一个不求回报的人的作文六年级

一个不求回报的人的作文六年级篇一

有一种爱叫做不求回报(700字)作文

精选作文:有一种爱叫做不求回报(700字)作文 大地有真情，人间有真爱！敬爱的王老师，您的一举一动时刻打动着四十六颗幼小的心灵，您的一言一行蕴含着亲人的一片温暖，您的无私伟大憾动着我的心灵，您让我了解爱的真正含义就是不求回报，您教会我如何付出，如何做人！ 您总是给予我们无私无畏的关怀与默默无声的爱。您对我们的爱看似不明显，但作为学生的我们的心里都明白，您静静地关注着我们的成长，没有丝毫怨言的为我们付出，这种爱是不需要用言语来表达的！它已经成为你的习惯，你的生命！为什么你的眼里常含泪水，因为你对这片土地爱得深沉。艾青的诗词同样再现出了您对我们的爱与不舍。 记得2012年春季运动会，每到我们班参赛前，您都会于百忙之中抽出时间来给我们指导，告诉我们竞争中的合作是不可缺少的条件，不可为了个人利益而轻视竞争对手，这个大家庭中缺少不了爱。至于对我们的感激，您总是只有一句话：理所应当，何谈回报。但那又怎么会是理所应当呢？面对不懂事的学生，你很少责骂，仅仅一句好自为之，总有一日你们要各谋出路，表面上的这句话多么冷漠，多么无所谓，但谁不知道您的心里是多么的难过。 都说付出就需要回报，就应该得到回报，可是这天经地义的话到您的嘴里却变得一名不文。您说，要求回报后就不存在真正的爱了；您说，命运要由自己掌控，趁着年少有梦，孩子们你们定要奋发努力。您不仅给了我们深沉的父爱和师爱，还给了我们追逐梦想的翅膀。 时光匆匆，转眼间我们将面临毕业，就要离开您，离开这所承载着我们许多回忆的学校了，我们会记着与您一起拔河的情景、一起晨跑的情景，记着您耐心给我们辅导功课时的镜头&&其实我们都明白，这就是您对我们的爱，一种真挚的爱，不需要回报的爱。尽管时光流逝，但我依然相信不变的是我对您的永远的回忆，对那种不求回报的爱的深刻领悟！初三:喇依楠 篇一：有一种爱叫做不求回报

有一种爱叫做不求回报

大地有真情，人间有真爱！敬爱的王老师，您的一举一动时刻打动着四十六颗幼小的心灵，您的一言一行蕴含着亲人的一片温暖，您的无私伟大憾动着我的心灵，您让我了解爱的真正含义就是不求回报，您教会我如何付出，如何做人！

您总是给予我们无私无畏的关怀与默默无声的爱。您对我们的爱看似不明显，但作为学生的我们的心里都明白，您静静地关注着我们的成长，没有丝毫怨言的为我们付出，这种爱是不需要用言语来表达的！它已经成为你的习惯，你的生命！“为什么你的眼里常含泪水，因为你对这片土地爱得深沉。”艾青的诗词同样再现出了您对我们的爱与不舍。

记得2012年春季运动会，每到我们班参赛前，您都会于百忙之中抽出时间来给我们指导，告诉我们竞争中的合作是不可缺少的条件，不可为了个人利益而轻视竞争对手，这个大家庭中缺少不了爱。至于对我们的感激，您总是只有一句话：“理所应当，何谈回报。”但那又怎么会是理所应当呢？面对不懂事的学生，你很少责骂，仅仅一句“好自为之，总有一日你们要各谋出路”，表面上的这句话多么冷漠，多么无所谓，但谁不知道您的心里是多么的难过。 都说付出就需要回报，就应该得到回报，可是这天经地义的话到您的嘴里却变得一名不文。您说，要求回报后就不存在真正的爱了；您说，命运要由自己掌控，趁着年少有梦，孩子们你们定要奋发努力。您不仅给了我们深沉的父爱和师爱，还给了我们追逐梦想的翅膀。

时光匆匆，转眼间我们将面临毕业，就要离开您，离开这所承载着我们许多回忆的学校了，我们会记着与您一起拔河的情景、一起晨跑的情景，记着您耐心给我们辅导功课时的镜头??其实我们都明白，这就是您对我们的爱，一种真挚的爱，不需要回报的爱。尽管时光流逝，但我依然相信不变的是我对您的永远的回忆，对那种不求回报的爱的深刻领悟！

初三:喇依楠

篇二：不求回报的爱 不求回报的爱

夜深人静了，我望着那串熟悉的电话号码，犹豫着要不要拨打。电话那头传来“嘟嘟”的声音，随着我的心一点点沉下去。这么晚了，早该睡了吧。

你的声音却响了起来，在这寂静的夜晚显得有点突兀。我的眼泪就簌簌流下，咬紧嘴唇，不让自己哭出声。你问了句“是哪位”就不做声了。你猜到了是我，问我怎么了，是考试没考好还是和同学闹矛盾了，语气里早有了焦急的口吻。我深吸了口气，压住哭腔说：“没事，就是有点想你。”你像是松了口气，“我还以为出了什么事了呢，好好照顾自己，饭前不要省，学习上尽力就好了，我明天

来看看你吧。”我赶忙说，不用了，一切都挺好的。 但你还是来了，忙前忙后地给我晒了被子 ，洗了床单。冰冷的水将你的双手冻得通红，我又看见了那些又深又长的裂口隐隐泛出了血，你像是不知道疼似的专注地给我洗着衣服 。

走在人群拥挤，小车堵塞的街上。你差点被迎面驶来的电瓶车撞倒，你不停地赔不是。那个牵着我的手带我过川流不息的马路，叮嘱我要看红绿灯的人去哪儿了？您的脚步不再轻盈如飞，行动也大不如从前矫健灵敏。坐在饭店里吃饭，你帮我叫了碗牛肉面，自己要玩雪花菜的就行了。还说雪花菜的也很好吃 。我知道你是为了省钱，看子你身上穿的还是前年过年我劝你买的新衣服，油黄布似的脸布满了皱纹，岁月也在你的发梢上添了几许银丝 ，背也驼了。照片上那个明眸皓齿笑起来带个梨旋酒窝的少女与你重合又模糊不清了。我的眼泪大颗大颗的砸到碗里，生怕你看见，我赶紧低下头。你问我是不是面不好吃，要不要重新下一碗。你看你总是这样 ，照顾着我的喜好，总是尽全力把最好的给我。从下到大，吃穿用的没有一样是比别人差的。你总是省自己，我多希望你能对自己好点。

别人给你什么东西，你总是留着给我。你瞧你对我那么好，我却还是惹你生气，让你掉眼泪。在学校里受了什么委屈 ，总是把气撒在你身上，总向你倒苦水。不理解你从早忙到晚剪山核桃也才剪二十几块钱的艰辛，还在外面花钱大手大脚。

听别人说我们的生日就是母亲的落难日，因为你们经历十月怀胎的艰辛如落难一般生下了我们。你前半辈子全部都给了爸爸，而你后半生几乎为这个家庭操碎了心。你从不曾高大，在我心中却足够伟大。妈妈，对不起。一句对不起就是我爱你，说完这就对不起，才知道我有多爱你。

我决心自己独立了，我在你的保护下已经够久了。我会努力的去追逐梦想，即使前方坎坷，遍布荆棘。我也不会畏惧，退缩。因为我知道有一个人会在背后默默的支持我，鼓励我。您的爱是我前进的不竭动力！

篇三：作文

一颗小草为了享受生命，不顾天气的残酷，努力地钻出土层，破土而出，长出嫩芽，生命最后以枯黄落幕，淡忘人间。而它却从不后悔，每天迎接太阳，享受阳光，有过暴风雨的摧残，太阳光的温暖，不管怎样的经历，它依旧昂着身躯，从不后悔。是什么力量使它坚硬如石？是生命的力量！

生，生活。命，命运。生活的命运，构成了一段人生之路。生命，一个简单又复杂的词语。篇四：不求回报的爱 不求回报的爱

从小到大，我们一直在父母的爱中成长，这份爱是不需要用任何东西去交换，因为这是一份不求回报的爱。 在父母的细心呵护下的我们，是幸福的，是快乐。我们依偎在父母的怀抱中，父母用他们的爱包容着我们的娇气，我们的叛逆。

在阳光普照下的我们，生活在父母对我们倾注的爱中，这份爱是何等珍贵呀！当我们逐渐长大时，是否同样发现父母的的发上已有几丝白发？岁月的痕迹在他们的脸上留下了印记。但唯一没变的是他们对子女的爱，时间匆匆，冲洗着一切，带走我们的童年，只有父母的爱仍伴随在我们身旁。我们就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地灿烂、更加地耀眼。

在这个世界上，我们永远需要报答的人，是我们的父母。没有他们的爱，我们怎能快乐地成长？父母之恩，水不能溺，火不能烧。我们也应该让父母感受我们的爱，让他们知道：我们已经长大了。

天赋予一些种子给农民，农民辛勤地耕作，种子终于发芽了。我们便是这些种子，父母就是辛勤耕作的农民。父母为我们所付出的，不是三言两语可以说得完，他们默默付出，不求回报且从不间断。 即使成长道路上风雨再多，也会有父母为我们撑起的大伞，父母的爱会永远跟随着我们。

随着时间的推移，我们便能逐渐体会到父母的爱，这份爱来之不易。爱，能有几次，惟有父母的爱是永恒的，犹如一串闪闪发光的珍珠，这份爱永远保存在我们的心中。

看，天边那美丽的弧线是什么？噢，原来是天下间所有父母用爱架设的彩虹桥„„

一个不求回报的人的作文六年级篇二

感谢老师六年级作文

篇一：六年级感恩作文

爸爸，

谢谢您

四（3）班 张耘涛

每个人都有想感谢

的人，我却想感谢我的爸爸。

那是一个星期六的

晚上，爸爸还没有睡觉。可我却突然醒了，爸爸见我脸色发白，身出冷汗，便急切地问我：

“涛涛，你怎么了？哪不舒服？”此时我已觉得肚子里上下翻滚，就用极其微弱的声音回答

道：“我??肚子??很痛，想??吐。”爸爸听了，三步并两步拿来了垃圾桶，刚放到我面前，我

就“哇”地吐了出来，此时妈妈已经被我惊醒，便急忙帮我穿上了衣服。爸爸见我有所好转，

就把我抱起来，打算送我去医院。

医院终于到了，医

生诊断结果为“急性肠胃炎”。爸爸那颗悬着的心也放了下来。但还是对我问长问短，但我却

感受到了爸爸对我的爱。

我睡着了，但爸爸

守着我，一夜没有睡觉。

爸爸不但关心我的

身体，而且关心我的学习。

有一次，我正在做

作业，遇到了一头“拦路虎”，于是我拿着作业向爸爸请教，爸爸便细心的为我讲解直到我听

懂了为止。他每天都为我检查作业，现在都落下了个腰疼的毛病。

古今中外，人们都

称赞母爱，可我觉得父爱比母爱更重要；更珍贵！

老师的爱

二纬路小学 六

年四班 刘国礼

书上一篇课文说，

作者有两个母亲，一个是生母，一个是祖国。但我们六年四班同学眼里有三个母亲，生母、

祖国、另一个就是我们班的班主任高老师。

一天，天下着小雨，

我们班的一个同学晕倒在操场上，正好让路过的高老师看见了，她不顾一切，背起同学来到

了

三楼卫生室，看到老师着急的样子，我们却不知道该怎样帮忙，只看老师非常镇定，为同学

倒来热水，仔细观察了同学的病情后，高老师发现他的脸色不好，出于担心他的病情，高老

师立即和体育老师一同将这名同学送到了医院，并及时打电话通知了同学的家长，当他的父

母来到医院时，看到自己的孩子已经打上了点滴，一切都被高老师安排得妥妥当当。当得知

学生的并无大碍时，高老师才放下心来。原来，老师本已向学校请了假，因为这些天自己的

身体并不太好，可当他在操场上看到学生当时的紧急状况时，已全然不顾自己的病情。直到

看到学生没事了，她才想起自己的身体，才发现自己已经浑身是汗，身体透支了。

我们的高老师就是

这样，像我们的生母，细心的照顾我们的生活。但比生母更伟大，教给我们知识，也教会了

我们做人。她真不愧是我们班同学的第三个母亲

啊！

怀着一颗感恩的心

四（3）班 陆奕行

感恩是一种处世哲

学，更是一种人生的智慧。我们常常有愿望，却少有带着感恩的愿望。此时，你若开始用一{一个不求回报的人的作文六年级}.

颗感恩的心凝视这个世界，并超越世俗的斤斤计较与恩怨，你将会发现，在一天当中，有太

多可以感恩的事。学会了感恩，你会得到更多的恩惠。

记得有一次，下班

回到家的妈妈疲倦地坐到床上，轻轻地闭上了眼睛。妈妈的工作：医生。和护士一起为病人

治病，帮助他们恢复健康的医生。看着妈妈皱

着眉头的脸，我心疼极了，想：妈妈为了我能过上好日子，日夜辛苦地工作，我应该懂得感

恩，帮妈妈洗双脚吧！我走进卫生间，拿起妈妈的脚盆，放在椅子上，倒了一些冷水，又拿

起热水瓶，在妈妈的脚盆里倒上适量的热水，用纤细的手指拿起毛巾，在妈妈的脚盆里，按

照顺时针的方向搅了搅，调节好温度。又用稚嫩的小手拿起妈妈的脚盆，颤颤巍巍地走出卫

生间，走进妈妈的卧室。听到脚步声的妈妈睁开眼睛，看了看我，惊奇地问：“奕行，你来干

什么呀？”“来帮您洗脚。”我回答道。听了我的回答，妈妈一下子把疲惫抛到了九霄云外，

用手把袜子脱掉，把脚放进清澈的水里。我蹲下来，用手摸着妈妈粗糙的脚，轻轻地来回搓

动。我抬头看见妈妈乌黑的头发上添着几根银发，眼泪落进了脚盆里，我连忙低下头去，不

敢抬起头来。可是，妈妈还是发现了，妈妈一只手抚摸着我的头，另一只手把我抱在怀里，

许久没有分开。

感恩，这个熟悉的

字眼，每个人都应该做到。苍鹰应该感恩天空，因为天空任由它自由翱翔；大树应该感恩大

地，因为大地给予它营养；而我应该感恩妈妈，因为妈妈给了我生命，还陪伴我长大。

辛勤的妈妈

三（1）班 唐积玉

我每晚回来，都会

看见妈妈在忙碌的样子，我真想为你倒上一杯茶，让你休息休息，我想看见你轻松的样子，

不想看见你那操劳的样子。

我看见你那么操劳，

我就会很心痛，妈妈你为我付出了那么多，我却无法回报你，那我应该怎么做才能令你不操

心呢？妈妈说过只要我好好学习，你就会心满意足，所以我决定好好学习，不会让你失望。

每次我生病，妈妈你不管有多夜都会带我去看病，叫我多喝水。妈妈你如此的关心我，实在

令我好感动。天天为家操劳的你，等我长大后，一定会努力工作，不会再让妈妈你这样的操

劳。我很想知道如何报答你的恩情，于是我写了一封信给你，希望你能告诉我如何报答你，

只见妈妈在信里面写道：“你努力的学习，就是对我的最大回报。”看见这，我又怎么能令你

失望呢？我一定会好好学习，让你的愿望成真。

妈妈你做的一切都

是为我好，我会深深记住你对我说的话。在此，我真是对你说句：“妈妈，我爱你。”

爱与感恩

曾经看过这么一篇

文章，有个小男孩得过脑炎，智力受损，学习很吃力。有次作文课，题目是《愿望》，他极认

真地想了半天，然后极认真地写，那作文只有三句话：我有两个愿望，一个是妈妈天天笑着

对我说：“你真聪明。”，一个是老师天天笑着对我说：“你一点也不笨。”。老师被深深地打动

了，给了他最高分。小男孩在此之后等待妈妈生日的到来，那个时刻终于到了，他把作文放

在美丽的信封里，送给了她。妈妈被感动了，紧紧搂住他，仿佛怕他忽然飞了。

看完后，我心中不

禁此起彼伏，每个孩子都是天使的化身，都有颗善良的心。小男孩虽然智力受损，但心中仍

然充满爱与希望，懂得领悟爱与回报爱。很多人只懂得去享受爱，却不懂得付出爱。然而，

在老师与母亲爱的滋润下，他懂得了以自己的努力和纯真的情怀表达自己的感恩的心。

对母亲要常怀感恩

的心，我是这样诠释的：冰心曾经说过：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，

除了你有谁是我无遮拦天空的荫蔽。”是呀，即使全世界都抛弃了你，只有一个人会不论风雨

险阻走在你身后，为你撑起一片蓝天。母爱无言，更无限！无言中，更胜千言万语！母爱就

如冬日里的阳光，照亮你心灵中那角落里的阴霾；母爱是游子身上密密缝的针线；是饥饿孩

子面前一顿可口的饭菜；是对外工作、学习的孩子的一声声叮咛。母爱似空气，平日里感觉

不到，而一旦失去，才知道他的珍贵！母爱之于孩子就像太阳之于花朵，有了太阳，花朵才

会开得更鲜艳更美丽。

除了亲人那如一盏

灯般的爱，还有一种人总是教给我们知识与思考的方法，他们教我们一撇一捺，用言行做我

们的榜样，他们把正确的道德深刻于我心——他们，就是老师！

大家还发现好老师

的事儿吗？深夜，他们披上衣服，在灯光下批改作业；白日，努力赶走晚间只睡了屈指可数

的几个小时带来的疲劳，推心置腹地与我们讨论学习上、品德上的各种难题??如此高尚无私

的老师，孩子们哪能不幸福不快乐？老师和孩子们的心永远是连在一起的！

西方有位文学家深

情地说过：如果我找到了爱的天堂，却没有我爱的人，那不算是爱的天堂！对啊，爱是永恒

的话题，爱与被爱在生活中流动着，要是没有爱，社会会变得陌生、可怕，我们的心灵会变

得麻木。

亲情，是世上最纯

粹的爱。亲情是如血般的玫瑰，却如此的妩媚；是闪亮的钻石，却闪耀着无尽的光华。

让我们爱与感恩同

行吧！懂得感恩的人才是世界上最幸福的天使！

师恩难忘

宁夏吴忠市利通区

朝阳小学 六年级（7）班 王丽君

彩虹是绚丽的，雨

后彩虹更是一道亮丽的风景线。而彩虹离不开阳光，阳光有着十分重要的地位，正是因为阳

光反射的原理，才在天际中架起一座拱桥。

仔细想一想，阳光雨露不正是老师吗？而成长中的我们将是那道迷人的风景线。 “老师”，

平凡却又那么神圣的称呼，我难以忘却老师给予我的精神食粮，开启知识宝库的老师，是她

们深深影响着我，让我一步步接近人生奋斗的目标。 老师如雨露，滋润着我们；老师如阳光，

普照着我们；老师如春风，沐浴我们；老师如„„此时此刻，千言万语难以细说完。

老师，不知您是否

还记得那一句句谆谆教导和叮嘱；一句句真心又热情的鼓励呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它给了我多大的鼓励呀！

老师，您对我们的照顾更是无微不至，那飘荡的几根银丝正是最好的见证。不知是否有一根是为我而生？望着您，我想起您每天早早到班里来，工作一丝不苟、认认真真，常常加班到深夜，如果那个同学生病了，您更是焦急万分，对待我们胜过对自己的孩子呀！有时，看见抱着一摞厚厚的作业本批改，我发觉我们太不懂事，让您太辛苦了！

那次是星期五，打扫完卫生已经是六点多了，您不放心我们，从办公室到教室，急促的脚步声令我久久回味难以忘怀，我们打扫完赶紧回家。可是很不凑巧，外面已经刮起了风沙，还没有下车就下起了大雨，这令我措手不及，不知如何是好。正下车时，您要我打着您的伞回家，我不要，我不想让您淋着雨，于是立即转身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落汤鸡，可是我心里却非常的快乐，您的话语使我如沐春风。我发现我并不是落寞无助的人，在任何时候都有老师的关怀和照顾，我更加自信了，这些都来自您的精心呵护。 您虽然在教我们之前就已经是桃李满天下、硕果累累了，但是我也不会忘记您对我的教导，不会忘记您对我的百般呵护，我想我要用最好的成绩来报答您，我要努力学习，练就扎实的基本功，做展翅高飞的雄鹰，搏击长空、翱翔天宇。 我们是翱翔的雄鹰，您给了我们腾飞的翅膀；我们是不灭的火炬，您给了我们青春的光亮；我们是击浪的勇士，您给了我们弄潮的力量！我们的一次次收获与您的教导密不可分，谢谢您：敬爱的老师！

六年级一班 李瑞菡

感恩这个词，大家都一定不陌生吧。大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长„„感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩。

其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩；老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩„...甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢......

高尔基曾说过：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西－－鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的

篇二：六年级感恩作文大全

小学生感恩作文(一)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。{一个不求回报的人的作文六年级}.

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和

辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

小学生感恩作文(二)

我的妈妈文化水平不高，她常说自己没有多少学问，但是，她教育了我，使我懂得了一个小学生要好好学习，天天向上的道理。记得有一次，我在做数学作业，一开始我还是认真的，不一会儿，我就在稿纸上胡乱地画着。妈妈放下手中的家务活，走过来，对我说：“冰清，妈妈小时侯家里没有钱读书，连纸也没有余钱买。你看你现在的条件比我那个时候要好若干倍啊。”当时，我没有好好地想妈妈说这些话的良苦用心，又继续写我的作业。妈妈看了看我，又对我和声细语地说：“在一些山区里，有一些和你一样大的穷人家孩子们，他们每天都要辛辛苦苦地干许多的体力活，他们不能上学安心地读书，这不是他们不想读书，而是因为他们家里没有钱供他们上学。”说完这番话，她就走出了我的小房间。现在，我感到很惭愧——我每天衣食无忧，完全可以安心地坐在宽敞明亮的教室里快乐地读书学习，可我还不珍惜父母给我创造的优越条件。敬爱的妈妈，感谢您！我一定要好好学习，决不让你再失望 。

小学生感恩作文(三)

只要别人一提起我的爸爸，我就感到很自豪，因为我有一个好爸爸。爸爸中等身材，略有一点瘦，白净的脸上总带着和蔼的笑容，总会给人一种温暖的感觉。

爸爸是一名倍受人尊重的医生。我清清楚楚地记得，有一次我和他去理发，爸爸的头发刚被理发师理了一半，他的手机突然响了起来，他立即叫理发师停下，便拉着我的手说：“医院里来了急诊病人，要做手术。”于是，他就急忙地朝医院方向跑去。我也跟在他的后面跑着。

到了医院的手术室门口，爸爸一边安慰病人的家属，一边急冲冲地换好工作服就走了进去。过了一会儿，手术结束了，爸爸走出手术室，摘下手术帽，只见他满头大汗，不停地喘着粗气。我感觉到他一定是累了。我和叔叔阿姨们看到他的发型，都禁不住地笑了起来。爸爸也不好意思地笑了。 爸爸对病人总是那么热情，而对我却总是很严格、很认真。在空闲的时候，他严厉地教导我要怎样做人的道理。在生活上，他严格要求我要养成良好的卫生习惯。在学习上，他每天都要检查我的作业，发现问题时，他就认真地讲给我听，直到我搞懂了为止。有时，他也会和我做一些游戏，让我感到快乐。{一个不求回报的人的作文六年级}.

我的爸爸不但是我

一个不求回报的人的作文六年级篇三

北师大版六年级上册一单元作文

北师大版六年级上册一单元作文:高尚

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。”

现在，人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了，虚伪奸诈的人越来越多了。其实，只是我们没有用心去发现，更没有去留意它。有时，他就在你身边，也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。从现在开始，就让大家行动起来吧，一起去发现真诚的人吧! 那两个人长的不怎样，其中有一个瘦高瘦高的，头发又黑又乱，皮肤非常的干燥，看起来他应该是长期在外面打工的人，一副饱经风霜的样子，另一位皮肤土黄土黄的，一副乡下人老实憨厚的样子。他俩看起来心地善良、淳朴。 那天，我们从马角坝坐车半小时，到了江油，又赶到火车站，在路上时，又背着几十斤的腊肉。在这里我们认识了这两位热心人。虽然我们素未相识，但是帮了我们很大的忙。那时走到离火车站还有几百米时，因为爸爸抬着两大袋的腊肉往火车站跑，刚开始还能够坚持后来步伐越来越艰难，最后已经累得快虚脱了。当我们从他身边过时，他俩人正在讲话，无意间看到了我爸爸疲惫不堪的样子，便迅速地跑过来，并热情地对着我们说：“让我俩来抬吧!这没什么大不了的。”这本来都是陌生人，但一瞬间中亲切多了许多，空气中也充满了温暖，随即我发自内心的说了一句：“谢谢，我真是感激不尽啊!”“没有关系，我还想试试自己的力气到底有多大呢!”其中一位犹豫了一会微笑着回答。妈妈关切地问：“需要什么饮料吗?”“不需要”另一位果断答道。只见他俩把双手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼着小曲，走起路来摇摇晃晃，非常的缓慢，好似拖着沉重的脚步一般，在太阳发出的强烈阳光下，照射出了一颗颗豆

大的汗水，我急忙跑去买了两瓶饮料，递给了他们，他俩扯开瓶盖，一饮而尽，喝完后，连忙说几声：“谢谢”，我心里美滋滋的。随后，他俩继续小心翼翼地把腊肉抬到了车上。爸爸随手掏出了一张百元大钞，塞进了他们的手里，其中一人忙说：“我不要，谢谢了。”转身立刻就走，此时火车已经要开了，我们只好眼睁睁的看到他们消失在茫茫人海中，想到他们一路帮来，非常之辛苦，并且素不相识，在我们最困难的时候，却伸出了援助之手。当我们想用世俗的方式回报他们时，他们却不求回报，我的心里久久不能平静。这一幕牢牢地刻在了我心上。

我想：也许他们的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他们的形象是如此的高大，他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心，互相帮助，这个世界就会变得更加美好了，这也是我们倡导的和谐社会。

一个不求回报的人的作文六年级篇四

人教版六年级下册第一单元作文范文

５只手指的对话

五指兄弟们吵架了，为什么？可不是吗，他们正争论谁的功劳大。

老大大拇指气哼哼的叫着：“我虽然不好看，可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了，谁先按住！捏、握、摁„„那个却我？我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的~！”大拇指破怒为笑，给其他指头带来了恐惧。

老二食指对大拇指吐了吐舌头：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作非常麻烦甚至要冒险，比你那大拇指细致多了！不然怎么会有指头保护—茧在我这呢？比如指方向、拨打电话、扳枪机„„不要谁都行，都不能缺我！“大拇指甘拜下风。

老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼！我„„我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。不选模范，选谁？”

无名指气极了大声吼着：“我不能在沉默了！你们是些什么？啊！我可是爱神丘比特的转世神指。你想想：中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是不分离的象征！”顿时大家鸦雀无声。

最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕：“哼，别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀个大拇指整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力。’怎么样？哼—”

大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”

“神就是人变的，应该人神平等。”

“神是经过磨练的，人却没有！”

“我强！”

„„

手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：“别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！”

五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟„„不禁马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。

这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事，就像那句话“团结就是力量！”一样！

粉笔唰唰

“唰唰„„”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说：“我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们，醒醒吧。你们看到了吗？看到了吗？它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李—我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜？我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意！

手指“V”

在我们多姿多彩的生活中，每只手上的五个手指占着其缺一不可的地位。它们除了生活工作外，还有可以做许多．各种各样的手势。有时我们挥手以示“再见”，有时我们做“OK”以示“好了”，有时舞蹈演员做兰花指状，为生活增光添彩。手指“V”也是它们重要的一员。

“V”形手势代表“victory”即“胜利”。因为二战期间，西欧沦陷，人们纷纷流亡英国，当时有个叫维克多．德拉维利的比利时人，在1940年年末的一个晚上号召人们到处书写“V”字，以示胜利的信心。从此，手指“V”不胫而走，传入世界各地，成打招呼、照相等时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起，再将无名指与小指向下弯曲，最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲，广为流传而意味深长的“V”就完成了。

食指昂首挺胸，如一个卫兵笔直地站在那里，可谓神气十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信满满地站着，仿佛一切事情都难不倒他。中指更是牛气冲天了！他高高在上，如同鹤立鸡群，为此它十分傲气十足，它就像一个壮汉，挺立在五指中间，也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指，小巧玲珑，体态秀丽。然而在“V”的手指中，却无疑是最无用武之地，总是在那低头弯腰，也没有它们可以露脸的地方，因为十分淘气捣蛋，所以十分不服气。大拇指最为老实郭厚，什么脏活、累活都心甘情愿去干，长得也十分老实，又矮又肥，关节他只有一个，别人有两个；在手势“V”中他去按住其它两个手指。小拇指说：“为什么尽是食指与中指出风头，我与无名指连脸也露不了！”大拇指说：“其实你们也很重要，如果我们不配合，五指都立起来，这就不成为一个“V”字了。”无名指与小指点头称是。 团结就是力量，只有团结一致，做好配合，才有成功的力量！

假如我有根金手

假如我有一根无所不能的金手指，我会拿它去做许多有意义的事。我会去帮助那此贫困失学的孩子们，让他们和我们一样能坐在舒适教室里吹着风扇学习。 假如我有一根无所不能的金手指。我会让我学会最先进的克隆重技术，再用我的克隆技术克隆出世界上将要灭绝的动物或植物。比如说熊猫，它们在世界上已经只有2000多只左右了。而且它们有许多也将要死亡了我们能这样看着它们全都灭亡吗？不，我不能。因为看到了它们灭亡，就等于看到了世界灭亡的前兆。我会将它们克隆出许许多多的，要让它们不会灭亡。

假如我有一根无所不能的金手指。我会把全世界变得哪里都不会有污染的情况。大家知道近几年来，有许多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的大气层和臭氧层破了洞。使那里下起了酸雨。有的地方的河流被工厂排出的废水和人们日常生活的污水污染了。每当我们走那儿附近的时候，就会闻到浓浓的恶臭。还有，河流里的鱼同时也受到了感染，人们吃了它们会就会染上各种不同的疾病，要是严重的话，还会有生命危险。有的人甚至吃了这些被感染的鱼后，还会得癌症。

假如我有根无所不能的金手指，我会变出另一个可以让我们赖以生存的“地球”。；因为现在我们所处的这个地球上，已经有许多人口了。据说，在19世纪到20世纪的这段期间，地球上人口暴增，一共增加了几十亿的人口。几十亿呀！该是一个多么大的数目。不仅如此，这个地球上所拥有的自然资源是有限的。人们又无节制地开采，使地球上本来可以再生的资源枯竭了。如果再这样下去，我们没有了这些自然资源，就会全部灭亡在这个地球上的。所以，我们需要另一个“地球”。

假如我有根无所不能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。

手指

夜深了，小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。

“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰，无精打采地说。“你累，难道我很舒服吗我的腰都弯了！”食指马上反对。

它们的对话被高大的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来„„

大拇指最先发言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要使劲捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的痕迹。”“唉，我不但要配合你写字，还要忍着针刺的痛。有一次，小主人学刺绣，她不会刺，那锋利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干，接着讲：“我们都是同病相怜，小主人写字，我必须弓着身子支撑笔杆，这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了！”无名指说，“小主人练书法，我要用头去顶着笔杆，小主人每次都练一两个小时，练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说：“我虽然不累，但是我很可怜，冬天小主人弹钢琴，我的身子冻得像根萝卜，弹到琴键上，那股钻心的痛是你们无法体会的。” 五个手指头把自己的苦都说出来，心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡„„

一个不求回报的人的作文六年级篇五

借物喻人作文6篇

借物喻人作文

蜡烛赞{一个不求回报的人的作文六年级}.

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师。

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。{一个不求回报的人的作文六年级}.

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

仙人掌

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高

达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩仙人掌，它是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

牛 牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。 这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。 在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！

梅 花

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被

她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

无花果赞

我外婆家种了许多果树，有桃树、苹果树、樱桃树，还有葡萄藤呢。

春天，樱桃树结果了，一个个红红的小樱桃，就像一颗颗珍珠挂在枝头； 夏天，一串串晶莹的紫葡萄爬满了藤蔓，露出甜蜜的笑脸；秋天，红彤彤的苹果，犹如点燃的灯笼，挂满了树梢，人见人爱，恨不得一口吞下。

一年暑假，我去外婆家玩，外婆伸手给我摘下一颗类似圣女果那样的小果子。它并不诱人，软软的外壳青上发紫，好像刚被打了一顿，却依然露出了“白白的牙齿”。我一尝，啊，真好吃。我问外婆：“这是什么？真妙，味道棒极了。”外婆告诉我：“这是无花果。”

我看那无花果树，它不像杨树那样高大挺拔，也不像桂花那样香飘十里，更不像梅花那样美丽多姿。它默默无闻地生长着，从不炫耀自己，奉献出了自己的青春，奉献出了自己的爱。

看到无花果树，我想起了从农村来到城市打工的农民工。他们穿着并不华丽，工作十分辛苦，可得到的报酬并不多，但是，他们却只有一个念头：为人民造福，让大家快乐。他们默默地为人民奉献，也跟无花果有着一样的品质——不炫耀。农民工是可敬的，我们要学习他们的品质。

我敬佩无花果，也敬佩农民工！

粉 笔

板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞