2017初三朝阳期末语文大作文

2017初三朝阳期末语文大作文篇一

北京市朝阳区2016——2017年度第一学期九年级期末语文检测试题参考答案

朝阳区2016～2017学年度第一学期期末检测

九年级语文试卷评分参考 2017.1

一、（共17分） 1. 答案： C（2分）

2. 答案示例：万丈悬崖之上，一丛艳丽的红梅在冰雪中绽放。(3分) 3. 答案： A（2分）

4．答案示例：零落成泥碾作尘，只有香如故。（2分）

5. 答案示例一：梅不但外形俏丽，而且无惧冰雪严寒，是当之无愧的花中君子。 答案示例二：因为梅在严酷的环境中绽放自己俏丽的英姿，所以是君子的象征。 （2分）

6. 答案：（1）①坐断东南战未休 ②会挽雕弓如满月 （2）③浊酒一杯家万里 ④燕然未勒归无计 ⑤了却君王天下事 ⑥赢得生前身后名 （共6分，每空1分。有错该空不得分） 二、（共12分） 7．（共9分）

（1）答案示例：关羽为寻刘备，(挂印封金)辞别曹操。（2分） （2）答案要点：①赠征袍 ②刀挑征袍 （共2分。每空1分，意思对即可）

（3）①答案要点：得知刘备下落，允许关羽离开。 ②答案示例：华容道关羽义释曹操。 （2分。任选其一作答，意思对即可） （4）答案示例：

A项合适。虽然曹操对关羽厚爱有加，但是关羽始终没有忘记与刘备桃园结义时 的约定，千里走单骑过五关斩六将回到刘备身边，堪称言而有信的典范。 （共3分。选择ABD均可得1分，理由2分） 8. 答案示例：鲁达拳打镇关西，爱憎分明 （3分） 三、（共11分） 9. 答案： C（2分） 10．答案：C（2分）

11．答案：这是汉朝前期兴盛的原因。 （2分，意思对即可） 12. 答案示例：①交良友②宁静③淡泊④节俭⑤为学须静⑥学须立志 （3分。答出一个启示给2分）

13. 答案示例：起笔工，收笔狂，表现出书者情绪的变化。（2分）

四、（共30分） 14. 答案示例：

①张子恒登门预定家具，要求提速被拒绝。

②乔木匠亲自送家具并精心布置画室，张子恒心生敬意。 （共4分。每空2分，意思对即可） 15. 答案：B（2分）

16. 答案示例：讲究质量和信誉 （2分。意思对即可） 17．答案示例：

同意。小说旨在赞颂认真严谨的职业操守，删掉之后不影响。

（共4分。判断1分，理由3分） 18. 答案示例：

①建一所国学讲坛（书斋）

②让孩子们接受传统文化的熏陶，让他们感到骄傲与自豪 （共4分）

19. 答案示例：

雪飞芳树幽，红雨淡霞薄，月迷香雾流，风舞艳花落。（2分）

20. 答案示例一：

“你喜欢有一把古琴或古筝吗？有，也可以，没有，也可以。这种事不妨即兴。你喜 欢有一点檀香加茶香吗？有，也可以，没有，也可以。这种事只消随缘。”句式工整，富 有节奏，一些词语反复出现，写出了作者在传统文化世界里的自由与随性，典雅而又富 有诗意。

答案示例二：

“听一听什么叫笛？什么叫箫？什么叫‘把乌’，什么叫筚篥„„”一句中作者列举 了多种古典乐器，让人感受到古典文化的丰富与博大，同时又表达出作者希望将这丰富 的知识传授给学生的心情。

（共4分。结合内容1分，理由3分） 21. 答案要点：

努力做一个真君子（2分）

22. 答案要点：

①君子的内涵（演变） ②君子要引领风气 （共2分。每空1分） 23. 答案示例：

弘传文化需要了解文化，践行文化，热爱文化。现实生活中，我们学习《论语》，就 是在了解传统文化；孝敬自己的父母，就是在践行传统文化；参观首都博物馆的玉器展览， 愿意把它推荐给身边的朋友，就是热爱并传播我们的古代文化。

（共4分。思考2分，说明2分）

五、（共50分）

24. 评分标准：共10分。内容7分，语言3分 25. 评分标准：

说明: 1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

2017初三朝阳期末语文大作文篇二

2017年北京初三 各区期末试题分类汇编(根据题目 按要求写作)

2017年各区期末试题分类汇编

根据题目，按要求写作

【2017 东城期末】

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；与

大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空的旅行„„请以

“相逢”为题目，写一篇文章。

题目二：，因而精彩

要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）字数在600 -800之间。

（3）不限文体（诗歌除外）。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 西城期末】

24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：翻开这份语文试卷，你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇；你同傅园慧、

吴菊萍、李小文等现实人物相见；你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个，和他（她）进行交流。自拟题目，写一．．．．

篇文章。

题目二：请你以“我的长征路”为题目，完成一篇文章。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：{2017初三朝阳期末语文大作文}.

略

【2017 海淀期末】

23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，

我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考

勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智能校服”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将题目书写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 朝阳期末】

25．故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的，也可以是虚构想象的；它可以是过去

难忘的，也可以是现在经历的，还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事，请调动你的体验或展开你的想象，以“的故事”为题目，写一篇文章，书写故事，表达思考。

要求：（1）请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600 -800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 丰台期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和

憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，

不一样的学校„„请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，

请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 石景山期末A卷】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：这也是课堂

题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟．．．．．．．．．．

题目，自定身份，讲述一个小故事。 ．．．．．．

【材料一】相传明朝初年，年逾古稀的施耐庵携弟子罗贯中迁至浙江兴化附近的白驹场施家桥。村西有一芦苇荡，占地十余亩，荡中芦苇繁茂，水鸟甚多。秋冬季节，野鸭成群飞来。荡中有一土墩，高高露出水面。施耐庵便以此为梁山泊，常和罗贯中一起，乘着小船，登临其上，犹如画家写生一般，专心从事创作。 过了一年多，眼看全书即将写完，他觉得书名不够含蓄，想换一个。罗贯中向他建议说：‚老师，书名就叫《水浒传》吧！‛施耐庵大喜：‚水浒，就是水边，含有‘在野’的意思，还有典故，《诗经》上有‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’，是歌颂周代发祥史的。这书是写起义英雄的，叫它‘水浒’，非常合适！‛

【材料二】相传施耐庵死后，罗贯中把他留下的《水浒传》书稿认真整理后，即动身到全国的刻书中心——福建的建阳去，准备把《水浒传》刻印出来。可是，这里所有的书坊，没有一家敢接受。罗贯中只好在建阳住下，等待时机。这时，他又将《水浒传》重新做了纂修和编次，同时集中精力，写成了《三国演义》。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600–800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 石景山期末B卷】

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“课堂内外”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟．．．．．．．．．．

题目，自定身份，讲述一个小故事。 ．．．．．．

【材料一】相传施耐庵开学馆的时候，有位从山西来的商人，把自己的儿子罗贯中送来，请他教导。施耐庵见罗贯中谈吐不俗，又踏实好学，就收他做了学生。罗贯中也喜欢历史和文学，和施耐庵志同道合。施耐庵写梁山英雄故事的时候，每写好一回，都和罗贯中一起，仔细推敲，认真修改。

【材料二】相传施耐庵为了完成自己写作《江湖豪客传》（即《水浒传》）的夙愿，带着学生罗贯中，迁居到四面环水、素有‚自古昭阳（兴化的别名）好避兵‛之说的兴化白驹场。元至正二十七年（公元1367年）九月，朱元璋打听到他隐居之地，让刘伯温带着圣旨专程前往。罗贯中听到这件事，立刻告知施耐庵，并与他商量对策。当刘伯温来到施耐庵家中，见到施耐庵正和案头上一只栩栩如生的纸老虎厮打。施耐庵一见刘伯温，忙命家人摆上酒菜，殷勤劝酒，自己也一连干了几大杯，然后装着酒醉，伏案睡了。刘伯温看到桌上放着还未写完的‚景阳冈武松打虎‛的书稿，立时明白施耐庵不愿为官，就怅然而归。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600–800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 通州期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“假如我是_______”为题，写一篇文章。要求：①从“一张钞票，一枚

硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句补

全题目；②文体不限；③不少于600字；④不要出现所在学校的校名与师生

姓名。

题目二：发挥想象，将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不

少于600字的故事。题目自拟。

答案：

略

【2017 顺义期末】

26.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：请以“岁月如歌”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。

题目二：人总是想飞的。飞，是一种超越，带来心灵的自由；你是否想飞？你想飞翔在什么样的世界里？飞带给你什么不一样的感觉与改变？请以“想飞”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

答案：

略

【2017 怀柔期末】

23.按要求写作，下面两个题目，任选一题完成。(40分) ．．．．题目一：请以“导航”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：请你发挥想象，以“对话20年后的我”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）将题目写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略{2017初三朝阳期末语文大作文}.

【2017 密云期末】

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 意思是说懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。俗话说“兴趣是最好的老师”，凡事感兴趣，就会变被动为主动，变消积为积极，即使累得满头大汗也乐此不疲，即使困难重重也孜孜以求„„请以“我的乐趣”为题写一篇文章。

题目二：2017年西北戈壁的中秋夜，明月清辉，景色宜人，天宫二号发射圆满成功。神州大地，一片欢腾！如果你有幸成为天宫二号的客人，随宇航员一起遨游太空，一定会有一段非常奇特的难忘经历，请你以“天宫二号奇遇记”为题，展开想象，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目（补全）抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不限文体，诗歌除外。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 平谷期末】

24. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：“十字路口”是指两条道路交叉的地方，后来比喻处在对重大事情需要决定怎

样选择的境地。生活中我们常常徘徊在一个又一个人生十字路口，方向与选择，

混乱与规则，从众与坚守„„每个十字路口，都有故事，都有思考，都蕴含着

深刻的道理。请你以“站在十字路口”为题，写一篇文章。

题目二：阅读下面诗歌，请你发挥想象，以“小儿垂钓”为题或自拟题目将其扩写成一

篇文章。

小儿垂钓

[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 昌平期末】

24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“今日事，今日毕”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜

水氧气筒等等，这些幻想中的东西都已经被发明创造出来，并且改变着我们的生活。如果你可以有一项发明创造，它将会给生活带来怎样的变化呢？请你发挥想象，把“改变生活”这个题目补充完整，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：

略

【2017 大兴期末】

27．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求„„请以“值得”为题目，写一篇文章。

题目二：请以《京城戏迷》中“二爷”的口吻，结合该文具体内容并充分发挥想象，编写一个关于戏迷的故事。题目自拟。

要求：（1）将补充之后或自拟的题目写在答题卡相应位置。

（2）字数在600～800字之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生真实姓名。

答案：

略（共40分。请参照所附作文评分标准评阅）

【2017 门头沟期末】

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：阅读《快乐在一线之间》这篇文章后，使你对“快乐”有了进一步的了解，请

你结合生活中的具体事例，以“快乐”为题目，写一篇600—800字的文章。 题目二：在生活中，我们经历了各种各样的事情，如：运动会、考试、游学实践„„也

许还会有仰望蓝天或俯瞰大海的时候。在这个过程中，会充满快乐，也会存有

2017初三朝阳期末语文大作文篇三

2017期末默写、小作文、大作文

基础·运用——默写

【2017 东城期末】

7.默写（共8分）

（1）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（2）夕阳，常出现在古诗词中：温庭筠《望江南》中的“ 。肠断白洲”，借“斜晖”诉愁肠；马致远《天净沙·秋思》中的 “ ， ” ，以“夕阳”衬游子；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，用“落日”绘奇观。

（3）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”是唐代诗人李益《夜上受降城闻笛》中的诗句，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：“ , ， 。”

答案：{2017初三朝阳期末语文大作文}.

7．默写（每空1分，共8分，有错别字不给分）

（1）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵

（2）斜晖脉脉水悠悠 夕阳西下 断肠人在天涯

（3）羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪

【2017 西城期末】

5.默写（共7分）

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）

（2） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（1分）

（3）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）

（4）古诗词中有很多通过写动物来表现诗人丰富情感的句子。如晏殊《浣溪沙》中

“ ① ”表达了诗人的留恋之情，范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ② ”表达了诗人的思归之意，而辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ③ ”表达了诗人驰骋疆场的豪迈情怀。（3分）

答案：

5.（1）自缘身在最高层 （2）山河破碎风飘絮 （3）心旷神怡 宠辱偕忘 （4）①似曾相识燕归来 ②衡阳雁去无留意 ③马作的卢飞快

评分标准：共7分。每空1分，有错字不得分。

【2017 海淀期末】

4．默写（共6分）

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）

（2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）

（3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》) （2分）

（4）当人们说到豁达地看待世事变迁、新旧更替时，你会想到的古诗

是 ， 。（2分）

答案：

4.（1）自缘身在最高层

（2）无可奈何花落去

（3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺

（4）示例：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

（共6分。每空1分。有错该空不得分）

【2017 朝阳期末】

6.默写。（共6分）

（1）以第一等的襟怀，写就第一等的诗歌。辛弃疾的笔下，孙权“年少万兜鍪， ① ” 的气概，何其豪迈！苏轼密州出猎，“ ② ，西北望，射天狼”，直抒自己杀敌报

国的情怀。

（2）古典诗文的字里行间蕴含了作者丰富的情感。范仲淹通过“ ③ ， ④ ”，寄

托了戍边将士思乡却不得返的矛盾心情；辛弃疾借《破阵子·为陈同甫赋壮词以

寄之》中“ ⑤ ， ⑥ ”，表达自己渴望为国立功的雄心壮志，但终究不过

是“可怜白发生”。

答案：

6.（1）①坐断东南战未休 ②会挽雕弓如满月

（2）③浊酒一杯家万里 ④燕然未勒归无计

⑤了却君王天下事 ⑥赢得生前身后名

（共6分，每空1分。有错该空不得分）

【2017 丰台期末】

6．默写（共5分）

（1）蒹葭凄凄， 。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（1分）

（2）可以调素琴，阅金经。 ， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（2分）

（3）“位卑未敢忘忧国”，在中国浩瀚的文学史中，忧国之思是诗歌创作中一个重要的

主题。诗人用他们的笔墨表达忧国忧民的情怀，留下了许多感人肺腑、引人深思的诗篇。请写出体现“忧国之思”的两句诗： ， 。（2分）

答案：

6.（1）白露未晞 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （3）示例：国破山河在，城春草木深 （评分说明：每空1分，错、漏、增字该小题均不得分）

【2017 石景山期末A卷】

7．根据下

图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（共4分）

① （范仲淹《渔家傲》） ② （苏轼《江城

子》）

③ （辛弃疾《南乡子》） ④ （辛弃疾《破阵子》）

答案：

7．①衡阳雁去无留意 ②酒酣胸胆尚开张 ③年少万兜鍪

④八百里分麾下炙

（共4分。每空1分，有错该空不得分）

【2017 石景山期末B卷】

7．根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（共4分）

① （辛弃疾《破阵子》） ② （范仲淹《渔家傲》）

③ （辛弃疾《南乡子》） ④ （曹 操《观沧海》）

答案：

7．①弓如霹雳弦惊 ②羌管悠悠霜满地 ③坐断东南战未休 ④山岛竦峙

（共4分。每空1分，有错该空不得分）

【2017 通州期末】

6．诗文默写与运用（5分）

（1）幸甚至哉，_______________。（曹操《观沧海》）（1分）

（2）______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）

（3）有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”，里面的包间名称均出自古代诗句。“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”这一系列雅致的名称，营造出灵动婉约的文化氛围。

你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友，你会建议他们选择哪一个包间？请说明理由。（3分）

选择包间名称：________ 理由：________________

答案：

6.（1）歌以咏志 （2）会挽雕弓如满月 （3）示例：选择包间名称：莫愁知己。理由：这个包间名称化用的是诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，满怀诗人送别时对朋友的劝慰与鼓励，与父母送别好友出国的情境相符合。

（共5分。（1）（2）每空1分，有错别字不得分；（3）选对包间名称1分，理由2分，其中理由部分写出诗句1分，答出送别情感1分）

【2017 顺义期末】

6.默写。（5分）

夕阳是古人在诗词中经常描摹的景物，这一景物又被称作斜阳、残照、落日、斜晖等。暮色斜阳往往会倍增诗歌的苍凉悲壮，如范仲淹的《渔家傲》中的“千嶂

里， ① 。”受古老农业文明 “日出而作，日没而息”的影响，日暮又极易触发游子心底深切悲凉的乡愁，如马致远的小令《天净沙•秋思》中的

“ ② ， ③ 。”另一方面，夕阳亦非无情之物，它能带给人们最后一丝温暖亲切而又苍茫的感觉，如王维的《使至塞上》的颈联

“ ④ ， ⑤ 。”

答案：

6.①长烟落日孤城闭 ②夕阳西下 ③断肠人在天涯 ④大漠孤烟直 ⑤长河落日圆 （每小题1分，共5分）

【2017 怀柔期末】

5.默写（共5分）

（1） ，左右采

之。 ， 。《关雎》

（2）蒹葭凄凄， 。所谓伊人， 。《蒹葭》

答案：

5.（1）参差荇菜 窈窕淑女 琴瑟友之 （2） 白露未晞 在水之湄（每空1分，共5分）

【2017 密云期末】

6．默写（5分）

①望着中秋圆月，小宇用微信给远在异乡的亲人送去美好的祝福，其中引用了苏轼《水调歌头》中的诗句，应该是“ ， ”。

2017初三朝阳期末语文大作文篇四

2017 延庆初三期末语文试题及答案

延庆区2016—2017学年第一学期期末测试卷

初三语文

2017.1 一、 基础·运用（共32分）

阅读下面的文字，完成第1—6题。（共16分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把．．．．

对应题目的选项字母涂黑涂满。

①剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸艺术，是中国古老的传统民间艺术之一。 ②真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期《木兰诗》中就有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。

③窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。汉民族古老的农耕文化传统，决定了剪纸的内容和形式的特点——稚拙古朴、自然风趣，粗犷浑厚、简洁灵活。可以说，剪纸充分表达了浓郁的民俗情趣，也展现了鲜明的艺术特色。

④2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准，列入名录。2009年9月28日至10月2日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产第四次会议上，中国申报的“中国剪纸”项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

1.在①段横线处填入最恰当的一项是（ ）（2分）

A．风格独特、历史悠久

B．历史悠久、风格独特

C．悠久历史、独特风格

D．独特风格、悠久历史

2.加点字注音正确的一组是（ ）（2分）

A．稚拙（zhuó）古朴 粗犷（guǎng）浑厚 ．．

B．稚拙（zhuō）古朴 粗犷（kuàng）浑厚 ．．

C．稚拙（zhuō）古朴 粗犷（guǎng）浑厚 ．．

D．稚拙（zhuó）古朴 粗犷（kuàng）浑厚 ．．

3. 对加点字笔顺判断全都正确的一项是（ ）（2分）

A．浑厚的“浑”字最后一笔是竖，形式的“式”字最后一笔是点。

B．浑厚的“浑”字最后一笔是竖，形式的“式”字最后一笔是提。

C．浑厚的“浑”字最后一笔是横，形式的“式”字最后一笔是提。

D．浑厚的“浑”字最后一笔是横，形式的“式”字最后一笔是点。

4. 对加点词语解释正确的一组是（ ）（2分）

8.名著阅读（10分）

（1）《骆驼祥子》的作者是“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。作者用“老舍”这个笔名的含义是。小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是、和。

（2）《三国演义》中蜀国刘备手下有五虎上将，其中一个大将，曾经“桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震坤乾”；还有一个白马长枪的大将，曾经在长坂坡曹营中七进七出勇救阿斗。

（3）刘备的军师诸葛亮足智多谋，作战善于用火，请写出他以火破敌的两个战例，；还有一个军师曾经给曹操献“连环计”，名气和诸葛亮相仿的人是，可惜英年早逝。《水浒传》中和诸葛亮一样足智多谋、作用类似的人物是。

二、阅读理解（共38分）

（一）文言文阅读，完成9—11题。（共10分）

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。{2017初三朝阳期末语文大作文}.

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自《出师表》）

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （节选自《隆中对》）

9．解释下列语句中的加点词。（2分）

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨： ．．

（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。诣： ．

10．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译：

（2）时人莫之许也翻译：

11．徐庶说“诸葛孔明者，卧龙也”。你认为徐庶的评价恰当吗？结合【甲】【乙】两则材料证明自己的观点。（4分）

答：

（二）阅读文章，完成12—14题。(共11分) 温暖心窝的话语

包利民

①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王。那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。

②当时我写字极潦草，来新学校上学后，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写；我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。我把重新写好的作文交上去，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。

莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好

苑广阔

①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。

②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这

一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》《中国汉字听写大会》等电视节目，一经推出马上掀起了收视高潮。

③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字书写在当代人的现实生活中的尴尬现实。

④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。

⑤现在各种智能输入法唯一追求的就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中的品味机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。

⑥有人也许会说，产生手写汉字尴尬局面的真正原因“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写的家书，给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然更加能够打动人心。

⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。

（选自2014年9月《羊城晚报》）

15.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？（2分）

答:_____________

16.文中的第④⑤段在说理上有什么不同？有什么作用？（4分）

答:_____________

17.写出你对汉字书写的几点认识或做法。（3分）

答:_____________

（四）阅读下面的材料，完成第18-19题。（共8分） 中国航天新成就

中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，取得了辉煌的成就。

【材料一】

2016年10月17日早晨7时30分28秒，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船正式点火发射。二十分钟之后，神舟十一号载人飞行任务总指挥张又侠宣布，发射任务取得圆满成功！

2017初三朝阳期末语文大作文篇五

北京市延庆区2016- 2017学年度第一学期初三年级期末语文试题及答案

延庆区2016—2017学年第一学期期末测试卷

初三语文{2017初三朝阳期末语文大作文}.

2017.1 一、 基础·运用（共32分）

阅读下面的文字，完成第1—6题。（共16分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把．．．．

对应题目的选项字母涂黑涂满。

①剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸艺术，是中国古老的传统民间艺术之一。 ②真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明催生了剪纸的出现、发展与普及。南北朝时期《木兰诗》中就有“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的诗句。唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。

③窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。汉民族古老的农耕文化传统，决定了剪纸的内容和形式的特点——稚拙古朴、自然风趣，粗犷浑厚、简洁灵活。可以说，剪纸充分表达了浓郁的民俗情趣，也展现了鲜明的艺术特色。

④2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准，列入名录。2009年9月28日至10月2日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产第四次会议上，中国申报的“中国剪纸”项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

1.在①段横线处填入最恰当的一项是（ ）（2分）

A．风格独特、历史悠久

B．历史悠久、风格独特

C．悠久历史、独特风格

D．独特风格、悠久历史

2.加点字注音正确的一组是（ ）（2分）

A．稚拙（zhuó）古朴 粗犷（guǎng）浑厚 ．．

B．稚拙（zhuō）古朴 粗犷（kuàng）浑厚 ．．

C．稚拙（zhuō）古朴 粗犷（guǎng）浑厚 ．．

D．稚拙（zhuó）古朴 粗