一起作业英语三年级3班

一起作业英语三年级3班篇一

一起作业

一目前，一起作业网专注于小学英语和数学教学。一起作业网拥有强大的教研和技术团队，所有教学产品均由一线的英语和数学教研团队设计开发。此外，一起作业网还联合美国加州大学伯克利分校语音实验室，利用世界领先的智能语音纠正技术，帮助改善小学的英语教学，并拥有该技术世界范围内的全部知识产权。 如何使用此平台？

1. 方提供在线互动教学服务；

2. 联合美国加州大学伯克利分校语音实验室，应用世界领先的智能语音纠正技术——发音即时打分技术，并拥有该技术世界范围内的全部知识产权；

3. 整合并利用语音心理学、儿童心理学等先进理念与技术，配合对话机器人等趣味性设计，全面提升学生的学习体验和学习效率；

4. 紧扣国家教育部颁布的英语新课程标准，研究开发了国内第一套完整的、系统的符合英语新课标理念的教学资源。

教师教学功能

网上班级：轻松创建与网上班级，并实现一键布置和检查全班作业；

组卷功能：免费使用来自全国重点名校的最新真题题库，实现个性化的班级组卷，提升学生应试能力；

学科覆盖：覆盖了全国范内的小学英语和小学数学全版本教材； 教材同步：网站所有学习资源均与各学科对应的数十种教材同步，方便老师和学生使用；

紧扣新课标：所有教学资源完美结合最新颁布的九年义务教育新课标要求；

作业报告：智能生成班级成绩报告，知识点掌握情况一目了然。 学生学习功能

与课堂教学完全同步，提供全国范围内小学和初中各版本、各年级的英语练习与名校试题；

通过游戏化的学习方式，激发学习主动性，让学与玩相结合，强化学生英语听说读写方面的能力，在潜移默化中提高英语成绩和能力。 家校互动功能

1. 可以与老师轻松在线沟通，了解孩子学习情况；

2. 通过成绩报告，可以详细了解孩子的知识点掌握情况；

3. 与孩子共同学习，见证孩子的进步与成长。

一起作业英语三年级3班篇二

一起作业错题(3)

一起作业错题（3）

1、一瓶圆柱形的护肤霜，它的底面直径和高都是6cm。如果要为它设计一个正方体的包装盒，至少需要多少包装纸？

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，以它的长所在的直线为轴旋转一周，得到的图形是圆柱，它的底面直径是（ ）厘米，高是（ ）厘米，求圆柱的侧面积和表面积。

3、把一段长25分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开，表面积增加了500平方分米，原来这段圆柱形木头的直径是多少分米？

4、一根长2米，底面积半径是4厘米的圆柱形木段，把它锯成同样长的4根圆柱形的木段，表面积比原来增加了多少平方厘米？

5、妈妈到商店为明明买了4瓶饮料，售货员将4瓶饮料捆扎在一起，如下图。需要用多长的绳子？

6、做一种没有盖的圆柱形铁皮水桶，每个高3分米，底面直径2分米，做50个这样的水桶需要多少平方米铁皮？

7、把一根长2米、底面直径8厘米的圆柱形钢材截成4个小圆柱，表面积增加多少平方厘米？

8、一台压路机的滚筒长是1.2m，直径是0.5m。它转动10周压过的路面是多少平方米？

9、小强爸爸用铁皮做了一个圆柱形的储物桶，它的上底面留有一个直径是20cm的口（如下图），则做这

个储物桶至少需要铁皮多少平方厘米？

10、一个圆柱，量得它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是多少平方厘米？

11、把一根半径是20厘米、长是2米的圆柱形木材锯成同样的3段圆柱形，表面积增加了多少平方米？

12、一个圆柱侧面积是18.84平方厘米，高是3厘米，这个圆柱的表面积是多少平方厘米？

13、有一个圆柱，如果高减少1厘米，表面积就减少18.84平方厘米。这个圆柱的底面积是多少平方厘米？

14、一个圆柱，如果搞增加5分米，它的侧面积就增加62.8平方分米，这个圆柱的底面积是多少？

思考题：下图所示的是一个圆柱形水池，水池的表面积（包括水池的底面）是多少平方米？（忽略池底厚

度）

一起作业英语三年级3班篇三

一起作业操作手册

一起作业操作手册

目录

一、如何注册：P2-P3

二、创建班级：

三、布置作业：

四、班级功能：

五、作业功能：

六、其他功能：

P4 P5-P8 P9-P10 P10-P13 P13-P14

七、近期活动：P15

今年“一起作业”听说作业系统有了烟台市的总代理，叫谢宁（男），电话：

13805357768。（学校在技术操作方面的问题可以向他咨询）

一、如何注册

1. 登录网址：，点击“免费注册”

2. 选择“我是老师”

3. 选择手机或者邮箱方式注册，并填写必填写项目。邀请人这一栏为可选项（填写推荐你

使用老师账号）

4. 注册成功后设置学科，学科只能设置一次。

5. 选择所属的省，市，区和学校。可以通过搜索框快速搜索，也可以用学校首字母的拼音

快读筛选。{一起作业英语三年级3班}.{一起作业英语三年级3班}.

二、添加班级

1. 加入班级，选择添加班级后如果所在学校已经有班级，可以通过年级筛选查看是否有符{一起作业英语三年级3班}.

合自己的班级，然后选择加入，如果知道；

2. 创建班级，没有适合的班级可以自己创建班级；班级名称可以自定义

3. 建班时如果有学生电子版名单，请选择“上传学生名单”，将学生姓名粘贴到输入框中，

每行一个名字，生成账号后下发给对应的学生即可登录使用。

4. 如果没有名单可以选择“没有名单”，直接输入班级学生数量，系统会根据设定的班级

人数生成相应数量的学号和密码，老师下载学号和密码并发给每一位同学，由学生登录

一起作业英语三年级3班篇四

一起作业教程

一起作业教程

愉快的暑假到了，在轻松玩乐之中，也不要忘记及时预习二年级即将要学习的内容，在新学期领先一步！

如何使用一起作业的预习功能？

第一步：登录孩子的账号密码（具体账号密码在各班的QQ群里，请自行下载），在首页点击进入学习中

心

第二步：选择教材。我们现在用的教材是外语教学和研究出版社（简称外研版或外研社）新起点教材

。

第三步：自学。我们可以看到教材一共分10个模块，每个模块就是我们所要学习的每个单元。

我们以第一模块为例，它一共分五部分：第一部分词汇练习，就是针对每一单元的单词来做相应的自学和复习。带小话筒的是需要麦克风跟读的部分。每一个模块点进去之后都有说明，以游戏的方式来让孩子学习巩固单词。需要注意的是，二年级和一年级一样对单词的拼写没做要求，所以我们可以只做听读说的练习，请各位家长在做练习的时候注意有些部分（比如单词改错的游戏）就可以忽略不计。第二到第四部分是要求学生跟读课文以及每单元的重点句子。这一块可以在学生掌握单词以后慢慢熟悉。个人觉得还是单词为主。最后一个听力练习是在上一部分课文的基础上一个难

度较高的练习。既要熟练每个句子，又要听懂每个单词。家长自行把握练习。

如果还有不明白的地方可以打我电话 18661729670

最后祝愿各位家长和各位宝贝渡过一个快乐而又充实的暑假~

宝贝们~假期听爸爸妈妈的话~注意安全~~我们新学期再见~！

一起作业英语三年级3班篇五

三年级英语优化作业3

三年级英语优化作业

姓 名： 班 级：

一．看图，连线。

1.

A. basketball

2. B. table tennis

3. C. football

4. D. morning exercise

二．照样子，写句子。( 2个)

1. I like football.

2. I don’t like table tennis.

一起作业英语三年级3班篇六

人教版三年级英语上册效能作业{一起作业英语三年级3班}.

三年级英语上册效能作业

Unit 1 Hello

Lesson 1

一、课前作业

复习26个英文字母，朗读并书写。

二、课堂作业

请将正确的图片与英文单词连线。

crayon pen pencil ruler eraser

三、课后作业：

根据单词选择正确的汉语意思

( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远 ( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔 ( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字 ( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮 ( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！{一起作业英语三年级3班}.

一、 课前作业

诵读第一课时课文，同桌互相扮演角色诵读。 二、 课堂作业

请把正确的图与英文句子连线。

Goodbye!

Hello, my name is Book.

Hello, I am Eraser.

Show me your pen.

Show me your ruler.

三、课后作业

选择正确答案的序号填入括号内。

( )1. ----Good morning, Mr. Black!

A. Good morning, Sarah. B. Good afternoon, Sarah.

( )2. ---- Good afternoon, Miss. White!

----

A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, Mike.

一、课前作业：

复习上节课文具单词，熟读掌握

二、课堂作业

选择正确答案的序号填入括号内。

( )1.----What’s your name?

----___.

A.My name is Sarah. ( )2. ---- I have a book.

-----___!

A. Hello!

三、课后作业

从B 栏中选择A 栏各句的正确答语。 A （ ）（1）Bye! （ ）（2）What’s your name? （ ）（3）Hello! I’m Wu Yifan. （ ）（4）Goodbye,class. （ ）（5）Good afternoon. ( ) （6）Nice to meet you. ( ) （7）Let’s go to school. ( ) （8）Happy Teachers’ Day! ( ) （9）I have a book. ( ) （10）Hello! B. This is Mike.

B. Me too!

B

A. Hi! I’m Sarah. B. See you.

C. My name’s Chen Jie. D. Bye, Miss White. E. Thank you F. OK G. Me too!

H. Nice to meet you, too. I. Hi!

J. Good afternoon.

一、课前作业

选择正确答案的序号填入括号内。

( )1.----Let’s play!

---- ____!

A.Bye B. OK

( )2. ---- Nice to meet you, Wu Yifan.

----A. Good bye, Sarah B. Nice to meet you, too.

二、课堂作业

小小翻译官。

1. Good morning! __________________________________________ 2. Let’s go to school! ________________________________________

三、课后作业

请将下列单词的序号填入正确的图片下面。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose ⑥arm ⑦leg ⑧foot ⑨ear ⑩

head

一、课前作业

选择正确答案的序号填入括号内。

( )1. ----Happy Teachers’ Day!

----＿＿.

A.Me too B.Thank you ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A.Bye, Mr Black! B. Nice to meet you, Mike.

二、课堂作业

做活动手册本单元第5部分练习。学生根据录音，圈出所听到的文具。 具体方法和步骤参考如下：

（1）学生看图，用英语说出图中每样文具物品。 （2）教师讲解题目的意思并指导做的方法。 （3）学生听录音做练习。

三、课后作业

小小翻译官。

1. This is Chen Jie. ________________________________________ 2.Nice to meet you! _________________________________________ 3.Clap your hands. __________________________________________