三年级作文我学会了什么400字

三年级作文我学会了什么400字篇一

小学三年级作文400字：自我介绍

自我介绍（050817） 今天，我为大家介绍自己。我的名字叫王君，今年7岁，在实验小学上三年级。我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩，她们都喜欢叫我姐姐。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是，我最喜欢弹钢琴，每当做完作业，我就打开钢琴，认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声，我忘记了一切。经过我的努力，我还参加过钢琴大赛。虽然我小，可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。同学们，你们了解我吗？愿意和我做朋友吗？

三年级作文我学会了什么400字篇二

三年级下册作文 我学会了。。。。。。

当我看见奶奶在做饭时，我就回想起我第一次做饭时候的情景。

当时，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。

第一道菜需要的材料是白菜一个。先用刀切一点，然后扳下来，这样连续几次，就扳好了。再用刀切成小块。切完以后，我自己都觉得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加点味精、盐，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在锅里倒一点油，把胡豆也不停地翻炒，过了几分钟，“炒胡豆 ”就做好 了。第三道菜和第二道菜的过程是一样的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在锅里倒一点油，把豌豆放在锅里不停地翻炒，过了一会儿，“炒豌豆”就做好了。

怎么样？我还可以吧？

我学会了做西红柿炒鸡蛋

我姥姥经常给我做西红柿炒鸡蛋,我也非常爱吃这道菜一直很想学会做这道菜，正好赶上暑假，我就请姥姥教我做这道菜。

首先，姥姥让我从冰箱里拿西红柿，把它洗干净切成片，再拿两个鸡蛋小心翼翼地磕在一个干净的小碗里，然后用筷子反反复复搅拌均匀，我又点燃煤气，把火开到最大，往锅里倒点油，等锅里飘起一缕青烟时就表示油热了，我赶紧把搅好的鸡蛋放到锅里煎，这时我发现鸡蛋变得鼔鼓的，还冒着小泡泡，用了大约2分钟左右，鸡蛋煎好了，成了一个饼状，再把它放进一个干净的碟子里，然后再往锅里放些油，把葱花和西红柿放进锅里，开始翻炒，过了一会，我又把鸡蛋放进锅里，用铲子切成块，再往锅里倒一点盐和糖，我问姥姥：“为什么要放糖呢？”姥姥说：“为了不让西红柿发酸，吃起来口感很鲜美。”然后姥姥让我翻炒，我看到锅里金灿灿的鸡蛋红彤彤的西红柿，白绿相间的葱花，混合起来真好看。翻炒了几分钟后终于大功告成了。我把那金灿灿油光光的西红柿炒鸡蛋放进了干净的碟子里。

我拿着这盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋放到桌子上，不一会大家就把它吃了个精光，我心里美滋滋的，同时感觉到了成功的喜悦。

我学会了做饭

我已经上了三年级了，可却从来没有做过饭。因为老师布置的作业很多，我从来没有空闲的时间来做饭。正好，今天是“六·一”儿童节，老师布置的作业很少，我很早就做完了。于是，我便叫妈妈来教我做饭。

妈妈先教我怎样用电饭煲做饭。先把米粒倒进水里，然后把米粒洗干净，接着把里面的渣子捞出来，然后把水倒掉，最后放进电饭煲里，再加一点水，盖住米一公分就可以了。接下来就应该切菜了，菜刀在妈妈的手里很“乖”、很“听话”，可到了我的手里就不“听话”了。我费了好大的劲才把菜切好。最后就是炒菜了，妈妈先教我把花生油倒在水里，然后把菜放进锅里，用铲子把菜铲来铲去，加盐加调料。

饭做好了，我先吃了一口，觉得很好吃。爸爸也尝了一口，说：“跟以前的味道一样吗！没有什么特别的呀。

直到这时候，我才明白，只有自己享受自己的劳动成果，才是最香的。

每当我吃到香喷喷的米饭时，我总会想起学煮饭的愉快经历。

一天傍晚，我正在看劳动书。突然，书上有一个题目让我产生学煮饭的念头。就是“教你做饭”。我继续往下看，看完之后我就做饭了。我边拿书边煮饭。煮饭的第一步：把米放入锅内，用手拣出谷粒、沙砾等杂质。第二步：在锅内加入水，将米轻轻翻搅、搓洗两三次，待米粒下沉后，将掏米水倒出，再次洗一次就行了。（掏米时不要用热水，搓米不要太用力，冲洗次数也不宜过多。因为米的表层含有大量的维生素，搓擦太用力、冲洗次数越多，维生素就损失越多。）第三步：按100克米加150克左右的水混合放入锅里，并把电饭锅内锅锅底及外壁的水擦干净，将内锅放入外锅里时底步紧密接触，接通电源。好了，大功告成！嘻嘻，晚上等着吃我的香喷喷的米饭把！

晚上，爸爸妈妈都夸我做的饭好吃我的心里乐滋滋的。

我学会做饭啦

朋友，你会做饭吗？我可学会啦。不信，让我告诉你我学做饭的成功经验吧！

星期天的早上，妈妈生病了，爸爸又出差在外，妈妈有气无力地叫我到床前：“巍仔，能不能帮妈妈做饭，妈妈肚子在闹革命啦！”看着妈妈难过的神情，我爽快地说：＂妈妈，放心吧！让你尝尝我的手艺。＂妈妈笑着点点头，给我投来了信任的目光。

虽然为了让妈妈开心，我满口答应做饭，可我从没有做过饭呀！怎么办？我一边开始动手操作，一边回想妈妈平时做饭的“程序”。妈妈可能看出了我的难处，便鼓励我说：＂巍仔，别担心，让妈妈教你，你一边听一边动手吧！＂，＂先用水把米洗两遍，然后......＂在妈妈的口授下，我按步就搬地总算把一锅米饭做好了，还是香喷喷的呢。然后，同样在妈妈的帮助下，我又做好了两道菜，虽然，不如平时妈妈做的可口，但也马马虎虎上了六十分。得到了妈妈的会心的笑，我内心的高兴劲比吃了蜜糖还甜。

朋友，你和我分享到成功的喜悦了吗？

我学会了做菜

每次看到妈妈做菜，我的手中是痒痒的，记得有一次，机会来了！

星期六，妈妈正要炒菜时，突然电话响了，妈妈接过电话后，一边换鞋一边对我说“：我有急事，要出去一趟，”说完就走了，我在家里看书看了10分钟.20分钟.30分钟，突然我的肚子开始计时了，我想了一下，为什么不自己动手呢？我说干就干，然后我把煤气炉打开，放一些油下去，就拿出2个鸡蛋和3个西红柿，先把鸡蛋敲开，过了几秒钟我把它反了一下，又把西红柿切开，放在了窝里，有过了几分钟后，我把它炒了几下，有过了几秒后我把盐放下去，再炒几下，就盛在了盘子里，不知不觉的妈妈在后面了，我开始炒玉米加肉 ，经过妈妈的教导，我学会了做菜！

我真高兴，因为我学会了做饭！

我学会了做饭

近日来，爸爸妈妈很忙，这不，他们又忙去了。中午，我闲着没事肚子又闹空城计了，我想：父母忙完工作，回来又要给我做饭，我为什么不做一次大显身手呢？

想到这儿，我动手做起来。我先把半锅水烧开。打三个鸡蛋，搅匀倒入锅里，搅一搅，盖上锅盖。接下来等10多分钟就好了。鸡蛋羹是做好了也不能光做羹呀！还要做菜。

我把一棵白菜洗干净，甩掉叶子上的水，放在案板上，拿刀切起来，切完。把锅放在煤气灶上，倒上油，我抓了适量的食盐放进去，又加了酱油，放上胡椒，用铲子翻了又翻。

汤和菜都做好了，我盛完放在桌子上，妈妈回来了，我诺无其事的打开计算机玩游戏，妈妈惊奇的问：“这是谁做的？”“当然是我呀！”妈妈欣慰的笑了。

老师布置我们在假期里要为父母干家务活，所以我决定叫妈妈教我学做饭。

首先我拿着电饭锅去量米，我们一家三口要吃多少米呢？妈妈说：“盛满两杯就可以了，”接着我们就去洗米，我把水倒进电饭锅里，用双手使劲地来回搓，然后把水装到另一个盆子里。妈妈说这些洗米的水可以用来淋花，这就叫做循环再用。在洗米的过程中，米老粘在我手上，我反复搓它它还是弄不掉，我问妈妈怎样才能把米弄掉呢？妈妈说只要把双手泡进水里，米就会自然地掉进水里了，果然像妈妈说的那样。把洗米的水倒掉时也很讲究艺术，妈妈说要用手挡住米就不会连米带水一起倒出来了。这样连续洗它三遍，米就洗好了。

接着妈妈叫我把电饭锅周边的水擦干放进去，再插上电源，按下按钮，等上二十分钟，香喷喷的米饭就做好了。

吃饭时，爸爸、妈妈尝了一口，都对我做的饭赞不绝口，夸我是个爱劳动的好孩子！

我学会了做饭做菜

星期天，妈妈在家教我做饭。

第一步，先洗米，洗了三遍；第二步，把洗完的米放进锅里；第三步，向锅里倒开水，水要没过米，但是水不要太多；第四步，先盖上盖儿，然后通上电源，按下电饭锅的按钮。 在通电源之前妈妈告诉我一定要注意安全，手不要碰到插头。

接着妈妈教我做菜，是鸡蛋糕。第一步，拿出三个鸡蛋和一个小盆儿；第二步，倒两小勺儿油；第三步，打鸡蛋，放一小勺儿盐，再加一小杯开水，然后搅拌。最后放进电饭锅的蒸屉里。

大约十五分钟之后，我吃到了自己做的饭菜，妈妈说：“真香，你真是个爱劳动的孩子。”我高兴地笑了。我吃了三碗多，吃得可香了。

我学会了做饭

一个星期六，早上爸爸、妈妈都要加班。我在家里睡懒觉，再起来做作业，每天还要等妈妈做饭，她一进家门，就冲进厨房，像打仗一样。我闲着也是闲着，我就想给妈妈一个惊喜，给妈妈做一道菜---茄子煲。

我首先从冰箱里拿出两根茄子，再用水把上边的细菌洗下去，我又想，茄子刮不刮皮呢？这可是一个考脑子的问题，我想打电话问妈妈？那不是透露了秘密吗？我不刮皮算了，免得被妈妈笑话，我然后把茄子切成一片一片，我得小心翼翼，省得把手切了，还要上医院呢！要炒了，把煤气灶打开，到点油进去，把油烧开，然后把茄子倒进去，油洒了一点出来，我赶快向后跑，再小心翼翼地走过去，拿把锅铲翻来覆去，很快炒熟了，再把盐、味精、酱油、醋这些调料放进去，一阵香味扑面而来，我的口水都快流出来了，一道美味的茄子煲做好了！

妈妈下班回来看见了，竖起大拇指说：“你真是一个能干的好孩子！”我的嘴巴都乐得合不拢了。

我学会煮饭了

放暑假了，妈妈说要我在假期里学会一些力所能及的家务事。

今天一早，妈妈对我说：“宝贝！妈妈教你煮饭，好不好？”我一听高兴地跳起来，“妈妈教我煮饭咯。我要学会煮饭咯！”

妈妈一边教，一边演示煮饭的过程。先用量杯量好要煮的饭量放进煮饭的锅里，然后到水池边淘洗米。淘洗两次后（妈妈说：米至少要淘洗两次，如果米很脏就要淘洗两次以上）接好水，水要盖过米1厘米左右。再把锅放到电饭煲里，盖上盖子，按至煮饭的档位就ok。到了晚上，我按着妈妈教我的方法操作了一遍。等到饭熟，我迫不及待地要妈妈揭开锅盖，“哇！好香的白米饭，这可是我煮的喔。”

“今天的米饭怎么这么好吃！”“我们的宝贝女儿好棒咧！这可是我们的宝贝女儿煮的。”爸妈的一问一答让我甜到了心里。

每当我看见同学们轻松自在地骑着自行车上学的时候， 我就很羡慕， 希望自己也能够骑自行车去上学。

三年级暑假的一天， 天气晴朗， 阳光明媚。 妈妈带我来到了运动场来学骑自行车。 开始练习了。 妈妈先做了一次示范，让我仔细看。 妈妈跟我说： “你握好车头， 再用力踩脚踏板， 不要停下来， 就不会摔倒。 ”我听妈妈的话。 可是， 我刚坐上车， 双脚踩着脚踏板， 用力地踩时， 双手却不听使唤，弄得车头老是乱转。 车子一下子倒下来， 压到了我的脚， 很疼。 妈妈看到我从车子上摔了下来， 急忙跑过来， 把我扶起来。 安慰我说：“你怎么样了， 摔着了吗？ ”我说： “没关系， 我们继续学吧！ ”我们又继续开始学了起来。 学了几次， 摔得我身上青一块，紫一块的。 但我没有放弃， 反复练习， 我终于学会了。

从这件事我明白了，不管做什么事，只要坚持努力，就能成功。

我学会了骑车

“哐当！”不好，我的自行车又撞上花圃了。自从开始学骑车，我都不太清楚撞了花圃多少回了。我总是控制不住车把，车子行驶的时候，老是左右倾斜，摇摇晃晃，看上去挺玄的。可是，这并不能改变我坚定的信念，因为我已经下定决心，要学会骑自行车。

我每一天都坚持骑二十圈来练习，一不小心就会摔倒在地上，疼得我捂着伤口一动也不敢动，还“嗷，嗷”直叫。一会儿，伤口不痛了，我就爬起继续骑。骑满二十圈之后，我还会偶尔多骑一两圈，再加强一下。

渐渐地，我掌握了骑车的要领，骑得也顺溜了。这可是我练习了十多天的结果啊！正如俗语说的：不经历风雨，怎能见彩虹！但是，我仍然每天练习，慢慢提高骑车水平„„{三年级作文我学会了什么400字}.

果然，功夫不负有心人，我的骑车水平又大大提高了。现在，我对骑车这个本领了如指掌，我太喜欢骑车了！

我学会了骑车

有人喜欢游泳，有人喜欢画画，而我却喜欢骑车，想起第一次骑车，那还很有趣呢！ 小时候我爸爸经常骑着自行车载我去上学，我看到路上有许多小朋友都骑着自行车去上学，我非常羡慕他们，所以我也想学。

那是一个阳光灿烂的早晨，爸爸要带我去玉河明珠学骑车，刚刚开始学的时候，我手握龙头，脚踏板，爸爸在后面扶，我骑着觉行很容易，可是爸爸一放手，我就摔倒了，低头一看，裸露的膝盖破皮出血了，我很吃力地站起来说：“看来我是肯定学不会了，我不学了”爸爸看见我这个样子就说：“孩子，不要泄气，只要你肯勤学苦练就一定能练好！”于是我决定再试一次，于是，我鼓起勇气，跨上车，手握龙头，保持身体平衡，眼睛直视前方，用力蹬脚踏板，一开始有些摇晃，骑了一会儿以后，我居然学会了！

从骑车中，我明白了：一个人只要肯勤学苦练，就能练就一身的好本领。

我学会了骑车

五岁时,妈妈开始教我骑自行车。

那天晚上，我拿着自行车到操场练习骑自行车这是我第一次骑自行车，所以我刚上车就开始东倒西歪，没到 三米 就摔了个四脚朝天。哎哟！屁股可真疼！这时妈妈走到我跟前，和颜悦色地说：“骑自行车是有技巧的，首先，你要骑快点，这样才能保持自行车的稳定；其次上自行车时你先推一下，这样就不容易摔倒了；最后，你觉得要摔倒时，把脚放在地上，这样自行车不再行驶，就不会摔倒了。我把妈妈的话牢记在心。我又开始练习了，我试着运用这些技巧，没想到几次都摔倒了，不过，也摔出了很大收获，我已经能把这些技巧掌握得了如指掌了。我又开始练习了，我感觉掌握技巧的那一刻起，骑自行车就轻松多了，而且稳如泰山。妈妈见会我骑自行车了，就高兴的说：“嗯还不错吗，一个晚上就学会了。”

看见小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急。终于，在一个周六的上午，爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开始了学习骑自行车。

练习开始了，爸爸给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住车把就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。爸爸鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的！”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。时间不知不觉的过去了。突然，爸爸高兴地喊了起来：“成功了，成功了！你学会骑自行车了！”我连忙把车停下，才知道，刚才爸爸不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。

就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。

我学会了骑自行车

我记得小时候的那次艰辛的经历——骑自行车。

爸爸在楼下教我骑自行车，爸爸帮我推出自行车，他扶着后面，我坐上去，就非常害怕，我脚放在脚踏板上，一踏，自行车就逐渐跑起来，爸爸在后面扶着，我就一边回头看看爸爸，一边用力蹬车，爸爸偷着把手放开，我开始手脚不稳了，车把摇摇晃晃，我一不小心，撞着一块大石头，自己从自行车上“飞”了出头，头上多了个大“馒头”，我大声哭了起来，爸爸过来把我扶起来,说：“还学吗？”我摇了摇头，回了家，过了一会儿，我头不疼了，就又开始行动。爸爸扶着自行车，我使劲一踏，自行车又跑了起来，我这次要保持稳定，不要慌张。爸爸再次放手，我保持身体平衡，但是我 要使劲蹬，不让自行车停下来，果然自行车又稳又快地行走了。

我喜欢这次辛苦的经历，我不但学会了骑自行车，而且懂得了遇事要胆大心细不着慌。

我学会了骑自行车-

想起我学自行车的过程，我就忍不住笑起来。

二年级暑假的时候，妈妈对我说：“你不是说，上三年级的时候，要是再不会骑自行车，你就把名字倒过来写吗？你怎么现在还不学呢？”我听了妈妈的话，立即让妈妈把自行车推出来，让她教我。

妈妈把自行车推到一片宽阔的场地。刚来到那儿，就看见一个和我年龄相仿的孩子学自行车跌倒了，我就不想骑了。妈妈看见我这副模样，笑着说：“你看那个孩子怎么做的？”我听了妈妈的话，把目光投向了那个孩子。只见他拍拍屁股，像若无其事的样子，继续骑自行车。看到这一场面，我鼓足了勇气，开始让妈妈扶着骑起来。渐渐的„„渐渐的，最后，我终于学会骑自行车啦.我忘记我骑自行车跌了几跤，但我高兴极了，因为我终于学会了骑自行车。

现在，我明白了“世上无难事，只要有心人”的含义。我下定决心，以后做一个勇敢的、爱学习的、各方面优秀的好孩子。

三年级作文我学会了什么400字篇三

三年级作文教学设计 我学会了

《我学会了xx》教学设计

北门小学 文中岳

教学目标：

1、 在自己会做的事中，选一项最拿手的本领写一篇习作。

2、 把不会到会的过程写具体。

3、 表达出真情实感。

4、 用词恰当、准确。

教学重点：

把不会到会的过程写具体。

教学难点：表达真情实感，用词恰当、准确。

教学准备：教师、学生示范，多媒体课件。

教学过程：

一、 激趣导入

同学们，老师这里整理了一些同学学习本领时的照片，你们想不想看一看？（观看照片）看了照片，老师相信，你一定还有许多其他的本领吧，那就请你大声地、自豪地告诉大家好吗？（学生说本领）你们学会的本领可真多，太让老师羡慕了。今天，就让我们一起走进今天的作文《我学会了——》。

二、 出示习作要求，审题

1、 学生自由读习作。

2、 课件出示习作要求。

三、 指导习作 出示两盆清水、一块香皂、一条手绢

1、 先观察，老师做了哪些准备工作？板书：准备{三年级作文我学会了什么400字}.

2、 第一步：（浸湿）老师示范，学生仔细观察

提问：谁来说一说，老师刚才做了什么动作？根据学生的回答板书 （浸湿——揉——捞——拧）

第二步：（打香皂）请一名学生示范，其他学生仔细观察， 老师提问： 请把你们刚才看到的打香皂的过程说一说？学生回答 再问示范的同学： 请你向大家介绍一下你是怎么打香皂的？拿着香皂，你有什么感觉？

打香皂的过程中你遇到了什么困难？为什么会这样？你的心情是怎样的？

第三步：（搓洗）学生演示，老师提问： 你在干什么？（搓）你打算怎样搓？（演示搓）向大家介绍你是怎样搓的？ 向其他同学提问：通过你的观察，说说你的发现？（提示学生可以从双手、手绢、肥皂等方面进行观察） 演示的同学：谈谈自己的感觉如何？（手、胳膊、心理等方面）

第四步：（漂洗）学生示范，教师引导 仔细观察水发生了什么变化？ 学生练说漂洗的过程。 向示范的同学提问：洗完手绢了，你的感受是什么？

3、 结合学生的回答，课件出示两个结尾 指名学生朗读；学生自由表达

四、 总结完善

1、写文章不能只写过程，还要有一个开头和结尾 开头：可写时

间、为什么要做这件事 结尾：可写体会

2、 结合板书，指出详写与略写，分出自然段

五、 例文欣赏

1、 指名朗读

2、 找出文中的好词好句、动作、心理描写的词语

六、 自由写作

1、 出示好词好句、动作、心理描写的词语

2、 播放轻松舒缓的音乐，学生写作

板书：

一、 开头：时间、原因 略写

二、 过程：先——浸湿

接着——打香皂 详写 然后——搓洗

最后——漂洗

三、结尾：劳动后的体会 略写

三年级作文我学会了什么400字篇四

小学三年级作文我学会了 (5000字)

每次出去，看到跟自己差不多大的孩子轻松地骑着自行车，我心里羡慕极了。于是，我下定决心要学会骑自行车！

一开始，我骑在车子上，总是坐不稳，手忙脚乱，车头总是不听我的使唤。妈妈放开了手，自行车就开始东摇西晃，吓得我身子扭成个麻花，“砰”的一声，就摔倒在地上，手和膝盖都擦破了皮，痛得我眼泪都要掉下来了。

这时妈妈鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下子就学会的，它需要胆量、毅力和耐心„„” 受到了妈妈的鼓励，我的信心大增，扶起车子又练了起来。虽然经常会发生倒车事件，但是我会用双脚支撑，尽管总有危险状况吓我一跳，但总是能免于摔伤，渐渐地，我的技能有了很大的提高。

我不但学会了骑自行车，而且还明白了一个道理，那就是：困难一直是与人为伴的，只要勇敢的面对，认真的去做，一定会有所收获。

我学会了煮方便面

今天晚上我打算煮一次方便面，因为我想：如果我自己一个人在家肚子饿了，就可以用这招来填饱肚子。

我先往锅里放上大约两碗水，把锅放到煤气灶上，然后把煤气打开，过了一会儿水开始冒泡泡了，我马上把方便面和调料放入锅中，这时方便面像一个小皮艇在锅中漂浮，而调料就像海藻一样在锅中漂来飘去。我又从冰箱里拿出一颗鸡蛋，在锅边磕碎放入锅中，蛋清和蛋黄把方便面“打扮”得更加漂亮，同时也增添了方便面的营养。调料都放好了，我便靠着墙等了起来。过了一会儿一股香味扑鼻而来，我一看方便面已经变得非常软了，颜色已经变成了金黄色，我连忙把面盛进碗里端到桌上细细地品尝了起来。啊！自己煮的面好香啊！

我学会了煮方便面。通过这件事让我知道“事上无难事，只怕有心人。”

生活中，什么交通工具最方便呢？我认为是自行车。

一天早晨，我来到奶奶家练习骑自行车，当然啦爸爸陪我一起来。我迫不及待地叫爸爸拆下我那辆迷你自行车两旁的辅助轮胎，因为只有这样才能真正的学会骑。

开始学了，我特别高兴。爸爸扶着我后面的座位，让我把好车头一点一点往前骑。可车子老不听使唤，我稍不留神，就会掉下来，所以爸爸可是非常小心的。我慢慢骑，好不容易骑了10米，又摔了，我嘟着嘴想：骑自行车太难了，我不学了。但又想：既然学了就一定要学会，因为世上没有做不成的事。想着这句话，我坚定了信心。摔倒多次但我还是不放弃，努力练习着。{三年级作文我学会了什么400字}.

一直到了晚上7点多，我已经不用爸爸扶，自己会骑了。我骑给奶奶和爸爸看，他们俩高兴地说：“好厉害呀！紫聪又学会了一样本领。”

从我学自行车的故事中，我懂得了做任何事千万不能轻易放弃。

我学会了画画

今天是星期天，妈妈把我送到了美术馆学画画。

开始画的时候，我画的七扭八歪的，非常难看，老师走过来，看了看我的画，就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮，我羡慕极了。该涂色了，我认真听老师讲哪个地方图什么颜色，把每个地方都涂得非常漂亮。老师过来了说: “你要努力把画画得漂亮点”，我笑了一下心里暗暗下了决心。我们放学了，妈妈来接我，问我：“画得好吗”我说：“老师帮我画了画”妈妈说：“自己的事情，自己还办不好吗？”这句话深深的刻在我的心里，一个星期过去了，又是一个星期日，我又去学美术。这一次，我没有让老师帮我画，我自己完成了这幅画，老师对我说：“你进步很大”我高兴极了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画，也夸奖我进步很大，我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。 妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力，不要放弃。

我学会了拖地{三年级作文我学会了什么400字}.

今天早上，爸爸妈妈还没有起床，我刚走出房睡房，灰尘就扑面而来。唉，家里太脏了。我想：“平时，爸爸妈妈工作很繁忙，今天就我来帮他们拖一下地板吧。”

我拿起拖把，先把它浸湿，再把它拧干。我把拖把放到地上，认真地拖了起来，我把拖把当作画笔，在地上画了一朵小花和一只蜜蜂。过了不久，地板就变得干干净净，我却累得满头大汗。过了一会儿，爸爸和妈妈起来了，一看，带着疑问说：‘咦，地板怎么这么干净？”我走过去说：“是我拖的。”爸爸和妈妈表扬了我，我高兴极了。

通过今日的劳动，我明白了：劳动最快乐！劳动最光荣！！

我学会了叠被子

星期天的早上，我睁开眼睛，看到妈妈在叠被子。被子叠的整整齐齐、四四方方，就像个旅行包，引起我的兴趣。{三年级作文我学会了什么400字}.

我照样子把被子摆平，先竖着对着两次，在横着对折两次，几下就把被子叠好了。这时，从身后传来一阵笑声。原来是妈妈。我心想：妈妈肯定会表扬我的。可妈妈不仅没表扬我，还边笑边摇头。我回过头看看自己叠的被子，圆鼓鼓的，像个大西瓜。要多难看有多难看。而妈妈叠的被子四四方方。 我不好意思地请教妈妈：“您教我吧”。在妈妈的指导下，我把被子打开，爬到床上把被子扯平。然后横着对折两次，再竖着对折两次。这时，妈妈告诉我两个横端不要靠的太紧。 在妈妈的指导下我进步了很多。

通过这件事我懂的了：做任何事看起来很简单，但实际做起就很难，做任何事都要细心、谨慎，才可能成功。

去年，我到石油宾馆玩，看到哥哥姐姐们在游泳池里比赛、打水、扔球时，心里羡慕极了。

暑假，我去学游泳。刚下水时，我想：这水真晃啊！会不会漂到深水区去呀！正在这时，王教练走过来对我说：“学游泳，要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来，腿部动作占整个游泳动作的百分之七十。有时甚至会喝上几口水，是每个初学游泳的人都难免的。只要胆大，刻苦练习，很快就能学会。”我按照教练的要求去做，一个一个的动作认真练习。第一天回家，我感到筋疲力尽，倒在床上，累极了，像个伤兵一样，连饭都不想吃。

我虽然很累，但第二天，仍然坚持到游泳场训练。十几天下来，我已经完全掌握了自由泳的基本要领。 “世上无难事，只怕有心人”，现在，我已经能游十多米远了。

三年级作文我学会了什么400字篇五

小学三年级作文400字：我的心愿

我的心愿 重庆市江北区大石坝石油子弟小学三、三班廖悦然 132路车票上画着一只站着的金雀。它的头乌黑乌黑的，两眼黯淡无光，嘴上戴着一个厚厚

的口罩，背上背着一个沉重的氧气瓶。画面的下方写着“改善大气环境，保障市民健康”。我

想，连一只金雀都要戴口罩，背氧气瓶，那我们人类还能生存吗？于是我作了一首小诗来表

达我的心愿：请不要乱踩野草，留下一点绿色，让我们尽情地玩耍。请不要乱泼污水，留下

清新的大地，让我们无烦恼的嬉戏。请不要乱排废气，留下可爱的动物，让它们再也不要戴

着口罩呆立。请不要乱倒废渣留下可爱的动物，让它们再也不要背着氧气瓶逃生。„„还有

很多很多，说也说不完。用我们的双手，共建美好生活吧！

三年级作文我学会了什么400字篇六

我学会了剪纸作文400字

[我学会了剪纸作文400字] 上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：这些喜字是机器打造的吗？妈妈回答说：不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！哇！真漂亮！我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！

回到家，我临摹了双喜剪了个丑家伙，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看，我学会了剪纸作文400字。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。 从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼，小学三年级作文《我学会了剪纸作文400字》。 ◆分享好文◆我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花吉祥兔还被阿姨收藏了呢！

剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。

三年级:张雨欣