QQ说说对联

QQ说说对联篇一

说说拟对下联

廖述安

今年(2004年)的高考、中考、会考都考了对对联，有的指明是对春联，有的只是仿上联对下联。多是出上联，要求学生对下联。这种题是历年来仿写的革新发展，又是对祖国传统文化（对联）的继承弘扬。但是由于现在的许多学生在生活中常常忽略对对联这门事，婚丧喜庆、逢年过节的对联，要么是请人代作，要么是从市上购买，学生亲自动手写的很少，今年的考试出现了这样一道题，的确是难倒了一批学生。好在今年对这道题的要求不是太严，否则，有不少人连一分都得不到。为了同学们在今后的练习中能做好这道题，在生活中临场即兴挥毫，成为一位作对联的写手，在此为大家说说对联的一些赏识。

楹联是对联的雅称，用以强调其文学性质。对联是楹联的泛称，可以包括文字游戏。对子是楹联的俗称。在一般情况下可以通用。对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。也就是说，上下联字数不限，但必须相等；联文是有意义，可以理解的；平仄要合律，对仗要工整；对联是独立存在的文本，不是其他文本的一部分。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。

楹联创作的基本要求是：平仄合律，对仗工整，文意切题。三者相互依存，不可偏废。平仄合律是基础，不合律的对联就是不合格的对联。对仗工整是关键，对仗不工整，即使平仄合律，也只能滥竽充数。文意切题是目的，平仄合律、对仗工整而文意不切题，就是无的放矢，甚至会产生相反的效果。

由于古今读音的差异，平仄的要求已难达到，不会苛求，但是后面的两点是不可忽略。对仗工整，是指上下联中的词句的性质和结构要对应工整。如：某日朱元璋与刘伯温下棋，朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。刘伯温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。朱刘之对各合身份，用语绝妙，而且对仗工整，“天作棋盘”与“雷为战鼓”、“星作子”与“电为旗”、“日月争光”与“风云际合”相对，字字相对，词性相对，短语的结构也相对。作对联对仗不工，说明你不会作对联，对仗是作对联的基本，也是关键。文意要切题是目的，对什么，先得考虑对方出的是什么，要分析对方的目的、用意、场合等，然后根据这些来作对。比如，有这么一则趣谈，苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡出句说：松下围棋，松子每随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。苏东坡出的是生活对，那么黄庭坚也得从日常生活方面来作对。对联从意义上说，有婚联、丧联、寿联、春联等，我们应该根据不同的场合来拟作对联。比如今年的高考提醒上联是春联，那么拟作的下联也必须符合作春联，语言之中要呈现春节喜庆吉祥的气氛。

QQ说说对联篇二

《说说对联》必修教师随笔)

灵动轻盈，轻舞飞扬

——听全国优秀语文教师贺国卿老师执教《说说对联》有感

贺老师的课堂教学就犹如涓涓流淌的小溪。她的教学自成一派——带有浓浓“语文味”的且不乏诗情画意的“言语学习型”的教学风格。

这次贺老师执教的是“说说对联”一课。对联，是一种喜闻乐见的文学形式，也是国粹。贺老师让孩子们在自主、探究的活动中，感受到对联形式、内容、意境的美，感悟到经典的无穷魅力。课堂上，在传统文化的浸润中，在贺老师富有诗意的语言引导下，一幅幅对联恰似一条条彩带，将大家的心连在一起，又像一杯杯陈年佳酿，飘荡着醉人的醇香。此时，师生们互动无拘无束，教师们如同一个巨大的磁场，所有人的心随着经典诗词，随着贺老师演绎的经典课堂，一起轻舞飞扬„„

一、经典的教学形式让我们耳目一新

课前，我在想：这样的教学内容，没有文本，内容不好把握一般人是没有底气上的，教师一定要有深厚扎实的文学素养，才能给学生高层次的点化，否则是对国粹的亵渎。但亲眼目睹贺老师精心建构的课堂后，不禁豁然开朗。这堂课由四大板块组成：

（一）知“对”义。三个经典对联故事，很快引起了学生对对联的兴趣，学生在故事中感受到了对联的魅力。

（二）识对联。贺老师出示了“爆竹声声脆”，引导学生感性的对出下联，引出对联的基本规则。

（三）挑战对联。这一环节贺老师层层深入，为学生’搭梯子”,对联的梯度难度升高，有简单的对仗，平仄到意境协调再到锤炼词语。充分调动起了学生学习的积极性和强烈的表达欲望。这样别出心裁的学习形式，学生学对联怎么会不兴趣盎然呢？

（四）拓展对联。有人说，一堂好课应像一篇文章的精彩结尾，要达到“文虽完但意无穷”之效。一堂课虽然结束了，但它应留给学生更深的思考和长久的兴趣。在我看来，贺老师这堂课的结尾就是点睛之笔。简单总结后，他带学生赏析了四幅名联佳对。此时的学生，完全沉浸在创作的乐趣之中。这样的课，对学生的影响是深远的。

二、诗化的课堂语言带给我们别样的享受

苏霍姆林斯基说：“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具，教学的艺术首先是说话的艺术。”的确，准确得体、幽默独特的课堂语言就像一剂催化剂，它能催生学生学习的兴趣与激情；它又似一种魔力，能点燃学生的思维火花，拓展学生思维的深度。在45分钟的课堂中，我的耳朵总能聆听到吉老师那诗一般的语言。

课一开始，贺老师就以他那充满深情的语言抓住学生的心，激起学生的情感，唤起他们探究的欲望和对语文的热爱。随着一声“上课”，同学们立刻站了起来，“同学们，语文课快乐！”学生感到十分惊讶，但又墨守成规地说：“老师好！”台下传出了格格的笑声。“我说，同学们语文课快乐，你们该怎么说？”学生在老师的提示下，似乎有所领悟。于是，我们听到了孩子们那稚嫩的声音：贺老师语文课快乐。看似简单的问好，其实，贺老师用自己的情绪感染了所有的学生，给学生营造了宽松、愉悦的课堂气氛。他似乎在告诉每一位学生：这是一堂快乐的语文课。

QQ说说对联篇三

趣味对联大全100副

趣味对联大全100副

海水朝朝朝朝朝朝朝落（读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）

浮云长长长长长长长消（读音：浮云涨，长长涨，长涨长消）

饥鸡盗稻童桶打，暑鼠凉梁客咳惊。

无山得似巫山好，何水能如河水清。

贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零。

点灯登阁各攻书，移椅倚桐同赏月。

丫头吃鸭头，鸭头咸，丫头嫌；童子击桐子，桐子落，童子乐。 画上荷花和尚画。 书临汉贴翰林书

人过大佛寺 寺佛大过人{QQ说说对联}.

客上天然居 居然天上客

僧游云隐寺 寺隐云游僧

处处红花红处处 重重绿树绿重重

雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺

静泉山上山泉静 清水塘里塘水清

上海自来水来自海上；山东落花生花落东山。

山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。

松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒

无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖

开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地与己何所不容。 水水山山，处处明明秀秀；

晴晴雨雨，时时好好奇奇

翠翠红红，处处莺莺燕燕；

风风雨雨，年年暮暮朝朝

重重迭迭山，曲曲环环路；

丁丁冬冬泉，高高下下树{QQ说说对联}.

读书好，耕田好，学好便好；

创业难，守业难，知难不难

嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海

荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳

逢迎远近逍遥过 进退连还运道通

寄寓客家牢守寒窗空寂寞

迷途逝远返回达道游逍遥

琵琶琴瑟八大王王王在上 （八国联军出上联）{QQ说说对联}.

魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边 （清朝官员对下联）

此木为柴山山出；因火成烟夕夕多。

狗啃河上（和尚）骨（苏轼出上联）

水流东坡诗（尸）（佛印对下联）

天为棋盘，星为子，何人能下？

地作琵琶，路作弦，哪个敢弹？

风起大寒霜降屋前成小雪

日照端午清明水底见重阳（含六个节气）

蔺相如，司马相如，名相如，实不相如；

魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。

北雁南飞双翅东西分上下，

前车后辙两轮左右走高低。

哈欠连天，要做周公之梦；

眼皮坠地，欲观孔子之书。（纪晓岚所对）

磨砺以须，问天下头颅有几；

及锋而试，看老夫手段如何？（石达开所题理发店对联） 虽云毫末技艺

却是顶上功夫。（另一有名理发店对联）

客上天然居；居然天上客。

心清可品茶；茶品可清心。

人过大佛寺；寺佛大过人。

郎中王若俪；俪若王中郎。

油灯少灯油；火柴当柴火。{QQ说说对联}.

贤出多福地；地福多出贤。

僧游云隐寺；寺隐云游僧。

春回先富村；村富先回春。

人中柳如是；是如柳中人。

雨滋春树碧连天；天连碧树春滋雨。

风送花香红满地；地满红香花送风。

艳艳红花随落雨；雨落随花红艳艳。

处处飞花飞处处；潺潺碧水碧潺潺。

处处红花红处处；重重绿树绿重重。

处处飞花飞处处；声声笑语笑声声。

雪岭吹风吹岭雪；龙潭活水活潭龙。

凤落梧桐梧落凤；珠联璧合璧联珠。

我爱邻居邻爱我；鱼傍水活水傍鱼。

静泉山上山泉静；清水塘里塘水清。

秀山轻雨青山秀；香柏鼓风鼓柏香。

暮天遥对寒窗雾；雾窗寒对遥天暮。

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。——苏州网丝园联 扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪。

唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

你我忙忙碌碌敲敲打打添添加加勤耕不辍

众人往往来来评评议议乐乐呵呵甚爱有加

彼此进进出出走走看看高高兴兴川流不息

网友谈谈说说顶顶赞赞点点评评情感倍增

QQ说说对联篇四

史上最有趣的对联

对联趣话（一数目对联

一次，一群侨胞游览桂林风景，登上独秀峰，在凉亭旁休息。有人面对锦绣河山，看着这个六角亭，向同伴出了个上联：“独秀尖尖，四面八方六角。”其中嵌了三个数字。

过了一会儿，一位青年侨胞站起来，两手握拳向前举起，作古代行拱手礼姿势，说：“两拳

拱拱，五指二短三长。”大家都称赞对得工整自然。

“免得保长拉壮丁”

抗日战争时期，重庆曾有人在土地庙写了一副对联：

婆婆莫搽摩登红，谨防特务打主意。

公公要留络腮胡，免得保长拉壮丁。

讽刺得入骨三分，一时传遍山城。

佛印巧对苏小妹

宋时，苏东坡同他的朋友佛印和尚谈论佛事，佛印大吹大擂什么佛力广大，佛法无边等等。躲在帘子后边的苏小妹听见后，有意想刺一刺这个大言不惭的和尚，便写了一句上联，叫使女拿出去，让佛印对下联。苏东坡看后边交给佛印边笑着说；“有意思，有意思。”

原来那上联是：“人曾是僧人弗能成佛。”佛印知道这是挖苦自己的，但又不甘心认输，经过一阵思索，写出了下联，也交给了苏东坡。东坡一看下联是：“女卑为婢女又可称奴。”连连称好，并说：“不但对得工整，这反戈一击也妙极了。”{QQ说说对联}.

戒烟春联

一年之计在于春，某厂青年工人决心自春节起集体戒烟，让厂里的高人写一副对联。

联曰：除恶习清神爽气

扫烟尘益寿延年

横披：持之以恒

当代工人对清代名联

相传江南一位名士游览成都望江楼薛涛故居时，写了一副上联：“望江楼下望江流，江楼千古，江流千古。”这位名士在成才住了半年，天天苦思冥想，却始终对不出下联。百余年来，到望江楼的游客成千上万，但也无人能对。

一九六四年，在望江楼举办的一次“工农兵赛诗大会”上，一位青年工人对了个下联：“赛诗台上赛诗才，诗台绝世，诗才绝世。”表达了风流人物数今朝的工农兵豪迈气概，要是不从平仄拘论，不愧为一绝对。

连环式对联

连环式对联，就是每句的末一字，作为下句的头一字，不断接连起来，有内容，对仗工整的对联。这种对联因字句多、长，作起来较费脑筋。

从前，有个地主过生日，有个富农给写了一个加环式上联：

寿比南山，山不老。老大人，人寿年丰，丰衣足食，食的珍餚美味，位列三台，台享荣

华宝贵，贵客早应该来，来之是理，理所当然。

有个才华出众的贫民立即给对了个下联：

福如东海，海阔大。大老人，人面兽心，心田不好，好一个老杂种，终久必死，死无葬身茔地，地起未打莫来，来之后悔，悔之晚矣。

这副对联，上联表达了富农对地主的殷勤献媚，下联描述了贫农对剥削者的憎恶心情。这是一副生动反映不同阶级思想感情的连环式对联。

改对联

有些对联，稍改一字，妙趣横生。传说有位贪官，贪婪而残酷，搜刮人民血汗还洋洋自得，百姓们极为憎恨。年关，贪官在家门口自帖一副对联曰：

爱民若子

执法如山

有个聪明的百姓便在上下联各添一句，改成为：

爱民若子，金子银子皆吾子也。

执法如山，钱山靠山岂为山乎。

这一改，撕掉了贪官“廉明清正”的假面具，揭露了贪官污吏的狰狞面目。

有一个地主靠剥削农民的钱，读了书，父子各买了一个“进士”的功名。夫贵妻荣，地主的妻和儿媳也被封为夫人。年三十晚，地主在门上贴了一副对联：

父进士，子进士，父子同进士。

妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。

贫苦农民恨之入骨，夜里在对联上添改了几笔，改成了：

父进土，子进土，父子同进土。

妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。

天明，地主一见，气得半死。农民却捧腹大笑，大快人心。

问答式对联

解放前，有人为财神庙题撰楹联云：

只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好。

不作半点事，朝来拜，夜来拜，使我为难。

这一问一答，一针见血地揭露了那些帮闲阶级的丑恶嘴脸。

从前，有个县官做寿，强令百姓交寿礼，逼得百姓叫苦连天。有人便写了一副对联，给以辛辣的讽刺：

大老爷做生，银也要，钱也要，票子也要，黑红一把抓，不分南北。 小的们该死，麦未收，谷未收，豆儿未收，青黄两不接，送啥东西？ 上联中秋写，下联年关对

中秋佳节，几个秀才围座谈笑，饮酒赏月。一个秀才偶得上联： 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。

下联怎对呢？他们边吃月饼、芋头，边苦苦思索，待到关夜分手时，谁也也对不上。后来几位秀才多次聚会也没对出。待到年关时，写上联的秀才对上了：

今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。

都夸他对得结构严谨，浅显明快，工整自然，不愧为一巧对。

书生写对联

从前，有个财主，人叫他“刻薄鬼”，他对穷人非常狠毒。“刻薄鬼”新开了个酒店，想找人写一副对联。他找来一个书生说：“你给我写一副对联，要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里干净，没有老鼠。”书生想了想，就写了一副对联：

养猪头头大老鼠只只瘟

酿酒缸缸好造醋坛坛酸

横批：人多病少财富

“刻薄鬼”看后非常满意。贴出后，门口来了很多人，因为没有标点，人们故意念成：

养猪头头大老鼠，只只瘟。

酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。

横批：人多病，少财富。

“刻薄鬼”听后气了个半死。

讽刺贪官污吏

从前，陕西洛南有个县官衙门口写了一副对联，把“路大尊”三字分别嵌入上、下联与横批之中。

大道生财，财连云汉三千丈。

尊古炮制，制死黎民几万人。

横批是：路断人稀。

又，光绪三年，黄河、长江流域遭灾，饿死人民无数。当时李鸿章任宰相，翁同和任司农（即户部尚书），因李是安微合肥人，翁是江苏常熟人，有人便写了一副对联，讽刺他们不顾人民死活，只知自己享乐：

宰相合肥天下瘦

司农常熟世间荒

讽刺伪差徭总局

国民党陕西差徭总局仗势胡为，欺压百姓，鱼肉乡民，人民深恶痛绝。春节时，有人给总局大门外贴了一副对联，辛辣淋漓地予以讽刺。

差徭总局，酒局肉局药丸局，局中高局，局内老甘，局外者苦，几时了局见升平。

支应诸公，财公狼公饕餮公，公然办公，公心何在？公理何存？无非假公图私益。

横批是：斌卡尖傀。即讽刺总局官员是一伙不文不武、不上不下、不大不小、不人不鬼的坏东西。

于谦应对的故事

明朝清官于谦少年时候就才思敏捷。一日上学堂，母亲给他梳了个双髻，恰巧被和尚兰古春看见，便戏谑地说：“牛头且喜生龙角”于谦当即回道：“狗嘴何曾长象牙。”和尚暗暗吃了一惊。

于谦回家后对母亲说：“有人骂我，明天不梳双髻了。”第二天母亲便给他梳成三个髻。谁知又碰上了兰古春，和尚一见又梳成了三个髻，便