三年级，宽以待人作文300字

三年级，宽以待人作文300字篇一

三年级作文300字

我喜欢下雨天

一年四季都会下雨，一般人讨厌下雨，而我却不一样。我希望天天下雨。

今天，我在楼下玩得正开心的时候，我发现有一群小蚂蚁正在急急忙忙地搬家。我想起妈妈说的话：如果看到地上的小蚂蚁在搬家，就是要下雨了，想到这儿，我喜出望外，自言自语地说：“太好了，又可以在雨中玩了！”果然不一会儿，小雨滴从天上落下来。下雨了，一滴滴小雨滴像一朵朵蒲公英飘落在我的身上，抚摸着我的脸。小雨珠落在地上发出滴滴答答的声音，像一首美妙的乐曲。我狂跑到积水最多的地方跳来跳去，水花四溅。我似乎忘记了现在还在下雨。我的身体没有一处是干的，就像一只落汤鸡。

下雨天，我能尽情地在雨中玩耍，忘记所有烦恼，这是多么惬意呢！{三年级，宽以待人作文300字}.

三（2） 林子涵

给贝蒂的一封信

亲爱的小贝蒂：{三年级，宽以待人作文300字}.

你好！

我现在还在想着你救我以及我的同伴的情景：你走到埋我的石缝里，掰开石头，吹开树叶，甚至连有虫屎、鸟屎的垃圾堆里发现了我，然后把我放在嘴边，用嘴的热气把我身上的雪和冰的融化速度加快了一倍。五分钟以后，你把我“烘干”以后，喂我吃了几粒大大的面包渣，喝了几口雪山里的雪水，然后你把我轻轻地放进你的大衣口袋里，然后去寻找其他被困在石缝里的燕子……

你的一举一动真让我感动。最后我代表我的同伴说:“谢谢你，你太有爱心了！”

被你救过的小燕子

2015年3月18日

三（2）{三年级，宽以待人作文300字}.

林子涵

三年级，宽以待人作文300字篇二

本作文是关于小学三年级300字的作文{三年级，宽以待人作文300字}.{三年级，宽以待人作文300字}.

.在观摩案例的过程中，给你留下深刻印象的教学片断是什么？发表个人的看法。

2.你设计简易多媒体环境下的小学数学教学时，最大的困惑是什么，说出来看看大家有什么解决妙招。

【研修任务】

将修改完善的教学设计方案应用于教学实践，通过说、评课或听、评课活动，进行反思，反思结果可以为心得、报告、数字故事等多种表现形式，并将其提交至作业区。