三年级作文道歉

三年级作文道歉篇一

道歉信作文

篇一：道歉信作文

i am sorry that i didn’t take the english exam held last weekend for i have broken my arm by accident while skating.

thank god that it was my left arm that was broken so could you please tell me when i should take the exam and what homework i should do in your e-mail? it could be even better if you list the books which require reading for me. besides, i’m anxious about missing my lessons, so please help me make up for those lessons whenever it si convenient for you.篇二：一封道歉信

一封道歉信

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。

所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。

5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。

6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。 据上，我决定有如下个人整改措施：

1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。

试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清

晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。今后我一定会认真复习将心思放在学习上，绝不会在考试之前还把时间浪费在看小说书上，请老师相信我！

这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封道歉信，我只说了一句：“老师相信你！”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校学习，明年将高考了吧！ 反思：{三年级作文道歉}.

“小孩子犯错，上帝也会原谅的！”大概做教师的都会读到过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这句话。但目睹身边太多的教师抓住“犯错”的孩子不放，课堂上当众批评、办公室长久的“教育”，叫家长来学校“配合教育”，甚至将学生赶出教室，走廊罚站，不让孩子吃饭，赶回家反思??。毫不夸张地说，不折腾的“犯错”的学生受不了求饶不决不罢休。但效果如何不得而知。

我们常说对孩子要动之以情、晓之以理、导之以行，也许一个话语，一个眼神，都可以起到“润物细无声”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了学生上课看小说的“大罪”，教育也要讲究成本，四两拨千斤的效果也许更好。篇三：小学作文：给她的道歉信

给她的道歉信{三年级作文道歉}.

今天这篇文章，是要写给某个人的，她因为一件小事生了我的气，特此在这里写下这篇文章深表我的歉意。

这个误会是这样的：我写了一个故事，里面有我们班的同学，也有她，今天过去时那些同学说她们不喜欢那些名字，所以我让她们改了些好听的，但是今天她没来补课，所以就没改，现在她认为我们很讨厌她，认为她很丑，很差劲。在这里我想对她说：其实我们并没有认为她很丑，她很差劲，也没有很讨厌她，相反，我们很喜欢她。喜欢她有时的正经，有时又疯起来；有时会故意惹我们生气，有时又会来逗我们开心。这样的一个她，我觉得才是完美的。 确实，我也承认我有做错的地方，我不应该写她脸上长了痘痘，对此，我表示我深深的歉意，现在，我已经马上改了，我希望她不要再生气，我也不想失去一个在一起了六年的好朋友。希望她能意识到朋友的重要性。没改名字算什么？我们自己改。我爸爸常对我说：“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”我希望她不要拿我们的错误来惩罚自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一个比我更好的人做她的朋友，只是浅浅地希望她不要再生气，毕竟，孩子的世界都是单纯的。

最后，我再向这位同学说一声：“对不起，希望你能原谅我。我们重新做好朋友吧。” （以上都是真心话，若有半句假话，让我天打雷劈！）

三年级作文道歉篇二

三年级习作-争吵

争吵

那天早上，我的好朋友李俊颖作为组长没有收我的数学作业，而其他同学的作业她却全收了，我发现后很生气，就去找她理论。我生气地对她说：“你为什么不收我的作业？”她说：“你的桌子上放着太多东西了，我没有看见你的作业。”我马上反驳她：“你近视吗？我的桌子上什么时候都是整整齐齐的，你为什么会看不见我的作业？”李俊颖再次强调说：“我不是故意的，我真的没看见你的作业。”而我却不再相信她说的话，我认为她是故意不收我的作业的。因为一直以来，我的成绩都比她好，老师也喜欢我，我心想：她一定是嫉妒我，才故意不收我的作业！所以我生气不理她，课间也不和她玩，不和她说话。

这冷战一直僵持到下午，我们另外一个好朋友也发现了，她问我发生什么事。我开始有点后悔了，想想以前我们几个总在一起玩，是多么快乐的一件事呀！而且每次测验后，我的成绩就算是最高的，她也并没有嫉妒我，而是向我学习，。作业我也可以自己交给组长，并没有规定必须是组长收呀！于是，课间我想去找她道歉，但她一看到我走来，却当作什么都没有发生一样，像往常一样和我在操场玩耍，这次争吵便在我们的欢笑声中结束了。

争吵

清清是一个比我大的姐姐。最近因为一些小事，使我俩的友情产生了裂痕。 星期六，我和清清在一起做作业。我一不小心碰到了清清，正好她在练毛笔字，我把她的练习薄给弄脏了。清清生气地说：“你干什么撞我？”我急忙反驳：“这么凶干吗？我又不是故意的。”“明明本子好好的，你把它弄脏，不是故意的，那是什么？我看你还是存心的呢！”清清恼怒地说道。我难过地低下头，想起了那天，在游泳馆，她是那么不厌其烦地教我游泳，能看出她是一个爱护弟弟妹妹的好姐姐。我偷偷看了她一眼，她脸红红的。我决定向她认错，就把自己书包中的一本新的本子塞到她的手中，说：“赔给你，请原谅我。”可没想到她红着小脸，连连摆手，温柔地说：“没关系，这本子还能用，新的你自己留着吧。对不起，其实我也不该这样说。”说完，她还笑着摸摸我的脑袋。我睁大眼睛看着她，呆住了，心里却是那么兴奋、那么幸福，像吃了蜜似的。我不敢相信地问道：“我们和好了吗？”“当然！”她把我抱得紧紧的，都喘不过气了。

傍晚，我们就依依不舍地分手回家了。我心里还想着：清清永远是我的好姐姐。

三年级作文道歉篇三

有关道歉的作文

9. 抱歉：

We must apologize for …

We apologize for …

We are extremely sorry for …

注：以上句型后请使用动词ing形式。

以上句型中的for可以换成that，然后用从句表达。

一般来说，解释产生问题的原因，然后在信的结尾处再次表达歉意。

再次抱歉：

Please accept our apologies once again.

We hope that this has not caused you any inconvenience.

With apologies once again.

10. 要求提供信息：

Please could you

We would be grateful if you could

We would appreciate it if you could give us further details about ..

inform us (about/if) …

let us know ( about/if ) …

We would like to know ( about/if ) …

注：如果需要特别重要的信息，可以在以上句型前使用：in particular。

环境：

You wrote a letter to someone and they haven’t replied. You want to know if they received the letter.

We would be grateful if you could let us know if the letter has reached you.

A businessman is going to your country. He wants you to get a visa for him. You need all the details about his passport (his nationality, date of birth, where his passport was issued, and when it expires).

Please could you give details about your passport. I would like to know your nationality, date of birth, where your passport was issued and when it expires.

You want to know about the same businessman’s flight (flight number, date and time of arrival).

In particular, I would like to know your flight number, date and time of arrival.

11. 轻度抱怨：

Unfortunately, + 表示 something is wrong 的句子

环境：

A company has sent you a bill for the wrong goods.

Unfortunately you sent us a bill for the wrong goods. Please could you send us a correct bill as soon as possible.

Your new photocopier has broken down. You have to write to the company who sold it

to you.

Unfortunately our new photocopier has broken down. Please could you send a repairman to fix it for us as soon as possible.

Two temporary secretaries do not speak English. You have to write to the agency who sent them to you.

Unfortunately two temporary secretaries you recommended to us do not speak English. We would be grateful if you could recommend two more who could speak English. You keep receiving letters for someone else. You have to write to the post office. Unfortunately I keep receiving letters for someone else. Please could you make the address clear before you deliver letters every day.

12. 提醒某人对某事的注意：

I should like to draw your attention to (the fact that)…

I should like to point out that …

如果你提醒的事情对方已经知道(你想表达你的生气)：

I should like to remind you that…

I hope that it is not necessary to remind you that …

环境：

One of your staff keeps parking his car in front of the main door, the space which is reserved for the MD.

I should like to remind you that the space in front of the main door is reserved for the MD.

Someone is interested in purchasing a large quantity of your simplex cameras. Tell him about 25% discount for large orders.

I should like t draw your attention to the fact that we offer about 25% discount for larger orders.

One of your staff arrives half an hour late for work every day. (She should start at

9.30.)

I hope that it is not necessary to remind you that work start at 9: 30 every day.

Someone is interested in your products. Tell him that you guarantee that your prices are the largest in the country.

I should like to point out that we guarantee that all prices are the lowest in the country.

13. 要求某人采取行动：

We must insist that …DO… (DO指动词原型){三年级作文道歉}.

注：请注意这一句型和句型8的区别。

环境：

We must insist that you deliver the goods immediately.

14. 警告：

Unless…

If…(not)… We will be forced to …

环境：(What warnings would you give these people?)

A company that has not paid your bill

Unless you pay the bill, we will be forced to take legal actions.

Another company that is using your company’s car park{三年级作文道歉}.

If you do not move your car away from our park, we will be forced to turn to the police.

An employee who always arrives late for work

Unless you come to work on time, we will be forced to fire you.

A builder who has left a lot of their tools in your office

If you do not take your tools from our office, we will be forced to throw them away.

15. 强烈抱怨：

注：

强烈抱怨遵循以下步骤：

a. 阐述发生的问题：it is now over nine months since we placed this order and we are still waiting for the cabinets.

b. 使用句型12：I should like to point out that we have already paid for these cabinets. c. 使用句型 13：we must insist that you deliver them immediately.

d. 使用句型14：unless we hear from you within 7 days we will take legal action. 图表类作文常用句型

1. The diagram unfolds a clear comparison between…{三年级作文道歉}.

2. The United States as a whole in four aspects,namely,***,***,***,***,

3. Obviously, in every aspect,

4. …had a much higher growth rate than… as a whole during that period.

5. The number of … increased by %

6. The most rapid increase of all the four aspects… As to the

other three,though the growth rates were not so high , they were indeed remarkable and impressive.

7. The number of… dropped by %

8. From the diagram it can be safely concluded that (in the years)…

9. There were many significant changes (in modes of transport)

10. The following paragraphs will identify and discuss the trends in the accompanying graph.

三年级作文道歉篇四

学会道歉

“学会道歉，做个文明的小学生”

四年级 执教者：唐国庆

活动目标：

1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。

2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。

3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。

活动过程：

一、创设情境

1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误

2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。

二、小组讨论

1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？

2、由组长归纳讨论意见

3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法

三、模仿表演

1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴

2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。

三年级作文道歉篇五

和自己道歉

和自己道歉

作为一个十足的懒虫，许多坏习惯在我身上早已屡见不鲜，层出不穷，为此，本人深恶痛绝，但在一大波懒惰因子的“威逼利诱”下，也只能乖乖作罢，以失败告终。可怜了我那些尽职尽责、忠心耿耿的器官兄弟们，天天生活在水深火热之中，一番深思熟虑之后，我终于下定决心痛改前非，特以此文来纪念那些年被我“残忍迫害”过的器官兄弟们。

鼻孔先生，对不住了！

对于您，我一直深表歉意，深为至关重要的呼吸器官，您一直是我身边不可或缺的一员大将，但我却有眼无珠，常常用那只不知好歹的手伸向你，让原本光滑细腻的你如今不忍直视，这不，每天早晨，挖鼻孔已成我一项必不可少的仪式，两双“魔爪”总是轮番上阵，“大病新愈”的鼻孔就会再次变得面目全非，惨不忍睹。可谓是“鼻血流下三千尺”，乃世界一大奇观，让人叹为观止，赞不绝口。但我深知其代价可不是三言两语就能一笔带过的，鼻孔的内部可以称为是“死伤惨重”，可你面对我“魔爪”的摧残，却依然面不改色，默默承受一切，虽然我的双手还是不由自主地伸向鼻孔，但我一定会早日改掉，况且抠鼻子的坏处我也是略懂一二，如引发鼻炎，鼻毛脱落，鼻孔变大导致不美观，百害而无一利，所以，这次我志在必得，一定会努力为您营造一个温暖舒适的环境，而对于之前那一串恶劣的行为，在此我向您郑重其事地道歉：“鼻孔先生，对不住了！”

身为名副其实的“瞌睡大王”。为了早日奔向温暖的大床，每晚一系列的刷牙程序自然而然地被我置之不理，直接无视。每晚，我总会小心翼翼地将牙刷打湿，生怕会被眼尖的妈妈识破，警戒解除后，我才敢蹑手蹑脚地走到大床旁，如释重负地长舒了一口气，这才能安然入眠，可目光短浅的我却只图一时之利，如今，原本洁白无暇的你变成了黄灿灿的大金牙，绿箭口香糖成了我包里必备的一样东西，为此，我备感无奈，但蛀牙、细菌滋生以及口臭可是个严峻的问题，所以，我当然不能坐以待毙，今后的日子里，我一定改过自新，让牙痛离我们远去，还你一身光鲜亮丽的衣裳。今天，我真挚地向您道歉，为以后的日子许下承诺：我再也不会抗拒刷牙了！

三年级作文道歉篇六

一封道歉信

一封道歉信

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。 我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。

所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。

5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。

6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。

试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。