三年级写作文结业典礼

三年级写作文结业典礼篇一

三年级毕业典礼主持词

三年级毕业典礼主持词

在这阳光明媚的三月，在这深情留念的日子里，我们即将离开学校，踏入崭新的旅程。三年来，在你们孜孜不倦的身影下，知识在滋润你们的心灵，行动在说明你们的追求，你们从内到外都成熟起来了。为以后走向社会，谋求发展奠定了良好的基础。时光匆匆，岁月悠悠。现在，你们将挥手告别母校。此时此刻万语千言化作一句话：请不要忘了，母校是你们永远的港湾！俗话说，儿行千里母担忧。告别母校，希望你们更加斗志昂扬，更加坚强和勇敢，积极面对到来的困难；告别母校，希望你们更加领悟珍惜和感激，珍惜师生情、同学情，感激父母以及所有对你有帮助的人；告别母校，希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系，脚踏实地走好第一步。通向成功的路有千万条，昂起头，仰望星空，你会发现你未来的人生充满何等希望。要相信，未来一定是属于你们的。

亲爱的同学们，你们在母校的生活即将过去。在这离别时分，请你们面带丰收的微笑，带着你们的眷恋与不舍，踏上崭新的征程。请你们记住，职教中心是你们永远的精神家园！母校会永远关注你们、支持你们、欢迎你们！

最后 祝同学一路顺风，前程似锦！

三年级写作文结业典礼篇二

小学结业典礼讲话稿

小学结业典礼讲话稿

各位老师、同学们：

季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。首先，请允许我代表学校的各级组织向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意，向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中屡创佳绩的同学们表示祝贺，接下来就让我们共同回顾一学期来的丰硕成果：

（一）表彰：

这一学期中，我们学校有很多同学都表现的非常出色，而且取得了优异成绩，下面，将本学期的获奖情况向全体师生进行表彰：

（1）参加温州市“贝贝依依杯”作文大奖赛，我校五（4）班沈超颖同学获温州市一等奖，六（4）班柯殊含、林秀珍同学分获温州市二、三等奖。

（2）参加瑞安市六年级科学实验操作比赛，我校六（1）班岳亭同学获市一等奖，六（1）林余同学获市二等奖、六（2）周彬同学获市三等奖。四年级夏国杰、周依宁同学参加瑞安市科学实验操作比赛分获二、三等奖。

（3）参加瑞安市“和泰杯”祭英烈活动征文比赛，六（1）林余、六（3）徐伟同学获瑞安市二等奖，四年级（3）班应周若同学获瑞安市三等奖。

（4）二年级、四年级段的铅笔字、钢笔字比赛，经评选二（1）班、四（2）班的作品获瑞安市评比三等奖。

（5）四、五、六年级的英语讲故事比赛，五（2）班夏丽妮、五（3）班李蜜、四（2）班李宇航同学获学区三等奖。六（2）班林文雅、六（1）班唐建芳同学获学区鼓励奖。

（6）本学期还组织了一、二年级广播体操比赛，在各班主任及体育老师的共同努力下，各班充分发挥竞技水平、不分伯仲，最终一（2）班、二（1）、二（2）班在各自级段中夺得

冠军。一（4）班、班获得第二，一（1）班、一（3）班、二（3）班、二（4）班获得第三名。

（7）期中时组织了语文、数学成绩在后20%的学生参加基础知识竞赛，刘学虎、严文涛等20位同学在三年级段获奖，吴志勇、张文沙等20位同学在四年级段获奖，李格格、柯建海等20位同学在五年级段获奖，

（8）学区艺术节比赛成绩喜人，五（4）班朱惠仪同学获获书法一等奖，五（2）班夏丽妮、五（3）班李蜜、王若男、六（3）班白燕等同学获声乐比赛获二等奖，一（3）班伍瑶瑶同学获舞蹈比赛三等奖。

在本学期，我校还出现了许多好人好事。其中六（2）班的周彬同学捡到了100元钱，并交给值日老师归还失主，四（4）班的曹钦明同学捡到了10元钱，交给大队部。这样的好人好事还很多，由于时间关系就不一一列举了，还有许多同学积极帮助学校里需要帮助的人。如:五（2）班的郑国波同学因患败血病，生命垂危，加上家境贫寒急需帮助，我们全校师生都慷慨艰难为郑国波共捐得爱心款 12275 元，其中，五（2）班在这次活动中捐得 5000余元，所得爱心款陆续送到郑国波同学家里，受到了家长和社会的一致好评。此次活动也引来了瑞安日报社的报道。面对四川汶川突如其来的地震，我们再次伸出援助之手，向灾区人民献爱心，共得爱心款 25330元。教师12500元左右，两次捐款，共计五六万元。纵观这个学期，我们的大部分同学在“使用文明语，争做文明人”方面做很不错，但也有少数同学在这方面还是做得不够好，学校里还是存在粗言秽语和乱丢垃圾的现象。这与我们学校“文明、和谐”的大环境是格格不入的，我也为我们学校里还存在着素质如此低下的同学而感到伤心和遗憾。

（二）假期要求及有关活动：

为了让同学们过一个欢快、充实而有意义的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中体验生活的乐趣。

1、每位同学要制定一个寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意饮食卫生。合理安排学习、劳动、活动等项目，养成良好的生活习惯。

2、假期要注意安全，时刻牢记“安全第一”，增强自护意识，提高自护本领。自觉遵守各项法律、法规，严格按《小学生日常行为规范》要求自己。在假期要特别注意不独自外出游泳、还要注意防火、防骗、防盗，不随意和陌生人交流，不要到危险的地方活动。严禁参与赌博、封建迷信等违法的不健康活动，不进“三厅”和营业性网吧，在家中避免长时间上网，不看不听不健康的书籍、电话信息。

3、每天要坚持劳动，各年级同学要根据自己的年龄特点做力所能及的事情，养成好习惯，提高劳动技能。

4、假期开展“四个一”活动，即每名同学“看一本书，学唱一首歌，参加一次家务劳动，写一篇读后感。”1、2年级同学要做到前三项；3、4、5年级同学要做到这四项。同时，全校同学都要认真书写暑假作业，读好书，读报纸，丰富自己的知识，开拓视野。

5、下学期注册报到时间是9月1日。

以上就是暑假安排及主要活动要求，请同学们认真按照这些要求中的内容去做，合理而科学的安排自己的假期生活，努力使自己的假期过的充实而有意义。结业典礼结束后，请各班小干部协助班主任老师检查好教室的电源、门窗及其他设施，都要统一关好、切断一切电源，教室的卫生要整理干净，纸篓中不能留下任何垃圾。

同学们，一个学期来，你们在课堂上勤勉上进，在舞台上展示魅力，留下串串足印。我们相信，在众多优秀的云周中心小学的学生中，你们也许只是平凡的一个，但同时也是独一无二的一个，我们相信，明天的你们会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，为老师和家长交上一份精彩的答卷！最后祝全体老师和同学们假期愉快！

三年级写作文结业典礼篇三

2013.7结业典礼

2012---2013学年度第二学期结业典礼

各位老师、家长，同学们

大家早上好，“光阴似箭，岁月如梭”，转眼间我们这学期的教育教学工作已接近尾声，本学期从2013年2月25日报到至今天共20周，本期以来，在上级领导的正确领导下，在全体老师的团结辛勤努力下，我校的教育教学工作圆满的结束了。大家都在各自成长的道路上又迈出了坚实的一步。今天有集合在一起，举行2012-2013学年度第二学期结业典礼

一、由我代表学校就本期教育教学工作做以总结。

二、颁奖：在这次期末表彰中我们奖励优秀生50名，三好学生、优秀班干部75名，优秀教师5名、先进班主任2名。

由张校长宣布三好学生、优秀班干部名单，李主任颁发光荣榜，何主任颁发奖品。 由张校长宣布年级优秀奖学生名单，杨主任颁发光荣榜，杨书记颁发奖品。 由张校长宣布先进班集体，杨书记颁发奖状。

由张校长宣布先进班主任，先进教师名单，王校长颁发荣誉证书、杨书记颁发奖品。

三、王校长讲话

四、放假事宜及注意事项。

1、放假时间：2013年7月16日起放暑假，2012年8月30日报到，31日正式上课，报到时1-8年级学生持素质报告册，并上交一篇假期作文，否则不予以办理报到手续。《我的暑假生活》、作品（手工、手抄报、科技作品等）

2、假期应认真填写暑假作业，参加一些有意义的社会实践活动。

3、假期注意安全，珍爱生命。

各位老师、家长、同学们： 回顾即将过去充实而又忙碌的一学期，回眸我们留下深深足迹的一学期。这一学期，我们的很多同学通过自己的刻苦努力，在学习上取得了巨大的进步，我们全体教师努力工作，默默奉献，用自己饱满的工作激情为学校圆满完成一学期的工作任务做出了巨大的贡献，我代表学校向同学们表示祝贺！向我们的老师们表示感谢！{三年级写作文结业典礼}.

下面我代表学校就本期教育教学工作和大家进行一下简单的梳理。

一、继续加大校园绿化、美化工作：1、今年春季以来，我校加大校园绿化、美化工作，栽种各种树木，并提倡老师、学生在班级、办公室捐养一盆花以此美化我们的学习环境；2、安装了一套直饮水设备，改变了师生的饮用水质量；3.26赵市长来我校视察绿化、和直饮水工程；2、教育教学。本期我校严格按照上级文件精神，规范办学，开足开齐课时，抓好过程教育，本期小学部、中学部共进行四次测试；期中考试对年级优秀生和班级进步生进行奖励，共计150多人；于此同时我校还开展多种活动对学生进行德育教育。3到4月份政教处、团支部开展“学雷锋、树新风、文明礼貌月“活动；4.25我校开展“我的中国梦”演讲比赛，初一二班王丹同学获得第一名，并且在全区的参加演讲比赛获得第一名的好成绩；

5.9我校团支部新接纳一批新团员；5.31日我校开展了“庆六一、红五月歌唱会”小学部五年级、二年级、初中部七年级一班获得不同等次奖项；3.20、6.20召开了两次初三年级家长会，5.10召开了 1-8年级家长会，极大地促进了教师和家长之间的沟通；期末按照分局要求，完成1-8年级的素质调研工作，完成了初三年级的中考和理化生实验考试； 3、安全工作：我校先安装有36个摄像头，已达到校园全覆盖; 学校坚持实行全年365天领导值班带班制，晚上有护校队进行不定

时的检查，课间、宿舍楼不同时段有专人检查值班，晚上一位领导带3名老师对住宿生进行检查、督促休息。4、成绩：一学期以来，我校教师潜心研究教学，先后有多篇优秀论文、教学反思、教案、获得国家级、省级、市级奖项，杨振老师再次被评为“铜川市教学能手” ；我校杨碧青同学作文获得省级奖项，并被邀请参加夏令营活动；初二年级的蒋方宇、杨博评为市级三好学生和优秀班干部；学校在5.30的学校“精细化管理观摩活动”中以获得全区总分第一名受到上级好评；在这次期末素质调研活动中，我校有个别学生、部分科目、个别班级的成绩突出，期中一二年级语文、数学及格率分别为100%，一年级杨怡哲同学数学为100分，三年级封佳悦、张余婷、袁初蕾英语100分，四年级张岚琪、张志伟英语100分，初一年级陈腾数学120分；希望这次取得优异成绩的老师学生再接再厉，争取更好地成绩。

总之，一学期来，在全体师生努力下，在各位家长的大力支持下，我校取得了一些成绩，但也存在一定的不足，在今后的工作中我们会继续努力，不断改进，争取更优异的成绩。

同学们，快乐的暑假生活从明天起就要开始了，暑假既是过去一学年的结束，同时又是新的开始，所以我们应该把暑假当作又一新的起点。让我们在愉快的暑假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨练我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历，快快乐乐过好假期生活，平平安安回到学校。

最后，祝老师、同学们假期过得有意义！祝各位家长身体健康、阖家幸福！

2013.7.9

三年级写作文结业典礼篇四

结业典礼

结业典礼

尊敬的家长、敬爱的老师、全体同学们，大家好！我叫林玮珉，今天是我们金岚家教的结业典礼。我今天演讲的题目是——感谢老师们对我的教育。我荣获了一等奖，在这一等奖的背后，包含了多少老师的谆谆教诲„„杨老师、孟老师、陶老师，他们每天都在精心的教育我、、辅导我，让我的成绩飞突猛进，我的成绩顿时有明显的提高。无论是在特别炎热之日，还是在刮风下雨之时，他们都会按时到校来给我们讲课。他们从不打骂学生，如果谁犯了错误，老师们都会跟我们讲道理，直到我们懂为止。不仅如此，如果我们有不懂的地方，他们会不厌其烦地为我们讲解，这可不是一般老师所能做出的细心举动„„

在一个烈日炎炎的下午，由于我上课稍有些走神，写作要领没有听清楚，作文不知该从何下笔。汗水慢慢地流了下来。这时，孟老师走了过来，见我满天急出了汗，就问：“怎么了？”我伤心地回答：“我的写作要领没有听清楚。”孟老师说：“那这样，我再讲给你听一遍，你要听清楚。”说着，便滔滔不绝地讲了起来„„当我听明白以后，我却发现，孟老师的衣服湿透了。我的脸上都是水，不知是汗水，还是泪水„„

在此，我要感谢老师们，感谢在背后一直默默支持我的同学们，我祝愿金岚家教能够永远的办下去，为学生们传送知识的种子，谢谢大家！（鞠躬）

江苏省建湖县实验小学镇北分校五年级：林玮珉

三年级写作文结业典礼篇五

小学三年级作文《我的校园》4篇

我的校园 我爱我的校园。

在中条山下有一座美丽的学校，那是我可爱的——电机小学 春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。 夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊……

秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。{三年级写作文结业典礼}.

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。

这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？

我的校园

小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看.

我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全.

我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞

明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习.

新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花.过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步. 花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室......

我们的校园真是学习的好地方.

我的校园

我们的校园可是个美丽的地方！

在我们学校门前，你可以看见“××小学”那几个金光闪闪的几个大字，走过银灰色的大门，映入眼帘的是学校的操场，它是有绿砖铺成的，外面是深红色的塑胶跑道，操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带，有塔松，有形状各异的花坛，花坛里面有金黄色的金钱菊，各种颜色的月季，粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园，小花园里有滑滑梯。六脚亭，还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼，那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班„„新教学楼旁边是旧教学楼，绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人，学会学习，学会创造”。每当早上，你会听见朗朗的读书声，下课了，你会听见同学们的欢声欢声笑语。

这就是我美丽的学校——××小学。

我的校园

我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。

春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的校园。

夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的，然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。 秋天，天气变得凉爽了，校园里，就像铺上一层金色的地毯，树叶慢慢地飘落下来，真好看！每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。

冬天，天气变冷了，地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。

我真喜欢我的校园！

三年级写作文结业典礼篇六

三年级作文专题辅导 写作基础{三年级写作文结业典礼}.

小学三年级作文专题辅导

专题一 写作基础

训练目标：{三年级写作文结业典礼}.

1.知道什么是作文？三年级作文的分类。

2.通过本课时的学习，学生能够掌握从“一两句话起步”到“一段话起步”。

3.让学生在把句子写得完整通顺的基础上，能够把句子写得具体、生动。 训练环节：

一、认识老师、介绍自己，合理定位，树立写作信心。

二、作文怎样入手？提示：语文，从“语”和“文”来理解，

我们口头说的话就是“语”，书面写的字、句就是“文”，我们从一两岁的时候就开口“喊爸爸、妈妈”开始，这实际上就是口头作文了，不要以为写在作文本上才是作文，而忽视了生活中的口头说话，包括课堂发言、与同学、家长说话聊天等等。所以，我们学作文就应该采取“口头和书面”的两种相结合的方式。

举例:父母询问孩子，“孩子，今天在学校过的怎样呀，发生了什么事？”会说的孩子：学习了语文，数学，体育„„等，不会说的孩子：高兴，挺好的，学了不少知识，行了，别问了，反正就是上课，吃饭，玩。

三、回忆以前学过、写过的作文，进行分类

是否写过关于“父母、老师、朋友；生活、见闻；动物、植物、静物；季节、风光、家乡；参观、游玩；童话、寓言、假想；生活随感、读（观）后感”等的作文。 分类：

父亲、母亲、朋友等——写人

劳动、生活、见闻等——记事

动物、植物、静物等——状物

季节、风光、家乡等——写景

参观、游玩等——游记

童话、寓言、假想——想象

生活感想、读（观）后感——感悟

四、文章的构成：句子，段落

【基本技巧】句子要完整和通顺

※技巧一、完整的方法：有头有尾

头：写出是谁或什么

尾：写出干什么或怎么样

如：谁干什么，谁怎么样，谁是什么，什么东西干什么，什么东西怎么样，什么东西像什么，什么地方有什么等

※技巧二、通顺的方法：顺序、搭配要得当

一句话的词语，哪个在前，哪个在后，哪个词和哪个词可以排列在一起。 例1：小红在教室里安静地看书。（正确）

小红安静地看书在教室里。（错误）

例2：干净整洁的教室（正确），

美丽大方的教室（错误）

【学以致用】用技巧写

1 、写看到的：观察图片，写出完整的语句

kàn 高分例句：看，又大又红的苹果挂满了枝头，沉甸甸的，

压得枝条直弯腰。风儿一吹，苹果随着枝条摆动着，好像在向我们点头微笑呢。

2、写听到的（请选择一个题目进行写作）

题目一：下雨 题目二：鸟儿的歌唱

zàixiànɡwǒmãndiǎntïuwēixiàoneyādãzhītiáozhíwānyāofēnɡãryìchuīpínɡɡuǒsuízhezhītiáobǎidînɡzhehǎoxiànɡyîudàyîuhïnɡdepínɡɡuǒɡuàmǎnlezhītïuchãndiàndiànde

高分例句（下雨）：“哗啦啦，哗啦啦”，雨水像一群小孩huālɑlɑhuālɑlɑyǔshuǐxiànɡyìqúnxiǎohái

dīnɡ

zǐzàihuānkuàidìyïuxìdōnɡ子，在欢快地游戏。“叮咚，叮咚”，雨水落在小溪里，像珍珠撒在盘子里。 zhēnzhūsāzàipánzǐlǐ

qīnɡchãnwǒhãnǎinǎizàiɡōnɡyuánlǐsàndīnɡdōnɡyǔshuǐluîzàixiǎoxīlǐxiànɡ高分例句（鸟儿的歌唱）：清晨，我和奶奶在公园里散

步，树林那边传来了叽叽喳喳的叫声，哦——原来是鸟儿们在开会呢！

3、写闻到的（请选择一个题目进行写作）

题目一：臭豆腐 题目二：桂花

menzàikāihuìnebùshùlínnàbiānchuánláilejījizhāzhādejiàoshēnɡîyuánláishìniǎoãr

chîudîufǔzhēnshìyìzhǒnɡɡǔɡuàidejiētïuměishí高分例句（臭豆腐）：臭豆腐真是一种古怪的街头美食，

它闻起来奇臭无比，吃起来却香得很，叫人吃了还想吃。

高分例句（桂花）：校园里的桂花开了，开得那么热闹，xiànɡyìxiàoyuánlǐdeɡuìhuākāilekāidãnàmerânàokēkēxiǎoxīnɡxīnɡyízhânfēnɡãrchuīláishùshànɡdeɡuìhuāfēnfēnluîxiàláitāwãnqǐláiqíchîuwúbǐchīqǐláiquâxiānɡdãhěnjiàorãnchīleháixiǎnɡchī像一颗颗小星星。一阵风儿吹来，树上的桂花纷纷落下来，香气扑鼻，仿佛给我们的校园喷上了香水。

4、写想到的（请选择一个题目进行写作）

题目一：想妈妈 题目二：愿望

māmāchūchāilewǒměishíměikâdōuhuìxiǎnɡfǎnɡfúɡěiwǒmãndexiàoyuánpēnshànɡlexiānɡshuǐxiānɡqìpūbí高分例句（想妈妈）：妈妈出差了，我每时每刻都会想

tāwǒhuìxiǎnɡmāmāzhâhuìãrzàiɡànmɑnechīfànlemɑmāmāyězàixiǎnɡwǒmɑháizǒnɡshìchánzhebàbàwânmāmāzěnmeháibùhuíláine她。我会想：妈妈这会儿在干嘛呢？吃饭了吗？妈妈也在想我吗？还总是缠着爸爸问：“妈妈怎么还不回来呢？”

高分例句（愿望）：长大后，我想当一名宇航员，这样就可以乘着太空飞船，在宇宙里自由自在地遨游，还能摘一颗星星挂在胸膛上呢！

5、写做过的（请选择一个题目进行写作）

题目一：做早操 题目二：做家务（洗衣服、扫地、整理书桌）

dīnɡlínɡlínɡkâjiāncāodeshíjiāndàoleyìkēxīnɡxīnɡɡuàzàixiōnɡtánɡshànɡnejiùkěyǐchãnɡzhetàikōnɡfēichuánzàiyǔzhîulǐzìyïuzìzàidìáoyïuháinãnɡzhāizhǎnɡdàhîuwǒxiǎnɡdānɡyìmínɡyǔhánɡyuánzhâyànɡ高分例句（做早操）：叮铃铃„„课间操的时间到了，

dānɡɡuǎnɡbōcāodeyīnyuâxiǎnɡqǐ当广播操的音乐响起，我们认真地做了起来。看，胳膊一

wǒmãnrânzhēndìzuîleqǐláikànɡēbïyì

起举了起来，就像一株株绽放的花朵，瞧，腿踢得那么高，那么直，就像小树长出了枝丫。

高分例句（我和妈妈洗衣服）：星期天，我和妈妈在家洗衣服。妈妈先把水盆里放满水，再把洗衣粉倒进水里，然后把脏衣服放进水里泡起来，最后用双手搓洗衣服。我在旁边学着妈妈的样子洗衣服，洗得又快又好。

请学生对比自己写的句子与老师给出的例句，有什么不同？写好语句的高级要求：具体、生动。 zàipánɡbiānxuãzhemāmādeyànɡzǐxǐyīfúxǐdãyîukuàiyîuhǎoránhîubǎzānɡyīfúfànɡjìnshuǐlǐpàoqǐláizuìhîuyînɡshuānɡshǒucuōxǐyīfúwǒxǐyīfúmāmāxiānbǎshuǐpãnlǐfànɡmǎnshuǐzàibǎxǐyīfěndǎojìnshuǐlǐxīnɡqītiānwǒhãmāmāzàijiānàmezhíjiùxiànɡxiǎoshùzhǎnɡchūlezhīyāqǐjǔleqǐláijiùxiànɡyìzhūzhūzhànfànɡdehuāduǒqiáotuǐtīdãnàmeɡāo

【高分技巧】具体、生动

写具体

※技巧一：调动自己的眼、耳、口、鼻、舌、手、脑等各种感觉器官。

kànkànkànsuízheyízhânhōnɡmínɡshēnɡyìshùshùlǐhuāfēishànɡ例文：看！看！看！随着一阵轰鸣声，一束束礼花飞上{三年级写作文结业典礼}.

leyâkōnɡwǒɡǎnmánɡniǔtïuyìkànɑzhēnměiɑ

kāilehuārǎndãyâkōnɡyìpiànhuǒhïnɡsuízheyízhânpīpīpāpādeshēnɡxiǎnɡwú了夜空，我赶忙扭头一看，啊！真美啊！马蹄花再夜空里绽开了花，染得夜空一片火红，随着一阵噼噼啪啪的声响，无数串成的降落伞似的火花散漫了夜空，轻飘飘、慢悠悠，就xiànɡzàiyâkōnɡɡuàmǎnleshùchuànchãnɡdejiànɡluîsǎnsìdehuǒhuāsǎnmànleyâkōnɡqīnɡpiāopiāomànyōuyōujiùjiãrìdecǎidēnɡhōnɡlïnɡlïnɡyîuyíchuànlǐhuāshēnɡtãnɡqǐláimǎtíhuāzàiyâkōnɡlǐzhàn像在夜空挂满了节日的彩灯。轰隆隆，又一串礼花升腾起来letāmenzàicǎidēnɡqúnlǐchuānsuōzheɡîuchãnɡyìfùměilìdetúàn了，它们在彩灯群里穿梭着，构成一副美丽的图案。 ※技巧二：尽可能详细地写出事情发生的地点、时间、原因和过程。 善用关联词：

① 并列: 又...又... 一面...一面... 有时...有时... 一会儿...一会儿... ...既... 又...

② 承接: 一...就... 首先...然后... ...便... ...于是... ...才... ...接着... ③递进: 不仅...而且... 不但...还... 不但不...反而... 连...也... ...何况... ...甚 至...

④选择: 不是...就是... 或是...或是... 宁可...也不.... ...还是... 与其...不

如...

⑤ 转折: 尽管...可是... 虽然...但是... ...却... ...然而...

⑥ 假设: 如果...就... 假使...便... 要是...那么...

⑦ 条件: 只要...就... 只有...才... 无论...都... 不管...总...

※技巧三、尽可能详细地写出事物的形状、颜色、声音、味道和功用。

写生动

※技巧一：写生动的方法，要有意识地使用一些优美的词语和贴切的使用一些修辞手法，比如：比喻、拟人、夸张、排比等。

（1）比喻：比喻句常用的词语有：好像、好比、仿佛、想„„似的、像„„一样、宛如等，要遵守“把什么比作什么”的原则。

例句：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

（2）拟人：拟人就是想象将物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用些人的词句去写物。

例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

向日葵向着太阳张开了美丽的笑脸。

夸张：对事物的某些方面着意夸大或缩小

例句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天

整个礼堂挤得连根针也插不下。

排比：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

例句：燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ※技巧二：善用标点符号。“问号、感叹号、省略号、破折号”等。

（1）问号：用在问句的后面。

① 用在疑问句末尾。例：这是谁的衣服？

②用在反问句的末尾。例：这不正是我的小猫吗？

（2）感叹号：表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗!

（3）省略号：一般指列举省略。

例：校园的周围挺立着松树、杨树、柳树„„

（4）破折号：用于解释说明和表示声音的 延长。

例：解释说明：我的母校——景园小学是一所省级示范小学。

表示声音的延长：“呜——”火车开动了。

【学以致用】利用高分技巧将你刚才写的句子进行改写（选择三个题目进行改写）