三年级第四组作文

三年级第四组作文篇一

第四组习作

赏漫画 写作文

------第四单元习作指导

光泽实小 吴蓉

教学目的：

1．通过口语交际，看懂漫画内容。进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应当投身环保，关爱家园。

2．结合身边的事例，交换如何珍惜资源，保护环境的问题。

3．通过习作表达真情实感，想象合理，联系实际。

教学重点：读懂漫画内容，发挥想象进行习作。

教学难点：结合身边的事例，交换如何珍惜资源，保护环境。

教学过程:

一、谈话导入，观赏漫画

师：你们喜欢漫画吗？

师：为什么喜欢？

师：是啊，漫画很幽默、风趣，能给我们带来快乐。今天老师也带来了一组漫画，一起来欣赏下。

师：现在我来当记者采访下你们。你从中发现了什么？

师：是啊，你们的眼睛很尖锐。那么，你看后心情怎么样？

师：是啊，漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深省。漫画的特点就是通过夸张、比喻、拟人等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。（课件出示）

二、描述画面说内容

师：咱们书上这幅漫画也很有意思，同学们自己看看，仔细观察：图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？（生观察，师板书：赏漫画）

师：谁来描述下画面？

(漫画上画了一个人，他在树林里砍树，有只啄木鸟在啄他的脑袋，还说这段木头里一定有虫。)

师：你用很简洁的语言描述了画面的内容。那么谁能添油加醋的说说？比如这个人的外貌怎么样？啄木鸟说话时的心情如何？

(这是一片茂盛的树林，有个长着榆木脑袋的人他挥舞着斧头在坎树，一只啄木鸟停在他的肩上，奋力的啄他的榆木脑袋，愤怒的说：“这段木头里一定有虫。”)

师：好一个榆木脑袋，形象的点出了此人的不开窍。还有谁能更细致入微的观察，展开

合理的想象，说说这幅漫画。

(在一片郁郁葱葱的森林里，有个长着榆木脑袋的伐木工人，他嘴里叼着烟，挥舞着手中的斧头向一个参天大树奋力的砍去。他的身后只剩下一个个矮小的树桩了。一只啄木鸟停在他的肩膀上，眼睛睁得滴溜圆，奋力的啄他的榆木脑袋，愤怒的说：“这段木头里一定有虫，我要把它啄出来。”)

师：不仅观察得细致，词语也用的很生动。

师：那么作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？同桌间讨论下。 (这幅画是想揭露那些滥砍滥伐的人，他们只顾自己的利益，破坏生态环境。这幅画想要批评那些利益熏心的人，呼吁大家要谴责这些人，保护树木，保护生态环境。)

师：你的悟性真高！你是从画中的哪里悟到的呢？{三年级第四组作文}.

师：你真是画家的知音啊。啄木鸟说：“这段木头里一定有虫。”你认为是什么虫呢？ 生反馈：是金钱虫。伐木工人肯定只想拿树卖钱，利益熏心，没有环保意识，就是因为这只金钱虫作怪。

师：一针见血的说出了问题的结症。还有不同的想法吗？联系实际来谈谈。

生联系实际谈感受。

师：你把漫画的寓意升华了！

三、明确写作要求

师：赏完了漫画，我们就要把它写成文。板书：写作文

师：翻开课本72页，看看本次习作有哪些要求？生读。{三年级第四组作文}.

师生归纳：

1.根据漫画写感受

2.借助漫画编故事

3.也可写其他的环保漫画

四、成文，交流评价

1.找出上、中、下不同水平的文章，让生读，其他学生评价遣词造句上，谋篇布局上有哪些值得借鉴的，不足的。

2.当当啄木鸟找出错别字

三年级第四组作文篇二

三年级上册作文[训练]

晶晶‛。志明一听就搭上‚金子‛，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了‚人们‛一词，志君被卡住了,我们组赢了！游戏继续进行着…… 同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！

3、‚猫抓老鼠‛游戏

一个晴朗的星期天，我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏，叫‚猫抓老鼠‛。

‚猫抓老鼠‛的游戏规则是：由一个人做猫，其他人做老鼠，在‚老鼠窝‛前画一条线，‚猫‛抓‚老鼠‛的时候，‚老鼠‛一旦走进这条线内，‚猫‛就不能抓了，‚猫‛的‚窝‛前摆放着很多‚食物‛——都是我们的鞋子，‚老鼠‛们想方设法把‚食物‛抢回‚窝‛中，‚猫‛就尽量保护好自己的食物，‚老鼠‛们把‚食物‛抢光就算‚老鼠‛获胜。

游戏开始了，李典恩做猫，我们几个就做‚老鼠‛，由我去引开‚猫‛，可是‚猫‛一点也不理会我，于是，我们只好全体出动，分散‚猫‛的注意力，我悄悄地从后面抢来食物，然后赶紧跑回‚窝‛中，‚猫‛发现了我，马上追过来，可已经来不及了，因为我早已‚飞‛回‚窝‛中了，‚猫‛只好自认倒霉，她刚回过头正准备回‚窝‛，却发现我的‚鼠兄弟‛正把全部食物拿回来了，她马上去追，可是追不到，‚耶，我们‘老鼠’胜利了！‛我们发出愉快的喊声。

‚猫抓老鼠‛这个游戏真有趣。

4、 画 鼻 游 戏

今天下午，同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。

老师在小黑板上画了一个小丑，它戴着漂亮的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子。老师正在请同学们做准备，把鼻子添上去呢！

首先，杨明同学上场了，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于摸索着来到了黑板前。‚往上，再往左，哎呀，往上……‛同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成‚独眼龙‛了!大家前俯后仰,大笑起来。

三年级 作 文 训 练

课余生活 1、泡 泡 游 戏

文件编号::zw-04-dy-01

星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。

我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我：‚吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。‛我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：‚象你这样的人，做事半途而废，什么事也做不成的。‛我听了小朋的这句话，我的自信心越来越强了。

不一会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可高兴了，我又吹了一个更大的泡泡，它落在地上，真象个小晶屋，在阳光的照耀下，它显得格外的美丽，五光十色可真好看。

这个游戏可真有趣，它让我知道了做什么事不要半途而废，否则一事无成，它让我永远都不会忘记。

2、有趣的游戏——词语接龙

童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

‚叮铃铃……‛随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：‚今天，我们来玩词语接龙的游戏。‛同学们异口同声地说：‚好！‛接着又问，‚怎么玩呢？‛王老师说：‚你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。‛然后，王老师宣布游戏规则。

接着，游戏开始了。‚石头、剪刀、布……‛哈哈，我赢了！我灵机一动，说了‚股票‛一词，话音未落，炜琳马上接上‚漂亮‛，之后，玮婷听了脱口而出‚亮丽‛二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出‚力量‛，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接‚量‛字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上‚亮

‚我要挑战你！‛蒋卓轩说：‚来吧，我不怕你！‛俩人都使出了浑身的力气。一点一点的蒋卓轩的手靠近了桌面，我和同学们大声叫着：加油，加油，蒋卓轩！‛蒋卓轩的手慢慢地抬高了点，脸上也冒出了汗，一，二，三，四，……有个大力士的手落下来了，陈振华把蒋卓轩打败了。

我们的冠军出现了，是陈振华。我这组的蒋卓轩得了亚军，他很坚强，也不错。教室里想起了经久不息的掌声。

虽然我们的比赛结束了，但我们的笑声依然还飘在教室的上空。

7、下象棋

晚上，天气太闷，我和爸爸妈妈吃完晚餐以后便去苏其丁哥哥家散步了。正好，顺便我也可以和哥哥切磋一下象棋。可惜哥哥不在家。我正纳闷儿呢，哥哥就从外面回来了，真是说曹操，曹操就到。

在征得哥哥同意后我们便很快拉开了棋局。一开始的疏忽大意就让使我变得很被动，处处举步为艰，加之哥哥的棋龄比我长，我在心理上就显得有些胆怯，所以放不开‚拳脚‛，这一局，很快就被哥哥将了军。我显得有些颓废，不过，我立刻想到妈妈的一句话：失败乃成功之母。我整理好自己的情绪，又与哥哥对决第二局。我吸取了上次的经验，小心谨慎、步步为营，虽然过程中哥哥有点咄咄逼人，不过我还是顶住了压力，凝神思考，很多时候还做到了未雨绸缪，加上哥哥因为上局轻意赢了我，这局就有点骄傲了，所以明显有些轻敌。这样，我才会有很多攻克的机会，最后，我给他上了诱饵，趁其不备，杀出重围，反败为胜。

虽然在这两局棋中，他赢我赢得很轻松，我赢他赢得很艰难，但是，胜败并不是以过程评定，而是以结果衡量。就像妈妈常对我说的，考试第一个交卷并不是赢家，哪怕最后一个交卷，只要考试结果分数胜出，才能说明我学得更好。其实是同一个道理。

已经很晚了，我跟着爸爸妈妈开开心心地回家了。今天，我很满足，因为我又有了新的收获。

8、我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，有骑单车、踩滑板、游泳、练书法、看书等等。在这其中，我最喜欢游泳。

有一次，我去游泳，我游泳很快，跟我表哥差不多。所以我决定跟表哥比赛。比赛开始了，我奋力的

接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比画画，量量宽度，凭直觉下定决心一画，突然，观看的同学们哄堂大笑，原来，离鼻子的位臵就差那么一丁点。

时间过得很快，转眼就放学了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！

5、 有趣的皮影戏

今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟说：‚弟弟，我们来玩皮影戏吧！‛听了这句话，弟弟说：‚好吧。‛说完，我们就玩了起来。

弟弟说：‚姐姐，我来当狐狸吧！‛说着，灵巧的弟弟做出了一只狡猾的狐狸。我也不甘示弱，做出了一只乌鸦。游戏开始了，我变出了一只乌鸦，在天空中自由自在的飞翔，嘴里还叼着一块肉呢！弟弟做出的狐狸说：‚乌鸦，你的声音多好听呀，不如，你唱一句吧。‛乌鸦就唱了起来，刚一张嘴，这块肉就掉了下来，狡猾的狐狸就把肉给叼走了。最后，我输了，感到很扫兴。

今天，我和弟弟玩得很高兴。不过，今天的我输了，下一回，一定要赢。

6、扳手腕

星期五的下午，老师给我们来了一场比赛，叫扳手腕。教室里好像炸开了锅，有的同学高兴得一跚三尺高。

比赛规则是，从每一个大组选出一个大力士，然后再来对决。在比赛时手不能离开桌面。{三年级第四组作文}.

比赛开始了，我的大组选的是尹生。哪知道尹生是‘怕死鬼’，临阵逃了。后来，蒋卓轩勇敢的举起了手，殷老师选了蒋卓轩。他信心十足的站上了讲台。第二组推选了高大的王择。开始了不久我以为是王择赢了，后来看到是他的手离开了桌面，犯规了。呀，别看蒋卓轩表面瘦，他以弱胜强，真是人不可貌相，海水不可斗量。

第三组推选的是大力士陈振华。第四组选的是刘一帆。哪知道刘一帆不堪一击，被陈振华的一点力气就打败了。只好垂头丧气的下台了。现在，就是颠峰对决的时候了！由大力士蒋卓轩和大力士陈振华开战了。俩人的脸上都兴奋的红了，陈振华对蒋卓轩说：

2、小 乌 龟

2010年9月25日 星期六 天

气：晴

今天，妈妈为我买了一只乌龟，我给它取名叫‚可可‛。可可长着坚硬的甲壳，小小的脚掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可爱。人们都说乌龟爬得慢，可我这只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小脚，一步能迈老远呢！它爬的时候屁股一扭一扭的，还挺好玩呢。

可可还有一个特别之处——会翻身。在把它拎回家的途中，一次，我不小心让它‚翻身见太阳‛了，可过了一会儿，我打开袋子一看，可可正在那儿玩着呢！奇怪，它是怎么翻过来的呀？

晚上，可可睡觉了。我看着可可坚硬的甲壳，突然感觉到它是多么可爱。

3、小 金 鱼

2010年9月28日 星期二 天

气：晴

今天放学后，我对爸爸说，要写观察日记，请求爸爸给我买一个小动物，没想到，晚上爸爸就给我带回了两条漂亮的小金鱼。一条全身是红的，是虎头鱼，另一条红白相间的，长着两个大大的水泡眼。爸爸还给它们找了个漂亮的鱼缸，我小心翼翼地捧到自己的屋里，细心地照顾它们。两条金鱼总是摇摆它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞，在鱼缸里玩得很快活！它们有时候头碰着头，有时候一条追着另一条转圈圈。真是有趣！

4、小蚂蚁

2010年9月25日 星期六 天

气：晴

今天早晨，我寻访了小蚂蚁。我早早地给它们准备了‚礼物‛——一小块蛋糕。我来到楼下，把蛋糕放在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。不一会儿，一只黄色的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。它东张张、西望望，好像发现了‚猎物‛，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。我想：它一定是去找同伴了吧！不一会儿，果然来了好多蚂蚁。虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢，但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回‚家‛里了。

向终点游去，我表哥也用最快速度向终点游去。但是，我游在表哥前面，他追不上我，因为他在游，我也在游。最后，我赢得了比赛，我很高兴，因为我是第一次赢表哥。

同学们，这就是我的课余生活，它给我带来了无限的快乐。同学们，你们的课余生活给你们带来了怎样的快乐呢？

9、我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的游戏是：‚老鹰捉小鸡‛。我常常和小伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。

星期天，约上几个小伙伴到一片空地上玩‚老鹰捉小鸡‛的游戏。我当‚老鹰‛，善良，温柔的小红当‚鸡妈妈‛。游戏开始了，我四处寻找目标，眼睛直盯着那群‚小鸡‛心想：这下不用再饿肚子了，就猛扑过去。‚鸡妈妈‛不顾一切的保护着自己的孩子，左闪闪，右闪闪。我气的火冒三丈，费尽周折一只小鸡也没抓到，正当我着急的时候，一只‚小鸡‛落队了，我乘机猛扑过去把他抓住。

在这个游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，课余生活，我为你喝彩！！

观察作文 1、蚂 蚁 搬 家

2010年9月25日 星期六 天气：晴

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了。然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁是挺团结的呀。

7、我发现了

我是一个十分喜爱小动物的小女孩，遇到小动物总爱仔细观察。有一天，妈妈给我买了一只小白兔，经过仔细观察，我在它的身上发现了许多可爱之处。{三年级第四组作文}.

小白兔的全身白白的，像穿了一件雪白的皮袄。它小小的眼睛圆圆的、红红的，像两颗闪闪发亮的红宝石，小小的嘴巴不停地动作，真惹人喜爱。我给它起了个名字----白雪。

每当我放学回家或从外面办事回来，它老远就会一蹦一跳地跑到我跟前来围着转，好像给说：‚小主人，欢迎你回来！快点去休息。‛它吃东西的时候总是竖起两只耳朵，专注地听周围的动静，生怕有危险发生，发现很安全时，它才会放心地吃东西，否则就会跑开。我吃饭的时候，它便跑到我脚边来，用乞求的眼光望着我，好像在说：‚小主人，给我吃一点吧，我饿极了！‛看到它这样，我的心就会软下来，连忙拿给它一些吃的，它就会跑到一边去吃大口吃起来。

白雪也有令我不高兴的时候，我做作业时，它也跑到我的脚边转来转去，分散我的注意力。

8、我们家的小宠物

我们家有只乌龟，它长着一双小小的眼睛，脖子长长的，身上有大大的壳。它在鱼缸里跑来跑去，好像要爬出来。记得我小时候就买了它，因为它跑得很快，所以我喜欢它了。

有一次，我正在学语文，突然，它快要爬出来了，我大惊失色，它就要爬到缸沿了，忽然，它一不小心，摔了个仰面朝天。我哈哈大笑，然后，我把它掀过来，它朝我眨眨眼，那样子好像在感谢我。

还有一次，我给乌龟洗澡、换水、喂食。我拿起绳子，给乌龟认真地刷起身体来。我给乌龟换水，把脏水倒掉，换盆清水。我还给它喂食，我喂上食，不到两分钟，它已经吃完了。

我喜欢我的乌龟。

9、可爱的小狗

马妤婕

我家有一只小狗，它叫乐乐。它长着一条长长的尾巴，眼睛大大的。

每天，我拿出火腿肠来，乐乐三口两口就吃上了。我每天都喂乐乐好吃的，我一回家，乐乐就摇着尾巴欢迎我。

我从寻访小蚂蚁中明白了：集体的力量是无穷的，团结就是力量。

5、小金鱼

2010年9月25日 星期六 天

气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼。它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！

我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了‚秘密‛原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。

6、小蝌蚪

今天，我来到妹妹家玩。一进妹妹家门，妹妹就拉我去看蝌蚪。

小蝌蚪真可爱：一个黑色的身子，再加上一条细细的尾巴，真是有趣极了。我拿了一根筷子，把筷子伸进了水里，小蝌蚪好像看见了定海神针，‚唰‛地一下逃跑了。小蝌蚪密密麻麻。于是，我拿了一根勺子，想捞一只蝌蚪，谁知它们都躲到了沟里。我把水静臵了一下，小蝌蚪们出来了。我用勺子一捞，它们往前跑，就像玩呼啦圈一样。我忽然想起我们玩呼啦圈一样。我们 丢手绢时的情景：一个同学顺着跑，抓的同学倒着跑。于是我也把勺子往回转。哈，抓到了！我把这只小蝌蚪放在一个杯子里，它摇头摆尾的，好像在说：‚这是哪里，好陌生啊！‛我往鱼缸里一看，其它小蝌蚪都看着那只小蝌蚪呢！我赶紧把它放进鱼缸。小蝌蚪们又团聚了。

兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

学写请假条

例文：

1、 请 假 条

王老师：

我妈妈生病了，爸爸又出差不在家。今天上午我要陪妈妈去医院看病，特请假半天。请批准。

您的学生 李晓芳

5月10日

2、 请 假 条

刘老师：

我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。

此致 敬礼

您的学生 李强

2010年6月11日

格式：

3、请 假 条

老师：{三年级第四组作文}.

我因感冒发高烧，需要输液，不能来学校上课。故于____年____月____日请假一天，请批准，谢谢!

请假人：

____年____月____

写景作文 1、 美 丽 的 秋 天

田野像金色的海洋，枫叶在风中飞舞，像美丽的蝴蝶。高梁长高了，一棵棵树立着，直直的，像雕刻。香香的梨子挂满了枝头，一吹风，梨像个娃娃似的，不停点头。甜甜的菠萝熟了，香极了！苹果长着小姑娘羞红的脸蛋，太可爱啦！美丽的秋天里藏着各种各样的香味、甜味。葡萄则紫中带亮，像颗紫色的珍珠。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。

橙子、柿子，你挤我碰，吵着要人们去摘呢！小孩子的鼻子，常闻着它。菊花精灵的色彩就更多了，

我扫地时，乐乐也来帮忙，我干什么，乐乐就干什么。有一次，我不让乐乐进门，乐乐就坐在地上给我行礼，可把我们大家笑得合不拢嘴。有一次，乐乐迷了路，我很着急，我一边找，一边叫。在路上，我看见了乐乐，乐乐满身都是水，我就抱着乐乐回了家，给它擦干了身子。

这就是我可爱的小狗乐乐。

10、芹菜的水分呢？

在姑姑家，我发现她家挂在窗户把手上的芹菜干了，我一不小心把芹菜的茎给扯开了，我一看里面干干的一点水分也没有，我百思不得其解，芹菜的水分哪儿去了？

这时，我想起了我们学过的一篇课文葡萄沟里的一句话：‚葡萄利用空气的流动，把水分蒸发掉就成了葡萄干。‛我想芹菜也是这个道理，水分被流动的空气蒸发掉了吧！顿时，我觉得科学就在身边，只要你仔细观察不难发现，好好观察生活吧！

11、观察蚂蚁

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。 一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：‚可以用它来喂蚂蚁‛，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个‚隧道‛，那可不是一件容易的事，‚隧道‛口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆‚食物‛赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃

三年级第四组作文篇三

三下第四组我(夏宋小学3.2聂雯宇)

人教版小学语文三年级下册第四组

我学会了骑自行车

曲阜市息陬镇夏宋小学三年级二班 聂雯宇

一天，我看到别的小伙伴在广场上自由自在地骑着自行车，像小鸟一样，非常羡慕，于是，我也有了学骑自行车的念头。

姐姐的自行车放在家里的一个角落里已经很久了，于是我摇摇晃晃地把它推出来，又用抹布擦了擦车上的尘土，还挺新的，我非常高兴。

一开始，我满以为自己小时候骑过四个轮子的小自行车，大的自行车也会很好学，可是一骑上去，车把便左摇右晃的，不听使唤，我摔了一个大跟头，几个孩子看见了，哈哈大笑起来。我垂头丧气地推着车子回了家。

爸爸好像看出了我的心思，抚摸着我的头语重心长地对我说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。只要你坚持不懈的练习，就会成功！”

我又鼓足了勇气，推着自行车练了起来，一开始爸爸在后面给我扶着，慢慢地他松开了手，高兴地在后面喊着：“雯宇，你成功了！”我的心里比吃了蜜还甜。

那天我不光学会了骑自行车，还明白了一个道理：无论做什么事，只要坚持，就能成功。

教师点评：小作者比较详细的记叙了学骑自行车的过程，重要的是，通过这次经历明白了一个道理，作文语句通顺，爸爸的话生动，耐人寻味。

辅导教师 蔡丽华