提高记忆力 点击: 2014-11-18
家长如何指导三年级学生写作文
家长如何指导三年级学生写作文
小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为孩子从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高。
首先,家长对孩子期望太高,由于现在的学生家长素质普遍提高,对孩子的期望值也逐渐提高。
尤其对于作文这一块,都希望自己的孩子出口成章,能写出优秀的作文,但是很多家长都报着成人眼光看孩子的作文,往往写了再撕,撕了再写,孩子被逼的口咬铅笔头,眼瞪天花板;有的家长看学生不动笔就帮了起来,家长说着,学生记着,这样做对孩子的写作水平又有帮助吗?家长应该怎么做呢?
家长有这样的愿望,就要付出一定的努力,在孩子刚开始写作文的时候,要多和孩子交流,教他观察,教他描写,早期必须要指导,否则一旦他感觉无从下手,越写越怕,那就麻烦了。
1,家长要多买一些书,特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书,其中最好有好词、好句、好段的汇集,这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。订一些好的杂志,图文并茂的杂志信息量大,孩子很喜欢。
2,孩子的作文,时好时坏,有擅长有不擅长,都是正常的。家长不能急,不能和别的孩子攀比,家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。
3,喜欢写日记的就让他写日记,不行就周记,再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子,不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来,多赞扬他顺便提一些建议。
4,培养孩子的语言表达能力。要教会孩子说话,要让孩子说出话来有条理性,词不达意的语言要及时纠正,让孩子养成良好的语言表达习惯。鼓励、帮助孩子参加学校、班级、组织的活动,如朗诵、故事、班级干部竞选等,逐渐培养学生的读书能力以及语言表达能力。
5、让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语,还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高。
6、尽量系统地培养孩子写作,从字、词、句的认知到语言的表达,从对周围事物的观察,到场面、情节的描写,由浅入深,系统地培养孩子写作,这样,孩子的写作能力会渐渐得到提高。
学生家长留言
学生家长留言
邹老师:
你好,你留给我的作业,让我找教育小孩的优势在哪里。结果我坐在这里想了很久,原来,在小孩的教育上我一点儿也不入行,不知道怎么来教。可能我优势在于我很细心。对小孩也比较民主,比较在乎小孩子的看法吧。有时候也会换位思考,如果发生了什么事情,我会站在他的角度想这个问题他会怎么来想。所以,我会不断的学习怎么来教育小孩。但是,我最大的不足就是脾气坏,经常吵他,拿他跟他同龄的小朋友比。我明知道这样不对,但在面临问题的时候就往往会这样做。
我认为姐阻碍我们家小孩发展的主要因素可能是我们引导不好。他比较喜欢动,爱好体育。但我为了中和一下他的性格,就想选择点儿文静的东西让他去学。比如画画,写字,但他又静不下来,老爱三分钟热情。
其他的我写不出来,请邹老师有空的时候指导一下我。谢谢!
三年级作文班家长信
致三年级作文班家长的信
亲爱的家长朋友们:
你们好!
转眼一个学期的学习又接近尾声了,能够通过这封信跟大家一起谈论和解决孩子们的学习我感到非常的高兴。首先,感谢各位家长在本学期以来对孩子们作文学习的关心以及对我教学工作的支持,作为中途接手这个班的老师,正是因为有你们的支持,我们的教学工作才得以顺利开展,孩子们也才能顺利的完成了本学期的学习。也正是因为有你们的鼎力配合,才使得我能很快和孩子们建立起了良好的感情。接下来,我们一起来回顾一下这学期我们的学习内容:
这学期新课我们主要学习了百字新事、综合运用语言、心理、动作把人物写活、增添细节法让作文更具体。还记得开始学百字新事时,孩子们面对一种完全陌生的知识时的不理解、无从下手及充满畏难情绪,到后面逐渐学会自主思考观察,上课积极发言、认真思考,对作文充满热情。我在这群孩子身上看到了一股不服输的冲劲和学习上的不断进步!俗话说“万事开头难”,但孩子们已经突破了这个“开头难”,相信他们不管是在现在还是在以后的学习中,都会迎难而上、超越自己,不断突破一个又一个难关。
当然这段时间,我在看到孩子们闪光点和进步的同时,也看到了不足。为了能让孩子们下一学期的学习、习惯方面都能有更大的进步,在此提出来跟大家一起交流,同时也提出下一学期学习中应该特别加强的地方,与家长们共勉:
1、 出勤
我们班的出勤情况是非常好的,每位同学基本上每周都按时来校上课,极少请假或早退。也非常感谢家长们,孩子有什么安排都及时与我进行了沟通,合理安排好了时间。后期有出现个别同学迟到的情况,我也及时与孩子进行了交流,询问清楚原因并做好沟通工作。孩子们也意识到迟到是不对的,相信在以后的学习生活中他们能做得更好。
2、 课堂纪律
良好的课堂纪律是保证整个班级学生吸收知识的重要保障。但我们班级里部分同学在这方面做得还不够好,在此我提出来希望能引起家长们的重视。主要表现在:讲话、做小动作、玩玩具、走神。这几种情况都非常影响课堂质量,导致孩子们无法真正吸收到本堂课的知识。同时影响课后作业的完成,以此产生恶性循环。举个例,如果在学习百字新事的时候没有认真的听讲,积极的寻找写作素材,那么在以后的写作中,如何寻找写作素材也是令孩子头疼的问题。我们作文班每周只上一次课,因此这短短两小时很重要,我也希望大部分时间是花在老师讲课孩子们练习思考的过程中,而不是强调纪律方面。
3、 作业上交及质量
布置作业,是对所学知识的一种复习和巩固。平时课间休息和孩子们交流时也知道他们现在学校作业比较多,学习还是比较辛苦的。但我们既然来到了作文班学习,就应该多一份责任去完成好课堂任务。要相信,一份付出一分收获,当你比别人付出更多时你的收获也就比别人多!我们班在作业上交方面,如果满分100,我打80分,大部分同学每周都能完成布置的作业并交给我批改。但作业质量,我只能打70分。首先,我知道孩子们的作业比较
多,所以并不是每周都布置写一篇作文,基本上都是隔周布置一篇作文。然而,交上来的作
业质量常常参差不齐,有的同学是为了完成作业而完成作业,所以质量不高。写作业是为了
复习巩固当堂课的知识,在写作业的时候并不是一定要达到要求的字数,最主要的目的是在
作文中运用当堂课所学的知识。所以希望家长们也和孩子们交流一下这方面的问题,让孩子
们真正能学以致用。
4、 交流
孩子的学习,离不开学生、老师、家长共同的努力和配合,有老师、家长认真负责的态
度,孩子积极主动的学习。相信他们学习就一定不会差。我希望爸爸妈妈们在第一时间里了
解到孩子学习的任何动向时,请一定告知我,不然错过了解决问题的最佳时间,对孩子的学
习会造成不良的影响。针对孩子的兴趣和学习效果,老师要做到“因人施教”,靠的就是家
长和老师的信息互通。为了给孩子们创造更好的学习条件,希望家长们能坦诚、积极地与我
交流,我一定虚心接受大家的建议,不断反思与改进,把教学工作做的更好!
最后我想说,孩子们逐渐成长,他们身心健康发展是我们最期望的。但这个过程中难免
会遇到这样那样的问题,心平气和地沟通永远是解决问题和矛盾最好的办法。同时,这个阶
段的孩子们,更渴望得到大人的关注与鼓励,所以爸爸妈妈们,也许你们对孩子学习的知识
懂得的越来越少,但对孩子的关心与鼓励一定不要减少!对我而言,这群孩子每一个都是闪
闪发光的金子,我也会尽我所能教给他们知识和做人做事的态度,就像我送给他们的一句话:
愿你们走向更好的自己!再次感谢我们作文班爸爸妈妈们在孩子学习上对我的支持、鼓励与
理解,谢谢,你们辛苦了!在接下来的学习中,我和孩子们还需要各位爸爸妈妈们继续支持,
相信我们的孩子能更加快乐、自信的学习!最后祝愿家长们生活愉快!工作顺利!
陶世波(tom)
2015/7/5
小学三年级家长评语
小学三年级家长评语{三年级作文家长留言板怎么写}.
1王程:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,但在老师心中,一直认为你很不错。你积极发言,活泼可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。
2吴镇宇:你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺,敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样,深得老师的赞许,同学的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真,同时加强书写质量,那更会博得同学们的称赞,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
3覃贵宁:你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较稳定,但因为你不关心集体和同学,朋友并不是很多。你有时上课会做小动作,和同学讲话,对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
4梁宇荫:在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,有时把作业都给忘了,平时上课会走神,甚至跟邻桌发生小口角。希望你谨记“事虽小,勿擅为”,明确学习目标,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。
5陶宇:你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。可惜更多时候,我们看到的是你在课堂上发呆,晨读时东张西望,所以学习成绩很不理想。请牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,多一份深沉,少一点浮躁,这样你的进步会更大,继续努力!
6钟园宁:你像只快乐的小鸟,无忧无虑健康地成长着,同时为班集体做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题,常常举起你的小手,积极发言,老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够,想改吗?老师期待着你有新的突破。
7韦力文:见到你现在上课的表现,老师真为你担心。曾几何时,你学习刻苦,成绩优异,门门学科名列前茅,年年拿奖学金,得到了多少老师和同学的赞扬!可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友,只顾玩,把学习抛到了脑后,学习成绩落了下来,真可惜呀!希望你谨记《弟子规》中的入则孝,做个孝顺的孩子,好好学习,别再让父母担心了! 8奉亚琴:别看你平时大大咧咧的,关键时候却能挺身而出为同学分忧,是同学心目中的好大姐。那天看录像,讲到父母的爱,你感动得哭了,老师知道你是一个孝顺的女孩,你一定也想在学习上让父母放心,对不对?但也许是上课还不够专心,学习方法还不到位,成绩还不是很理想,希望你遇到不懂的问题也能“心有疑,随札记,就人问,求确义”。
9刘艳慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,在学校学习自觉认真,但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生,多与别人交流,多交朋友,上课积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
10邓泽松:你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,但学习上较马虎,进步还不够快,有时还犯些小错。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有专心于学习,好成绩才会来找你。
11盘梦春:撇开学习不说,你是一个天真可爱,讲文明、懂礼貌的女孩。但作为学生,学习是最主要的。老师觉得,你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够,上课容易走神,小动作、小话太多,作业质量不高。学习上不肯下功夫,怎么会有好成绩呢?老师最喜欢看到的就是你的进步!希望你注意个人卫生,好好学习,做个人人喜欢的好女孩。 12潘雪:你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上能积极思考老师提
出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩不错,这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。但胆子过小,不敢与老师同学交流,有时又不大在意老师的指点,比如写字总缺勾。希望能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。
13苏鹏:你是个聪明又可爱的小男孩。课堂中的你,神情是那么的专注;经典诵读时的你,态度是那么的严肃;可是你在学习上缺乏一股钻劲,写作业的时候过于马虎,不能认真地及时地温习功课,因此,你的成绩时好时坏。希望你今后能自觉地参与学习,做个好学上进的好孩子!{三年级作文家长留言板怎么写}.
14杨帆:你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课有时能举手发言,但学习态度不端正,上课坐姿不正确,常有搞小动作行为,作业不能按时或按量完成,而且听不进老师和父母的劝告。望谨记《弟子规》中的“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”,改正自己的错误,做新时代的“三好学生”。
15韦庆:你是个很有亲近感的男孩,活泼开朗的性格让很多同学成为了你的朋友;你对学习的刻苦,深得大家的佩服;还有你的小聪明,你的努力,使你的作业越来越工整,成绩越来越进步。成长的道理上将会有更多的坎坷,希望你一如继往努力学习,千万别骄傲! 16蓝小蕾:你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。可老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,身边再多些交流的朋友,才会长得更加健壮。继续努力吧,老师期待你更大的进步!
17谭铭:知道吗?你在《双簧》中的表现让大家刮目相看;你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景;还有你主持的口语交际、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级管理能力,都给我们留下了美好的印象,愿你戒骄戒躁,谦虚谨慎,向更高的的目标迈进!
18将在庭:你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成。如果上课能积极动脑,举手发言,课后多花点工夫,把学到的知识巩固下来,成绩一定会进步更快。
19朱润:聪明的你常常妙语连珠;认真的你总是字迹工整;勤劳的你每每汗如雨下;好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象,但是还有一个傻傻的你,时不时的会犯些不大不小的错误,上课有时还开小差,让大家好担心哦!新的学期里,希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦!
20梁梦缘:你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,尤其是你认真写的那几篇作文,文笔流畅,感情真挚,给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候,你变得沉默了,上课不再爱发言了,活泼的小姑娘不见了,老师想知道这是为什么呢?
21熊美媛:老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手;同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈;谢谢你,在国旗下讲话带给大家精彩的演讲!谢谢你天天坚持为老师收发作业,愿你以学习为重,上课专心听讲,不说小话,愿我们可爱的小姑娘更加的优秀! 22黄鸿业:在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,你就变了个人,结交校外人员,不遵守学校纪律;只顾贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且作业字迹潦草,作文一字不通,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,别让父母再担忧了,因为“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”啊!
23何建发:你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,能做到课前预习,但语言表达能力稍差,作文不通顺,上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。望你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。
24潘源:你是一个乖巧、让人喜欢的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真,作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。希望在学习上能锲而不舍地努力进取,争取得更大的成绩。
25潘律宁:你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学劲不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,将收益匪浅。
26黄振涛:你开朗、乐观,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时比较粗心,学习成绩不够稳定。希望你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,努力成为同学们学习的榜样。
27谭雨柔:你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,同时注意用眼卫生。希望你能胆大心细,刻苦努力,做一个品学兼优的好学生。
28谭雨露:你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,礼貌待人。学习上有自觉性,上课能积极动脑、举手发言。但学习上缺乏恒心,有时难免有走捷径的心理,学习没有上半学期脚踏实地了。希望你扬长避短,努力向上,学习更上一层楼!
29樊德:你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩,作业不能按时完成,上课常常开小差。希望你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
30何炳祺:你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱说小话,学习上好胜心不强,课后贪玩,不爱温习功课,故成绩不够理想。另外,希望你像《孝经》中讲的那样孝敬父母,不要取笑孝敬父母的同学;在学习上充分发掘你的聪明才智,争做好学生。
31韦福莹:你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。能够按时上学,作业能按时完成,但字迹欠工整,课上表现不佳,有时说小话。行动上有时没有是非观念,会犯些小错,“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏”,希望今后改正缺点,争取更大的进步。
32陆彬:你是一个内向、害羞的男孩,也许是年纪还太小,你学习上还不够自觉,常常是玩字当头,作业忘在了脑后,生活上还不能帮父母分担家务,不爱吃饭,所以个子比较矮小。希望新的学年你变得更懂事,不但学习更自觉,生活上也能帮助父母分担忧愁,做《孝经》中那样的孝子。
33韦力丽:你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,团结同学,但作为一名班干,你较少自觉参加管理,常常是老师交待的工作第二天就忘得一干二净,上课能认真听讲,但举手发言太少。希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明。
34韦绍恩:你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的少先队干,能够积极参加学校所开展的各项体育活动。在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的人才。
35朱小西:你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,但作文不够自觉,有盲目抄袭的现象。希望上课要积极动脑,举手发言,课后要多花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。
36苏婷婷:你是一个性格内向,胆小怕事的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,渴求知识,
但学习过程中不讲究学习方法,听课不认真,学过的知识没有巩固牢或者不能灵活运用,所以成绩较差。希望你发扬笨鸟先飞的精神,到达理想的彼岸。
37苏美鸿:“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩,每天大声地朗读,这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,然后再读读《作文选》,只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!
38罗巧圆:在老师眼里,你是聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,学习上多讲究些方法,会是一个更加优秀的学生。
39刘艳云:你在老师的心目中是个比较爱学习的孩子,上课总看到你不停地记笔记,只是常常不注意坐姿和用眼卫生,作业字迹有些潦草,而且不能及时订正错误,所以常写错别字。老师希望你今后更大胆发言,改掉坏习惯,争取在各方面都有更大的提高。
40刘能军:你是个乖巧懂事的孩子,特别是那专注的眼神让老师感受到你对知识的渴望。如果课堂上能大胆发言,做题时多加思考,做到不懂就问的话,你会发现学习原来很容易。希望你假期加强拼音学习,巩固生字,早日赶上班里的同学。
41刘春梅:你是一个能干、乖巧、听话的女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,那微微笑的表情总让老师心情愉快,你那字迹工整的作业本,收发同学的作业时那认真负责的态度,总让老师感动。希望你积极参与课内外活动,争做全面发展的好学生。
42张鑫慧:你是一个有思想、很自信的女孩子,有很好的口头表达能力,所以作文比人家写得有文采,而且有真情实感,但课堂上却不愿认真坐好,听课不专心,而且主观意识较强,听不进老师的劝告。希望新学年你有新的面貌:课上积极些,参加活动热情些。
43黄嘉权:你斯文、乖巧,是男孩中少见的一类,你学习上进心强,无论下课上课都能看见你在教室学习的身影,所以门门学科都学得顶呱呱;工作上你认真负责,做小队长期间能按要求天天上岗检查。要是你对课外活动也积极参与,你会交到更多朋友,身体也会更好的,希望明天的你比今天更强!
44张乐:你是一个善解人意、关心集体的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那“及时雨”似的规劝,让同学避免了犯错。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些,心胸再开阔一些……努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
45覃思语:还记得吗?老师说过你是一个很有潜质的孩子,只要大胆发挥,你的明天会更好。现在老师终于发现你的起步,原来胆小的你也可以站在台上领读了,原来不敢表现的你,为了配合学校的拍摄,一个晚上背下了四百多字的讲话稿,对着镜头还能精彩地发挥,老师和同学们都为你高兴,看来,学习好的同时积极参加学校活动还可以锻炼自己的能力哦!继续努力吧!做个全面发展的好学生。
46罗冬霞:你的字写得整齐、漂亮,平日里的你不多言多语,默默的做着自己的事,从你渴盼知识的目光中,老师看到了你的努力,也看到了你的进步,希望你多读,多看,多问,只要你坚持不懈的认真学习,就能取得更好的成绩!
47蓝必爵:你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,你认真写下的“口语交际演讲稿”语句通顺,而且抄写字迹工整,让老师大吃一惊:原来你认真起来可以这么棒!给自己多点信心,你会更棒的!{三年级作文家长留言板怎么写}.
48方桂庭:你是一个性格内向的男孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,多跟老师和同学交流好的学习方法,提高自己的阅读能力和写作水平。
49凌丽玲:你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,担任队干期间工作认真负责,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中缺乏钻研精神,遇到疑难得过且过,故学习成绩提高不快。希望你正视自身的不足,下学期争取有更大的进步。
小学生家长寄语集锦
小学生家长寄语集锦
下面关于家长寄语范文的文章由查字典范文大全小编统一整理,希望对您有帮助。 家长评语1:
每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。
家长评语2:
作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
家长评语3:
上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
家长评语4:
你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!
家长评语5:
这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩! 家长评语6:
希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!
家长评语7:
在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
家长评语8:
孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
小学生家长寄语1:
五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!
小学生家长寄语2:{三年级作文家长留言板怎么写}.
陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。 小学生家长寄语3:{三年级作文家长留言板怎么写}.
你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!
小学生家长寄语4:
你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!
小学生家长寄语5:
“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。 小学生家长寄语6:
张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。
小学生家长寄语7:
聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。
小学生家长寄语8:
成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
小学生家长寄语9:
你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
小学生家长寄语10:
姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!
小学生家长寄语11:
有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。
小学生家长寄语12:
这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。 小学生家长寄语13:
学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
小学生家长寄语14:
楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。 小学生家长寄语15:
孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
三年级家长会家长代表发言稿
三年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长:
大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到非常高兴。在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。 对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也可以改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的情况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。最大的缺点是:1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。3、礼貌方面欠佳,不会礼让。所以,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与家长保持密切的联系(当然我们家长应该更主动一些),家校协作,使学生教
育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加今天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。谢谢!