上海市委教育实践活动总结会

上海市委教育实践活动总结会篇一

教育实践活动总结报告

教育实践活动专题报告

作为第一批活动单位，我校自去年7月份开展党的群众路线教育实践活动以来，在省委教育实践活动领导小组的正确领导下，在省委常委、南昌市委书记王文涛同志的亲切关心和省委第十七督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻落实中央和省委要求，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣为民务实清廉的活动主题，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，着力解决突出问题，高标准、严要求，精心组织、扎实推进活动顺利进行，并着眼于深化和巩固教育实践活动成果，把作风建设不断引向深入，把服务群众工作做得更实更细更好，推动我校朝着“进位升级、特色鲜明、全省一流”的发展目标前进,确保了教育实践活动取得实实在在的成效。现将深化整改、专项整治、建章立制等工作情况专题报告如下：

一、 高度重视、扎实部署，“一把手”亲自抓

在结束第一批教育实践活动全部工作任务后，校党委和学校各级党组织高度重视教育实践活动成果的巩固与扩大，围绕反对“四风”问题，继续推进活动走向深入。

一是始终坚持把理想信念学习教育摆在首位，强化补思想之“课”和精神之“钙”。校党委和学校各级党组织非常重视强化广大党员，尤其是党员干部理论学习。通过党委中心组集中学习、党支部集中学习、

党课及自学等多种方式，组织全校党员，尤其是各级党员领导干部学习习近平总书记系列讲话，学习中央、省市重要文件。校党委明确要求全校各级党组织要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神当作一项重要的政治任务来完成，贯穿建院升本、教育教学、加强作风建设及党的建设工作始终。通过学习，全校广大党员干部进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、担当意识，用实际行动较好地诠释理想信念，牢固树立了为民务实清廉的价值追求，理想信念更加坚定，宗旨意识更加牢固。

二是各级领导班子及全体党员着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，认真反思并寻找工作中存在的问题。全校各级领导班子及全体党员紧紧围绕教育实践活动要求，结合学校实际，重点查找了政治意识不强、学习思考不深入，办事效率不高、推诿拖沓的问题，群众意识不强、真心真意服务群众观念欠缺，艰苦奋斗意识不强、工作作风飘浮等问题，结合教育实践活动整改、专项整治和建章立制的要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，开展广泛深入的整改整治和建章立制工作。改进并增强了全校各级班子，特别是党员领导干部的集体观念和全局意识，理论上不断有新发展，实践上不断有新创作，重点工作不断有新突破。

三是始终落实“一把手”负责制，确保了教育实践活动善始善终、善做善成。教育实践活动开展以来，校党委高度重视，扎实部署，始终坚持落实一把手负责制，充分发挥一把手的示范带头和模范引领作用，形成了层层推进、层层落实的良好局面，有效地保证了活动的深

入开展。近期，学校制定了《关于开展“为官不为”、“为政不廉”问题专项整治的工作方案》，转发了市委办公厅、市政府办公厅《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法》，成立了开展“为官不为”、“为政不廉”文体专项整治领带小组，以促进学校工作效能的提高，作风的改进，及群众满意度的提升。

二、突出重点、真抓实干，整改和专项整治不断取得新成效

根据上级的要求，我校教育实践活动始终坚持聚焦反“四风”，针对突出问题，由校领导牵头，大力开展整改和专项整治。

（一） 整治文山会海、检查评比泛滥方面

规范完善了全校性工作会议、检查评比等的申报、审批制度，严格报批程序，积极推广电子公文，严格控制各级会议、检查评比的数量、规模、时间。建立了办公OA系统，减少纸质文件、简报数量。会议数量本年度较去年同期减少了24.8%，没有发生以培训名义召开会议的现象。发文数量本年度较去年同期减少了18%。各种评比、检查、表彰、达标等活动本年度较去年同期减少了25%。

（二） 整治“门难进、脸难看、事难办”方面

结合实际，我校将整治“门难进、脸难看、事难办”与学校已经开展的“提高行政服务效率专项治理”归并进行。各职能处室特别是与师生员工工作、生活和学习密切联系的窗口服务部门，着力改进工作作风，梳理完善本部门服务项目、流程，优化服务效率和质量。通过整治。学校公开和简化办事程序本年度较去年同期增加了20.5%。

切实整治了“庸懒散”，对无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为及时进行了处理。

（三） 整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费方面

在整治过程中，严格落实中央“八项规定”，校党委班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花。严格了公务接待事先报批手续，严格公务接待用餐、住宿标准，精简陪餐人员。校教育实践活动领导小组办公室会同纪检监察室、办公室等认真开展了督查，严格执纪。同时，明令禁止党员干部接受土特产、礼品和礼金。没有发生节日期间用公款送节礼的问题，以及公款吃喝、奢侈浪费等不良现象。

（四） 整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所方面 我校公车的配备及使用均符合省市相关文件精神。根据省市有关文件精神，及时召开会议就办公用房清理腾退工作进行研究部署，组织专门力量深入各处室、中心的所有办公室，实地测量、认真核算办公用房面积、业务用房面积和公摊部分面积，分级别、分处室核算控制面积，对超标的办公用房及时制定整改清退方案。目前，已经调整清理办公用房1079平方米。校级领导办公用房全部带头整改到位。无新建滥建楼堂馆所现象。

（五） 整治“三公”经费开支过大方面

我校对 “三公”经费开支情况进行了全面自查，对各处（部、室）、系（中心）资金使用情况进行了检查，完善了规章制度。据统计，本年度“三公”经费较去年同期减少了25.2%。压减了公务接待、会议费、维修及培训等经费的支出。{上海市委教育实践活动总结会}.

(六)、整治“形象工程”和“政绩工程”方面

校党政严格要求学校各处（部、室）、各系（中心）不搞虚情况，不做假数字。今年以来，没有发现制造假情况、假数字、假典型、虚报工作业绩的问题。

（七）、整治侵害群众利益行为方面

校党委主动查找和克服损害群众利益的行为，倾听师生员工的心声，帮助解决师生员工学习、工作和生活中遇到的困难和问题，今年先后解决了原基础部（莲塘校区）拖欠部分教师课时津贴，及青山湖校区部分教师集资款，清退遗留问题，受到好评，为师生员工提供了更优越的学习、工作和生活环境。对群众来信来访事件，该交办、转办的，及时交责任单位处理，并及时进行督查督办。

（八）、整治培训中心的腐败浪费及干部“走读”、“吃空饷”方面 我校继续教育中心严格按照相关制度要求，结合实际开展了各种校内外培训工作，无腐败浪费现象。无“走读”、“吃空饷”现象。

(九)、整治收“红包”及购物卡方面

按照市委、市纪委（监察局）“红包”专项治理工作相关要求，我校多次认真组织全校科级以上干部学习了市纪委、市监察局的通知精神，专项治理工作由校党委统一领导，校纪委、校纪检监察室具体组织实施，严格清理审核把关，确保了专项治理收送“红包”工作落到实处。我校共计上交“红包”现金9700元，购物卡2500元。

(十) 整治党员干部参赌涉赌、清理党政领导干部企业兼职方面 我校广大党员干部无参赌涉赌现象，党政领导干部也没有到企业兼职的现象。

上海市委教育实践活动总结会篇二

上海召开深入开展非公经济人士理想信念教育实践活动推进会

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上海召开深入开展非公经济人士理想信念教育实践活动推进会

作者：

来源：《现代工商》2014年第05期

为进一步贯彻落实今年二月份召开的全国工商联视频会议精神，按照中央统战部、全国工商联和市委关于继续深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动（以下简称“理想信念活动”）的总体部署与工作要求，5月14日,上海市非公有制经济人士理想信念活动领导小组召开深入开展非公经济人士理想信念活动推进会,总结一年来全市开展非公经济人士理想信念活动的成果，研究部署下一阶段全市理想信念活动的开展。市委统战部副部长、市工商联党组书记、市理想信念活动领导小组组长赵福禧出席并讲话。市工商联副主席、市理想信念活动领导小组副组长徐惠明，普陀区委常委、区委统战部部长郭芳参加会议，会议由市工商联副主席、市理想信念活动领导小组副组长、市理想信念活动领导小组办公室主任高开云主持。

会上，五家单位作了交流发言，其中既有区县工商联的代表、也有街镇商会和企业指导点代表;介绍的内容,既有思考与打算，也有举措与方法，他们的发言展现了各区县、各单位理想信念活动的生动实践与显著成效，为与会者提供了学习与借鉴的经验。

自去年5月24日召开上海全市动员大会以来，在中央统战部、全国工商联的指导下，在市委的领导下，上海全市上下高度重视、精心组织、形成合力，一年来理想信念活动有力、有序推进，取得阶段性成果，成效显著。上海理想信念活动呈现五个方面特点：

一、领导高度重视，组织保障有力。从市级层面看，活动初期，市委常委、市委统战部沙海林部长专程来市工商联调研，并全程指导工作。中央统战部副部长、全联党组书记全哲洙也对上海开展理想信念教育实践活动寄予厚望，希望上海出思路、出成绩；去年8月30日，中共上海市委常委会专题听取情况汇报，中央政治局委员、市委书记韩正对开展好理想信念活动作出重要指示。今年2月28日,市委统战部部长会议明确，要就深入推进理想信念教育活动向市委常委会、市委主要领导作专题汇报。从区县层面看，今年以来，嘉定、崇明、青浦、奉贤等区县委主要领导高度重视活动开展，就本区（县）开展理想信念活动作出专门指示，有的区委还专门召开常委会专题研究本区贯彻落实理想信念活动方案,对活动开展提出要求。从基层组织看，很多区县街镇商会理想信念活动开展全覆盖，成立领导小组、制定实施意见，主要负责人亲自挂帅担任活动领导小组组长，班子成员全体参与，为基层商会开展活动提供了有力保障。

二、围绕“两个健康”，深化活动内涵。理想信念活动是促进两个健康的重要举措，是做好新形势下非公经济人士思想政治工作的新途径、新办法。活动中，有的区县以开展优秀中国特色社会主义事业建设者评选表彰活动为契机，引导非公经济人士把履行社会责任着力点放在发展诚信企业、提供放心产品和严格照章纳税上，有的区县着力加强民营企业诚信机制建设，加

上海市委教育实践活动总结会篇三

一年级社会实践活动总结

一年级社会实践活动总结

橘色金秋，阳光明媚，秋风送爽，气候宜人，正是亲近大自然的好时节。11月3日，我们学校一年级的孩子们带着激动的心情，踏着整齐的步伐，唱着欢快的歌儿开始了他们小学第一次的社会实践活动——走进绿源山水。

坐着开往目的地的大巴车，孩子们和他们的带队辅导老师憨豆哥哥做着游戏，唱着歌，一路欢声笑语，一张张红扑扑的小脸满溢喜悦之情。

经过一个多小时的愉快时光，我们终于到达了绿源山水——一个蓝天碧草，空气沁人心脾的地方。在憨豆老师的组织下，小朋友们迅速站好了队，去了卫生间，然后开始了他们上午的游园活动。在老师的带领之下，孩子们先在绿源山水的各个果园进行了参观，很少见到果树的孩子们看见了成片的梨树，山楂树和枣树。看到那金灿灿的大黄梨，红彤彤的山楂，满树的大红枣，孩子们兴奋极了，真想把它们摘下来咬上一口，一定会很香甜。带队老师边组织孩子们参观，边给孩子们讲有关这些果树的知识以及它们的生长环境和条件，孩子们专注的听着。伴随着鸟儿的欢唱，沐浴着温和的阳光，孩子们来到了绿源山水的大草坪地，那里真的很美，和满是钢筋水泥的城市不同，有绿油油的树，湖面波光粼粼泛着银光，草坪散发着淡淡的青草味，身临其境，让人心旷神怡，孩子们陶醉在其中。时间过得很快，十一点多了，到了吃午饭的时间，带队老师把孩子们分成了四组，每一组围成一个圈坐在草坪上吃饭，吃过饭后孩子在草坪上休息了会儿，然后

就向红薯地出发啦！

来到红薯地，大家拿起小铲子，小锄头快乐地动起手来。看着一双双小手在地里铲呀，挖呀，找呀，别提有多认真！当孩子们挖到一个红薯王的时候，得意的表情真让人羡慕！有的还抱着跑前跑后向自己的小伙伴炫耀一番呢，孩子们情绪高昂，心里都在暗暗比赛，看谁挖得多挖得快！

幸福的时光总是过得很快，一天的社会实践活动要结束了。下午四点多的时候孩子们坐着大巴车，满载而归。这次实践活动使孩子们和大自然有了亲密的接触，不仅开阔了孩子们的视野，丰富了他们的阅历，同时还培养了他们观察事物和探索的精神。

（金灿灿的梨）

（诱人的山楂）

（可口的午餐）

（奋力挖红薯）

上海市委教育实践活动总结会篇四

科技活动总结

科技活动总结

2012年6月25日{上海市委教育实践活动总结会}.{上海市委教育实践活动总结会}.

上海市六灶中学科技活动总结

在过去的一个学期里，我们落实科学发展观全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全体教职员工上下一心，凝心聚力，坚持以学校发展为主线，以培育新人为根本，以提优质量为核心，以百姓满意为宗旨，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标，科技特色建设方面成绩卓著，硕果累累，为学校的可持续发展夯实基础。现简要总结如下： 一、质量为根本，科技活动锦上添花

为了能更加深入的开展好科技教育普及工作，让全体学生都能参与到科技活动中来，学校尝试把一些科技活动纳入到学生的学习中，每个年级每个星期都有

兴趣组活动：美术、劳技、武术、健美操、书法、音乐小组活动开展的井然有序。通过小组的活动，传授给学生有关的科技知识和培养学生的动手能力，取得了一定的成果。科技教育要深入学生的心灵，科技普及活动的开展是很重要的。每年，学校除了日常的科技活动外，还定期开展全校性的爱科学、讲科学、学科学、用科学的科技节、科技周活动，

二、加强管理，创设良好的科技教育环境

学校良好的环境建设是实施科技教育的协调和保证。我们注重了教育环境建设的软件、硬件相结合，加强了文化环境、心理环境和科技基地的建设。如今，校园中的美术室、劳技制作教室、科技成果展示室是我校学生十分向往的地方。学校的科技文化长廊、校园内外的“科普之窗”宣传栏、校园网站的科技特色栏目的及时更新，无一不显示了学校科技特色的浓郁氛围。另外，定期的科普展览，更是留下了全校师生流连忘返的身影。 三、特色添重彩，科技教育取得新成效

广泛开展科普活动，全面培养学生科技素养。今年以来，学校大力宣传科学技术普及法，全面实施中国青少年科普活动指导纲要，组织开展了一系列科普宣传、实践活动，学生的活动参与面达到100%。本学期在多位老师支持下，普及与提高相结合，积极辅导学生参加各级各类科技竞赛。具体比赛内容如下： 活动1：节能我当家——上海市青少年节能科技作品评比 活动2：上海市中小学节能科普教育展示

活动3：2012年上海市青少年动手做大赛——新能源创意模型设计制作竞赛 活动4：2012年上海市青少年动手做大赛——少儿科幻画竞赛 活动5：2012年川沙新镇科技周系列活动——科学幻想征文比赛 活动6：2012年川沙新镇科技周系列活动——科普知识网络竞赛 活动7：2012年浦东新区中小学生生物科技小制作活动 活动8：2012年上海市青少年应用数学比赛

活动9：2012年上海市第九届头脑奥林匹克万人大挑战——头脑OM比赛 活动10：2012年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——航模比赛 活动11：2012年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——车模比赛 活动12：“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛 活动13：2012年常见植物识别竞赛

活动14:2012年浦东新区青少年车辆模型比赛 活动15：2012年浦东新区青少年建筑模型比赛 活动16:2012年浦东新区青少年航海模型比赛 活动17: “澧溪杯”浦东新区2012初中劳技竞赛 活动18:2012年上海市劳技比赛{上海市委教育实践活动总结会}.

通过参加创意模型、动手做等比赛，不仅提高动脑、动手的实践能力，旨结合能源紧张的形势，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

经过老师的指导，我校的学生的动手、动脑的能力得到明显的进步。一些项目如车模、航模、头脑OM小组已经成为学生喜爱的、有特色的活动。老师组织一些学生参加市、区级的科技竞赛活动，都取得了让人高兴的好成绩。 以下是本学期科技比赛的获奖名单：

“澧溪杯”浦东新区2012初中劳技竞赛

“新能源应用”——2012年上海市青少年动手做大赛获奖名单

2012年浦东新区青少年模型比赛获奖名单

“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛

上海市委教育实践活动总结会篇五

2014年度上海市中等职业学校教师企业实践培训工作实施方案

2014年度上海市中等职业学校教师企业实践培训工作实施方案

（征求意见稿）

根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成„2011‟14号）、《上海市中等职业教育师资培养培训行动计划（2011—2015）》（沪教委职„2011‟16号）、《上海市教育委员会关于公布首批上海市中等职业教育教师企业实践基地名单的通知》（沪教委职„2013‟16号）等文件精神，为加强2014年度中等职业学校教师企业实践培训项目管理，规范项目实施过程，提高项目实施质量，特制订本实施方案。

一、 指导思想

为建设一支数量足够、结构合理、满足社会经济发展需要、专兼职结合的上海市中等职业学校“双师型”师资队伍。教师到企业实践是教师培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。教师通过企业实践培训，学习所教专业的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业生产和产业发展的了解，并结合企业实践改进实践教学，服务于知识型技能人才的培养目标。同时教师利用自己的专业特长参与企业的生产实践和技术改造，实现校企的深度合作和共同发展。

二、 工作目标

依托上海市中等职业教育教师企业实践基地，上海市教委每年定期组织中等职业学校教师参加企业实践项目培训。2014年度计划培训中等职业学校专业教师100人左右，旨在提高相关专业任教中职教师的岗位实践能力、并促进教师将企业实践岗位的专业知识和技能转化为教育教学实践活动成果。

三、 工作任务

（一）拓展企业实践项目，新增上海市中等职业教育教师企业实践基地。 在首批10个上海市中等职业教育教师企业实践基地提供的企业实践项目基础上，扩大3-4家企业，拓展3-5个企业实践市级培训项目，进一步满足不同专业大类教师的培训需求。首次承担中职教师实践培训任务的企业在

实施中职教师企业实践项目满一年后，经企业与合作单位申请，专家评审项目运行成效的基础上，报上海市教委审批后确立第二批上海市中等职业教育教师企业实践基地。

（二）完善教师企业实践培训内容

中等职业学校教师企业实践培训主要是让参培学员了解行业或企业先进技术、生产组织方式、生产工艺流程、产业发展趋势、管理制度与文化、岗位设置、用人要求等基本情况，熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准等具体内容，学习所教专业面向的岗位在生产或实际工作中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业生产和产业发展的了解，重点是通过结合企业实践成果，改进专业教学。

（三）创新教师企业实践培训形式

教师企业实践培训采用“师带徒”模式，企业实践基地须按工作岗位为每位实践教师配备专门的指导教师（带教师傅）。企业实践培训采取企业调研、生产现场考察观摩、技能训练、专题讲解、关键岗位上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行。

（四）明确企业实践培训步骤和任务

教师企业实践培训分为两个部分：第一部分，集中培训，主要采用专题讲座及研讨方式进行。包括企业实践培训要求，学习流程和方法，学习成果形式及教育教学实践转化要求等。

第二部分，企业实践基地培训，主要采用顶岗实践的方式进行，分为三个步骤实施。第一阶段岗前培训，包括岗位技能训练、岗前教育、专题讲解等；第二阶段顶岗工作，包括上岗操作和演练等；第三阶段实践总结，包括企业实践教学成果应用考核、培训总结、教学应用实践的设想等。第二阶段培训时间累计不少于总时长的5/6。

（五）关注教师企业实践培训成果

关注教师企业实践培训成果，提高教师的岗位实践能力，注重教师企业实践收获的教育教学成果转化。从方案设计、过程跟踪到考核评价邀请教学

专家、派出学校领导全程关注与参与，加强教师实践培训成果的总结与提升。

四、工作步骤

（一）培训方案制定及咨询论证

3月-4月中旬，开展企业实践基地、中职学校调研，在全面了解培训需求基础上，企业实践基地与合作单位制订《2014年度上海市中等职业学校教师企业实践项目市级培训方案》（征求意见稿）。

上海市中等职业学校师资培训中心与上海市教育委员会教研室共同协作，安排企业实践基地与中职计算机、商贸、财经、数控、建筑、旅游、物流、汽车等上海市专业中心组联合开展方案论证。

（二）项目申报及评审

4月中旬，企业实践基地及合作单位结合中等职业学校教师培训需求，基地培训能力，制定实践方案，确定本年度企业实践培训项目及人数，由企业实践基地及合作单位向上海市中等职业学校师资培训中心提出申报。申报材料包括：

1. 填写《2014年度上海市中等职业学校教师企业实践项目申请书》；

2. 提交中等职业学校教师企业实践培训校企合作协议（企业实践基地与合作单位）；

3. 上海市相关专业中心组方案论证意见；

4. 今年首次申请承担上海市中等职业教育教师企业实践培训任务的企业及合作单位，需在上述申报材料的基础上，补充提供企业实践基地运行的可行性报告；

4月下旬，由上海市中等职业学校师资培训中心组织专家评审，上海市教育委员会职教处审核通过后，由上海市中等职业学校师资培训中心统一组织实施。

（三）培训报名及启动工作

5月初，由上海市中等职业学校师资培训中心向学校发布“2014年度中职教师企业实践市级培训项目”报名通知，组织学校报名。

上海市中等职业学校师资培训中心召开企业实践基地与合作单位项目负责人、派出学校领导参加的项目启动会议，布置相关培训准备工作。

（四）教师集中培训及三方协议制订

5月中旬，由相关基地组织企业实践市级培训的中职教师进行集中培训。 企业实践基地开展学员需求调研，细化项目实施方案，制订教师企业实践培训计划。企业实践基地与合作单位、参加培训教师、派出学校领导签订三方协议。{上海市委教育实践活动总结会}.

（五）顶岗实践培训及质量跟踪检查

6月-11月，企业实践基地与合作单位组织顶岗实践培训，学员填写工作周志。上海市中等职业学校师资培训中心组织专家及派出学校领导开展质量跟踪检查及基地间的观摩交流。

（六）考核与年度总结

12月，企业实践基地组织学员培训考核，中职师资培训中心组织学员考核答辩交流会，抽查基地培训质量。

开展2014年度上海市中等职业学校教师企业实践市级培训工作总结；优秀企业实践基地、优秀学员、优秀指导教师评选表彰。

五、工作要求

上海市中等职业学校教师企业实践培训原则上需脱产连续进行，企业实践每期2-6个月，具体时间安排以企业实践基地年度培训方案为准。

中等职业学校教师企业实践培训项目由企业实践基地与合作单位、参培学员、派出学校三方共同参与，共同管理，共同实施。三方根据各自分工签订三方协议。

（一） 企业实践基地与合作单位

企业实践基地与合作单位联合负责企业实践基地的日常运行与管理工作，组织企业实践培训项目的实施。

1.企业实践基地与合作单位负责人，联合负责本基地教师企业实践培训工作的组织领导、工作协调、方案制定与实施、配套制度的建设、经费的申报与使用等。

2.企业实践基地与合作单位应联合成立项目工作组，专人负责教师企业实践培训工作的具体实施、过程管理、总结宣传等。

3.企业实践基地与合作单位双方应签订校企合作协议，明确企业实践培训任务的具体职责。

4.企业实践基地与合作单位应保障教师企业实践培训的岗位安排和工作条件，原则上为每位教师提供1-2个与其专业对口的关键岗位顶岗实践。

5.企业实践基地与合作单位应遴选具有较强表达能力、带教经验的优秀的企业业务骨干或技术能手担任指导教师（带教师傅），按照企业实践计划指导教师的岗位实践活动。

6.企业实践基地与合作单位联合开展学员考核。企业实践基地主要负责岗位项目实践考核，占总成绩权重的70%，包括劳动纪律、劳动态度、职业素养、岗位能力、实践成效等；合作单位主要负责实践成果教学应用考核，占总成绩权重的30%，包括“让教学贴近岗位”的实践总结，教学应用实践设想及成果等。学员参与企业产品研发、技术改造，引进校企合作项目取得成果作为附加分值20%，由企业实践基地与合作单位共同考核。

（二） 参培学员

参培学员在培训期间，应服从企业实践基地的管理与安排，主动积极投入实践活动，完成实践培训任务。

1.参培学员应结合自己任教专业，做好顶岗实践培训前的相关准备工作，带着教育教学中的实际问题参与企业实践，在企业实践基地的指导下制订实践学习计划。

2.参培学员应服从岗位安排，严守企业保密制度等相关管理制度，不做有损学校和企业形象的事情，维护企业生产秩序和稳定。树立高度的安全防

上海市委教育实践活动总结会篇六

上海社区工作总结

篇一：上海路社区居委会工作汇报

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好！

2004年8月19日我接受领导按排到上海路居委会工作，前任陈业兰主任为上海路居委会打造了很好的开端，各项工作在市、区多次受到表障，获得了很多荣誉。这与在座的各位领导与代表的配合与支持是分不开的，在此，我代表上海路社区居委会向大家表示衷心的感谢！下面就上海路居委会今年以来的工作汇报如下：

一．社区创建工作 主要从四个方面入手

1． 深入宣传发动营造浓烈氛围

创卫工作是一项系统的工程，需要全社会的广泛支持与参与。首先，我们通过标语、横幅、靠牌、黑板报等形式广泛宣传，使创建“四城”的意义和要求家喻户晓，人人皆知。再次，我们召开了以社区党员、关工委成员、社区志愿者服务队、居民组长、保洁员会议，围绕创卫目标，齐心协力，齐抓共管。形成全民动员、全力以赴创“四城”的浓烈氛围。

2． 坚持以人为本强抓创卫重点不放松

我们按照丁书记提出“保洁全天候，责任全覆盖，管理无缝隙 ”的要求。加大对上海路、利苑路等重点路段的管理，做到晨检、日查，从早上四点到晚上十点全程督促检查。五小整治工作全社区的44个五小行业户已全部达标。在创卫工作中我们势而上，形成了众志成城抓创卫的生动格局。

3． 健康教育工作方面

我们采取知识培训、讲座、健康教育辅导等形式，使广大居民的健康意识得到普遍增强，群众的健康教育卫生知识知晓率、健康知识培训率明显提高。

4． 除“四害”工作方面

全面发动，按照有关要求，完善“四害”防治措施，科学开展药物消杀活动。消除“四害”孽生源，同时，开展巷道绿化的治虫和维护工作。

二．社区建设工作

1．协调了星光计划资金，为社区开办了健身房、图书阅览室、乒乓球台、老年谈心室等设施。提供社区娱乐场所，丰富了社区文化活动。

2．开展青少年法律学校，组织了一期青少年法律学习班，使青少年的身心得到健康的发展。在今后的工作中，我们主要要搞好社区服务工作，将群众的利益放在首位。利用社区资源，不断丰富社区文化娱乐活动。我们相信，在居委会全体人员的共同努力下，我们一定会将上海路社区居委会的各项工作推上一个新的台阶！说的好听不如做的好看，请大家看我的实际行动吧！谢谢大家！

上海路社区居委会

二00四年九月四日篇二：2013年四平路街道社区学校工作总结

四平路街道社区学校2013年工作总结

根据市区关于进一步推进社区教育工作的有关精神和《2013-2014年度上海市社区教育示范街镇创建工作指南》的有关工作要求，结合街道实际，四平路街道社区学校工作总结如下：

一、建立机制 制度保障

为进一步加强街道社区教育的发展，推进街道学习型社区的建设，3月29日四平路街道社教办顺利召开了信息联络员第一次工作例会。本次会议旨在组织各科室的信息联络员积极参与街道的社区教育工作中，各科室之间互相配合、相互学习、同心协力，共同携手做好街道的社区教育工作。

二、精心准备 真心服务

1、为积极贯彻“办好人民满意的教育”的服务宗旨，不断延伸教育服务的外延，主动打开教

育大门对接社区，根据教育局要求，4月28日四平路街道成功举办了“杨浦区2013年教育便民服务”。本次“教育便民服务”咨询活动，共设“招生考试”、“家庭教育”、“学前教育”和“进城务工人员就迁子女就学”四个板块，为居民提供咨询服务的分别是来自杨浦高级中学、铁岭中学、杨浦初级、打一小学、同济小学的教导处主任以及打虎山路幼儿园的两位园长。本次教育便民服务咨询活动虽然只有短暂的一个半小时，但是传送了大量的教育信息，为居民们及时有效地解决了他们所关心的教育问题，解答了他们心中的疑惑，深受居民的好评和欢迎。

2、充分发挥“环同济四平社区教育联盟”功能。做好暑期“学习之夏”系列活动，共同举办暑期影评读书诗歌吟诵原创评比展示活动。 3、9月27日，四平路社区街道在打虎山路第一小学举办了“街道庆祝第29届教师节暨环同济四平社区教育联盟成立一周年活动”。联盟内的各学校积极参与此次庆祝活动，精心准备了节目，其中有杨浦区教师进修学院的朗诵、杨浦高级的竹笛三重奏、杨浦初级的欢乐鼓等节目，充分展示了教师和学生的风采。各学校还用展板展示了各自学校的办学特色和理念。

4、10月18日在杨浦初级中学开展了环同济四平教育联盟科技创意大赛。联盟内的9所院校选送了50余件作品参加了活动，同学们根据自己的创意，在老师的指导下，或个人创作，或小组合作进行科技小制作，作品中有杨浦区高级中学的《利用地铁闸机发电模型》、有二师附小的《环保自行车》、有打一民办的《智能感应健康笔袋》，还有让不起眼的废旧物品换新颜，成为了精美的艺术品，栩栩如生，令人惊叹！通过此次活动展示了集团内学生的创意思维，使学生想像能力得到了拓展，科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。

三、做好”双十双百”和学习节工作

1、建立高校社区教育合作项目创新基地。联系同济大学学生社团与8个居民学习点开展结对共建活动（鞍一2、鞍山三村、鞍山四村2、鞍山五村、密云、同济、同绿、金安），居民学习点为大学生提供实践基地，大学生为居民提供公益性的帮教助学、学习指导等活动。

2、切实做好五类学习型团队建设，共成立了22个学习型团队，按照区学习办的要求，团队负责人认真填写了创建手册，其中《心海小筑》团队负责人参加了市里举办的两天培训并顺利结业。21个居民学习点能按时按质完成学习点的工作手册填写。

3、举办第七届学习节。11月8日在同济联合广场举办四平路街道第七届学习节暨同济大学“艺术节”进社区活动，借第七届学习节的契机，坚持以“校区为源泉，以园区为载体、以社区为平台”的理念，以首届“市民文化节”为平台，以“同济艺术节”为载体，全方位、深化“三区联动”的机制，促进知识与文化的融合、知识与生活的融合。

三、老年大学精彩纷呈多次接受参观、采访和督政

1、3月12日，四平路街道积极组织社区居民接受教育电视台的采访。接受参访的居民共有25人。为提高社区居民的自我保健意识，四平路街道定期坚持组织居民开展各项养生保健讲座咨询活动，如《舌尖上的美食》、《冬季养生》等，因此对于记者提出的问题都能对答如流，娓娓道来，时而还会争相抢答，现场气氛极为热烈。当参访已近尾声时，居民们还意犹未尽，依然聚集一堂，侃侃而谈，热情高涨。此景此情，让教育电视台的记者、编导甚为感动，并约定下次还将来四平街道老年大学进行采访。

2、4月2日，瑞典成人教育巡访团来到了四平路街道老年大学进行参观交流。虽然参观的时间只有一小时，但是在这方寸之地却展示出中国老年教育的蓬勃发展，以及中国老年群体的老有所学、老有所得、老有所乐。

3、4月10日，市教育督政专家在区教育学院相关领导的陪同下来到了四平路街道老年大学进行参观、访谈。专家们首先参观了陈列在多功能厅里的布艺画、瓷绘、插花、书法、国画等精致的作品，随后观摩了点心制作、工笔画、拉丁舞教学现场，最后进入访谈环节。 市教育督政的专家们听了街道领导的汇报，以及和老年大学校长、社区教师访谈后，对于四平街

道的社区教育工作、老年大学的办学状况、教学成果都加以了充分地肯定和认可，也提出了要求，希望老年大学能不断发挥在社区教学中的作用，根据居民的学习需求增设更多丰富有益的课程，吸引更多的市民走进课堂学习，使社区学校在社区教育方面更多惠泽于民，满足市民的学习需求，提高市民终身学习的意识和能力。

4、11月7日上海市诗词楹联联合教研活动在四平路街道的老年大学进行了教学研讨，与会人员充分肯定了黄心培老师的诗词教学，为各区的教学工作起了指导和辐射作用。

四、“终身教育学分银行”启动 加强居委干部队伍建设

3月29日上午，上海市终身教育学分银行杨浦四平路街道站启动仪式暨2013年四平路街道居委会干部培训开班仪式隆重举行。 2013年是新一届居委会干部任期的第一年，为让新一届居委会干部尽快发挥模范带头作用投身社区建设，全面提升居委会干部的业务素质和工作能力，根据市、区民政部门的有关精神，结合上海市终身教育学分银行推广实施，依托杨浦区社区学院、杨浦区业余大学、开大杨浦分校的大力支持，四平路街道将组织开展社区工作的系列培训，每月安排不同主题，将培训项目和居委干部的学习成果纳入上海市终身教育学分银行教育系统。培训完成后，居委干部的学习档案和学习成绩将作为学习成果录入终身教育学分银行系统，作为学员评价和奖励的依据之一。通过引入学分银行，既为居委干部的培训提供了多元化的方式，又为居委干部的持续性学习提供了有力支持，也为推进学习型社区建设发挥了积极的作用。

9月下旬社区学校编写的《工笔画》、《花鸟技法》、《山水画》教材，参加学分银行的评选活动，10月下旬社区学校组织了社区内近500民居民参加学分银行的登记工作。

四平路街道社区学校

2013.12篇三：社区工作总结

沟通零距离 润物细无声 ——枫泾镇和谐发展的社区

枫泾，上海金山区的一个镇。

一座古色古香的牌坊耸立着，吸引了无数游客的目光，这个镇，拥有着很多国字号荣誉——国家卫生镇、国家文明镇、全国环境优美镇、中国历史文化名镇??

幽雅宜人的居住环境、物资丰富的市井画面、其乐融融的生活气息。这样一派祥和、温馨、惬意的景象，让生活在大城市里的人们发出感慨和羡慕。

而这样的局面，绝非一蹴而就，社区管理模式和服务体系的突破和创新，让社区和居民沟通“零距离”，润物细无声般的让枫泾社区成为了一方和谐的乐土。

民生工程：让“五好”成功转型

没有固定的口号，但是，在枫泾镇社区，“小区环境好、居民素质好、邻里关系好、精神面貌好、文明传播好”这“五好”早已经成为建设社区的共识。

枫泾镇社区由新枫、友好、白牛、和平、枫阳、兴塔6个居民区及枫岸华庭、枫苑小区两个小区管委会组成。枫泾社区工作站在“十二五”开局之年、枫泾特色镇建设的风口浪尖上，承担着维稳社会、促进和谐、保民安乐的责任。在全民关注“民生”问题的大形势下，在“创先争优”先进理念下，创新驱动谋发展、服务群众促和谐。

枫泾镇开展的“三访四步工作法”——领导干部联系走访、党员干部上门家访、基层党员就地察访。在居民区党员干部、基层党员及群众中拉开一张蔓延之网。

针对不同居民群体的不同需求，提供个性化、特色化服务，使党组织的关怀零距离覆盖到每个居民。首先是服务对象上全覆盖，其次是服务形式上零距离，第三是服务内容上特色化。 令人可喜的是，这套工作法不仅做到及时发现问题，并能在第一时间通过各职能部门协调迅速解决问题，让居民们的难题迎刃而解。真正做到了“思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众”。

根据“三访四步工作法”，居民区干部、基层党员和群众之间架起了一座桥梁，隔三差五深入

群众知民情、解民意。每个居民区成立一支察访员队伍，每天在小区内就地察访。做到眼观四路、耳听八方。及时发现问题、迅速反映问题、尽快解决问题。

提及居民生活中遇到的烦心事，居民们都表示再大再烦的事情也不怕。因为有居民区、有政府，甚至不用自己上访，居民干部会关心、党员同志会关心、甚至邻里群众也会关心，没有什么解决不了的事情。

居民们不再为民生而担心，不再为有苦无处诉、有冤无处说而烦恼。枫泾的居民都从心底里实实在在感受到了居委干部们“小事情折射出大民生”的工作作风。居民刘阿姨家住在新苑小区内，她深切体会到了“三访四步工作法”给她所在的小区居民带来的实实在在的实惠。 这是座新建成的小区，因为是拆迁户小区，移动人口一下难以城镇和乡下的生活习惯，于是乱晾晒、乱停放、乱搭建情况十分严重。更糟糕的是，新苑小区内有条小河道，沿岸居民排污水流经与此，一到夏天，蚊子苍蝇慕名而来，小河逐渐成为一潭死水，臭味难耐。

通过居委干部、基层党员的走访了解到了这一情况后，一方面与居民们沟通“三乱”问题，另一方面与有关职能部门商量河道污染的事情，后经协调，政府出资120余万元，与相关职能部门将昔日黑臭水变成今日景观河。

如今，刘阿姨站在新苑小区内的景观河道旁，尽情享受明媚阳光和宜人景观带来的无比惬意之感。这恐怕只有新苑小区内的居民才能从内心感受到了如今的美好。

党建工作：让“五好”夯实基础

在枫泾社区，有这样一支党员干部队伍，他们廉洁效率、勤勉务实，把“创先争优”与“党员回娘家”的长效机制，延伸到了社区的每个角落。

在友好居民区枫景家园门口，以前，经常可以听到“哎~停一停”的呼叫声。那是因为这里没有公交车招呼站，居民气喘吁吁追赶车辆的情形可以经常看到。

而现在不一样了，因为友好居民区在职党员顾学芳“回娘家”为居民们办了一件好事。原来偌大的一个小区门口竟然没有一个公交车扬招点，并且是一个禁止停车地带，使小区居民出行十分不便。居民抱怨声不断：小孩上学靠步行要半个多小时，老人上医院劳神劳力，等等。 经过“回娘家”的在职党员努力调解下，经有关部门商榷，终于在小区门口增设了招呼站，解决了小区居民出行难的实际困难。

宣传发动：让“五好”深入人心

每个晚上，只要一有时间，退休教师张选青总会和邻居们拉家常，其实，这样的家常里总是与“和谐社区”有关。

在社区，市民宣传教育是一项常抓不懈的日常工作，通过五五普法宣传，加强居民学法、知法、懂法、守法的意识，提高居民用法律武器保护自己的能力；通过安全防范教育，提高居民日常生活提高警惕，防范人身安全的能力。

社区利用开会、宣传栏、宣传资料、黑板报、文艺节目、知识讲座、报告会等形式开展宣传教育活动。例如:友好居民区利用大活动室开展市民学习班。

退休医生徐小云、退休教师张选青、退休法官朱绥石等一批老党员利用休息时间轮番为小区居民开展丰富的课程，内容涉及剪纸艺术、时事政治、法律事务、古董收藏等诸多领域。 特别在世博会期间，居民们积极报名参加世博志愿者服务，一部分居民有幸成为“蓝莓”。居民们还自觉承担起了宣传世博的使者，并主动申请加入枫泾旅游世博业余志愿者导游队伍，以良好的形象为世博服务。

寓教于乐：让“五好”有声有色

在枫泾社区，有一支由32人组成的枫泾芙蓉艺术团。每当枫泾有重大节日活动时候，艺术团都会整齐亮相，展现枫泾朝气蓬勃的精神风范。这仅仅是枫泾社区群众文化的一个缩影。 居民区文化一直是居委会宣传教育工作的一种手段，但每年的小区文艺要花费居委会大量的时间、人力、物力和财力。

2009年初，居民办对如何做好居民区群众文化工作，展开了工作调研，广泛听取社会各方意见和建议，在综合各方意见的基础上，整合小区文艺骨干，采取自愿和推荐相结合。

艺术团建立后，人才优势得到了充分显示，艺术团人员围绕中心任务，积极创作新节目，其中说唱“文明行为要牢记”、表演唱“上海要办世博会”、舞蹈“龙腾虎跃迎世博”在观众中产生了良好的演出效果。芙蓉艺术团成功组团演出，提升了居民区的群众文艺水平，推进了居民区的文化建设。

2009年、2010年，芙蓉艺术团共演出30余场，观众达2万余人次，居民群众在享受艺术的同时又受到教育、鼓舞。

这种以文艺演出为载体，融入精神文明建设，用民众喜闻乐见的文艺表演给居民们上一堂堂生动的素质教育课程，起到寓教于乐的良好效果。