一节体育课作文四年级

一节体育课作文四年级篇一

作文 《一节难忘的体育课》

一节难忘的体育课

我们今天上了一节难忘的体育课。

体育课上，已经有好多同学考试完了，他们便去玩篮球。我考试完以后，就跟他们一起去玩。他们毫不犹豫地接受了我。过了一会，有一个老师带着四个六年级男同学走过来，看到我们有篮球，便和我们一起打。老师和四个男同学一组，我们班考完试的一组。一场激烈的“战争”蓄势待发。老师先拿到球，抛给了一个男同学，我和王昪离那个男同学最近，便去抢球。我和王昪一扑上去，没想到他流利地躲开了。瞬间，球又到了另外一个男同学手上去了。周心平等人一看，就追着那个男同学跑，那个男同学被我们班的十几名同学“追杀”。终于，双拳难敌四手，球被我们班的同学抢到了。接着，周心平抛给了我们班的篮球健将——张昊。张昊一路狂奔，但被两个男同学拦住了，在这紧急关头，他将球给了我，我迅速向篮球架跑去，两个男同学放开张昊，来追我。我虽然跑的很快，但是我四年级怎么会跑的过六年级呢？我忽然看见张昊在向我招手，便立马明白了他的意思。我猛的一跳，两个六年级男同学以为我要投篮，便拦住了我，但是我是要抛给张昊，所以他们没拦住我，球到了张昊那里，其他同学将老师和另外两个六年级男同学缠住，我也将边上两个拦住。好啊！一个完美的进球！为了这个，我们班同学付出太多了。

体育课虽然很累，但是这是一节难忘的体育课。

一节体育课作文四年级篇二

难忘的一节体育课作文

[难忘的一节体育课作文]

· 叮铃铃上课了，同学们高兴极了，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌了，难忘的一节体育课作文。

老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：两腿分开，半蹲姿势，腰要挺直，手垂直放下&&我看得惊呆了，只见老师跟坐着板凳似的，挺着腰杆一动不动，显得那样轻松自然，小学一年级作文《难忘的一节体育课作文》。

该我们了，我只觉得自己像只蛤蟆一样，腰怎么也挺不起来，还接连摔了几跤，惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说：看你笨的，瞧我的！说着，她两腿分开，半蹲姿势做得有模有样。可还没过几秒，她就狠狠地栽了一跤。我扑哧一声笑出声来，而郑露的脸唰的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。

再看看同学们，个个神情专注，他们不光在掌握动作要领，还在挑战自己，一秒，两秒，三秒&&十几秒过去了，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，涨红的脸上写满了成功的喜悦。 叮铃铃下课了，同学们依然在刻苦的训练中。这节课虽然只学了一个动作，但让我们从中懂得了很多，收获了不少。

一节体育课作文四年级篇三

一节体育课

一节体育课{一节体育课作文四年级}.

一节体育课

今天又有体育课。我们来到篮球场‘老师拿来了皮球，布‘跳绳"我们争先恐后地跑过去抢自己喜欢的东西、

我抢到了一块布,马上请了几个同学来玩摸人“通过石头剪子布的方法?决定让小刚先来抓”蒙上眼睛的他就象能看见外面一样,迎面向我扑来”我手忙脚乱地躲开了’小刚马上又向小红扑去：可谁知道;这回小刚扑空了、他还不相信、往前走了几步;突然抱住了大柱子,他大声喊到,?我抓住你了！,可揭开布一看"立刻傻眼了,他连忙转过身假装看风景，逗得我们哈哈大笑?

其他两个组也很有趣“比如说，皮球被拍上天了“跳绳的把绳子甩飞了;同学们开心极了，篮球场上处处是欢声笑语‘

一节体育课作文四年级篇四

一节体育课

一节体育课{一节体育课作文四年级}.{一节体育课作文四年级}.

一节体育课

今天又有体育课,我们来到篮球场，老师拿来了皮球。布”跳绳'我们争先恐后地跑过去抢自己喜欢的东西‘

我抢到了一块布‘马上请了几个同学来玩摸人‘通过石头剪子布的方法：决定让小刚先来抓“蒙上眼睛的他就象能看见外面一样“迎面向我扑来"我手忙脚乱地躲开了、小刚马上又向小红扑去、可谁知道'这回小刚扑空了”他还不相信，往前走了几步。突然抱住了大柱子。他大声喊到。、我抓住你了！！：可揭开布一看：立刻傻眼了,他连忙转过身假装看风景"逗得我们哈哈大笑。

其他两个组也很有趣/比如说'皮球被拍上天了;跳绳的把绳子甩飞了、同学们开心极了;篮球场上处处是欢声笑语?

一节体育课作文四年级篇五

一节体育课{一节体育课作文四年级}.

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一节体育课

今天又有体育课'我们来到篮球场‘老师拿来了皮球‘布’跳绳‘我们争先恐后地跑过去抢自己喜欢的东西,

我抢到了一块布：马上请了几个同学来玩摸人/通过石头剪子布的方法?决定让小刚先来抓’蒙上眼睛的他就象能看见外面一样：迎面向我扑来,我手忙脚乱地躲开了;小刚马上又向小红扑去、可谁知道/这回小刚扑空了。他还不相信"往前走了几步;突然抱住了大柱子，他大声喊到，"我抓住你了！“可揭开布一看’立刻傻眼了'他连忙转过身假装看风景’逗得我们哈哈大笑“

其他两个组也很有趣”比如说。皮球被拍上天了。跳绳的把绳子甩飞了、同学们开心极了?篮球场上处处是欢声笑语。

一节体育课作文四年级篇六

难忘的一节体育课

时间飞逝，转眼就到了(第三节课)是我盼望已久的体育课。一打第二节课的下课铃，（矛盾）我们就像一支离弦的箭一样，冲了下去。

时间飞逝，转眼第二节课下课的铃声响了，第三节课是我们最喜欢上的体育课。等到老师一宣布下课，（我们就像一支离弦的箭一样，冲了下去。

上课铃打响了，老师从体育室里出来，命令我们做一次广播操，再跑三圈。听到老师的话，很多同学都抱怨起来“真是的，以前都是做四分之一广播操的，怎么这次做这么多的。”“就是，就是！ ”这次做广播体操和往常的有很大变化，老师非常认真的关注着每个人，据我所知，这位体育老师是非常严格的。如果谁做不好的话就的得挨罚。（谁知）果真，（还是）有两个顽皮分子，做广播时手一点都没力气，正巧被老师看见了，老师发怒道：“你们几个不会做是不是，都到上面做给同学们看，谁还做不好就告诉我。”他们开始做时，我们睁大了眼睛盯着（他）他们，有几个在窃窃私语：“你觉得哪个好啊？”“我看是徐大卫好点，其他两个做得有气无力的，被老师揪上去还是这样，脸

皮够厚的。”老师叫我们先别管他，先去跑步，跑完步后，我们就解散了。

我们平常上体育课都去打篮球的，这次也不例外。“开球了！”（我们高兴地欢叫着）。首先是我们队发球，可车德源明知自己实力比不上人家，（应该怎样做？）但还是要上篮，结果不中，我们都垂头丧气。（他们队）我们的对手实力很强，依我看，我们不可能打赢他们，除非有默契的配合。后来，徐大卫被老师“解放”了，加入了他们队，他可是一个强手，几乎每次投两分球都中的，这样，我们队（更加不可能）赢的机会更加渺小了。队员们很没有信心。（神态怎样？你的心里怎样？）我就安慰他们：“世界上没有不可能的事，坚持到底，我们一定会赢的。”（这是文章的中心，可联系你作文的主题说话，也要联系上文说的“除非有默契的配合”强调团结精神。）他们听了好像打了鸡血一样，精神饱满，不一会，就抢到了一个球，他们传给我后，(为什么传给你，你怎样的接球动作？)哈！是我大展身手的时候到了，我拍着球，杀出了一条“血路”，终于到篮筐的位置，（谁）用力一跳，把球送到了篮筐里面。后来我回头一看，队员们个个都笑哈哈的，又转头一看，轮到他们不高兴了。紧接着，他们发球时，本来想给郑晓斌的，但又被我抢到了，

我立马传球给投球高手——何文杰，（动作？）只见篮球“嗖”的一声从篮筐穿了过去，这是穿针球呢！他们也不甘落后，杨溢健连续中了两个两分球，就这样，激烈的打了一场比赛。最后，我们队以10比8的成绩赢了。

嘻嘻！都说了嘛，世界上没有什么不可能的，团结就是力量