七年级上寒假语文作业

七年级上寒假语文作业篇一

七年级寒假语文作业 (1)

七年级寒假语文学科自主学习任务单

一、背诵内容：

〖古文〗①《孙权劝学》②《木兰诗》③《卖油翁》 〖古诗〗①《登幽州台歌》②《望岳》③《登飞来峰》 ④《游山西村》⑤《己亥杂诗》⑥《竹里馆》 ⑦《春夜洛城闻笛》⑧《逢入京使》⑨《晚春》

⑩《泊秦淮》⑾《贾生》⑿《过松源晨炊漆公店》⒀《约客》

 要求：背诵完毕后，抄写两遍，默写两遍并检查订正。

二、读推荐书目：

①老舍《骆驼祥子》 ②凡尔纳《海底两万里》  要求：1、制定读书计划，确保寒假认真读完；

2、圈画精彩句段，并做批注，每部名著不少于5处；

3、 做摘录笔记，摘抄妙词佳句10次（标准：有启迪性，哲理性，感动人）；

4、写故事梗概两篇，每篇不少于1500字；

5、写读后感两篇，每篇不少于1000字；

三、小练笔5篇

 要求：1.仔细观察图片，进行合理的情节想象。

2.语段中可以进行环境描写，可以进行人物的动作、神态、外貌、细节描写，也可以想象人物的语言、心理，展开描写。

3.语段要有突出的表现中心，要运用抒情、议论的语句点明写作主题。 4.字数不少于200字。

☆温馨提醒：

1、为确保过一个高质量的寒假，请家长配合制定学习计划；

2、以上语文作业都写在新的日记本上，并标注每次作业书写日期及学习任务； 3、开学后学校将以试卷形式检查假期作业落实情况，并给家长反馈；

作业核对检查，学生签字 ，家长签字

背诵古诗文：

孙权劝学 （宋）司马光

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

木兰诗 《乐府诗集》

唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

卖油翁 （宋）欧阳修

陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。登幽州台歌（唐）陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！

望岳（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

登飞来峰（北宋）王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

游山西村 （宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

己亥杂诗（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

竹里馆 （唐）王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。

春夜洛城闻笛 （唐）李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

逢入京使 （唐）岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

晚春 （唐）韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

泊秦淮（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

贾生 （唐）李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

过松源晨炊漆公店 （唐）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正如万山圈子里，一山放过一山拦。

约客（宋）赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

附练笔图片：{七年级上寒假语文作业}.

七年级上寒假语文作业篇二

七年级寒假语文作业

七年级寒假语文作业 同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习，是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考„„为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，七年级语文备课组特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能敦促子女完成。祝大家节日快乐！

准备工作：一本阅读积累笔记本，一本写作笔记本，一本字贴，一本字典。

第一板块：温故知新 课本复习（共30篇课文做到阅读积累本上）

1．每篇课文摘抄不少于10个词语，并注音。（个别诗词课中没有生词就把诗词默写一遍）

2．造句，从生词中任选2个，各造一个句子。

第二板块：字美人亦美（练字10页 做到字帖上）

看书累了，就练字吧！每天用心坚持书法练习，会让你的字更规范更优美，同时你还会惊喜的发现，你的性格变得沉稳有毅力了哟！常言道：“文如其人，字如其人。”。五年后你可能只用电脑打字不用手写，但你五天内还不会脱离手写。写好字，自信多一点。每天练字不少于1/2页（春节前后的6天可以不练）。 推荐用司马彦楷书字贴。

第三板块：相约经典 读书笔记。（5篇读书笔记，做到阅读积累本上）

读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括：

1.记下文章题目，作者。（如是长篇中的一章，记下章回题目）

2.学习几个生字词并注音。（个数自定）

3.摘抄你认为精彩的一段话。（不少于100字）

4.读书收获（或者内容情节概括）。（不限字数）

必读书目：高尔基《童年》

推荐书目：

中国文学1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、 《三国演义》罗贯中 4、《红楼梦》曹雪芹 5、 《论语》 6、《繁星•春水》冰心7、 《骆驼祥子》老舍 8、《朝花夕拾》鲁迅 9、《呐喊》鲁迅 10、《女神》郭沫若 11、《子夜》茅盾 12、《家》巴金13、《雷雨》曹禺 14、《围城》钱钟书 15、《钟鼓楼》刘心武 16、《青春之歌》杨沫

外国文学 1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福 2、《格列佛游记》（英）斯威夫特 3、《名人传》（法）罗曼•罗兰 4、《童年》（俄）高尔基 5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 6、《哈姆莱特》莎士比亚 7、《堂吉诃德》塞万提斯 8、《巴黎圣母院》雨果 9、《欧也妮•葛朗台》巴尔扎克 10、《复活》列夫•托尔斯泰 11、《泰戈尔诗选》 12、莫泊桑、契诃夫、欧•亨利等作家短篇小说 13、《希腊神话故事》

另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书，以开阔自己的视野，提高对作品的理解能力。

第四板块：曲不离口 写作训练（5篇日记，做到写作笔记本上）

（要求：好文题；有真情；好文采。每篇300字左右。）

提示：可写新鲜人新鲜事、每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年、包饺子„„。

要求：重段落运用描写。

第五板块：春节大过年（做到写作笔记本上）。

生活是万花筒和百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主题：把自己或家长“忙年”的事儿用照片和文字记录下来，并请家长也写上一段话。

第二主题：一路春联、短信看过来！

收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少二十条）；

收集祝福短信十条。

第三主题：民风民俗慧眼观！

春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，写写当地的有哪些节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？

第四主题：万古诗心咏佳节！古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集最少五首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。 第五主题：让爱住我家，将爱传天下！

为自家亲人送上最真诚的新春祝福，不少于10人，每人的祝福语不少于15个字。

第六板块：推荐观看电视栏目

《百家讲坛》《子午书简》《文化之旅》《走遍中国》《走进科学》《科技之光》《希望英语》《电影频道》《我爱发明》等

完成一个节目评论的作业。比如写一个关于春节联欢会节目的短评。还可以选自己不喜欢的节目，写批评性短文。

提示：做个有心人，规划好自己的时间，成性学习好习惯，每天做一点，千万不要得过且过，推到假期后斗段，积重难返。

七年级上寒假语文作业篇三

2017七年级语文寒假做作业

七年级语文寒假做作业

“凡事预则立，不预则废”，望同学们科学、合理地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。以下是我们的语文作业：

第一项：坚持练字

常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。 上、下册语文课外古诗词（约16首）书写一遍。要求：

1、一律使用作文本。

2、做到工整、认真、横平坚直。

第二项：经典阅读

至少读两本好书，做好笔记。要求：

1、写在积累本上。

2、必读《西游记》《名人传》。

3、找喜欢的情节或故事5个，在积累本上概括其情节（很多都拍成了电影，可配合着看。每个情节100字左右）。

4、抄写《名人传》中的妙语佳句。

第三项：30分预习

每天30分钟预习整册教材，完成500字的教材分析。

（1）列生字表。生字表一般指教材下面加拼音的字。如果有兴趣、有时间，也可以再找一找，没加注音的字还有多少不认识的，也列入表里。

（2）列文学常识简表。按照时代顺序，列出这册教材涉及的作家、诗人的名字、身份、作品名称、节选自何处，有何名句，作品体裁，外国作家要单列出来，写清他们的国籍、生活年代、作品名称和体裁。

（3）单元分析。统计本册教材共几个单元，记叙文、说明文、议论文、文言文等各占比例，以明确本学期文章体裁的重点。

第四项：开开心心过大年

生活是万花筒和百宝箱，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主题：一路春联、短信看过来！

收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少10幅）；再收集祝福短信10条以上。分别就其中一条写出赏评文字。（可以发给亲朋好友哟） 第二主题：节日习俗慧眼观！

写写当地的节日习俗，自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？（可以微博）

第三主题：穿越时空隧道！

写出除夕、春节、元宵节、春联的起源（可从网上搜集或采访）。（可发空间日志）

第四主题：万古诗心咏佳节！

古人在庆祝节日之余常写诗把玩，请你分别收集三首与春节、元宵节有关的古诗词，并就其中一首写出自己的赏析。（可制作诗词卡片）

第五主题：让爱住我家，假日期间，留在你记忆中的最温馨的画面是什么？你做的最有意义的事是什么？（自主作文一篇可以发到空间日志）

七年级上寒假语文作业篇四

七年级上学期语文寒假作业

七年级上学期语文寒假作业

亲爱的同学们：

当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，老师提出以下的要求与建议：

（一）读书

同学们，还记得我们在黑板上写下的余秋雨的名言吗：阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读，要求如下：

1、下决心完整阅读一部名著（可从推荐的目录中选择，其他亦可，按2天一摘抄，1周写一篇读后感的要求做好读书笔记。）

目录：《水浒传》 《西游记》 《三国演义》 《红楼梦》 《钢铁是怎样炼成的》 《鲁宾孙漂流记》 《爱的教育》 《繁星 春水》 《朝花夕拾》 《名人传》 《童年》

2、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。 背诵七年级下册古诗词、预习文言文。

（二）随笔（在原有随笔本上接着写）

假期坚持写随笔，要求不变，一周两篇。

（三）写作（买一个作文本，完成以下五篇作文）

古人云：“行万里路，读万卷书”，读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文：（字数600字左右）。

（1）阅读名著，从中任选一个情节（或回目）写一篇读后感。（如《西游记》——“三打白骨精”读后感）

（2）寒假即将到来，你有什么打算？请以《我将这样过寒假》为题写一篇文章

（3）以《寒假里的一件新鲜事》为题写一篇作文。

（4）以《这个人，有意思》为题写一篇作文。

（5）从以下文题中任选一个写作文。

①我从来没有这样 ②生活就是这样 ③我也很富有 ④我渴望 ⑤我从 中懂得了一个道理 ⑥________，你在他乡还好吗？

（四）课外积累：（在积累本上完成）{七年级上寒假语文作业}.

每天读一篇别人作文，在积累本上摘抄一个语段（或开头，或结尾，或描写）。最好背下来。

要求：1、每项作业都要认真完成。初中假期已不同小学，希望大家好好利用。

2、开学上交：积累本、随笔本、读书笔记本、作文本。

3、每个同学必须保质保量完成寒假作业，否则下学期家长会上点名批评。

最后，老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!

赵凤林（15843688070）

2013.12.25

七年级上寒假语文作业篇五

七年级语文寒假作业附答案

七年级语文寒假作业

班级__________ 姓名__________ 学号__________ 得分__________

一、基础知识运用与积累。

1．下列注音全对的一项是（ D ）（4分）

A．低绮．户（qí） 叠．

纸船（dí） 反刍．

（chú） 木屐．{七年级上寒假语文作业}.

（jī） B．浣．溪沙（huān） 雕镂．

（lîu） 迸．

溅（bèng） 积攒．（zǎn） C．不称．职（chèng） 呜咽．

（yàn） 安恬．（tí） 自诩．（xǔ） D．胜春朝．

（zhāo） 跻．

身（jī） 宿．

怨（sù） 凫．

水（fú） 2．下列各组字形全对的一项是（ D ）（4分）

A．瘦骨嶙峋 有点暇疵 锱株必较 矛塞顿开 B．鹤唳云端 人才荟萃 咬文爵字 根深帝固 C．不诽不发 苫敝成丘 感人肺府 骇人听闻 D．近在咫尺 一览无余 不可思议 再接再厉 3．下列各句中成语使用正确的一项（ A ）（4分）

A．张教授读书勤奋，经常向农民请教水稻问题，真是不耻下问．．．．

啊！ B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．

。 C．上课不认真听讲，课后不认真作业，取得优异成绩不是不堪设想．．．．

的。 D．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭．．．．。 4．下列语句没有语病的一项（ B ）（4分）

A．经过十年的教学生涯，使他积累了相当多的教学经验。 B．学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度。 C．李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 D．珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 5．下列对加点字词释没有错误的一项（ D ）（4分）

A．诠．释（阐明） 浩淼．（形容水大） 莫名．

其妙（名字，名称） B．吾忘持度．（量长短） 遂．不得履（终于） 遽．

契其舟（立即） C．明．察秋毫（明亮） 项．为之强（脖颈）

常蹲其．

身（代词，那） D．安恬．

（安静）

小．立片刻（暂时） 琼楼玉宇．

（房屋） 6．寒假期间，央视播放了“2009年感动中国十大人物”节目，下列颁奖词颁给的对象是（ D ）（4分）

颁奖词：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。 A．翟墨 B．朱邦月 C．李灵 D．陈玉蓉

7．将括号里的句子填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）（4分）

夜里，风雨很大，哗哗哗， （①门外那棵棕树被打得整夜地响。②打得门外那棵棕树整夜地响）。我睡不着，坐起来构思一篇文章，回头看见女儿睡得那么安闲， （③似乎那风雨声，在棕树叶上变成了悦耳的旋律。④似乎那棕树叶，在风雨中变成了悦耳的旋律。）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 （ A ）（4分）

（1）全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要 ▲ 。 （2）“嫦娥一号”探测器经受了月食的 ▲ ，顺利传回搭载的30首曲目。 （3）2008年5月16日上午，中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上 ▲ 开幕。

A．部署 考验 隆重 B．布置 考验 郑重 C．部署 考查 隆重 D．布置 考查 郑重 9．名句填空。（10分）

⑴ ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） ⑵ ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） ⑶晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》） ⑷_________________，草色遥看近却无。 （《早春呈水部张十八员外》） ⑸ ，随风直到夜郎西。 ⑹盈盈一水间， 。 （《迢迢牵牛星》 ⑺子曰：“不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。”(《论语》) ⑻苏轼在《浣溪纱》中抒发老当益壮、奋发进取之心情的句子是：__________________？___________________。

⑼《西江月》中“__________________，________________。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。 ⑽__________________________，登高必自卑。（《礼记·中庸》） 10．学生会向全校师生征集学生文学社社刊的刊名，某同学的“小荷之角”深受评委好评，

假如你是该同学，请向评委简短介绍你的创意。（4分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10、化用古人诗句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴。我们的刊物就应像小荷 那样敢于崭露头角，小巧天真，清纯可爱，生机无有。相信它能吸引同们的目光，激起大家的兴趣，像小小晴蜓早立于其上。 11．名著阅读（4分）

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的 体小说三部曲中的第一部。它讲述的是 (高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得 ，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她如一盏

1

明灯，照亮了“我”敏感而孤独的心，

（二）阅读《三峡》和《以虫治虫》片段，完成12—17题。（32分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

12．解释下列句中加点的词或短语。（8分）

⑴沿溯．阻绝（ ） ⑵略无阙．处（ ） ⑶方．为秋田之害（ ） ⑷岁以大穰．．（ ） 13．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（6分） （1）飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。{七年级上寒假语文作业}.

14．根据甲文回答：三峡的山和夏水分别有什么特点？请各用几个词语．．．．概括。（4分） 15．请根据乙文内容，为下面的句子配上下句，使之成为一组对偶句。（2分）

上句：猿 猴 声 回 荡 山 谷， 凄 凉 悲 哀 。 下句：__________________________， _______________。

16. 水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素，请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据（先写出原句，然后用自己的语言概括说明）。（8分）

17．乙文“以虫治虫”对我们当今农业有什么启示？（4分）

（二）11．（8分）（1）上，漫上 （2）连续不断 （3）正当，正在 （4）庄稼大丰收

12．（6分）（1）白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏。（2）（它们）遇到子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。

13．（6分）山：长、多、高、陡；夏水：凶险、迅疾（湍急）。 14．（3分）傍不肯剿灭害虫，迅速彻底。（宽对即可） 15. （4分）理由之一：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可） 原

句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也） 理由之二：流量大（意思相同即可）

原句：夏水襄陵

16. （5分）

（三）阅读下面的文章，回答18—22题（22分）

母亲的眼泪

有生以来，我只看见母亲流过一次泪。

那个时候，我常常为我的母亲感到自卑，她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死得很早，留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。

学校每次开家长会，我都不愿母亲出席，在街上和别的同学一起走时看见她正在打扫街道，我也装成了一般熟人一样点点头就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车。

每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但我怕 别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。

那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧 的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得我十分恼火，还不时从空中掉下粪便来。我忍不住找根长杆子要去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我，她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢，我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。

此时，母亲已接近退休的年龄了，然而她虽说做了二十几年的清洁工，却一直没有转正，只是个临时工，年龄一到，单位便会不再要她上班，并且没有半分退休金，而我正在 读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑会给我们娘俩的生活带来更 大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没有事的，我不上高中不考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为，我在学校是尖子，

常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也知道我有多想上大学。

自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地时拾到一个钱包，谁谁谁的女儿今天出嫁……发现我并不在听时便戛然而止，眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕子为小燕子喂食，每当这时，她那凄凉的神情总会让我看了心颤，于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法。

有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才会回来，便拿了根竹竿，三下两下将燕巢捅了下来。三只羽毛尚未丰满的燕子摔在地上，哀叫着，扑腾着，我看着有些心悸，便将它们扔出了墙外。老燕子回来后不见了巢与小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着，由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。

2

母亲回来后，一眼便看出发生了什么事，气得脸上青筋暴跳，剧烈地喘着气：“你疯了么？为什么要将燕巢毁掉？”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那么大脾气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看，倾诉着什么似的叫着，最后嗓子嘶哑了，无力地盘旋了几圈后飞走了。 望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许多。“你知道吗？作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。”她一字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。 一年后母亲就去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样也患了癌症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里，饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。 我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！ 18．“有生以来，我只看见母亲流过一次泪。”通读全文，概述母亲这次流泪的原因。（4分） 19．阅读文本，具体说说文中老燕子小燕子的遭遇，同母亲和我有哪些相同的地方？（4分） 20．文章心理活动描写细腻，如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感，“我”对母亲的怜 惜、愧疚和怀念等。请选择下面两种情景中的一种，揣摩人物心理。(40字以内)(4分) ⑴“她那凄凉的神情总会让我看了心颤。”母亲看着燕巢时会想些什么呢？ ⑵“夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢？ 选 人物心理 21．结合全文，简要说说母亲是个什么样的人。（4分）

22．结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢？“我”的成长经历，对家境贫困的孩子会有所启发，对生活优

裕的孩子也会有所触动，读完文章，你获得了怎样的人生启迪？请联系实际谈谈你的认识。（6分）

18．母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望，从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪。

19．都深爱孩子，都为孩子受到伤害无法保护孩子，无法给孩子更好地人生而伤心悲

伤。 20．⑴写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心。⑵写出我对母亲的愧疚和怀念之情。 21．“母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。”母亲宽容、谅解

孩子；为我毁掉燕巢伤害小燕子，让老燕子伤心绝望而流泪，其实是为自己无力给孩子更好的生活而伤心，可见母亲深爱孩子；“患了癌症，但为了供我上学，她一直瞒了女儿坚持上班挣钱”可见母爱的无私和伟大。 22．我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦，这痛苦因爱而生。(2分)示例：无论富裕和贫贱，天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的，理解体贴父母，不要让我们的父母流泪伤心。(观点1分，联系实际1分，通顺1分) （二）社科类作品阅读。（15分）

地球曾经很受伤（节选） ①地球在其历史上曾经饱受外来伤害，导致很多生物在地球上永远消失。美国科学家最近终于弄清了2．5亿年前行星撞地球的来龙去脉。他们声称，这次突然而至的天地大冲撞使地球上90％的生物灭绝，那是地球有史以来伤得最重的一次。这一研究报告刊登在

最近出版的美国《科学》杂志上。 ②做出新发现的是美国华盛顿大学的两名博士，他们认为，这次碰撞引发了地球有史 以来最剧烈的火山运动。根据推算，这颗小行星的直径应该在6至1.2千米左右，大小与导致6500万年前恐龙灭绝的那颗小行星差不多。罗伯特博士估计，如此大的一颗小行星 或彗星撞击地球时，释放的能量之大是难以想象的，大约相当于过去100年间人类经历的最大一次地震的100万倍。

③这一碰撞导致当时90％的海洋生物和70％的陆地脊椎动物在地球上消亡。这无疑是人类迄今所知的最大规模的一次生物大灭绝。在这一碰撞过程中，1．5万种三叶虫瞬间就没了踪影。据估计，这种形似蟑螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位。《科学》的文章认为，一些有力的证据表明，那次物种灭绝的速度很快，前后只用了8千到1万年 时间。 14、仔细阅读选文，认真思考并回答2.5亿年前那次行星撞地球造成的结果是什么？（2分）

15 、说明文在说明事物时要求语言准确、 严密，试从第③段中举一个例句并加以分析。（2 分） 例句：

分析：

16 、“地球曾经很受伤”，实际上，人类也在不断地伤害地球。为了减少、阻止人类对“母 亲地球”的伤害，相信你有不少建议，请你结合实际，试着提出不少于三条此类的建

议。（3分）

14、①引发了地球有史以来最剧烈的火山运动②导致地球生物大灭绝

15、例1：这无疑是人类迄今为止所知的最大规模的一次生物大灭绝。分析：“迄今为止”起到时限制作用，表明范围，说明也许还有人类未知的其它大规模生物灭绝。

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例2：据估计，这种形似蟑螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位。分析：“据估计”，表明后文所述内容仅是一种推测，不能肯定，表意严密。

16、①保护森林，禁止乱砍滥伐。②保护野生动物，禁止滥捕杀。③控制大气污染、土壤污染、水污染。④保护草原、湿地。⑤节能减耗，减少温室气体排放。⑥实行计划生育，控制人口增长。（只要是合理的有关环保方面的建议即可）

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

（好事情）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

《童年》

1．《童年》是作者以（高尔基 ）为原型创作的（ 自传体 ）小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙（ 3到10岁 ）这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（俄罗斯下层人民 ）的生活状况。

2．《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是:(父亲死亡)( 到外祖父家生活,目睹舅舅们争夺财产 ）（母亲改嫁）（走向人间）。

3．与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有（A C D I），反感的人有（B E F G）。 A.外祖母 B.外祖父 C善良乐观的“小茨冈” D.献身科学的好事情 E.自私冷酷的舅舅们 F.从小不好学的表哥们 G.继父 I.母亲 4．在外祖父家中充满着（ 残暴和仇恨 ）的家庭气氛。 5．（ 外祖母）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。 6．（ 好事情）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

7．外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？

答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。 8．高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？

答：揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。

9．外祖母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？

答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、 热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

10．外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？

答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

11．阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？

答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。

12．通过阅读《童年》，你如何理解“磨难促人成长”的道理？ 答：

13．请写出两部本学期你课外阅读过的名著的书名、作者、主人公： 答：《童年》高尔基、阿廖沙；《鲁滨逊漂流记》笛福 鲁滨逊。 14．《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《 我的大学》。

15．《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

16．《童年》你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。

答：1. 阿廖沙， 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

2.外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

4.“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人

17．在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？

答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

阅读下面语段，完成后面的问题：

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而，它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗xì，自有它自己的意志和目的。它近默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见千百万人马的呼声和脚步声，大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱；有时又似乎听见情人的切切的密语声，礼拜堂平静的晚祷声，花园里欢乐

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的鸟歌声——它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞姿态中我们看见了慈善的母亲，柔和的情人， ， ， ， ------在白天，它做出千百种婀娜姿态；夜里，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃上札札地绘就各式各样的花huì和树木，斜的，直的，弯的；还有那河流，那天上的云——

1、根据语境与拼音，写出相应的汉字：（2分） 窗xì（ ） 婀娜（ ）（ ） 花huì（ ） 2、文中有二个错别字，请找出来并加以改正（2分）：

3、文中有一个病句，请找出来并做修改：（2分）

病句： 修改： 4、根据前后文意，展开想象，为文中空白的地方续写几个句子：（2分）

5、目前昆明市政府要求市民拆除房屋窗户外挑的“防盗”铁窗。此项要求在全市引起强烈的反响。有人赞成有人反对，你对此持什么看法呢？请用简要的语言把你的看法与理由写在下面（2分）：

1、隙 ēnúo 卉 2、， 3、“大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱”与前面的“听见”搭配不当，变改为相应的声音即可，酌情给分。 4、原文：“活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞”，围绕温馨的生活情境，描绘形象即可，酌情给分。

5、赞成：铁窗不仅影响市容美观，重要的是影响消防安全，有极大的隐患，铁窗的防盗功能并不大，拆除影响不大；反对：铁窗用于防盗，拆除后可能会造成偷窃，对市民的日常生活造成威胁，人生安全隐患极大。赞成或反对理由基本合理则可，酌情给分。

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七年级上寒假语文作业篇六

初一寒假作业语文答案

P1 一B 二 电线杆 称秆 健康 键盘 驰骋 松弛 蓝色 篮球 三 1、 《朱自清选集》 朱自清 佩弦 江苏扬州 散文 民主 《雪朝》 《背影》 《你我》 《朱自清选集》 2、老舍 舒庆春 舍与 温晴 四 1、只学习而不思考就会迷惘，只思考而不学习就会变得危险了。2、恳切地提问。多考虑当前的事。 3、温习学过的知识，又能学到新知识。 4、有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐吗？ 五 D 六 √××

P2 一（C） 二、苏醒：从昏迷或昏睡中醒过来 领悟：理解{七年级上寒假语文作业}.

叹服：赞叹而且佩服

6~10 瘦骨嶙峋 啜泣 碌碌无为 肃然起敬 暴殄天物 获益匪浅 信息：有意义的内容 三、1~5 忍俊不禁、迸溅、伫立、形单影只、察言观色

4、略 5、四 1、每一朵„„就像要绽开似的。2、有的就是这一树„„好不活波热闹！ 3、A

拟人

P3 一 chuo sao qi zheng han ta yu zan（声调分别是41414424）

二 1、察觉 2、不自觉 3、牵挂 4、援助 三（B） 四 （D）

五 1、告诉我们快乐要在实践中创造，而不能故意寻找。

2、他的成功之处在于不直接告诉年轻人答案，而是让他们通过实际行动自

2、找到了。因为他们自己动手造船并且和老师一起游玩。 己去感知

3、快乐和幸福都不是具体的物品，而是一种心理感受，只能在实践中去感受，而不能坐等它的到来。所以我们要努力去实现目标，为自己创造并且体会快乐。

P4 一 1、bàn dàn 2、漂改为飘 篷改为蓬 3、半夜里/听见/繁杂的/雨声 二（D） 三 （D） 史铁生 对母亲深切的怀念 2、羚羊木雕 张之路 3、对母亲的爱 4、南朝宋 刘义庆

P5 一 mēn po jie qiao song chan yun yu chuo tan bi lv

二 感慨 气概 豌豆 婉约 怡人 恰好 偌（ruo4）大 承诺 蜷（quan2）伏 疲倦（juan4）怀念 坏人 三（D）四 1、春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬 2、你们这些人不能推究事物的道理 几处早莺争着落上向阳的树枝，谁家新来的燕子衔着春泥垒窝。

五 1、（1）指不搀杂其它成分的 （2）指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。 2、因为她和她丈夫都有对事业而不是对财富的兴趣，不能违背他们纯粹研究的观念。 “梦想家”最基本的特征是：献身事业，全身心地投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”。

P8一（D）二（C） 三 1、拟人、排比 2、比喻、排比 3、拟人 4、反问 四 1、知道 2、促进 3、道理 4、窘乏

五 1、hài hàn 2 吓人的浪涛 难以预料 3 设问 反问 4、青年人要成长，成熟，就必须历经磨练，在顺境和赞美声中是无法成材的。

P9一（C） 二 1、形容对理想的渴望 2、表示总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。 不是。是我心情沮丧时的主观感觉。

三 1、蓬松，散乱。指头发或草木等凌乱 2、形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。