与信仰有关的谚语

与信仰有关的谚语篇一

信仰与青春演讲稿

早报讯在分别组织全省社科理论界、中青年学者、理论宣传干部进行座谈学习后，昨天上午，

全省高校青年学子学习雷云同志先进事迹座谈会，在中国计量学院（下沙校区）举行，活动

主题为“青春·信仰——青年一代如何坚持马克思主义”。 来自浙江大学、浙江工业大学、

浙江工商大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江财经学院、浙江传媒学院、中国计

量学院的青年学子代表，在面对面地与雷云座谈交流后，纷纷谈了他们自身的学习体会，并

立志要接过雷云的接力棒，将坚定信仰融进他们的青春。 青年阶段是形成世界观、人生观、

价值观的重要时期，“信仰，要建立在科学理论之上才是可靠的、不会动摇的，而不是缘于朴

素的感情或一时的冲动”，在阐述了对于信仰的认知后，雷云向同学们讲述了自己是如何在青

春阶段结缘马克思主义信仰的。 通过媒体的报道，浙江大学信息与电子工程学系硕士生刘

奇对有关雷云的两处细节印象最深，一处是老先生自掏腰包到打印店打印论文；另一处是雷

云在化疗期间仍坚持读写，完成了25万字的写作。浙江理工大学思想政治教育专业硕士生武

威志感叹“雷云同志给我们树立了一个好榜样”，作为学习马克思主义基本原理的一名青年学

生，他立志要接过老前辈手中的教鞭，坚守理论阵地，努力学习和宣传马克思主义理论知识，

做马克思主义事业的接班人。 但苛责前人是任何时代的通弊，而其实青春只是一种信仰的姿态。在任何一个时代，任

何一个社会中，人人都需要反省，面壁思过并重新生活。 从来没有不需要反省的人生，只是有些人说出了口，而有些则用行动做默默的改变。对

于前一代人，他们似乎承担的更多，一个时代的人都不得不背负着那个时代所酿就的错。这

个时代孕育了他们并将在他们身上留下时代的烙印。文化大革命不是年轻人的运动，而是那

个时代的一场盛大的梦。他们的青春或许被染上了鲜艳的颜色，当风雨过后，颜色消退，他

们热血沸腾和充满活力的青春还是新鲜的青春。不要苛责他们的蒙昧，就像我们呼吁他们不

要苛责我们对于超女的喜爱一样。 赵亚敏（浙江财经学院）： 传说，神在造人后，发现泥做的人总是软软的，一经风雨就会倒下，于是神在人的背上

插了根脊梁，这根脊梁使人不管遇到多大风雨、多深坎坷，终会屹立不倒。一个人的思想成

长也是这样。一个人只有插上正确的“思想脊梁”，树立正确的人生信仰，才能调动自身的一

切力量，即使遭遇挫折和逆境，也会矢志不渝、坚定不移，走向成功的彼岸。 对于我们青年一代来说，人生信仰是什么呢？雷云同志以其质朴感人的事迹为我们点亮

了前行的方向。从他身上，我们认识到：坚持和践行马克思主义，应该成为我们青年一代的

最高信仰；以马克思主义来指导我们的工作和生活，应该是我们青年一代认识和改造社会的

基本准则。

青年是社会的未来。因为年轻，我们会热血沸腾、激情澎湃。同样因为年轻，我们也会

犹豫彷徨、迷茫徘徊。在社会发展的巨大洪流中，如何真正 坚持马克思主义人生信仰，我觉得至少有三点： 第一，要真正懂得马克思主义。除了必要的教育培训外，最主要的是我们要把它作为提

高自身理论修养、增强理论素质的常态目标来要求，更加自觉主动地开展学习，并随着马克

思主义的与时俱进而不断更新自己的观念和意识。 第二，要真正坚信马克思主义。声明和誓言谁都会说，但要做到真信并非一件易事。现

代社会充满了形形色色的诱惑，我们不仅要学会在逆境中坚持人生信仰，更要坚决抵制各种

诱惑，在实践中坚定和证实自己对马克思主义，对中国特色社会主义的信念始终不渝。 第三，要真正做到理论联系实际，知行合一。马克思曾说：“历史上的哲学家总是千方百

计以各种各样的方式解释世界,然而更重要的在于改造世界”。我们不仅要做理论的信仰者，

更要做理论的践行者。要以我们年轻人所特有的激情和干劲，奋力投入到社会主义现代化建

设的伟大实践中去，在自己的岗位上去实现人生的最高价值。

厉晓媛（浙江工商大学）： 如果有这样一个人，在现实的迷雾中始终有一盏信仰的明灯陪伴，即使暂时不被接受和

肯定，他的内心也定是丰富和斑斓的。雷云同志就是这样一个人。 有人觉得谈信仰，谈理想是很空泛的东西。而在追逐利益的年代里，浮躁、空虚占据了

人们心灵的大部分，对信仰的追求成了奢侈品。雷云同志的事迹恰恰说明了这样一个简单的

道理：信仰不是天空中的星星，它实实在在地，就在我们身边。 在入党动机的调研中，我们发现目前大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主

义理想的追求，而希望成为党组织一员的。但是，由于受功利主义、实用主义的影响，也有

部分学生入党动机并不纯正。调查显示有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段；有些学

生是为了满足虚荣心；也有些学生表现为盲目的从众心理，别人入党，我也入党；还有些学

生是为了提升自己在就业、考公务员时的竞争力。我认为这些都是缺乏正确信仰的表现，我

们应该像雷云一样树立为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信仰。从自身做起、

坚定信念、积极实践、努力学习，这是传承雷云精神的重要途径，更是响应党的号召，成为

有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的必然要求。 汪万万（浙江财经学院）： 大学阶段是每个人明确人生定位的重要时期，而这个时候，信仰就是一盏指明灯，至关

重要。雷云同志坚守信仰、追求真理的一生，为我们指明了成长的道路。 在历史的曲折中被冤屈，他没有失去对党的信任，而是牢牢记住自己共产党员的身份以

及这个身份所要肩负的责任与使命，这是一种共产党人的傲气；在物欲横流的社会的利诱下，

他没有改变自己廉明的作风，而是牢牢记住自己作为共产党员应保有的党性，坚守自己的道

德，这是一种共产党人的 骨气；在几十年的曲折人生中，他始终没有放弃对理论的学习与研究，笔耕不辍、深入

探索，这是一种共产党人的英气。而这一切都源于他始终坚持对马克思主义的坚定信仰和对

党的无比热爱。

会有人以为，马克思主义在纷乱年代才能得以体现，其实不然。每一个时代都需要我们

结合实际学习、认识和坚持马克思主义。我们强调马克思主义的中国化，也需要马克思主义

的时代化。在我们今天和平、和谐的社会，更应该坚持马克思主义，以超越历史，创造新时

代的辉煌。

学习、认识和坚持马克思主义是一个循序渐进的过程，我们的成长与成熟也是一个循序

渐进的过程，而要让自己变得优秀，就是将两者完美结合。我们朝气蓬勃的大学生党员应该

坚定地接下传递到我们这一代人肩上的重担，坚定对马克思主义的信仰，一步一步、踏踏实

实地向如雷云同志那样的优秀老党员靠拢，在做好出色的自己的同时，以实际行动带动身边

的同学，寻求共同的发展。 做坚定的青年马克思主义者 陈雅君(浙江大学):

青年一代是推动历史进步的重要力量。我们新时代的青年肩负着继往开来的时代重任，

肩负着开创中国特色社会主义事业新局面的伟大责任，更应向雷云同志学习，坚持马克思主

义。

坚持马克思主义，首先要努力学习理论知识，提高马克思主义理论素养。雷云同志一生

历经坎坷，但对马克思主义的信仰从来没有动摇过,对马克思主义的学习也从来没有间断过。

广大青年要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

认真学习科学发展观，深刻理解中国特色社会主义理论体系，立志为发展中国特色社会主义

事业终身奋斗。 坚持马克思主义，还要坚持理论与实际相结合。雷云同志坚持用马克思主

义的立场、观点和方法，回答改革开放实践中的重大问题，解放思想、勇于创新。在努力学

好理论知识的基础上，广大青年要自觉将科学理论与改革发展的实践相结合，坚持理论联系

实际，并且在实践中促进理论的发展。 坚持马克思主义，更要坚持严谨的治学态度和严于

律己的高尚品质。广大青年要以雷云同志为榜样，“堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净

做事”，坚持不懈地探索真理，勇于面对时代挑战，向世界证明：“中华民族永不言败，中国

青年大有可为。”

张艳（浙江传媒学院）： 信仰是人生前进的航灯。党的优秀理论工作者雷云，正是因为有了坚定的马克思主义信

仰，就走出了一条光彩夺目的人生之路。 我们扪心自问：是否能坚持科学信仰几十年不变，即使遭遇挫折也绝不退缩？我们又拿

什么点亮面前的道路？

当今社会，吸引我们眼球的东西太多太多；我们身处的世界，色彩缤纷。作为年轻人，

要追求的东西有很多。但是我们绝对不能浮躁，要有坚定的信仰。 雷云同志一生笃信马列主义。我们向他学习，就是要把学习成果转化为 信仰追求。像他那样，时刻不忘党的宗旨，永葆共产党人的先进性。只要我们坚定不移

地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻科学发展观，万众一心、团结奋斗，自强不息、

艰苦创业，就一定能够胜利到达现代化的光辉彼岸！ 作为传媒学子，我们正在新闻战线的道路上前行，将用自己的思想去影响身边的人。我

们要学习雷云老前辈的敬业精神，对宣传工作执着，对学习自觉，培养职业素养，努力提高

马列思想水平，成为有学识、有纪律、重品德、会创新的综合性人才，成为真正的新闻战士。 武威志(浙江理工大学): 从浙江日报3月24日的长篇通讯到中央电视台的新闻联播，我一直被雷云同志的先进事

迹所感动着。感动于他坚定信仰，不断追求真理的不懈行动；感动于他扎实研究，始终走在

理论前沿的创新精神；感动于他坦荡无私，踏实清白的浩然正气；感动于他淡泊宁静，坚守

责任的朴素情怀。今天聆听了雷云老师的讲话，我觉得他给我的不仅是感动，更有振奋和启

示。

在社会深刻变革，不少青年崇尚物欲、奢华，不讲主义、信仰的当下，雷云同志的榜样

更为可贵。学习雷云同志就是要像他那样，坚定信仰，追求真理，做坚定的青年马克思主义

者。我们要学习他对信仰的忠诚，坚守马克思主义信念，认真学习和宣传马克思主义的基本

观点和实践方法，用自己的实际行动影响周围的青年朋友，做坚定的马克思主义捍卫者和传

播者。

卢露（杭州电子科技大学）： 带着一名年轻共产党员的深深敬佩和一名现代化建设事业新人的由衷感动，学习了雷云

老前辈的先进事迹，不禁心怀激荡，感慨良多。 雷云同志“堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事”的人生信条给我留下了深刻

的印象。在他的生命履历中，并没有轰轰烈烈的大事件，但正是因为他把平凡点滴的小事做

到了极致才成就了他不平凡的一生。我想这都是源于他对马克思主义的坚定信仰，源于他对

党对国家的无比忠诚，对社会的强烈责任感。这不禁让我想起了丁玲的一句话：“人，只要有

一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应”。雷云同志的一生正是这句话的

真实写照。

作为青年党员，我们更应以雷云同志为榜样，坚定马克思主义信念，始终怀着对党对国

家的无比热爱之情投身于现代化事业之中，为坚持科学发展，建设和谐社会发挥个人的微薄

之力。既要加强马克思主义理论学习，做到学以致用，用理论来指导实践，“马列越深，共产

主义信念越坚定”，更要不断加强自我改造，树立正确的人生观、世界观、价值观，做一个对

社会对他人有用的人。

信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳

了我们多彩的人生;信仰如同一篇华美的乐章,它渲染了我们缤纷的过往,信仰如同一盏耀眼

的明灯,它照亮了我们光明的未来.篇二：信仰的力量 演讲稿(1) 信仰的力量

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家下午好！ 我是来自工程技术学院............. 今天我要跟大家分享的话题是—信仰的力量，说到信仰，相信这个词对于大家而言并不

陌生，那么，敢问在座的各位，你的信仰是什么？ 英国有句谚语：one should eat to live,not live to eat. 翻译成中文就是人为生而

食，不为食而生。如果一个人活在这个世界上，只是一味追求衣食住行，满足了最根本的生

活需求，但是在个人精神层面却不加修缮进取，那么试问，这与行尸走肉又有何异？ 独行者穿梭于浩然大地，忍受着恶劣环境和时空距离对其体力和毅力的双重考验，也许

放弃这样的念头也在脑海里飞速闪过，但望见，路还在脚下，焦点还在远方，行走就是他终

生的信仰，所以，即便是脚下的路布满荆棘，也依然选择坚定的去行走，去一步步靠近，滋

生出信仰的那个远方。上帝给了我黑色的眼睛，但我却用它来寻找光明，这是希望的信仰；

蒲苇韧如丝，磐石无转移，这是爱情的信仰;人生自古谁无死，留取丹青照汗青，这是忠义的

信仰;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是善良无私的信仰。于这，便是信仰的力量。 今天我们坐在这里齐聚一堂，是缘分，让五湖四海的人来到这里，但是，也是因为信仰，

让我们将那一粒呵护了十几载的梦想的种子，连同我们曾许给自己郑重的承诺，一起打包，

来到了这里。说信仰，我们共同的体会应该就是高考那年，1000个人，就有1000种高考，

我想那是每个人生命中最深刻的记忆之一，那是青春里凌厉的一个转弯，也是成长里最沉痛

却也最畅快的节点。在那时刻将神经紧绷的特殊阶段里，我们可以每天六点半起床，匆匆赶

到教室气宇轩昂的读给自己长达几分钟的宣誓词，然后开始一天繁忙的学习，我们可以每天

和书本打交道，可以为了一道数学题争论不休然后反复思索，我们也可以在每次考试失利后

心底里暗自神伤，却心有不甘的学习到深夜，那个时候，我们像复读机一样，我们倔强，我

们坚强，我们相信。每天重复着一个频道，一个动作，咀嚼着这个过程里的反反复复的酸甜

苦辣。累吗？累，苦吗？也挺苦，但是为什么又苦又累，我们却依然可以坚持下来，有的是

一年，有的是两年，甚至更多。 因为那个时候，我们抽不出时间去迷茫，我们只有笃定的一份信仰—高考成功！虽然这

个成功的标准因人而异，但无论这份信仰它带你走向了何方，至少，你没有辜负那段美丽的

时光，最重要的是，你因为这份信仰完成了最精彩的成长。我们应该为那个忠奉信仰而忍耐

坚持的自己鼓掌。

再后来，带着十八岁的梦想走进了大学，我们像离弦的箭，突然间的自由让我们在形形

色色的大学里开始迷茫，开始失去方向，在白无聊赖坐下来静静思考的时候，想想几年前的

自己在如何的往前走，对比现在的自己，会逃本就不多的专业课，会经常通宵打游戏，会面

不改色心不跳向父母伸手要生活费...,诸如此类的行为还有很多，阔别了曾经那份简单而笃

定的心境，回过神来，你会不会觉得这样的自己很陌生，陌生到让自己有些发怵，十八岁的

梦想，我们把它遗失在了哪个岔路口？你曾那样坚定守护的信仰，又在哪里，与年轻的你，

做了平静的告别？

因为信仰，爱迪生在历经无数次的失败后最终获取了研制电灯实验的伟大成功;因为信仰，

史铁生在不惑之年带着残废的双腿，将轮椅驶进了它精神的归所 —地坛。而我们，现在只是平平凡凡的大学生，在中国，大学生的确是一个庞大的群体，

庞大到我们每一个人落在那个分数线上，只是一个孤零零的阿拉伯数字“1”。可是我们注定

又是不平凡的一代，因为我们正年轻，因为我们是二十一世纪的中国少年，于己，于家，于

国，我们都有义不容辞的责任，它需要我们用知识去武装自己，更需要我们用品质和精神去

不断完善自己。而这一切，都应该从心开始，从我们心底最深的信仰开始，只有信仰，让我

们不惧怕黎明前的黑暗，只有信仰，能做我们前进的方向标，让我们在一次次追寻中笃定的

守望，踏实的进取。对于任何一个人，信仰是万万不可丢的，它象征着我们的生命的意义和

价值，一旦失去，就只是一具浪游在时空隧道里没有灵魂的空壳而已，而这，是我们甘愿去

拥有的可悲人生吗？

每个人都是一个故事，以信仰为名，来书写我们的人生故事，或跌宕起伏，或低回婉转，

无论如何时过境迁，斗转星移，也不管你功成名就还是隐退俗世，永远不变的是我们最简单

而笃定的心，让我们去找回被丢失的梦想，找回曾经那样义无反顾的自己，用我们年轻有力

的臂膀担当起起我们应尽的责任。这力量会让我们这一生将这故事进行到底，多年后，拿出

来再读，也许有人是白首嗟叹，蹉跎恨晚，你仍然可以淡从容的低声轻诉：“我还会被自己感

动，我这一生，了无遗憾”。如此，足矣！ 谢谢大家，我的演讲到此完毕！篇三：与信仰对话演讲稿 永远跟党走——与信仰对话 主题演讲稿 1921年，在嘉兴南湖上，一艘游船静静靠在水上。13位先驱者肩负民族重托，突破重重

阻挠，会聚于此，以低沉而饱满的语调，宣告了“中国共产党”的成立。如同隆隆的春雷，

敲打沉睡的大地；如同跳跃的火种，引燃斗士的激情；如同强大的磁场，聚拢优秀的力量；

如同明亮的北斗，指引前进的方向。从那一刻起，对党的事业的坚定信仰，便深深烙入每位

共产党员的心中。 革命战争时期，一批又一批共产党员，前赴后继，风风雨雨，一路走来，依靠的是坚定

的信仰。因为有了信仰，在狱中，他们愿把这牢底坐穿；在刑场，他们高呼砍头不要紧，只

要主义真。正是因为有了这种信仰，井冈山上，燃起星星之火；正是因为有了这种信仰，面

对侵略，我们起身反抗；正是因为有了这种信仰，敌人面前，我们握紧钢枪。从八一枪声到

抗战烽火，从林海雪原到淮河惊涛，中国共产党用坚定的信仰为中华民族铸造出一轮崭新的

太阳。 硝烟散去，我们走入和平年代，没有了烽火洗礼的今天，我们的信仰还有没有力量？回{与信仰有关的谚语}.

答是肯定的。兰考人民的好书记焦裕禄同志以对党和人民事业高度的忠诚，鞠躬尽瘁，死而

后已，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势，人民的生活； 新时期的好干部、人民的

贴心人牛玉儒，用生命谱写了一曲共产党人立党为公、执政为民的壮歌；人民的好警察任长

霞，用如歌的生命和奔腾的热血完成了一名共产党员“要留正气在人间”的志愿。还有许许

多多普普通通的共产党员，他们凭着对党的赤胆忠心，对人民的满腔热情，牢记为人民服务

的宗旨，怀着坚定的信仰在各自的岗位上默默奉献。 每当我望向党旗，忆起革命先辈的光荣与热血，就会更加深刻体会到信仰的力量！让我

们坚定忠诚于党的信念，迈得坚定有力的步伐，为共产主义的实现而继续奋斗吧！ 青春是宝贵而美丽的，而青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雨燕搏风击雨，

如雄鹰翱翔苍天，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的

风帆，让青春之歌昂扬奋斗的旋律，让生命发出耀眼的光芒。 人的一生,应当这样度过：当他回首时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻；这

样在他临死的时候,他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力,都献给了这个世界上最

壮丽的事业——为了人类的解放而斗争.” 让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧篇四：白岩松在安

徽大学演讲稿 青春 信仰 幸福 我终于知道为什么中国的球类运动水平不高了，因为球场都用来做演讲了。感受到同学

们热情的时候，我就想，同学们在欢迎什么呢？不是我，而是你们梦想中未来的自己。我曾

与信仰有关的谚语篇二

关于坚定信念的名言警句

关于坚定信念的名言警句:

1、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

2、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯

3、信念是一个人的立身之本。

4、信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。

5、使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。

6、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

7、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

8、理想是世界的主宰。——霍桑

9、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦

10、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

11、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波

12、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

13、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

14、信念是人生的火把。

15、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

16、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

17、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

18、一个没有理想的人，就像一只没有翅膀的鸟。

19、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。

20、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

21、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

22、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。 ——松下幸之助

23、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

24、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

25、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

26、没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

27、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。——美国诗人惠特曼

28、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

29、没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。

30、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。

31、春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。

32、不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。

33、向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。

34、毅力可以征服任何一座高峰。

35、决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。

36、坚定的信念胜过聪明的懒汉。

37、也莫不辨是非地随波逐流，宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔

38、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔

39、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。——苏霍姆林斯基

40、对我协助最大的并不是朋友们实际协助，而是坚信得到协助的信念。——伊壁鸠鲁

41、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 ——爱因斯坦

42、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰

43、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊

44、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。因此时间一过，态度又回复原状，而没有改变情感与行为倾向。——社会心理学

45、信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

46、信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦

与信仰有关的谚语篇三

语言学, 暗喻习语谚语

Teaching Content: The study of words connotations idioms, proverbs and metaphors. Teaching Objectives:

Knowledge objective

Students master words’ connotation ,idioms, proverbs and metaphors.

Ability objective

Students can understand words’ connotation and use idioms, proverbs and metaphors properly. Emotional objective

Students can communicate with foreigners fluently without barriers.

Teaching Key Points:

Words’ connotation, idioms, proverbs and metaphors.

Teaching Difficult Points:

How to put the new language into practice and use it to communicate.

Teaching Aids:

Related pictures and the blackboard

Teaching Procedures:

Step 1 Leading-in (3 minutes)

Ask students a question “Do you know some differences between Chinese and English?” (Justification: This step can attract students’ attention.)

Step 2 Presentation (25 minutes)

1,The teacher tells students a same word in two different languages has totally different connotations and explains semantic differences.

2, There is another difference. They are about idioms, proverbs and metaphors. Ask students to recall the examples.

(Justification: Students can learn about the connotations, idioms, proverbs and metaphors.) Step 3 Practice (10 minutes)

Activity1 Let students give some examples about the connotations.

S: In Chinese, we sometimes say “ 敝人” in some occasions . However we usually transfer“敝人”into “my name” in English.

T: Good. Another example.

...

Activity 2 Teacher shows some pictures and let students describe the expressions in Chinese and in English.

S: “wo qi si le” in Chinese. “Anger is fire.” In English.

T: Excellent.

...

(Justification: Help students have a better understanding o words connotations idioms, proverbs and metaphors )

Step 4 Summary and Homework (2 minutes)

Summary: Ask students to summarize what they have learned in class.

Homework: Let them look for examples about the new knowledge and share it with the whole class next time.

(Justification: Students could consolidate what they have learned on the class)

所查资料

9.5.6 Words and cultural-specific connotations(词汇在不同语言中的暗含意义）

我们已经知道任何语言符号都具有外延意义、暗含意义和图像意义，因此，不难理解不同的语言中的同一个词可能包含不同的暗含意义。根据《朗文现代英语辞典》，暗含意义指的是“一个词除其主要意义之外所暗含的意义”；或根据《韦伯斯特词典》是指“一个词除其明确命名或描述的事物之外所暗含的含义”。因此，词的外延意义，即词典意义，不同与其暗含意义。一般来说，两种语言之间的语义差别可以分类如下：

a )一门语言中的某一术语在另一门语言中没有对应的词。例如：

在英语中没有对应词汇的中文词汇：拜年 鄙人 贱内

在中文中没有对应词汇的英文词汇：pizza（披萨）mosaic（马赛克）

b）两门语言中的词汇或术语表面上看似指的是同一事物或概念，但事实上所指的是不同的事物。例如，“weekend”一词在汉语和英语中可能具有不同的暗含意义。例如： Lover Drug store Rest room Labour Day

中文意义 爱人 药店 休息室 五月一日劳动节

英文意义 情妇；情妇 小杂货店 公共厕所 九月第一个星期一的劳动节

c）一门语言中用一到两个术语表示的事物或概念，在另一门语言中由更多的术语来表示，也就是说，在另一门语言中区分得更细。例如：

Uncle-叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父。

Aunt- 阿姨；姑妈；伯母；舅妈

挥金如土：to spend money like water

水底捞月：fishing in the air.

d )术语的主要意义基本相同，但次要意义或附加意义确很不相同。例如:

农民

9.5.7 Cultural-related idioms, proverbs and metaphors

一、习语

1.歇后语：孔夫子搬家——净是书（输） Loss every fight.

擀面杖吹火——一窍不通 The first thing about the modern drug business.

2.成语：掌上明珠 The apple of one’s eye

对牛弹琴 cast pearls before swine

画蛇添足 paint the lily

毛遂自荐 to volunteer one’s service

3.俚语：To wear the apron high (指妇女怀孕，不能翻译成围兜记的高高的。）

A lady-in-waiting (孕妇迫切的等待这小生命出生)

4.谚语。

习语包含歇后语，成语，俚语，谚语等。

二、谚语

1.体现一个国家的地理环境特征

中国是农业大国有很多和农业相关的谚语。

春天起得早，秋后吃的饱。

平时多打井，天旱不求神。

农夫不种田，城里断烟火。

英国是岛国，温带大陆性气候，适合航海放牧。有很多和航海放牧有关的谚语 Any port in a storm.在风暴中任何一个港口都是好的。

A small leak will sink a great ship. 微小的裂隙都能使一艘巨轮沉没。

Being on sea,sail;Being on land,settle.在海上就航行，在陆地上就安居。（类似于汉语随遇而安。）

2体现不同价值观

英美体现个人主义，个人独立性，家庭观念淡薄。

Don’t put your finger in the pie.不要多管闲事。

Don’t quarrel with your bread and butter.不要作为被自己利益的事。

Eat,drink and be merry,for tomorrow we may die.及时行乐。

汉语体现人与人之间互相关爱合作，尊老爱幼等集体主义。

众人拾柴火焰高

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3 不同的宗教信仰

英美国家上帝是神圣和万能的，所以有很多与其相关的谚语，习语

God’s mill grinds slow but sure.上帝的磨盘碾的慢而细，但绝不会停息。

Like priest,like people. 有怎样的牧师就有怎样的教徒。

Man propose,god disposes.谋事在人成事在天。

4 习语体现不同的历史背景

Love is blind.源于古罗马的爱神Eros(别称blind god)这句的意思相当于汉语的情人眼里 出西施。

Don’t carry coals to Newcastle.相当汉谚要倒贩槟榔到广东。二者都是勿多此一举的意思 Newcastle 是接近产煤地的一个煤港，广东盛产槟榔

Two hands are better than one 类似于三个臭皮匠顶个诸葛亮

英从实际出发，中是一个历史典故

三、隐喻

Definition

Metaphor is a figure of speech which makes an implicit ,implied or hidden comparison between two things that are unrelated but share common characteristics.

2. Similarities of “Anger” Metaphors in English and Chinese Idioms

Anger is another basic human emotion. According to psychologists, when an individual’s wish is not met, and the behavior to fulfill this wish is frustrated again and again, stress accumulates and the emotional experience of anger is produced. When the individual knows the source of frustration, people or things, he will normally show angry reactions toward it.

1. ANGER IS HEAT

In the view of Lakoff (1980) and Kovecses (1986), one basic physiological effect of anger is increased body heat. Given the general metonymic principle that the physiological effects of an emotion stand for the emotion, we get a typical conceptual metaphor in English to express anger: ANGER IS HEAT. It has two versions: one is ANGER IS FIRE, the other is ANGER IS HOT FLUID IN A CONTAINER. The metaphorical concept ANGER IS FIRE is present in both English and Chinese. In English we can find it in the following idioms: add fuel to the fire, to blaze up, to blaze out, hot under the collar to flash/ shoot fire.

The Chinese equivalent for anger is 发火 恼火. In Chinese we also have such expressions: 怒火中烧, 火冒 三丈, 七窍生烟.

3. Differences between “Anger” Metaphors in English and Chinese Idioms

1. ANGER IS SOMETHING HOT IN A CONTAINER

Both in English and Chinese, anger is compared to something hot in a container. But in the basic English cultural model, anger is more often hot fluid (blood). The English feel something strange with their blood when they are in anger. Their blood may be “up”, “hot / warm” and

与信仰有关的谚语篇四

常用俗语大全

常用俗语大全

常用俗语大全

一、常用熟语{与信仰有关的谚语}.

《现代汉语词典》对熟语的解释是：“固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如‘慢条斯理、无精打采、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十’等。”

从这个解释我们可以看到，熟语和成语很接近，但范围比成语要广泛。成语除了符合熟语所具备的特点之外，还具有简洁精辟、大多由四字结构组成、一般都有出处（书面来源或典故）、书面色彩较浓等特点。

在语言里，一般词组是临时组合的，而各种熟语则是经久沿用有了定型的，它具有丰富的内容，概括了人们的认识成果，并且口语化程度高，生动活泼，具有很强的表现力。在结构上，不限于四字词组，包括多由三字格组成的“惯用语”，由两个部分组成的“歇后语”，人民群众口头流传的“俗语”和揭示客观事理、富有教育意义的“谚语”等。

在使用上，虽然不能随意变动其中成分，但大多比较灵活，例如中间插上其他成分，如“炒鱿鱼”——“炒你的鱿鱼”。

下面精选常用熟语100个（以惯用语和俗语为主），提供较准确的解释，供师生们参考。

1．八辈子。形容时间久、程度深。如：“我跟着你算了倒了八辈子霉了，自打处对象到结婚，连个布丝儿都没穿过你的。”

2．八竿子打不着。比喻关系疏远或没有关系。如：“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。”如：“几万字的文字也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。”

3．八九不离十。几乎接近（实际情况）。如：“奥斯卡提名今晚揭晓，《娱乐周刊》预测八九不离十。”

4．八字没一撇。比喻事情还没有眉目。如：“一年一度的退伍工作就要开始了，辛海伟入了党，当了战斗班长，可当文艺兵的事‘八字没一撇’。”

5．不管三七二十一。不顾一切；不问是非情由。如：“我想，首先是不管三七二十一，‘拿来’！”（鲁迅《拿来主义》）如：“法海和尚见许仙不答应，就不管三七二十一，把他关了起来。”

6．闭塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地办事情。如：“‘闭塞眼睛捉麻雀’，‘瞎子摸象’，粗枝大叶„„还在我们党许多同志中继续存在着。”（毛泽东《改造我们的学习》）。

7．拆烂污。捣蛋、胡来。如：“并且因为两国反动派向两国人民撒了许多谎，拆了许多烂污，就是说做了许多的坏宣传和坏事，使得两国人民的联系极不密切。”（毛泽东《为什么要讨论白皮书》）

8．唱白脸。白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面

的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。如：“记得有一次妈妈生病了，她都坚持要我背乘数表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸多一点。”

9．唱对台戏。比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。如：“半岛电视台：同西方唱对台戏。”

10．唱反调。提出相反的主张，采取相反的行动。如：“凯伊离职前与布什唱反调，称伊拉克没有非法武器。”

11．唱高调。说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。如：“值得注意的是，在道德问题上我们似乎总是陷入一种误区：唱高调的受到赞扬，说实话的遭到贬损；唱高调的得到好处，说实话的丢掉实惠。”如：“大凡贪官都喜欢唱高调——而且是反腐倡廉的高调。究其缘由，一为恐慌，二为掩饰。”

12．唱空城计。比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。如：“在春运安全最关键时刻，南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户，无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉，两个唱‘空城计’的乡镇党委书记受到停职检查处理。”如：“难怪肚子大唱空城计，原来该吃晚饭了。”（席娟《我就是赖定你，怎样？！》）

13．唱主角。比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。如：“百兽联欢猴子唱主角”如：“京城百姓拜年短信唱主角，一小时发送一千万条”

14．炒鱿鱼。鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。如：“就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被

炒鱿鱼的危险。”如：“韩亲美外长被炒鱿鱼，可能暗示韩对美政策有变。”

15．撑场面。指维护表面的排场；维护体面。如：“因为资金紧缺的原因，将于今日开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。虽然开幕式闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。”

16．吃不了兜着走。比喻某人行为造成了很严重的后果。“大贪污犯谢鹤亭伏法鲸吞千万元，吃不了兜着走”如：“没有证据就是诽谤，我让她吃不了兜着走。”