七字说说

七字说说篇一

七年级上册语文第一单元作文：说说我自己600字

七年级上册语文第一单元作文：说说我自己600字

七年级上册语文第一单元作文：说说我自己600字 我是一名中学生，我有着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一双弯弯的眉毛，像月亮是的。我这个人有点小毛病，就是假期的时候，每天基本不洗脸和刷牙。要升上中学啦，这些坏毛病要改改啦在新的学校里，我可以学到新的知识，使我的眼界变得更加的辽阔而宽广。我还可以在这里寻找到新的友谊，养自己变得充实起来。 我的内心，比较内向就是不太爱表达和展现自己，要是有什么心事，要是严重的话我会跟父母倾诉，心里会感觉好一点要是有一些小事情的话会偷偷写在日记本上。

我的性格比较粗心，就是在做某些事的时候，总是丢三落四的。有时候晚上写完作业，就放在一边，早上起来就走了，来到了教室才想起忘记带作业了。还有那就是在家写作业的时候出去玩了，回到了家才想起写作业。

我曾是一名小学生，毕业了成为一名中学生了。刚开始来的时候，在学校有点不适应，功课很多，上课时间也很多，娱乐和玩耍时间很少。感觉很烦躁。来军训的时候，有点害羞，不太乐意跟同学们交往。但是，没过几天大家之间彼此间就认识了。我不再害羞了，我变得开朗一些了。在军训的时候很苦很累，但是我和同学们坚持了过来。军训的时候每天要站三四个钟头。有些同学刚来的时候说学校的饭菜真难吃，但是他们那一天军训的时候都把饭菜吃的一点也不剩，还吃但很小呢。刚来的时候，晚上还在不停的讲话，可是到了军训的第一天一觉睡到大天亮。

刚来到，新学校的时候虽说有点不习惯这里的生活作息，但是自要习惯了就会好了。在新的学校里，我可以学到新的知识，使我的眼界变得更加的辽阔而宽广。我还可以在这里寻找到新的友谊，养自己变得充实起来。

七字说说篇二

我的感情观

常用文言写日志或说说，原因有二：一则，文言可用简短的文字即可表达出所想要的意思，而白话或其他的文字是无法做到的，或者这是懒惰的缘故吧二则，我内心很是矛盾，我既想抒发内心的感情，而同时又不想别人知道我的心事，故而用文言写东西。

时下的人们对文言这种古老的东西，已将其遗弃，自然不肯费心力去做研究，一篇简单的文言文摆在面前，却如观天书，不知所云何物。况且自五四以后，中国大肆提倡白话，胡适更言怎么说就怎么写（我向来对此颇有微词，素来不肯苟且认同），将文学带到了一个肤浅的层面，使文学由雅变俗，以为是进步，但实则得此失彼，犹如挂一漏万。

今天又用文言写了几句个人对感情的浅见，发在说说上，但总觉得不够尽兴，所以还想再谈谈个人对于感情的诌论，所说的都是站在自己的立场去想事情，也就是个人的感情观，并不是什么高谈阔论，不足为意。

我喜欢用文字记录心情，但总喜欢说些言论自由、新闻自由之类的话题，以为那才是正题，却很少谈感情。现在看来，这的确是我态度上的疏虞，好在亡羊补牢为时未晚。

每每看到身边的一些人，殚精竭虑地去追求女孩子，这本没有错，主动构建自己的幸福也是无可厚非的，然而问题却出在心态上。他们追求女孩子的意图有失质直，且朝三暮四，喜新厌旧，将责任心此等要节视若儿戏，却常常伪装出正人君子的嘴脸行奸使滑，用心叵测，而受害者却浑然不觉，一生幸福已悄然烟灭，纯粹是玩弄感情的卑鄙行径，其不良之用心着实令人鄙薄。有时我真怀疑，人性的怙恶不悛，荒淫无道都汇聚到我们这一代人身上了吗？ 这些人的行为，在他们自己看来可能是理当为之的，认为自己活着就是为了干这些事的。这就是自私、贪婪的人性，鲁迅说中国是劣根性民族，相信是有他一定的道理的。

权且不说这些人了，还是谈谈自己的感情观吧。我对于朋友情谊，爱情情谊可以说是一视同仁的，它们在我眼里都是站在同一起跑线上的选手，我不会偏颇任何一方。恐怕有人会骂我不分轻重。但我想说的是，不管何种情谊，它无非都是人的感情，都是一脉相承的情感，自有它同宗同源之根柢，一通即百通，若能通友情即可融会贯通爱情。故而，在我看来，友情、爱情即统为感情，是除了亲情以外的第二情感。

与人的感情，我经营的方式很简单，七字蔽之曰：合则合，不合则分。人的感情不必过于繁琐杂陈，简单就如同清澈，一望而见底，犹肝胆相照；反之，一味翻滚于尔虞我诈，利欲熏心的漩涡之中，莫若自找活罪，又何苦呢！

不错，人还是简单一点比较好。一旦简单便趋于平淡，而平淡却是一个超然物外的意境，是不易得到的；但却也不是那么难求，一切取决于心态，一个平常心的心态。你与人相交，不应图其能给你带来什么，倘生此心，其情已然变质，可分之，因为再发展下去无非也是利易之交，实在无益；与人相交，理应不图物什金钱，隳胆抽肠，于困境之中见其心志，有言道：良友共患难；损友共富贵。

与人交往，我只循一理：一旦肯定你是我的朋友，我便会用一生呵护我们的友情，不论地域的隔阂，还是诸如谣诼诬谤之事端，皆不能冲破我的信念，因为在的信仰中，它值得我去珍惜，它的道理真是简单透彻。爱情亦是同理，诚如我前面所说：一通即百通，若能通友情即可融会贯通爱情，我的看法没有动摇，姑仍其旧。

我的感情观点没有波澜壮阔的见解，亦没有奇谲诡异的情愫，然而却是发自肺腑的切实所想，绝无杜撰讹造之虞。

七字说说篇三

语文园地四

第 4 单元 第 课

第（ 二 ）课时

七字说说篇四

2015中国谜语大会谜语大全

《中国谜语大会》第二季第一场

【第一回，牛刀小试】

谜题：早晨头朝西，下午头朝东。中午它最短，一天两头长。 （打二字日常现象） 谜底：影子

谜题：能吃没有嘴，能跳没有腿，有河没有水，走路不后悔。 （打二字娱乐项目） 谜底：象棋

谜题：好像不对头，就是不对头。 （打一字） 谜底：米（两个“不”字头顶头。）

谜题：一字之师 （打一字） 谜底：帅

【第二回，激流勇进】

谜题：只对一半 （打一字） 谜底：叹（“只对”二字各取一半。） 谜题：长江、黄河、珠江、淮河 （打一省份名） 谜底：四川 谜题：他们两人都不在 （打二字国家名） 谜底：也门

谜题：断一半，接一半。连起来，还是断。 （打一字） 谜底：折 谜题：三令五申 （打一《西游记》人物） 谜底：八戒

谜题：美好的开端 （打一蔬菜） 谜底：姜（“美好”二字各取其先头部分。）

谜题：后羿弯弓九日落 （打二字江苏县名） 谜底：射阳

谜题：朽木没用，上头有洞，稍一加工，又变成洞。 （打一字） 谜底：窍（“朽”字的“木”没了，“洞”义同“穴”，再加个“工”。） 谜题：一日之计在于晨 （打一戏曲行当） 谜底：旦

谜题：百里挑一，千里挑一。 （打一字） 谜底：伯（“百”字去掉

“一”，“千”字去掉“一”。）

谜题：君子观棋 （打一当代著名作家） 谜底：莫言

谜题：笑声不断 （打一首都） 谜底：多哈

谜题：不错不错 （打二字传统文化形式） 谜底：对联

谜题：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。 （打四字田径项目） 谜底：三级跳远

谜题：一手拿针 一手拿线。 （打一成语） 谜底：望眼欲穿 谜题：纤夫歇工三九天 （打三字民族乐器） 谜底：冬不拉{七字说说}.

【第三回，历史谜局】

谜题：以古为鉴 （打三字明代人物） 谜底：史可法

谜题：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。 （打一物） 谜底：爆竹

谜题：长喙细身，昼匿夜行，嗜肉恶烟，掌所拍扪。 （猜一昆虫） 谜底：蚊

谜题：开合清风纸半张，随机舒卷岂寻常，花前月下团圆坐，一道清风共夜凉。 （打一日常用品） 谜底：折扇

谜题：仙姑好像下凡了 （打五字苏轼词一句） 谜底：何似在人间（何仙姑）

谜题：赤子、襁褓、孩提、垂髫、黄口、囡囡。 （打四字著名演员） 谜底：六小龄童（六个小孩）

谜题：梁祝姻缘 （打三字饰品） 谜底：蝴蝶结

谜题：亲贤臣，远小人。 （打二字社会主义核心价值观词汇） 谜底：

友善

【第四回，最后冲刺】

谜题：姐们儿的耳环 （打三字微信热词） 谜底：朋友圈 谜题：一天到晚 （打一字） 谜底：免

谜题：半部春秋（打一历史朝代） 谜底：秦

谜题：一点补充 （打一字） 谜底：允

谜题：一对枕头 （打一字） 谜底：林（“枕”字先头为“木”） 谜题：有一天会明白 （打一字） 谜底：尧（有一“日”为“晓”） 谜题：不置可否 （打一字） 谜底：口

谜题：西汉衰亡东汉兴 （打一字） 谜底：双

谜题：土生土长西安女 （打一字） 谜底：娃

谜题：水畔人家 （打一城市简称） 谜底：沪

《中国谜语大会》第二季第二场

【第一回，牛刀小试】

谜题：两条铁路一样长，整整齐齐铺成行，只见一辆小车过，两行自动变一行。 （打二字日常用品） 谜底：拉链

谜题：好婆婆，好媳妇，好姐妹，好姑嫂，好妯娌，处处有。 （打一字） 谜底：女

谜题：左边加一是一千，右边减一是一千。 （打一字） 谜底：任 谜题：说说乙未年 （打一星座名） 谜底：白羊

【第二回，激流勇进】

谜题：冷不丁 （打二字网络热词） 谜底：暖男

谜题：闲话少说赶快溜 （打四字冰上运动项目） 谜底：短道速滑 谜题：春天还会远吗 （打一节气名） 谜底：冬至

谜题：一枝花挨着豹子头（打三字港台歌手 谜底：蔡依林 谜题：古宅子（打中国二字著名现代作家）谜底：老舍

谜题：一生义字贯日月（打二字社会主义核心价值观词汇）谜底：文明

谜题：老挝首都换旧貌 （打一成语） 谜底：万象更新

谜题：刚喝点酒就上脸 （打三字花卉名） 谜底：一品红 谜题：发言不许拿讲稿 （打三字体育项目） 谜底：空手道 谜题：陕西省，西安人。 （打一字） 谜底：侠

谜题：老旧小巷黑又空 （打一成语） 谜底：故弄玄虚

谜题：武汉男孩 （打一词牌名） 谜底：江城子

谜题：双方都允许 （打二字网络常用词） 谜底：呵呵

谜题：马连良总有话说 （打一成语） 谜底：老生常谈

谜题：状元及第 （打一字） 谜底：闸

谜题：看似闭着嘴，其实乐开怀。 （打一字） 谜底：哈

【第三回，历史谜局】

谜题：貝字欠两点，不作目字猜。 （打一繁体字） 谜底：資 谜题：有了儿子，便是老子。 （打一食物） 谜底：木耳

谜题：高出钱孙谱，入来王谢堂。 （打一汉朝人） 谜底：赵飞燕 谜题：汤药 （打四字《诗经》一句） 谜底：在水一方

谜题：输得特窝囊 （打三字动物名） 谜底：北极熊

谜题：Not enough（打七字《桃花源记》一句）谜底不足为外人道也 谜题：中药丸 （打五言唐诗一句） 谜底：粒粒皆辛苦

谜题：化作春泥更护花 （打二字英国哲学家） 谜底：培根

【第四回，最后冲刺】

谜题：开源节流 （打一字） 谜底：原

谜题：藏羚羊 （打一字） 谜底：令

谜题：五一结伴去旅行 （打一宋朝词人） 谜底：陆游

谜题：女婿上门 （打二字杜甫诗篇目） 谜底：望岳

谜题：去年已入此门中 （打一字） 谜底：闯

谜题：火见它就灭 请别把水猜 （打一字） 谜底：一

谜题：别夸大 （打一字） 谜底：亏

谜题：在家复习 （打一字） 谜底：扇 谜

题：黄昏前后 （打一字） 谜底：昔

《中国谜语大会》第二季第三场决赛

【第一回，牛刀小试】

谜题：两个合一起，猜竹不可以，要问为什么，我来告诉你。 （打一字） 谜底：答

谜题：像只小船尾巴翘，船头见水船尾高，不在河里海里走，世上滋味全尝到。 （打一日常用品） 谜底：汤匙

谜题：赤橙绿蓝紫 （打一成语） 谜底：青黄不接

谜题：哥俩同在照片中，模样有别声音同。一个反应不灵敏，一个眼睛亮晶晶。 （打一字） 谜底：相

七字说说篇五

作文

篇四：我的老师

我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

老师我爱你。

篇七：我的老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“老师”一个震古烁今的名称，“老师”一个奉献的别名，而我们的班主任邹老师则是一个严厉、兢兢业业的人，将这首诗诠释地淋漓尽致。

我的邹老师有着滚圆的大眼睛，黑、白、棕相间，犹如硕大的玛瑙；有着深棕色的短发，在阳光的照耀下，泛着点点的金光；外加张樱桃小嘴，说起话来头头是道。邹老师体形匀称，中等个儿。邹老师喜欢穿连衣裙，很好看。

邹老师对我们要求严格。那节作文课，我发现自己的作文的结尾不算太好，又拿出修正贴一个一个地修改，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这时，邹老师正在讲课，但我仍然修改作文，邹老师看见我，便“河东狮子吼”般地怒吼：“于泽！”声音震耳欲聋，我抬起头来，发现老师的眼睛闪着“青龙偃月刀”的寒光，我的身体仿佛掉进了冰窖，凉了半截，我低下头，邹老师见我知错，便又开始讲课。放学后，我在回家的路上不停地自言自语：“我一定认真听讲，我一定认真听讲„„”

邹老师对我们的学习下分细心。那一次考七字成语，我写上“万马齐喑究可哀”可邹老师却画了红色的错号，我数了数，是七个字呀！我马上问邹老师，老师语重心长地说：“‘万马齐喑究可哀’是诗啊！”我顿时恍然大悟，邹老师又说：“于泽，这就叫‘敏而好学，不耻下问’。”我不好意思地笑了。

邹老师虽然严厉，但对工作兢兢业业，我特喜欢听邹老师讲的课。

篇八：我的老师

我的“老师”非常有趣，他不会说话，也不会讲课，他不会批评学生，也不会夸奖学生。

我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。我第一次见到我的老师是2015年的“六·一儿童节”。那时，我想父母会给我买好玩的礼物，但他们竟然给我买了一个“老师”，这令我大失所望。可爸爸说：“要珍惜这个老师，他是你一生中最好的良师益友，他不但能给你无穷的智慧，还能给你美好的人生呢！”我本想给老爸退回去，可是，听老爸这么说，我就收下来了。我把“老师”安放在书柜里，可这一放就是两年多。一天，语文老师给我们布置一项特殊的作业，让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡。我一听傻了眼，家里哪有这些资料呀！正当我心急如焚的时候，想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜，把老师请来。当我细细的翻阅时，不禁想：“这么好的老师，我早就应该拜他为师呀！”在以后的日子里，我每天都请老师给我“讲”知识。老师肚子里的知识可这多，历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味，大开眼界。

其实我的“老师”就是一本书，《中国少儿百科全书》，晒晒我的老师，他让我充满智慧，他让我拥有了更多的快乐！

篇十：我的老师

我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻，教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的，我尤其注意的是她那双明亮的眼睛，仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣，显得那么精炼——我说，我喜欢老师。

日子久了，我愈发地喜欢老师，喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了，老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师，喜欢老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了老师的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课，是作文讲解课，而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样，我们都可以读得比她好，可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格，从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，老师用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。

也许，我从来不是老师最好的学生，但老师是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。 老师常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我心里，早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里，我会将老师的话拿来反复斟酌„„

老师，真的谢谢你。谢谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；谢谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之；谢谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，你相信我。

何为神圣？唯有老师。

说说我自己作文400字 第一篇：说说我自己

今天，我来说说我自己，我今年10岁了，已经上五年级了，爱玩电脑，爱看电视，学习也好，就是脾气不好。我希望将来可以做一名伟大的发明家。因为我想和爱迪生一样，用我的发明来造福人类。我最喜欢的格言是:“世界上没有做不到的事，只要你用心去做，一定可以做到的。”这句话给了我很大的启发，我相信世界上每一个人不管做什么事，只要认真去做，就一定能把事情做好。

我的长相不是很帅，但是我对自己挺有信心。头发是乌黑乌黑的，脸是椭圆形的，笑起来有两个小酒窝。我的两只眼睛水汪汪的，鼻子有点翘，嘴总是笑嘻嘻的。当然，有时候挨批评了，嘴也会不高兴的。

要说拿手好戏的话，那就是我的乒乓球了。我学乒乓球已经有六七个年头了，我曾经获得运城市少儿乒乓球单打第四名的好成绩。我们单元的阿姨们都让我教她们练乒乓球，因此，单元里认识我的人都叫我小乒乓球教练。我呢，也非常喜欢这个外号。

独一无二，这就是我——郭天霄。

第二篇：说说我自己

我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。

我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物，比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读，了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍，掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想，反对姥爷去算命，破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广，有滔滔不绝的口才呢!

虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍，你愿意成为我的好朋友吗?

第三篇：说说我自己

我的名字叫季子群，我今年9岁，是个女孩。我在深圳市南山实验学校麒麟部三年级二班的学习。我的家住在蛇口，广博星海华庭。我擅长英语、语文，数学不好。我的特长是钢琴、美术和音乐。我爱好的运动是乒乓球、羽毛球还有溜冰(溜的是真冰)。我爱好美术和音乐。我不知道为什么我喜欢唱歌，可却不喜欢天天唱，而我爸爸却正好相反。我不喜欢体育，也不擅长。

我有优点和缺点，优点呢就是我不小气，但是对于很珍贵的东西，我就会小气一回了。缺点就是我不喜欢经常把玩具给大家玩，还有我太过于马虎，考试的时候特别粗心。我是一个说话很直的女孩，有时候说话脱口而出。但我的爸爸却不喜欢这样，而且我喜欢哭，但是有时候会忍住。

我喜欢小宠物:小狗、小鸟、小猫。可是我妈妈每次都不给我买。有一次，她终于同意了，可是最后说鸟笼子太贵，又不给我买了。我最喜欢的就是读课外书，我妈妈经常给我买课外书，但是过了不久就看完了，我妈妈很吃惊。我还喜欢养花，养什么都行，特别是养水仙，走过去的时候就会闻到清新的空气。但我却老是把花养的枯萎，过年的时候，爸爸妈妈买了很多的鲜花，芬芳迷人，因为爸爸妈妈说他们很累，所以我就替他们浇花。

过了几天，花儿变成了淡黄色，爸爸说是花要枯萎了，是因为我浇太多水了。所以我觉得我养花一点都不行。

这就是我。

第四篇：说说我自己

我，就是天使所说的大部分，属于韩寒所说的特别的人，平凡的人，特别平凡的人。

我对自己的要求特不高:像一个好人一样活着。真的，活了这么久，真的发现做个好人真难，发现这一点说明你不是正处于愤青年龄，就是已经老了。不好意思，我属于前者，所以我有资格对于自己经历的那些不算事的破事大加鄙视。

其实我一样，鄙视一切自己看不惯的事，但是只限于鄙视，我没有路见不平拔刀相助，该出手时就出手的本事，所以有时我特鄙视我自己，算了，我想我就这点可以，就是照到死处鄙视自己。

自己最看不惯自己的一点就是爱幻想，幻想着不用经历高考就能上大学，找个好工作，赚好多好多钱，买下所有自己想要的。但是，不知那天我听见好友说自己要嫁个富豪或者明星，于是我就原谅了自己。我知道自己现在最重要的就是好好学习。

作为一个学生，没有不鄙视考试的。作为普通人的我，当然不能排除在外。真的不知道是谁最先发明考试的，我真的好想知道是谁，但我有不敢知道，我害怕自己会忍不住在心里诅咒他——这有悖我要做好人的原理，尽管我做不成好人这个原因也占了一部分，唉，鄙视他的人那么多，即使有我又能算老几?{七字说说}.

真的就像这样浑浑噩噩的生活下去，我觉得如果太明白了，就会太累，不好意思，借说一下，大家都应该是这样想的吧，好了，就这样吧，改日继续侃，提醒一下，不要个我说太悲的事，我害怕我会笑，这都源于看太多的所谓的青春偶像剧。

第五篇：说说我自己

我叫郑琪，今年十一周岁，在临淄遄台中学读初一。本人个子偏高，皮肤比常人白两倍，头发不短，乌黑透亮，让别人看了就羡慕。我那又黑又大的眼睛，炯炯有神，可高高的鼻梁上，从小就压着一付沉重的眼镜。那一张樱桃似的小嘴也能说会道，不过声音有些“蚊子哼哼”。我平时喜欢穿白上衣、黑裤子，是个人见人爱的小姑娘。

我是个“书呆子”，只要已看起书来就没完没了，都能废寝忘食。

一次，妈妈晚上给我买了一本《杨家将》，里面的精彩片断数都数不过来，我津津有味地看起来。9点了，妈妈来叫我睡觉，我早就沉醉在书中了，哪还听得见啊!妈妈叫了我好多声，我都没有回答，气得妈妈不管我了，我没想到的是居然看到11点才睡觉。

并且我的身影也常常在游泳池中出现。

上回，我去游泳，水实在太凉了，冻得我嘴唇发青，全身发抖，但依然在坚持游。

我还会弹琴，我已经坚持了四年之久，可我现在还是不弹了，因为难度越来越大。我就坚持不下去了，这也怪我没有毅力，怨不得别人。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?

第六篇：说说我自己

我属虎，10岁!我爱写作，在创网上已发表了《蘑菇世界的梦》和《不要钱的世界》两篇精华作文(有点自夸的感觉...)我的脸型是瓜子脸，(好多明星都是瓜子脸!)有两只水汪汪的大眼睛!特漂亮!还有一张樱桃小嘴，耳朵不知道用什么来形容了~不大也不小!眉毛不细不粗，皮肤挺白(众人:跑题啦~猪!)我喜欢玩computergames，特别是摩尔庄园!我最爱玩它啦了!我的米米号是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11岁啦~祝贺我吧!我爱写作文(前面介绍过了!)也爱看书，你们呢?我属虎，10岁!

我爱写作，在创网上已发表了《蘑菇世界的梦》和《不要钱的世界》两篇精华作文(有点自夸的感觉...)我的脸型是瓜子脸，(好多明星都是瓜子脸!)有两只水汪汪的大眼睛!特漂亮!还有一张樱桃小嘴，耳朵不知道用什么来形容了~不大也不小!眉毛不细不粗，皮肤挺白(众人:跑题啦~猪!)我喜欢玩computergames，特别是摩尔庄园!我最爱玩它啦了!我的米米号是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11岁啦~祝贺我吧!我爱写作文(前面介绍过了!)也爱看书，你们呢?

七字说说篇六

6年级语文段考题

座号 2015-------2016年第二学期第二次段考考试

六年级语文试题 2016.6

温馨提示：本试卷满分120分，答卷时间90分钟 。 卷面与书写 卷面评估得分（6分）

一档（6-5分）书写认真、规范，字迹清楚，卷面整洁。

二档（4-3分）书写基本认真 、工整，字迹尚清楚，卷面基本整洁 。 三档（2-0分）书写潦草，使人难以辨认，卷面很不整洁。 C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

6.排序（2分）

①孩子们是多么善于观察这一点啊！②仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。③她从来不打骂我们。④我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。{七字说说}.

正确的顺序： 7.古今诗文填空。（每空1分，共10分）

（1）春天像刚落地的娃娃， ，它生长着。（朱自清《春》） 一、语文积累与运用(32分)

1．读下面的文字，根据拼音写汉字。(2分)

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍．（ ）一株枯槐爬得很高，但花朵从号考来都稀落，东一穗西一串(líng)________仃地挂在树稍，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没 有了。园中别的紫藤花架也都折掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量，值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优名秀成果相承接，是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。 姓 A.传播 捍卫 聚集 B.传递 保全 凝聚 C.传递 捍卫 凝聚 D.传播 保全 聚集 3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ）（2分） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食 的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。 。 A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 级班4.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3分）

学

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

（2）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是“ ， ”

（4）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“ ， ”表达对友人的同情和思念。

（5）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。

(6)写出连续两句蕴含哲理的诗句“ ， ” 8. 名著阅读 （4分）

狗、公鸡和狐狸

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。 （1）选用成语填在文中的括号里。

不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷

（2）这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 9．综合性学习。(5分)

某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

材料二 语文学困生

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。{七字说说}.

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗{七字说说}.

陋，语言枯燥。

① 研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（2分）

②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（1﹢2分）

活动：

仿写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写： 二、阅读理解：(38分)

（一）湘南即事

戴叔伦

卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。 沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。

1.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于（2分）2.作者在诗中表达了怎样的情感？（2分）

（二）（14分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：‚学学半。‛其此之谓乎？（选自《礼记·学记》）

【乙】子夏①问曰：‚‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。何谓也？‛子曰：‚绘事后素⑥。‛曰：‚礼后⑦乎？‛子曰：‚起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。‛（选自《论语·八佾》）

【注释】①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。②倩：笑得好看。③兮：啊。④盼：眼睛黑白分明。⑤素以为绚：素粉来打扮。⑥绘事后素：先有白底然后画画。⑦后：后起，在仁德之后产生。⑧起：发，启发。⑨诗：指《诗经》。

1.用“/”划分以下句子的朗读节奏，每句只划一处。（2分） （1）然 后 能 自 强 也 （2）起 予 者 商 也 2.解释下列句中加点的字。（4分） （1）不知其旨．也（ ） （2）故．曰教学相长也（ ） （3）何．谓也（ ） （4）子．曰：“绘事后素。”（ ） 3.把下边两句译成现代汉语。（4分）

（1）知困，然后能自强也。

（2）起予者商也，始可与言诗已矣。

4. 甲文中的句子“ ”运用生活事例论述了实践的重要性；乙文所述之事印证了甲文中的句子“ ”。 （2分） 5.读过甲乙两文，你在学习方面得到了什么启发？（2分）

【三】(11分)

小草偷偷地．．．（慢慢地）从土里钻．

（长）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

1．文中句子中加点的字如果换用括号中的，表达效果有什么不同？（2分）

2．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”中对“赶趟儿”理解不正确的一项是（ ）（1分） A．是为了进一步点明“你不让我，我不让你”的情态。 B．表现花开得很多，开放得很及时。

C．表现了春天的花开了一趟又一趟，非常旺盛。 D．表现出春花争先恐后开放的样子。 3．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？（2分）

4．“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”联系“野花”“眼睛”“星星”共同特点的词是_____________________。连用“眼睛”“星星”来比喻“野花”，它们分别表现了“野花”的什么特征？这句话写出了野花什么样的情态？（4分）

5．第三段用了一些富有情感的词语，如“抚摸”一词，巧妙地表达了春风的温暖和柔情。请另找一个词语，说说好在哪里。（2分）

（四）阅读《凶手WiFi》一文，回答第15—18题。（共9分）

座号： 凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一

三．写作（50分）

题目：我读懂了__________(亲情、父爱、母爱、手足情„„)

要求：①任选一词将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

温馨提示：做到字迹工整，书写规范；力求语句通顺，中心突出，条理清楚。若文中涉及本地的地

间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

号考⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无 线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

名⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫姓力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路 由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

1.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（2分）

2.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 级 班

3.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（2分）

4.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（2分） 学