记忆力训练 点击: 2015-09-29
三年级作文训练
三年级(下)作文复习
同学们,这学期我们又写了二十多篇作文,不知不觉中大家都成了“小作家”了。由不会写到“下笔如有神”,大家都在老师的指导下悄悄地成长。这学期我们写了哪些作文呢,还记得吗? l 写写家乡的一处景物。
2 为自己画一张像,然后写一篇作文介绍自己。
3 写写自己学本领的事。
4 关于保护环境的作文。
5 写写父母和自己之间感人的的事。
6 畅想未来:未来的„„
7 插上想象的翅膀:我想变„„
一、写作要点
写作文,其实并不难,这是大多数同学一年来的感受。要想写好作文,做到以下几点就可以了: l 学会审题,明确作文的题目要求,能抓住重点字词。
2 能按顺序地观察并分段写,有开头有结尾,写通顺,写具体,有真情。
3 展开合理的想象。
4 会修改自己的作文,正确使用标点符号。
二、作文审题训练
1、题目:我的小书房
要求:有顺序、有重点地写一写你的书房的陈设。
2、题目:我的 (爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学„„)
要求:写出人物的外貌、性格特点、通过事例写出你和他之间的情感。
3、题目:快乐的六一
要求:把六一儿童节这一天最有意思的事写下来,写出自己的快乐。
4、综合习作练习。
(1)题目:我学会了
要求:先把题目补充完整,然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体,特别是中间遇到了什么困难,你是怎样克服困难写好。
(2)题目:编写童话
A 看图展开想象编一个童话故事。要求:想象合理,故事有趣。
B 根据提示,展开想象把故事编写童话故事。要求:能根据开头合理地进行想象,把故事编得生动有趣。人物之间的对话要写生动,注意写好提示语。
l “这几天,小熊的牙又疼了„„”
l “小袋鼠、小猴子、小马来到一棵大苹果树下„„”
l “一天深夜,小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会„„”
三年级下作文
1 春节里的一件事
一 课前准备:
佳句欣赏
空气中弥漫着鞭炮燃放后的硝烟味儿,时而夹杂着煮肉的浓香味儿。屋里洋溢着节日的喜庆及全家团圆的欢乐气氛。
爸爸把浆糊抹到了对联的背面,然后把它拿起来贴到墙上,爸爸先把对联上面粘好,然后用抹布把对联从上往下轻轻地抹了抹,对联就平整地粘在墙上了。贴对联看起来这么简单的事,里面也有这么多的学问呀!
眼睛围着饺子滴溜溜乱转,看看这个,瞧瞧那个,怎么哪个都像,哪个又都不像{三年级可怜的小袋鼠作文}.
所谓的“福饺子”就是一个带钢镚儿的饺子,谁吃到了谁就是这一年里最有福的人
我先拿出会飞的蜜蜂、蝴蝶,拿起打火机对准翅膀上的导火线一点,“嗖”一声,里面就跃出了一串串火花,接着腾空而起,飞到天上,好像想和月亮、星星姐姐打招呼呢!
二 课堂指导:
同学们,寒假生活虽然结束了,可是发生在假期里 的那些有趣的事还让我们记忆犹新。尤其是春节那天,贴对联,吃团圆饭,看联欢会,放烟花,吃福饺„„好玩的事情一件接着一件,那么你觉得哪件事最有意思呢?赶快写出来跟大家一起分享吧,注意要写清时间、地点,谁做了什么,怎么做的,你当时心情怎样„„一定要把你觉得有趣的地方写清楚。„„
三 习作要求
1把你觉得有趣的事写下来,注意写出人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动。看谁能把自己积累好词好句写进去。
2注意使用标点符号。特别是人物对话要正确使用双引号。
四 课外阅读
放烟花 今天,是大年初一,家家户户都在放鞭炮,贴对联。我和爸爸妈妈也按捺不住激动的心情,去买了一大袋花炮,准备在空地上放。
夜幕慢慢降下来。吃过年夜饭后,我迫不及待地要求爸爸带我
们下去放烟花,爸爸同意了,我高兴地手舞足蹈。
我先拿出“冲天礼花”开始放。只见“冲天礼花”先喷出一团火球冲向云霄,接着爆开一朵绿色的花,又爆出一朵红色的的花、蓝色的花、黄色的花……放到第15次的时候,礼花开始变了,变成了火球冲上天后,爆出了万千个小火球,小火球像爆竹一样“啪啪”地响。
我又拿出“机关枪”开始放,“机关枪”喷出一堆小火球,红、绿的、蓝的、黃的……我兴奋地喊道:“哇!好漂亮啊!”
接著,又放了“大蒜”、“蜡烛”、“小飞碟”等一些烟花。 我们陶醉在绚丽夺目的烟火中,尽情享受节日带来的欢乐。 简评:小作者按照放烟花的顺序写出了放烟花的经过,抓住声音和颜色重点写出了“冲天礼花”炸开后的样子,字里行间透出喜悦之情。皆为依据,突出了春节之趣。
2 根据词语编故事
一 课前准备
阅读下面的一段话,苍蝇和蜘蛛、松脂因为什么一件什么事联系在一起的?
一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。 忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。{三年级可怜的小袋鼠作文}.
蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
二 课堂指导
同学们,我们读过许多生动有趣的故事,深深的被里面的故事情节所吸引。其实我们自己也可以编故事,只要展开想象的翅膀,就可以把几个看起来不太相关的事物联系在一起,让他们之间发生一个生动有趣的故事。今天我们就根据下面的几组词语,自己试着
创编故事,可以选用一组词语,也可以自由挑选词语重新搭配一组,还可以挑选上述四组词语以外的词语。
1:小明 乐器 足球;
2:考场、小白兔、山坡、指南针、狐狸;
3:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井;
4:铅笔、橡皮、转笔刀;
5:小船、飞碟、南极 ;
三 习作要求
1、 根据词语之间的联系展开联想,创编故事。
2、 想象合理,读起来让人信服。
3、 认真修改, 做到语句通顺,内容生动具体,层次清楚。
四 课后阅读 文具盒里的争吵
夜深了,天上的星星眨着眼睛,月亮也升上了天空,把第一缕月光洒进了小屋子里,把屋子照得亮堂堂的。
屋子里安静极了。这时,桌子上的文具盒慢慢的打开了。一支铅笔慢慢的坐起来,伸了个懒腰,对着还在文具盒里睡着的橡皮和削笔刀说:“你们俩给我起来,你们这些没用的东西,都得听我的。” 这时橡皮和削笔刀不解的问:“我们凭什么听你的呀?” 铅笔骄傲的说:“就因为人们赞美我有高贵的品质,牺牲自己,服务他人。而你们受到过什么表扬。”铅笔轻蔑的说。
橡皮和削笔刀看着这样的铅笔,只是轻轻的摇了摇头,继续休息,让铅笔慢慢去闹。
这天,主人拿起铅笔做起来作业,铅笔可高兴了,要发挥作用给他们看看。铅笔正得意的想着,不料,身子一歪,把字写错了。主人并没有发现,走了。这下,可急坏了铅笔:“怎么办,主人会不会发脾气摔了我呀!怎么办?”铅笔急得满头大汗。 橡皮看到这么着急的铅笔,于心不忍。从文具盒里跳了出来,看了铅笔一眼,
默默的把那个字给擦掉了。
铅笔看着橡皮,虽然心里是感激的,但是想到是自己瞧不起的铅笔,于是说:“看来你还是有用处的,不过比起我来,你还是差远了,我不会感谢你的。” 橡皮听见铅笔这么说,看了它一眼,又躺到了文具盒里了。
铅笔看了看作业本,想还是把那个字不上吧,主人快回来了。于是,跳起来补上了那个字。铅笔得意的看着自己的作品,正想炫耀,不料,脚下一滑,把笔尖给摔断了。这时的铅笔顾不得什么面子了,呜呜的哭了起来。
文具盒里的橡皮和削笔刀看着哭得伤心的铅笔,橡皮说:“真可怜,削笔刀,你就帮帮它吧!” “我才不帮它呢,它这么骄傲,你刚刚帮了它,它是怎样说的?”削笔刀气愤的说。
铅笔还在伤心的哭着。
削笔刀看它真的挺可怜的,于是,帮铅笔削了一个又漂亮又好用的笔尖。
铅笔看着这个笔尖,开心的笑了。它又看了看削笔刀,结结巴巴的说:“你…我…,我又没叫你帮我,没有你的帮助,我也可以。”说完羞愧地低下了头。
这时,文具盒发话了,它说:“孩子们,你们就不要怄气了,只有你们齐心协力,才能把一件事办好。” 铅笔听了文具盒的话,感到更加的羞愧了。 从此,铅笔、橡皮、削笔刀再也不争吵了,齐心协力的为主人服务。
简评:本文根据铅笔、橡皮、削笔刀三个词语想象了一个生动有趣的故事,想象合理,语言生动,而且有一定的意义。
三年级作文扔沙包
[三年级作文扔沙包]三年级作文扔沙包扔沙包
我最喜欢的游戏就是扔沙包了,三年级作文扔沙包。每次扔沙包的情景都会让我留恋,回味无穷呢。
下课了,同学们就像脱缰的野马兴高采烈的向操场狂奔,安静的操场立刻变得热闹起来。同学们玩着各自喜欢的游戏,有的踢足球;有的跳绳;有的跳皮筋;还有的踢毽子„„我和几个同学玩起最喜欢,最有趣的扔沙包。
我们迅速的分好组,四名同学站两边,我和李梓楠、闫蕾、郅毫站中间。两边的同学向我们扔沙包,如果我们不幸被扔来的沙包击中,我们就被淘汰出局,我们要是接到扔来的沙包,我们就增加一条命,“救治”出局的同学,让他们重新回到“战潮上来。对方的同学气势汹汹地向我们发起进攻,我们也叉腰弓背的做好迎战准备。“沙包战争”打响了,沙包就像离弦的利箭直向我们飞奔来,可我们都巧妙的躲开了。正当我们暗暗得意地时候,闫蕾不小心被击中了,她只好被淘汰出局,退出战常接下来,我们都提高警惕,眼睛紧紧盯着对方手里的沙包,只见对方把沙包举过头顶,眼睛不住地扫描着我们,让人感觉还没有找到瞄准的目标,其实,他们早就找准目标了,以飞快地速度把沙包扔向我,我像一只小袋鼠腾空跃起,沙包飞到了后边,我心里沾沾自喜:“好险啊,差点我就被击中,还好躲过这一劫。”
“沙包战争”在紧张激烈的进行着,对方同学进行猛烈攻击,沙包像只小燕子飞来飞去,郅毫像只笨拙的鸭子左躲右闪,两脚乱跳,李梓楠像只调皮的猴子轻轻跳起,让沙包无可奈何地从她脚下溜走,小袋鼠似的我也东躲西藏,灵活躲闪着闪电般的沙包,小学三年级作文《三年级作文扔沙包》。 ◆分享好文◆几个回合下来,我们有些力不从心,累得气喘吁吁,可沙包却还在飞快地飞来飞去,不给我们喘息的机会,最后,我们终于被对方同学的猛烈攻势击败,我们“全军覆没”败下阵来。
不知不觉上课的铃声在我们耳边响起,我们结束了这场有趣而激烈“沙包战争”。 每次想起扔沙包的情景,我的嘴角都会像盛开的鲜花。
扔沙包
星期五,最后一节课是体育课,我们班举行了一场别开生面的扔沙包比赛。{三年级可怜的小袋鼠作文}.
我们向后操场蜂拥而去。来到了后操场,体育老师对我们说:“同学们,今天扔沙包比赛的规则是„„”话还没说完,同学们异口同声地喊:“老师,我们早知道了。”老师笑了笑说:“和你们以前玩过的扔沙包游戏不一样的。同学们分成两个队,每个队十六个人。在操场坪里画一个边长六米的正方形格子。防守方站在格子里面。进攻方站在格子外面,每边站八个人。进攻方用沙包向防守方‘射击’,被击中者出局。防守方的同学全部被击中后,两队就互换角色„„”
扔沙包比赛正式开始了。我们队叫“飞虎队”,另一队叫“夜玫瑰队”。“飞虎队”做为防守方先站在格子内,“夜玫瑰队”在格子外用“沙包炮弹”猛烈射击。“夜玫瑰队”一名队员用“三十六计”中的“声东击西”之计,把我击倒。虽然我一不留神“战死沙潮,但我的兄弟们仍然在英勇奋战。“啊!”“啊!”几声惨叫,又倒下了几个兄弟。最后,只剩下唐润之一人“孤军奋战”。但最终还是“不幸身亡”。轮到“夜玫瑰”队做防守方了,我们下定“报仇雪恨”的决心,向“夜玫瑰”发起排山倒海般的进攻。“夜玫瑰”队四处躲闪,但在我们的两面夹击下还是纷纷被击中。没过多久,“夜玫瑰”也倒下了一大片。最后,“飞虎队”乘胜追击,将“敌人”全部“歼灭”。
“叮叮叮„„”放学的铃声响了,我们兴高采烈地回家了。
袋鼠和兔子(350字)作文
精选作文:袋鼠和兔子(350字)作文
在山上的森林里,住着一只袋鼠和一只小兔子。 有一天,兔子一蹦一跳的去外婆家,在半路上掉进了一口枯井里,它一直大声喊救命,小兔子的声音传到了袋鼠的耳边,袋鼠闻声赶来,问了小兔子前因后果,袋鼠听了小兔子讲的一番话,眼珠子一转,想出了一个好办法,它从家里拿出一条围巾和一把伞,然后把围巾的一头和雨伞的顶端系在一块,自己拿着围巾的另一头,往枯井里一甩,小兔子看到这情景立刻明白了,它往上一蹦,抓住雨伞的把儿,最后,袋鼠往上一拉,小兔子就被拉出来了。袋鼠又送小兔子去它外婆家,它们走了一会儿,突然下起雨来,袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞,打着雨伞继续赶路。 快到小兔子外婆家的时候,它们俩就成了最好的朋友。四年级:潘可欣
篇一:小学作文:兔子救小袋鼠
兔子救小袋鼠
从前,一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞,小袋鼠每次出门,头颈上总会系一条丝围巾。
有一次,兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然,天空暗了下来,变得乌云密布的,一会儿,就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来,雷轰隆地打着,就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来,额头冒出了一颗颗大汗珠,腿直发软,要摔下来了。他们抱在一块走,一不小心小袋鼠掉在了枯井里,兔子急得直跺脚,眼睛里水汪汪得,都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野,谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声,就说道:“小兔子别哭了,你一定能想出办法得。”兔子听了这话,立刻停止了哭,有信心地说:“我一定能想出一个好办法,把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上,闭起眼睛,努力开动脑筋,过了好久,兔子一下子跳了起来,就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说:“你把围巾取下来,系在身上,要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上,小兔子慢慢放下他的长柄伞,钩住了围巾,然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点,一会儿滑下去一点,好久才把小袋鼠拉了上来„„ 小袋鼠感激地说:“谢谢你小兔。”兔子说道:“有什么好谢的,你可别忘了,我们还是好朋友呢!”一路上,兔子拉着小袋鼠的手,高高兴兴地向小熊家走去。
这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语,展开想象,编一个兔子救小袋鼠的故事,题目自己定,所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内,完成这篇作文还比较好。用词
比较恰当,语句比较通顺,想象比较丰富,特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
篇二:兔子智救小袋鼠
兔子智救小袋鼠
在一个小岛上,有一片森林,那是动物们的天堂。任何动物攀援穿梭其间。它们每天到井边打水,慢慢的,森林南部的一口大井,经小动物们大量抽水,已经干涸了,形成了一口枯井。加上这口枯井还没有木板在上面遮挡,已经有很多动物因为失足不小心掉入了井底,最后还得靠其他小动物借助工具把它弄上来。
一个星期一的早上,森林里下起了如鹅毛般的大雪,一点一点的覆盖了整个森林。草地上、树上都盖上了白色的“毛毯”。小袋鼠蹦蹦正背着书包去上学,当它走到枯井附近时由于枯井周围结了冰而滑了下去,还好井里没有水,要不然后果不堪设想。于是它大喊“救命!救命!”但井外没有小动物回应它。
30分钟过去了,它看了看表,7:40分了,它估计没有动物会来救它的,它停止了大声呼救。突然,它听见了脚步声,并且朝他的方向走来,他心里想:只要有一个人来,就不能放弃一丝一毫希望。然后,他又开始了大声呼救。井外的小动物听见了立刻赶来了,蹦蹦抬头一看原来是兔子奔奔和他的爸爸,奔奔对蹦蹦说:“蹦蹦,我和爸爸马上来救你!”奔奔放下了书包,和他的爸爸一起救蹦蹦。奔奔爸爸摘下了自己的长围巾,奔奔把自己的雨伞拿下来,与爸爸的长围巾系在一起抛下去喊:“蹦蹦,快点抓住雨伞!“好的。””说完,蹦蹦就立刻抓住了雨伞。在井口,奔奔和爸爸努力的拉着长围巾。三下五除二地就把蹦蹦拉了上来。
蹦蹦感激万分,它的眼泪顿时流了下来。它说:“谢谢你们,要不{三年级可怜的小袋鼠作文}.
然这一天我都要被困在这里了!“没事,这是我们应该做的。””奔奔爸爸说。
下午,蹦蹦把早上在这口枯井旁发生的事告诉了猴子国王,猴子国王立刻下令,让工人们做了一块木板,盖在了井口的上方防止其它小动物掉下去,以免造成悲剧。
大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节,兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。有一天,快要放学的时候,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞,打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞,身上都被雨淋湿了,它碰到小兔时,害羞地对小兔说:东东,我可以和你共用一把伞吗?东东说:那可不行,这是妈妈给我买的新雨伞,我才不和你一起用呢,再说了,和你一起用,雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着,小袋鼠发现小兔在前面脚一滑,掉进了一口枯井里,同时在大喊着救命啊,救命啊!小袋鼠急忙奔向那口枯井,一边告诉小兔别着急,一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法,把枯井放满水,那也太费水了,再说小兔子不会游泳呀,不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔,叫它用力拉着上来,小兔得救了。大度的小袋鼠救了自私的小兔,小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。
篇四:小学作文:小兔
小兔
一天,小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说:“你们一定要好好招待小猫和小狗,它俩可是我最好的朋友,要是你们让它们生气的话,它们可能会不跟我做朋友了,你们听懂了吗?记住
要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿,小猫和小狗真的一起来到了小兔家,小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水,又是拿糖果给它们吃。过了会儿,小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩,它俩也就和小兔好上。
小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔学习。
小袋鼠与小兔子(500字)作文
精选作文:小袋鼠与小兔子(500字)作文
在一片森林中,住着两只可爱的小动物??小兔子和小袋鼠。它们两个是一对好朋友,经常在一起玩耍,一起嬉戏。 一天,森林里举行了才艺、运动比赛,很多小动物都纷纷去报名,只有小袋鼠没去。小兔子问:袋鼠哥哥,你为甚么没有去报名啊?小袋鼠不开心的答道:我没有甚么才艺,更别说运动细胞了。哎,兔子妹妹你报名了吗?小兔子说:我啊,我当然报名了,我要跳舞。小兔子又接着说:袋鼠哥哥你不试你怎么知道你没有运动细胞啊小袋鼠带有疑问的说:试?什么意思?小兔带有怀疑的问:你不知道比赛带有培训班吗?有培训班?对啊。那你说,我如果报名我报什么呢?当然是运动了,报跳远,我看你很有天分。小袋鼠和小兔子一言一语地说着,腿脚也向报名处走着。 第二天早晨,小兔子妹妹早早的起床并叫小袋鼠一起去培训班。在培训班上小袋鼠发挥得非常好,连老师都对他称赞有加。小兔子在舞蹈培训班里表现也不错。 转眼间,比赛的日子到了。先是比才艺比赛。小兔子是27号选手,它非常紧张喝了好多瓶纯净水。前面的选手表现得非常好,这给小兔子带来了非常大的压力。到了小兔子了,她的舞蹈动作非常优美。再评委的商量中小兔子得了舞蹈冠军。小袋鼠也获得了跳远冠军。四年级:李笑宁{三年级可怜的小袋鼠作文}.
篇一:小学作文:兔子救小袋鼠
兔子救小袋鼠
从前,一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞,小袋鼠每次出门,头颈上总会系一条丝围巾。
有一次,兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然,天空暗了下来,变得乌云密布的,一会儿,就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来,雷轰隆地打着,就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来,额头冒出了一颗颗大汗珠,腿直发软,要摔下来了。他们抱在一块走,一不小心小袋鼠掉在了枯井里,兔子急得直跺脚,眼睛里水汪汪得,都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野,谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声,就说道:“小兔子别哭了,你一定能想出办法得。”兔子听了这话,立刻停止了哭,有信心地说:“我一定能想出一个好办法,把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上,闭起眼睛,努力开动脑筋,过了好久,兔子一下子跳了起来,就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说:“你把围巾取下来,系在身上,要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上,小兔子慢慢放下他的长柄伞,钩住了围巾,然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点,一会儿滑下去一点,好久才把小袋鼠拉了上来„„ 小袋鼠感激地说:“谢谢你小兔。”兔子说道:“有什么好谢的,你可别忘了,我们还是好朋友呢!”一路上,兔子拉着小袋鼠的手,高高兴兴地向小熊家走去。
这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语,展开想象,编一个兔子救小袋鼠的故事,题目自己定,所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内,完成这篇作文还比较好。用词
比较恰当,语句比较通顺,想象比较丰富,特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
篇二:兔子智救小袋鼠
兔子智救小袋鼠
在一个小岛上,有一片森林,那是动物们的天堂。任何动物攀援穿梭其间。它们每天到井边打水,慢慢的,森林南部的一口大井,经小动物们大量抽水,已经干涸了,形成了一口枯井。加上这口枯井还没有木板在上面遮挡,已经有很多动物因为失足不小心掉入了井底,最后还得靠其他小动物借助工具把它弄上来。
一个星期一的早上,森林里下起了如鹅毛般的大雪,一点一点的覆盖了整个森林。草地上、树上都盖上了白色的“毛毯”。小袋鼠蹦蹦正背着书包去上学,当它走到枯井附近时由于枯井周围结了冰而滑了下去,还好井里没有水,要不然后果不堪设想。于是它大喊“救命!救命!”但井外没有小动物回应它。
30分钟过去了,它看了看表,7:40分了,它估计没有动物会来救它的,它停止了大声呼救。突然,它听见了脚步声,并且朝他的方向走来,他心里想:只要有一个人来,就不能放弃一丝一毫希望。然后,他又开始了大声呼救。井外的小动物听见了立刻赶来了,蹦蹦抬头一看原来是兔子奔奔和他的爸爸,奔奔对蹦蹦说:“蹦蹦,我和爸爸马上来救你!”奔奔放下了书包,和他的爸爸一起救蹦蹦。奔奔爸爸摘下了自己的长围巾,奔奔把自己的雨伞拿下来,与爸爸的长围巾系在一起抛下去喊:“蹦蹦,快点抓住雨伞!“好的。””说完,蹦蹦就立刻抓住了雨伞。在井口,奔奔和爸爸努力的拉着长围巾。三下五除二地就把蹦蹦拉了上来。
蹦蹦感激万分,它的眼泪顿时流了下来。它说:“谢谢你们,要不
然这一天我都要被困在这里了!“没事,这是我们应该做的。””奔奔爸爸说。
下午,蹦蹦把早上在这口枯井旁发生的事告诉了猴子国王,猴子国王立刻下令,让工人们做了一块木板,盖在了井口的上方防止其它小动物掉下去,以免造成悲剧。
篇三:大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节,兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。有一天,快要放学的时候,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞,打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞,身上都被雨淋湿了,它碰到小兔时,害羞地对小兔说:东东,我可以和你共用一把伞吗?东东说:那可不行,这是妈妈给我买的新雨伞,我才不和你一起用呢,再说了,和你一起用,雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着,小袋鼠发现小兔在前面脚一滑,掉进了一口枯井里,同时在大喊着救命啊,救命啊!小袋鼠急忙奔向那口枯井,一边告诉小兔别着急,一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法,把枯井放满水,那也太费水了,再说小兔子不会游泳呀,不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔,叫它用力拉着上来,小兔得救了。大度的小袋鼠救了自私的小兔,小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。
篇四:小学作文:小兔
小兔
一天,小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说:“你们一定要好好招待小猫和小狗,它俩可是我最好的朋友,要是你们让它们生气的话,它们可能会不跟我做朋友了,你们听懂了吗?记住要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿,小猫和小狗真的一起来到了小兔家,小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水,又是拿糖果给它们吃。过了会儿,小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩,它俩也就和小兔好上。
友情。我也要向小兔学习。 小兔是多么的珍惜
三年级单元习作:编一个童话故事作文3篇
三年级单元习作:编一个童话故事作文3篇
三年级单元习作:编一个童话故事作文3篇
小乌龟找工作
一只小乌龟它长大了,需要找一份适合自己的工作。
小乌龟听说邮局要招聘邮递员,于是它就去报名。小乌龟走着走着看到了小袋鼠,小袋鼠说他也是去报名当邮递员的,于是他们就一块儿去了。到了邮局,猫主任递给他们一人一个红色的小水桶和绿色的小帽子,然后让他们去送信。小袋鼠蹦呀蹦,一天送了一百封信;小乌龟爬呀爬,一天只送了一封信。猫主任说:“对不起,我们只能要小袋鼠。请你再找找别的工作吧!”
小乌龟走着走着又看到了小猴子,小猴子说:“消防队在招聘消防员,我是要去报名呢!”于是小乌龟跟着小猴子去了消防局。消防队的熊队长说让他们考试一下吧,正在熊队长讲话的时候,突然响起了警报声,院子里的乌鸦窝失火啦!小猴子提起一桶水一下子窜上树把火扑灭了,小乌龟不会上树,急得团团转。考试结束了,熊队长说:“对不起,我们不能要小乌龟了,请你再找找别的工作吧!”
从那天起,小乌龟不见了,谁都没有再看见它。
不久,城里来了个杂技团,听说他们的节目可是一级棒的。小袋鼠、猫主任、小猴子和熊队长都去看演出了。演出开始了,随着幕布拉开,大家看到舞台中央站着一只大象,它身上趴着一只老虎,老虎身上站着一只猩猩,猩猩身上趴着一只狐狸„„突然,小猴子大叫:“看!那不是小乌龟吗?”不错,在“叠罗汉”的最顶上正是小乌龟!大家可开心了,一起大喊:“小乌龟!好样的!”
狡猾的蝙蝠
从前,有个叫“乐乐森林”的地方。
里面有两个和平的国家,一个是飞禽国,由百鸟之王凤凰管理,另一个是走兽国,由万兽之王麒麟管辖。可蝙蝠很坏,仗着自己有爪子,有翅膀,不去参加一些隆重的活动。
有一次,百鸟之王凤凰过生,百鸟朝凤,只有蝙蝠没来,凤凰很生气,立刻让大使喜鹊把它叫来,蝙蝠来了,下巴抬的高高理直气壮地张开那对利爪说:“我有爪子是走兽国的,你管不着。”这可把凤凰说愣了,好像还真有点道理。
过了不久,麒麟过生了,万兽都来给它祝贺,蝙蝠又没来,麒麟气愤极了,叫狮子将军把蝙蝠叫来,蝙蝠大摇大摆地说:“我有翅膀是飞禽国的,你管的太多了吧?”麒麟也无话可说。
乐乐森林怎么生了一个不禽不兽的族群呢?
狡猾的蝙蝠
从前,有个叫“乐乐森林”的地方。
里面有两个和平的国家,一个是飞禽国,由百鸟之王凤凰管理,另一个是走兽国,由万兽之王麒麟管辖。可蝙蝠很坏,仗着自己有爪子,有翅膀,不去参加一些隆重的活动。
有一次,百鸟之王凤凰过生,百鸟朝凤,只有蝙蝠没来,凤凰很生气,立刻让大使喜鹊把它叫来,蝙蝠来了,下巴抬的高高理直气壮地张开那对利爪说:“我有爪子是走兽国的,你管不着。”这可把凤凰说愣了,好像还真有点道理。
过了不久,麒麟过生了,万兽都来给它祝贺,蝙蝠又没来,麒麟气愤极了,叫狮子将军把蝙蝠叫来,蝙蝠大摇大摆地说:“我有翅膀是飞禽国的,你管的太多了吧?”麒麟也无话可说。
乐乐森林怎么生了一个不禽不兽的族群呢?