三年级作文写景写沙滩写绿道

三年级作文写景写沙滩写绿道篇一

三年级写景作文范文

寻找山林水都的春天

春天在人们笑声中，在蝴蝶的飞舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫声中，悄悄地来到了人间。

我的家乡—新化，素有“山林水都”之称。今天，在这阳光明媚的日子里，让我带着你寻找春天的足迹吧！

我们来到佛山第一峰—皂幕山下，“哗啦啦，哗啦啦„„”，咦，这清脆的流水声是从哪里发出来的呢？侧耳细听，哦，原来是山涧的溪流在欢快的歌唱着呢，那 声音真叫人忍不住闭上眼睛静静的感受着、欣赏着。山上的野花开得那么鲜艳，白的、黄的、红的、紫的„„色彩斑斓，在远处观赏，就像是铺着一层细小的精致地 毯，好看极了！山上的树木都长出了绿中带点嫩黄的叶子，那可是新生的叶子呀，美丽极了！妈妈说，春回大地，万物重生，这是春天特有的景象！

看，田野上有几位农民伯伯在欢快的下着秧苗，为春耕而忙碌着；田梗上的野草在春风的吹拂下，轻快的摆着小手，像是在为农民伯伯加油呐喊。田野上生机勃勃的一片，多像繁华的大都市呀！

接下来我们来到千亩油菜花基地，这里的油菜花开得异常灿烂，远看金灿灿的一片，像是用金子铺成的长廊一样，漂亮极了！一阵温暖的春风迎面吹来，淡淡的清香扑鼻而来，吸上一口，沁人心脾，吸引了来自四面八方的游人前来观赏、踏青。

家乡的春天真美呀！溪流、绿树、忙碌的农民伯伯、油菜花，构成了一幅美丽的画卷，绚丽多彩、生机勃勃，令人流连忘返。

“一年之计在于春”，同学们，你为今年的学习计划做好准备了吗？让我们踏着春天的足迹，珍惜美好的时光，迎接灿烂的明天吧！

我喜欢的植物

——樱桃树

我家有一棵樱桃树，我可喜欢它了。我对它再熟悉不过了，我是从一颗樱桃籽，到一颗樱桃树，看着他长大的。它一年四季都很美丽。

春天，小树吐出新芽，点缀得我们家春意盎然。春末的时候桃树开花了，白白的非常洁净，朴实。渐渐地花谢了，长出了青青的小果子。好奇的我忍不住摘了一个放进嘴里，呀!真酸，我立刻吐了出来。

夏天到了，小果子终于成熟了。一个个像红珍珠一样晶莹剔透，我真想把它们摘下来用线穿成项链戴在脖子上，一定很漂亮。摘一粒尝一尝，又酸又甜。我和妈妈 很大方地把丰收的果实分给邻居们共同分享，他们吃了连连称赞。我想如果小树听到了人们的夸奖，一定很快乐。

秋天，樱桃树的叶子已经开始枯萎，我也很伤心，因为我要搬家了，我真舍不得它啊。临走那天，我认真地给小树浇了水，愿它能茁壮成长。 冬天，我还是经常去看它，虽然它的枝干已经干枯了，但是我相信明年春天它还会发芽、开花、结果。

樱桃树，我愿和你一起开心地度过每一天。

春

小草因为听到了春的美声，乐的把身体都给乐绿了，花儿也听到了春的呼唤，把弯了一

个冬天的身板挺直了，就连小河里的冷酷的冰也被春娘化成了温柔的水。世界上的每一处事物都显示出浓浓的春意。

就是在在远离喧哗的乡下也不例外。在那光秃秃的田野里，出现了农民那勤劳的身影。那他们是在干什么呢？他们是在种“春”呢！他们把春的孩子撒进土里，精 心呵护，而那些春孩儿们也会报答辛勤的农民，给他们最大最好的果实。还有那些因为自己那碧绿的头发掉落了而伤心透顶的大树们，此时也在大声欢笑了，因为他 们那美丽的头发又回来了。那些被寒风的“恐吓”吓得哆哆嗦嗦的躲在屋子里不敢出来的孩子们，此时听到了春姑娘美妙声音也恢复了活泼，又开心的成群结队地到 处玩耍了。那些躲在地底怎么叫都不醒的小动物们，竟刚听到了春姑娘那美妙的歌声就像个皮球一样从地底蹦了出来，而且还高声地欢唱起来。而这只是在乡下，在 哪喧哗的闹市里，也是处处都有着春的味道。在早晨的时候，原先消声灭迹的晨练的老奶奶老爷爷们，也重新挥舞起了太极剑。在那些靠街的服装店里，也都把冬装 换春装，还千篇一律的挂上了“冬装大甩卖的牌子”。而且在有风的日子里，天上也有了各色各样的风筝，这些风筝结合在一起就形成了一片美丽的五颜六色的彩 云。 春天，真是美好的季节啊！四季如春这个词，真的不是夸大其词。春天真的是充满欢乐的季节。

荷花

六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风为人们送来阵阵清香。

池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出污泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中。如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。荷花有的还是花 骨朵儿，上尖角，下成圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是别具风韵。荷花的花柄上长 着许多小刺，偶尔碰到会有些酥疼，真可是“可远观而不可亵玩焉”啊！远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。

荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连着它们，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。 荷花开过后，花托膨大，慢慢的，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。{三年级作文写景写沙滩写绿道}.

荷花把它的一切都奉献给了人类。我想知道，那高雅庄重的荷花有着一般怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？

我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它亭亭净植的气质，更欣赏她奉献自己的精神。

春天来了

如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

春天来到孩子们的中间，小朋友们脱下厚厚的棉袄，在操场上做着快乐的游戏，笑声飞起来了。

春天来了，绿色邮差送来了春天的请柬，给我们带来丝丝惊喜。

春天来了，绿衣天使发来了新春的祝福，给我们带来了美好的希望。

春天来了，如宣纸上涂抹的几笔写意，又如校园里传出的琅琅书声。

春天来了，在我们每个人的心里注入了无限生机。一年之计在于春啊，春天永远是美好的开始

春天来了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。 我们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

石榴树

我奶奶家门前有一棵石榴树。有一回，我问奶奶：“这棵石榴树有几年了？”奶奶笑着说：“这棵树有七十多年了。”

这棵石榴树可真不不起，虽然这么老了，可每年还能结100多个石榴。

当春姑娘把人间的花草树木都拽出了一个个小芽儿的时候，光秃秃的浅黑色的石榴树枝上，也露出了嫩绿的小芽儿。这些小芽儿开始是嫩黄的，渐渐长大就变成了嫩绿的。 过了些日子，一个个含苞欲放的花骨朵出现了，像一个个小“朝天猴”辣椒。 又过了几天。满树的石榴花开了。啊！这可太美丽了！完全是棵用香花组成的石榴树。一朵花就像一颗小星星。满树花就是满树的小星星，在绿叶的衬托下，像无数颗闪闪发光的小火苗，整个石榴树仿佛是一团燃烧着的火焰。

每天，看见那鲜红的石榴花，衬着嫩绿的叶子，真是美极了。摘一朵石榴花放在鼻子上闻一闻，有一股甜甜的、香香的、清新的味儿，直钻进鼻孔，甚至于散发到全身，把每一块肌肤、每一块骨骼都香酥了。

再过些日子，石榴花的花肚渐渐变大了，就好像一个个小“花瓶儿”，“ 瓶口”里的花，依然是那么艳红，那么美，很像是人世间买了花插到花瓶里去的。

每当我想摘一朵石榴花时，奶奶总是用拐杖勾下我的手说：“胡糟蹋，一朵花就是一个大石榴呢。要爱惜才是。”我只好不摘，可又恋恋不舍。但当石榴树挂满青涩的石榴时，我庆幸自己没有太多糟蹋石榴花。

再过此日子，石榴一个个变成淡青色了。春风一吹，石榴像一个个变成淡青色了。春风一吹，石榴像一个个“小淘气”顽皮地摇动着，仿佛在跳舞一样„„{三年级作文写景写沙滩写绿道}.

石榴树，我爱你！

我眼中的春天

我眼中的春天是一个多姿多彩的春天，也更是一个奇妙的春天。

在迎春花开过以后，春姑娘就迈着轻盈的步伐，摇着婀娜多姿的身躯，来到了这里。 它叫醒小草，让小草快点织好翠绿的毛衣，劝说小河不要再打扰正在翩翩起舞的小鱼，又放出一群群在寒风瑟瑟发抖的小鸟。布谷鸟身负重任，来到辛勤的农民家 门口，喊着：“快点，快点，土豆弟弟和玉米姐姐正等着吃饭呢！”人们听了不敢怠慢，怕他们饿坏了，便带上“早饭”去给他们喂食了。喜鹊急忙穿上西装，来不 及乔装打扮就出去报喜了。看，燕子侦探正穿着燕尾服正在四处验查白云的阴谋。小小的露珠先生吻湿了荷叶姑娘的脸庞，花苞姐姐笑了，饱含着快乐的泪珠；柳条 弟弟醉了，摇动着纤柔的腰肢；魔术师变色龙醒了，脸还没有洗就去炫耀自己的魔术了；月亮奶奶乐弯了腰；星星宝宝不说话，正在调皮的眨眼睛呢！花儿经过一冬 天的打扮，终于释放出了那光彩照人的美，小树经过大地妈妈的指导，终于做出了美丽的绿袍……

到处都有着春天的景象，快乐的欢笑和美丽的影子……

我喜欢的植物

我相信每一个人都有一种自己喜欢的植物，我也有自己喜欢的植物，那种植物就是骆驼草了，也许大家并没有听说过骆驼草，下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧！

骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里，白天的时候它要经受烈日的暴晒，夜晚还要经受酷寒的考验，而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧，则是默默的在沙漠里生存。

骆驼草没有华丽的外衣，它就像花生一样，默默无闻的做着贡献，却毫不为自己的生命而悲伤，它把自己的根扎到寸草不生的沙砾之中，然后奋力的使根继续 往下扎，最后扎到地下水中，所以这样它才保住了性命，如果它没有顽强的生命力，我相信他的根还没有扎到水里，应该就被晒死了，或者被冻死了。 它没有花、没有翠绿的叶子，也没有挺拔的茎，看起来普通的再也不能再普通了，而这样普通的草，当地人却把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的， 也有叫“无私草”的，它无私就是因为，在长途跋涉的骆驼队，找不到水喝的时候，快要渴死的时候，它无私的把自己的身体里的水献给骆驼队喝。 骆驼草你不像仙人掌那样贪生怕死，把自己的身体用一根根刺包围起来，也不像牡丹、美人蕉„„那么骄雅，我喜欢这普通的不能在普通的骆驼草，它们那无私奉献的精神，我们每个人都要学习.

三年级作文写景写沙滩写绿道篇二

三年级写景作文

美丽的文化公园

今天早上，天气晴朗，风和日丽，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，小鸟也在枝头叽叽喳喳的叫着。我和爸爸到文化广场去散步。

刚进广场，我就被一派热热闹闹的景象迷住了。瞧！在广场左边，一群白发苍苍的老爷爷、老奶奶，穿着白色的衣服，站在两颗粗壮而茂密的大树下，聚精会神地打着太极拳，他们的头上渗出了一颗颗汗珠。在阳光的照耀下，显得金灿灿的。但他们全然不顾，仍然伴着优美的音乐，有节奏地舒展全身，好一群老当益壮的老人！

在广场右侧的一片草地上，只见一些人在跳舞。他们跳着欢快的健身舞，一个个充满活力。

旁边的是一些表演扇子舞的老人。虽然他们一个个看上去年过花甲，只见他们一会儿凝神静气地望着前方，一会儿又扇动扇子快乐地舞蹈着，动作也十分利索。

早晨的广场真是充满活力，那各式各样的运动既能让人锻炼身体，又能让人们的生活更加丰富，真是一个令人向往的运动场所呀！

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三年级作文写景写沙滩写绿道篇三

三年级写景作文300字

三年级写景作文300字（一） 冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。 她用魔法棒一挥，小河丁丁冬冬响成一片，小燕子从南方飞回来了，小草从地下探出头来…… 瞧，池塘边的草地上，绿油油的小草探出了可爱的小脑袋，好奇的地打量着美丽的世界。一阵微风吹过，小草们轻轻点头，真有礼貌。柳树害羞的摇动着枝条。哦，她正悄悄地对着平静的水池照镜子呀。

三年级作文写景写沙滩写绿道篇四

三年级写景作文指导

三年级作文复习指导（三）

——写景作文

一 训练目标

仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不

要硬编乱造，凭自己的想象来写。

二 训练指导

1、 写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。

描写时也应该“顺其自然”。

2、 写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景

物加以描写，其它的景色则略写或不写。

3、 写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该

将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。

4、 写景要按方位顺序。

由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由

外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

5、 写景中也可以具体地写些人和事。{三年级作文写景写沙滩写绿道}.

若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

三 方法训练

仿写练习

1、拟人法：一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说

2、比喻法：金黄的稻田远远望去，就像_______________________

3、色彩法：雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。

4、比较法：秋天的美是夏那么 ，冬那么 。

写作实践

运用今天学习的方法，用生动优美的语言写一个你喜欢的季节。要写出真情实感。

四 好词好句{三年级作文写景写沙滩写绿道}.

1、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

2、清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。

五 美文欣赏

家乡的小河{三年级作文写景写沙滩写绿道}.

我的家乡有条美丽的小河，每天都在潺潺的流动。

春天的小河是欢快的。小河解冻了，洋溢着满河的春水，带着残留的冰块高高兴兴流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着两岸初春的嫩绿。小河旁边岸上的柳树随着春风翩翩起舞，听，小河的叮咚声好像在给柳树伴奏。

夏天的小河是热闹的。夏天，我们几个小淘气不顾大人的再三劝告，三五成群的来到小河边，脱下裤子钻到小河里。有时扎猛子又是竖蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

秋天的小河是寂静的。阵阵风吹起水的涟漪，打在河边上溅起白色的浪花。偶尔从河面上试过一条渔船回荡起条条波纹。

冬天来了，在凛冽的寒风中小河又变了新模样。一夜间，在河两岸，河面上，不知道被谁悄悄扑上来了一层白色的地毯。我们仿佛进入了童话世界，到处银装素裹分外妖娆。河面上我们堆雪人打雪仗，到处弥漫着我们的欢笑声。

这就是家乡的小河，一年四季都如此美丽，也是我们童年的乐园。

三年级作文写景写沙滩写绿道篇五

三年级写景作文

山岭美景

蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面！远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在这连绵起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。一排一排松树，就像站岗的卫兵，在保护山上的每一棵树。

山间的小溪在夕阳的映照下，像一条绿色的绸带。溪水“哗啦哗啦”，就像一群欢快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。一群群小鱼顶着水游过来，就像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。许多鸭子排着队游过来，一会变成一条队伍，一会变成两条队伍，真可爱！

小溪的边上有一片草地，小草绿油油。草地上开着五颜六色的野花，红的、黄的、紫的„„像给大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊儿在吃草，好像绿草地上飘来了一朵朵白云。 真是一幅山岭美景啊！让人那么得陶醉，仿佛来到了世外桃园。

美丽的秋天

我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。

秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷„„都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。

秋天也是美丽的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。

秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！

公园的一角

公园的一角美丽极了。

近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀，昂着头，从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩斑斓，时而吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾。鹤的倒影随着随着水中的波纹荡漾，仿佛在水里浮动着。

岸边，有个大花坛，各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。它们一朵一个姿态，有的全开了，有的只展开了几瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，朵朵花儿争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。

花坛对面，有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。它们自然得形成了各种东西，有的像古树，有的像动物。假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、青松环绕。只见那青松高大苍翠，白杨茁壮挺拔，垂柳温柔多情。这里鸟语花香，亭子里的游人都被这美景陶醉了。 在茂盛的垂柳下面，有一条长廊，人们走累了，可以在那里歇歇腿脚，饱吸一些花香了。 啊！多么迷人的公园一角！

我家的小花园

我去过许多美丽的花园，但谁的也比不过我家的小花园。

一进门，东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了，有红色的，黄色的，紫色的，五颜六色，美丽极了！它们和人一样早晨起床，晚上睡觉。往西边看，茄子开着小喇叭，一朵又一朵，好像在欢迎客人的到来。往南边看丝瓜开着黄色的花朵，那样纯洁，那样高雅。往北看，红红的圣女果压弯了枝头，洁白如雪的芦子花，一尘不染，真是美丽极了！它们的花香引来一群群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地奔忙劳碌，打破了我家宁静的院子。风儿吹动，花朵在绿叶的陪伴下，跳起优美的舞姿。同学们到我家来总是赞叹不己。每天上学的时候我情不自禁回头张望，久久不愿离开。

我家的小花园太美了，我爱我家的小花园。

秋天

炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天，秋天是个丰收的季节。

田野里一片丰收的景像，火红的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。金黄的稻子像一块块毯子，铺满了整个大地。棉花地里棉花开了，一朵朵雪白的棉花像一个个甜甜的棉花糖。

果园里，葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠，好看极了。高高的梨树上挂满了黄澄澄的梨儿，像一个个可爱的宝葫芦。瞧！那火红的石榴正裂着大嘴吧朝过往的行人微笑呢！

公园里，菊花竞相开放，有红的、白的、黄的、紫的„„五彩缤纷，煞是好看，吸引了大批游客，前来观赏，久久不愿离去。

秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节！我爱秋天！

我的家乡

今天我来介绍我的家乡，我的家乡在邵东。

邵东的春天，万物苏醒，百花竟放，鸟语花香，柳条、小草和村叶都绿油油的，这时，小鸟在天空中飞来飞去。桃花变得粉红粉红，迎春花变成黄澄澄的，菊花变成黄色的，粉红的。

转眼间，炎热的夏天来了，我们脱光衣服，跳进游泳池里，在游泳池里游泳。狗热得吐舌头，蝉热的不知如何是好，在树枝上唱“知了——知了。”

秋天来了，田野上是一片丰收的景色，金黄金黄，像金子一样黄，一陈秋风吹过田野，田野涌动一片金黄色的波浪，农民伯伯的脸挂着一片丰收的笑容。

冬天里，冬眠的动物睡着了，我们一起在溜冰，堆雪人，打雪仗。

家乡的小河

我的家乡在天柱那里江山如画，湖光十色。有一条清澈见的小河。

春天，河边开满了无颜六色的花朵有几珠婀娜多粢的柳树，长长的柳树随风飘动，像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。

夏天，小朋友们放学后来到河边嬉戏，玩耍，游泳，有的不会游泳的人在河边喊：“加油，加油”。

秋天，西边的果树林长满了好吃的果子；有红彤彤的苹果：黄黄的梨子，闻到果子的香味，保准你流口水。

冬天雪花纷纷杨杨，大地白白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，小河依然淙淙流淌。 我家乡的小河真有趣。

我家门前的小花园

我家门前有一个小花园，那里一年四季景色美丽，是个迷人的地方。

春天，小花小草们从长期的睡梦中苏醒了。小花绽开了笑脸，小草吐出了新绿。这个花园给了我们很大的帮助。邻居奶奶正愁小枣树没地方种呢，妈妈告诉奶奶可以种在小花园里啊！自从小枣树“住”进了花园，每天都有几只鸟儿在花园里叽叽喳喳，好像在说：“春天来了！春天来了！”

夏天，小枣树长高了一大块儿，小花、小草在小枣树的树荫下蹦蹦跳跳，玩的可开心了。我们家的小狗也经常在花园里玩，有时围着花园跑，有时趴在草地上睡大觉、晒太阳。还有些老人在花园里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。

秋天，小花和小草慢慢变黄了，而小枣树呢？它啊，结了许许多多的大红枣。邻居奶奶听说了，高兴的不得了！我和奶奶赶紧去摘，一个、二个、三个、四个、五个„„三十多个，没想到小枣树竟然结了这么多枣子，真是不可思议啊！

冬天，小花、小草还有小枣树都进入了甜美的梦乡，它们盖着厚厚的白雪棉被，做着同样的美梦，幸福的睡着，睡着„„

我爱小花园，我爱美丽的小花园，我爱可爱的小花园，我爱永远充满欢声笑语的小花园！ 欲把花园比西子，一年四季景美丽！

家乡的风景

我的家乡是美丽而诱人的。

春天，小草发芽了，漂亮的花儿开放了，树木长出嫩绿的叶子。调皮的孩子们在玩耍，几只小鸟在树上讥讥喳喳的欢笑。家乡的春到处呈现出一片春意盎然的景象。

夏天，树木长得葱葱茏茏，朝天举着喇叭筒的高梁、玉米都迸发出活力。河里的鱼儿在水里嬉戏，那是它们在说悄悄话。家乡的夏天，到处充满了生的旺盛。

秋天，仿佛是金色的世界，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋天还是丰收的季节，硕果累累。看！果园里，树上挂满火红的苹果，晶莹剔透的紫宝石般的葡萄真惹人喜受。家乡的秋到处展现着生的鲜明。

冬天，虽然很寒冷，但也有美好的景色，刚刚下过一场雪，家乡变得银装素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家乡的冬是多么纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。

家乡的风景如诗如画，我爱我的家乡。

写景“三要素”

一、顺序 1、空间顺序

由远及近（由近及远）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中间到四周（由四周到中间），有次序地写，主次分明、详略得当。

例：你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊! ——《春天的色彩》 2、时间顺序

同一个地方在不同的时间有不同的景物，按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分，长时段的有春、夏、秋、冬，短时段的有晨、午、暮、夜。 例：几场雨过去，北京的寒意渐浓，早晨去学校已经需要穿着厚外套出门，“嗖嗖”地冷风钻进衣服，让我还会一哆嗦。出门经过自家小院，正是朝阳升起时，还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架，有些已经开始有枯斑的叶片，依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

二、特点

1、形状、色彩、声音、气味

每一种景物都有自己的特征，不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物，有时候需要写得细致些，一句接一句写出某一景物的一个特征；有时候，只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。 例：

下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的

琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的

小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。 例：

（1）四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

（2）春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》 （3）秋天，美如画，红如火，蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

（4）秋天，一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶：飞啊、飞啊，送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票：飘啊、飘啊，送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

三、感情

文章是有感而发的，情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入，就像人的生命没有血液一样，干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟，用恰当的词语表达出真情实感，就做到了情景交融。 例：

1、盼到了，盼到了，春天终于来了。——《走进春天》

2、夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我真的喜欢你! ——《迷人的的夏天》

三年级作文写景写沙滩写绿道篇六

三年级写景作文

畅游青海行

三年写景作文许珂钰 暑假里，我去探索我向往已久神秘的青藏高原。

经过一千多公里的长途跋涉，我终于见到了美丽的青海湖。哇！青海湖真大呀！难怪藏族人民称它为“高原上的蓝色海洋”，它一望无际，碧波万顷，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，在太阳的照耀下闪闪发光，清凉的湖水拍打着浪花，一遍一遍地舔着我的小脚丫，仿佛在对我说：“欢迎你！远方来的客人！”站在湖边向远处望去，蔚蓝色的湖水连着淡蓝色的天空，大朵大朵的白云在上面变幻着图案，小鸟扇动着翅膀在湖上、天空中自由地飞翔，真像是人间仙境啊！我还参加了环青海湖自行车行，虽然由于时间和体力原因只骑行了十公里，但也是很舒服很惬意的！

我们还去了藏药博物馆。那里618米长的唐卡获得了吉尼斯世界纪录呢！那幅唐卡竟然连每一毫米都画得非常精细，他们的毅力与恒心真是我们学习的榜样！

青海是一个神秘的地方，青稞酒、酥油茶孕育了这里的文化，雪山、草原孕育了冬虫夏草、黑枸杞、牦牛肉、藏红花等等土特产。

美丽的青海，我还会再去的！