与教师有关的对联

经典语录大全点击： 2015-01-27

与教师有关的对联篇一

赞美教师对联集锦

赞美教师对联集锦

2011-10-30 20:52:36| 分类：默认分类 |字号大中小订阅

夕阳下面谈心话

风筛月影竹自移

横批：名师

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

把握现在时，将来怎会虚拟语气？

追求最高级，理想常融情态动词。

处三尺讲台，作功出力；

凭一腔热血，放电发光。

究天机，乐于有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。

教书育人，人心无愧于天地；数载含辛，莘莘学子通学理。

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。

传道授业解惑教书为快育人为乐崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福

早起晚眠披星戴月固守一方热土春种秋收呕心沥血培育四野新苗

金鸡破晓声犹在耳丽日永驻玉狗临世形如雄狮神州欢腾

金鸡报晓草堂传来两三声。神犬献瑞梅花飘去四五点。

鸡司晨阳光灿烂前程似锦。犬守夜岁月峥嵘美景如春。

以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越

抓管理促发展政教工作多看点正学风讲规范犬年德育谱新篇

两袖清风无愧教师称号

一身正气堪称人民英雄

江河不息归东海

意气莫平争上游

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去

劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来

三尺讲台笔霜染白青春鬓

一片丹心热血铸就栋梁材

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美日转星移师生共勉校园年年喜事多

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

三尺讲台几度春秋染芳华一枝粉笔多少英才遍天下

以人为本和谐创新谋发展

与时俱进勤奋务实谱新篇

雄鸡已送欢歌去

旺狗再牵鸿运来

兢兢业业育桃李

勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳

迎新春祥云普降满院桃李结硕果辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才

金鸡踏雪竹韵犹存

玉犬行沙梅彩将至

尊师爱生风尚美

勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦

替国树才教必有方

神州六号飞天彰显科技实力宝岛三英寻祖期盼中华和平

与教师有关的对联篇二

歌颂教师的对联

歌颂教师的对联

9月10日是我国的教师节，我国从古至今就有尊师重教的传统美德。在社会上流传着许多尊师对联故事，故事中的对联不仅妙趣横生，而且抒发了对教师的敬爱之情。

马寅初先生是一位著名的教育家，1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来为他手书了一副对联：

桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。

此联十分工整精当，表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉，对其健康长寿的良好祝福。

中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联：

千教万教教人求真；千学万学学做真人。

此联把事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于纯朴的联语中。

著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联：

教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；

生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。

此联简括了朱自清先生的生平和性格，诚挚感人。

教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重！

教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生爱戴。教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副对联：

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。人之一生，孰能无师？因此，教师一直受到人们的尊重，社会上赞誉教师的对联比比皆是。

有一副长联写道：

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，

八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起；把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬！

此外，还有一些尊师重教的对联，如“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材”。“教书千秋伟业；育人万世丰功。”等等，读后对教师无疑是油然而生敬意。

送给语文老师的：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

送给数学老师的：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

给英语老师的：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。给物理老师的：处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

给化学老师的：究天机，乐与有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。传道授业解惑教书为快育人为乐崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福

早起晚眠披星戴月固守一方热土春种秋收呕心沥血培育四野新苗金鸡破晓声犹在耳丽日永驻玉狗临世形如雄狮神州欢腾金鸡报晓草堂传来两三声。神犬献瑞梅花飘去四五点。鸡司晨阳光灿烂前程似锦。犬守夜岁月峥嵘美景如春。

以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越

抓管理促发展政教工作多看点正学风讲规范犬年德育谱新篇

两袖清风无愧教师称号一身正气堪称人民英雄

江河不息归东海意气莫平争上游

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来三尺讲台笔霜染白青春鬓一片丹心热血铸就栋梁材

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美日转星移师生共勉校园年年喜事多

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

三尺讲台几度春秋染芳华一枝粉笔多少英才遍天下

以人为本和谐创新谋发展与时俱进勤奋务实谱新篇

雄鸡已送欢歌去旺狗再牵鸿运来

兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳

迎新春祥云普降满院桃李结硕果辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才金鸡踏雪竹韵犹存玉犬行沙梅彩将至

尊师爱生风尚美勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦替国树才教必有方

神州六号飞天彰显科技实力宝岛三英寻祖期盼中华和平青山原不老为雪白头绿水本无忧因风皱面

鸡岁已添几多喜犬年更上一层楼

国富民强颂改革鸡鸣犬吠报升平

龙翔华夏迎新岁气搏云天奋犬年

以人为本培育栋梁之才厚德载物成就社会和谐

辞旧岁雏鹰苍穹展翅迎新春桃李大地争芳

酉踏竹叶辉煌去戊踩梅花浪漫来

清茶淡酒不求高朋满座诚心净地何惧冷落门庭

诲人不倦教书育人擎起民族希冀读书正酣矢志成才承担中华崛起学习如春起之苗不见其增日有所长辍学如磨刀之石不见其损年有所亏

一枝粉笔,积淀千秋智慧三尺讲台,寄托万世文明

西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

教书育人，人心无愧于天地；数载含辛，莘莘学子通学理。

与教师有关的对联篇三

献给老师的精典对联

献给老师的精典对联

一、献给老师的通用对联：

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水哺桃李芳天下!

十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

二、献给语文老师：

妙笔生辉作文本上洒心血；忠诚可鉴心灵深处勤耕耘。

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。

学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。{与教师有关的对联}.

品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。

评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。

朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

三、献给数学老师：

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。

人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。

寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。

两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。

四、献给英语老师：

会说两国话；培养一代人。横批：里通外国

把握现在时，将来怎会虚拟语气？

追求最高级，理想常融情态动词。

平凡世界，回首时，ABCD皆喜忧；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

心比天高，教两国语言培桃李;志同海大，育一代栋梁兴中华。

喜怒哀乐，舍弃过去时;酸甜苦辣，把握将来态。

把握现在时，将来怎会虚拟语气;追求最高级，理想常融情态动词。

五、献给物理老师：

处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

六、献给化学老师：

氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。

究天机，乐于有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。

七、献给生物老师：

实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。

理化老师：量杯量桶怎能量老师情谊；卷尺直尺何可测先生胸怀。

八、献给历史老师：

看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。

上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。

通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。

小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。

纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。

叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。

讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。

以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。

观古史，知秦皇汉武雄才大略；看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。

九、献给地理老师：

看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。

上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。

预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。

说乾坤，拉扯经纬网；传知识，诉说天地源。

不辞辛苦，如周日运动；无论劳累，似季风吹拂。

抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；低头看，山川土地，江河湖海。

经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；天地内畅想，自然理人文理理理都通。

十、献给政治老师：

谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。

览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。

讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。

静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。十一、献给体育老师：

扣蓝板，伸手赶超火箭队;踢足球，迈脚夺取世界杯。{与教师有关的对联}.

十二、献给音乐老师：

挥手即成曲

张口呤为歌

十三、献给美术老师：

调配色彩，展现亮丽图景；

勾勒线条，描绘精彩场面。

十四、有趣的教师对联

1、一对数学老师喜结良缘，作对联：

恋爱自由无三角

人生幸福有几何

２、另一对数学教师结婚，作对联：

恩爱天长，加减乘除难除尽

好合地久，点线面体全包完

３、一位植物教师与一位动物教师结为伉俪，人赠喜联：常慕连理花并蒂

今效鸳鸯蝶双飞

４、一音乐教师与一外语教师喜结秦晋之好：

上联１２３４５６７

下联ＡＢＣＤＥＦＧ

横批ＯＫ

5、献给音乐、美术老师：

妙手调七色（赤橙黄绿青蓝紫）

丝竹和五音（宫商角徵羽）

与教师有关的对联篇四

教师节对联集锦

教师节对联大全：献给语文老师的对联

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问。论学问，四书五经样样通晓;讲口才，三言两语句句精妙。诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。

学富五车，通晓诗书礼易;才高八斗，熟习琴棋书画。品明月，叙情怀，吟诗作赋;沐清风，讲人生，谈古论今。评得失，四大名著显精妙;论善恶，八方美文蕴雄奇。朝花夕拾，秋月春风莫等闲;古训今闻，宋词元曲要记牢。

曹操曹丕曹植，为建安文学增色;苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。篇二：教师节对联百度首页 | 百度知道 | 登录

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求有关教师节对联一副

悬赏分：20 - 解决时间：2006-9-9 15:38

希望大家赐一份关于庆祝教师节的对联,非常感谢!!

提问者： fanhy - 试用期一级最佳答案庆祝教师节对联

■节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局；龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。（苗云泽） ■从教无私，桃李三千承雨露；感恩报国，芝兰四季吐芬芳。（崔钢兵）

■鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树；鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。（谢毅）

■道无形，却经风雨传千载，积如山重；师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。（余德斌）

■启蒙解惑《声声慢》；授业传薪《步步高》。（潘一之）

■指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。（葛晓光）

■一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数。（金凡） ■桃李争荣日；荷兰比利时。（佚名）

■执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。（邢伟川）

■传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操（贾术杰） ■清流汩汩润泽重；峻岭巍巍峥嵘峰。（李云雄）

■一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登；万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。（李宝琴）

■春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。（高金泉） 92回答者：西伯利亚的狼 - 状元十五级2006-9-9 15:31

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提问者对于答案的评价：感谢

与教师有关的对联篇五

给中学老师的对联

给中学老师的对联

一、写给语文老师

1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。站三尺讲台,传李杜韩柳诗文的下联握一支粉笔,授孔孟老庄学问或通四方天地,授孔孟老庄道理或立十年寒暑，育梅兰莲菊芳华

2、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

3、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。

4、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

5、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。

6、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。{与教师有关的对联}.

7、汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。

8、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。

9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。

10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；

苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

11、思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。

12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。

二、写给数学老师

1、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

2、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。

3、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

4、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

5、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

6、爱问几何，点线角面关系到底如何；

喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

7、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

8、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。

9、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。

10、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

11、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

12、画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。

三、写给英语老师

1、口说进行时，不定式并非定语从句；

牢记构词法，完成时不是被动语态。

2、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。

3、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。

4、把握现在时，将来怎会虚拟语气；

追求最高级，理想常融情态动词。

5、通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。

四、写给物理老师

处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

五、写给化学老师

1、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。

2、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

六、写给生物老师

1、实验室中，植物动物样样标本俱全；{与教师有关的对联}.

讲课台上，易题难题种种类型都有。

2、生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。

10、学如黄鹤习如鹊，勤如羽翼奋如翅。

努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

与教师有关的对联篇六

感恩老师的对联

篇一：感恩母校及老师的诗词对联

1、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。

2、“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。

3、“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”

5、雨露滋润笑春秋，桃李芬芳满天下

6破釜沉舟,百二秦关终属楚;

薪尝胆,三千越甲可吞吴

7面向未来桃李满天下

目千里栋梁遍九州

黄龙美酒

9开今岁瑞雪兆丰年

明年金秋送喜来

10气干云秣马砺兵锋芒尽露

耳含英咀华学业必成

11莘莘学子携手共进鱼跃龙门

园丁含辛茹苦花香桃林

12铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

13里春晖，李茂桃荣栋材立；

14秀；一代桃李谱华章。

15蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。

16岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。

17、有志者事竟成,苦心人天不负,卧、上联：立足现代下联：脚踏实地瞩飞鞭催马吾将痛饮、淡淡墨梅凌寒独莘莘学子壮志凌云、卧虎藏龙地豪披星戴月时书香盈、知天文通地理培栋梁育英才代代、览前贤思己任、园丁心血，万、毕生心血哺新、彩笔凌云，腾、壮志雄心，攀、如春蚕，毕生

献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。

19、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。篇二：写给老师的对联

写给老师的对联一、写给语文老师：

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

握一支粉笔，授孔孟老庄学问

样样通晓

句句精妙

风度

文明

书礼易

棋书画

样样通

个个明

吟诗作赋

谈古论今

显精妙

蕴雄奇

风莫等闲

曲要记牢

建安文学增色

唐宋诗词添彩

论学问，四书五经讲口才，三言两语诗词歌赋尽显雅士语段篇章全显中华学富五车，通晓诗才高八斗，熟习琴讲关系，伯仲叔季说人物，旦末净丑品明月，叙情怀，沐清风，讲人生，汉语兴衰存乎汝心民族荣辱永在尔怀评得失，四大名著论善恶，八方美文朝花夕拾，秋月春古训今闻，宋词元曹操曹丕曹植，为苏洵苏轼苏辙，给

思如泉涌，诗文交融培奇葩

笔私蛇走，字句连接谋新篇

二、写给数学老师：随手轻挥，空间平面尽出

妙语微点，体积面积都解

有曲直

有横竖

线弧度中

减乘除里

演绎万象

细说百因

体共绘而成

除同算方行

面关系到底如何

除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象

方程

间无限暇思

限不尽畅想

慧人生

好前程

条美感

尺子一把，心中自粉笔几支，眼前早人生轨迹，尽在曲岁月印痕，都含加点线面，横横纵纵甲已丙，指指代代人生几何，点线面世事方程，加减乘爱问几何，点线角喜看数字，加减乘精计算，巧解生活代数几何，方程空直线平面，函数极寥寥线条，勾勒智小小平面，铺就美两指灵动，勾勒线双手轻盈，探索数

字奥秘

手执粉笔，解世事代数

胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直

讲几何，盛气指点方圆

式并非定语从句

时不是被动语态

语言培桃李

去时

来态

怎会虚拟语气

常融情态动词

精造诣深

快翻译棒

出力

发光

气

色

物样样标本俱全

题种种类型都有

三、写给英语老师：口说进行时，不定牢记构词法，完成心比天高，教两国喜怒哀乐，舍弃过酸甜苦辣，把握将把握现在时，将来追求最高级，理想通晓语法，学博思熟练口语，音准速四、写给物理老师：处三尺讲台，做功凭一腔热血，放电五、写给化学老师：氕氘氚，弘天地正钾钙镁，铸英雄本六、写给生物老师：实验室中，植物动讲课台上，易题难七、写给政治老师：

喜谈唯物论，实际客观看事物

善用辨证法，联系发展解问题

俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证，探索物质本源

政治经济，解说社会焦点

社会变化规律

未来发展先机

皆论

全学

变幻风云

发展潮流

思思万物本源

治治千秋功业

明清尽统一

美俄皆争霸

娓道古今

女共创华夏文明

俊同谋世界和平

今中外

览世事沧桑，洞晓看国家兴衰，窥破讲马哲，唯物辨证看世界，政治经济站世界高端，纵观立时代前沿，引领静默如树，沉思折镇定似塔，家治国八、写给历史老师：看华夏，秦汉唐宋观世界，英法德日上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓通览古今，华夏儿遍听内外，世界豪小小课堂，尽观古大大世界，全看成

与教师有关的对联

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