专家讲座策划书

专家讲座策划书篇一

专题讲座方案

关于开展“学国粹文明，扬五千年文化 ”

专题讲座活动方案

一．指导思想：

中国素有“礼仪之邦”的美誉，传承我国礼仪文明国粹，是我们的职责。当今社会，对学校教职工的礼仪教育又有更高的要求，学校必须重视对文明礼仪的学习和传扬， 使教职工知道我国传统礼节的演变和发展历史，知晓礼仪在校内外的作用，并懂得社会礼仪的范围及内容。我们教职工必须首先学会知礼懂礼，从而推动学校德育工作进一步向前发展。

二．指导小组

组长：邱炳辉

成员：叶志文，廖锡玉，欧茂波，赵美阳 邱春桥 曹正林 邓海燕

三．活动内容及主题：

聘请礼仪专家来我校进行“学国粹文明，扬五千年文化 ”的专题讲座

四．实施过程：

1、活动准备：

（1）教职工收集生活中自己看到的不文明的行为和现象，知道他们错在哪里，应该如何去做。

（2）在学校进行校内礼仪，社会礼仪知识的宣传，营造气氛。

（3）与相关单位联系，聘请有关礼仪专家来我校讲座。

2.活动实施内容：

地点：电教室

时间：2011.10.09下午

外聘专家：具体情况决定

内容：专家自定

形式：专家主讲，双方互动

五.收获与交流;

1 听专家讲座以后，每位教职工集中学习讨论：本周星期五。

2.结合实际，写一篇心得体会文章，在校园网上进行交流。

康艺学校德育特色创建小组 2011.07.08

☆

专家讲座策划书篇二

专家讲座活动方案

专家讲座活动方案

为更好地指导和组织农村青少年进行阅读，提升农村青少年从书籍中高效获取“三农”知识的本领，促进农村青少年形成良好的阅读习惯和兴趣，配合“农村电大书屋”建设工作的全面开展，特组织本次专家讲座活动。

一、讲座形式

本次专家讲座活动以专题的形式，邀请相关专家举办培训讲座，并通过网络、视频等形式将讲座视频发布到读书活动网站上。各省级电大也可根据本地特点组织开展各类讲座活动，组织专家深入基层开展座谈、研讨、讲座等，面向农村青少年传播“三农”知识。

二、讲座内容{专家讲座策划书}.

讲座内容应包括以下三个主要方面：

一是书籍阅读技能培训类和基础人文社科类讲座。书籍阅读技能培训类讲座主要为指导农村青少年阅读书籍的选择、获取所需书籍的途径和高效的阅读方法等内容，通过培训使农村青少年对阅读书籍的重要性形成更全面和深刻的认识，提高农村青少年的阅读兴趣；基础人文社科类讲座内容涉及培养农村青少年的独立思考能力、创新能力，促使农村青少年学会生存、学会学习、学会进步，保持积极进取、乐观向上的心态，树立正确的世界观、人生观和价值观等，提升农村青少年人文素养，陶冶农村青少年的道德情操，引导农村青少年健康成长。

二是“三农”基础知识传播类讲座。省级电大图书馆可根据阅读现状调研结果，召开座谈会听取农村青少年对讲座培训种类和内容的需求和爱好，联合

本地科技协会、农业学会等涉农组织，举办农村实用技术类和农村生活医疗保健类讲座。

三是“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座。在“农村电大书屋”建设的各个阶段，可以结合书屋藏书的具体情况开展专题阅读培训讲座，并开展数字图书馆检索和使用类讲座，提高“农村电大书屋”所藏书籍等资源的利用率，培养农村青少年形成良好的阅读习惯和学习能力。

各省级电大可结合本地特点组织开展其他内容丰富的各类讲座活动，扩大讲座活动的影响范围。

三、组织实施

书籍阅读基本技能培训类讲座由中央电大图书馆统一组织。中央电大图书馆负责选择讲座培训主题和具体内容，邀请相关专家，拟定讲座时间，展开培训宣传，布置讲座场地和软硬件设备，录制培训视频等工作。

“三农”基础知识传播类和“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座由地方电大图书馆各自组织与协调。各省级电大图书馆可根据本地具体情况联合当地科技协会、农业学会、公共图书馆、图书馆学会、其他高校和农村青少年等组织，围绕“三农”基础知识等创新讲座举办活动方式，丰富讲座内容。

对此次讲座活动开展较好的省级电大图书馆，将通过不同形式给予奖励，并作为活动组织奖评选的加分条件之一。各省级电大图书馆应将阅读培训讲座活动开展的报导资料和视频文件经整理后及时转送至中央电大图书馆。

中央电大图书馆

二○一○年六月四日

专家讲座策划书篇三

技术专家讲座方案{专家讲座策划书}.

技术专家讲座方案

XX公司成立后，XX系统的专业性日趋增强，为适应公司发展的需要，提升专业技术人员的技术水平，形成更强的技术群体，充分发挥公司技术专家“传、帮、带”的作用，为公司专业技术人员提供技术交流的平台，在公司范围内组织开展技术专家技术讲座活动，方案如下：

一、由人事劳资科牵头在公司内部定期组织技术专家讲座，每位专家每年至少举办一期讲座，除此之外次数不限。首次讲座暂定十月中下旬。

二、采用讲座或者座谈的形式进行，地点暂定公司一楼会议室；

三、当期主讲技术专家根据所聘专业及自身特长结合公司生产运行实际自定题目，并准备讲义及幻灯片。

四、人事劳资科提前将讲座的时间、地点、题目以文件的形式通知各单位（部门），并根据主题与各单位生产实际相关度分配参加名额；

五、各单位（部门）根据工作实际和个人特长选派相关专业技术人员参加，并填写登记表报人事劳资科备案；

六、讲座时间为半天，分为上下两个半场，上半场是单纯的技术专家讲座，下半场由参加讲座的专业技术人员提出工作或者学术方面的问题与专家及其他专业技术人员相互交流。

七、讲座交流中专家要鼓励与会人员提出问题、回答问

题（可设置价值不高的小纪念品），竭力营造良好互动氛围的环境。

专家讲座策划书篇四

8、(中考)高考科学应考专家讲座策划书

(中考)高考科学应考专家讲座策划书

（本节内容节选自本届年会推荐读物,艾伦老师的《蓝海》白皮书， 招生营销指导QQ:1152534110）

一．本次活动目的：

__________________培训学校通过组织国内的教育、心理、营养等方面的专家，为___________市(县)高三(初三)学生作专题报告会，并且解答学生和家长的疑问，最终使___________市高考(中考)总体成绩得到提高，使考生们如愿以偿进入理想的高等学府继续深造。

1、帮助考生掌握自我调整的方法，克服焦虑、烦躁和怯场等现象，务求让考生以一个健康坦然的心态走进考场，并运用科学的临场应试技巧；帮助家长掌握科学的营养调配方法及与子女良好沟通的技巧，在孩子备考中充分发挥其辅助和促进的作用。

2. 这次讲座本培训学校联手___________市(县)移动动感地带，除了在中学生圈子中建立动感地带的品牌，还把动感地带的自我做主的精神传达开去。

二．活动效益

1. 增加我校的社会知名度和社会认可度，切切实实为---市本地做服务，回馈---市政府对我校发展的支持。并为我校的建立打响头炮，同时让---市90%市民对培训学校形成初步的品牌印象。

2. 增加动感地带在高三(初三)学生中的知名度。高三(初三)学生已经独立思考决定自己的人生，他们能接受不同的新鲜事物。他们也就是动感地带在未来一年，以及将来的潜在客户，是一个不小的潜在待挖掘市场。

在高考(中考)的关键时候，动感地带用行动表示对---市考生的支持，也是给考生增强对高考的外部信心。让他们知道不仅仅只有老师家长和他们一起经历高考，整个___________市的人们都和他们站在一起，支持他们。

此次体现了动感地带的社会责任意识，让消费者知道其不仅仅只是一个商业机构，对于___________市动感地带品牌的长远发展十分有利。

三. 活动宣传范围

宣传范围覆盖___________市的各个中学：

宣传单张预计将会派发给___________人(包括学生与其家长) 预计入场人数：

单场计算——共___________人至___________人 双场计算——共___________人至___________人 四. 讲座活动流程

讲座时间：_____年____月____日

讲座时间：第一场(8：00-12：30)；第二场(14：00-16：00)

五．短信平台建立详细内容，方式

________________市移动公司为本次讲座提供短信咨询平台，提供相关端口为家长学生们提供短信咨询服务。

本服务从宣传单张派发开始即开通，接收家长学生们关于高考(中考)关心的问题的咨询。移动方收集问题递交学校方工作人员整理，挑选部分给予在讲座时候回答。本项服务截至到本次讲座结束。

技术仪器及其工作人员由移动方提供；相关短信费用(1元)为移动方收入。 六. 培训学校与动感地带关系分析

1. 本次合作是________________培训学校和移动动感地带的大型合作。强强联合，朝着共同的目标，就是关心___________市未来一代的发展的人生选择，切切实实为___________市本地做服务，回馈___________市政府对我校以及动感地带发展的支持。

2. 双方建立良好的合作关系，加强社会责任感以及认同感，如本次移动提供的短信咨询平台服务，为以后的更多的合作机会打下基础。

七. 物资预算

1. 宣传单张，横幅，门票

宣传单张和横幅内容，以及门票内容由---培训学校提供，动感地带负责设计版面以及印刷工作

宣传单张：___________张*___________元=___________元 横幅：___________元/M*___________M=___________元

门票：___________元/张*___________张=___________元

八. 合作单位

主办方：___________培训学校

___________市移动通信有限责任公司

承办方：___________培训学校 协办方：___________大学

中国教育培训联盟第七届秋季发展年会在绵阳召开。11月

21日嘉宾、校长报到，下午台.湾论.坛， 22、23日正式会议；24日自由交流活动。尊敬的校长： 1、您还可以通过登录中国教育培训联盟网（)查看邀请函及会务相关信息。 2、为提前做好参会准备，请您务必于11月12日前将邀请函回执（附件三）认真填写后发至会务组邮箱（scmykes@163.com)；会议报到地址：绵阳市高新区长虹国际酒店。咨询电话：13689683387（本节内容节选自本届年会推荐读物,艾伦老师的《蓝海》白皮书， 招生营销指导QQ:1152534110）

小学幼儿园合作协议

甲方:

乙方:--------培训学校

为响应小学生素质教育，本着诚信的精神。就少儿英语培训事项，经甲乙双方友好协商，达成如下办学协议：

一、合作项目：

拟在 小学开设剑桥少儿英语、灵通少儿英语、新标英语补习班。其他培训项目双方可协商开设。

二、双方的责任与义务：

（一）甲方的责任与义务：{专家讲座策划书}.

1.甲方负责提供工作人员咨询报名使用的办公场地。

2甲方负责上课教室的安排，教学设备维护，环境卫生保持。 3.甲方负责协调校内关系，配合乙方在校内的招生宣传工作。 4.甲方负责校内公开课地点的安排，组织。

5.甲方加派老师协助管理上课学员的出勤，如有缺席学员及

时与家长联系了解情况。

（二）乙方的责任与义务：

1.乙方负责合作办学收费标准的制定，并提供报名及收费的

正规票据。

2.乙方付给甲方学费（扣除书本费）的20%作为场地租金、

卫生费、水电费等所有费用，在开班前付清。

3.乙方负责组织师资，保证授课质量及教师管理，如若出现

教学质量问题由乙方负责。

4.乙方负责课程设计，印制教材、发放教材。

三、合作期限： 年 月— 年 月,如期满双方无异议，合同顺延 年。

四、甲、乙双方本着长期合作的态度，甲乙双方共同监督检查。

本协议共两页，一式两份。由甲、乙双方妥善保管，签字或盖章后有效，具有同等法律效力。

甲方代表： 乙方代表：

甲 方： （盖章）乙 方： （盖章）{专家讲座策划书}.

日 期： 年 月 日{专家讲座策划书}.

学生调查问卷

专家讲座策划书篇五

大学活动学术讲座策划书

百家讲坛第一期策划书

一、 讲座主题：

中国汽车的现状与未来期许

二、讲座目的：

1、增进学生对于本专业的了解，激发学习兴趣，帮助学生明确自己的学习目的

2、开阔学生视野，近距离接触科技尖端技术

3、使学生了解现今中国汽车产业现状，明确中国汽车产业的不足及汽院学生的使命。

三、主办单位：学生会秘书部

四、讲座对象：全体汽车工程学院学生

五、讲座时间：2011年11月初（具体时间待定）

六、讲座地点：待定

七、讲座人数：400（暂定）

八、讲座安排：

1、宣传：展板、条幅、飞信（班长通知）

2、讲座形式：专家主题演讲以及与学生互动交流

九、工作人员安排

主持人：负责开场白结束语，引导活动流程(1人)

学生代表：审核学生们的问题纸条，与专家互动（3人）

另设四个工作组，各工作组各司其职，具体如下：

后勤组：主要负责布置会场，收尾。（4人）

现场组：主要负责引导老师与学生就坐，维持会场秩序。（8人）

联络组：主要负责联络学生，签到，确认当天到场人的人数。（2人）

宣传组：主要负责制作ppt,监督海报及条幅制作和到位（4人）

各组人手不足时，可要求其他组支援。

十、主要流程：

主持人在讲座在即将开始时，提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。

主持人宣布讲座正式开始，同时介绍今天到场的来宾和教师。

主持人结合ppt介绍主讲人、嘉宾以及讲座的主题与目的，将话题交给今天做报告的专家。 专家做报告。（时间约90分钟）

专家与学生互动（学生将自己的疑问或困惑写在纸条上上交，由学生代表审核向专家提问） 主持人总结，并结束今天的讲座。

主持人请嘉宾和老师先离场。

主持人组织学生离场（现场组协助）。

后勤组负责好收尾工作。

十一、经费：

10瓶矿泉水 共15元 横幅 25元

十二、补充注意点：

1、 布置场地：保证卫生状况，黑板的布置，准备三张桌子摆在靠近专家的地方

2、调试好电脑，投影仪，麦克风

3、现场工作人员维持好现场纪律，尤其注意收纸条的时候

4、邀请学生会干部、导员和其他教授担任嘉宾（此事需要大家的努力）

5、联系女生部出派礼仪（现场组负责）

2011年10月25日星期二