2017全国2卷高考作文范文

2017全国2卷高考作文范文篇一

2017年高考作文最新写作素材精选(二)

2017届高三写作素材 时评精选（六）

（国庆 爱国 文明）

1.每个人都是“中国主人翁”

G20杭州峰会期间，一位杭州市民因没被选进服务车队，感到“各种伤心，各种灰色”。他写道：“无数人争当志愿者，是为了当好东道主！他们都把杭州当作自己的家，自己是主人。”

杭州市民“把国事当家事，把自己当主角”，向世界展示了中国精神、中国力量。习近平总书记对此予以高度评价，要求大力弘扬这样的主人翁意识、爱国主义精神、无私奉献精神。在新中国成立67周年的时间节点上，重申、重审、重塑主人翁意识，正当其时。

奥运赛场，五星红旗一次次伴随着国歌缓缓升起，让人激动；杭州G20峰会，落实了“西湖风光、江南韵味、中国气派、世界大同”理念，让人自豪；天宫二号升空，中国前进的步伐迈向星辰大海，让人振奋……盛世盛举，我们之所以与有荣焉，是因为对国家有着深切的归属感，对身为中国人有着深切的认同感。主人翁意识蕴藏于每个人心中，这是最自然的情感需求，也是最质朴的责任担当。

1919年，毛泽东在《湘江评论》中写道：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”1959年，王进喜在北京看到行驶的公共汽车背着“煤气包”，感到莫大耻辱。为让国家早日用上石油，“宁愿少活20年”，他以身体搅拌泥浆压井喷的镜头，成为主人翁意识最生动的诠释。中科院院士谭铁牛，放弃英国知名学府终身教职回到祖国，“因为是在为自己的国家效力，是以主人翁的身份干事”，所以“生活更充实，心里也更踏实”。前浪滚滚后浪涌，正是这种主人翁的担当意识，让中国国力蒸蒸日上、中国故事越发精彩。

在祖国的宏大乐章中，每个人都是动人的音符。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，每个中国人向着梦想的出发，也必将汇聚起民族复兴的滚滚洪流。从这个意义上讲，主人翁意识无需着意“表现”，更无需刻意“表演”，做好自己就是主人翁。当战士，就站好每一班岗；做媒体，就敬惜每一个字；做诚实守信的网店店主，做热情服务的专车司机，做“爱国、敬业、诚信、友善”的国民……个人的奋斗叠加成国家的进步，每个人创造的财富、留存的精神，正是国家发展、民族复兴最核心的要素。

随着时代的变化，主人翁身份有了更多“主场”，主人翁意识有了更多内容。恰如G20杭州峰会，杭州市民成为杭州的风景、中国的名片，当中国与世界深度交融，不管是打开大门迎接八方宾朋、还是背上行囊去看看世界，每个中国人都可谓“流动的国土”。不仅如此，我们可以敲击键盘，写下自己对于一部法律的建议；我们可以走出家门，在志愿服务中收获快乐与充实；我们可以拿起手机，拍下城市管理的漏洞并监督改进……激发更深广的主人翁意识，国家将在我们的参与中改变，社会也将在我们的推动中前行。

不做活在阴影里的抱怨者，不做活在犹疑里的观望者，不做活在小我里的自私者。每个人都是中国主人翁，你所站立的地方，就是你的国家。让我们一起用行动，写下我们的回答。（饶文靖 原文刊于9月27日《人民日报》）

2.有底气的爱国更从容

更多基于中国崛起实践的认同感与归属感，让我们既能更坦然地面对中国的历史，也能以平视的目光看待西方。

十一将至，街头巷尾国庆气氛浓烈：博物馆纪念馆多了注视的目光，人们从历史触摸国家的源流；校园里多了祖国的元素，爱国的种子播撒在幼小的心灵；大街小巷多了鲜红的国旗，人们相互传递着共同体意识。这些都提醒我们，国庆不仅是假日，更是节日，是重温民族记忆、分享国家荣光的时间节点。

对生于斯、长于斯的故土的依恋，对命运共同体祖国的热爱，是人类普遍的心理诉求。正因此，国家的每一分进步，都能激发人们内心深处最为深沉的民族自豪感。就在国庆前夕，被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥竣工，世界上最大的单体射电望远镜建成，世界最大的基因库在深圳投入运营„„这些突破不仅在世界上引起轰动，也在每位国民心中激起巨澜，让人感受到作为一名中国人的自豪。

如果把视野拉开，回溯到60多年前，从被“开除球籍”的压力中出发的我们，可曾想到今天能走这么远？50年前，人均GDP仅有254元，在半个世纪里增长了200倍；改革开放以来，中国的GDP持续30多年高速增长，成为世界第二大经济体；触网20多年，中国拥有世界上数量最多的网民和规模最大的网络市场„„数字的强烈对比，描绘着中国的发展轨迹，更说明经过67年艰苦奋斗、38年改革开放的中国，已经站在新的历史起点上，日益走向世界舞台的中央。这正是当代中国人的自信所在、底气所在。

值得中国人自豪的，不仅是中国前进的结果，更是中国前进的方式。与历史上先后崛起的大国相比，中国更多地是在内生性演化的基础上实现现代化，在本土范围内消化现代化的矛盾，不从他国掠夺资源，也不向他国转嫁危机。新起点上的中国，将是人类历史上第一个不依靠侵略而崛起的大国，她丰富了人类发展的模式、改变了大国崛起的范式。对此，有国际观察家直言，“对世界而言， 中国的和平崛起是一种创新”。

伴随着中国综合国力的不断提升，投射到国家这个共同体上的爱国情感，内涵也多了许多时代的特点。上一代人的爱国精神，更多地被“落后就要挨打”的紧迫感所驱动，有着通过外在成绩证明自己的强烈诉求，对待外部环境的压力相对敏感。而今天的很多年轻人，生活在蓬勃向上的时代，成长于中国发展的历程，对国家的自信与自豪溢于言表。里约奥运会上，不仅女排的拼搏人人传颂，泳池段子手的走红、赛场求婚的祝福同样赢得点赞，竞技体育从单一的证明目的走向多元目的。这从一个侧面说明，中国人的民族自尊心开始以从容大气的方式表现出来。

这种更多基于中国崛起实践的认同感与归属感，让我们既能更坦然地面对中国的历史，也能以平视的目光看待西方。这是一种更加自信从容的爱国情感，也是一种更加理性平和的大国心态。当前，“一带一路”的画卷正铺展开来：从满载货物由重庆隆隆奔向亚欧大陆腹地和波罗的海沿岸的“中欧班列”，到使塔吉克斯坦实现“南北的真正统一”的沙赫里斯坦隧道；从让“印度洋上的明珠”重现历史光彩的科伦坡南港码头，到孕育巨大商机和潜力的明斯克中白工业园，都在书写着这样一个不争的事实：“一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。抱持这样的理念踏上新征程的国家，定是伟大的国家。带着这样的心态走向世界的国民，定是伟大的国民。(李拯 人民日报 2016-09-30)

3.中国创新，从跟跑迈向领跑

我们既不能因现在的鲜花掌声而妄自尊大，也不能因挑战如荆棘密布而妄自菲薄，必须一个接一个地突破核心技术以实现“弯道超车”

九月的秋风，溢满创新的气息。继G20杭州峰会将中国倡议的创新增长方式写进公报之后，中秋之夜，天宫二号遨游苍穹，多项技术革新让世界再次惊叹中国科技的突飞猛进。近些年来，中国创新的“梯云纵”收获全球越来越多肯定的目光。

“希望一窥移动互联网商务发展前景的公司，不仅要看硅谷，也要关注太平洋彼岸的中国。” 前不久，英国《经济学人》杂志发出这样的评价。阿里巴巴依靠不断创新，把业务做到全球200多个国家和地区；腾讯微信一枝独秀，“脸谱都要拷贝它的支付功能”；百度除核心搜索业务之外，在人工智能等领域的创新乘势而起；华为更是直言“正在本行业逐步攻入无人区”„„就像牛顿“站在巨人的肩膀上”攀登科学高峰一样，中国企业迅速消化吸收全球最好的想法和技术，完成再创新与商业化。

然而，有些人认为只有“从0到1”才是创新，而“从1到N”只是山寨。实际上，这种关于创新的理解有些机械。早年的日本汽车工业，并没有“从0到1”的技术创新，在美国人眼里就是廉价低质的代名词，但随后凭借持续的“微创新”能力，改变了世界汽车市场的竞争格局。而扎克伯格也没有发明任何新的技术，只是把原有技术用一种新的模式结合起来，就创造了联接世界的“脸谱网”。“从1到N”的过程，可以是一种优化创新，是从有到精，不断改进，追求极致。这也是中国企业创新的一大特色。

仔细审视我国企业的创新，就会发现优势来自三大要素的合力：成熟的生产制造能力、规模庞大的本土市场和迅速崛起的科研水平。我国制造业发达，能够迅速实现创意的产品化，是创新者的一个福音；市场规模巨大且多样，让中国能比其他国家先碰到各种问题，企业家就有机会先去思考和寻找解决方案，而解决方案的产生就是创新的产生，因此有西方学者称之为“培养世界级竞争者的全球最大的培养皿”；科研经费助力科研实力抬高水位，2015年全社会研发投入14000亿元，77%来自企业，已成为世界第二大研发经费投入国家。可以说，中国企业开始逐步撕去“仿造者”标签，在很多领域向“引领者”迈进。

企业的创新，只是中国创新的一道剪影。从被动接受西方商业模式到开始引领全球商业模式创新，从中国高铁他国迎风再战到各地角力机器人产业，从超级计算机问鼎全球到特高压输变电成为世界标准，从铁基高温超导、外尔费米子等基础研究领域突破到发射世界首颗量子科学实验卫星„„这是中国经济发展成果的反映，更是中国创新的生动写照。世界知识产权组织等发布的“2016年全球创新指数”显示，中国首次跻身世界最具创新力的经济体25强。可以说，中国创新正在迈向2.0阶段，看齐欧美的时代或许正在缓缓落幕。

“世界各国需要改变对中国创新的印象”，这句话已成为许多媒体观察家的共识，甚至有英国媒体指出，“向东方看、向中国学习，在西方是一个正在兴起的概念”。然而，应当看到，核心技术是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患。我们既不能因现在的鲜花掌声而妄自尊大，也不能因挑战如荆棘密布而妄自菲薄，必须一个接一个地突破核心技术以实现“弯道超车”。

习近平总书记指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。有人说，来深圳看看吧，你会感受“牛鼻子效应”。柔宇科技薄纸般的屏幕，深圳光启的“超材料”，华讯方舟攻克了的“影响未来世界十大技术”的太赫兹„„一些颠覆式技术创新在深圳酝酿胎动，正准备给世界一个惊喜。而深圳正是实行了创新、创业、创投、创客“四创联动”，成功推动经济发展转型升级。放眼全国，类似深圳的创新，已在不少地方“点燃”。瞩望未来，中国创新，蓄势待发。(姜赟 人民日报 2016-09-19)

4.文明是最好的风景

随着“十一”黄金周来临，文明旅游再次被提及。有地方组织举办文明旅游公益活动，有媒体总结“十大出游不文明行为不能带”，有热心网友在微博微信转发文明出游注意事项„„种种善意提醒，营造着文明出行的氛围，代表着一个国家与民族的文明自觉。

正如网友所说，有一种爱国，叫做文明出游。现今，每年有1.2亿人次的国人到境外旅游，同时也有1.33亿人次的境外游客畅游神州，这一规模庞大的双向流动，是世界感知中国、了解中国的直接通道。可以说，人人都是中国形象，处处都有文明考场。丢掉令人遗憾尴尬的不文明习惯，才能擦掉境外那些让人不是滋味的中文提示；出行问俗、入乡随俗，方能在文明相遇中尽展文明古国、礼仪之邦的风采。

古人云，“礼本非一时一世而成，积久复习，渐次修整，而后臻于大备。”始终将“文明攻略”收入行囊，文明旅游才能成为风尚。给世界留下口碑，为中国增添美誉，愿你我都在行走中成为美丽的“中国风景”。(姜赟 人民日报 2016-10-02)

5.捍卫英雄尊严 激发前行力量

20日，对于孙杰（微博名“作业本”）、加多宝（中国）饮料有限公司侮辱革命烈士邱少云一案，北京大兴区法院一审宣判，判决两被告向邱少云的弟弟邱少华赔礼道歉、消除影响，赔偿精神损害抚慰金1元。当天，被告孙杰在微博致歉。

这是向烈士致歉，也是向历史致歉。英雄不容抹黑，历史不容篡改。追求真相的历史研究本无禁区，但挑逗神经、挑战历史博取眼球，贬损英雄名誉，却不仅违背真相，也侵犯了英雄的名誉权。

一个判决，一个道歉，让人再次沉思英雄的价值、历史的分量。历史深处，有着沉淀而来的“心灵密码”；英雄身上，有着生生不息的“精神基因”。我们崇尚英雄、纪念烈士，正是要赓续英雄的精神、凝聚复兴的能量，“不忘初心，继续前行”。

一段时间以来，一些人试图改变历史共识、颠覆英雄形象，说到底，就是要用所谓的“再发现”“再思考”“再评价”，瓦解精神、消解价值。雷锋成了“自拍狂魔”、邱少云“违背生理学”、张思德“是烧鸦片时窑塌致死”„„凡此种种，以崇尚英雄为耻、以抹杀英雄为荣、以否定历史为乐。如果不辨真伪、有意歪曲，再厚重的历史都会失去应有的重量；不负责任的“解构”、罔顾事实的“揭秘”，伤害人民的感情，动摇民族的根基。

今天我们如何看待历史，未来就会如何记录今天。其实，英雄的价值从来不曾淡褪。当维和英雄申亮亮、李磊、杨树朋遗体归国时，很多观看直播的90后、00后都潸然泪下：他们是真正的“中国的后裔”，比太阳还灿烂。让英雄与时代同频，让历史与现实共鸣，我们才能激发前行的“中国力量”。

两年前，我国正式确立9月30日为烈士纪念日。“国家仪式”，是为了在每个人心中矗立致敬英雄的丰碑，让英雄不朽，让精魂永存。“牺牲是一个强大国家和优秀民族不可缺少的血性根脉，崇尚英雄则是一个民族崛起必须拥有的价值取向与自强情怀”。现实中，需要用法律为英雄的名誉权护航，也需要让更多人认识英雄、认同英雄，对捐躯赴难、视死如归的超越性追求保持敬意，对我们的共同记忆、民族精神保持敬畏。

“灭人之国，必先去其史”。一个有温度的时代，必然致敬英雄；一个有历史感的民族，必然铭记传统。只有牢牢维系一个民族的历史记忆，才能凝聚国家的魂魄。只有全社会更加尊重英雄、致敬英雄，才能让英雄安息，让英雄精神代代相传。（石朗渡 人民日报 2016-09-21）

2017全国2卷高考作文范文篇二

预测2017年高考作文题2

预测2017年高考作文题：起于理论，成于实干

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）《荀子.大略》中曾说：”口能言之，身能行之，国宝也；口不能言之，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也......“意思是说：”嘴巴能说，身体能做，（这是）国家的珍宝；嘴不能说，身体能做，（这是）国家的器物；嘴巴能说，身体不能做，（这是）国家的用具......“对这三类人才，你最愿意成为哪一类？请结合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭;不得透漏个人相关信息。

起于理论，成于实干

《 荀子.大略》中曾介绍过三类人才，其一是“口能言之，身不能行“谓之理论型人才；其二是“口不能言，身能行之”，谓之实干型人才；其三是“口能言之，身能行之”，谓之全才。对于以上三种人才的选择，我更愿意成为第三种人才类型——“口能言之，身能行之”全才。因为全才是连系实干家与理论家的桥梁纽带。实干与理论的结合，才能真正为国之大器。理论是推动社会发展的必要因素，理论以其独特的视角指引着我们向远方迈进。理论型人才由此可视为社会的源动力，如前国家副总理胡乔木，就是我党理论性人才的杰出表。实干是国家振兴的重要组成部分，如前国务院总理周恩来，就是我党最杰出的实干家。实干是凭借踏实肯干的精神完成计划、达到目标，实干兴邦。实干型人才由此可视为社会前进的开拓机。但正是基于两者的属性不同，我才更愿意成为全面发展的人才。因为只有当开拓机与源动力有机的结合，才会使社会真正有力不断地向前发展。 当空有理论，而不知以行动来实现时，我们就像手拿着加速器却无处安置，最终动力便会枯竭；当只知埋头苦干不知寻找方向时，我们就像无头的苍蝇乱飞乱撞，迟早撞墙而亡。所以，我们当下最应培养的是能够将实干与理论相结合的人才，即为”口能言之，身能行之。“其实理论与实干的结合可以比为古代的文臣与武将，就像赵国的廉颇与蔺相如两人齐心协力，赵国才能和谐安宁。因此，如今也只有理论导航，实干开掘，理论与实干并行，国家才能获得最好的发展。 但培养全才型人才时，大忌便是泛泛而为。培养出的人才常常是口能言之，而言之无物；身能行之，而漏洞百出。所以，我们在一味追求于复合型人才时，我们也要适可而止。当本身不具备聪明睿智的头脑时，便不用刻意强求，而要以理论闯出一片天下，成为大国“工匠”；当本身不具备执行的高效能力时，也不用执念于行动力上，只要在理论上多费点心思，也可为国家发展添砖加瓦。由此可见，无论实干与理论，掌握了哪个都将必定成为出彩的国人。 “人生最高境界在于有所做为”，这是恩格斯的判评准则。理论型人才以方向对我们引导有所做为；实干型人才以肯干精神帮助我们实现目标有所做为。但全才既以其敏锐的视角、又以其无懈可击的行动力，推进着社会的发展。所以，我认为“口能言之，身能行之”才最有做为，才能攀登人生之巅。 我愿为“口能言之，身能行之”的全才，为社会发展，为国家兴盛贡献出绵薄之力。

【修改与点评】1.这是一篇当下备考学生写出的高水平的任务驱动型作文。作者能够按照任务驱动的要求，选择和权衡，在比较中展现出了思辨性。2.题目点睛。作者对于材料的理解比较渗透。题目《起于理论，成于实干》本身就展现出了对材料的深度挖掘，即表明二者内在的逻辑关系，又紧扣材料，揭示中心。3.说理性强。全文始终围绕着理论与实践的关系上展开说理。开篇宕开一笔，分别强调理论与实践的重要性，然后综合理论与实践的关系，集中笔墨论述，力求避免空谈和光说不干的弊端。最后再次表明观点和态度，成为这样的理论与实践相结合的复合型人才而点题。(冠华作文网)

2017全国2卷高考作文范文篇三

2017年高考英语作文范文10篇

2017年高考英语作文范文10篇

高考英语满分作文一般胜在行文清晰、准确、简洁三点，这就是公认的英语满分作文―黄金三定律‖。为保证所写文章清晰明了，一是越确切具体越好，二是组织结构富有逻辑性。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点。下面小编为各位整理了2017年高考英语作文范文20篇，供各位考生参考阅读。

高考英语作文范文：(1)

假设你正在参加全省中学生演讲比赛，请你针对有些父母经常翻开孩子的日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。 内容包括：1.认为同学们不必为此烦恼 2.希望能够体谅父母的苦衷 3.建议与父母进行交流沟通

范文： Good morning , ladies and gentlemen ,

Some of us are having problems with our parents , as they often look into our school bags or read our diaries . I fully understand why we are not comfortable about it , but there‘s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we are not getting into any trouble . They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same . Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong . My suggestion is : Tell them we want them to trust us as much as we‘d like to trust them .If you don‘t think you can talk to them , write them a letter and leave it lying around ---they are bound to read it .

Thank you!

(2)

假定你是李华，在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到以下内容。 请你根据博客内容，写作要点和要求，给这位家长回复。

I‘m the mother of a fourteen-year –old . I have a rule for my daughter :be among the top of 5 students or get punished in one way or another . She has been doing very well in school ,but some of my friends keep telling me that I put too much pressure on her .Am I wrong ?{2017全国2卷高考作文范文}.

写作要点：1. 表明自己的看法 2. 陈述自己的理由 3.提出至少2条建议。

范文： Hi, TigerMom ,

What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China . My idea is that it is quite right for you to do so .

Although high grades are an important factor in evaluating students and for their future university admission , development in wisdom emotion ,health and life attitude should never be ignored . There are many examples around us . Some all—A students in school have turned out not to be as successful in society as they were

expected. The reason is often that the pressure from their parents allows them almost no time for other activities . Furthermore , punishment is by no means a wise choice to help them grow up mentally and physically .

So I suggest that you take your friends‘ advice . More importantly, let her live like a lovely girl ; let her have more friends and social activities ; and let her make mistakes of her own as we teenagers often do .

(3)

假设你是某中学新老师李红，请给你的朋友张华写封信，告诉他你第一天上课的情景，主要内容如下：

1.描述一件课堂上令你印象深刻的事情 2.介绍你处理该事的方式 3.谈谈你的感想

范文：

Dear zhuanghua ,

It‘s three months since I heard from you last time . Now I want to tell you an impressive story happening on my first lesson .

On hearing the bell students ran into the classroom as quickly as they could. But a boy ,LIMing , whose father died a month ago , was late for the class. He stood outside the classroom silently . I smiled to him and let him

come in. After a while ,he cried on his desk . Then I walked to him and asked what had happened . He told me that his mother was ill and he had to take some medicine for her . At the same time ,he apologized to me for his lateness . Moved by his words , I praised him for his deeds and decided to sing a song named ―mother‖ for the students . How time flies ! Class was over before I realized it .

From the story I felt we should respect our parents and do our best to help them . Do you think so ? I‘m looking forward to your reply .

Yours truly ,

Li Hong

(4)

假设你程光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自美国的某中学的访问团。你受学校委托，负责安排其在天津的活动。请根据提示，给美国的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动安排并简要说明理由，最后征求对方的意见。 1.上午与我校学生座谈(如校园文化，文化差异)2.中午与我校同学共进午餐(饺子，面条等) 3.下午和我校学生游览海河。

范文： Dear Mr. Smith ,

I am Lihua ,chairman of the student union , from chenguang high schoo. I am very pleased to learn that you are coming to visit our school on June 26. I am writing to tell you what we have arranged for you.

In the morning , there will be a forum in the school auditorium , where visitors and students from our school communicate with each other ,talking about school life and cultural differences . At noon, you are invited to have lunch in our school cafeteria with students from our school. You can taste dumplings ,noodles and other Chinese foods .In the afternoon, the students in our school will show you around the HaiHe river .

How do you like the arrangements ? I hope you will have a nice time in Tian jing

Yours sincerely ,

Li Hua

(5)

假设你晨光高中的李华。你校拟选拔一些优秀学生，利用暑假到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希

望参加此活动。请根据提示写给校评选组一封申请信：1.对此活动的认识(如对本人，学生和社会的益处)2.个人优势(如性格，独立生活能力，语言能力等) 3.你的计划(如怎样辅导等)

范文： Dear Sir/Madam ,

I‘m lihua from class one ,senior two . I am wring to apply for the opportunity to help the students in chenxin Hope School with their English. Thus they can improve their English during the summer vacation . Meanwhile , I can learn how to get along well the students and benefit the whole school.

I‘m kind , easy-going and always ready to help others . I wash clothes and make beds by myself to develop independence . English is my favorite subject and I have won several prizes in English contests . So I think that I am qualified for the position.

I plan to communicate with students first to know what they need . Besides ,I ‗ll try to get them more interested in English by telling stories , singing songs ,playing games and so on .

I‘d appreciate it if you could give me the opportunity .

Yours Sincerely ,

Li hua

高考英语作文范文：(6)

假设你是晨光中学学生会主席李华。学生会将举办一年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为―The English novel I like best‖. 作为组织者，你将在演讲比赛开幕式时发言，请根据以下说明写一篇发言稿。 1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书习惯等 2.比赛注意事项，如每人演讲不超过5分钟，言语流利，发言准确 3.预祝比赛圆满成功

范文： The English novel I like best

Good afternoon, ladies and gentlemen ,

Welcome to this year‘s English speech competition.

This year‘s topic is ―the English novel I like best‖ .It is a really interesting topic . Taking part in this

competition is not only a great opportunity for you to improve both your spoken English and listening ability ,but also does good to helping you develop a great reading habit. In this contest , the time of every participant‘s speech will be limited within 5 minutes. Every participant is expected to speak fluently ,and your pronunciation should be as precise as possible. I hope everybody can share your favorite English novel ,show your speech talent and make friends with each other . At last , I sincerely hope that this year‘s English speech competition will be a great success .

Thank you.

(7)

学校将举行以―turning a bad mood into a good one ―的作文比赛，请按以下要求完成 1.发生的具体事件 2.对你的心情有何影响 3.你如何应对

范文： Turning a bad mood into a good one

It is very important for us to have a good mood in our daily life. If you have a good mood , you will be happy with everything in the world . Most importantly, you will have an optimistic effect on the people around you. We all will live a harmonious and happy life .It is good for your health as well.

However , sometimes when you meet some difficulties , when you quarrel with others or when you fail in doing something , you may have a bad mood. If so , you should get rid of it as soon as possible. As we all know , everything has two sides. So you should think more about its bright side. We are sure that everything will be better with time passing by . Remember : only you can make yourself happy.

I hope that everyone has a good mood every day !

(8)

假设你李华，你的美国朋友Tom 上个月来北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在搜集资料，语言运用方面遇到了困难。请根据要点给Tom 写封email 1. 询问Tom的学习和生活情况 2. 谈谈你的困难并请他帮忙 3.你打算比赛后去看他。

2017全国2卷高考作文范文篇四

2017届高三月考语文试卷附作文素材和范文

宜春中学2017届高三上学期第一次月考语文试卷

（本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。卷面分值：150分，考试时间：150分钟）

第I卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。 中国神话不是一个独立的文化形态，而是一种依附于历史文化思潮而存在的叙事形态和思维形态，是以神秘性思维方式为内核、叙事性表述为手段的表现艺术。就中国神话史而言，它曾有过三次创作高潮，而三次高潮又分别体现着神话内涵的三次变迁。

首先是五帝三王时代历史的神话化。中国神话的第一个高潮，是出现在历史上神秘性思维最为高扬、神权思想最为膨胀的“五帝”、“三王”时代。上古史非但不是神话的历史化，恰恰相反，上古神话更多却是历史的神话化，在历史记叙不发达的时代，它承载着传承历史的功能。例如夸父神话。无论是夸父追赶太阳的伟大举措，还是饮干河渭的巨大威力，都是在现实中不可能见到的。但从历史的角度分析，这个神话最少披露了三个方面的信息。第一是夸父的身份。夸父当是炎帝一族的人。第二是黄帝、蚩尤之战的反映。第三是关于当时气候恶化的反映。尽管神话中也有先民对于自然、社会、人生的哲学认识，但其主体则是历史的。

其次是秦汉魏晋时代哲学的神话化。战国时代人们对人类生存所遇到的或涉及的种种问题，都作了理性的思考，阴阳五行学说成了解释宇宙间一切事物的基础理论。秦汉人则把这种理论广泛地用于实践，并用神话对这种理论最大限度地进行图解，使神话具有了哲学的内涵。一个显著的例子，在先秦，诸神多为独立存在的个体，而秦汉人则根据“一阴一阳之谓道”的理论，将许多神话人物配成了夫妻。如以伏羲配女娲，以嫦娥配后羿，以东王公配西王母。这反映了汉魏神话与上古神话迥然不同的意义内涵，标志着神话性质的一次重大变迁。

再次是元明时代宗教的神话化。元明时代，神秘性思维再次高扬，其标志便是新的造神运动的兴起。元明人则在前人的基础上，又创造了大量的神祗偶像。正是在这样的神秘性思维的驱动下下，神话创作掀起了第三次高潮，出现了《西游记》、《西游补》、《封神演义》、《三宝太监西洋记》等大批神话小说（鲁迅称之为“神魔小说”），还有《吕洞宾桃柳升仙梦》等以神仙为内容的戏剧。或宣扬佛法无边，或宣扬神仙不老思想，或宣扬修道成仙，或仙贺圣寿，无不带有十分浓厚的宗教气息与功利色彩，这是在上古及秦汉神话中绝对见不到的，反映了人们意识的变化。

总之，我们从中国神话这三次高潮的变迁中，可以清楚地看到，神话并没有消失，只是其功能、性质在历史中随着时代思潮的变迁而发生着变化。它作为一种思维形态，永远保特着其神秘性的内核；而作为叙事形态，则在不断变化着其叙述的主题。在“科技创新”作为时代关键词之一的今天，神话的叙述主题已由宗教变为“科幻”，通过对幻想的描述，表达着人类时未来新技术、新生活的期待与恐惧。然而神话的那种神秘性内核，并没有因科学的发展而消亡，相反却酝酿出了新的神秘性内容。由此说明，把神话作为一种独立的文化形态与人类原始时代相捆绑的思路，是有问题的，需要作出调整。神话研究要想向前推进，必须对百年来的神话理论作出反思。

（摘编自刘毓庆《中国神话的三次大变迁》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．中国神话是一种以神秘性思维方式为内核、叙事性表述为手段的表现艺术。它曾经历过三次创作高潮，体现了神话内涵的三次变迁。

B．上古久远，缺乏记载，因此有学者将神话历史化，即据神话而推测出上古历史；作者提出“上古神话更多却是历史的神话化”。

C．神话并不是完全向壁虚构，而是反映了当时历史事件、历史情况，因此在历史记载不发达的时代，它承载着传承历史的功能。

D．上古神话的主体是历史的，但其中也有先民对于自然、社会、人生的哲学认识。文中举夸父神话，意在说明它反映先民的这些认识。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．秦汉人使神话具有了哲学的内涵，例如他们将许多神话人物配成了夫妻，说明他们把阴阳理论用于实践，并用神话对这种理论最大限度地进行图解。

B．汉魏神话与上古神话的性质有了一次重大变迁，它们的意义内涵迥然不同，即上古神话多是历史的神话化，而汉魏神话则是哲学的神话化。

C．因为《西游记》、《封神演义》等大批神话小说，还有《吕洞宾桃柳升仙梦》等以神仙为内容的戏剧的出现，所以神话创作掀起了第三次高潮。

D．提倡科技创新的今天，神话通过对幻想的描述，表达着人类对未来新技术、新生活的期待与恐惧，说明其叙述主题已由宗教变为“科幻”。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A．从上古至元明时代，中国神话经历过三次重大变迁，神话内涵和叙事性表述手段发生了改变，但是其神秘性思维方式的内核。

B．因为上古历史记叙不发达，而上古神话更多是历史的神话化，所以研究这一阶段的神话中史实因素，可以为上古历史研究提供有益的帮助。

C．神话意识在元明时期发生变化，此时神话或宣扬佛法无边，或宣扬神仙不老思想，或宣扬修道成仙，这些思想是在上古及秦汉神话中绝对见不到的。

D．百年来的神话理论将神话看作是一种独立的文化形态，并且将它与人类原始时代相捆绑。这应该被反思，唯有如此才能推进神话研究向前发展。 二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成后面题目。

司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：‚慢人亲者，不敬其亲者也。‛客谢之。十二，试经为童子郎．．．

，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：‚朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。‛监试者异之。

后关东兵起，故冀州刺史．．李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：‚唇齿之喻，岂唯虞、虢？温与野王即是也；今年去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。‛邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇抄。

是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者，执以诣卓，卓谓朗曰：‚卿与吾亡儿同岁，几大相负!‛朗因曰：‚明公以高世之德，遭阳九．．

之会，清除群秽，广举贤士，此诚虚心垂虑，将兴至治也。威德以隆，功业以著，而兵难日起，州郡鼎沸，郊境之内，民不安业，捐弃居产，流亡藏窜，虽四关设禁，重加刑戮，犹不绝息，此朗之所以于邑也。‛

朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。到谓父老曰：‚董卓悖逆为天下所仇此忠臣义士奋发之时也郡与京都境壤相接洛东有成皋北界大河天下兴义兵者若未得进其势必停于此 此乃四分五裂战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗东黎阳。黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为监营谒者，统兵马，足以为主。若后有变，徐复观望未晚也。‛父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。后数月，关东诸州郡．．

起兵，众数十万，皆集荧阳及河内。诸将不能相一，纵兵抄掠，民人死者且半。久之，关东兵散，太祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温。时岁大饥，人相食，朗收恤宗族，教训诸弟，不为衰世解业。建安二十二年，遇疾卒，时年四十七。

（节选自《三国志〃 司马朗传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．董卓悖逆/为天下所仇此/忠臣义士奋发之时也/郡与京都境壤/相接洛东/有成皋北/界大河天下/

兴义兵者若未得进/其势必停于此/

B．董卓悖逆/为天下所仇/此忠臣义士奋发之时也/郡与京都境壤/相接洛东/有成皋北/界大河天下/兴义兵者若未得/进其势必停于此/

C．董卓悖逆/为天下所仇/此忠臣义士奋发之时也/郡与京都境壤相接/洛东有成皋/北界大河天下/兴义兵者若未得/进其势必停于此/

D．董卓悖逆/为天下所仇/此忠臣义士奋发之时也/郡与京都境壤相接/洛东有成皋/北界大河/天下兴义兵者若未得进/其势必停于此/

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“童子郎”是汉魏时授予通晓儒经的年幼者的称号。如李贤对《后汉书·戚洪传》加注说“汉法，孝廉经试者为郎。洪以年幼才俊，故拜童子郎也。”

B．“刺史” 一职开始设置于西晋时期。原为巡察官名，后来成为州郡最高行政长官。 C．古代数学家认为四千六百一十七岁为一元，初入元一百零六岁，内有灾岁九，称为“阳九”。故“阳九”只会记载那些年或厄运。

D．“州郡”是州和郡的统称，均为古代行政区。州基本沿袭九州之风，郡则始于战国，完善于秦汉。{2017全国2卷高考作文范文}.

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．十二岁时，司马朗通过通经考试成为童子郎，后因身材高大健硕而被监考的人怀疑他隐瞒了年龄，就询问他。

B．司马朗担任御史期间，遭遇天下大乱，不能西行，司马朗主动请求带领家人返回本县避祸，被董卓责问。

C．司马朗回到故乡后，对乡亲阐述了董卓之乱的不利形势，希望他们举家前往黎阳，寻找投奔之所，但除赵咨外，没有谁跟着他离开。

D．司马朗对宗族子弟要求严格，不因为是衰乱时期就放松学业。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。 （2）诸将不能相一，纵兵抄掠，民人死者且半。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8~9题。

浪淘沙 欧阳修

把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？

【注】本词为欧公与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。

8．这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（5分）

9．有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

(1)李白《蜀道难》中，“______________，________________”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，

配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。

(2)杜甫《咏怀古迹(其三)》中，诗人借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”的主题的名句是“________________，________________”。

(3)刘禹锡《陋室铭》中，“______________，________________”两句借绿、青颜色点明自己恬淡中充满生机的鲜活生活状态。

乙 选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

两块面包

[美]欧•亨利

玛莎小姐的面包小店开在街角处，店门前三步台阶，门上装着开门即叮咚作响的门铃。玛莎小姐今年四十岁，嘴里镶着两颗假牙，她心地善良，银行里有二千美元的存款。许多结婚机会远不如玛莎小姐的人都已结了婚。

有一位顾客每周都要光顾她的小店两三次。玛莎开始对他产生了兴趣。这是一位中年男子，戴着眼镜，褐色的胡须修剪得十分整齐。他穿着一身旧衣服，有几处还打着补丁，虽然不修边幅，看上去却干净利索，彬彬有礼。他每次来总是买两只陈面包——新鲜面包是五分钱一只，陈面包是五分钱两只——除此之外什么也不要。

有一次，玛莎注意到他的手指上有块红褐色的色块。据此，她断定这位先生是个在贫困中奋斗的艺术家。他准是住在一座小阁楼上，画着画儿，嘴里啃着陈面包，心里大概在惦记着玛莎店里的种种美味。想到这儿，玛莎那颗善良的心不禁跳得更快了。

为了证实自己对他职业的猜想，玛莎从自己的房中取来一幅威尼斯风景油画，把画挂在柜台后面货架上一个显眼的地方。两天以后，那位顾客又来了。果然，他看到了这幅画。‚小姐，您的这幅画挺不错嘛!‛‚真的吗？‛玛莎一边包着面包一边说，‚我非常喜欢艺术和绘画。您觉得这是幅好画吗？‛她为自己的成功暗暗窃喜。

‚可它的构图不够均衡，‛这位顾客回答说，‚透视也不太准。再见吧，小姐！‛从此以后，这位彬彬有礼的艺术家——她现在是这样认为的——每次来都要和玛莎聊一会儿。但他仍旧只买陈面包——从未要过蛋糕，从未要过馅饼。他渐渐地消瘦了，而且神情沮丧。玛莎想给他加点儿好吃的可又没有勇气，她怕冒犯了他，因为她知道艺术家们往往是自尊心极强的。

玛莎开始注意打扮自己。站柜台时她穿上了那件蓝点丝绸背心。

一天，这位顾客又来了。他把一枚五分镍币放在柜台上，仍要他的陈面包。正当玛莎取面包时，外面传来一阵刺耳的尖叫声，一辆消防车喧嚣而过。这位可爱的顾客赶快跑到门口去观望。玛莎灵机一动，她迅速地在每个陈面包上深深地切了一刀，分别塞进一大块黄油，然后又将面包紧紧夹好。当这位先生返回柜台时，玛莎已像往常那样在用纸包着陈面包了。他们又聊了一会儿，欢快异常，然后这位顾客便离开了。玛莎暗自微笑，但又不禁焦虑不安：他吃面包时会想到那只把黄油放进去的手吗?

门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来，打断了这令人愉快的遐想。玛莎叹了口气，快步来到店堂，她的可亲的贫困不堪的艺术家却一反常态，脸涨得通红，帽子推到了后脑勺，头发乱蓬蓬的。他紧握着拳头，凶狠地向玛莎挥舞着，声嘶力竭地吼着： ‚你毁了我!‛

玛莎要站不住了，她虚弱地靠着柜台，一只手揪着那件背心的前襟。这时，一个男人把那愤怒的家伙拽到了门口，转过身来对玛莎说：‚我想您应该知道，小姐，他叫巴姆勃格，是个建筑绘图员。我们在同一间办公室工作。他为一个市政厅的新设计图已经辛辛苦苦干了三个 月了，为的是用它参加一次有奖竞赛。昨天他用墨水笔描出了底线。您知道，制图员总是先用铅笔打稿，再用墨水笔去描，然

后用陈面包屑擦去铅笔线。巴姆勃格一直在您这儿买陈面包，可是今天，您知道，小姐，那黄油把巴姆勃格的图，全毁了。‛

玛莎脱下了蓝点丝绸背心，一屁股坐在凳子上。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）（ ）（ ）

A．文章开头一段中就交代“门上装着开门即叮咚作响的门铃”，后来又写道“门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来”，这正是伏笔和照应的写法。

B．当玛莎小姐认为巴姆勃格是个在贫困中奋斗的艺术家时，当玛莎小姐为他的困窘生活及日渐消瘦的身体担忧时，当玛莎小姐偷塞黄油而预祝她的梦想成功时，读者却清楚地知道事情的真相。

C．玛莎发现巴姆勃格“手指上有块红褐色的色块”是小说情节的关键，没有这个细节，就不会有后来的故事情节的发展。

D．从巴姆勃格怒斥玛莎这个情节中可以看出，作者塑造这个不近人情的形象是为了与玛莎形成鲜明的对比。

E．微型小说因为篇幅短小，极易一览无余，因此，一个异峰突起，出乎意外的结局就显得特别重要，欧•亨利深谙个中奥妙。《两块面包》这篇微型小说无疑也带有鲜明的“欧•亨利风格”。 （2）文中画线的三处细节描写有什么作用？请简要分析。（6分） （3）请简要分析这篇小说塑造的主人公玛莎的形象。（6分） （4）对于小说中造成主人公爱情悲剧的“误会”，人们有不同的看法。有人认为误会是生活之中的必然；也有人认为这是欧•亨利小说的艺术技巧；还有人认为误会是可以避免的，避免误会就可以减少生活悲剧。你同意哪种观点？结合文章内容谈谈理由。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

在康奈尔的玉米地里

文/王波

密苏里大学决定把助理教授芭芭拉〃麦克林托克扫地出门。在院长看来，这个38岁的未婚女人虽然在玉米遗传研究方面取得了极大的成就，却是个‚制造麻烦的人‛。

麦克林托克也明白，自己的行为举止有些疯狂：周末到办公室忘带钥匙，她爬上楼边的建筑物，从窗子里钻进去；学校明令禁止晚上11点后学生留在实验室，但她总鼓励学生继续干下去。

同事们也不大喜欢与她相处。这个女人思路敏捷得让人跟不上，而她又缺乏耐心，不愿跟同事解释和争辩。这让周围的人觉得麦克林托克‚自以为是‛。

当然，更让校方难以接受的是，每当她认为学生到其他地方更有发展前途，就会鼓励他们离开密苏里大学。

这是1940年的夏天，院长希望麦克林托克离开。一年前，这位助理教授刚刚当选美国遗传学会副主席，在生物学界名声显赫。但作为一个女人，她只能在密苏里做一名助理教授，这还有赖于朋友的帮助。

院长一年后就对自己的决定追悔莫及。他听说麦克林托克已被提名为美国科学院院士，就劝说她回来并承诺为其升职。但为时已晚，麦克林托克去了冷泉港实验室。那里被视为生命科学的圣地，她已经在那里种了一块玉米地。

传言在不久就变成了现实。1944年，麦克林托克不仅成为院士，还当选遗传学会的主席。而她那身打扮，几乎不曾改变——宽松的衬衫和裤子——这身男人一样的打扮只是为了方便她在地里观察玉

米。

‚我从来不能理解人们为什么要结婚，我根本就感觉不到自己有这种需求。‛晚年，她曾回忆道。 这个短发女人的全部需求，就是从事遗传研究。1927年，25岁的麦克林托克在康奈尔大学获得博士学位后，便留校进行玉米的遗传研究。

女儿‚奇怪的‛选择和行为，一度令父母非常犯愁。几年后，忧愁的父母前往欧洲度假，在船上结识了英国遗传学家克鲁。他们这才知道小女儿从康奈尔的玉米地里，收获了令人瞩目的成就。