三次元历史作业

三次元历史作业篇一

三次元作业指导书

嘉燁電子五金制品廠

嘉燁電子五金制品廠

嘉燁電子五金制品廠

三次元历史作业篇二

三次元作业指导书

篇一：三次元作业指导书

嘉燁電子五金制品廠嘉燁電子五金制品廠嘉燁電子五金制品廠篇二：三次元作业指导书

三 次 元 作 业 指 导 书

cmm sop

编号： 制定日期：2007.3.16

1． 目的：

正确使用三次元仪器，以确保量测的准确性及延长仪器的使用寿命

2． 范围：

三次元仪器及量测软件

3．参考文件：

zeiss操作说明

4． 环境要求：

保证测量精准的环境温度：20±2℃

湿度：58±15%

5．使用三次元量测的注意事项：

1,量测前须作三次元的清洁及保养工作

2,需对待量测工件作清洁动作

3,被测工件架设于大理石平台上，须用夹具或其它适当方式固定

4,每次更换测针或测针使用时间超过一周，须对测针进行校正

5,测针接触工件时应无变形现象，否则应采用其它合理方法量测

6．三次元开/关机程序：

6.1开机程序：1)开启电脑

2）开启空气滤清器及三次元气阀

3）开启三次元电源开关

4）开启测头开关

5）进入calypso及holos软件量测

6.2关机程序： 1）将测针归位

2）退出calypso及holos软件

3）关闭电脑

4）关闭测头开关5）关闭三次元电源开关

6）关闭空气滤清器及气阀

7．三次元软件使用方法：

略 （详见zeiss操作说明）

8．三次元量测行程：

x: 700mm y: 1000mm z: 600mm

9．保养及其它注意事项：

9.1保养：1）室内：放置本仪器的室内应保持清净，防止灰尘污染

2）导轨：三次元x,y,z轴移动的部分需每天用无尘纸擦拭保证其运行顺畅

3）光学尺：三次元一起的光学尺如有脏污需由专业人员用无尘纸擦拭光学

尺对应接触面{三次元历史作业}.

4）测头：每次使用前后需观察测针是否受损

5）标准球：一般呈45度角放置，球面不可粘有其它物质

6）大理石平台：测量前后需用无尘纸、酒精将平台擦拭干净，且定期使用大理石平台保养液进行保养，不允许放置其它无关物品

9.2注意事项：1）当气压不足（小于5.5bar）时，请不要使用三次元

2）长时间不用三次元时，请关闭仪器电源及气阀开关

3）测量过程中，若跑自动程序，量测者须在一旁观察。若发生撞针或

意外时应及时按下控制器上“esc”按钮或紧急停止开关，以防测

针和仪器损坏

4）非专业人员请勿自己动手修理或拆解仪器，以免造成仪器损坏。任

何必要的修应由zeiss公司或授权单位处理。

10.校准周期:

一年

审核：确认：制定：篇三：三次元作业指导书

5)进入calypso及holos软件量测。

6.2关机程序: 1) 将测针归位；

2）退出calypso及holos软件量测；

3）关闭电脑；

4）关闭测头开关；

5）关闭三次元电源开关；

6）关闭空气滤清器及气阀。

7.三次元软件使用方法：

略（详见zeiss操作说明）

8.三次元量测行程：

x：800mm y：1200mm z：600mm

9.保养及其它注意事项：

9.1保养：1）室内：放置本仪器的室内应保持清净，防止灰尘污染；

2）导轨：三次元的x，y，z 轴移动的部分需每天有无尘布擦拭

保证其运行通畅；

3）光学尺：三次元一起的光学尺如有脏污需由专业人士用无尘布

擦拭光学尺对应的接触面；

4）测头：每次使用前后需观察测头是否磨损；

5）校准球：一般呈45角度，球面不可粘有其它物质；

6）大理石平台：测量前后需用无尘布，酒精将平台擦拭干净,且

定期使用大理保养液进行保养，不允许放置其它无关物品。

9.2 注意事项：1）当气压不足（小于5.5bar时），请不要使用三次元；

2）长时间不使用三次元时，请关闭仪器电源及气阀开关；

3）测量过程中，若跑自动程序时，操作者须在一旁观察。若

和仪器损坏。

4）非专业人员请勿自己动手修理或拆解仪器，以免造成仪器

损坏。任何必要的维修应由zeiss公司或授权单位处理。

10.校准周期：

一年

篇四：全自动三次元测量作业指导书

全自动三次元测量作业指导书

1、 适用范围：

适用于daisy564三次元的标准化作业

2、 目的：{三次元历史作业}.

让任何测量员能熟练使用该测量仪，安全有效地进行标准化作业，完成测量任务。

3、 测量：

3.1 开机：

打开气泵，放掉气泵、储气罐、干燥机内废水，当气泵压力大于0.5mpa，测量室温度20±5℃时，开启ups，开启控制柜启动计算机，点击启动测量软件图标进入测量画面。每日开机前必须放掉废水，否则会因气源不干净堵塞三次元气孔，造成仪器故障。

3.2校准测头：将校准球固定在大理石平台正中，测头转至a0b0。

3.2.1点测头—测头装配，弹出测头装配画面：双击选择ph10t—tp20to-ag—tp20-std-to-m2-添加加长杆-添加球形测针；输入测头名称，保存后退出。

3.2.2点测头—测头校正，弹出测头校正画面：点参数设置—配置辅助参数，输入测杆直径10，标准球直径25，选择名义值关联后确定。

3.2.3在测头校正画面中点球形测针校正，调出测头名称，添加测头需要的角度，选择自动测量，全部测针，路径优化，开始后，用手柄移动测头在校准球球冠处打一点后，按确定，三次元将自动校正全部测针。

3.2.4检查每个测针的形状误差，小于0.003即为合格，如大于0.003则检查校准球固定情况，降低测量速度后重新校正。

3.3几何元素测量：

3.3.1 点的测量：在测量部位点1点，选点测量

，打开几何元素输入画面，输入理论值、

3.3.2线的测量：在测量部位最少点2点，选线测量，打开几何元素输入画面，输入理由当前坐标原点向背测直线所做的垂足点。

3.3.3面的测量：在测量部位最少点3点，选面测量，打开几何元素输入画面，输入理论点为所有测点的重心点。{三次元历史作业}.

3.3.4圆的测量：在测量部位最少点3点，选圆测量，打开几何元素输入画面，输入理lad直径，形状误差。

3.3.5球的测量：在球冠处最少点5点，选球测量，打开几何元素输入画面，输入理论lad直径，形状误差。

3.3.6圆柱的测量：在测量部位最少点8点，前三点必须在圆柱的同一截面采集，选圆柱测量和其轴线与各轴的夹角，lad直径，形状误差。其特征点是被测圆柱第一截面的中心点。

3.3.7圆锥的测量：在测量部位最少点8点，前三点必须在圆锥的同一截面采集，选圆锥测量和其轴线与各轴的夹角，lad圆锥半角值，形状误差。其特征点是圆锥顶点。

3.3.8椭圆的测量：在测量部位最少点6点，选圆锥测量，打开几何元素输入画面，输，lad为长轴与x轴的夹角，形状误差。

3.4构造元素：包括构造和组合元素。选择图标

3.4.1组合直线：单击进入进入组合元素界面。 ， 在名称栏为组合直线命名，在名称列表中选取相应的元素，点公差与输入按钮输入理论值与公差，点击完成后得到由元素组合成的直线。

3.4.2同理可以完成组合点，组合圆，组合椭圆，组合平面，组合圆柱，组合球，组合圆锥。

3.4.3选择基本测量——构造，还可进行平移平面，组合平面等元素编辑功能。

3.5坐标系：

三次元历史作业篇三

三次元作业指导书

三次元历史作业篇四

三次元作业指导书

三 次 元 作 业 指 导 书

CMM SOP

编号： 制定日期：2007.3.16

1． 目的：

正确使用三次元仪器，以确保量测的准确性及延长仪器的使用寿命

2． 范围：

三次元仪器及量测软件

3．参考文件：

ZEISS操作说明

4． 环境要求：

保证测量精准的环境温度：20±2℃

湿度：58±15%

5．使用三次元量测的注意事项：

1,量测前须作三次元的清洁及保养工作

2,需对待量测工件作清洁动作

3,被测工件架设于大理石平台上，须用夹具或其它适当方式固定

4,每次更换测针或测针使用时间超过一周，须对测针进行校正

5,测针接触工件时应无变形现象，否则应采用其它合理方法量测{三次元历史作业}.

6．三次元开/关机程序：

6.1开机程序：1)开启电脑

2）开启空气滤清器及三次元气阀

3）开启三次元电源开关

4）开启测头开关

5）进入Calypso及Holos软件量测

6.2关机程序： 1）将测针归位

2）退出Calypso及Holos软件

3）关闭电脑

4）关闭测头开关

5）关闭三次元电源开关

6）关闭空气滤清器及气阀

7．三次元软件使用方法：

略 （详见ZEISS操作说明）

8．三次元量测行程：

X: 700mm Y: 1000mm Z: 600mm

9．保养及其它注意事项：

9.1保养：1）室内：放置本仪器的室内应保持清净，防止灰尘污染

2）导轨：三次元X,Y,Z轴移动的部分需每天用无尘纸擦拭保证其运行顺畅

3）光学尺：三次元一起的光学尺如有脏污需由专业人员用无尘纸擦拭光学

尺对应接触面

4）测头：每次使用前后需观察测针是否受损

5）标准球：一般呈45度角放置，球面不可粘有其它物质

6）大理石平台：测量前后需用无尘纸、酒精将平台擦拭干净，且定期使用 大理石平台保养液进行保养，不允许放置其它无关物品

9.2注意事项：1）当气压不足（小于5.5bar）时，请不要使用三次元

2）长时间不用三次元时，请关闭仪器电源及气阀开关

3）测量过程中，若跑自动程序，量测者须在一旁观察。若发生撞针或

意外时应及时按下控制器上“ESC”按钮或紧急停止开关，以防测

针和仪器损坏

4）非专业人员请勿自己动手修理或拆解仪器，以免造成仪器损坏。任

何必要的修应由ZEISS公司或授权单位处理。

10.校准周期:

一年

审核： 确认： 制定：

三次元历史作业篇五

构成作业答案

《构成》

一、单项选择题

1-5.CDABD 6-10.BCABC 11-15.BDABA 16-20.DADDA 21-25.BACDD 26-30.ABCCC

二、填空题

1、平面构成 立体构成 2、形式美 3、互相协调 调和性 4、点 线 面

5、规律性骨格 非规律性骨格 6、纹理 7、螺旋式发射 8、有规律地 节奏感

9、渐变 密集 10、纯净程度 单纯程度 11、逐渐增 加减少 12、1666年 13、256

14、视后像 15、整个外貌 外形轮廓 16、有机 无机17、概括 提炼

18、基础 点缀 装饰 划分空间 19、单体 20、摩擦力

三、判断题

1. × 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√

11. × 12.√ 13.√ 14.√ 15. √

四、名词解释：

1、 点：点是相对较小而集中的形。

2、 线：线是具有位置、方向和长度的一种几何元素，是点运动后形成的轨迹。

3、 面：面是点的密集，或线的移动轨迹。

4、 近似：指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。

5、 重复：我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。

6、 对称：是指作品的各部分依实际或假想的对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对应关系，具有稳定与统一的美感。

7、 均衡：是从运动规律中升华出来的美的形式法则，轴线或支点两侧会形成不等形而等量的重力上的稳定。

8、 骨格：骨格是构成图形的骨架与格式。

9、 具象形态：在生活中已经形成的概念，并可以明确指认出的存在物。

10、抽象形态：在造型艺术领域中，特指无法明确指认出的形态或形象，在生活经验中找不到具体的存在物。

11、色彩的变异：即在基本形排列的大小、形状、位置、方向都一样的基础上，在色彩上进行变化来形成色彩突变的视觉效果。

12、空间：是物质存在一种客观形式，我们一般讲的空间是一种具有高、宽、深的三次元立体空间，对于物体而言，就是它在空间中实际占据的位置，这种空间形态也叫视觉空间。

13、基本形：是指构成图形的元素单位。

14、交错空间：两个平面相互交叉，平面的二维性质就会因为它们的交叉转为三维空间，前后关系由此产生。

15、“完形压强”：视觉对简洁、完美的形象的追求被心理学家称之为“完形压强”。

16、印象派：视觉艺术派利用光色在视觉中进行复合，构成新的图象，称之为印象派。

17、独立平衡：当一个要素不需要其他要素的支持，而能维持平衡，这就是独立平衡。

18、中断：所谓中断是指带子的弯曲出现死褶或形成表面之间的交叉。

五、简答题

1、简述基本形的组合主要体现的几种方式。

答：

在平面构成中，由于基本形的组合，产生了形与形之间的组合关系，这种关系主要体现为以下几种方式：

① 分离：形与形之间存在着一定的距离

② 相接：一个形的边缘与另一个形的边缘接触

③ 重合：一个形重叠在另一个形之上，产生上下、前后关系

④ 覆盖：两形重叠，后面的形被前面的形所遮挡

⑤ 透叠：形与形之间透明相交

⑥ 合并：两形交叠，彼此联合形成一个新的形

⑦ 剪切：两形相交，剪去了其中一个图形的影像成分

2、简述立体构成与平面构成的关系：

答：立体构成是由二维平面形态向三维立体空间进行的构成转换，两者之间既有联系又有差异。它们都属于一种艺术训练形式，并且能够引导学生具备造型的观念意识，把握抽象语言的情感要领，培养现代风尚的审美情趣，这均是两者之间的内在联系。

但是，它们之间也存在着很大的区别，立体构成主要是研究三维度空间实体的构成，力学、数学、工艺、美学等方面的知识都在其中得以体现，它是艺术与科学的结合体，而平面构成所研究的则是二维视角的设计，即平面的，非立体的设计元素。

3、肌理可以分为那两大类？

答：肌理分为自然肌理和创造肌理两大类。

1）自然的肌理：自然肌理就是自然形成的现实纹理，如木、石等没有加工所形成的肌理。

2）创造的肌理：创造肌理是由人工造就的现实纹理，即原有材料的表面经过加工改造，与原来触觉不一样的一种肌理形式。通过雕刻、压揉、烤烙等工艺，再进行排列组合而形成。

4、形象特异的特点是什么？

答：形象特异是指具有形象的变异。这种方法主要是自然形象进行整理和概括，夸张其典型性格，提高装饰效果。另外还可以画面的视觉将形象的部分进行切割，重新拼贴。特异还可以像哈哈镜一样，采用压缩、拉长、扭曲形象或局部夸张等手段来设计画面，会有意想不到的效果。

5、平面构成的特点？

答：平面构成不是以表现具体的物象为特征，但是它反映了自然界动运动变化的规律性。它有两方面的特点：

第一：它以知觉为基础。

第二：它是一种高度调理性活动，自觉的、有意识的再创造过程。

6、简要回答立体构成的范围？

答：从目前的教育来讲，立体构成的范围主要包括以下几个方面的内容：

（１） 立体构成与想象能力；

（２） 立体构成中形与形的过渡；

（３） 立体构成中形与形的协调统一；

（４） 立体构成中的有机形的创造；

（５） 立体构成中数理形的创造与应用；

（６） 立体构成中形的语义；

（７） 立体构成中形的抽象提取；

（８） 立体构成中的材料与结构；

7、简述线在立体构成中的作用？{三次元历史作业}.

答：线在立体构成中有很重要的作用，线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地表

现出来。此外，线可以形成形体的骨架，成为结构体本身。另一方面，线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来。线具有速度感，也可以表现动态。

8、简要回答在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为哪8种代表形式？ 答：在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为以下8种代表形式：

（1）、从正方形一边向邻边作切割；

（2）、从正方形一边向中心作切割；

（3）、在正方形之中心部位切割，而且切割只限于正方形内部；

（4）、从正方形一边开始并转回原点的封闭形切割；

（5）、以正方形中央为中心画一封闭形，并将其切割成孔；

（6）、在正方形中心部位交叉切割；

（7）、从边向中心切割，在中心处连接切割成丁字形；

（8）、只在正方形内部切割成丁字形；

9、简述两种不同的平衡形式？

答：两种不同的平衡形式分别是对称平衡和非对称平衡。所谓对称平衡，是指造型空间的中心点两边或四周的形态具有相同相等的公约量而形成的安定现象。包含有左右对称和辐射对称两种基本形式。而所谓非对称平衡，是指一个形式中的两个相对部分不同，但因量的感觉相似而形成的平衡现象。

10、请简要回答造型问题的处理程序通常可以分为哪几个重要的阶段？

答：造型问题的处理程序通常可以分为以下几个阶段：

（1）问题确立阶段；（2）问题求解阶段；（3）构想发展阶段；（4）造型实现阶段；

11、 什么是骨格？骨格有哪几种类型？

所谓骨格，就是按照一定的方式将基本形组合起来的编排方式。它可以是有形的，也可以是无形的。骨格的作用有两种，一是固定基本形的位置；二是分割画面的空间。骨格分规律性骨格、非规律性骨格、有作用性骨格和无作用性骨格。

12、平面构成的形式要素有哪些？

平面构成的形式有：重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成、对比构成、特异构成、密集构成、变异构成、肌理构成等形式。

13、群化构成的原则和要求是什么？

基本形群化的原则和要求： （1）简练、醒目，故基本形的数量不宜太多、太复杂； （2）基本形的群化构成要紧凑、严密，互相之间可以交错、重叠或透叠，避免松散； （3）构成的群化图形要完整美观，应注意外形的整体效果，注意平衡和稳定； （4）基本形本身要简练、概括，形象粗壮有力效果较好，避免琐碎的细小变化。

14、 近似构成有哪些类型？

近似构成的分类： （1）形状近似构成 即单元骨骼不发生变化，而以一个基本形为原始依据，并在此基础上对其进行大小、色彩、 方向、角度、肌理或相加、相减的图形近似变化，形成形状近似的效果。 （2）骨格近似构成 即单元骨格发生变化后，基本形随骨格的变化作相应的调整而构成的新形式。

15渐变构成的概念是什么？

渐变构成的概念： 也称渐移，它是以相近的基本形或骨格，渐次地、循序渐进地逐步变化，使构成的变化符合逻辑，进而呈现出一种有阶段性的、调和的秩序。

16、发射构成的特点是什么？

发射构成的特点：发射是规律性骨格中非常严谨的、渐变的一种特殊形式，发射是由有秩序性的方向变动形成的。在近发射中心部分空间形较挤，远发射中心部分则宽绰，形成较强烈的视觉吸引力，易表达较强的节奏感和动感。

17、简述图与地关系？

答：形象我称之为“图”，其周围的空间我们称为“地”。一般来说，“图”与“地”是共存的。具有前进性，在视觉上具有凝聚力的，容易为“图”。而起陪衬作用，具有后退感，依赖图而存在的则成为“地”。“图”与“地”两者的关系是辩证的，两者常常可以进行互换。“图”与“地”是相互关联，相互依存的，因而我们在设计时一定要统筹兼顾，充分利用“图”与“地”的变化关系，以获取完美有趣的视觉效果。

三次元历史作业篇六

三次元操作流程表