名言警句 点击: 2014-05-28
专注:名言荟萃
专注:名言荟萃
0、 I think that everyone suffers from being distracted at some time or another . Use
these quotes to regain your focus and to remind you how important it is to remain
focused ! 我相信每个人都会时不时受到分心的干扰。用下面的这些名言来重拾
你的专注力吧,让它们提醒你保持专注是多么的重要!
1、The successful man is the average man , focused . 成功的人只是平凡的人,
但多了一份专注。
----------Anonymous 佚名
2、Focus on where you want to go , not on what you fear . 把注意力集中在你
要达成的目标上,而非你所恐惧的事情上。--------Anthony Robbins 安东尼、罗宾
3、Focus on the solution , not on the problem . 关注解决方案,而非问题本身。
----Jim Rohn 吉
姆、罗恩
4、Focus on your potential instead of your limitations . 专注于你的潜力,而非缺陷。
--------Alan Loy Mc Ginnis 艾伦、洛尹、麦金尼斯
5、Concentration is the secret of strength . 力量的秘密在于专注。
---------Ralph Waldo Emerson 拉尔夫、沃尔多、爱默生
6、The key to success is to focus our conscious mind on things we desire , not things
we fear . 成功的关键在于要把意识集中在我们所渴望的事情上,而非我们的担忧上。
-----Brian Tracy博恩、崔西
7、No life ever grows great until it is focused , dedicated and disciplined . 只有专注、
奉献、有纪律,人生才会变得伟大。--------Anonymous 佚名
8、Focus more on your desire than on your doubt , and the dream will take care
of itself . 关注你的愿望胜于顾虑,梦想自然会实现。------Marcia Wieder 玛尔西亚、韦德
9、Nothing can add more power to your life than
concentrating all your energies on a
limited set of targets . 把所有的精力都集中在实现一定的目标上,除此之外,没有什么
能让你的人生充满力量。-------Nido Qubein 尼杜、库比恩
10、Focused will is incredible . If you have a dream and you don't give up no matter
what obstacles come up , then life's problems will fall away and you will get what you
want. It happens . It works .专注的意志是不可思议的。如果你拥有梦想,而且
遇到再大的障碍也决不放弃的话,那么生活中的困难便会消失,你也会得到你所期望的。
这真的会发生,而且真的有用。-------Yanni 雅尼
11 休谟: 当我们专注地研究人类生活的空虚,并考虑荣华富贵空幻无常时,
也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。
12 董必武: 精通一科,神须专注,行有余力,乃可他顾。
13 美国: 人只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。
14 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 ——马克·吐温
15 男士的美,表现在他专注于工作……我看男士,不看外表,而是内在的男人味和亲切感。 ——山口百惠
16 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会 做出使自己感到吃惊的成绩。 ——马克·吐温
17 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都
专注到功课上去,他的——苏霍姆林斯基
18 精通一科,神须专注,行有余力, ——朝鲜
19 当我们专注地研究人类生活的空虚,并考虑荣华富贵空幻无常时,也许我们正在
阿谀逢迎自己懒惰的天性 ——休谟
20 登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,
这才是成功的要点。 ——爱迪生
21.永不放弃!(丘吉尔)
22 专注成就未来。(佚名)
23 专注、热爱、 全心贯注于你所期望的事物上,必有收获。(爱默生)
24 只要专注于某一项事业,就一定会作出使自己感到吃惊的成绩来。(马克·吐温)
25 只有专注在少数几件最重要的事情,不去操心一大堆无关紧要的细节,我们才能找到幸福。
只有少做一些,我们才能有更多时间享受生活。只有坚持以少赚多,我们才能圆满人生。(佚名)
26 成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。(约翰生) 27 如果你比对手更专注,你就能把他抛在身后。(佚名)
28 要挖井,专掘一口。(朝鲜谚语)
29 每天早晨醒来,一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来巨大的影响和变化,
我就会无比兴奋和激动。(比尔·盖茨)
30 伟大的事业根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。(罗素)
31 有毅力的人,能从磐石里挤出水来。(佚名){专注的名言}.
32 完成伟大的事业不在于体力,而在于坚韧不拔的毅力。 (约翰逊) 33 蟹六跪而二螯,非蛇之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子) 34 只要功夫深,铁杵磨成针。(李白)
35 要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。(比阿斯) 36 要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。(陀思妥耶夫斯基)
关于专注的名言和故事
1,惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思(现代史学家) 2,把精力集中在有价值的东西上面,把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开。 ———歌德
事例{专注的名言}.
1,鲁迅有一次看书太专注家人给他送饭后他看着书居然把桌子上的墨水盒往嘴里放,后来人家笑话他,他说道,我正是需要多吃些墨水哦
2,牛顿把表当鸡蛋煮 牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。
3,董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。
唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫。贾岛曾用几年时间做了一首诗。诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己。当然他并不是每做一首都这么费劲儿,如果那样,他就成不了诗人了。有一次,贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下:闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好。不知是“敲”还是“推”好。嘴里就边推敲边念叨着。不知不觉地,就骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队里。韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍。韩愈听了,对贾岛说:“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响。再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友。俱乐部正在进行围棋比赛,一位教练被观众中的一个儿童所吸引——这个小孩在棋盘旁整整站了一上午,注意力高度集中,目不转睛地盯着棋盘。看来,孩子入迷了。 第二天,这个小孩又来了,又专心致志地看了一上午。一个孩子有这样好的注意品质,确实难能可贵,一个好苗子被教练发现了。6岁的上海儿童常昊就这样被吸收进了围棋队。3年后,常昊获全国“棋童杯”赛冠军;还曾在被让四子的情况下,战胜过日本棋圣。常昊之所以有这样的进步,原因之一就是因为他的注意力高度集中和长时间稳定。
有一次,数学家陈景润走路时撞到树上,非但没察觉到自己走错了路,反倒以为是撞着别人了,一连说了几声:“对不起,对不起!”后来抬头一看,原来
是一棵大树,不由得会心地笑了。原来,他正全神贯注地思考着数学问题。陈景润在数学领域研究效率高,取得巨大成功,与他出色的注意品质紧密相关。 1871年的圣诞节,发明大王爱迪生举行结婚典礼。婚礼正在进行时,爱迪生突然不见了,大家都纳闷,新郎哪里去了?原来爱迪生突然想到自己在研究的电报机,注意力一下子集中到发明上,不知不觉地跑到工厂搞实验去了。一个工人发现了他,告诉他已是午夜12点了。这时爱迪生才想起来:“糟糕,我还要陪客人吃晚饭呢!”
1933年美国加州大地震时,爱因斯坦正在研究地震理论,他的注意力太集中了,完全进入了“痴迷”的境界,竟没有发现房屋桌凳在震荡、移动。直到几个大学生喊他,他才意识到正在地震,赶紧跑出大楼。
注意力的名人名言
注意力的名人名言
意大利的著名教育家蒙台梭利告诫我们:“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”她认为,聚精会神的状态比知识还重要。 俄国19 世纪著名的教育家乌申斯基有过形象论述, 他说: “注意是一个唯一的门户”,“如果印象不把我们的注意集中在它身上, 那么,虽然它们也可以影响我们的肌体, 但我们是不会意识到这些影响的。”( 乌申斯基《人民与教育的对象》第1卷218 页) 。他的话也就是说: 凡是外界进入意识的东西, 都要先通过“注意”这扇门, 如不打开这扇门, 外界的一切都不能进入意识, 人们也就不能认识世界。由此可知, 注意是一切心理活动的开端, 是智力( 学习) 活动的基础。
法国的一位生物学家对这一点说过一句体会颇深的话:“天才,首先就是注意力。注意力就是知识的窗户,没有它知识的阳光就照射不进来。”
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学生的注意力比作“一只极易受惊的小鸟”, “当你想接近它的时候, 它马上就会从巢里飞走; 当你终于抓住这只鸟的时候, 那你只好把它抓在手里或关在笼子里, 可是当它变成被关起来的„囚徒‟以后, 你就别想听到唱歌了”。他还说:“能够把少年„栓‟在你的思路上, 引着他们通过一个个阶梯走向知识, 这是教育技巧的一个重要特征”。所以教师作为课堂教学的主导, 要培养学生自觉的、有目的的注意能力, 有效地控制学生的注意力, 从而造就学生良好的注意品质。使学生能够在有限的四十五分钟内, 掌握更
多的知识, 使学生由被动的接受转为主动地争取, 从而更快捷, 更有效地完成教学任务, 全面提高教育教学质量。
英语教育思想家洛克在其著作《教育漫话》中指出:“教员的巨大技巧在于集中学生的注意并且保持他的注意。”
《当代认知心理学》指出:注意是人的心理活动对一定对象的指向与集中。一个人要进行正常的生活、努力地工作与学习,就必须选择对自己来说是重要的信息,排除无关刺激信息的干扰和影响。注意力是学生学习的基础,如果不注意就会对课堂上的关键信息视而不见,听而不闻。
美国教育学家夏恩说:“为人师者,若不能首先控制学生的注意力与学习兴趣而以教之,等于锤击冷铁。”因此,作为教师,必须不断提高自身的素质和教学艺术水平,努力探究把握学生注意力的各种方法和规律。只有这样,才能让课堂教学充满生机与活力,教学质量才能迈上新台阶,更上一层楼。
我国古代学者孟子曾以学弈为喻,说明注意力对学习的重要性。他写道:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志则不得也。弈秋,通国之善也。使弈秋诲人二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弱与?曰:非然也。”这段话明确告诉我们,学生学习成绩的好坏,在很大程度上不是由于智力的差异,而是取决于是否“专心致志”。这说明注意力在学习中具有极为重要的作用。 注意力小故事
“学习要获得高效,精力就必须专注”,犹如“庄稼要获得高产,就必须除草间苗”一样,亦如“树木要想壮大,就必须按时剪枝”一样。中外的很多杰出人士都是从这条捷径走向成功的。
(故事一)英国的物理学家牛顿,由于对科研的专注,而产生了对其他事情的健忘。一次,他请一位很久没见面的老朋友吃饭,热情地端来一盘烧鸡,又和客人打招呼:“我去拿酒,马上就来。”结果半天没回来。老朋友也不客气,不等牛顿回来就吃开了,鸡都吃完了也不见主人回来,于是吃完就走了。等牛顿回来,盘子里只剩下几根鸡骨头。他自言自语地说:“我还以为自己没吃饭,其实已经吃过了。”原来,他去拿酒时忽然想起一个实验方法,就连忙到实验室做起了实验,一做就是一下午,把请客、吃饭、取酒的事忘得干干净净。
(故事二)我国的大数学家陈景润,因攻克哥德巴赫猜想1+2而享誉世界。他研究数学专注得连走路都不放过。有一次,他一边走一边想数学题,想着想着突然不知和什么撞上了,他连连道歉:“对不起,对不起。”可对方却没有任何反应,这时他才把头抬起来,原来自己和一棵大树撞上了,连他自己都觉得可笑。
(故事三)我国著名的地质学家李四光,由于对事业的专注与执著,闹出不少笑话。一天, 已经很晚了,他还在潜心研究,忘了回家吃饭,他的妻子便叫女儿前去叫他吃饭。他却一边工作一边亲切地说:“小姑娘,这么晚了怎么还不回家?妈妈会着急的。”当女儿再次喊“爸爸,妈妈叫你快回家吃饭”时,他才抬起头来,情不自禁地笑了,原来,前来的小姑娘不是别人,而是自己的女儿。
关于专心致志的名言故事
关于专心致志,持之以恒的名言和故事
名言
1.一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
2.下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
3.只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁
4.伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大。——佩思
5.重复是学习之母。——狄慈根
6.点点滴滴的藏,集成了一大仓。——德国谚语
7.涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
8.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
9.为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功
10.为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸
11.进锐退速。——孟珂《孟子》
12.学而时习之,不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
13.欲速而不达。——孔丘《论语》
14.精诚所至,金石为开。——蔡锷
15.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——金樱《格言联壁》
16.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(骐骥:俊马。驽马:跑不快的马。驾 ,马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》
18.贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东
故事
周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?” 教室里静静的,没有一个学生回答。
“如果没有人回答,我就一个个问了!”
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生,
回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。{专注的名言}.
校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他。
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!
同学们,你们现在是学生,你们有什么样的志向啊!我想,我们应该向敬爱的周总理学习,从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样一生才有意义。 周恩来小小的年龄,为什么能有这样伟大的志向呢?俗话说,从小看大。周恩来小的时候就受过很好的教育,在后来的学习他又善于思考,加上他的家庭渐败落,尝到了生活的艰辛和社会的淡泊,也看到了那时社会的黑暗。他不断的学习,不断的实践,不断地思考,逐渐形成了自己的人生志向,渴望中华腾飞,下面,我讲几个周恩来小时候的故事。
周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方,是一片水草丰盛的草原。
周恩来的祖父叫周殿魁,原是浙江绍兴人,后来在淮安县当师爷,到晚年才捞到一个知县的职位,但前任知县有后台,迟迟不离位,拒不交印。周殿魁正式走马上任不久就去世了,家业就逐渐衰落。
周殿魁有4个儿子,周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻(),周恩来的父亲周贻能排行老二,老大周贻庚一直在沈阳做小职员,他的父亲也在外面做事,挣钱都不多。老三周贻奎长期有病,老四周贻(),是周恩来的养父,二十几岁去世。 周恩来有3位母亲:生母万氏,万冬儿;养母陈氏,乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好,对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事,养母给了他启蒙教育,乳母主要教他做事。
生母万氏,万冬儿,是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县,但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户,见过大世面,在周家也是她支撑门户,善理家财。周家逆运败落,但终究是有名望之家,婚丧嫁娶,逢年过节,迎来送行,求人办事,万氏都
办得井井有条,体体面面。生母万氏处理这些应酬时,总把周恩来带在身边,使他增长了许多见识。后来,周恩来身为总理,日理万机,是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理,是周恩来的启蒙老师,对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字,5岁就学儿歌和唐宋诗词,万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母,他称养母为娘,称生母为干妈。养母陈氏去世后,周恩来写过一篇《念娘文》,满怀深情地说道:“直到今天,我还得感谢母亲的启发,没她的爱护,我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门,我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事,让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”,但是她讲的话周恩来很爱听。她给周恩来讲了许多家事,告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序;瓜是怎么用瓜籽种出来的;为什么有的人不走路,总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天,周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里,天天浇水,就是长不出苗来。周恩来去问蒋妈妈是怎么回事,原来,要到春天种才行,冬天怎么能种呢?第二年春天,周恩来又将瓜籽种下,果然出苗了,还结出了几个大南瓜,周恩来高兴得很。后来,周恩来回忆说:“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里,我从那里了解到劳动人民是如何生活的。”周恩来在天津读书时,蒋妈妈不顾行路艰难,还去看望她。周恩来高兴极了,陪蒋妈妈在天津到处去看看,临走时送她一个搪瓷碗,请她保重身体!
1907年,周恩来的生母万氏得了胃癌,不幸去世。1908年,养母陈氏也患肺结核病逝。那时,周恩来刚满10岁,父亲又远在他乡,不得不像成年人担起家庭的重担。他含着眼泪葬送了两位母亲,挑起了生活的重担。
周家本来经济状况就不好,加上给两位母亲治病、安葬,又花了不少钱,周恩来不得不经常出入于当铺,把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活。东西当净了,又硬着头皮向亲戚借钱。可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访,如今周家败落了,却没有一个人帮忙,世态之炎凉使周恩来很有感触,真是“贫居闹市无人向,富在深山有远亲”。
周恩来靠自己的劳动来维持生活。他把自家花园改成了菜园,种上了玉米,南瓜和豆角。当时他还很小,没有锄头高,但是他不怕吃苦,辛勤耕耘。秋天,玉米和南瓜都长得好大好大,成了一家人的主要口粮。人民间的贫富之分,使周恩来认识到是社会黑暗造成的,从此,萌发了反封建的意识。
周恩来12岁那年,大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳。大伯父一直单身在沈阳,大伯母远在天津,周恩来来到沈阳,大伯父非常高兴。他喜欢喝绍兴黄酒,常常让侄儿陪他喝几盅。
周恩来来到沈阳是夏天 ,可是这里与家乡的景色大不一样,看不到美丽的岸柳,看不到无垠的绿浪,只看到那稀疏的野花。本来,大伯父要让他在沈阳读书,但是学校在修道,先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年,然后进了沈阳的东关模范学校,一学3年。
东关模范学校是一所新学堂,开设的课程不少,有修身、国文、算术、历史、地理、格致(物理)、英文、图画、歌唱、体操等几门课,既学经书,又学西方的哲学,周恩来喜欢。学校里有钱人家子弟多,周恩来虽然家境不好,但学习非常刻苦努力,经常名列前茅,可以说是德才兼备,德智体全面发展,老师和同学们都很喜欢他。
在东关模范学校的3年,周恩来勤奋刻苦博览群书,学到了很多知识。他上课专心听讲,遵守纪律,课后认真按时完成作业,进步很快,各门功课成绩都不错,特别是作文、书法和英文,每学期他都名列第一。他的作文经常受到老师表扬,让全班同学传阅,有的作文,比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文,立意新颖,论述精辟,表达了强烈的爱国思想,因而轰动了全校,并在全省举办的教育成绩展览会上展示,还收入《学校国文成绩》一书。有一位历史教师高戈吾,发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进,非常喜欢他,经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家,思想家的著作。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作,他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。周恩来得到许多教师的赞赏,如国文老师在他的作文上批语:“教不如此,不足以言教,学不如此,不足以言学,学校不如此,不足以言学校,文章不如此不足以言文章。”还感慨地说:“我教了几十年书,从未见过这样好的学生,为这样的学生,就是呕心沥血也心甘情愿。”
在学校里,周恩来生活非常俭朴,每天,他就带两个“火烧”上学,穿着十分朴素,夏天总是穿一件白长衫,冬天,也只有一件单薄的青年袍,外面罩一件洗白了的兰大褂。但是,他对别人非常关心。有一次,周恩来去打开水,看到烧火的校工吴老头病在床上,他急忙走到床前,端水喂药,而且,还掏出自己仅有的8个铜元说:“您用它买点药吧!”吴老头知道周恩来非常节约,连买书的钱都是从嘴上省出来的,就说:“孩子,你来看我,我就很高兴了,你的生活也不宽裕,我怎么忍心收你的钱呢!”周恩来诚挚地说:“大爷,你别客气了。你快点治好病,让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊!”吴老头紧紧握住周恩来的手,老泪纵横。 周恩来在东关模范学校期间,还非常注意锻炼身体。一开始他从淮安到沈阳很不适应。冬天,那里是冰天雪地,北风呼啸。别的同学在外面玩得非常高兴,可是他却宁在火炉旁,他想,如果没有好的身体,振兴中华岂不是一句空话。于是,他下决心好好锻炼身体。
他每天早上从家跑到学校,下午放学再从学校跑回家,从不间断。当时,都是土路,无风三尺土,下雨一身泥。冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样,吹得喘不上气来。他还积极参加体育课,踢球,打拳,做体操,还用冷水擦身,他最喜欢的运动是踢“熊头”。这种运动和踢足球差不多,但当时条件差,连球门都没有。在球场上他勇敢得像小老虎。有一次,他们这个班输了一个球,有的同学垂头丧气,周恩来说:“没关系,咱踢球不是为了赢几个球啊!”那个同学不理解:“那是为什么啊?”周恩来说:“我们踢球,最主要的是练好身体报效中华啊!只要能煅
练好身体,输几个球算得了什么!”
在东关模范学校学习期间,有一件事对周恩来影响很大。
周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子,这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。 1911年暑假,何殿祯邀请周恩来到他家过暑假,周恩来本来想利用暑假多看些书,经过一番考虑,周恩来还是去了魏家楼子,而且连续3个暑假都是在那儿度过的。魏家楼子在沈阳郊区,它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场。魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑,村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔,残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕。 何殿祯的爷爷是一位富有正义感,忧国忧民的私熟先生,非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子。这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山,讲述了自己一生经历的风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难。日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。那是1904年的一天晚上,宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打起来了。日军在烟龙山设了指挥部,村里的房子被俄国兵放火烧了,乡亲们有的被打死,有的被活埋。何老先生的父亲被俄国兵活埋了,何媳藏在萝卜窖里也没能幸免,被枪杀了。何老先生做梦也盼着祖国强大,满怀热望地对周恩来说!“今天我老了,要说有什么愿望,就是希望你们将来使国家强大起来!”何老先生还和周恩来对对子,他说了上句:“不为列强之奴仆。”周恩来想了想对了下句:“誓做中华的主人。”何老先生听了高兴地说:“好!好!绝好!”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。周恩来也受到了一次爱国主义教育,更加激发了“为中华崛起而学习的热情”,“为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”,伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
名句名言
名句名言:
培根名句
知识就是力量。—— 培根名句
聪明的人造就机会多于碰机会。—— 培根名句
奇迹多在厄运中出现。—— 培根名句
在人类历史的长河中,真理因为像黄金一样重,总是沉于河底而很难被人发现,相反地,那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。—— 培根名句
史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。—— 培根名句
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。—— 培根名句
合理的安排时间,就等于节约时间。—— 培根名句
关于数学的名言名句
数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——C•F•高斯
上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 ——L•克隆内克
上帝是一位算术家 ——雅克比
一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D•希尔伯特
发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C•G•达尔文
宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J•H•京斯{专注的名言}.
这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A•N•怀德海
给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A•L•柯西 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图 整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫
一个数学家越超脱越好。——无名氏
数 学 家 名 言
一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.
——马克思
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.
——毕达哥拉斯
数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.
数学是科学之王.
——高斯
数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔
在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔
只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.
——希尔伯特
一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥
柯西 (Augustin Louis Cauchy 1789-1857)
如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。给我五个系数,我将画出一头大象;给我第六个系数,大象将会摇动尾巴。人必须确信,如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西,已经使科学获得了巨大的进展。
陈省身
数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。
数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。
我们欣赏数学,我们需要数学。
一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。
笛卡儿 (Rene Descartes 1596-1650)
我思故我在。
我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。{专注的名言}.
欧拉 (Leonhard Euler 1707-1783)
虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。
因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。
祖冲之 (429-500)
迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。
刘徽
事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。
拉普拉斯 (Pierre Simon Laplace 1749-1827)
这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉。
在数学这门科学里,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。
一个国家只有数学蓬勃发展,才能表现她的国力强大。
认识一位巨人的研究方法,对于科学的进步并不比发现本身更少用处。科学研究的方法经常是极富兴趣的部分。
莱布尼茨 (Gottfried Wilhelm von Leibniz 1646-1716)
虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。
不发生作用的东西是不会存在的。
考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标。
西尔维斯特 (James Joseph Sylvester 1814-1897)
几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的。
也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。
魏尔斯特拉斯 (Karl Weierstrass 1815-1897)
一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。
数学经典名言名句人生几何
点─── 如果没有从开始的点点滴滴做起,以后就没有一线希望;
线段───只是比原来多了一点,却决定了你的大小,能量上测下,比长较短,但有了比较的你逐渐突破一点又一点;
直线───超越两点的你,豪情万丈,能长能短,任你去量,凭你去想,这两点虽然只确定了自己,确也让你发生了变化;
射线─── 一个起点,一个方向。认准目标,你就勇往直前,前途无量。
角─── 一个起点两个方向,后望:山穷水绝。前看:柳暗花明,天宽地阔。 平行线─── 志同道合的伙伴,青梅竹马的一双,携手而来,并肩而去,相伴天涯; 相交线、垂线─── 来自四面八方,奔向共同的一个目标,为了各自的目的,又各奔东西南北。
关于领导力的25句名言
关于领导力的25句名言
‚It is a well-known fact that those people who must want to rule people are, ipso facto, those least suited to do it… anyone who is capable of getting themselves made President should on no account be allowed to do the job.‛ (Douglas Adams)
一个众所周知的事实是那些总想统治人民的人最不适合做领导者…任何想让自己做总统的人最不胜任这个职位。 ——道格拉斯·亚当斯
‚If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, you are a leader.‚ (John Quincy Adams)
加入你能用行动激发他人梦想得更多,学习更多,做更多事或者成为更伟大的人,你就是一个领导者。 ——约翰·昆西·亚当斯
‚No man will make a great leader who wants to do it all himself, or to get all the credit for doing it.‛ (Andrew Carnegie)
自私的人或者将一切成果都据为己有的人不可能成为一名伟大的领导者。 ——安德鲁·卡内基
‚Management works in the system. Leadership works on the system.‛ (Stephen R. Covey)
管理在系统之内其作用,领导力对整个系统起作用。 ——史蒂芬·柯维博士
‚A leader is best when people barely know he exists, not so good when people obey and acclaim him, worse when they despise him….But of a good leader who talks little when his work is done, his aim fulfilled, they will say, ‚We did it ourselves.‛ (Lao Tzu)
太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮,其贵言。功成事遂,百姓皆谓:‚我自然‛。 ——老子
‚I am more afraid of an army of 100 sheep led by a lion than an army of 100 lions led by a sheep.‚ (Talleyrand)
我更害怕由1只狮子领导的100只羊,而不是由1只羊领导的100只狮子。 —— 塔列朗
‚A boss creates fear, a leader confidence. A boss fixes blame, a leader corrects mistakes. A boss knows all, a leader asks questions. A boss makes work drudgery, a leader makes it interesting. A boss is interested in himself or herself, a leader is interested in the group.‛ (Russell H.
Ewing)
老板创造恐惧,领导者创造自信。老板能修正过失,领导者能改正错误。老板什么都知道,领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事,领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己,而领导者专注于整个团队。 ——Russell H. Ewing
‚Becoming a leader is synonymous with becoming yourself. It is precisely that simple, and it is also that difficult.‛ (Warren Bennis) 做领导者和做你自己是同义词。就这这么简单,也是这么困难。 ——-沃伦·本尼斯
‚Leadership and learning are indispensable to each other.‛ (John Fitzgerald Kennedy)
领导力和学习能力对每个人都是必不可缺的。 —–约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪
‘The best executive is the one who has sense enough to pick good men to do what he wants done, and self-restraint to keep from meddling with them while they do it.‛ (Theodore Roosevelt)
最好的总裁是能够挑选最好的人做他想要做的事情,而且能够在从事过程中保持自制不干涉他们。 ——西奥多·罗斯福
‚Management is doing things right; leadership is doing the right things.‛ (Peter F. Drucker)
管理是把事情做好,领导力是做正确的事情。 —–彼得·德鲁克
‚Nothing so conclusively proves a man’s ability to lead others as what he does from day to day to lead himself.‛ (Thomas Watson) 在日常生活中领导自己的能力是对领导别人能力的最好证明。 —–托马斯·沃森
‘Only one man in a thousand is a leader of men — the other 999 follow women.‚ (Groucho Marx)
千里挑一的男人是这些男人中的领导者,但是剩下的999个男人都追随女人。 —–格劳乔·马克斯
‚You do not lead by hitting people over the head – that’s assault, not leadership.‛ (Dwight D. Eisenhower)
你不能靠拍人家头而领导别人,那是侵犯,而不是领导力。 —–德怀特·艾森豪威尔