三年级作文蚂蚁运食物
小学作文 点击： 2015-04-28
三年级作文蚂蚁运食物篇一
蚂蚁搬食(300字)作文
精选作文:蚂蚁搬食(300字)作文 蚂蚁搬食可真有趣。 今天早饭后，我打死了一只苍蝇，放在蚂蚁洞口附近，想亲眼看看蚂蚁是怎样把食物搬入洞里面去的。 不一会儿，一只蚂蚁从洞里爬了出来，。他的眼睛可真尖，一下子就发现了那只很肥的苍蝇。它高兴地一头扎到了苍蝇身下，蹬直了两条腿，憋足了气，不顾一切的的想把苍蝇搬走。真有一股拼命精神啊！不过它的力气，太小了，半天也没搬动。它无可奈何的从苍蝇身上爬了下去，不甘心的绕着苍蝇转了一圈，才急匆匆的回到洞里去。 你看：一只大蚂蚁爬了出来。嗬！后面是黑压压的一大队，像一根长生慢慢蠕动。 蚂蚁们把苍蝇团团围住，，推得推，拉得拉，把苍蝇搬到了洞口。这是，大蚂蚁钻到洞里，使劲往里拉，小蚂蚁们在外面使劲儿王丽推。拉啊、推啊；推啊、拉啊。到底是把苍蝇搬到洞里了。蚂蚁们这种团结合作的精神值得我们学习。六年级:陈德惠
篇一：小学作文：蚂蚁搬食
蚂蚁搬食
蚂蚁搬食真有趣! 今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。
我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。
我觉得蚂蚁这么小，瓜子比它大好几倍，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把瓜子搬动了。我又拿出一块饼干，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。我还是认真地看着。
不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。
我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。
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篇二：作文《蚂蚁搬食》
蚂蚁搬食
洪河屯乡大正学校五年级 薛俊威
辅导老师 李美枝 一个星期天，我和我的好朋友侯弘毅在一棵大树下玩，忽然，我发现一只天牛肚皮朝上一动不动，看样子是从树上掉下来摔死的。我忙叫侯弘毅来看，看着看着，几只小蚂蚁也过来了。它们爬到天牛跟前又拉又扯。我想：它们一定是看到眼前如此美味又庞大的食物，想拖回家慢慢享用，感到很好奇，于是，我俩蹲下来仔细观察。你看，它们有的咬住天牛的腿，有的咬住天牛的翅膀使劲儿的拉呀，拖呀，可是天牛却一动不动。它们又试了好几次，还是无济于事。这时，只见两只蚂蚁放开天牛，它们相互碰了一下触角，然后，一只蚂蚁掉头爬走了。侯弘毅告诉我：
“蚂蚁碰触角是在传递信息，那只蚂蚁可能是去搬救兵了。
大约过了五六分钟，果然又见一只蚂蚁在前，后面跟着一大群蚂蚁过来了。它们来到天牛身旁，将天牛团团围住，顿时，黑压压的一片，有的在前边拖，有的在后边拥，谁都不敢怠慢。好一个紧张而繁忙的劳动场面哪！它们简直是在从事一项浩大的工程。一只诺大的天牛在蚂蚁的簇拥中慢慢地移动着，我们也一直跟着这群蚂蚁，看他们要把天牛弄到哪儿去。后来，终于在一个地方蚂蚁停下了，原来这儿有一个蚂蚁洞，它们把天牛拖到洞口，最后又一起把天牛推进洞里。 这时，我忽然明白：团结就是力量。只要大家齐心协力，什么困
难都能克服。难怪人们常说：人心齐泰山移。
篇三：蚂蚁搬食作文 观察动物片段：
蚂蚁搬食
我拿着面包，去楼下的花坛边给蚂蚁喂食。才蹲下稍一会儿，就发现一只小蚂蚁正探头探脑的。我赶紧摘下一大片面包屑，小心翼翼地放在那只蚂蚁必经的路上。果然，蚂蚁闻到了香味，马上爬到面包旁边，依着面包左转转、右转转。只见它停留片刻后就“嗖”地冲上去，“啊呜”咬了一大口面包。当我等待它的篇四：小学作文：蚂蚁搬食
蚂蚁搬食
蚂蚁搬食真有趣! 今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。
我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。
我觉得蚂蚁这么小，瓜子比它大好几倍，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把瓜子搬动了。我又拿出一块饼干，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。我还是认真地看着。
不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。
我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。
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三年级作文蚂蚁运食物篇二
小学三年级作文 蚂蚁搬家
蚂蚁搬食
临沂市罗庄区临沂第二十三中学三年级二班 亓千慧
今天天气真热啊！下午放学回家之后，我就搬着我的小书桌到院子里写作业。写着写着，我一不小心把握在手里的钢笔掉到了地上。我蹲下身捡钢笔时，发现地上有几只蚂蚁，它们正在合力搬一只毛毛虫。我好奇极了，使劲瞪大眼睛看着它们，这几只蚂蚁怎么也搬不动这只毛毛虫。突然有一只蚂蚁跑回洞里，我正纳闷“难道它们要放弃这美味的虫子吗？”可是没过多长时间，许多蚂蚁从洞里跑出来了。
蚂蚁们抬起了毛毛虫往洞口走去，可是，到了洞口却又停下来了，原来是洞口太小了，肥肥的毛毛虫怎么也塞不进去。小蚂蚁们又放下毛毛虫，相互之间你碰碰我，我碰碰你，好像再讨论着什么。我心想：这群小家伙真是笨蛋，怎么也不动动脑筋，把毛毛虫分成几块往洞里运不就可以了么。我以为它们这次真的要放弃这顿美食了，看来这小小的生物真的不如我们人类聪明和强大啊！骄傲的我正准备继续写作业时，这群蚂蚁又有了动静。为了观察得更清楚些，我快步回屋里拿来放大镜，仔细看着，蚂蚁正用嘴上两颗锋利的牙，在毛毛虫身上轻轻一划，就掉下来一块块肉。经过一小时奋斗终于把毛毛虫搬进了洞里。我的心灵被触动了，小蚂蚁们那种齐心协力合作，永不放弃精神太让我震撼了！这优秀的品质真值得我们学习啊。
指导教师：王稀贵
三年级作文蚂蚁运食物篇三
作文《蚂蚁搬食》{三年级作文蚂蚁运食物}.
蚂蚁搬食
洪河屯乡大正学校五年级 薛俊威
辅导老师 李美枝
一个星期天，我和我的好朋友侯弘毅在一棵大树下玩，忽然，我发现一只天牛肚皮朝上一动不动，看样子是从树上掉下来摔死的。我忙叫侯弘毅来看，看着看着，几只小蚂蚁也过来了。它们爬到天牛跟前又拉又扯。我想：它们一定是看到眼前如此美味又庞大的食物，想拖回家慢慢享用，感到很好奇，于是，我俩蹲下来仔细观察。你看，它们有的咬住天牛的腿，有的咬住天牛的翅膀使劲儿的拉呀，拖呀，可是天牛却一动不动。它们又试了好几次，还是无济于事。这时，只见两只蚂蚁放开天牛，它们相互碰了一下触角，然后，一只蚂蚁掉头爬走了。侯弘毅告诉我：“蚂蚁碰触角是在传递信息，那只蚂蚁可能是去搬救兵了。
大约过了五六分钟，果然又见一只蚂蚁在前，后面跟着一大群蚂蚁过来了。它们来到天牛身旁，将天牛团团围住，顿时，黑压压的一片，有的在前边拖，有的在后边拥，谁都不敢怠慢。好一个紧张而繁忙的劳动场面哪！它们简直是在从事一项浩大的工程。一只诺大的天牛在蚂蚁的簇拥中慢慢地移动着，我们也一直跟着这群蚂蚁，看他们要把天牛弄到哪儿去。后来，终于在一个地方蚂蚁停下了，原来这儿有一个蚂蚁洞，它们把天牛拖到洞口，最后又一起把天牛推进洞里。
这时，我忽然明白：团结就是力量。只要大家齐心协力，什么困
难都能克服。难怪人们常说：人心齐泰山移。
三年级作文蚂蚁运食物篇四
看图作文(蚂蚁运骨头)
蚂蚁运骨头
教学目标：
1．观察插图，按一定的顺序说说图上的内容。{三年级作文蚂蚁运食物}.
2.了解看图写话的基本要求。学会使用简单的好词、好句子。
教学重点：
想象丰富，并把想象的内容写出来。
教学难点：
重点的进行描写蚂蚁搬运过程，详略得当，重点突出。
教学过程：
一、导入
小朋友，今天老师给你们带来一只小昆虫。（出示第一幅图片）
生：蚂蚁
师：你了解蚂蚁吗？{三年级作文蚂蚁运食物}.
生：纷纷举手回答
师小结：简单介绍一下蚂蚁。
蚂蚁是一种昆虫，它的触角呈明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，主要吃昆虫，杂食偏肉食。传说蚂蚁是大力士，据力学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。
师：那么今天这位大力士它在干什么呢？
出示第二幅图片
二、观察插图练说
1．说说图上都有些什么。
师：有一天，蚂蚁妈妈说：“孩子们你们都长大了，今天自己出去找吃的去吧！” 一只小蚂蚁来到一片绿油油的草丛中，忽然，它闻到一股香喷喷的味道，就连忙在草丛中找来找去。哇，一块大大的骨头躺在草丛里，它该怎么办呢？ 生：纷纷举手回答。（搬运骨头）
师：一只蚂蚁能搬走那个大骨头吗？
生：不能。可以回家请朋友帮忙啊！
师：是的，它们一起齐心协力才能搬动骨头。
师：学生充分想象，自由练说
三、指导写话。
1．指名说。
2．师相机补充并板书
①．先说故事发生的时间，天气
师板书：一天 天气晴朗
师板书：
蚂蚁妈妈觉得孩子们长大了，就让小蚂蚁们各自去找食物吃。
一只小蚂蚁找到了一块大大的骨头 请别的蚂蚁一起齐心协力的搬回家
一起津津有味地品尝骨头大餐 高兴极了{三年级作文蚂蚁运食物}.
四、练习写话
1．师朗读下水文。
2．学生结合板书，发挥想象，认真誊写。
下水文：
一天，天气晴朗。蚂蚁妈妈说：“孩子们你们都长大了，各自去找食物吃吧。” 一只小蚂蚁来到一片绿油油的草丛中，忽然，它闻到一股香喷喷的味道，就连忙在草丛中找来找去。哇，找到了！一块大大的骨头躺在草丛里，看得它直流口水。心想：我把这块骨头运回家，可以做很多好吃的呢！嗯，红烧、爆炒、烤„„蚂蚁越想越想吃。于是它挽起袖子，使出全身的力气准备抱起骨头，可是骨头依然一动不动的躺在那，这可急坏了这只蚂蚁。怎样才能把它搬回家呢？思来想去，它赶快跑回家，把它的蚂蚁伙伴一起叫来。蚂蚁们看见这么大的骨头，都兴奋极了！一起商量方法，它们排成两排，把骨头扛在肩上，喊着口令“一二、一二„„”就像军人一样艰难的向前走着。
最后，蚂蚁们累得气喘吁吁才把骨头运回了家。不过，它们还是很高兴，大家团结起来力量多大啊！回家后它们一起津津有味地品尝骨头大餐，一个个高兴极了！
三年级作文蚂蚁运食物篇五
蚂蚁搬食物
蚂蚁搬食物
10月8日 星期四 晴
为了观察蚂蚁是怎样搬运食物的，我来到草坪上，撒下一点面包渣。等了一会儿，只见一只蚂蚁被这个香味吸引了过来，它爬上爬下，东看看，西瞧瞧，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它先用嘴叼了一点点，好像想尝一尝味道。然后用力去拉，拉不动。于是，它走了，当时我觉得蚂蚁真笨！怎么不吃呢？于是，我跟着它一起走，只见它一遇到同伴就用触角碰碰另一只蚂蚁的触角。一分钟后，一群蚂蚁走出洞来，犹如千万匹黑色战马齐头并进，浩浩荡荡地朝面包渣的方向爬来。啊！我这才恍然大悟，原来那只蚂蚁是回洞里搬兵的，它们是用触角来传递信息的。它们到达目的地后，像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来;有的咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，匆匆往洞口走，好象生怕别人和它抢食物吃似的。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗?
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