与书有关的名言

与书有关的名言篇一

与读书有关的名言警句

与读书有关的名言

书是我们时代的生命——别林斯基

书籍是巨大的力量——列宁

书是人类进步的阶梯———高尔基

书籍是人类知识的总统——莎士比亚

书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

书籍——举世之宝——梭罗

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

书是唯一不死的东西——丘特

书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美

尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅

读，则正是这种养料———雨果

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

书籍——当代真正的大学——卡莱尔

书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有

它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道

路——乌皮特

书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

理想的书籍是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰

除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔

书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔

斯

书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

唯书籍不朽——乔特

书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物

——爱迪生

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，

远离一切的痛苦——柯里叶尔

书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也

不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里

书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知

识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个

可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

书籍是前人的经验——拉布雷

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书

籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰

人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是

夜间的伴侣——西塞罗

书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它

永远不会背弃你——都德

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给

一代又一代——培根

书籍是造就灵魂的工具——雨果

书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，

它都不会抛弃你——赫尔岑

书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就

木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来

接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——

威尔逊

书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。

不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来

——弥尔顿

书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，

为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原

则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。

——吉本

好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿

书籍陶冶情操——博维

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑

每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世

——马尔夏克

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更

接 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋

———凯勒

没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯

福

评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦

没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

图书包含着整个生活……——巴尔扎克

图书出版业是思想重炮——布埃斯特

漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力——

瓦鲁阿

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特

不读书的人，思想就会停止——狄德罗

任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省——卡菜尔

书是思想的产儿——斯威夫特

在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士

书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利

书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便

不值得占书架一席之地——拜耶

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不

寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。

——霍姆斯

书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多

的时候，就会清楚地看到，你知道的很少——伏尔泰

书......是我的奴隶，一定要服从我的意志——马克思

要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃

看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫

有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯

不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终

将消失殆尽——叔本华

我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开——富斯德

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到

纸的背面——歌德

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一

样——爱默生

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不

是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提

拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书

店主人抗衡——路基亚诺斯

如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默

生

滥用书籍，则学问死矣——卢梭

书籍若不常翻阅，则等于木片——莎士比亚

世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的——皮丁

资料袋

三句半《四好少年》

1我们四人台上站， 2轮到我当值日生，

来为大家表一段， 垃圾分类放整齐，

“做好少年”心中记， 辛勤劳动卫生好，

做宣传！

3衣着整洁领巾飘，

高唱国歌多骄傲，

唱准歌词真情表，

多自豪！

5志向远大有目标，

成绩优异传捷报，

传统美德要记牢，

最荣耀！

7建设美好新家园，

服务他人心里甜，

多做好事不间断，

讲奉献！

9公益活动乐参与，

争当奥运宣传员。

孝敬父母敬在先，

爱洒人间！ 多出力！ 4 宽容团结讲友谊， 同学之间心相系， 遇到难题大家帮， 别着急！ 6犯了错误不逃避， 主动承认改积极， 诚实守信最重要， 说到做到！ 8是非面前多思量， 纪律法规心中装， 在校守纪讲秩序， 好榜样！ 10法律知识不能忘， 依法做事要提倡， 遵纪守法是保障， 重中之重！

11学知识、勤思考， 12关注国情和环境， 遇事快把答案找， 勤俭节约讲文明，

寻根求源是诀窍， 珍惜资源爱生命，

爱动脑！ E P D！ 13敢发明，乐创造， 14不铺张、不浪费，

勤于实践手更巧， 变废为宝多智慧，

崇尚科学不迷信， 艰苦朴素好传统，

探新貌！ 要继承！

15小学生，要自理， 16终身学习多乐趣，

日常生活靠自己， 热爱集体守纪律，

家务劳动多参与， 是非分明好少年， 要勤劳！ 我争先！

EPD教育项目的内涵可概括为：通过对青少年和全体社会成员

进行环境教育、人口教育和可持续发展教育，促进改善环境、提

高人口素质和社会的可持续发展。

与书有关的名言篇二

有关书籍的名言

篇一：有关书籍的名人名言

有关书籍的名人名言

是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 ——高尔基

书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向

书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚

善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ------ 波罗果夫

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 -----达 · 芬奇

读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰

一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森

勤奋就是成功之母 ---茅以升

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确„„史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

书是人类进步的阶梯。

爱书吧，书是知识的源泉。

关于读书的名言、警句

书籍是人类进步的阶梯。

书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获。

●读过一本好书，像交了一个益友。 --------臧克家

●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 ---------亚里斯提卜

●仅次于选择益友，就是选择好书。 -------考尔德

●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 ---------别林斯基{与书有关的名言}.

●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。 -------菲尔丁

●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。 --------伊萨克·巴罗

●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 -------《高尔基论青年》

●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 -------颜真卿 ●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 -------蒲松龄：《阿宝》

●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 ------高士其

●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。 -------《奥斯特洛夫斯基》

●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 -------《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。 ------巴甫洛夫

●„„科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。 --赫尔岑：《科学中华而不实的作风》

●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ------陶渊明：《五柳先生传》●读书破万卷，下笔如有神。 -----杜甫：《杜工部集》

●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书

活起来。 ------鲁迅：《读书杂谈》

●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书„„譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。 ------《鲁迅全集》

●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ---鲁迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。 -------陶行知：《八位顾问》

●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，„„牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 ------邓拓

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。 ------《培根论说文集》

●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。 ------夸美纽斯：《大教学论》 ●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 ----高尔基：《文学书简》

●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 -----苏轼：《东坡文集事略》

●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 --朱熹：《朱子语类大全》

●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ --朱熹：《训学斋规》

●学贵精不贵博。„„知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

--戴震：《戴东原先生年谱》

●读书以过目成诵为能，最是不济事。 ------郑板桥

●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专„„ --《韬奋文集》 ●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 --《周恩来选集》

●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 -------赵树理

●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。 -------狄慈根：《辩证法的逻辑》 ●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 -----托尔斯泰

●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 -------爱因斯坦

●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 ------程颐

●书犹药也，善读之可以医愚。 -------刘向●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 ------刘白羽

●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ----莎士比亚{与书有关的名言}.{与书有关的名言}.

●书籍---当代真正的大学。 -------托马斯·卡莱尔

●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 -----雨果

●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 -------《赫尔岑论文学》 ●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ------《赫尔岑论文学》 ●好的书籍是最贵重的珍宝。 ------别林斯基

●书是我们时代的生命。 -----别林斯基

●理想的书籍是智慧的钥匙。 ------托尔斯泰

●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ------高尔基

●热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 -------《高尔基论青年》

●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 ------高尔基

●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 -----《高尔基论青年》

●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ------高尔基

●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 -----高尔基：《论文学》

●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程„„ -----《高尔基论青年》

●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。--------《高尔基论青年》

●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。 ----高尔基

●读书在于造成完全的人格。 -----培根

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。„„史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 --《培根论说文集》

●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 ------《富兰克林自传》

●和书籍生活在一起，永远不会叹气。 ------罗曼·罗兰

●光阴给我们经验，读书给我们知识。 ------奥斯特洛夫斯基

●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 －－凯勒篇二：关于书的名言警句

关于书的名言警句

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

甘共苦书籍是全世界的营养品------ 莎士比亚

书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ———严文井

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。----- 章学诚

善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。------波罗果夫

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

-----达 · 芬奇

读书使人心明眼亮。 ——伏尔泰

一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 -——约翰森

勤奋就是成功之母 ---茅以升

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确„„史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ———培根

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

书是唯一不死的东西——丘特

书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

书到用时方恨少，学富五车不为多。

书犹药也，善读可以医愚。----- 刘向

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁{与书有关的名言}.

书中自有黄金屋，书中自有严如玉。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

读书破万卷,下笔如有神

选择作者如同选择朋友。 ——w·狄龙

任何时间皆可读书,不需桌椅器具,不需约定时间地点。 ——j·艾肯

先读最好的书,否则你根本没有机会去读了。—— h· d梭罗

要多读书,但不要读太多的书。—— b·富兰克林

书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。—— w·哈兹里特

有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。 ——c· c·科尔顿

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德

每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解

与书有关的名言篇三

与读书有关的诗句和名言名句

与读书有关的诗句

1、 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

2、 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

3、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

4、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

5、 坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

6、 一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

7、 幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

8、 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

9、 闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

10、

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14、 人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》 归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》 一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

15、 萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

16、

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18、 读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》 我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

19、 唐〕颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首

方悔读书迟。”

20、 〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，

周情孔思正追寻。”

21、 〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，

莫向光明惰寸功。”

22、 〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名

宦恐不免，今日栖迟那可追。”

23、 〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终

觉浅，绝知此事要躬行。”

24、 〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，

为有源头活水来。”

25、 〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切

身须要急思量。”

26、 〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次

全无一点尘。”

27、 〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理

义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”

28、 〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露

叶既畅茂，烟打渐苍莽。”

29、 〔东晋〕陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾

庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”

30、 〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既

学患不行。”

31、 〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，

此日中流自在行。”

32、 〔宋〕朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶

前梧叶已秋声。”

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34、 〔宋〕刘过《书院》：“力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。” 〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

35、 〔明〕宋应星《怜愚诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，

明镜催人白发多。”

36、 〔清〕潘际云《厂桥》：“细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫

典春衣又买书？”

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50、 〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。” 〔唐〕裴说《句》：“读书贫里乐，搜句静中忙。” 〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。” 〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。” 〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 〔宋〕陆游《寄题吴斗南玩芳亭》：“读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。” 〔宋〕范成大《寄题王仲显读书楼》：“嗜书如嗜酒，知味乃笃好。” 〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。” 〔清〕刘岩《杂诗》：“有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。” 〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。” 〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。” 〔唐〕杜牧《读韩杜集》：“杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。” 〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。” 〔唐〕姚合《别贾岛》：“书多笔渐重，睡少枕长新。”

51、 〔唐〕韩愈《符读书城南》：“木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。

诗书勤乃有，不勤腹空虚。”

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53、 〔宋〕王安石《寄吴冲卿》：“物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。” 〔宋〕苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》：“别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。”

54、 〔宋〕刘克庄《赠玉隆刘道士》：“诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。”

55、 〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今

书。左陈四五册，右倾三两壶。”

56、 〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。”

57、 〔清〕彭兆荪《读书》：“人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何

以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。”

58、 颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔

读书迟。”

59、 〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，

周情孔思正追寻。”

60、 〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，

莫向光明惰寸功。”

61、 〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名

宦恐不免，今日栖迟那可追。”

62、 〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终

觉浅，绝知此事要躬行。”

63、 〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，

为有源头活水来。”{与书有关的名言}.

64、 〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切

身须要急思量。”

65、 〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次

全无一点尘。”

66、 〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理

义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”

67、 〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露

叶既畅茂，烟打渐苍莽。”

68、 〔东晋〕陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾

庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”

69、 〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既

学患不行。”

70、 〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，

此日中流自在行。”

71、 〔宋〕朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶

前梧叶已秋声。”

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73、 〔宋〕刘过《书院》：“力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。” 〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

74、 〔明〕宋应星《怜愚诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，

明镜催人白发多。”

75、 〔清〕潘际云《厂桥》：“细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫

典春衣又买书？”

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88、 〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。” 〔唐〕裴说《句》：“读书贫里乐，搜句静中忙。” 〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。” 〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。” 〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 〔宋〕陆游《寄题吴斗南玩芳亭》：“读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。” 〔宋〕范成大《寄题王仲显读书楼》：“