自己人生的最后一天来过，那么将来某一天你会明白其中的真意’，这句话令我印象深刻，此后的33年来，我每天早上都会对着镜子自问：‘如果今天是我生命的最后一天，我还会想去做我今天要去做的事吗？’，每当我心里的答案是‘不’时，我知道自己需要做出改变了。”

与众不同名言篇二

教育名言名句大全

教育名言名句大全

教育名言名句大全{与众不同名言}.

1、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

2、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

3、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

5、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基

6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

7、身教重于言传。王夫之

8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

9、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

10、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

12、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立

13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基{与众不同名言}.

14、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

15、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

16、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。赞科夫

17、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

18、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

19、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。自新应似长江水，日夜奔流无歇时。魏书生

20、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

21、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚

22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

23、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦

24、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇

25、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知

26、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

27、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽{与众不同名言}.

28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

30、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

31、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

32、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

33、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立

34、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯

35、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

36、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基

37、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

38、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

39、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

40、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

41、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基{与众不同名言}.

42、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼

43、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

44、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。歌德

45、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯

46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

47、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

48、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。陶行知

49、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。布鲁诺

50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

51、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基

52、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基

53、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰

54、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

55、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫

56、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首

先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

57、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

58、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

59、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

60、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚

61、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

62、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基

63、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休漠

64、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

65、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明

66、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

67、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

68、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

69、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

70、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人

与众不同名言篇三

名人名言

Undertake not what you cannot perform, but be careful to keep your promise. ——George Washington 不要承担你完成不了的事，但一定要信守诺言。

——乔治·华盛顿

Sell not virtue to purchase wealth, nor liberty to purchase power.

——Benjamin Franklin. 不要出卖美德以换取财富，也不要用自由交换权力。

——本杰明·富兰克林

I would like to live to study,and not study to live.

——Francis Bacon

我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。

—— 培根

Conscience is an instinct to judge ourselves in the light of moral laws. It is not a mere faculty; it is an instinct.

——Immanuel Kant 良知是一种依靠道德准则来批判自己的本能。它不只是一种能力，还是一种本能.

——康德

Towering genius disdains a beaten path. He seeks regions hitherto unexplored. ——Abraham Lincoln 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

——林肯

Errors, like straws, upon the surface flow; He who would search for pearls must dive below.

—— John Dryden 错误就像浮在水面的稻草；要想寻找珍珠就得潜到他的下面。

—— 约翰·德莱顿

Bodily exercise, when compulsory, does no harm to the body; but knowledge which is acquired under compulsion obtains no hold on the mind.

—— Plato

体育运动如果是出于强迫，不会有害于身体，但在强迫之下获得的知识，不能保留在头脑中。 —— 柏拉图

From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. But when books are opened you discover that you have wings.

—— Helen Hayes 你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎样走路。可是一打开书本，你会发现你有了翅膀。

—— 海斯

In science the credit goes to the man who convinces the world, not to the man to whom the idea first occurs. —— William Osler

在科学上，功劳归于使全世界信服的人，而不归于首先有这种想法的人。

—— 威廉·奥斯勒

There is only one success--- to be able to spend your life in your own way.

—— Morley

只有一种成功，那就是能够用自己的方式度过自己的一生。

—— 莫利

Never buy what you do not want because it is cheap; it will be dear to you

—— Thomas Jefferson 不要买虽然便宜但你并不需要的东西；因为它对你而言是非常昂贵的。

—— 托马斯·杰弗逊

Travel, in the younger sort, is a part of education; in the elder a part of experience. —— Francis Bacon

旅行对青年人而言是一种教育；对老年人来说则是一种经历。

—— 培根

There is no situation in life but has its advantages and pleasures provided we will but take it as a joke when we find it.

—— Washington Irving 人世间的任何境遇都有其优点和乐趣，只要我们愿意接受现实。

—— 华盛顿·欧文

The highest possible stage in moral culture is when we recognize that we ought to control thoughts.

—— Charles Darwin

道德修养有可能达到的最高境界是认识到我们应该控制自己的思想。

—— 达尔文

Silence is not always a sign of wisdom, but babbling is ever a folly.

—— Benjamin Franklin 沉默并不是智慧的标志，但唠叨永远是一项蠢行。

—— 本杰明·富兰克林

Ideas are like rabbits. You get a couple and learn how to handle them, and pretty soon you have a dozen.

—— John Steinbeck 主意就象野兔，你若有一对，学会怎样驯养它们，你很快就会有一打。

—— 约翰·斯坦贝克

The time of life is short, to spend that shortness basely, it would be too long.

—— William Shakespeare 人生的时间很短促，如果把那短促的人生浪掷虚度，那就太长了。

—— 莎士比亚

Life is not long, and too much of it must not pass in idle deliberation on how it shall be spent.

—— Samuel Johnson 人生不长，切不可花费太多的时间去考虑应该怎样度过这一辈子。

—— 塞缪尔·约翰逊

Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling

—— Bernard Shaw

懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力便得匮乏。

—— 萧伯纳

Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing.

—— Abraham Lincoln

永远记住：你自己的取得成功的决心比什么都重要。

—— 林肯

Joys are our wings, sorrows are our spurs.

——Richter

欢乐是我们的双翼， 悲痛是我们的动力。

——里克特

Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing.

—— Abraham Lincoln 永远记住：你自己的取得成功的决心比什么都重要。

—— 林肯

Before everything else, getting ready is the secret of success.

——Henry Ford

做好准备是成功的首要秘诀。

——亨利·福特

Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing

—— Abraham Lincoln

永远记住：你自己的取得成功的决心比什么都重要。

—— 林肯

Gunius is formed in quiet, character in the stream of life.

——Goethe

平静中产生天才，生活激流中创造个性。

——歌德

The most important lesson you can learn from winning is that you can

——Dave Weinbaum 从获胜中能得到的最重要的一点是你能获胜

——戴夫·温鲍姆

Talent is the gift plus the passion--a desire to succeed so intense that no force on earth can stop it.

——Neil Simon

才能是天分加激情—强烈的成功愿望世界上任何力量都无法阻挡。

——尼尔·西蒙

You have to be first, best or different.

—— Loretta Lynn

你必须是第一， 或者最好的， 或者与众不同。

——洛莱特·林恩

Have an aim in life, or your energies will all be wasted.

—— Richard Peters

人生应有目标，否则你的努力将成徒劳。

——理查·比德斯

Whenever you have an aim you must sacrifice something of freedom to attain it. —— William Somerset Maugham 不论什么时候，只要你有一个目标，就得牺牲一定的自由去实现它。

——W·S·毛姆

If your ship doesn't come in , swim out to it!

—— Jonathan Winters

如果你的船不驶进来，那你就朝它游过去吧！

——J·温特斯

The very reputation of being strong-willed, plucky, and indefatigable is of priceless value.

—— Charles Robert Darwin 意志坚强、胆量过人和不屈不挠的名声，乃是一种无价之宝。

—— 达尔文

Faith is the bird that feels the light when the down is still dark.

——R. Tagore 信念是黎明前天尚黑时感到光明的鸟。

——泰戈尔

Great works are performed not by strength but by perseverance.

——Samuel Johnson 伟大工作的完成，不是凭力量，而是凭着坚持不懈。

——塞缪尔·约翰逊{与众不同名言}.

If you doubt yourself, then indeed you stand on shaky ground.

——Henrik Ibsen

如果你怀疑自己，那么你的确站在不稳的地方。

——H·易卜生

We alwags have time enough, if we will but use it alright.

——Wolfgang Von Goethe 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

——歌德

There are two motives for reading a book: one that you enjoy it; the other, that you can boast about it.

——Bertrand Russell

读书有两种动机：一是从中获得乐趣；另一种则是可以向人夸耀。

——罗素

No one is safe from slander. The best way is to pay no attention to it, but live in innocence and let the world talk.

——Moliere

任何人都不能免于诽谤。最好的方法是不理会，过着清白的生活，让人们去说好了。

——莫里哀

Provide for the worst, the best will save itself.

——Thomas Heywood

为最坏的情况做准备，那么最好的情况也就会来临了。

——托马斯·海伍德

Politeness is like an air cushion: there may be nothing in it, but it eases our jolts wonderfully.

——Samuel Johnson 礼貌就象是一只气垫：里面可能什么都没有，但却能奇妙地减轻颠簸。

——塞缪尔·约翰逊

Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.

——David Frost 如果你想成功，不要去刻意地追求成功。只要你干自己热爱的工作并相信它，成功就自然会到来。 ——弗罗斯特

Reading furnishes the mind only with materials of knowledge, it is thinking that makes what we read ours.

——John Locke 阅读只是用堆积的知识来充实大脑；只有思考才能使我们读过的东西真正成为自己的。

——约翰·洛克

与众不同名言篇四

追求完美的名言

追求完美的名言、事例

过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱

未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它变成为现实吧！…… —— 车尔尼雪夫斯基

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 —— 《郑板桥集》

你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 —— 《鲁迅全集》

我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？ —— 鲁迅

生活的理想是为了理想的生活！——闻一多

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家

闻一多醉书

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

（1）王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。

（2）王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”古代有个百步穿杨的故事，说的是有一年轻人射箭技术高超，能在百步之外准确无误地射穿一片树叶，他颇为自豪，四处卖弄。恰被一卖油老者看到，满脸的不屑一顾，在年轻人面前表演起了自己的绝活，将一铜钱置于油桶上方，舀起一瓢油熟练地将油顺着钱孔倒下来，铜钱却未沾上一滴油。 其实，老者的表演是在告诫年轻人，凡事只要多练就会熟能生巧，不能满足于现状，不思进取，自以为老子天下第一。山外青山楼外楼，强中自有更强手，学习无止境，奋斗无止境，我们应该将精益求精坚持到底。