三年级作文玩游戏

三年级作文玩游戏篇一

玩游戏写作文

玩游戏写作文

一、换角色，学游戏

师：(神秘地)知道吗，老师也羡慕你们呢!游戏多乐趣多，这节课我继续拜你们为师，还想向你们多学点东西。 师：我在课间看到大家玩了个“嘿嘿，装子弹”的游戏，那叫什么游戏呀！（根据学生实情而论，附选在后） 师：我觉得很有趣，你们能教教我吗?

师：这样吧，你们先玩，考一考老师是否聪明，能不能看出道道来，好，现在就请你们

来表演玩。

师：你们只顾自己玩，都没有“老师”教我。现在我想请两个“老师”上来示范给我

看，要边表演边讲解喔。

生：(纷纷举手)

师：(请两名同学上来做示范)你们还是把我当学生吧。

生甲：黄同学，在做游戏之前，你要先学会游戏的口诀，这个游戏的口诀是：

生：(甲乙两生边念口诀边表演)

师：哦，我已经学会了。现在我想请一个“老师”上来和我一起做这个游戏，哪位“老

师”愿意?

(“师生”兴致勃勃地玩起来)

二、生比赛，增气氛

师：我已经学会了这个游戏，现在我想请两位“老师”上来比赛做这个游戏。 (两位

“老师”上台来)坐在下面的“老师”，你们猜猜他们俩谁会赢?最后赢的一方，包括支持者

都奖励做另一个游戏。谁愿意支持“黄老师”的?(十几名)谁愿意支持“张老师”的?(六部分)

(生激动地观看两位“小老师”的比赛结果是“黄老师”输了。)

师：好，结果出来了，是“黄老师”一方输了，现在我要奖励另一组再做另一个游戏

你们准备做什么游戏?

生(“张老师”)：我奖励所有支持我的同学做“两只小蜜蜂”（或左一拳右一拳，及其它）的游戏。 师：我好羡慕啊!这个游戏又是怎么玩的?

生(“张老师”)：这个游戏的口诀是：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀„„

(片刻后)

师：现在我想请几位“老师"上台表演给大家看一下。

(几对“小老师”边表演边示范)

师：这个游戏我也学会了。现在谁能回忆一下这节课的内容，把它列成一个提纲?

师：(根据学生的回忆，边做板书)：

一、“黄同学”又来了，我们又可以开心当小老师了

开始学的是“左一拳，右一拳’’的游戏

二、学游戏，后来又学了“两只小蜜蜂”的游戏

三、还玩了奖励的游戏。

四、我们开心玩游戏。

师：今天这节课你们过得开心吗7 ．

生：开心!

师：在这里只是你们自己开心，你们想不想让你们的爸爸、妈妈也开心呢?

生：想。

师：好，那你们就把这节课的内容写下来，然后回去读给你们的爸爸、妈妈听

好吗?

(学生开始习作，师巡视指导)

(第二节课：采用角色表演的形式汇报交流习作)，为了点评

师：(指一名同学)我现在就是你的爸爸这时你刚放学从外面回来，我正在看书，你

怎么向我汇报你今天这节课的内容?

(学生以儿子的口气汇报)

师：你的这篇文章写得不错，就是我感觉不出你的开心。

(师再指一名同学)现在我来当你的哥哥你想怎么向我汇报?

(学生以妹妹的口气汇报)

师：听了你的这篇文章，我还不是很了解你的这节课的内容，你应该在玩游戏与教得开

心上再写具体些。

师点评：并引导题目

1.这老师怎么让你们在课堂上玩游戏，这可真——（古怪）

2.这游戏在什么时候玩，题目可叫——课堂上的游戏

3.这种作文课上得开心吗？因为课堂上可以——好玩的作文课

4.

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“左一拳，右一拳”的游戏，

生：(齐答)能!

这个游戏的口诀是：左一拳，

右一拳，动动脑筋收一拳„„

生乙：(边表演边讲解)在做的时候，你要先出左拳，再出右拳，然后把赢的可能性比

较小的那只手的拳头收回来，最后看看两个人谁赢就可以了。

师：那怎么判断谁赢谁输呢?

生甲：游戏时，每个人在出拳的时候可以出剪刀、锤子或者布(边讲边示范)，最后以。

“剪刀剪布、锤子破剪刀、布包锤子”定胜负。-

师：那你们给我示范一下吧!

师：好，我现在想请两位“老师”上来，一个扮演老师，一个扮演学生，由学生向老!

汇报一下这节课的内容。

张秋青(甲)：老师啊，今天我上了一节有趣的课呢!

甘俊杰(乙)：是吗?请给我讲讲吧!

甲：班上来了一位老师可古怪了。

乙：他有什么古怪，你给我说说看。

甲：上一次这位老师叫我们当他的日记老师，这次竞叫我们教他做游戏。

乙：什么?世界上竟有这么古怪的老师啊!哎呀，这位老师怎么这么贪玩。

甲：老师，你敢在课堂上做游戏吗?

乙：你说什么?胡说八道，哪有人敢在课堂上做游戏的。

甲：你不敢，我敢!

乙：为什么?请你跟我说说。

甲：那是因为那位老师同意让我们这样做的。

乙：你这小子，竟敢欺骗我，世上哪会有老师在课堂上做游戏的。

甲：我才没有骗你呢!

乙：那你说出个理由来。

甲：好了，我们还是回到正题上来吧!

乙：好吧，你说吧!

甲：这堂课可有意思了!

乙：怎么有意思，你给我说说。

甲：老师叫我们教他学“左一拳，右一拳”的游戏。

乙：这是什么游戏，我怎么没玩过?

甲：你当然没玩过了，这是刚发明出来的。

乙：那你说说，这位老师为什么要玩你们小孩子玩的游戏?

甲：我也不知道。老师，我告诉你，我的同桌出了一个很大的笑话，让我们全班同学哄堂大笑。 乙：是吗?说给我听听，为什么全班同学都笑了?

甲：那是因为老师请我们两个人来示范“两只小蜜蜂”的游戏，结果甘俊杰在玩的时候，翅膀扇动幅度太小，不像小蜜蜂，倒像一只飞不起来的鸡!

乙：对了，我小时候的同学张秋青也在堂上闹出一个大笑话。

甲：真的吗?请讲给我听听。

甲：老师，我告诉你，我的同桌甘俊杰是个近视眼，他可比张秋青差多了。

乙：那有什么了不起的，你看看，我不也近视吗?戴上眼镜不就成了吗?哎呀，糟糕只顾跟你说话，把晚饭的时间给忘了，我要去吃晚饭了。

甲：哦，那我也该走了。老师，再见!

乙：再见!

师：精彩，竟然能在这么短的时间里想出这些台词，而且还能互相“逗笑”对方，展示机智，应变能力真强，如果把这记下，可真是一篇精彩的文章，愿意记下吗?

生：愿意。

师：现在请大家把自己的演、说、乐、感、听悟、想象都写下来吧。

三年级作文玩游戏篇二

三年级同步一有趣的游戏

三年级同步作文教案（2014-9-6、7） 玩得儿真开心 教学目的：1、通过活动，使学生体会学习的乐趣，激发习作兴趣。

2、在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后

再由说到写，发展学生的语言能力。

3、学生能从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己

的独特感受。

教学重点：在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再由

说到写。

教学难点：引导学生从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己的{三年级作文玩游戏}.

独特感。

教学过程：

一、 谈话导入

同学们，在日常生活中，我们最快乐的时候莫过于与同学、伙伴 一起游戏玩耍，可以说游戏是我们的最爱。那么，你们喜欢什么游戏 呢？（指名说说）今天，老师要与同学们玩一个“踩气球”的游戏。

二、 玩“踩气球”游戏

1、投影游戏规则

每轮比赛选两人一组，他们脚上各绑两个气球，谁先把对方的两个气球都踩破了，谁就取得胜利。

2、玩“踩气球”游戏。（注意：在玩中要观察人物的动作、神态和场面）

三、合作交流，拓展思路

同学们，游戏已经结束了，你们玩得开心吗？那哪个同学能把刚才玩游戏的过程说说的？（同学们可以根据以下提示来说）

投影：1、在什么时候、什么地点进行什么游戏？

2、都有哪些人参加游戏？

3、游戏的名称、规则是什么？

4、游戏过程中的具体情况如何？人物的语言、动作、表

情、心理活动各是怎样的？而观众又是怎样表现的？

5、游戏结束了，你有怎样的感受？

（刚才，同学们能将游戏过程说得那么具体，那能不能把这个过 程写下来呢？）

四、 指导写法

（一） 拟题目

在写作之前，我们先来拟题目。在题目拟定上可以直接以游戏的名称为题，如：《贴鼻子》《抢板凳》；也可以在题目中点出游戏的有趣或自己的喜爱，如：《有趣的点鼻子》《我喜欢玩“击鼓传花”》等。

（二） 如何写游戏过程

（题目拟好了，那么怎样去写呢？我们先来看看可以怎么写开头？）

1、怎样开头？（结合例文分析）

①开门见山，直接点题。

②用同学们的笑声、叫喊声开头。

③设悬念开头。

（当然，还要把玩儿的方式方法交代清楚，如《抢板凳》，文中在开头把玩儿的方法告诉了读者，这样才能让人明白“抢板凳”到底是什么样的一种游戏）

2、怎样写中间？

中间部分就要把游戏的过程写具体，而且还要有一定的顺序：游戏是怎么开始的？开始时班上的气氛如何？踩气球的同学表情、动作是怎样的？你有参加游戏吗？当时你的心里是怎么想的？心情怎样？游戏又是怎么结束的？（如：《抢板凳》一文中，准备了几张凳子，几个人做游戏，都事先写明了，然后游戏是怎么做的，最后胜负如何，也交代得清楚。）

3、怎样结尾呢？

可以根据自己的文章来确定，一般可以写写自己的感受或体会。（结合例文结尾来分析）

（三）列提纲，确定思路

开头：交代游戏的时间、地点、参加人物和游戏规则。

中间：重点描写游戏的过程。

（语言、动作、表情、心理活动）

结尾：交代游戏的结果，并且发表自己对这次游戏的感悟。

五、学生习作

三年级作文玩游戏篇三

玩游戏三年级姚奇伟

玩游戏

特钢中学北校区 三年级：姚奇伟

辅导老师：司治珍

我们班有一个人叫姚非凡，他是一个游戏高手，在班上学习也是数一数二的。

有一天，我玩游戏。突然，我发现我的个人仓库里有一个大炮，这是谁送给我的呢？可能是好友送的吧。于是我赶紧装上，去玩新年广场。那里面有一个拿着战龙大炮的人，我本想他不会跟我换的，没想到他居然跟我换了。你们想想，一个战龙大炮跟一个普通大炮换，可能吗？不可能。我和他网上聊天说：“你的枪比我的枪好呀，你不知道吗？”他说：“没关系，你玩吧。”以后，他一直跟我换，我真是太感谢他了。他拿着黄金枪，我拿着游戏中最垃圾的步枪，他都跟我换。黄金枪很厉害，我用它一连杀死了十几个人。于是我加了他好友，才发现他就是姚非凡。他说：“你玩的时间比我长，怎么技术还这么差？”我的脸红了。我去问爸爸这是为什么？爸爸说：“知识可以让一个人充满智慧。因为姚非凡勤奋好学，学习让他变得更聪明，所以在游戏上也是很棒的。”

听了爸爸的话，我心里很惭愧。我是一个自制力差的学生，一玩起游戏来，早把学习忘在脑后了，家长催几遍都不舍得离开电脑。以后，我要改掉自己的坏毛病，决心好好学习，在学习上超越他，同时在游戏上也超越他。我要努力学习，实现自己的愿望，长大当电脑专家呢！

三年级作文玩游戏篇四

三年级优秀作文集锦

三年级优秀作文集锦

1啊！快乐的童年

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你

们一起分享。

那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分

之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢

来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。

我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏

板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，

绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个

“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑

后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个

“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，

学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿

真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会

了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！

2 我的妈妈

我的妈妈长得很漂亮。她长长的眉毛下面有一双大大的眼睛，一头乌黑的卷发让她看起来更迷人。

妈妈管我很严格。一个周末写作业，妈妈严厉地批评了我，因为我把日记马马虎虎地写完

了，妈妈让我重写。 然而我没有把妈妈的话放在心里，一回家就和姐姐坐在沙发上聊天。妈

妈忙完回来后，看见我没有写日记，就大发雷霆：“铁振南，你的日记还没有写？你做事总是拖拖拉拉

的。为什么总是要妈妈来监督？”说完就一把把我拉到了房间，让我一个人呆在那里写日记。当时，

我的心里非常委屈，也不想写日记。 等我静下心来仔细想一想，明白妈妈这样是为我好，我

终于能静下心来写。不知为什么，今天写起来很流畅。一口气把刚才发生的事都写下来了，不光写了

事情的经过，还把妈妈的表情和我的心情下得很生动。妈妈看了也连声夸我写不错。我觉得今天挨得

这痛骂值。不过我希望，妈妈以后能温柔点。

3父爱永相随

无论我走到哪里，定会有父亲相随。

今天，我和爸爸一起去上海。上海我去过十多次，坐火车可还是头一回。在火车上，听着有规律

的隆隆声，看着各式各样的乘客，真让我有了一种特别的满足感。不一会儿，买小礼品的服务员过来

了，我的目光便不由自主地盯上了，可爸爸却挡着我的出口，我知道：爸爸一定是担心我会溜走。于

是我打量了一下坐在我身边的爸爸，发现爸爸一动不动地看着书，神情似乎显得很专注。奇怪的是：

期间居然连卫生间也没上一趟！

大约过了一个小时，我去了一趟卫生间。解好小便，谁知一开门竟发现爸爸已笑眯眯地在门外等

着我了呢！我想：爸爸不会连我上厕所都不放心吧？简直把我当三岁毛孩了！

经过两个多小时的奔波，火车终于抵达了上海。

下了火车，爸爸立刻把手按在了我的头上。我想：爸爸一定又是担心我被走丢了。要知道，我可

是远近闻名的“乖小孩”啊！

晚上，爸爸让我吃了我最喜欢的羊排，我吃得津津有味，一个人竟吃了两大盘。爸爸似乎不怎么

爱吃，只是笑呵呵地看着我吃。吃完饭，我想出去轻松一下，爸爸同意了，只是叮嘱我：“千万别走

远了„„”

我觉得我真幸福：无论走到哪里，尾随我的定有父亲！

4令我感动的一件事

一个手势，一个动作，有时都令人难忘。在我的脑海里，就有一段这样的回忆„„

那是一个在一年级的时候，我迎着明媚的太阳，早早地来到可爱的学校，上完了让人“头痛”的三节

课。终于熬到了中午放学，却下起了倾盆大雨。唉！都我怪不听老人言，早上妈妈提醒我要带雨伞，

说是天气预报说今天会下雨，我偏偏不信，这下吃亏在眼前了。这时我急得像热锅上的蚂蚁。

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学校保安让守候在外的家长进来给我们送雨伞。一个个同学都被接走了，而我的妈妈还在上

班。这时候一个熟悉的身影进入我的眼帘，是妈妈！她匆匆忙忙地进来了，大口地喘着气。妈妈一看

到我，赶紧拿出雨衣叫我赶紧披上„„

回到家，我看见“落汤鸡”似的妈妈，忍住不红了眼圈„„ 这件事情虽然过去了许久，

我仍然记忆犹新。它时时告诫我要好好学习，做妈妈的乖女儿。

5 我的妈妈

我的妈妈个子很高、皮肤很白。爱运动。 妈妈喜欢跳绳。有一天晚上，我在看

电视。妈妈就跳起绳来，一口气跳了几十个。我羡慕地说：“妈妈，你真棒。跳得那么快，

那么好。”妈妈说：“咱们俩一起跳呀！”我说：“好呀！”我跳了一会儿，说：“我们来比赛吧！”

这时爸爸听见了，说：“我也要和你们一起比。”我拿来我的小表计时。首先比赛的是爸爸，

爸爸用了3分钟跳了50个，累得上气不接下气。然后是我，使出全力三分钟跳了80个，最

后是妈妈，她用同样的时间轻轻松松跳了79个。我对爸爸妈妈高声地说：“我赢了！”其实

我知道妈妈是故意让着我。 爸爸妈妈高兴地说 ：“我们的女儿真棒。” 最后 妈妈还对

我们说：“从今天开始，咱们家每晚上都来跳绳比赛，好不好？”我们异口同声地说：“好啊。”

今天晚上玩得真开心，因为我赢了，更开心的是，妈妈带动了全家锻炼身体。

6严格的妈妈

我的妈妈40岁了，她的身子非常的苗条而匀称，头发每天都是整整齐齐的，她的

眼睛像月亮，弯弯的，又亮又有神，我的妈妈像所有妈妈一样，平时非常的疼爱我，但她对

我学习的要求又非常严格。 xiao xue 123

有一次，我放学回家，就开始很快的做完作业，作业做完我就拿去给妈妈看，结果

妈妈看了，把眼一瞪，很生气地跟我说：“你的字怎么一点也不正啊，再去重写一遍。”我只

好回到写字台，认认真真地、一笔一画地写着字，写完以后，我还检查了一下，确定了没有

写错字，然后我才拿着作业去给妈妈看。这一次，妈妈看了我的字，她的眼睛终于又变成了

一个弯弯的月亮了。 最后，妈妈摸着我头，耐心地对我说：“以后每次写字做作业

都要像现在这样，你才能养成认真仔细的好习惯。”我听着，连连点头。

7偷偷玩游戏的爸爸

我的爸爸是个爱玩游戏的人，但他却是偷偷摸摸地玩游戏 ，因为我发现，我在他房

间的时候他从不会玩游戏，只是在网上看一些新闻，而我一走开他就会开始玩游戏了。

星期六，我在阳台上写作业，写累了，就跑去爸爸房间想看看他在干什么，结果我看到

爸爸正在专心地玩游戏，他看到我进去，就飞快地把游戏给关了，然后装作没事一样地走出

房间去倒水。到了晚上，爸爸见我在另一个房间看电视，他也进了自己的房间，等我看完电

视去他房间的时候，果然又发现他在玩游戏了„„就这样，爸爸每次都是趁着我不在的时候

偷偷地玩游戏，只要我不进他房间，他就会一直玩下去，只要我去了他的房间，他就会很快

把游戏关掉。

我想：爸爸为什么要背着我玩游戏呢？可能是他怕我迷上游戏吧。唉！爸爸也挺不容

易的，玩点游戏也要偷偷摸摸的！

8爱抽烟的爸爸

爸爸是沃土，我是禾苗；爸爸是太阳，我是云朵。今天，我给你们介绍一下我的爸爸。

我的爸爸有短短的头发，乌黑乌黑的一双眼睛像宝石那样闪亮；一个嗅觉灵敏的鼻子；一张

总爱笑的嘴巴；还有一个像西瓜那么大的肚子„„ xiao xue 123

爸爸喜欢抽烟，而且每天要抽半盒烟，家里全是烟雾。妈妈对爸爸说：“别抽烟了，

再抽我就把烟藏起来了！”有一天，我和妈妈等爸爸出去了，就把烟藏了起来，等爸爸回来

时，他想抽烟了，可是找不到了，于是爸爸就问我：“我的女儿，把烟给我吧，我给你10

元钱，好吗？”我就：“不行！”他说：“50元！”我连忙说：“好吧！”爸爸吧钱给了我，然

后我把烟给了爸爸。一看到50元钱高兴地笑了，爸爸也得道了烟。妈妈突然一喊：“吃饭了。”

爸爸就说：“啊！我的肚子好痛呀！我要上厕所。”结果就在厕所里抽烟。

我的爸爸真爱抽烟！希望以后爸爸不抽烟了，如果妈妈知道了我帮爸爸拿烟一定会

大发雷霆的！

9难忘的接力比赛

今天下午，我们学校要举行接力比赛。运动员都选好了，老师带领着我们下楼到操场上去了。

运动员互相鼓励着，等着比赛。“三年级四年级上场。”听着老师的这一声命令，我们走进了赛道。“哔”的一声，比赛开始了。男生第一个跑得人是李凡，他拼命的跑，可是就是追不上四年级的。第2个人、3、4、5这些人都没追上四年级的同学，但是我知道他们尽力了。在同学们一片“加油”的呐喊声中，第6个人王佳琦上场了，她犹如一只浑身充满力量的豹子，在赛道上奔跑。“快，快！”同学们的声音越来越紧张。就在这一刹那，王佳琦超过了一直领先的四年级同学。第7个人跑完了，就差我一个人没跑了，我觉得很紧张。对面的男生向我冲来，我稳定的接住接力棒，向前疯了似的跑去。我多么想为班集体争光呀，我身体中猛然生起一股力量，我拼命的跑，不顾一切的跑。“加油，加油！！！”我马上就有冲刺了。在这“耶”的一声中，我跑完了。可是，最终还是让四年级赢了。我们离四年级只有一步之差，就很有可能赢。

运动员归队了，老师带着我们一起回班。可这时出现了一些事情，“都怨李凡！”“就是，他怎么跑得这么慢？”这些话让凡听见了，他很是伤心。回到了班里，李凡因为承受不住压力，在旁边默默地流下了眼泪。吴老师告诉我们：“你们是一个集体，不应该相互指责。你们也没去参加比赛，你们知道人家心里的压力有多大吗？一般地说第一棒和最后一棒都最不好跑，因为希望都寄托在了他们这些人的身上，你们能有感受吗？”听了老师的这些话，同学们的嘴巴就像一条拉链一样，闭紧了。

放学了，我问李凡他还有没有事，他的回答是没事。我说：“这一次输了没关系，还有下一次，明年还会比，重在参与嘛。”他说：“嗯！”我总算能踏踏实实的回家了，我想：我们是一个班级体，不能因为一件小事就让你个同学伤心。

10我的发现——我的校园 xiao xue 123

开学的第一天早晨，我穿着我那漂亮的小粉裙走进了校门。我刚走进校门，就看见了一排粗大的樟树。那些樟树好像一个个卫士一样，保护着校园里的学生们。 xiao xue 123

这时，我闻到了一股淡雅的清香。我随着清香走到了桂花树旁。忽然，一阵风吹过我的脸颊，我抬起头，看见那桂花树轻轻地摆动，好像小姑娘的头发微微地摇动。 xiao xue 123

接着，我又看见了一棵巨大型的松树。它的枝干许许多多，好像一个魔鬼伸出了许多只手，要来抓我们。我越看越害怕。我越看越觉得十分恐怖。我觉得那棵松树好像要来抓我们，我想着想着，就害怕地逃了。

我们学校很有趣吧！那就来参观参观吧！

11可爱的含羞草

今天，老师带我们去平栾山寻找含羞草，如果你没见过，就跟我们一起来吧。 在靠近水库的草坪上，我们欣喜的发现了好几颗含羞草，瞧：它的外形是小小棵的真可爱呀，它的叶子是绿色中带一些紫色就像个瓜子壳，紧紧地依偎在一起；它的花是无数个小针针组成的，像一个小棉花球，粉红粉红的，漂亮极了；它的茎上有几颗尖尖的小刺，

不小心碰到它会很痛的，还会被它刺的流血呢，原来这些小刺是用来保护自己的。

老师把我们叫到了一起，开始触碰含羞草的叶子，没想到叶子还真像个害羞的小姑

娘，很快就把叶子都卷起来了，不再展开。我们一起问老师，这是为什么呀？原来它的叶子含有植物细胞生物素，遇到外来的触动就会马上卷起来；它好像不欢迎我们的到来，真有意思，这也就是它名字的来历了。我们挖了一颗大一点的拿回去再仔细观察。 xiao xue 123

老师还给我们讲了，关于含羞草的果实，它是由无数个小毛豆组成，就像千手观音

的手慢慢的张开，外表还有许多小毛毛，就像人体上的汗毛。张开后就把一颗颗小果实洒落在地上了。它还可以预报天气和预测地震呢，还可以作药用。

我看着这颗含羞草，感觉它真的很神奇，很可爱。通过这次的观察，我终于知道含

羞草的秘密了。

12 我学会了骑车

星期六，我和爸爸上街买了一部小型的永久牌黑色自行车。

第二天，我推着车和妈妈去太阳城学骑车。在推车的过程中，我想：这车倒是挺帅

的，推时也很方便，不知骑时是什么感觉。妈妈叫我先学会溜车，我问：“什么是溜车啊？”妈妈把溜车的动作给我演示了一遍。看着妈妈溜车时麻利的动作，我的手不禁痒痒了。在妈妈的帮助下，我坐上车，想照妈妈的动作做一遍。可我左脚刚踩到踏板上，右脚跨起来时，我就摔了个“三脚朝天”（我的左脚被车压着了）。我想：做什么事都不可能一帆风顺，学本

领也是要有一个过程的。我忍着疼痛，慢慢地爬起来，拍了拍身上的尘土，又开始学骑车了。 第三天，我又来到太阳城。之所以信心满满，是因为我有了溜车的经验，学骑车我就不像昨天那么害怕了。到了广场，我迫不及待地上了车，开始骑车。由于我的紧张，车身和车头左一倾，右一斜的，我摔到了地面上，把屁股都摔疼了。这时，在一边玩耍的几个小朋友都哈哈大笑起来。我有些灰心，不想练了。妈妈似乎看出了我的心思，自言自语道：世上无难事，只怕有心人。我听到这句话，又激起了信心。我振作精神，又坐上车开始练习。

天慢慢地黑了，我也不记得又摔了多少次，但我很高兴，因为我终于学会了骑车。 13使我感动的一件事

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”但我不这么认为，我认为爸爸对我也很好，每当

让我听到这首歌时，我就会想到爸爸对我的关心。

有一次下午上学前，我在阳台上仰望天空，天空晴空万里。心想下午应该不会下雨。我毫不迟疑地把雨伞放在了家里，背起书包上学去了。快放学时，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了倾盆大雨，这时我就想起下午上学前奶奶说的话：“今天天气预报说会有大雨，要带雨伞”。真是“不听老人言吃亏在眼前”。在下第一滴雨时，我就后悔当初没有听奶奶的话。正当我在屋檐下张望时，一个熟悉的身影向我走来，那就是爸爸，他给我送雨伞来了，我看到爸爸您气喘吁吁，额头上一半是汗水，一半是雨水。背上的衣服都湿了像在水中捞过一般。爸爸急匆匆地从怀里掏出一件绿色的雨衣，迅速地打开，连忙递给我，关切地说：“快穿上，小心着凉”。此时泪水模糊了我的双眼，爸爸看到我愣住了，连忙帮我穿起来，穿好后他细心地为我整理一番，我想：“爸爸虽然平常对我凶，对我很严格，但是他还是真心爱我喜欢我的。”我的泪禁不住流淌下来。

在这里我衷心地想对爸爸说：“爸爸，我爱你，谢谢您的无微不至的爱”。

14 烦恼的等待

三年级作文玩游戏篇五

三年级作文我的课余生活

《我的课余生活》

我的课余生活丰富多彩，有下棋、书法、溜冰、绘画„„不过我最喜欢养宠物了。

每当我有空时，我会去乡下，看望我的小狗，它叫黑黑，因为它的毛是黑色的，它也喜欢听我这么叫它。它一见到我，就会朝我摇头摆尾，好像在说：“主人，你回来啦！”它是那样可爱。

有一次我给它洗澡，把它抱上去，它便跳了下来，还一直冲我叫，好像在说：“我不要洗，我不要洗”似的，我没办法只能让它去。第二天我正准备再次给它洗澡，可是它还是不要洗，好像在对我撒娇。因为它太脏了，我只能把它按住给它洗澡，它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可爱、调皮的小狗。

它给我带来了许多快乐，我想你们的课余生活应该也很丰富吧！

《我的课余生活》

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！

每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

《我的课余生活》

我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！

我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！{三年级作文玩游戏}.

上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师：“我要从哪里学起”？老师说：“先练练拉姿”！说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说：“这把小提琴，你喜欢吗？”“嗯，喜欢！”我回答。

开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去！”听了这句话我咬牙坚持下来。

我一遍又一遍地练习，终于成功了！我心里比吃了蜜还甜。

《我的课余生活》

我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的„„数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！

我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。 故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。

读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！

《我的课余生活》

我的课余生活丰富多彩，就像天上的繁星一样数也数不清。比如：打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中，我最喜欢的就是画画了。

没事在家的时候，我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本，一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑，他那逗人的笑容让我喜笑颜开，心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟，自由自在地在天空中尽情翱翔着，仿佛什么忧愁、烦恼都没有。

接下去，我会扩大我的想象力，画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之，我自己想画什么，就画什么。现在，画画已经成了我生活中必不可少的一部分，没有它，我的心灵就不会得到安慰，精神上就不会得到很好的安抚。

这就是我的课余生活。

《我的课余生活》

在我的课余生活中，我做了许多事，有跳舞、打球、游泳，帮助老奶奶过马路„„其中，最让我难忘的就是学游泳。

那是一个星期天，爸爸说要带我去学游泳，我答应了。到了游泳池，爸爸就叫我先做热身运动，然后又教我在岸上做打水的动作，然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作，学会后，就套上一个没有多少气的游泳圈，再说里练习，真好玩！

练习得差不多的时候，爸爸要我抓住池边练习漂，我练了很久，终于能自己飘起来了，游了几下。

现在，爸爸让我不要抓住池边子集练习游，我试了几下，喝了不少水，爸爸就扶着我，让我慢慢练，练了一个上午，我终于学会了游泳。经过了那一个上午的努力，我学会了游泳。这次学游泳也让我明白了功夫不负有心人的道理。这次学游泳真让我难忘。

我的课余生活

我的课余生活可丰富多彩了,不信,你瞧瞧:

我的课余生活每天少不了一篇小日记。以前,我有些惰性,不想写,只想玩,可妈妈告诉我:“只要每天写一篇小日记,可以把积累的好词、好句、好段运用起来,写小作文时,就觉得不难了，长大后,你可以翻开这些小日记本,会发现童年生活非常有趣!”现在,我像变了个人似的,每天写一则小日记,而且,现在我写得进步多了,我心里乐滋滋的!

我的课余生活还有:每天坚持练一小时钢琴,星期天练两张铅笔字, 每天半小时阅读,每天早上花15分钟听英语,还不忘每天运动„„

丰富多彩而又有规律的课余生活,不仅增长了知识 ，强壮了体魄,而且陶冶了情操,我觉得受益匪浅。

我的课余生活

我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅

画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的图画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.

在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.

绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。

我的课余生活

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。{三年级作文玩游戏}.

学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！

每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

我的课余生活

平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜欢画画。{三年级作文玩游戏}.

画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的

小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。

画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。{三年级作文玩游戏}.

我的课余生活

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢„„至于我，我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着„„后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！ 现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶„„记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！

我的课余生活

我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游„„可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我

三年级作文玩游戏篇六

三年级作文 我的课余生活

我的课余生活

三（4）张苏蕾

我的课余生活丰富多彩，有时我喜欢画画，有时我喜欢跳舞。但我最喜欢的是游泳。

还记得刚开始学游泳时，教练让我在家里的床上练习蛙泳动作。练啊练，蛙泳动作终于过关了。我可以练习下一项了——憋气，心里高兴极了！当我一听到教练说：“张苏蕾，你可以下水试一下了”时，我就以闪电般的速度跳了下去。教练大声说：“张苏蕾，我还没说跳呢！”我小声地说：“教练，我都跳下来了。”教练生气地说：“那你给我憋20秒。”我听了，心里想：20秒就20秒，没问题。于是，我深吸一口气把头埋进水中进行憋气。当我快要憋不住刚想把头抬上来时，却听到教练说：“张苏蕾，憋不住了就出来吧。”我听到教练这么说，就故意在水里继续憋气，我一气憋了30秒。后来，教练还表扬了我，但他不知道我喝了泳池里的水。接下来，教练见我蛙泳动作掌握了，又学会了憋气，就让我在水中练习蛙泳。功夫不负有心人，我终于学会了游泳，心里高兴得比吃了蜜还要甜。

游泳给我的课余生活带来了许多快乐，我喜欢游泳。

点评：语句通顺，表达清楚。小作者结合自己的亲身经历，详细地描写了自己学习游泳的经过。开篇点题，结尾照应开头，结构完整。 指导教师：周均爱

我的课余生活

三（4）蔡俊豪