s版三年级上册作文

s版三年级上册作文篇一

语文s版三年级上册作文

1、玩得真开心

我玩过许多游戏，其中印象最深的游戏是体育课上玩的丢手绢。

让我们期待已久的体育课终于到来了，同学们集合在操场，老师让我们全班人围成一圈坐在地上，她告诉我们今天要和我们做一个游戏，游戏的名字叫丢手绢。游戏开始了，坐着的同学们一边拍手一边唱歌，小红拿着手绢一边走，一边寻找目标，当同学们的歌声停止时，小红把手绢悄悄地丢在了小兰的后面，小兰观察得很仔细，可是他没办法追上小红，小红坐到了小兰的位置上，小兰只有认输，开始丢手绢。在游戏时，老师也加入了我们，小黄把手绢丢在了老师的后面，可是老师跑得太快了，小黄都追不上，我们开心地笑起来了，这节课我们玩得十分快乐。

这次游戏，同学们是那么开心，那么自由，那么兴奋，真希望以后能经常做游戏。

2、我喜欢的动物

我喜欢的动物是小狗，因为它十分可爱。 它长着一双水汪汪的眼睛，又黑又亮，像两颗黑色的宝石，眼睛下面是一个湿漉漉的鼻子，鼻子下面长着一张小小的嘴巴，开心的时候，它就会吐出粉红色的小舌头。它还长着两只毛茸茸的耳朵。它全身长满了白色的毛，当它睡下来的时候，真像一团棉花糖。

当太阳出来的时候，它总是喜欢坐在阳台上晒太阳，懒洋洋的十分有趣。每次我带它去散步，它总是那么开心，那么自由，那么可爱。当我喂它吃东西时，它总是吐着小舌头，开心的喘着气，好像在说：“小主人，我饿了，你快来喂我。”每次我放学回家，它总是摇着尾巴，快活地摇着尾巴好像在说：“小主人，你回来了，我等了好久。”

真希望我可爱的小狗能够陪着我一起长大。

3、美丽的校园

我的校园非常美丽，我非常喜欢我们的校园。

走进校门，就看到了宽阔的操场，操场的两旁长着又高又壮的树木，树木在阳光的照耀下显得格外的绿。树下面有圆形的，用瓷砖砌成的花坛，花坛里长满了绿油油的小草，还有各种各样的花朵，有红的、白的、黄的、粉的，十分美丽。我们的教学楼，就是在大树的包围下。

我的学校不仅静得美，还动得美丽。每天来到校园，看到随风飘动的红旗，可爱的小鸟也在树上叽叽喳喳的唱着歌儿，迎接着我们的到来。花坛里，蜜蜂和蝴蝶也被花儿的清香吸引过来了。上课铃响后，同学们都争先恐后地跑回教室，不一会，朗朗的读书声和小鸟的歌声，充满了整个校园。下课时，操场上人非常多，同学们有的捉迷藏，有的踢足球，还有的跳绳。校园的每一处都充满了欢笑声。

我爱我的校园，因为她的美无处不在。

6、这就是我

我是一名三年级的小学生，我是一位乐观向上的好少年。

我长着一头乌黑的头发。（我长着一头清爽的短发。）一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，一个高高的鼻子下，长着一张总是带着微笑的嘴巴，一双灵敏的耳朵。我的身材十分均匀，你一见到我，肯定能认出我。

我有一个优点，因为这个优点，还发生过不少事呢。要问我的优点是什么？我的优点是乐于助人。记得不久之前，我帮助了一位老奶奶，还被学校评为乐于助人好少年呢。那天放学，我走在回家的路上，突然背后传来“嘭”的一声，我立刻回头一看，一位卖水果的老奶奶摔倒在地上，扁担里面的水果全都掉在了地上。我急忙往回跑，把奶奶扶起来，还帮他捡起了水果，冲她笑笑就走了。没想到第二天，我做的事被学校广播读了出来，还被点名表扬。我真的觉得很光荣。

这就是我，一个乐于助人的我。

7、森林里的音乐会

在我的家乡有一片郁郁葱葱的森林，在森林的深处，不时会发出一阵阵动听、悦耳的声音。

刚走进树林，小河“哗哗”地流水声，河水拍打着河边的岩石发出“啪啪、啪啪”地声音，两种声音合在一起，仿佛是一首动听的曲子。青蛙也不甘示弱，“呱呱、呱呱”地打着鼓。走进树林深处，我听到了风吹树叶“沙沙”地和旋声，仿佛是一首美妙的音乐。真好听呀！小鸟婉转唱起歌来，“叽叽、喳喳”。听着这美妙的声音，我也深陷其中。蛐蛐也不甘示弱，“蛐蛐、蛐蛐”地唱起歌来蝉也情不自禁唱起歌来，给它们伴奏。我也陶醉在着美丽的乐曲中。随后，小鸟、小河、青蛙、树叶、蛐蛐、蝉一起唱了起来，小鸟、青蛙、蛐蛐、蝉唱歌，小河、树叶、伴奏，组成了一首世上独一无二的交响曲。蝴蝶和蜜蜂也伴着音乐翩翩起舞。我被它们陶醉了。

好一个森林“音乐会”呀！

s版三年级上册作文篇二

S版三年级上册作文教案

S版三年级上册作文教学计划

一、学生基础情况：

学生在习作方面刚刚入门，尽管不少孩子都能写下通顺的话，但是错别字较

多，写作没有顺序，不能表达一个完整的意思，更不会写具体。在口语交际方面，大部分学生能表达出自己想表达的意思，但是表达得不够流利。

二、教学目标：

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3．能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真

实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4．坚持写日记，试行学生批改练笔实验，让家长给予批改指导。

三、写作重、难点

1．能根据表达需要，使用常用的标点符号。

2．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

3. 提倡认真修改，养成良好习惯。

四、措施：

1、上好语文课，重视“读写长线结合”。

在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。

2、 抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。

根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。

3、上好作文指导和讲评课，帮助学生迈好第一步。

每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。

六、课时安排

第一单元 写一件事情

第二单元 写一则观察日记

写第三单元 写请假条

第四单元 写一处景物

第五单元 看图作文

第六单元 写过去、现在和将来的我

第七单元 描写大自然的声音

第八单元 写节日的市场

三年级上语文作文教案

语文百花园一

语文大课堂：玩儿得真开心

教学要求：

l、能按顺序说清楚一件事情。

2、怎样把事情的过程写清楚写具体的，练习仿写。

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一．谈话激趣：

同学们，你们一定会玩很多游戏吧?都玩过什么呢?能说一说吗?(丢手绢、老鹰提小鸡、切西瓜„„)

二．小组讨论：想玩什么?怎样玩?

三、组合玩游戏，同时注惹观察。

1、学生讨论：我们要观察哪些内容?

游戏前有什么准备?各自什么心情?{s版三年级上册作文}.

游戏过程中人物做了哪些动作?说了什么?什么表情?什么心理?„„

游戏结果怎样?各自什么心情?

2．思考：要想把游戏说好还得把哪些内容说清楚?

游戏名称是什么?游戏规则是什么?

四．选择喜欢的进行小组游戏。{s版三年级上册作文}.

第二课时{s版三年级上册作文}.

一．小组交流你看到的情景，注意把人物的动作、神态、语言等说具体。 板书学生说话时带出的好词佳句，反复诵读，进行积累，强化合作学习的意

识。

二．小组汇报，学生评议，老师点拨。

三、练习把游戏写下来或者画下来。

四．指名读写好的内容，进行评议。

五．布置作业：用一段话写写这次“玩儿”的活动。

板书设计

玩得真开心

人数 游戏名称、游戏规则玩法 胜负

游戏前(准备、心情、表情、语言)

游戏中(动作、神态、语言、心理)

游戏后（胜负双方什么样?动作、神态、语言){s版三年级上册作文}.

范文：

我玩得真开心

星期六的下午，我跟姐姐在家里玩电脑，我们玩了奥比岛。我们先在电脑上登陆，就看到了青木森林。我们去小屋里玩了一阵“连连看”，又去了叮咚小溪钓了一会儿鱼。最后又来到奥比广场买了一个棉花糖。

我觉得今天真是太开心了！

今天玩得真开心

我看着风筝越飞越高，我们一家今天玩得很开心！

早上，我和一家人一起去玩，爸爸先带我们一家去吃早餐，我们吃完了，爸爸就带我们去傅罗，因为那里有一个朋友爸爸认识他的，我们到了，我一下车就看到了一间餐馆，而且大大的，还挺漂亮，我进去里面看见了桌子和椅了摆的整整齐齐，我看到了一个人在看电视，我也坐在椅子上看电视，看了一会儿，我就

问妈妈，妈妈几点钟吃饭，妈妈就12点就可以吃饭了，我看了一下闹钟，已经11点半了，我就继续看下去，等到12点妈妈就叫我吃饭，吃饭的时候，弟弟看到桌子上有一碟肥肴，一下子就吃了三块，等到吃完饭了，我就和弟弟玩了一个游戏，游戏的名子叫青蛙跳，我们先剪刀石头布，谁赢了谁就先跳一格，第一次出的时候我赢了，弟弟输了，所以第一次由我来先跳一格，准备到第二次出的时候，爸爸就说回家了。我就和弟弟不玩了，回家的时候爸爸看了看手机说；“现在已经二点钟了。”！爸爸又说：“带我们去松山湖玩”，去到松山湖的时候，我看见很多人在放风筝了，我看着风筝越飞越高，我们一家今天玩得很开心！

习作讲评：

百花园二

笔下生辉：观察日记——动物

教学要求：

i、阅读观察日记，以有趣的动物为题说话，练习写观察日记。

s版三年级上册作文篇三

三年级s版第一单元上册作文

1、捉迷藏真开心

我玩过很多游戏，有老鹰捉小鸡、盲人打鼓、丢手绢等，但我最喜欢的还是捉迷藏。 一天，我和几个小伙伴相约到我家玩捉迷藏。我们用“石头、剪子、布”的方法来决定谁藏谁找。结果，是她们俩来藏，我来捉。不过也没有关系，因为，我家任何可以藏的地方我都找得到，她们比不过我。

看，游戏开始了。我从一数到五十，就开始仔细地找了起来，我发现被子边有两双小脚丫。但我还是装着一本正经的样子，说：“还是没有找到，不如先到床上跳跳，放松放松吧。”一听到这句话，躲在被子里的敖玢洁和张锐可急了，连忙把头露出来，说：“别跳别跳！我们俩在被子里呢。”我哈哈大笑，说：“哈哈，中计了吧！”就这样他们一一被我捉到了。

捉迷藏真好玩。

2捉迷藏游戏真有趣

星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。

我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦！小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，用力踩小蓝的脚，小蓝一边大叫一边走出来，看到这一幕我忍不住笑出声来。”这时小红听到了我的笑声，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。不一会小明和小刚也找出来了。

捉迷藏不仅丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。

3、丢手绢

星期天，我约了几个同学来到青草地上，玩起了丢手绢的游戏。大家决定由我开始，他们坐着围成了一个圈；我开始丢手绢了。趁小花不注意时，我轻轻地把手绢丢在了她背后，当我走了四五步她还没有发现，我正暗暗得意时，她终于发现了，猛追过来，我马上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罚她唱歌。接着，轮到小花来丢手绢了，她趁小红津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后，小红马上就发现手绢，她一把抓起手绢，向小花追去。因为她跑步比较快，所以小花被抓住了，我们异口同声地高喊：“还要罚小花唱歌！”小花无可奈何地表演了节目。

丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着……

4丢手绢

今天下午，我和同学在草地上做丢手绢的游戏。

游戏开始了大家拉着手围成一个大圆圈蹲下。然后小英说“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地说：“我来，我来。”最后决定由海燕来丢手绢。海燕盘算着放在谁后面，她看见赖海玲没有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手绢放在了赖海玲的后面。突然，赖海玲觉得后面有点东西。她拿起就跑，向海燕追去，很快就把海燕捉到了，按照规则被捉到的人要罚唱歌跳舞。海燕边唱歌、边跳舞，歌声嘹亮，舞姿优美。大家都为她热烈地鼓掌。我们就这样玩了一堂课。 这次游戏大家玩得可真高兴啦！

5老鹰捉小鸡

我做过的游戏很多，但老鹰捉小鸡这个游戏最让我记忆犹新。一天下午，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做"老鹰捉小鸡"的游戏.。

游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回教室去做作业了！”母鸡信以为真，结果又给老鹰抓了几只小鸡。现在，只存下母鸡一

人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。

我觉得老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!

7有趣的成语接龙

今天下午，老师对我们说：“我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做成语接龙。”同学们听了欣喜若狂， “接不上的一律罚唱歌。”老师又说

游戏开始了，老师先跟我们讲下比赛规则，接的可以是同音异字，如果接不上就上台罚唱歌给大家听。首先沙浩随意说了一个成语，开始接，到王涵时，王涵抓耳挠腮，冥思苦想，怎么也想不出，按照比赛规则，王涵只能唱歌给我们听，可男生灵机一动，想出了一个成语，所以王涵没有唱歌。女生队开始接了，胡新玉忐忑不安的双手合拢，一直做着求佛的动作，嘴里念叨着：牛昊萍，一会儿到我，我不会你提醒提醒我。不出所料，到胡新玉接的时候果然接不上，我绞尽脑汁了一会儿，脱口而出“挑三拣四”这个成语。

游戏结束了，我们玩得很开心。我要多增加词汇量，和他(她)们一决高低。

8、丢沙包

下课铃响了，我和同学们走出教室准备玩丢沙包。

游戏开始了。我和程红，赵晓艺一组。彭薪燕，陈奇芮一组，先由她们丢。只见她们瞄准目标用力的把沙包丢过去，可惜没砸着。我们左闪右闪，像小猴子一样灵巧的躲避着，生怕被沙包砸着，因为那样就会被罚下场。程红因为体力不佳，第一个被砸中了。接着，我因为注意力不集中也被罚下了场。现在只剩下赵晓艺一个人了，我和程红一起为她加油助威。赵晓艺拼命的躲闪。彭薪燕，陈奇芮加快了进攻的速度，赵晓艺终于被砸中了。我们一共坚持了7分钟。轮到我们丢沙包的时候，她们坚持了10分钟，所以我们输了。

这次游戏我们虽然输了，但我们以后会加倍努力，坚持到底。

9、庆祝“六一”联欢会

“六一”儿童节到了，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。

老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。

游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有 的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心！ 今天的游戏真是有趣啊！

10、踩气球

今年的“六一”儿童节，我们班玩了踩气球的游戏。

游戏规则是：把气球吹好，再把气球绑在脚上，要把对方脚上的两个气球踩破，同时也要尽力保护好自己的气球不让别人踩破才算赢。

游戏开始了，女同学先上场的是二组的英语组长，别看她学习成绩特别好，做起游戏来就显得有些笨手笨脚的。还没走出几步，两个气球就被同学踩破了。“哈哈。。。。。。”同学们发出一阵欢笑声，她又生气又害羞，涨红了脸回到自己的座位上。

该我们男同学了。我们像一只只灵巧的猴子一样跳来跳去，不时还做出几个搞笑的动作，惹得同学们都哈哈大笑。仪炜一边叫着一边往教室跑，两个气球随着他的脚连蹦带跳，左躲右闪的逃过了“敌人”的攻击，正当他得意的时候，一不小心就被校仪踩破了一个气球，仪炜刚想躲开，没想到阵脚一乱，另一个气球竟被他自己踩破了，这一幕引来了同学的哄堂大笑。

放学的铃声响了，紧张有趣的游戏在同学们的欢笑声中结束了

s版三年级上册作文篇四

三年级上册语文(S版)各单元写作范文

三年级上册各单元写作范文{s版三年级上册作文}.

第一单元：

老鹰抓小鸡

作者：胡麟玉

今天，第三节课是体活课。刘老师带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。同学们开心得像一只只活蹦乱跳的小鸟。

这个游戏的规则是：先抽出七个小朋友当小鸡，抽出一个小朋友当母鸡，再抽出一个当老鹰。老鹰要迅速地抓小鸡，母鸡要带领小鸡们躲过老鹰千方百计地追捕。

只听刘老师一声令下，游戏开始了。“老鹰”恶狠狠地扑向鸡妈妈和小鸡们。不好，“老鹰”马上就要抓住一只小鸡了！只见母鸡一个“声东击西”，老鹰扑了个空，气得火冒三丈，但他马上就冷静了下来。这回“老鹰”来了个“调虎离山”之计，“母鸡”忙得满头大汗，累得上气不接下气，我们鸡家族很快就全军覆没了。

这个游戏好玩极了，同学们乐得前仰后合的。我们都希望以后天天玩这个游戏。

简评：胡麟玉用快乐亲切的语句塑造了凶猛的老鹰和聪明的母鸡、小鸡的形象，生动地描写了老鹰捉小鸡的游戏场面，让读者们也深深地沉浸在了游戏的快乐之中。

第二单元：

可爱的小燕子

作者：武莹

一身乌黑发亮的羽毛，就像一匹绸缎一样油亮光滑。乌黑的小尾巴，就像一把轻巧灵便的小剪刀。总是一刻不停地“唧唧”地叫着，飞来飞去。这就是我们家的小燕子闹闹，可爱极了。

我家的闹闹顽皮可爱。你看它，一会儿“唧唧”乱叫，高歌不停；一会儿，又用小爪子抓抓球。即使什么都没有，它也会用嘴巴喙着自己的尾巴，玩上半天。

我家的闹闹吃起东西来，可有意思了。当我把香喷喷的大米饭端上来的时候，它就会飞快地赶过来。先用调皮的眼神看看我，然后就飞落到碗沿上，小脑袋如同缝纫机针头一样，上下撞抖动，兴致勃勃地吃个没完没

了。

闹闹睡觉的也挺有趣，先四周看看，等到确定安全了，便将自己的头深深地埋在自己的背后，安安心心地来个“自然醒”。但一有干扰，它便会转过头来，警觉地看个明白。

这就是，我家的小燕子“闹闹”，机灵活泼，顽皮可爱，现在我们已经成了形影不离的好朋友了，它是不是很可爱啊？

简评：武莹同学用轻松愉快的口吻，向我们形象地描述了自己的小燕子“闹闹”的外貌特点，生活习性。通过读她的文章，一只活泼机灵的小燕子，就展现在我们眼前，让人倍感亲切。

第四单元：

美丽的校园

作者：杨棋淞

我们的学校就是铁西区保工二校。它是一座树木苍翠，景色优美的学校。

春天来了，桃树上绽放着粉红的花朵，柳树刚刚冒出嫩绿的芽尖儿。夏天到了，花坛里开放着五颜六色的花朵，树上的叶子，更绿了，更茂盛了。蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。小蜻蜓在枝条上顽皮地玩耍着。秋天来了，菊花迎着阵阵秋风怒放着。树上的叶儿黄了，轻飘飘地飘落了下来。山楂树上的山楂长得又红又大，美丽极了。冬天到了，大雪铺在地上，像铺上了一张雪白的大地毯。我们盼望着雪下大一点儿，这样，我们就可以堆雪人、打雪仗了。

这就是我们既美丽的学校，你喜欢我的学校吗？

简评：杨棋淞同学按四季的顺序，对校园中的景物进行了绘声绘色地描写。在写景的过程中，用生动优美的语句，形象灵活的修辞，表达了对学校的喜爱，使文章充满了吸引力，让人爱不释手。

第五单元：

放假的第一天

作者：甘晓晗

时间过得真快啊！马上就要放暑假了，一个学期就要结束了。汤姆跑到爸爸面前，请求爸爸带着他一起去农场玩。爸爸摇了摇头，说自己没时

间。汤姆听后非常难过，垂头丧气地回到自己的卧室。

放假的第一天，天刚刚亮，汤姆卧室的门被轻轻地推开了。汤姆的爸爸和司机叔叔悄然无声地走了进来，而汤姆还在睡大觉呢！爸爸和司机叔叔慢慢地把汤姆连人带床地抬出卧室，抬上了汽车。汽车慢慢地行驶在马路上，司机开车很认真，生怕吵醒小汤姆。人们都好奇地看着这辆奇怪的小汽车。交通警察也站在原地看了半天，然后走上前来问个究竟。当弄清真相后，交通警察赶忙帮着他们维持秩序，悄悄地示意大家一定要安静。

车子来到农场后，爸爸和司机叔叔把汤姆和床一起抬下车，然后就躲到一边偷偷观看。汤姆这时醒来了，在他眼前展现的是这样一幅情景：太阳出来了，鸟儿在枝头欢快地唱着歌，唱得人心情舒畅。五彩缤纷的野花也睡醒了，只见它们伸伸懒腰，仰仰头，争先恐后地纵情开放，红色的、白色的、紫色的、蓝色的、黄色的……小蜜蜂也忙着来采蜜了，它们从这束花飞到了那束花，忙得满头大汗。“这是在做梦吗？”汤姆惊讶地问着自己。爸爸开心地回答道：“不，儿子，这不是做梦，你确实在农场里啊！不信，你就下地走一走。”于是，汤姆就下地绕了几圈，开心地搂着爸爸的脖子说：“太好了，我爱您爸爸！”

简评：甘晓晗同学对这幅图进行了细致地观察，并根据图章展开了合理的想像，在叙述图画时，语句优美，对农场的景色进行了绘声绘色地描写，更加得当地体现出父子之间深厚的情意。

第六单元：

介绍我自己

作者：郑淦卿

Hello！大家好！我叫郑淦卿，今年八岁了，在沈阳市铁西区路官小学读书。

我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带着点帅气。眉毛又长又黑，活像抹上了两道墨汁。一双元宝耳，让我的听觉灵活了几分。

我的爱好是看书。说起书，这里还有一段小故事。那天，我看见同学买了一本漫画书《阿衰》。我的眼睛为之一亮，我向往这本书很久了，可是，爸爸死活不给我买。我的自尊心又很强，从来都没有低三下四地求过人。这次，我硬着头皮，只好向他借。他说可以是可以，但是要我快借快还。我只好答应了他的要求，借来了这本《阿衰》。

我也有缺点，那就是爱生气。为此，大家都叫我“小气包”。这回，我下决心一定要改掉爱生气的坏毛病。

这就是我，爱看书，又爱学习，我长大后还要当科学家呢！大家给我加油吧！我会和你们成为好朋友的。

简评：郑淦卿同学用生动风趣的语言，向我们介绍了自己的爱好、缺点、理想，态度相当坦诚了，这也正好体现了他是一个活泼可爱，真诚待人的小男孩。全文主题突出，段落清晰，是一篇很值得大家借鉴的好文章。

第七单元：

清晨交响曲

作者：钱诗梦

你听到过清晨的声音吗？那是多么美妙啊！

“喔—喔—喔—”当我还在睡梦中时，我家的大公鸡便扯着嗓子叫我起床了。

妈妈一连声地催促着：“小宝贝，快起床，该上学了！”接着，厨房里就传来“嚓—嚓—嚓—”的炒菜声，原来是妈妈在为我做美味的早餐呢！

“啊哈——好困呢！”我抻着懒腰，摇摇晃晃地走进了卫生间，“唰唰唰”地刷着牙，“哗啦啦”地洗着脸。“哇！洗干净了！妈妈快闻闻我香不香啊！”洗过脸后，我撒着娇地讨好着妈妈。

我笑嘻嘻地走到饭桌着，津津有味地吃起香喷喷地早餐来。

吃过早饭，我就穿好校服，背上书包，欢快地走在上学的路上。汽车喧哗的喇叭声，自行车“叮铃铃”的铃声，“突突突”的摩托车声，霎时间，构成了一曲欢快的交响乐。

远远地，我看见了高高的教学楼了，眼看就要到学校了。“老师好！”“同学们好！”同学们和老师彬彬有礼地互相问着好。这时，树上传来“叽叽喳喳”鸟叫声。我们陆陆续续地走进了教室，随着一阵美妙动听的上课铃声响起，我们便开始上第一节课了。

灿烂的阳光照耀着大地，徐徐地晨风拂动着树梢……听，在我们的耳边演奏着多么美妙的清晨交响曲啊！

简评：钱诗梦同学用清新的笔调，满怀着对生活的热爱，向我们描述了早上听到的各种声音，使我们在品读作文的过程中，真切地感受到了生活的美妙！

第八单元：

我到家乐福买东西

作者：刘哲

时间过得真快，马上就到春节了。我和妈妈高高兴兴地去家乐福买东西。

节日的家乐福可真喜气啊！半圆形的大拱门上写着：“祝沈城人民春节快乐！”天空中还飘摆着五颜六色的大气球。走进家乐福门口，我看见来购物的人可真多啊！我随着人流，乘坐着电梯来到了二楼卖场。顾客们有的推着购物车，有的手提购物篮，争相购买着自己喜欢的商品。货架上的商品琳琅满目，品种齐全，令人眼花缭乱。

我径直来到了玩具区。这里的玩具可真多啊！在色彩鲜艳的花皮球，有造型逼真的机器人，还有那一本本电子书数不胜数。那一款款新型游戏机吸引了我的眼球，有愤怒的小鸟、植物大战等。我饶有兴趣地在货架上挑选了皮球、机器人、书，还有游戏机，然后到收银台付了款，结了账。售货员阿姨一个劲儿的夸我真立事！

今天，我在家乐福超市买到了自己心爱的玩具，心里美滋滋的。

简评：刘哲同学把自己在家乐福超市购买玩具的事，一五一十地讲述了出来。除此之外，还把自己的家乐福看见的人来人往，顾客如云的场景也描述了出来，形象地反映了人们的生活水平提高了，消费能力也大大增长了。写出了自己在购物时的喜悦心情。

s版三年级上册作文篇五

语文S版三年级上册各单元作文范例

第一单元作文范例一：

最喜欢的游戏

我喜欢的游戏有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等，而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在，一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏，百玩不厌，可有意思了。

这个游戏一般需要三到五人来玩，我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人，输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中间的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗，并且能接住沙包的人会有两条命，也就是说他可以连续输两次。好玩吧！

现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢！你喜欢吗？也一起来玩吧！

第一单元作文范例二：

我最喜欢的游戏

要说到我喜欢的游戏那可就多啦，比如说：捉迷藏、贴药膏、摸虾等等。 我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏带给我无限的欢乐。

今天体育课上，同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢，我们左思右想，经过讨论，最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”，青雯是我的死对头，所

以“母鸡”的这个角色非他莫属了。

游戏一开始，我想绕到她们的后面，然后再发动进攻，出乎我意料的是，那只“母鸡”好厉害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我灵机一动，想到一个好办法，捉住小鸡是三个指头捏田螺----十拿九稳。于是，我快速地往左“飞”，她们也往左跑，被我的假动作给骗了，我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗？于是，我顺手就抓到了两只“小鸡”，当我又去抓其他“小鸡”时，正是“小鸡”排队集合的时候，我认为这是捕捉她们的最佳时刻，于是便猛扑上去，“小鸡”的队伍马上就要排好了，又被我“中断”了，一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了，伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着，紧紧地拦住我，我是在没办法，累地直喘粗气，正准备打退堂古是，我忽然灵机一动，飞快地从“鸡翅膀”下一钻，“母鸡”来不及转身，小鸡就落网了。下课正好响起，这时八只“小

鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋，心里比吃了蜜糖还要甜。 这个游戏给我带来了无限的欢乐，这也是我最喜欢的一个游戏----老鹰捉小

鸡。

第二单元作文范例一：

我最喜欢的动物兔子

我最喜欢的动物小兔子，它不仅天真烂漫和纯洁，有时也非常讨人喜欢。

以前，我外婆有一只小兔子，似乎离娘不久，虽然有些调皮，也看的出它们得天真来。

它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴；它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜，怎么吃都吃不厌。

小白兔就像我的好朋友一样，整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候，他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正，我能看见它就是了，玩的时候，我们一起玩，它在我左右伴随我，不过总有一天我们会分开的。

因为我得去上学了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次见到可爱的小白兔了。

不仅是这一点，小白兔还有很多特点呢，而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛，像天上的白云一样洁白，你喜欢它哪个地方呢？请你尽快告诉我。不仅小白兔很可爱，每一个人，每一只动物都有他的可爱之处，都有天真和冷漠的一面，你说是不是呢？

第二单元作文范例二：

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是老虎。

老虎有着锋利无比的爪子，尖利无比的牙齿，庞大的身体。老虎头上有个“王”字，那个“王”字给了老虎无穷无尽的力量，好象在说我是森林之王。

老虎非常厉害，是世界上最大的猫科动物。可是“一山不容二虎”，因为虎是肉食动物，饭量又很大，只有确保一块较大的捕食领地，才有足够吃的食物。老虎一般吃野猪、鹿、羚羊等动物，吃了这些食物，就可以几天不吃了。老虎是森林之王不用说了，老虎吼三吼，不但动物要抖三抖，连森林都要为之动容。

老虎，我心中的战神！

第三单元作文范例

秋天

s版三年级上册作文篇六

S版三年级语文上册八个单元作文范文

第一单元《玩得真开心》

“摸人”游戏

星期二的第四节是活动课，老师带我们全班去操场做游戏。游戏的名称叫“摸人”。

我们玩游戏是有规则的，我们用“石头剪刀布”来决定先由谁摸人。我出石头，陈泽宇也出石头，只有李志堅出剪刀。这时，由李志开始摸人，陈泽宇把自己的红领巾系在他的眼睛上，李志坚摸了几个人都没说出名字，摸到我的时候，我屏住呼吸，一动不敢动，他从我的头摸到脚。这时候，我再也忍不住了，就笑了出来，他大声说“这是丘林明！这是丘林明！”然后，就由我摸，一开始，我摸到一个男同学，说了几个同学的名字都不对。接着，我继续摸人。来到钢琴旁边，却摔倒了。“好疼啊！”但是，我坚强的站了起来。这时，老师的哨子响了，并下令说“集合了，集合了。”我们都依依不舍的集合排队了。

这个游戏我们玩得太开心了。这是我们最难忘的一次游戏啊！

“冰冻老鼠”游戏

星期六到了，我作业也做完了。没人陪我玩总觉得很无聊，爸爸说：“那你去找你的小伙伴玩吧！”我高兴的说：“这真的是一个好主意啊！”

于是我的电话给小红，小芳，小红，小青。她们都说有时间，我简直太高兴了。约好在公园玩“冰冻老鼠”。到了公园我说一下游戏规则：一个人当猫其余的人当老鼠，老鼠可以“冰冻”，住了就不能

动了要别的老鼠拍你一下才能继续跑。当猫把所有的老鼠都抓住了就算赢了，所有老鼠冰冻住了也算赢。我先点兵点将最终决定小红当猫。游戏开始了，小红先跑向小露，因为她跑的最慢。眼看小红就要抓住小露了，就在这危急时刻。小露突然说“冰冻”，小红傻了眼，往我的方向跑了过来。我想：帮小露解冻吧。于是我加快速度跑到了小露身旁并说“解冻”，然后迅速带着她跑了起来。小红并不灰心又去追小廖，没想到天天跑得很快的小廖被抓住了。原来她是分神了。小红得意的说：“看不看，等会儿我就把你们一一抓住。”最终小红果真把我们都抓住了，她可真厉害呀！不知不觉的已经到了下午我说：“下个礼拜还要玩。”

才依依不舍得走了，回到家里我还在想今天玩得真开心。

第二单元《可爱的小花猫》

我家养了一只小花猫，我非常喜爱它。

小花猫可漂亮了。它全身绒毛黑白相间，还夹杂着黄色的小斑点。它有一对像玻璃球似的眼球，那咪咪的叫声犹如美妙的音乐，它那三角形的两只耳朵直直的竖立着，嘴角两边的胡须长长的，时而不停地摆动，它很爱挑食，只爱吃鱼，吃得很慢很慢，真可谓细嚼慢咽，特别逗人喜爱。

小花猫可勤劳了。它除了白天玩耍或者贪睡之外，当到了晚上，只要发现老鼠的影儿，它一守就是几个小时，直到抓住老鼠为止。它是多么得尽职尽责啊！

小花猫可淘气了。一天，天气很暖和。我在院子里专心地做作业，

小花猫也在这里玩耍。一会儿，她用嘴叼来一个线团，抱着在地上滚来滚去，用前爪乱抓，用嘴撕扯。一会儿，跑到花盆里，爬上细细的花枝上荡秋千，弄得枝折花落。更让我哭笑不得的是，它竟然跳到了我的桌子上，用嘴咬住了我手中的笔，在作业本上踩下了几朵小梅花。虽然有点脏，但还美丽，比我画的还要美，我真是爱恨交加。

可爱的小花猫啊！你给我带来了无限的欢乐。

《可爱的小狗》

我最喜欢小狗。我的大姑姑家就有一只小狗叫乐乐，它长着一身金黄色的毛，长长的耳朵。它的嗅觉很灵敏，稍微有一点味道，就会跑过去。夏天一到，它就会把红红的舌头伸出来，感觉很累的样子。

乐乐非常可爱，我平时一般都喂它吃火腿肠，有的时候它吃不饱，常常会看着我，它好像在说：“ 我肚子饿了，再给我点火腿肠吃吧。” 我并没有强迫它，就给它吃了点儿，等它吃完后，它就会想我摇尾巴，表示感谢。

乐乐最爱吃骨头了，每次吃饭的时候，我就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，它就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。

乐乐是非常温顺的，当它见到主人的客人时，尾巴不停的摇尾巴和你打招呼，也会用身子蹭你的腿，或是跳上沙发来任你抚摸它，十分惹人爱。

有一次，我准备和大姑姑出去玩，当我们将要开门的时候，乐乐就“汪汪汪”地叫着，好像在说：“我也要去玩！”但是大姑姑没让它

去，真是太可惜了。不过有时候，乐乐会溜出去，所以只好让他去了。

我太喜欢乐乐了，因为它常常给我带来快乐！

第三单元写请假条

尊敬的______：

您好!我是______级______班的______（姓名）。因____________(请假理由)不能上___月___日的_________(课程名称)。特此请假。请批准。

此致 请假人：______

XX年x月x日

第四单元写一处美景

《喷泉》

在亿城广场里，有一座“喷泉”。这种喷泉，可以喷出十组美丽的图案，真是一个新颖、奇异的建筑。当我走近喷泉时，喷出各种奇异的水花，组成各种美丽的图案：有的像“瀑布直下”；有的像“彩虹公主”；有的像“荷花盛开”„„ 最美丽的图案，要算那“芙蓉王子”了。

你看，水池中央那个又大又高的喷头，伴随着悠扬的乐曲，向外喷洒着芙蓉花一样的水帘，四周的小喷头，围着中间的水柱旋转。每一组喷头的小铁座上，又有三个喷头，缓缓移动，喷洒水花，既像群星捧月，又像一盏盏酒杯，斟满了香甜的美酒，热情地迎接远方的来客。忽然，歌曲变得高亢有力，那喷泉又喷出一条宛如水晶项链似的

水柱，弯弯曲曲，时起时落，多像美丽的仙女在翩翩起舞呀！一阵微风吹过，一片片水帘，变成了一层层薄薄的水雾，洒到人们的身上、脸上，舒服极了！

人们站在这喷泉面前，真是心旷神怡，流连忘返。

《家乡的小河》

我们家的旁边，有一条弯弯曲曲、清澈见底的小河，远远望去可真是像一条彩色的丝带。

春天，这条小河像一幅五彩缤纷的画。只要春风一吹，柳树就长出了点点小芽，小河的周围长着碧绿碧绿的小草，小草中间还夹着五颜六色的小野花。

正当炎热的夏天来临时，大伙儿纷纷来到小河边，有的拿着扇子来柳树下乘凉；有的和邻居谈天说地；还有的脱下外衣，像一只只小青蛙似的跳入小河，给村民们表演游泳比赛。

凉风习习的秋天到来时，田野里的庄稼丰收了，村民们忙着收粮食。河边还有一棵粗壮、雄伟的大树，上面结满了红彤彤的苹果哩！小树也很高兴。

寒冷的冬天迎面而来，天空中飘下了像鹅毛似的白雪。苹果树上披着银装，大地上铺着雪白的地毯。最美的当然是那一条小河了：小河两边的石头上积满了雪花，好像是给小河围上了围巾。那样的景色别提多美了！