小学作文 点击： 2015-08-15
山东,三年级品社上册,试题及答案
第一单元 我能行
一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分)
1、真高兴！我升入三年级啦！同一、二年级相比，我的变化是 我长高了、更听话了 、 更爱读书了 ， 瞧，我长大了！
2、我很棒，我的优点或特长是 字写得非常好看 ， 跑得快 。怎么样，喜欢我吧！
3、上了三年级我读了许多书，我最爱看的书是 《十万个为什么》 、 《昆虫记》 。
4、家里来客人了，我会主动招待客人，我给客人 倒水、洗水果 。
4、我是家庭中的一员， 家务活也有我一份。
5、我长大了，能独立上学了，我知道，在上学的路上要注意安全 。
6、画路线图，要画清方向和路上的重要标志。
二、火眼金睛辨真伪（16分）
1、虽然我们是小孩子，但对家里的事情，我们也可以发表意见。 （√）
2、放学了，我们一定要按时回家，出来玩要和大人说一声。 （√）
3、有的家务活我不会做，也没有必要去学。 （×）
4、我每天上学前要在心里对自己说：“我能行”。 （√）
5、我只要取得优秀的成绩就行了，家务活还是由爸爸妈妈来做吧。 （×）
6、春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。 （√）
7、自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦。 （√）
8、有时候，我想做家务，大人不让做，我就对他们说，相信我，我能行。 （√）
三、我选择，我快乐。（12分）
1、我们已经是三年级的小学生了，在家中要 ② 。
①事事依赖父母 ②自己的事情自己做 ③偶尔做做家务
2、在家中，每个人都应把自己看成是家庭的 ③ 。
①皇帝 ②公主 ③主人
3、 当老师给你做出正确的评价时，你应该 ① 。
①立刻行动起来，改正自己的缺点
② 反正是老毛病，不改也过得去
③ 我的优点比缺点多，自己很知足了
4、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了，妈妈批评你了，你应该 ③ 。 ①算了，以后再也不帮忙洗碗了。
② 对着妈妈发脾气。
③虽然挨了批评我不高兴，但我知道只要我经常洗碗，熟练了就不会再打碎碗了。
5、放学路上，小月邀请你到游戏厅去玩，你应该 ③ 。
①和他一起去
②让他自己去
③劝说他，并和他一起按时回家
6、放学路上，有不熟悉的人对你说是你妈妈要他来接你，你会 ② 。 ①坐他的车子，跟他走
②自己走或借手机给妈妈打电话确认一下
四、快乐识图并完成下列问题（24分）
1、看图，想一想自己的优点和特长，并说一说应该怎样发扬？（8分） 答：①我的字写得非常好看，为班级更新黑板报。
②我跑得快，要争取在运动会上取得好成绩。
③我作文不错，指导不会写的同学写作文。
④我唱歌好听，在六、一节上为大家唱一曲。
2、小朋友们，结合下面几幅图说一说为了自身的安全，上学（放学）路上我们应该怎么做呢？（8分）
答：上学（放学）路上我们要注意：
①不翻越护栏。
②不去游戏厅。
③不扒拖拉机。
④不抄近路走建筑工地。
⑤在路上不贪玩。
3、试着画一下你家到学校的路线图吧。（8分）
五、智慧碰碰车。（24分）
1、仔细想想爸爸妈妈一天的工作，统计一下，爸爸妈妈一天中做了多少事？（8分）
答：①妈妈收拾房间、做饭。
②妈妈下地干活。
③妈妈洗衣服、洗碗。
④爸爸喂猪、妈妈喂鸡。
⑤爸爸出去干活。
⑥爸爸给我辅导功课。
2、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、木工修理等简单工作，此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
读了这段话，你有什么感想？(8分)
答：美国孩子的父母重视培养孩子的自理能力和自强精神，这不像我们中国，凡事由家长包办代替，孩子衣来伸手、饭来张口，我以后也要帮大人做些力所能及的劳动，这样既能减轻家长负担，还能提高自己的自理能力。
3、“我是一名小学生，自立自强记心中。不要爸爸来督促，不用妈妈来提醒。我的事情我来做，妈妈夸奖我真行。”读了这段话有什么感想？说一说你自己会做哪些事情？再说一说今后你打算做哪些事情？相信自己能行。（8分） 答：①读了这段话我明白了，我们要自立自强，要学会自己的事情自己做。
②我会整理书包、收拾房间、烧水等。
③今后我要自己学着洗衣服，帮爸爸妈妈做饭、炒菜，做一些力所能及的劳动，减轻家长负担。
请用心去记，用心保存 不要掉了呀！
第二单元 我们一同成长
一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分)
1、每个人都有自己的 长处 ，我们只有善于发现，学会 欣赏 、 尊重 别人，才能不断地进步。相信你们班的同学也都很优秀，快快行动起来夸一夸他们吧！例如：我们班的（至少列举三个同学）：
①小丽非常爱读书，作文写得很好 。
② 小强的钢笔字很漂亮 。
③ 小明唱歌很好听 。
2、当小明和小刚发生误会时，小明与小刚应及时地 交流 。
3、班级活动，我们都有份，活动中我们要和同学进行友好的 交流、合作 。
4、向远方的小伙伴表达自己心意的方式很多，可以 打电话，也可以 寄贺卡 ，还可以 写信 。
5、当有同学问你问题的时候，你应该 耐心讲解 。
二、火眼金睛辨真伪（14分）
1、当同学取得好成绩时，我们要向他真诚的祝贺。 （√）
2、当别人伤害了我，我就牢记心怀，时刻准备“以牙还牙”。 （×）
3、同学之间只有互相尊重、互相体谅，才不会发生矛盾和冲突，才能记得更多的朋友。（√）
4、小明虽然学习成绩不好，但他热爱劳动，同学们一样喜欢他。 （√）
5、班级活动与我没关系，我只要好好学习就行了。 （×）
6、张小华画了一只可爱的小猫，请你判断下面的说法。
（1）小月：你用的颜色很好看，但是比例稍微有点不协调。 （√）
（2）小刚：画的什么呀，真难看！ （×）
三、我选择，我快乐。（12分）
1、同学之间相处时，与朋友的兴趣不同时，可以 ③ 。
①各做各的，互不关心
三年级品德与社会上册试题(含答案)2016.10
第一单元 我能行
一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分)
1、真高兴！我升入三年级啦！同一、二年级相比，我的变
化是 我长高了、更听话了 、 更爱读书了 ， 瞧，我长大
了！
2、我很棒，我的优点或特长是 字写得非常好看 ， 跑
得快 。怎么样，喜欢我吧！
3、上了三年级我读了许多书，我最爱看的书是 《十万个为
什么》 、 《昆虫记》 。
4、家里来客人了，我会主动招待客人，我给客人 倒水、洗
水果 。
4、我是家庭中的一员， 家务活也有我一份。
5、我长大了，能独立上学了，我知道，在上学的路上要注
意安全 。
6、画路线图，要画清方向和路上的重要标志。 二、火眼金睛辨真伪（16分） 1、虽然我们是小孩子，但对家里的事情，我们也可以发表 意见。 （ √ ） 2、放学了，我们一定要按时回家，出来玩要和大人说一声。 （ √ ） 3、有的家务活我不会做，也没有必要去学。 （× ） 4、我每天上学前要在心里对自己说：“我能行”。 （√ ） 5、我只要取得优秀的成绩就行了，家务活还是由爸爸妈妈 来做吧。 （× ） 五、智慧碰碰车。（24分） 6、春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗1、仔细想想爸爸妈妈一天的工作，统计一下，爸爸妈妈一衣服了。 （√ ） 天中做了多少事？（8分） 7、自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻答：①妈妈收拾房间、做饭。 烦。 （√ ） ②妈妈下地干活。 8、有时候，我想做家务，大人不让做，我就对他们说，相③妈妈洗衣服、洗碗。 信我，我能行。 （√ ） ④爸爸喂猪、妈妈喂鸡。 三、我选择，我快乐。（12分） ⑤爸爸出去干活。 1、我们已经是三年级的小学生了，在家中要 ② 。 ⑥爸爸给我辅导功课。 事事依赖父母 ②自己的事情自己做 ③偶尔做做2、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，家务 让孩子自己到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生2、在家中，每个人都应把自己看成是家庭的 ③ 。 路。农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、木工修理 ①皇帝 ②公主 ③主人 等简单工作，此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替3、 当老师给你做出正确的评价时，你应该 ① 。 人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。 ①立刻行动起来，改正自己的缺点②反正是老毛病，读了这段话，你有什么感想？(8分) 不改也过得去 答：美国孩子的父母重视培养孩子的自理能力和自强精③我的优点比缺点多，自己很知足了 神，这不像我们中国，凡事由家长包办代替，孩子衣来伸手、4、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了，妈妈批评你了，你饭来张口，我以后也要帮大人做些力所能及的劳动，这样既应该 ③ 。 能减轻家长负担，还能提高自己的自理能力。 ①算了，以后再也不帮忙洗碗了。 ②对着妈妈发3、“我是一名小学生，自立自强记心中。不要爸爸来督促，脾气。 不用妈妈来提醒。我的事情我来做，妈妈夸奖我真行。”读③虽然挨了批评我不高兴，但我知道只要我经常洗碗，了这段话有什么感想？说一说你自己会做哪些事情？再说熟练了就不会再打碎碗了。 一说今后你打算做哪些事情？相信自己能行。（8分） 5、放学路上，小月邀请你到游戏厅去玩，你应该 答：
①读了这段话我明白了，
我们要自立自强，{三年级瞧她真聪明}.
要学会自己
③ 。 的事情自己做。 ①和他一起去②让他自己去 ③劝说他，并和他一起按时②我会整理书包、收拾房间、烧水等。 回家 ③今后我要自己学着洗衣服，帮爸爸妈妈做饭、炒菜，6、放学路上，有不熟悉的人对你说是你妈妈要他来接你，做一些力所能及的劳动，减轻家长负担。 你会 ② 。 ①坐他的车子，跟他走 ②自己走或借手机给妈妈打电
话确认一下
四、快乐识图并完成下列问题（24分）
1、看图，想一想自己的优点和特长，并说一说应该怎样发
扬？（8分）
答：①我的字写得非常好看，为班级更新黑板报。
②我跑得快，要争取在运动会上取得好成绩。
③我作文不错，指导不会写的同学写作文。 ④我唱歌好听，在六、一节上为大家唱一曲。 2、小朋友们，结合下面几幅图说一说为了自身的安全，上学（放学）路上我们应该怎么做呢？（8分） 答：上学（放学）路上我们要注意： ①不翻越护栏。 ②不去游戏厅。 ③不扒拖拉机。 ④不抄近路走建筑工地。 ⑤在路上不贪玩。 3、试着画一下你家到学校的路线图吧。（8分）
第二单元 我们一同成长 1、在班里，你知道谁的朋友最多吗？说说大家为什么都喜
一、相信自己，我会填 (每空2分 共24分) 欢和他（她）交朋友？
1、每个人都有自己的 长处 ，我们只有善于发现，学
会 欣赏 、 尊重 别人，才能不断地进步。相信你答：小刚的朋友最多。
们班的同学也都很优秀，快快行动起来夸一夸他们吧！例如：因为他有以下优点：
我们班的（至少列举三个同学）： ①爱帮助同学。
①小丽非常爱读书，作文写得很好 。 ②学习好。
② 小强的钢笔字很漂亮 。 ③会踢足球。
③ 小明唱歌很好听 。 ④说话有趣。
2、当小明和小刚发生误会时，小明与小刚应及时地 交⑤爱劳动。
流 。 ⑥讲卫生。
3、班级活动，我们都有份，活动中我们要和同学进行友好
的 交流、合作 。 2、生活学习中，你和同学之间是否发生过矛盾呢？你是怎
4、向远方的小伙伴表达自己心意的方式很多，可以 打电话，么解决的？
也可以 寄贺卡 ，还可以 写信 。
5、当有同学问你问题的时候，你应该 耐心讲解 。 答：发生过。
比如：①不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我连忙
二、火眼金睛辨真伪（14分） 告诉他，并向他道歉。
1、当同学取得好成绩时，我们要向他真诚的祝贺。 ②走路时不小心踩了同学的脚，我连忙道歉，并问问怎（√ ） 么样。
2、当别人伤害了我，我就牢记心怀，时刻准备“以牙还牙”。 ③把同学的钢笔摔坏了，道歉并用零花钱给他买一枝。 （× ）
3、同学之间只有互相尊重、互相体谅，才不会发生矛盾和3、生活学习中，少不了和同学交流、合作，你能说说交流、冲突，才能记得更多的朋友。（√ ） 合作时需要注意什么吗？
4、小明虽然学习成绩不好，但他热爱劳动，同学们一样喜
欢他。 （√ ） 答：交流、合作时要注意自己的语言、态度，要指出对
5、班级活动与我没关系，我只要好好学习就行了。 方的长处和不足，并提出修改意见，即使别人一无是处，也（× ） 不要打击别人。
6、张小华画了一只可爱的小猫，请你判断下面的说法。
（1）小月：你用的颜色很好看，但是比例稍微有点不协调。 五、我真聪明，我是“小百科全书”。（10分）
（√ ） 你一定知道《骆驼和羊》的故事吧，这个故事告诉我们
（2）小刚：画的什么呀，真难看！ 一个怎样的道理呢？写出来吧！
（× ）
答：这个故事告诉我们“尺有所短，寸有所长”，每个
三、我选择，我快乐。（12分） 人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的长处而看
1、同学之间相处时，与朋友的兴趣不同时，可以 ③ 。 不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而看不到自己的①各做各的，互不关心 ②兴趣不同，不往来 ③多商议，短处。我们只有互相学习，取长补短，才能共同进步。 选择有利的。
2、小明和小强是好朋友，二人做数学题，小强已经完成了，六，读故事，谈感想 （ 10分 ）
但小明还有几个题不会做，小强的正确做法是 ③ 。 相传三国时期,蜀国与吴国联合起来对抗魏国。蜀国军师诸① 自己玩去，对小明毫不关心 ② 让小明抄抄自己的作葛亮足智多谋，吴国大将周瑜对他十分嫉妒，甚至设计陷害业 ③ 耐心的给小明讲解 他。诸葛亮以大局为重，不与周瑜计较，多次用高超的计谋
3、 李聪和张敏是好朋友，张敏经常不守时，李聪正确的做击败曹军，在将士们中赢得了很高的威信。周瑜为此更加嫉
法是 ② 。 妒，他仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”最后竟郁闷而死。 我①不和张敏再来往 ② 指出张敏的不足，提醒他改正 ③ 的感想：
对张敏提出严厉的批评
4、张华唱歌不如我，但这次“六一”汇演选拔赛却选上了，答：周瑜嫉妒诸葛亮是不对的，每个人都有自己的长处，我应该 ③ 。 我们应该善于发现，学会欣赏和尊重别人，为别人喝彩，才①以后不和她交朋友了 ② 我心里很不舒服 ③ 有点小能不断进步。
失望，不过我还是真诚向她祝贺，同时自己也要更加努力
5、你邻居的小朋友病了，不能到校上学，下面的错误做法
是 ② 。
① 向小朋友的家长问候一下 ② 生病平平常常，无所谓
③ 询问他有什么困难，帮助克服。
6、小文是个内向的孩子，学习成绩也一般，如果你是他同
学，下面说法① 不正确呢？
①他不喜欢说话那我也不理他 ②下课叫着他出去玩，
并且经常给他交流
③让大家一起帮助他，鼓励他多参加校内活动
四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（30分）
三年级（上）品德与社会《课程标准》达标练习题 1、俗话说：“尺有所短，寸有所长。”人们又常说：“取人之期中测试题（一） 长，补己之短。”说说你对这两句话的理解。
一、相信自己，我会填 (每空2分共32分)
1、我很棒，我的优点和特长是 字写得非常好看 ， 答：每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自跑得快 。怎么样，喜欢我吧！ 己的长处而看不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而
2、学习生活中，只要我们努力向上，快乐生活，别人就会看不到自己的短处。
称赞我们，瞧！同学眼中的我 爱学习、爱劳动。长辈眼中我们只有互相学习， 学习别人的长处,补足自己不够的我听话、干净 。怎么样，喜欢我吧！ 的地方，取长补短，才能共同进步。
3、我是家庭中的一员， 家务活 也有我一份。
4、《骆驼和羊》的故事告诉我们一个道理：尺 有所2、生活中你遇到过这些情形吗？（1）考试成绩不理想爸妈短 ，寸 有所长 。 批评你了。（2）爸妈错怪了你。（3）爸爸妈妈因为一件小事
5、画路线图，要画清 方向 和路上的重要 标吵架了。在这些情况下你打算怎样与爸爸妈妈交流沟通呢？志 。 说说你的想法吧。
6、每个人都有自己的 长处 ，我们要善于发现，学会
欣赏 、尊重 别人， 答：（1）告诉爸爸妈妈我下次一定努力，争取考好。
7、班级活动，我们都有份，活动中我们要和同学进行友好（2）和他们交流、沟通，把误会说清楚。
地 交流合作 。 （3）劝说他们，家人之间要多体谅，友好相处。
8、向远方的小伙伴表达自己心意的方式很多，可以 打电
话 ，也可以 寄贺卡 ，还可以写信。 3、、我们学习、生活中可定有很多地方需要和同学交流、合
二、火眼金睛辨真伪（18分） 作，说说怎样才能更好地和同学交流、合作呢？
1、放学了，我想到同学家去玩，应该提前和家长说好。
（ √） 答：交流、合作时要注意自己的语言、态度，要指出对
2、我每天上学前要在心里对自己说：“我能行”。 方的长处和不足，并提出修改意见，即使别人一无是处，也（√ ） 不要打击别人。
3、小浩在学校里成绩优秀，热爱劳动，可在家里他一点家
务活也不干。 （× ） 五、我真聪明，我是“小百科全书”。（14分）
4、欣欣在家帮妈妈做家务，妈妈老嫌他干不好，欣欣想，1、读故事，谈感受。
我多做几回就熟练了，妈妈就不会批评我了。 从前，有个学画画的孩子，他对自己的画总是不满意，以为（√ ） 自己不是画画的材料，不想再学了。有一天，老师把他的一
5、自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻幅画放到大街上，旁边还放了一支笔，要求人们看过以后在烦。 （√ ） 自己最欣赏的地方做上记号。晚上，老师取回画给他看，只
6、王晓在我们班成绩最好，我要向她学习，我体育成绩比见画布上涂满了赞美的标记。啊，原来自己的画还有这么多她好，我要经常拉着她一起去锻炼。（√ ） 优点呀！他信心大增，从此学画更加认真，终于成了当地有
7、同学之间只有互相尊重、互相体谅，才不会发生矛盾和名的画家。
冲突，才能有更多的朋友。（√ ）
8、小明学习成绩不好，我不想和他一起玩。 答：我明白了要树立正确的态度，善于发现自己的优势，（× ） 树立自信心，发扬优点，不断进步。
9、在班集体中，我们要关心别人，体谅别人，遇事多为别
人着想。 （√ ） 2、我会处理
三、我选择，我快乐。（10分） 生活中，做家务时我们可能遇到这些情况：（1）有的家务不
1、 当同学给你做出正确的评价时，你应该 ① 。 会做。（2）有时爸爸妈妈不让我做。（3）有时候我想做可又①立刻行动起来，改正自己的缺点②反正是老毛病，怕弄坏东西。（4）有时候我想玩游戏不想做家务。想想看在不改也过得去 这些情况下我们应该怎样处理呢？
③我的优点比缺点多，自己很知足了。
2、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了，妈妈批评你了。你答：（1）向妈妈请教学习。
应该 ③ 。 （2）告诉爸爸妈妈家务活也有我一份，我应该做力所①算了，以后再也不帮忙洗碗了。 能及的事。
②对着妈妈发脾气。 （3）多做几次，熟悉了就不会弄坏东西了。
③虽然挨了批评我不高兴，但我知道只要我经常洗碗，熟练（4）父母养我们这么大非常辛苦，我应该帮他们分担。 了就不会再打碎碗了。
3、放学路上，小月邀请你到她家里去玩，你应该 ② 。 六、通过这两单元的学习，说一下你应该怎样看待自己，怎①和他一起去②先回家和妈妈打声招呼再去她家玩 样对待同学呢？（8分）
4、丽丽在班里各方面都比我优秀，下列 ② 不对。
①我要向她学习，和她友好相处。 ②她比我强，我很 答：①了解自己的特点和优势，发挥自己的优势，对自己妒忌她。 有信心。
③我暗自努力，我相信我可以超过她。 ②对待同学友好相处，不欺负弱小，待人要宽容，进行友好
5、元旦到了，我和同学在办板报时出现了意见分歧，下面 地交流、合作。
① 不对。
①完全按我的想法去做 ②征求同学们的意见
③我们几个在认真商量一下，看哪个方案更好
四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（18分）
三年级（上）品德与社会《课程标准》达标练习题 五、回答下列问题。（12分）
期中测试题（二） 1、举例说一说，我升入三年级后有哪些变化？
相信自己，我会填 (每空2分共36分) 答：①我长高了。
1、每个人都有自己的长处，也有短处 ，知道自己的优势，②我更听话了。
才能不断进步。 ③我更爱读书了。{三年级瞧她真聪明}.
2、写一句鼓励自己的话： 相信自己，我能行 。 ④我会说英语了。
3、我长大了，能帮爸爸妈妈 做家务 了！我懂了，⑤我会写钢笔字了。
我是家庭的一员， 家务活 也有我一份。 ⑥我能帮妈妈干活了。
4、妈妈每天要做很多家务，比如 扫地 、洗衣服 、 做饭 ，2、生活中，我是爸爸、妈妈的小帮手，用事例说一说我是妈妈实在太辛苦了。 怎样帮助爸妈做家务的。
5、从我家到学校要经过 信用社 、 苏果超市 、 邮局 答：①整理书包。
等几个地方。 ②收拾房间。
6、我们班的 是我的榜样，他（她）会画画 、 写③扫地。
毛笔字 ，我要向他（她）学习。 ④烧水。
7、远方的小伙伴遇到了困难，我可以采用 打电话 、 寄⑤洗碗。
贺卡 、 写信 等方式与他们沟通。。 ⑥喂鸡。
二、我是包公，会判断。（14分） 3、画一画从家到学校的路线图。
1、放学后，我们应该按时回家，想去同学家玩，应提前给
家长说一声。 （√ ）
2、过马路的时候，为了走近路，我可以翻越护栏。
（ ×）
3、遇到不会的问题，我喜欢问小丽，她总是耐心地给我讲
解。我要向她学习这种乐于助人的好品质。
（√ ）
4、国庆节办板报时，我们小组有的同学搜集材料、有的书
写、有的画画，还有的帮忙递板擦拿粉笔，我们合作得非常
愉快。 （√ ）
5、老师误会了我，下课我找老师说清楚，和老师交流我的
想法。 （√ ）
6、每次给家长要钱，家长就批评我，这次买书我一定说清
楚看书的好处。 （√ ）
7、为了顺利到达学校，我还是让家长天天送我吧。
（ ×）
三、我会选择。（１2分）
1、 A 是自信的表现。
A、我学习成绩不好，老师批评了我，我一定要找出学习不六、开动脑筋，想出更多的办法 （14分）
好的原因，争取一点点进步。 1、我希望自己有更多的朋友，我打算这样做„„
B、我学习成绩不好，老师批评了我，我看我是没希望了。 （1）帮助同学。
2、下列哪种做法是错误的 B 。 （2）学习好。
A、过马路走斑马线 B、放学了抄近路走建筑工地 C、（3）要有礼貌。
帮小同学过马路 （4）乐于助人。
3、上课时欣欣不小心把墨水滴到了浩明的衣服上，浩明应 （5）爱劳动。
C 。 （6）讲卫生。
A、和欣欣吵一架，并让他赔衣服。 B、以后再也不理欣欣2、举例说出我和同学（或者老师、或者家长）是怎么了。 交流的。
C、知道欣欣不是故意的，回家自己洗洗 答：比如：①不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我
4、科学课上做实验，以下 A 做法是错误的？ 连忙告诉他，并向他道歉，告诉他我不是故意的。
A、都抢着动手做实验 B、听组长安排每个人的任务 C、②一天，我来晚了，我向老师说：“对不起，老师，我我是记录员，我要认真做记录 今天起晚了,下次再也不这样了。”老师原谅了我。
5、妈妈冤枉了我，我应 B 。 ③我给妈妈要钱买书，妈妈不给，我对妈妈说：“读书
A、我只会委屈得哭 B、我要和妈妈解释清楚，让她明白她有很多好处，可以增长我的知识，可以提高我的作文水平，冤枉了我 C、生妈妈的气，不再理她了 可以丰富我的积累。”妈妈听完就答应给我钱了。
6、我想去跳舞，可是爸爸怕耽误我的学习，我应 A 。 七、阅读谈感想 （ 8分 ）
A、告诉爸爸跳舞不但可以锻炼身体，还能培养气质、愉悦一个盲人在夜晚走路，手里总是提着一盏明亮的灯笼，身心，而且我保证不耽误学习。 人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯
B、无条件服从大人，不去了 笼呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照了路，别人也四，请解释这句成语的含义 （ 4分 ） 容易看见我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自
尺有所长，寸有所短。 己。
答：每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自答：在生活和学习中，互相关心、互相帮助是非常重要己的长处而看不到别人的长处，也不能只看到别人的短处而的，我们凡事都要多为他人着想，不要只想着自己、不关心看不到自己的短处。我们只有互相学习，取长补短，才能共他人。
同进步。
付出了很多心血，说说你的父母、长辈为你的成长做了哪些
事情吧吧！看你能说出几条。
答：①妈妈用乳汁哺育我长大。
②生病住院时爸爸妈妈日夜照顾我。 第三单元 我的一家
③爷爷教我做人的道理。 一、相信自己，我会填 (每空2分共32分)
④妈妈冒雨接送我上下学，自己都淋湿了。 1、我有一个幸福的家，家里最疼我的是 爸爸 、妈妈 。
⑤妈妈为我做饭。 2、与爸妈交朋友很容易，只要经常和爸爸妈妈 交流沟
2、生活中你遇到过这些情形吗？（1）考试成绩不理想，爸通 ，就能成为 朋友 。
妈批评你了。（2）爸妈错怪了你。（3）爸爸妈妈因为一件小3、我知道一些与爸妈沟通的方式，例如：可以 谈心 ，也
事吵架了。在这些情况下你打算怎样与爸爸妈妈交流沟通可以 写小纸条 。
呢？说说你的想法吧。 4、平时，家里的事都是爸爸妈妈操心，但我也是家庭中的 一答：（1）告诉爸爸妈妈我下次一定努力，争取考好。 员 ，我也要为家庭分忧。
（2）和他们交流、沟通，把误会说清楚。 5、现在生活虽然富裕了，但我们更应该合理消费，勤俭 节
（3）劝说他们，家人之间要多体谅，友好相处。 约 。
3、如果你是家里的小管家，你会怎样做呢？ 6、父母、长辈为了我们的成长付出了很多很多，我们应从
答：①买东西时货比三家，买质优价廉的东西。 小学会 关心、孝敬父母长辈。
②节约用水用电。 瞧：我收集的有关孝心或感恩的名言：百善孝为先 ， ③吃剩下的饭喂狗、喂鸡。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
④分类收集废品卖钱。 7、把唐诗《游子吟》补充完整。
4、在家里爷爷奶奶是不是最疼你了？说说你是怎样孝敬他 慈母手中线， 游子身上衣 。 临行密密
们的呢？ 缝 ，意恐迟迟归。
答：①为爷爷奶奶倒茶。 谁言寸草心， 报得三春晖 。
8、我知道妈妈的生日是 月 日，爸爸的生日是 ②扶爷爷奶奶走路。
③给爷爷奶奶捶背。 月 日。
④帮爷爷奶奶做力所能及的家务活。 二、火眼金睛辨真伪（18分）
六、爱心送家人（8分） 1、要学会购买商品的方法，买到称心的、物美价廉的商品。
父母把自己的爱都无私的奉献给了我们，我们来表达一下（√ ）
爱心吧。每年的父亲节、母亲节你是怎么做的呢？说出来和2、买东西就要买最时尚的名牌。
大家一起分享。 （× ）
答：父亲节时为爸爸送上自己精心制作的贺卡，写上自己的3、刘明觉得书包样式不好看，想扔掉再买个新的。
祝福和感谢。 （× ）{三年级瞧她真聪明}.
母亲节时用自己积攒的零花钱给母亲买一束花或一份小礼4、爸妈挣钱不容易，我应该少买零食吃。
物。 （√ ）
5、小燕的爸妈为了小燕的学习，购买了一台电脑。
（√ ）
6、小勇过生日时请同学们到饭庄里大吃了一顿。
（× ）
7、小明经常让妈妈给他买名牌文具。 （× ）
8、我用爸妈给我的零用钱买了一本我十分喜欢读的《窗边
的小豆豆》。 （√ ）
9、经常和爸爸妈妈交流，感觉很快乐。 （√ ）
三、我选择，我快乐。（10分）
1、买东西时，我们要 ① ，购买既经济又实惠的商品。
① “货比三家” ②到专卖店 ③集贸市场
2、我们家庭生活中，会产生许多废品，我们应该 ③ 。
① 扔掉算了 ② 无所谓 ③ 分类收集起来，送到回
收站
3、在外就餐，菜要多了吃不了，我们应该 ② 。
① 不用理会，饭店会处理的 ② 打包带走 ③ 自己随
便倒掉
4、爸爸妈妈工作很辛苦，回到家里也会有疲劳的时候，这
时我们应 ③ 。
①无所谓 ②让他们赶快给我做好吃的 ③主动给爸
妈泡杯热茶
5、爷爷奶奶年龄大了，我们要多陪陪他们，下面正确的休
闲方式是 ③ 。
①和他们一起打麻将 ②自己想干什么就干什么 ③和他们
一起下棋
四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（28分）
1、从小到大，无论是日常生活还是学习方面，父母为我们
三年级（上）品德与社会《课程标准》达标练习题
人教版三年级语文上册三单元测试卷{三年级瞧她真聪明}.
第一部分 积累（45分）
一、读拼音，写词语。（8分）
yán râ bēn pǎo mò fánɡ xún zhǎo xiāng tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ liánɡ fēi wǔ pīn mìnɡ cù zhī shēn yâ
( ) ( ) （ ) ( ) ( )
jīng xīn yán yuǎn xī wàng pīn mìng mò fáng yóu piào
( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
异( ) 精( ) 遍( ) 枚( ) 倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）
导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( ) 陪（ ） 扬（ ）仿（ ）
三、选字填空。（4分）
【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、我会填。（8分）
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
（ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树
（ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花
五、在括号里填上合适的词。（6分）
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子
一( )秋雨 一( )汗水 一( )白发 一（ ）杂志社
六、加偏旁变新字，在组词。
例：夆 峰 （山峰） 斗 （ ） 方 （ ）
锋 （雷锋） （ ） （ ）{三年级瞧她真聪明}.
良 （ ） 咅 （ ） 丁 （ ） （ ） （ ） （ ）
七、按要求填空。（6分）
1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______。这两句诗的意思是
_____________________________________________________________________________________________________________________。
八、选择恰当的词语填空。（5分）
匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地
1．我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。
2．小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。
3．时间（ ）来，又（ ）去了。
4．明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。
九、选出红色字的正确意思。（4分）
1．夜书所见 （ ）
A．所见到的景物。 B．看到。
2．知有儿童挑促织 （ ）
A．挑着。 B．捉。
3．独在异乡为异客 （ ）
A．另外的，别的。 B．奇怪的。 C．不同的。
4．每逢佳节倍思亲 （ ）
A．更加。 B．倍数。
十、下面的哪种说法对？对的请打“√”。（5分）
1．《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）
2．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（ ）
3．“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）
4．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）
5．《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ） 十一、根据原文填空。（5分）
1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。
2、秋天的（ ），带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌。 第二部分 理解（20分）
（一）、听读短文，完成练习。（5分）
1、给短文加一个合适的题目：____________(2分)
2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。(3分)
（二）、阅读短文，完成文后练习。（15分）
神奇的表演
初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的„„鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是
多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!
1、找出短文中的四个象声词。(4分)
__________ 、__________、 __________、 __________
2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)
3、“目不暇接”的意思是： (2分)
___________________________________________________________4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学____________________，一会儿又学____________________。
5、用“一会儿„„一会儿„„”造句。(2分)
6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 表达（35分）
1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？ （5分）
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2、按要求写句子。（4分）
（1）、秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）（2分）
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（2）读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。（2分）
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