一年级快乐科学作文

一年级快乐科学作文篇一

作文题目一年级语文

春天来了 乐于助人 一次趣事

我的妈妈/爸爸……（任意的亲属） 一次有意义的事 我的祖国 我喜欢的小动物 我眼中的同桌 老师我想说…… 我喜欢的小动物

鲜艳的红领巾 大扫除 我的小伙伴 早晨 当老师不在场的时候 我得奖了

春游 我爱看猫和老鼠 植树节的快乐 我的弟弟 放学了 小兔散步

生日快乐 我的梦想 我家的小花猫

六一儿童节 美丽的春天 下雪了

我的新衣服 堆雪人 放花炮

妈妈,我爱你 我的生日 自我介绍

春游 数星星 我的老师

我的梦想 亲爱的爸爸 放寒假

过年 拜年 美丽的春天

去郊游 生病 去看花

小花狗 母亲节 数学中的问题

知错就改 我的学校 我的文具盒

我最喜欢的季节 可爱的小客人 家乡

来之不易的钱 我的暑假计划

做家务 美德故事 再见了，同桌

我的布娃娃 人间美景 梦幻世界

一年级快乐科学作文篇二

一年级作文

一年级看图写话

教学背景：

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力，和表达能力的良好途径。

教学目标：

小学低年级看图写话的教学目标，就是能通过观察所给的图片，展开合理想象，能用一句完整的话写清楚图的大意，标点点正确就可以了（包括写出，什么时候，谁（或谁和谁）在什么地方干什么，他们怎么样）。如果想要更加具体，则可添加想象的画面中无法展示的内容，如人物心理、结果怎样等等。此外，根据题目要求在写话格式上也有简单要求，例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题：

自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写完整的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础，如何教好看图写话呢？在前期的一些失败经验后，我有所总结和反思。

改进方向：

指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。

1、认真观察看仔细

在之前的教学中，我总是忽略让学生多说说看到了什么。孩子写话之前，首先要看图，看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

2、想象合理才能写生动。

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。例如，已经知道图画中场景和景物后，可通过提问让学生想象这是什么季节，什么时候等等。在已经知道主要发生的事件（干什么）后，提问如果画中的孩字是你，你的心情怎么样？通过一系列的提问，可以激发孩子将所看到的内容丰富化和具体化。

3、加强说话训练。

低年级孩子说话缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在课堂上，可以就课文插图想象说话，也可以在学习完课文后，在理解的基础上针对图片说几句几句完整的话。在说清楚、说通顺、说完整的基础上再动笔写。

4、降低要求，增加表扬，树立学生写话信心。

一年级先从一两句话写起，在刚开始要求学生练习写话的时候，只要求写一两句话，能写清什么人、什么时间、在哪里、干什么就行。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。在此基础上，可以适当让学生加上一些“怎么样的”形容词。学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。对于写得较通顺，写得较完整、具体的学生，应及时表扬。对于写话有进步的学生也应及时表扬。低年级孩子需要老师的不断鼓励，在鼓励和表扬中，学生自然会感到写话是一件快乐的事，是一件自己能做好的师事，从而对写话变得积极，对写话树立的了信心。

一年级快乐科学作文篇三

一年级小学生作文集锦

给台湾小朋友的信

一年级2班 王钰皓 指导教师：孙玉华

亲爱的台湾小朋友：你们好！我叫王钰皓，我来自祖国大陆，是河北迁安第六实验小学的一名学生，今天我们学习《小帆船》这篇课文，我知道了台湾是祖国的宝岛，她与大陆隔海相望，老师给我们看了你们那里美丽的阿里山和日月潭图片，如果要是有机会，我一定要去你们那看看阿里山和日月潭。也希望你们能来大陆看看北京天安门和故宫，希望我们能成为好朋友，我真诚的祝愿你们：身体健康，学习进步，天天向上！

点评：学习了小帆船，小作者把自己的心里话，以书信的方式写给了台湾小朋友，展现了孩子与孩子之间童真的友谊。

放风筝

一年级2班 王嘉慧 指导教师：孙玉华

星期六的下午，妈妈带我去广场放风筝，我的风筝是熊大。可是广场上一点风也没有，我怎么跑也飞不起来，试了好几次就是飞不起来，我打算放弃，太难了，妈妈说：“别着急，等等风大一些，我们一起放”。后来我在广场上和别的小朋友玩了一会儿沙子、爬爬滑梯，玩得可开心了。这时妈妈叫我：“快来放风筝吧！有风了”，在妈妈的帮助下，我把风筝放得好高好高。我高兴的仰头看着天上的熊大，他正在冲我笑呢，好像在和我说：“小朋友，你真棒，谢谢你让我飞得这么高”。

教师评语：春天来了，很多小朋友都有到外边放风筝的经历，但是文中的小作者能把自己的亲身经历，点滴记录下来还真是个心细的孩子，从中展现了自己的快乐。

风

一年级2班 郭宸含 指导教师：孙玉华{一年级快乐科学作文}.

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是大树挥舞枝条的时候，

我们知道风正在高歌呢。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是小草摆动幼嫩的身子的时候

我们知道风来跳舞的。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是当花儿向我们弯腰的时候

我们知道风在做早操了

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是当红旗飘扬的时候

我们知道风飞上了天

教师评语：根据课本所学课文，小作者模仿课本中的小作者，结合生活中的认真观察，写得真美呀。

洗碗

一年级2班 毕成志 指导教师：孙玉华

今天我吃完饭已经八点了，这时妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。

我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还真不容易啊

教师评语：洗碗是生活中很平常的事情，但是对于一年接小学生来说还真不是一件容易的事，小作者细心的描述了整个洗碗的全过程，真是一个细心的孩子。

一年级快乐科学作文篇四

一年级作文《春暖花开》

春暖花开

星期天的上午，我和妈妈到小区的花园里晒太阳，金黄的太阳照在身上很温暖，风儿吹在脸上很轻柔，果然是“吹面不寒杨柳风”，春天真的来了！

小区里有一片片的迎春花，嫩黄嫩黄的，还有一片片的紫叶李花，粉红粉红的，还有大片大片的梨花，洁白洁白的。竹子也长出了嫩芽，翠绿翠绿的。小池塘在冬天里结了厚厚的冰，现在也融化了，小鱼儿凑在一起游着，好像在说悄悄话：“好暖和啊！”春天真美啊，就像一幅幅美丽的图画！

我转过头来对妈妈说：“春天来了，白天更长了，夜晚更短了。”“是啊”，妈妈说：“所以春天里我们要好好学习和工作，秋天里才能收获更多的果实呀。”

一年级快乐科学作文篇五

一年级作文：有趣的游戏2篇

有趣的gamen第一类张中宇我最喜欢的游戏是鹰抓小鸡。一个星期天的早晨，我和我的四个好朋友来到我家的开放空间，我们打鹰的小鸡的比赛。贾跃时老鹰，我是一个鸡的母亲，有两个人站在我身后的小鸡。老鹰开始抓住小鸡，她走到左边，我停下了她在左边，她跑到右边，我哭了，跑到右边，鸡的后面也跑我的紧张，我们玩的可以快乐！太阳表哥笑了，我们也笑了.nnnFunny gamenYear的一流的Ji RuolinnnI喜欢做的游戏是丢失的手帕。今天是星期天，我和小伙伴在院子里玩一个失去的手帕游戏。首先，我们挑选一个小伙伴，让她拿着手帕。然后，我们手牵手，围成一圈，然后蹲下。手帕的学生在我们身边，她利用一个小伙伴在我们的中间注意，把手帕放在他的背上。然后他迅速跑起来。我们看到他跑起来，快速看看自己身边不是手帕。如果你在他身后看到一块手帕，他们很快就拿着手帕抓住放下手帕的小家伙。

一年级快乐科学作文篇六

精选小学一年级作文日记20篇

精选小学生一年级作文日记20篇

游泳

实验小学 三年级 莫海泉

今天下午，爸爸带着我去洋山江去游泳。那条江前看不到头，后见不到尾，但是很窄，只有3米左右宽。

走到江边我看见那里有很多人。有的在水里兴奋地划着水，像浮着的小鱼；有的套着救生圈在游，像来回晃动的浮标；有的在骑着车赶过来，像射出的箭；还有的在岸边不目转睛地看着游泳的人。我看到他们就迫不及待地套上救生圈游下水去。

刚跳下水去，忽然就觉得裤子湿了。在水快要漫到脖子的时候，我手朝前一划，脚学着青蛙游，用力朝后一蹬，就离开了岸边。刚开始非常舒服，可是到了后来脚没力气了，一个劲的往下沉。可我还是继续坚持往前游。过了好一会儿，终于游到了河对岸。

后来我爸爸憋住气，窜到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了两个，不一会儿就摸了一大袋。后来我们游回了岸边，穿上衣服就走了。诶！！！

指导老师：吴红春

元旦节

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。

到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。

吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

指导老师：张老师

我的水仙花

淮安师范一附小 一(四) 濮昕然

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。

我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开出清香的花，迎接春节的到来。 指导老师：张虹

三个好朋友

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

我和张立还有谭鑫露是好朋友。

今天下午，我到张立家去玩，先看了一会电视，然后我又和张立到楼下去玩捉迷藏，这时，谭鑫露来了，我们三个一起玩起来了，我们玩得很开心。

到了六点钟，我要回家吃饭了，就跟他们说再见，希望我们以后经常在一起玩。 指导老师：张老师

我的爸爸

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！”

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。 指导老师：曾艳军

评语： 我发现，孙雅琮小朋友写人的作文，有个非常好的优点。就是从不平铺直叙。她常常通过令人惊喜的、生动的情节开头，直入主题（如前面写哲西弟弟的一篇也一样）。本文第二段，虽然语言朴实，但写出了爸爸的亲切、随和及“玩皮”。第三段与第五段，虽然没有直接写出爸爸是什么职业，但从文中可以看出爸爸职业的基本性质，含蓄，却言之有物。第三段，只用了短短的几句话，就将父女之间亲密无间的感情，得到了充分的展示。

雪娃娃

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

飘呀飘 飘呀飘

天上掉下来白棉花

棉花落到花园里

花园里钻出雪娃娃

雪娃娃 小朋友们喜欢它

太阳公公一出来

雪娃娃跑得没影了

我想问：“雪娃娃，你们藏到哪去了？”

指导老师：曾艳军

第一次游泳 湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

上午，爸爸带我到长沙市工人文化宫游泳。这是爸爸早就答应过我的。虽然外面下雨，有点冷。但游泳池里的水加了热，保了温，所以我一点也不觉得冷。

我穿了一套粉红色的游泳衣，戴了红色蓝边的游泳帽。爸爸说我变了这么大的样，快认不出来了。我要套着游泳圈才能游，但我觉得挺好玩。我还在游泳池里玩了滑梯，跳了水。真的好玩得不得了。我下次还要去游泳。

这是我第一次游泳。

指导老师：曾艳军

评语： 本文写于2006年7月8日，星期六，当于天气状况是：阵雨。

小鸡吃“大虫”

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

有只小鸡从来没有到外面去过，它每天都是吃鸡妈妈从外面找来的虫子。所以，它自己根本不会找东西吃。一天，小鸡跟着鸡妈妈一起出去玩。玩着玩着，小鸡跟丢妈妈了。 小鸡就自己一个人玩。一会儿，它的肚子有点饿了。正在这时候，一只猫来了，小鸡以为来了一只大虫，非常高兴。心想：“这下我要吃个饱了。可是，虫子这么大，我从哪里开始吃呢？哦，明白了，就从它的大脚开始吧。”{一年级快乐科学作文}.

于是，小鸡就用嘴去叮猫的脚。其实，那只猫是与鸡妈妈住在一个小区里的邻居，它认识鸡妈妈一家。猫还以为是小鸡在和自己玩游戏呢，所以站着不动也不动。可是咬着咬着，痒得猫禁不住喵喵地笑了起来。{一年级快乐科学作文}.

小鸡觉得奇怪，就问：“你笑什么？”猫喵喵地说：“你咬得太重了，把我痒死了。” 小鸡一听，知道自己做错了，赶紧说：“对不起。”

然后，猫带着小鸡找鸡妈妈去了。

指导老师：曾艳军

评语： 传统的讲法是：猫来了，要抓小鸡。这个故事却反其道而行，有新意，有趣味。小朋友的思维是不受拘束的，我们不应该过早地约束她。让她张开想象的翅膀，去飞翔吧。

这样不太好

绍兴县孙端镇中心小学 一年级 汪卢杰

星期天上午，阿姨来到我家，拿出2只铅笔和一本本子给我，笑眯眯地对我说：“杰杰，好好写字！写光了，阿姨再从厂里给你拿。”我高兴地拍拍手说：“太好了，阿姨你们厂真好，可以拿笔和本子。”阿姨笑着说：“阿姨是会计，就管这个，别人是拿不来的！”“那别人会说吗？”我问。阿姨说：“他们不知道的！”我想了想，还是觉得阿姨拿厂里的铅笔和本子给我，这样不太好！

指导老师：周彩娣

评语： 孩子的心灵是多么的纯洁.看了这篇短文,我们做成人的是不是应该好好反省一下自己,我们的为人处事是否正影响着天真无邪的孩子们.

真的好好奇{一年级快乐科学作文}.

山西省临猗县示范小学 一年级四班 闫沛旭{一年级快乐科学作文}.

今天吃过饭，妈妈在和一个朋友发信息，因为内容多，所以妈妈先写在纸上，我很好奇，想知道纸上写的是什么，就给妈妈写了个纸条，"妈妈你纸上写的是什么？能不能告诉我？"妈妈没有理我。我接着写了第二个纸条"妈妈，你纸上到底写的是什么？怎么不能告诉我？"妈妈还是在继续发信息，没理我。我又写了第三个纸条，"妈妈，你快告诉我你纸上写的到底是什么？我求求你了？"妈妈刚好也发完信息了，看了看我写的这几个纸条，高兴的把我抱住，说"儿子会以新的方式和妈妈交流了，真棒！"妈妈告诉我，以后有什么问题或者事情可以这样记录下来，经过整理说不定还会是一篇很好的作文呢！ 指导老师：王霞

评语： 一年级学生会写的字不多,有些字用拼音拼出来,完全可以把想到的写出来,所以值得让我们高兴!

买钢琴

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

2006年7月1日 热

今天是个特别的日子，是党的生日。

还有一个高兴的事就是，爸爸、妈妈终于给我买回了一台雅马哈钢琴。为了买钢琴，爸爸、妈妈带我一起，花了好几天时间，在长沙市内选了好多个琴行呢。

爸爸、妈妈希望我以后钢琴能弹得越来越好。

以后，不用再到琴行去练钢琴了。我也想好好练琴，长大后到电视里面去参加钢琴演奏会。

指导老师：曾艳军

夏天的夜晚

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

2006年6月30日 很热

今天晚上，天气非常非常热。吃了晚饭后，爸爸陪我在小区里的小花园玩。我和小朋友们一起玩了“猫捉老鼠”、捉迷藏等游戏，玩得我满头大汗。

回到家里，妈妈已经给我准备好了红枣煮鸡蛋和西瓜，我吃了好多。

今天我高兴极了。

指导老师：曾艳军

我的妈妈有点“坏”

东莞市长安镇新安小学 一年级三班 林映雪

说起妈妈，我可真是一肚子的气。因为在我的眼里，她是一个十足的坏妈妈。

开学第三天早上，妈妈就不管我了，让我自己听闹钟去上学，她却蒙着被子睡大觉。穿衣洗漱、买早点对我来说，都不是难事，要命的是我那像稻草一样乱乱的头发，就这样出门，准会把所有的人都吓一大跳。我自己又不会梳头，只好去拉妈妈，可妈妈一翻身，又睡着了，真急死人！没办法，我只好自己拿起发梳，左一下，右一下地在头上梳起来，又笨笨地扎了一个马尾。一照镜子，这马尾竟扎在右耳朵上了，成了个歪马尾。我管不了那么多了，只好背着书包去学校了。一边走，我一边想：“等爸爸回来，我一定要告坏妈妈一状。”

来到学校，没想到老师却摸着我的马尾说：“映雪，你的头发梳得真漂亮！是妈妈给你梳的吗？”我听了好高兴，开心地说：“不，是我自己梳的！”看着老师和小朋友们惊讶的目光，我得意极了。

嗨，原来有个“坏”妈妈也不错哦！

指导老师：陈祖静

评语： 映雪小朋友用稚嫩、风趣的语言为我们讲述了她的“坏”妈妈，在感受可爱童