三年级作文早晨真好英语

三年级作文早晨真好英语篇一

清晨(200字)作文

精选作文:清晨(200字)作文

清晨，大地从黑暗中苏醒过来。 鸟儿们在阳光的呼唤中喳喳醒来， 人们在太阳的催促下起床上班。 树木、小草、花朵上躺满了晶莹圆润的露珠， 空气里弥漫着各种沁人心脾的香 花朵的芬芳，小草的清苦，树木的纯朴， 泥土的气息，阳光的温暖，还有乡间的宁静， 形成了令人心旷神怡的清晨聚会。 清晨，一切都是更加美好的。 天空更加蔚蓝，白云更加柔软， 空气更加清新，树木更加翠绿， 小草更加挺拔，花朵更加艳丽， 泥土更加饱和，露珠更加圆润， 人们更加精神，我们更加努力。 噢！清晨是一天中最美丽的时光。初二:雨诺潇潇

篇一：清晨的作文

大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”

公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！

听着，听着，我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的兴奋。

“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，??”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。 这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。

大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返啊！“叽叽叽，叽叽叽”小鸟的演唱会开始了！

篇二：早晨作文 校园的早晨

城市的早晨是热闹的，乡村的早晨是恬静的，那校园的早晨又是什么样的呢？

校园的早晨是美丽的。太阳公公露出了笑脸，花儿绽放了，树木挺直了，树上的几只小鸟也飞上天空，似乎在说：“早晨来了，早晨来了，校园好美呀！”这个时候，最迷人的景色要数花圃了，杜鹃花、报春花??这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。

校园的早晨是快乐的。同学们早早地来到学校，拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的跳绳，有的踢足球，有的跳皮筋??有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鹰捉小鸡”??他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。

校园的早晨还是紧

张的。当早习课铃响后，同学们迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题??你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。

校园的早晨多么美好呀，它开启了崭新的一天，我爱校园的早晨！

公园的早晨 当那

小树林的早晨 小树林是个美丽的地方，大家都喜欢去那里玩。那么，你知道小树林的早晨是什么样的吗？

小树林的早晨是恬静的。当东方露出鱼肚白时，树林里的花草树木就已经“起床”了。你瞧！大树伸了个懒腰说：“今天的天气真好！”小草伴着微风做着早操，小花也探出头来东张西望，勤劳的小露珠为它清洗着满是尘土的小脸。这时，火红火红的太阳出来了，小树林的宁静被打破了。 小树林的早晨是忙碌的。蚂蚁们三个一群、两个一伙地聚在一起寻找食物，小兔子蹦蹦跳跳地在树林里穿梭，蜜蜂辛勤地采着蜜，蝴蝶也为围在花儿身边翩翩起舞。

小树林的早晨更是热闹的。小鸟在枝头唱着动听的歌，草丛里的蟋蟀也附和着揍响了交响乐，”哒、哒、哒”，大人带着孩子踏上了小树林的林荫路，一路都留下了他们欢乐的笑声。

我喜欢小树林的早晨！

小区的早晨

“一日之际在于晨”，早晨的时光很宝贵，我们要珍惜这宝贵的时光。 小区的早晨是热闹的，邻居的王阿姨在洗衣服，还哼着小调儿。楼上的孙大爷在花园里跑步。七楼的小妹妹叫我去花园捉知了。花园里，小朋友们有的在骑自行车，有的在进行跑步比赛，路过的人很友好地打着招呼：“你好！”“您好！”坐在石凳上的老奶奶们聊着家常：“你们家小宋今天没回家吧？”“来吃饭了，你家小红又帮你做饭了吧！”阵阵饭香飘进了我的鼻子，荷包蛋、油条??

小区的早晨是紧张的，人们加快了脚步，去读书的孩子，去工厂上班的叔叔、阿姨，去学校教书的老师，都匆匆地走着。脚步的“嗒嗒”声，自行车的“叮铃”声，摩托车的“突突”声，越来越远，渐渐的消失了。

小区的早晨是恬静的，人们各自做着各自的事情，树叶轻轻地摇晃着，阳光洒满大地。

啊，小区的早晨可真美好！

乡村的早晨 我爱乡村，我爱乡村的早晨。

黎明，月儿落了，星儿稀了，天空灰蒙蒙的，大地静悄悄的，这是人们睡得最香的时候。

天空慢慢地变亮、变蓝，周围的村庄和树木被一层层的薄雾笼罩着，一阵阵泥土的气息扑鼻而来，沁人心脾。 “嘟——嘟——”汽车喇叭声打破了黎明的宁静，街上开门的声音此起彼伏，小商小贩的叫卖声又吆喝了起来，田间小道上扛着锄头的农人们又开始了一天的劳作，远远的一群红领巾在晨雾中欢快地蹦跳着，显得格外醒目。天空蓝蓝的，白云轻轻的飘流着，东边的地平线上泛起了微微鱼肚。突然，一道霞光喷云而出，映红了地平线。一会儿，红红的太阳露出了小脸，欢快地向上窜，撒得满天都是红红的彩霞。蔚蓝的湖水开始闪烁着粼粼的红光，就像铺上了一层金色的红地毯，倒映着蓝蓝的天、白白的云。一群可爱的小鸭子扑扑地钻进水里，荡起一圈圈红色的波纹。路边小草上的露珠好象无数的小银珠儿直晃眼睛。树上的小鸟好象有指挥家在指挥一样都一起唱起了《晨之歌》。

农民伯伯扛着锄头一路哼着小曲下地去了，小朋友背着小书包蹦蹦跳跳上学去了，公路上来来往往的汽车就像在水里穿梭的鱼儿。

乡村的早晨真好！

篇三：作文 早晨

乡村早晨的天空真美！你看，红的如火一般的太阳升起了，害羞的她拿着雪白的云朵，遮住了羞红的脸庞。厚厚的白云层层叠叠，一团团的簇拥在一起，看起来软软的，就如诱人的棉花糖一般，令人垂涎欲滴。太阳愈升愈高，散发着万道金色光芒，一架飞机划过天际，在天空中留下了美丽的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么美丽的天空啊！

乡村早晨的农田真美！你看，碧绿的黄豆叶子在风中摇曳，在太阳的映衬下发出耀眼的光芒，宛如绿宝石一般。一阵风吹来，一棵棵黄豆苗一棵推着一棵向远方，如大海的波浪一般，仿佛看不见尽头似的。多么美丽的农田啊！

乡村早晨的风真美啊！它们似乎是夏日的使者，为万物带来清凉，安抚一切生命因为热带来的烦躁与不安。它们不像城市里的风那样，它们带着自己独特的大自然给予的美，比城市里的风清凉了许多，当它们走到你身旁时，一天的烦恼便全部消除。多么美丽的风啊！

多么美丽的天空啊！多么美丽的农田啊！多么美丽的风啊！多么美丽的早晨啊！ 人的一生中，总会有一些爱好，好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友，而我正是这好花者，我以花为友。大自然中各式各样的花层出不穷，有火红的玫瑰；有金黄的郁金香；有纯洁的百合；有美丽的石榴花；还有那些默默无闻，暗吐芳香的无名小花。我与那火红的玫瑰为友，因为它象征着幸福美满，恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。我与那满树的桂花为友，因为它香飘十里，人们也常说“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最爱，然而它又奉献自己，成为了人们为食物增添香气的佐料，人们常把它加入汤圆中，它散发香气，为汤圆增添几分“姿色”。我又与那百合为友，因为它是那么的“高尚”，它象征着纯洁，无暇。它又象征着白首到老，百年好合，所以它常作为人们的友谊大师，传递着彼此之间的祝福。我更与梅花为友，它是花中四君子之一，又因为它绽放在那大雪纷飞的冬天，踏雪寻梅，人们常在风雪中寻找着“他”的足迹，它象征着坚强勇敢，知难而进，在狂风中毅然挺立。我还爱那些默默无闻的小花们，他们暗吐芬芳，人们却从不知晓他们的

名字，他们的品质才是最可贵的！

大自然这个大千世界中无奇不有，等待着人们去探索发现的事物很多，我爱花，更爱赏花，愿那些小花们都与牡丹，杜鹃这些花齐名，有一样响亮的名字，与花为友，可以陶冶情操，愿更多的人与花为友！

篇四：清晨的作文400字

清晨的作文400字

雾森林》中的 我喜欢班德瑞，《迷

三年级作文早晨真好英语篇二

S版三年级上册各单元优秀作文

作者：苏晓婷

11月27日

我快乐的事有很多，其中最快乐的是去罗山湖水上乐园玩。 那是去年暑假，我和叔叔们一起去的。我们先去吃东西，换好衣服后，才进水上乐园。我们先去儿童泳池，我们一大那里，弟弟妹妹就连忙跑下去。我来到滑滑梯旁骂我勇敢地滑下去，在那一瞬间，我仿佛从天上掉下来，梯子上的水溅起来，我开心地大叫着，大家笑了起来。我们又来到另一个泳池，这回我可不敢下去了，叔叔把我抱起，丢到水里，我糊里糊涂的就喝了几口水。他们大笑着说：“谁让你那么胆小。”我笑着说：“我才不胆小呢”说完我的脸通红通红的。我们来到冲浪池。我在旁边哈哈大笑，因为让我穿救生衣，不然我会沉下去。哥哥勇敢地跳下去，我也鼓起勇气跳了下去。可真不是时候呀！正好浪来了，把我冲去了好远。一会儿，我抬起头开心的说“真是太有趣了！”在回家的路上，我们开开心心地说着玩水的经历。

这就是我最快乐的一件事！

作者：莫黄轩

11月27日

在我的记忆中，快乐的事如同天上的星星一样多，但我最快乐、印象最深的一件事是我第一次收拾房间。

那是一天下午，天气特别好，我和爸爸回到家，我一会儿，一会儿看电视。奶奶正在煮菜，爸爸刚回来不久，又去上班了。每个人都在做自己的事。一会儿，我上了楼，到自己的房间。我觉得房间太乱，于是就开始收拾。先把桌子上的纸、本子放到我的地毯上，然后把玩具放到小盒子里，最后把我的布娃娃放好，把被子叠得整整齐齐。脏乱的房间一下子变得整洁了，我高兴地唱起了歌！吃饭后，爸爸回来了，我告诉爸爸我收拾了房间并给爸爸看，“不错，不错。”听到爸爸的表扬，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

这就是我最快乐的事，因为我受到了爸爸的表扬，也因为我明白了一个道理：劳动真快乐！

作业：廖勇

11月27日

在我的记忆中，有很多快乐的事，让我觉得最快乐的事是元旦晚会。

那是二年级的时候。元旦晚会，我们二班、一班的男生和女生都各有各的节目。我们男生的节目是“中国功夫”，女生的节目是“左手右手“。那是天气很冷，但是我们仍然坚持练习。在练习的时候要压腿，压腿特别疼，但是我们依然觉得很快乐，因为学会了就可以表演了。元旦晚会那天，天气也很冷，因为已经是冬天了。表演的时候，衣服穿得很少，所以就更冷了。终于到我们表演了，下面的观众都在热烈鼓掌，我觉得很开心，因为我们得表演得到了大家的认可！

通过自己的努力，得到大家的掌声和认可，是一件多么快乐的事啊！

一件快乐的事

作业：廖兮

11月27日

在我的生活中，有很多快乐的事，尤其是我们一大家人去公园玩，让我感到很开心！

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，出发了！不一会儿，我们就到了七星公园。我和哥哥兴奋地跑进公园。进去一看。哇，公园变样了，比以前更热闹，更欢腾，更干净了。爸爸买了票，我和哥哥就开始玩了！我们先去坐过山车，那时有点害怕，因为还是第一次做过山车。轮到我和哥哥了，我和哥哥坐上了车。不一会儿，车子开始动了。我心里想：这车子怎么这么慢啊！就在这时，车子突然变快了，我和哥哥大叫起来，叫声、笑声混成一片，就连妈妈都听到了。

这是我记忆中最开心的事，每当想起，我都觉得是那么的幸福，那么的快乐呀！

最喜欢的声音

作者：刘奕

2015年12月5日

我喜欢的声音就是树林里的风声。

树林里的风声是多么美妙，多么动听啊！风儿吹着树叶，树林里便会发出沙沙沙的声响。这声音由近变远，又由远变近。就像是为你演奏曲子一样！有时候天气变热了，风儿呼呼地吹着，树林里的树木凉爽了，就会欢快地摇着身子，刷刷刷地响。若是冬天来了，风吹得更急了，树林冷得直发抖，发出咯吱咯吱的声音，似乎树枝快被吹断了。我喜欢和树林里的风做游戏，树叶沙沙沙，那是它在召唤我。我会飞快地跑进树林找它。当我飞快奔跑的时候，它已经来到我的身边，你听，她正在我的耳边呼呼呼地响呢！我一停下来，它又跑进树林沙沙沙地叫个不停！

树林的声音真有趣！

三年级作文早晨真好英语篇三

三年级传统文化作文

端午节

农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。

人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。

直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道非常鲜美，让我回味无穷。

快乐的春节

有一天，妈妈对我说：“孩子，马上就是正月初一过春节了，我们得好好的准备准备，你和我一起去商场办年货吧！。”“呀，终于要过年啰！”我兴奋得跳起来，我早就盼着这一天的到来，因为它是一年中最热闹、喜气的时候。

我和妈妈走进商场，看见商场里人山人海，个个笑容满面。商场里的商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈买了瓜子、花生等各种食品，鸡鸭鱼肉等各种菜和名烟名酒等。一回到家，妈妈忙着打扫蜘蛛网。爸爸抹灰尘、扫地。哥哥拿来一张红纸，剪成长方形，然后用毛笔在纸上写字，一幅吉祥、喜气的对联写好了，我忙把它贴在门联上。姐姐在门外挂起了迎新的大红灯笼。

晚上，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，准备团年饭。一阵香味就从厨房里传过来，使我口水直流。奶奶看出了我馋嘴的模样，说：“开始吃饭！”我迫不及待地坐下，夹了一个鸡腿，津津有味地吃了起来。大家围坐在一起，吃着美味佳肴，谈论着一年的收获，举杯说着祝福的话，其乐融融。吃完饭后，我们一起观看一年一度的春节联欢晚会。优美的歌曲、舞蹈等节目让我们目

不转睛，风趣的小品、相声逗得我们哈哈大笑。只听“当——当——当——”新年的钟声敲响了，新的一年又来了，我们欢呼着。只听“噼呖啪啦”的声音，我打开门一看，原来他们在放花炮，我拖着爸爸的手，说：“我也要放花炮！”“好呀！”爸爸对我说。我连忙到家里也拿了几根花炮，走出家门。开始放花炮了，我拿着一根花炮，爸爸用打火机一点，只听“呯”的一声，“噼呖叭啦”五颜六色的花升上天空，有的像绽开的花朵，有的像一把大花伞。有的像小鸟在天空中自由的飞翔，还有的„„它们颜色也不一样呢！有红色、有紫色、有黄色、还有„„把夜空点缀得五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。

正月初一的早晨，我对爷爷说：“祝您长命百岁，寿比南山。”爷爷乐得白胡子一颤一颤的，连忙递给我一个大红包。

春节有丰盛的晚餐、精彩的联欢晚会。在这热闹的气氛中，我进/入了梦乡，盼望着下一个春节的来临。

开开心心过春节

每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要的节日。

早上，我们一家人都来到了超市来买商品，你拥我挤，手忙脚乱。我们买了又香又脆的开心果，大肚子的花生等食物，买了绿油油的白菜，金黄的玉米„„还买了好玩的汽车，好看的童话书等一些小礼物。回家以后，我们急急忙忙地打扫卫生，使家里亮堂堂的。家家户户门上还贴上了喜气洋洋的对联，挂上了红红的灯笼。

大年三十到了，我们一家人围在一起吃团圆饭，桌上摆满了香喷喷的饭，满身都是金银珠宝的玉米„„我看着应有尽有的饭菜，就迫不及待地拿起筷子吃。饭菜吃完了，我们一家人目不转睛的盯着电视机看，那精彩的节目像一个个小精灵，帮我们洗刷烦恼。新年钟声敲响了，我们来到了阳台上，点起花炮，轰！花炮一下飞上了天空。有的像一个大盆子，有的像一只美丽的蝴蝶„„

正月初一的早晨，我们一家人穿着新衣服去拜年，我对爷爷奶奶说：“祝您俩长命百岁。”爷爷奶奶笑得合不拢嘴，从口袋里拿出了红包递给我。我对

阿姨说：“阿姨，您今天真漂亮！”阿姨笑咪咪的，从包里拿出一个大红包说：“这是我特地给你准备的礼物。”我接过红包说：“谢谢阿姨。”我对叔叔说：“叔叔，您真是越来越年青了。”叔叔笑着说：“你呀！嘴巴越来越甜了。”说着叔叔拿出一个红包双手递给我，我接过红包说：“叔叔，您对我真好。” 春节真是个热闹、喜气的节日。

春节

每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”

春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到步步高买菜、礼物、食品等。只见步步高人山人海，商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈用车子推着选购的商品去付账，可是队伍犹如长龙，足足等了半个小时。我和妈妈走出了商场的门口，依然还是听到里面传来一阵又一阵的笑声，热闹极了！第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净，爸爸和爷爷在贴春联，我在挂灯笼。不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。

大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。“当！当！”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。

正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！

春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快来临。

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――

三年级作文早晨真好英语篇四

三年级作文

秋天的树叶

秋天来了，秋风刮过，树上的叶子由绿变黄了。黄色的叶子渐渐地枯萎了。

一阵阵的秋风把树上的叶子吹得沙沙作响，叶子从树上飘飘摇摇地落下来，好像一个个在空中飞舞的风筝。金黄的叶子落满大地，大地好像披上了金色的斗篷。几片柳树叶飘落在河里，像一叶叶小舟。在众多飘落的叶子中，我最喜欢杨树的叶子，金黄的叶子上略带一点红色，叶子的背面颜色淡淡的，有些发白。它的形状跟枫叶差不多，茎却比枫叶的茎更有韧性。厚厚的叶子铺在地上，踩上去软软的像踩在棉花上一样。叶子还不时发出沙沙的响声，像跟我们游戏。捡起两片叶

子，拿它们的茎互相杠起来，比比谁的茎更有韧性。这是妈妈儿时最爱玩的游戏。

秋天的落叶姿态万千，给大地带来了美丽的色彩，给我们带来了无尽的欢乐。

观赏荷花

今天是星期六，我和妈妈一起到衡水湖观赏荷花。

刚接近衡水湖，就看见湖面上铺满了大片大片的荷叶，就像绿色的地毯。近

处一看，荷花开得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷叶的衬托下犹如一个个小姑娘在绿毯上跳舞。有的荷花没有开，形成一个个粉色的小花苞；有的成熟后结了一个个小莲蓬，远远看去就像一把把小绿伞。从正面看又像一个个小蜂巢，里面藏着十七个椭圆的绿色小宝宝，我新奇地望着。码头上的阿姨叫卖着“莲蓬五元一个”，我不由地买了几个，来满足我的好奇心。我迫不及待地剥开其中一个，取出“绿宝宝”，又接着剥，里面露出了“白宝宝”，再剥里面有一个绿芯。妈妈说：“白色的是莲子，味道甜，营养高；绿色的是莲子芯，味道苦，是下火的。”我吃了一个，果然味道独特，让人回味无穷„„

啊！我爱荷花。

拯救小狗

小时候，最喜欢小狗了，现在也不例外。但是拯救小狗嘛，也是我难忘的一

件事了。

一天，天气寒冷，我正快步向学校走去。正在路过大沟时，我听见了“嗷嗷”

声，我寻声找寻去，只见一只可爱的小狗，眼圈是白的，尾巴也是白的，漂亮极了。只见它可怜巴巴的趴在地上。我犹豫不决，因为我要迟到了，可看它那可爱的样子，我还是要帮它。

我把手放下去，要把它抱上来，可是手够不到，只好忍一忍，跳了下来。只见又来了两只狗，向着我“汪汪”叫，我没害怕，只是将狗放了上去，那两只看见了，转身就和它走了。

永远，我都忘不了那只可爱的小狗。{三年级作文早晨真好英语}.

我的好朋友

培根说过：一份快乐和你的朋友共享，就会成为两份快乐；一份忧愁和你的朋友分担，便会成为半份忧愁。我也有我的好朋友，他长着一头像刺猬一样的头发，两个小眼睛不大，却很精神。我个子很高，他个子很矮，这却没有改变我们之间的友谊。你猜到了吗？这就是和我住在一个小区的好朋友——杨凯钦。

我们从小就一起上学读书，从幼儿园到现在，我们都是同学。他是我唯一的一个形影不离的好朋友。有一次，他带着一群人去欺负别人，有个谚语“看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。”想到这里，我就当面指出了他的错误，告诉他不能当小霸王，不能欺负人。同学之间要团结友爱才行。可是他却很生气，还跟我绝交了。

在我们绝交的日子里，我们都很孤单，很郁闷。我想到杨凯钦也有很多优点，他热情、大方、乐于助人，写字很认真，跳绳很厉害，还是我们的体育委员呢。有一次，我没有带卡纸，他主动借给我好几张呢。于是，我主动找他一起玩，他很高兴，也对我说他做错了，要我原谅他。我们彼此拉拉手，拥抱一下，又重归于好了。

哎！我真开心，能有这样一个好朋友。祝我们之间的友谊之花能开得更鲜艳！让我们的友谊地久天长！

第一次去菜市场

今天妈妈带我去菜市场，我高兴得快飞起来啦!这可是我第一次去菜市场。我一溜烟冲出家门。

来到菜市场门口，我看见大家都在挑选蔬菜和水果。我马上冲了进去。我来到黄瓜摊一看，哇!又细又长的黄瓜绿油油的，上面有无数的小刺，非常新鲜。妈妈买了几根就到旁边的西红柿摊了。西红柿又圆又红，犹如盏盏小灯笼，真好看!我又摸了摸，好光滑啊!我们也买了几个。

我一直想买土豆，因为土豆是我最爱吃的。原来它在南瓜边上。土豆摸着皱巴巴的，凹凸不平，但是别看它长得不美，却营养丰富。袋子都快装不下了，我们又买了很多蔬菜就开开心心地回家了。

今天的收获真不小！

我最感谢的人

说起我最要感谢的人，那么一定是对我最好的人，那个人就是我的母亲。我的母亲在我的成长中给予了我温暖、快乐、幸福„„

有一天，我在家里闷着，我吵着要让母亲带我去外面玩。妈妈听了，便温柔的说：“我带你去外面溜冰鞋吧！”我愉快的答应了。我穿着溜冰鞋在门口玩得真开心的时候，怦的一声，我跌倒在地上，站在一旁的妈妈马上扶我起来，妈妈扶我起来的时候，右腿上的血冒个不停，我突然感到一阵剧痛。那时候已经下起了蒙蒙细雨，妈妈赶紧带我去门口的医院止血治疗。我一直在床上喊：“疼！疼！疼！”妈妈在一旁一直安慰我：“一会儿就好了，一会儿就好了。”终于，度过了这艰难、痛苦的几分钟，包扎好了。

还有一次，我发烧了，妈妈在做饭的时候一不小心切到了自己的手指，那伤口虽然很小，但是很深，妈妈却自己忍着痛给我做饭。在那一刻，我被妈妈对我的关心而深深地感动了„„

我的成长过程中，如果没有妈妈的呵护，肯定会被一些身体伤害所击垮的，妈妈在我的成长过程中给了我许多值得我感动的事。

可爱的小狗

我家养了一只小狗，这是我们在动物医院里买的，我给它起名叫聪聪。因为我妈妈想让它像我一样聪明可爱。

聪聪有两只长长的耳朵耷拉耷拉的，特别可爱，但它一跑起来，耳朵就立起来了。它有四条短短的腿，还会谢谢的动作呢。它最爱吃狗粮和鸡蛋黄和酸奶。它的玩具是小球，它是这样玩的：我把球扔出去，它就帮我捡回来。

还有很多好玩的，比如有的时候我们带它去秦皇岛的海边的沙子上玩，它每次都跑的比我快。这就是我家的聪聪，它还有很多很多的事情让我们去探索、去发现，发现它更多的奥秘。

在大自然里有很多这样可爱的狗，我爱小狗，我更爱大自然。

如果有一天我成为了一名老师

老师在我的心目中一直以来都是伟大的，神圣的，我多么希望有一天我能为一名好老师啊！

如果有一天我成为了一名教师，我会为我的学生们少布置一些作业。你看，现在孩子们的作业多么的繁重呀，压力多么的大呀！如果有一天我成了老师，我一定会让孩子们多一些玩耍的时间，那该多好呀！

如果有一天我成了老师，我绝对不打骂学生，而是耐心地跟学生讲解，至到他们弄懂为止。即使是面对调皮不听话，爱犯错误的学生，我一定会耐心地跟他们讲道理，让他们真正认识到自己的错误。因为我相信每个孩子都是好孩子，正如古人语：人之初，性本善。孩子也都会有犯错误的时候的，犯了错误不可怕，但犯了错误不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老师，我绝对用规矩管理，而不是看有关系管理，所有的孩子都是我的学生，我将一视同仁。

如果有一天我成了老师，我会经常在班上开展一些活动，比如：贴鼻子、玩扑克说成语、成语比赛„„让孩子有一个轻松愉快的学习环境，在游戏中，既愉快地玩耍了，又学到了新的知识，让不爱学习的孩子都爱上学习，让学习不再是一件沉重的事。

如果有一天我成了老师，我还会开展一些户外活动，让孩子们更贴进大自然，更了解大自然，我会告诉孩子们爱护环境的重要性，会亲自带领他们做一些爱护环境的事情，比如：我会让孩子们把要丢弃的塑料瓶，纸杯，旧的作业本全部都交到我这里来，我拿这些废弃的东西去换成钱，再用这笔钱去购买成树苗，种植在我们的校园里，孩子们会和这些树苗一起成长，让孩子们真正的懂得：爱护环境，人人有责。这样岂不是美事一件？

如果有一天我成了一名老师，我会给孩子们插上翅膀，让他们在知识的天空中自由地翱翔。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑„„其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

云吸引了我

今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。 远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛再向天长鸣。定眼一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百鸟之王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。

接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过，忽然， 它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们 正在帮它寻找它头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。

突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。

天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？

最难忘的一件事

五月十二日下午两点二十八分，是一个令人难忘的时刻，也是一个血流成河的时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震！就在这一瞬间，有多少人遇难，有多少人失去亲人！

地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉我的椅子剧烈摇晃，就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，小声地说：“烦不烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？”那个同学正想辩解，老师就警觉地站了起来，大声喊道：“同学们，快跑到操场上去，地震了！”我一下子明白过来，但是不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到了操场上。{三年级作文早晨真好英语}.

只见操场上人山人海，操场更是被围得水泄不通。

过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视打开，看一看地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。

接着，电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的一幕：一位母亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编着一条永远也发不出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，但是，他又钻到了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次钻到废墟里救同学时，余震突然来了，八岁的小林浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助，林浩才被救了出来。{三年级作文早晨真好英语}.

有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌上，保护着

三年级作文早晨真好英语篇五

三年级作文{三年级作文早晨真好英语}.

快乐的春节

中国的传统节日，有端午节、春节、中秋节等节日。我最喜欢春节了，因为它在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”“新年”。是中国民间最隆重的传统节日。

一到春节，大街小巷都挂着红灯笼，家家户户都在贴喜庆的对联，一个大大的倒“福”贴门中间。院子里鞭炮放起，小孩争着穿新衣服，大人们做上了丰富的美食，每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。 大家围在一起吃着丰富的年夜饭，看着热闹的春晚，我看到一个搞笑的节目，笑着把饭喷出了嘴，大人们给了我压岁钱，还说：“晚上要打通宵压年岁。”

天天我们都去拜大年，到了十五那天，广场热闹非凡，人山人海，猜灯谜、耍飞舞龙、走高翘多种节目，最引人注目就是放礼花的时候，就像满天开满了花，壮观极了，要是天天能过春节就好了，我爱春节！

三年级五班

刘安琪

可爱的秋天

秋天到了，大雁排成“一”字型飞向那温暖的南方，，等到明年再回来。我家旁边的果树上有红彤彤的苹果、还有绽开笑脸的核桃，你挤我碰的等着人们去摘呢！瞧，还有那一群群蚂蚁搬着粮食还有行李，好像要搬家了，我想蚂蚁住在以前的家里有点冷，所以要搬家吧！ 那天，我和妈妈一起去扫落叶，厚厚的落叶像铺着金色的地毯。我捡了几种不同的落叶拿回了家，我小心翼翼的把它夹在书里做书签，我很开心，我爱这个季节。

三年级五班

刘安琪

清晨的雾

我背着书包，徒步走在上学的路上。

嗬！我突然发现下雾了。天地一片朦胧，山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我伸出手想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西，我怎么也摸不着......

远看山间的景物，裹着的轻纱酷似那传说中神秘的“楼兰”的景象。

三年级五班

刘安琪

有趣的一节课

今天老师一进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一组画自画像，真好玩！

我们开始的时候，不时地看看对方，越看越有趣，都不好意思的偷偷笑了出来。有些人还把头贴在桌面上哈哈大笑哩！在动笔时，我看看别人的表现，可有意思了。有的人皱着眉头画着，有人毫不留情的把别人的“缺点”画出来，更有人是手一边哆嗦一边下笔。我正要画的时候，已近有一半的人交卷了，我赶紧拿起笔胡乱的涂一番，把那张“我和陈佳弱的画像”交上去，心里的一块石头终于落地了，这时竟还有许多人在着急地到处借画笔呢！

全班同学都交上后，老师把所有的作品贴在黑板上。啊！有的人把对方画的少一颗牙，有的把别人画的像巫婆，还有的把人画成大鼻子，真有趣！

三年级五班

刘安琪

大雪

2016年 11月4日 大雪

今天早晨我还在睡梦中，突然，听见一声“安琪！起床啦”我懒洋洋的起来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，不情愿的起来，我往窗外一看，我的身一抖，怎么下雪了？我往天空一望还在飘着雪花好漂亮啊！它慢吞吞的落下来。又好像害怕伤着人。啊！多美的雪，这就是冬天来了吧！

三年级五班

刘安琪

三年级作文早晨真好英语篇六

三年级看图写话

三年级看图写话训练{三年级作文早晨真好英语}.

第一部分：看图写话理论指导

培养低年级学生看图说话能力培养低年级学生看图说话能力之我见

培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始，就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级（一、二年级）学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们，小学低年级的儿童，其心理发展正处于“敏感期”，这时，如果采取恰当的手段加以训练，则能收到事半功倍的效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力呢？一、观察图

观察是口述和笔述的前提，没有细致而又准确的观察，怎能说好话呢？在引导学生观察图时要引导学生对图进行全面细致的观察，要善于抓住画面的内容，逐步教给学生“由上而下，由远到近，由人到物，有点到面和由整体到部分再到整体”的观察方法。

１、从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。

２、细致观察，叙述图义。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下、由近及远、由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样，观察后引导学生叙述图意。然后，再依据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使一幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

3、提供词语。由于低年级学生的语言库存有限，他们能有顺序观察的事物不一定就能有顺序口述。为此，可因图而异，提供相关词语，作好顺序提示，以帮助学生有顺序地表达。如《教你玩游戏》可提示“开始——接着——然后——最后”的词语；如《买文具》可提示同学们“有的——有的——有的——还有的”，从而为学生有顺序口述降低难度。

二、展开想象

想象是一种创造性的思维活动，也是构思语言的一种心理能力。学生想象如果丰富合理，说话必然生动、形象，富有感染力。《月亮湾》这幅图是一个整体，可以把它看成是小河里、小河上、河岸上、农田里、山坡上等五个部分组成的。画面上画的是春天刚刚到来的一些特征。指导学生观察时，可以抓住前五个部分的景物特征来启发学生想象。

指导学生看河岸上的景物时，可以用提问来启发学生联系自己或看到别的小朋友在节日里跳舞时的情景，运用比喻、拟人的方法，展开丰富的想象。

问：“春天来了，河岸上的小草开出了各种颜色的野花，好像小朋友跳舞时，头上戴的什么？谁会打比方？”，“小草的颜色和茎上一片片叶子，好像小朋友跳舞时，身上穿的什么？谁会打比方？”再指导学生把“河岸上”这部分的想象连起来。

用同样的方法，也可以指导学生对图中其它四个部分的景物展开