三年级作文250字卢山的云雾

三年级作文250字卢山的云雾篇一

小学三年级语文练习题第3课庐山的云雾

小学三年级语文练习题第3课庐山的云雾

第一部分 基础知识

一、看拼音写词语。

lú shān pù bù lǒng zhào bàin huàn wú qióng

( ) ( ) ( ) ( ) sì hū màn bù tiān mù yì xiè qiān lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出下列各字的部首。

系( ) 罩( ) 幻( ) 姿( )

三、阅读课文完成练习。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

(1)“千姿百态”的意思是。

(2)“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是。然后，把云雾分别比喻成了 、 、 和 。

第二部分 阅读积累

一、阅读短文完成练习。

天上的云

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中； 有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上什么云，就将出现什么样的天气。{三年级作文250字卢山的云雾}.

１、找出中心句，在句子下面用“ ”表示。

２、文中那些话写“姿态万千”？用“（ ）”标出。

３、文中哪些话写“变化无常”？用“［ ］”标出。

４、找出一个比喻句，在句子下面用“﹏﹏﹏”标出。

５、文中“像奔马”后面省略了什么，请想象一下，再写下来。{三年级作文250字卢山的云雾}.

第三部分 拓展提高

我们伟大的祖国地大物博，有许多神奇秀丽的景色，请你结合自己的旅游经历，或查找资料，再向大家介绍一处。

三年级作文250字卢山的云雾篇二

三年级语文(S版)上册同步练习 庐山的云雾

S版庐山的云雾 一课二练

（一）

一、写出下面字的笔顺。

幽： 瀑： 瞬：

二、辨一辨，组成词。

错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。

三、把下面的词语补充完整。

变（ ）无常 云（ ）雾（ ） 千（ ）百（ ） 流连忘（ ） （ ）（ ）悠 悠 （ ）色（ ）丽

二、认真读课文，然后填空。

1、庐山上的云雾有各种形态，课文中把__________的云雾比做绒帽，把__________的云

雾比做玉带，把__________的云雾比做大海，把_________的云雾比做天幕。

2、课文还把庐山上瞬息万变的云雾分别比做_________________、_________________、

_________________、_________________。

三、阅读下面的一段话，然后按要求做。

你看到过日出时的美景吗？太阳还没有出来，雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸缎（duàn）一样，缠绕着远处的山峰。太阳出来了，晨雾渐渐地散开了。朵朵白云被阳光染红了，天上像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。太阳渐

三年级作文250字卢山的云雾篇三

最新语文S版小学语文三年级上册《庐山的云雾》资料庐山的云雾(精品)

《庐山的云雾》资料

庐山的云雾

旦文化以一种独特的方式，融汇在自然之中，它便能够充实和强化自然美，并产生画龙点睛的妙趣，使其更生动，更具魅力。庐山便是这样一座千古文化名山。 几千万年前的地壳运动，造就了庐山于平地之间兀然拔立的块垒式山峰，造就了庐山叠障九层、崇岭万仞的赫赫气势，伴生出峰诡不穷、怪石不绝的刚阳之美。 大自然以它的神奇伟力，创造了神奇的庐山。同时，近代波谲多变的政治风云，也给庐山蒙上了一层神奇的色彩！

时间似水东流，现在，庐山也慢慢揭开了神秘的面纱，向世人展示它绝美的风采！ 远看，庐山有如一山飞峙大江边；近看，千峰携手紧相连；横看，铁壁铜墙立湖岸；侧看，擎天一柱耸云间。正如宋代大文豪苏东坡诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

庐山由于高耸于江湖之间，雨量丰富，年降水量可达1950一2000毫米，故山中温差大，云雾多，千姿百态，变幻无穷。到庐山旅游，不可不体味庐山的云雾之美！你看，清晨，那轻盈的薄雾，从涧底婀娜多姿、飘飘绕绕地升腾着，弥漫着，像是仙女飘舞的纱巾，纱巾飘过之处，景物便渐次迷蒙起来。雾越来越厚，不消片刻，便如雪浪排空，填满了深谷幽壑，把天地连成了一片。就是近在几米之外的树木，此时也像是娇羞的少女，用纱缦遮住了俊美的面颜和窈窕的身姿，只是偶尔意识流地现出一点俏丽的倩影，以万般的媚态来挑逗你的遐思。忽然，有一处浓雾倏地变薄，瞬息之间便消散殆尽，露出一座红柱绿瓦、斗拱飞檐的亭子来，而亭子四周，却依然是茫茫的雾海，亭台也就越发显示出天堂般的神秘，俨然是人间仙境，又仿佛是海市蜃楼。

须臾，云雾开始流动起来，并且逐渐加快，刹那间便演示出乱云飞渡之势。使人不禁想起京剧《杜鹃山》中柯湘那段“乱云飞”唱词......只两分钟时间，云雾便玩开了新的花样----缥缈中幻化出千奇百怪的形状：有的像朵朵琼花展苞怒放，有的似道道瀑布凌空高悬，有的如缕缕炊烟袅娜飘忽„„

三年级作文250字卢山的云雾篇四

三年级语文下册3庐山的云雾

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计{三年级作文250字卢山的云雾}.

相关搜索：关于庐山的诗词

庐山谣寄卢侍御虚舟

李白{三年级作文250字卢山的云雾}.

我本楚狂人，狂歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望，迴崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。

望庐山五老峰 晚来风信好， 李 白 并发上江船。 庐山东南五老峰， 花映新林岸， 青天削出金芙蓉。 云开瀑布泉。 九江秀色可揽结， 惬心应在此， 吾将此地巢云松。 佳句向谁传。 望庐山瀑布水（其一） 晚泊浔阳望香炉峰 李 白 孟浩然 日照香炉生紫烟， 挂席几千里， 遥看瀑布挂前川。 名山都未逢。 飞流直下三千尺， 泊舟浔阳郭， 疑是银河落九天。 始见香炉峰。 尝读远公传， 庐山瀑布徐凝 永怀尘外踪。 瀑布瀑布千丈直， 东林精舍近， 雷奔入海不蹔息。 日暮空闻钟。 今古长如白练飞， 一条界破青山色。 庐山独夜 元稹 江上送客游庐山 寒空五老雪， 张 继 斜月九江云。 楚客自相送， 钟声知何处？ 沾裳春水边。 苍苍树里闻。

庐山的气候

庐山气候温适，夏天凉爽，冬天也不太冷，这是庐山又一优越条件。节令特色：春迟、夏短、秋早、冬长。庐山气温，根据历年记载：最高只３２摄氏度，最低在－１６．８摄氏度，全年平均为１５摄氏度，可见庐山气温适度。一至于四季，按季节平均计算差异也较正常：春季是１１．５摄氏度，夏季为２２．６摄氏度，秋季则为１７．４摄氏度，冬季常在１摄氏度左右。庐山顶端因处高空

三年级作文250字卢山的云雾篇五

三年级语文庐山的云雾练习题2

第3课 庐山的云雾

一、看拼音，写词语。

lú shān pù bù biàn huàn wú chánɡ

lǒnɡ zhào sì hū qiān zī bǎi tài

yí xiâ qiān lǐ liú lián wànɡ fǎn

二、多音字组词。

sì （ ） xì（ ）

似 系

shì（ ） jì（ ）

三、填上合适的词语。

（ ）的云雾 （ ）的色彩

（ ）的感觉 （ ）的轻烟

（ ）的庐山 （ ）的天幕

（ ）的白马 （ ）的大海

四、按要求写词语。

1、“似乎”的近义词有：、{三年级作文250字卢山的云雾}.

2、照样子写词语。

千（姿）百（态） 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）

五、按课文内容填空。

庐山的云雾千姿百态。那些 ，就

像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是。

六、阅读练习。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄 泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山„„

1、 联系句子，在括号里选择合适的字，用“√”标出。

2、这段话写出了庐山云雾的什么特点？用“

3、庐山云雾还会变成什么？请你发挥想象，再学着写一写。

七、快乐阅读，请你欣赏。

庐山雾

像轻沙，像烟雨，挂在树梢，绕在房脊，漫在山路上，藏在草丛中，悄悄弥漫着，轻轻飘散着，把千山万壑，搂抱在怀里。

一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。顷刻之间，这乳白色的轻雾，又化成小小的水滴，洒在人的脸庞上，轻轻的，柔柔的，带点野花的香味。

你，庐山的雾啊。仿佛不可捉摸，一会儿毫光泛滥，铺天盖地，转眼间，却

又无踪迹，去向莫辨。你溶化进空豪奇秀的山山水水，就连岩缝中的青草，也格外长得修长、秀美。

八、你知道有哪些与庐山有关的诗词名句，请背一背。