管理学 点击： 2014-09-04
秋游作文
第三组习作：秋游 班别： 姓名： 学号：
（总起）第一段：直入主题，告诉读者你什么时候去了什么地方秋游。可以这样开头：“今天，我可兴奋了。因为学校组织了同学们盼望以久秋游。我们三年级是去。。。。。。。”还可以这样开头：“在我的桌面上有一个小小的纪念品，那是我秋游的时候在。。。。。。买的。看到这“一路上，我们都很兴奋，车里笑声不断，歌声不绝。终于到达目的地了，我们迫不及待地（分述）第三段：选择你印象最深的一个景点或一个游玩的场面具体写。可以这样开头：“我们在公园里玩得可开心了！其中最让我难忘的就是。。。。。。”在写的时候注意加上适当的心理活动，语言描写，神态动作的描写，用上比喻、拟人的修辞，使文章更具体。 （总结）第四段：写一写自己对这次秋游的感受。
秋游太公湖
秋游太公湖
国庆节，我和伙伴们来到向往已久的太公湖。
这个浩淼的湖，是我们临淄区政府投资依托古老的河流——淄河而修建的。临淄区整个辛店30万人口的用水以及周围工厂的废水经过净化，全都排到了这里，同时在汛期还能把上面山区排下来的水容纳。这个湖给人们带来了美丽和福音，带来了欢乐，带来了希望。
来到太公湖，啊，真美啊：湖面碧波荡漾，清清的波纹在阳光的照射下闪闪发光，一大片莲叶挨挨挤挤，放着清香，给太公湖增添了妩媚。湖中心有四个小岛，尽管现在已经接近深秋，可是上面依然生机盎然：垂柳袅袅，花儿鲜艳，鸟飞蝶舞，让人不由得产生去岛上游玩的欲望。湖里还有几只游船，在悠悠地荡着，上面的叔叔阿姨真惬意啊！在轻柔的湖面上接受着阳光的沐浴，和水中的鱼儿一同戏水，和上面的鸟儿一起欢笑。大大小小的鱼儿不时跳出水面，打个水漂，使得这宽广的湖面更加有生机。湖面上，有很多鸟儿呢！有的浮在水面上，有的贴着水面疾飞，有的盘旋在上空。
岸边，处处都是花草树木，几条弯弯曲曲的水泥路，蜿蜒在花树和绿草丛中。数不清的游人，穿梭在鲜花绿草从中，笑语声声，欢歌阵阵。被湖水浸泡过的风，吹在脸上，如一双温柔的手轻拂着，十分的舒服。
在太公湖的岸边还有一个小广场。在这里最引人注目的是姜太公的塑像。塑像高大而威严。看，姜太公手握宝剑，威严地眺望着远方，像是对过去岁月的追思，又像是对古老而年轻的齐国土地的繁荣而高兴。塑像周围是有关齐文化的各种文字和画面，反映了古齐文化的博大精深和姜太公的丰功伟绩。
太公湖真美。
点评 一个美丽的湖，一篇优秀的作文。小作者在这篇作文中，把太公湖的
美丽展现在了我们的面前。在写法上，不拘一格，挥洒自如，在顺序上，按照湖面——岸边的顺序描写。描写湖面又按照由下而上的顺序，让人有如临其境的感受。
快乐的秋游
快乐的秋游
星期五，我们去了灵湖公园秋游。一进公园，只见一块巨大的翡翠呈现在眼前。湖水碧绿，倒映着蓝天、白云、绿树和远处的小桥。湖上泛着几只小舟，一阵风吹来，湖水泛起微波，就像一位碧波仙子在翩翩起舞，美极了！
我们顺着湖边的小道来到一座棕色的凉亭下。我们拿出自己的食品大口大口地吃起来。邓邓的桔子像糖水一样流进我的口里，我的薯片吃得邓邓满嘴都是……大家你分一点给我，我还给你一点，尽情地品尝，尽情地嬉笑。
吃完零食后，我们开始玩游戏走迷宫、表演节目和摘果子。那里的小野果可真多！有的像葡萄，有的像小灯笼，还有的像小泡泡。一个个小野果躲在绿草丛中，眨着顽皮的眼睛，等着我们去采摘呢！我们毫不客气地摘了一大杯，大的、小的、圆的、扁的……
时间很快地过去了，我们恋恋不舍地告别美丽的灵湖，相约下一次再去那里游玩。
秋游玄武湖
秋 游 玄 武 湖
南京致远外国语小学三（1）周湉蕴
学了《西湖》这篇课文后，周二下午，老师带我们去玄武湖秋游，并要求我们仿照课文写一篇作文。
一下汽车，我首先看到的是一道城楼，城墙门上写着“玄武门”
这三个大字。进门之后，我放眼望去，映入我眼帘的是：湖岸两边杨
柳拂堤，迎风摇曳，婀娜多姿，仿佛翩翩起舞仙女，别有一番江南的
风韵；湖两边的树木、山石、蓝天倒映在湖水里，在太阳的照耀下，一闪一闪的，非常漂亮，令人陶醉其中；清澈见底的湖面，碧绿碧绿的，绿油油的大荷叶，一个挨着一个，你不让我不让你。
微风吹拂着，空气中飘着淡淡荷叶的清香，我感到神清气爽，我
随着导游往前走，听导游介绍：玄武湖由环、樱、梁、翠、菱五洲组
成，呈方形布局，五洲之间桥堤相通，绿树成荫，各著特色。一年四
季，玄武湖的夏秋是最可爱多变的，用一句古诗来描写，那就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”真实写照。
我们走着走着，走到了正对门的一座形态各异，大小不一的假山
面前，在这有两块形状奇特的石块，一块形似观音，一块形似童子，
名为童子拜观音，同学们一拥而上，摸摸这、摸摸那，满脸的好奇心{三年级作文灵湖秋游}.
写在脸上，我还在这拍了照片。
慢慢的走着，不经意间，我们来到莲花广场，看见了一座高大的
石像——莲花仙子，下面有三个小孩手里拿着莲花，特别的引人注
目……。
不知不觉太阳西斜，夕阳下的湖面，岸边的杨柳轻轻地拍打着
湖水，溅起了一道道波纹，在落日的折射下亮晶晶的；一群群红色小
金鱼在湖里游来游去，好看极了，……
我恋恋不舍的离开了美丽的玄武湖。 指导老师：陈晓雯
南洋小学秋游预案
南洋小学秋游预案{三年级作文灵湖秋游}.
为了拓宽学生视野，增进学生对于临海更深入的了解，本着学生自愿，家长支持的前提，组织了本次秋游。{三年级作文灵湖秋游}.
时间：十一月七日(7:30出发3：00返校）
地点：临海
乘坐交通工具：旅行社大巴车（5辆）
游览线路：灵湖公园 古长城 珠算博物馆
中餐：学生自带{三年级作文灵湖秋游}.
安全措施：1.上车后每班班主任清点人数
2。到达景点再次清点人数
3.游历过程中正副班主任首尾呼应，时刻关注学生动向。
4.学生就餐时选择统一就餐地点，清点人数后留老师陪同。
5.结束游历以后清点人数上车返校。
6.到校以后再次清点人数，返回各自班级，等待家长
负责人：苏应当 王卫国
时间：十一月二日