励志故事 点击: 2015-01-18
讲故事
讲故事
今天,我和小伙伴大伙们都提议说来讲故事。一个一个轮流讲。
这时,小明讲道,从前有个人,他家里养了头猪,这猪非常聪明。因为主人妒忌心强。就把猪甩在了大街上,自己回家了。回到自己了家,竟然还是猪来开地门。
第二次,这主人又把猪甩在了森林里,自己开车走了。可先回来的还是猪。第三次,主人把猪甩在了原始森林。自己迷路了,对家里打电话,又是猪先回来。主人一听,连忙说:“快把猪叫来接我,我迷路了。”
„„
巫师附小六年级:邝运嘉
讲故事
GAME名称:讲故事
GAME时间:45min
GAME目的:
1、 领会沟通和表达技巧
GAME设置:请认真听指令并按指令完成
1、 每组选一名队员抽签讲故事。
2、 在2分钟内看完故事,30秒整理思路后,大声地、用自己的语言向全体伙伴复述。
3、 培训助理大声朗读一遍故事,全体伙伴对每个选手进行评点,评选出“故事大王”。
(信息的准确性、表达的生动等)。
GAME分享:
1、 对听众:对哪个故事印象最深?
2、 对选手:你对你刚才的表现满意吗?信息都传递给大家了吗?
3、 一起探讨:哪些有助于我们表达:表情、语调、肢体语言、句型改变„„
4、 工作当中是否出现过信息传递的过程失真?原因„„
5、 这个GAME,我们从中分享了哪些信息,获取了哪些有用的资源:
⑴ 各类型表达和沟通技巧的领会;
⑵ 确保信息的真实性。
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讲故事
《讲故事,谈写作》教案
教学目标:以轻松的方式,脱离乏味、单调的的课堂教学,让学生从故事中参照适合自己的写作方法,从而运用到自己的写作中;
教学重点:理解悬念、伏笔的基本概念,并能够在写作中熟练运用; 教学难点:在写作中熟练运用悬念、伏笔这两种写作方法。 课时安排:1课时
教学过程:
一、 导入:一篇好的文章总是能够吸引人。拿在手里,看上几行,
边放不下了,迫使你一口气读完。是什么东西那么吸引人呢?我们不妨先听一个故事。
二、 讲故事:
故事一:《笼子里的袋鼠》
问题:袋鼠如何跑出笼子?(引出“悬念”概念。)
故事二:《大火中逃生的儿童》
问题:(1)儿童如何逃出大伙?
(2)为什么儿童知道逃生方法,父亲却不知道?{下载讲故事}.
(3)父亲到底忘了什么东西?
(印证“悬念”概念。)
故事三:《会算账的夫妻》
问题:(1)这个男人被杀了吗?
(2)那个凶手为什么要杀他?{下载讲故事}.
(3)会不会是妻子买凶杀人呢?
(体悟“悬念”概念,学会运用。)
故事四:《没用的孩子》
问题:“你有什么用呢?”这句话的作用。(引出“伏笔”概念。) 故事五:《死去的新娘》
问题:姑娘怎么会复活呢?(印证“伏笔”概念。)
故事六:《不怕死的凶手》
问题:医生真的放了凶手的血吗?(体悟“悬念”概念,学会运用。)
三、 作业布置:
写一篇文章,题目、内容不限,写作中尝试运用“悬念”、“伏笔”中的一种方法。
讲故事
生气的骆驼
一只骆驼在沙漠里跋涉着。正午的太阳像一个大火球,晒得它又饿又渴,焦躁万分,一肚子火不知道该往哪儿发才好。
正在这时,一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌硌了一下,疲累的骆驼顿时火冒三丈,抬起脚狠狠地将碎片踢了出去,却不小心将脚掌划开了一道深深的口子,鲜红的血液顿时染红了沙粒。
生气的骆驼一瘸一拐地走着,一路的血迹引来了空中的秃鹫,它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊,不顾伤势狂奔起来,在沙漠上留下一条长长的血痕。跑到沙漠边缘时,浓重的血腥味引来了附近沙漠里的狼,疲惫再加流血过多,无力的骆驼只得像只无头苍蝇般东奔西突,仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近,鲜血的腥味儿惹得食人蚁倾巢而出,黑压压地向骆驼扑过去。一眨眼,就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实。不一会儿,可怜的骆驼就鲜血淋漓地倒在地上了。
临死前,骆驼追悔莫及地哀叹:“我为什么要跟一块小小的碎玻璃生气呢?”
我读故事:在遇到不愉快的事情时,我们更需要放宽心胸,善待生命、善待他人、善待自己。成就人生大事,需要有超常的承受力、忍耐力,“小不忍则乱大谋”,越是受到委屈时,越需要冷静、理智,这样我们才能从容地克服每个困难,走向成
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在“哪吒看书”上整理了几个寓言故事,给宝宝读故事再也不愁了。
狐假虎威
老虎是森林中的大王。有一天,它捉到了一只狐狸想吃掉。狐狸说:“我是神派到森林里来当大王的,你敢吃我吗?”老虎不相信狐狸的话,还是要吃掉它。狐狸急了,说:“我在前面走,你在后面走,看看大家见到我怕不怕。”老虎听了,觉得也对,就跟在狐狸后面,向前走去。猴子在草地上玩儿,看见老虎来了,急忙爬到树上。梅花鹿看见老虎,撒腿就往森林里跑。看见动物们都跑了,狐狸故意说:“看见了吗?它们看见我都害怕了,我才是森林大王。”老虎相信了狐狸的话,不敢吃狐狸,就让狐狸跑掉了。
龟兔赛跑
美丽的大森林里住着很多动物,其中有一只漂亮的兔子。她浑身像雪一样洁白,有着红宝石般的眼睛,人见人爱。不仅如此,她还是大森林里赫赫有名的运动健将。每次参加跑步比赛,发令枪一响,兔子就会像离弦的箭一样冲向终点。同样长着四条腿,乌龟却是大森林里最慢的动物。他每天都背着沉重的壳在草丛里慢慢的爬呀,爬呀。以前,小松鼠和小猫们在路上看到小乌龟都会关切地问:“你要去哪里?这么慢的速度什么时候才能到啊?要不要我们直接背你过去?”乌龟总是慢慢抬起头,礼貌的回答:“谢谢你们,不用了。我虽然慢,
但只要肯坚持,就一定能顺利到达目的地。”久而久之,大家都对乌龟尊敬起来。一天上午,兔子在大森林里闲逛,发现乌龟正在不远处慢慢的爬着。她跑上前去,准备嘲弄乌龟一番。于是,她笑嘻嘻的对乌龟说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道腿子一定是在和他开玩笑,就没有理睬她。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐的摇起耳朵,又蹦又跳,还编了一支歌儿笑话他:“乌龟,乌龟,走走,傍晚还在门口。”
乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑!”“什么,什么?乌龟,你说什么?”“咱们这就来赛跑。”兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一,二,三,---”兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了。再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经累坏了。兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了„„„终于到了。兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。
兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟胜利了。兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?
鼬鼠和狮子 有一次,一只鼬鼠和—头狮子相遇。鼬鼠向狮子挑战,要同它一决高低。狮子想也不想,就果断地拒绝了。“怎么?”鼬鼠轻蔑地说,“你害怕了吗?”“非常害怕!”狮子说,“如果我就这么答应你,你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然,你可能会死;但我呢,以后所有大动物、小动物都会来耻笑我,耻笑我竟然和弱小的鼬鼠打架,弄得自己无地自容。那不是一件可笑的事吗?”说完,它头也不回地向树林深处走去。你认为强大的狮子应该接受鼬鼠的挑战吗?我觉得狮子的选择是明智的。如果狮子接受挑战,它一定会赢,但这只不过是短暂而无意义的快乐,不久便会满城风雨,所有动物都会反感狮子,都会耻笑它,事情将会弄得—发不可收拾。俗话说:“泼出去的水收不回来。”狮子如果落到这地步,到那时,就后悔莫及了。如果拒绝,一切风平浪静。狮子还是森林之王,还是像原来一样威风凛凛。
当针尖遇上麦芒
针尖一向傲气十足,看不起别人,经常为一点小事和别人争得面红耳赤。麦芒也十分高傲,以自己的锋芒为资本,唯我独尊,不把别人放在眼里。
一天,他俩相遇。麦芒不慎碰倒了针尖,招呼不打直往前跑。针
尖随即破口大骂麦芒不是个东西,麦芒毫不示弱,连忙回敬:“你不过是裁缝的用具,有什么了不起。”针尖说:“不管怎么说,我是钢铁做成的,比你强得多。”
针尖与麦芒一番舌战后,开始了交锋。麦芒毫不退缩,迎战针尖。结果麦芒被打败了,被折成好几段。针尖也因用力过猛,扎到一块石头上,失去了锐利的尖子,成了终身残废。
针尖躺在废铁堆里,看着自己即将被送入铁炉,极其悔恨地说:“当初我如果明智地退让一步,麦芒不会夭折,我也不会有今天的下场。”
骄傲的孔雀
从前,森林里有一只美丽的孔雀。它有一对蓝色的翅膀,长长的尾巴,金黄色的小嘴,头顶上还带着“皇冠”呢!但它十分骄傲,一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦,就轻蔑的说:“哎呀!长这副模样,还敢出来见人!幸好我没生在你那个家庭,不然,我这张脸不知该往哪儿放。”每当说完,它就会大摇大摆的从别人身边走过。它的名字就叫娇娇。不过它的“骄傲”使它自己得到了应有的教训。 有一天清晨,娇娇大摇大摆地来到了森林,那里有一条小河,正巧,娇娇口渴了,想喝口水,它看见了那条河,就来到河边喝水。令它意想不到的是,河里有一只和它长的一模一样的孔雀,而且,还望着娇娇,娇娇却不知道,河里的孔雀就是它自己,娇娇茫然地望着河里与它一模一样的孔雀,心里充满了妒忌,娇娇皱了皱眉头,河里的{下载讲故事}.{下载讲故事}.
“它”也皱皱眉头;娇娇笑了笑,可河里的 “它”也跟着娇娇笑;娇娇不耐烦了,想和这只在河里的孔雀一争高下,于是,娇娇跳进了河,河水流得非常急,娇娇还没来得及喊声“救命”就上西天了。大家整天都没见到它,大家都以为娇娇回故乡了呢!所以,每天都像没事一样。
从此,娇娇再也没出现过。
乌龟和母鸡
渔夫家的母鸡正在鸡窝里专心的孵小鸡。这时,乌龟爬到她的面前,好奇的问:“你整天趴在窝里,干什么呢?”母鸡回答说:“我在孵小鸡。” 乌龟听后,笑着说:“孵小鸡还要整天趴在窝里吗?你看我,生完蛋往沙滩上一埋就不管了。过段时间,小乌龟自己就会破壳而出了。”本来母鸡不太相信乌龟说的话,可是过了些日子,母鸡在沙滩上看到这样一幕——一只小乌龟自己从沙子里慢慢的拱了出来。母鸡心想:“原来是真有这样的事,那我也学学乌龟吧!”后来,她生完鸡蛋,就把它们扔在了鸡窝里,自己出去找虫子了。可是,她扔在窝里的鸡蛋,到现在也没孵出一只小鸡来。母鸡后悔极了,呜呜大哭起来。
油瓶里的小老鼠
两只刚出窝的小老鼠,离开洞穴后发现外面的世界阳光明媚。于是,结着伴儿潜进了一所很明亮的空房子,两只小老鼠异口同声说:“外面的世界真好。”“这所房子好漂亮好温暖,要是咱们的小巢是这
讲故事
讲故事本身就是件有趣的事,一件事因为讲述人的不同,听者的感受不同。这也是为什么有演讲质量一说的原因所在,讲故事也是一个人沟通能力的体现,那么怎样才能把故事讲得绘声绘色呢?{下载讲故事}.
一、讲故事的几个要素
1、运用好五何公式:何时,何事,何地,何人,何故
2、讲故事要做到声情并茂。演讲就是讲故事,讲故事就是演故事,要把故事讲生动,仅仅用语言是不够的,还要结合表情、肢体语言等技巧,把故事“演”出来,这样才能生动形象。
3、保留故事中的对话
4、引申寓意,故事讲完后要点出故事所蕴含的寓意
5、提出建议,最后对听众提出建议
二、讲故事的技巧
1.讲故事时,第一句话的语音语调语速是非常关键的。如果第一句话较有力,那么首先会吸引对方的注意力,下面的故事陈述也会流畅得多,所以在讲话之前,稳定下情绪再讲。
2、讲故事的时候不要有谦虚的开场白。“我记的不太清了““可能讲的不够生动……“等等这样无疑会打击听众的信心,认为从你的讲话中学不到什么东西,而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信。
3.不要用模糊的概念。可能是甲可能是乙,好象是1987年这样的句子,模糊的概念将会转移一部分注意力,也会导致你的故事真实性下降,相比之下,直接确定为甲,或者直接说1987年,故事则显得更加有说服力。
4.讲故事包括何时,何事,何地,何人,何故五要素。“何时”要注意开门见山,是警示性的话语要引起对方注意;“何地”的表述要尽快进入画面,这样才会突出你想表达的主题;“何人”的表述要有名有姓,这才显得真实,方便对方理清思路;“何事”的表述要具体化,描述细节化;何故的表述相对不太重要,是对对方的一个心理释放。讲故事最重要的是要对何事的讲解,换句话说也就是重建画面,重要之处在于具体化,描述细节化,这样才能使对方和你的描述的一致的画面一起进入情节,而不是随意思考。
5.细节必须具体。运用对方能够理解的事实,特定的细节,例如故事里讲到洗发液,你就可以说海飞丝,讲航空公司可以点出是东航。你的故事听上去越真实越特定化,你的听众就越能理解你所说的,越容易同你保持一致。如同作家描述事情或者物体一样,写的文章仿佛让你看到眼前就是有那么一幅画,一个长的那么样的人。朱自清写的散文《背影》就生动地刻画了父亲既渺小而又伟大的背影。名作家在写作中,常常运用大量的动词和形容词,描述得极细,又不显得啰嗦。也要记得点出故事的地点,如果你的故事发生在一家餐馆,你说在
北京全聚德就比只说是一家不知名的小饭店更好些,这给了对方更多想象的基础,使他们能够更容易地投入到情节中。
6.多用生活中的真实场景。你亲身经历过的,讲起来会更有感情,会更有声有色。
7.避免使用抽象化的语言。如果你想陈述你的学习成绩,你要说你总是优秀,是一个很笼统的概念,你应该说,你考试不是第一就是第二,这种效果对听众的效果是截然不同的。
8.不要拘泥于故事原形。可能一个故事你讲过几遍,切忌刻意回忆,要让同一个故事在不同的时间段有不同的长短。不要逐句地记忆你的故事。你每次讲故事的时候,可以通过增加或压缩细节轻而易举地改变故事的长度。如同作家写书一样,总是从生活中提取最精华的部分写作。
9.不要用解释性的语言,改用描述性的语言。如“那天因为天气很热,所以我穿得很少”,就不如说“那天天气太热,我只穿了个短袖”;“因为台子上有8米高,所以我站在上面直发抖”,不如说“我站在8米高的台子上,双腿发抖”。这样不会使人的思维走叉,做到前后有序的一致性和连贯性。
10.在讲一个事实或心理的效果时,尽量多使用事实来侧面衬托。如说害怕的感觉,可以说事后发现衣服都湿透了,这样给听众的印象是生动的,形象的,十分传神。
11.通过适当的提问增加与听众的互动。如“你们猜他看到了什么?”。
12. 讲故事要口语化,用词造句尽量简单。任何时候讲故事,绝不要背稿,背稿才会忘词,才会有做作感。
三、如何讲好一个人
讲一个人最关键的是情感重现,喜欢一个人,就让大家都喜欢他,生气一个人,就让大家都生气,只有做到这一步,你才算是有效的传递了这份信息,在传递这份信息时要注意以下四点:
1、用事例说话,用最典型的事例来突出你的思想,事例是别人不可反驳的,事例是论证性的,评论是阐述性的,所以真正起到作用的应是你讲话中的例子。
2、指名道姓原则,对任何一个人均应该冠以名字,这样有利于听众的接受,瞎编一个名字也要比没有名字强。
3、用对方的语言来表达他的态度,他的特征,比如语气,说话时候的动作,表情,重要在模仿。这样才能活灵活现的将他展现在听众面前,也才能吸引听众的注意力。
4、感情色彩,在表达一种情感的时候从同义词(如儿童,小孩,孩子)中选一个用合适的词语来表达感情,这样更容易勾起听众的认同感。
四、讲述人的技巧
1、选用典型事例。一天一个同事说《我的野蛮女友》真好,把她看哭了,这一句话让在场的一个女同事第2天便借来了盘,我今天也开始看,这就是事例的作用,10个好,我想我未必会去看,可是这个哭,打动了我。
2、细节与具体化。在讲述一个人的时候,至少要有一个地方用好这个技巧。
3、对比的方法。有了对比才有幅度、量度的概念,送礼送2000元,你应用工资2000元做对比,要是工资20000送2000就没什么意义了。
4、比喻。一个恰当的比喻,可以省略你10分钟描述,如长的像葛优,下面关于长相的话就不要说了。
5、对话。直接用他的语言,你的语言也丰富了,也给你提供了换一个角度说话的方法。
6、先抑后扬是最能打动人的方式。先抑后扬会让你更加佩服一个人,所以名人传记中,一开始都是苦日子。
7、前后一致,一环扣一环。开始唱戏时墙上有一把枪,到剧终这把枪一直没动那么这个导演就不是个好导演。
8、结论,用他自己的话与名人的话结尾,才能作到掷地有声,在末尾要注意使用总结性的语言。
9、表演,一个人在台上要调动所有听众的注意力,没有动作的配合是万万不行的,正如一个成熟的演员在唱歌的时候没有一个是站着不动的。