励志名言 点击： 2014-05-18
世界文学经典赏析
《世界文学经典赏析》杂谈
我一直以为，文学的影响是深刻的，作为文学的载体，文字的力量也是不可估量的，它是强而有力的思想武器，它就像肖邦的音乐一样，也是“藏在鲜花丛中的大炮”。鲁迅弃医从文，一笔为武器；英国前首相丘吉尔出了是位伟大的军事家、政治家之外，还是位文学家，曾获得过诺贝尔文学奖；马丁.路德.金就是凭着《我有一个梦想》的著名演讲，促进了美国民权运动的最后成功„„这些都足以说明了文学的深远影响。但凡是流传于世的文学作品，都表达了人类最真挚的共同的美好情感，例如：对和平的向往，对自由的追求，对爱情的憧憬，对亲情的渴求，对战争的厌恶等等。在选修了《世界文学经典赏析》这门课之后，在孙老师的带领之下，我深深地感受到了文学的独特魅力，更加肯定了如是想法！ 在本课程的学习过程中，我逐渐形成了以下三个观点，想对此加以论述。
观点一：文学应该是不分民族、不分国界的，正如音乐一样。
在课堂上，老师只有在首堂课介绍古典神话时，才有涉及到中国的神话传说，其余都是在介绍外国的文学知识。由此，我联想到，我们每个人在上小学、中学的时候都碰到过，每当放寒暑假的时候，学校经常会发一些世界名著的书目清单，清单上绝大部分都是外国文学作品，鲜有文学作品是出自中国作家之手的。还有一例，在诺贝尔奖一百多年的历史上，未曾有一位中国作家获得过诺贝尔文学奖的殊荣。
就此，我想表达的个人态度是：文学应该是不分国界的。由于各国的文化传统、历史背景不同，对于同一部作品，每个民族理解的方向会有所偏差，正如每个人的理解不同一样，如此正应了那句名言：一千个读者就有一千个哈姆雷特。每每思及此，心中总是愤愤不平，想我泱泱大国，有五千年的历史文明，又不是要比近代科学文明，怎么可能连个诺贝尔文学奖获得者都没有，竟还比不上日本、印度那些弹丸小国？怎么可以因为文化的不同，就抹杀了我国文学家的不俗表现？人类美好的情感是相同的，也是相通的，外国文学作品表达的崇高思想，与中国的文学作品所表达的思想并没有太大的不同，可为什么中国作家却从未获得过诺贝尔文学奖的青睐？在我看来，远的四大名著不说，近的也有鲁迅、沈从文，甚至是金庸，他们的卓越表现都足以使他们登上文学界最高的领奖台。
再深思下去，原因是诸多的。在世界急速的全球化发展的年代里，我们却因循守旧，停滞不前，国力的不够强盛，国际影响力不够大，致使外国人很少注意中国的东西，包括文学作品。所以，中国的文学作品在世界范围内流传不够广。另外，就是语言文字的不同。汉字是汇聚了五千年的精华，不是26个字母组成的英文单词可以表达清楚的。不能准确翻译，也是原因之一。再者，不排除某些西方人对东方人存在偏见、种族歧视，并将这种偏见转移到中国作品上。而我们能做的，就是充分发挥自己一滴水、一粒米的价值。当大家的力量积聚在一起的时候，众志成城，“再小的力量乘以十三亿，足以战胜一切困难”，共同把我们的祖国建设的更加强大。只有我国的国际地位提升了，才会有更多的人关注中国的文化，不会忽视中国以及中国人的努力。我坚信，一定会有那么一天，全世界都为中国的文学所折服！ 观点二：应该选择阅读适合个人年龄层次以及理解能力的文学作品。
同样，仍旧是上文提到的学校的事例，对于中、小学生，语文课本上的文章尚且不能理解透彻，却要求小学生阅读《钢铁是怎样炼成的》，初中生阅读《战争与和平》、《简爱》那样厚厚的文学巨著，他们如何能够理解个中深意，又如何能够斟词酌句，甚至是帮助他们树立积极的人生观、价值观？对此，我亦有亲身体验。在小学五六年级时，我跟随着同学一起阅读世界经典名著，想《茶花女》、《麦克白》、《欧也妮.葛朗台》等。时至今日，坦白的说，我对这些名著都忘得差不多了。我现在对它们的了解，大部分也就停留在作者、故事梗概等基础文学常识的水平上，就连这也要归功于语文课堂上做的习题。印象最深的就是欧也妮葛朗台的父亲是世界文学作品中的四大吝啬鬼之一。从我个人以及周围的同学、朋友的经历来看，只是在小时候“看过”世界名著，并未有什么特殊的效果。从理解的角度来说。量多不如质精。只有文学作品看得多，又或者只看而不思考，都是没用的，反而是浪费时间、精力。因此，不同年龄、不同理解能力的人就应该阅读难易程度不同的书籍，学校也应针对不同的年级下发不同的参考书目。
观点三：女性在文学领域范围内一点都不逊色于男性。
在课堂上，老师曾用一个专题来讲解这一观点，我非常认同。正因为这个观点与我不谋而合，所以我听得心潮澎湃，迫不及待地想要表达一下自己的看法。暂且不论文学，即使是
在政治、军事这种“男人的战场”上也不乏巾帼的身影，古有穆桂英挂帅，花木兰代父从军，今有英国铁娘子执政，美国赖斯、希拉里任国务卿；更何况，文学不是性别属性明显的领域，在文坛上，中国有林徽因、毕淑敏、龙应台，国外有简奥斯丁、伍尔芙、勃朗特三姐妹„„各个领域都有杰出女性代表，不胜枚举，正应了那句古话“巾帼不让须眉”。想想当初，我就是凭着这样一“想与男生比试一番”的豪言壮语，而填报了现在的专业——机械。在这样一个男生占主导地位的学员中，我的种种表现虽然算不上是最好的，但也丝毫不亚于大部分男生。“不是看你能不能，而是看你肯不肯”。任何事情，只要女生肯做，努力去做，表现一定不会比男生差，要知道，女性能顶半边天呐！
接下来，该谈谈我比较中意的一部文学作品——《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》的作者是英国的简奥斯丁，它从女性的角度来描写该如何看待爱情、婚姻问题。也许因为作者是女性，作品描写的也是女性角度，我也是女生，可以更好的理解作者的意图，而作品所表达的恰好符合了我的理想婚恋观，种种原因使我对这部小说爱不释手，反复翻阅。整部作品反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，作者既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏；强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石，与“现代婚姻以自由恋爱为前提”有异曲同工之妙，它甚至可以作为现代自由婚恋观的蓝本，在当时的社会，这样的理念不可谓不先进啊！
作者本人终身未婚，却写出了一部流芳百世、经久不衰的爱情小说。爱情是永恒的主题！小说一开始，男主角个性傲慢，致使女主角在第一眼看到他时，对他产生了偏见。两个人之间也因此而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，但是经过种种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。这样戏剧性的故事情节，简直就是现代荧屏上的肥皂剧、偶像剧的翻版，也收到了现在向往浪漫爱情的年轻男女的追捧。这也是这部作品能在众多主题枯燥无聊的作品中脱颖而出的原因之一。
除了自由的婚恋观，大家也读出了作品的另一层深意：傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确、不全面的注解，进而造成了彼此之间的误会，所以我们常说“第一印象很重要”。然而，一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解，才有所改变。
一部好的作品要能够引起人的共鸣。虽说人人都爱大团圆结局，但悲剧往往更能引起人的共鸣，更令人记忆深刻。放眼望去，有在流传的文学作品是完全没有悲伤成分的？没有。《巴黎圣母院》不是，《茶花女》也不是。艺术（包括文学）来源于生活，而生活，恰恰就是痛苦和喜悦、欢笑与泪水的交响乐。我曾经的语文老师说过，悲剧就是“把最美好的事物在你眼前撕碎”。只有这样的悲，够痛彻心扉，才难以忘怀。也只有生活化的作品，才更经得起千锤百炼，历久弥新！
佳文赏析
关于人生的断思
袁利荣
勤奋可以弥补天资的不足，而天资却永远弥补不了懒惰的缺陷。有天资而不勤奋，天资将会被懒惰吞没。所以，与其赞美一个人的天资，不如三倍地去赞美一个人的勤奋。只有辛勤的汗水能够将人生之舟送到成功的彼岸。爱迪生说：“天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”
懒惰是人生的业障，勤劳是人生的依托。达芬奇说：“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”富兰克林说：“懒惰，像生锈一样，比操劳更消耗身体。”颜之推说：“天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之
九。”
人生中距离最短的是从手到口，距离最长的是从口到手。人生中有许多事情都是说起来容易做起来难。陆贽说：“知过非难，改之难；言善非难，行之难。”王安石说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”
有闲白了头的人，决没有因工作忙碌而累死的人。对许多人来说，工作着是最大的人生快乐，而没有工作则是最大的人生烦恼。
空虚总是伴随着无所事事的人，孜孜劳作的人没有时间无聊。
不要浪费了自己的鼎盛年华，不要等到力不从心时才知道珍惜光明。歌德说：“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代和创造力联系在一起的。”鲁迅说：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”
谁对时间越吝啬，时间就对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间——与其暮年礼赞人生，何如奋斗推迟暮年？
没有什么比时光的流逝更令人无奈了。高尔基说：“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”孔子站在河边说：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”庄子说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
命运可以不公正，但意志不可以软弱——否则，你就会被不公正的命运所主宰。
对待人生的态度有三种：一种是“安命”，即听从命运的安排，不争不抗；一种是“怨命”，即总认为命运对自己不公，怨天尤人；一种是“造命”，即积极改变现状，奋起与命运抗争。“安命”使人平庸，“怨命”使人沉沦，“造命”不论成败都会使人生放射出光芒。
人生中，那些相信自己能够成为命运主人的人最有希望成为命运的主人。爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”
人生必须有目标，否则将无所适从。塞涅卡说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”康德说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”狄德罗说：“没有目标，就做不成任何事情；目标渺小，就做不成任何大事。”
选择目标是人生最重大的自我设计，必须切实了解自己的长短和环境的利弊。目标可以定得高一点，但必须切合自己的实际——否则，便决无实现的可能。志存高远的人生不能离开了脚踏实地的前提——凌空蹈虚是极少数大科学家与大艺术家的专利或特权，绝大多数的人是效仿不得的。柳青说：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当年轻的时候。”
应将高远追求置于既得利益之上。歌德说：“尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目的更加珍贵。”
不能等爬到了梯子的顶端才发现梯子架错了墙——职业生涯的设计与选择必须考虑到自己的兴趣与特长。
进入职业生涯后，只有把对环境的抱怨心情化为向上的牵引力量，人生才有成功的希望。
一个人，只要他有一个坚定正确的目标，并为之不懈地努力——那么，无论是人还是魔鬼，都无法阻止他的前进。
目标与起点之间，隔着许许多多的坎坷和荆棘——理想与现实的矛盾，只能用奋斗去统一。
奋斗有可能会失败，但不去奋斗，则永远也不会成功——成功寓于奋斗之中。 真正的奋斗者是不喜张扬乃至低调的。斯特里马特说：“谁有生活理想和实现它的计划，谁便善于沉默；谁没有这些，谁便只好夸夸其谈。”
一个人只要做事业，就应在道德的范围内尽力地去谋取成功。成功高于一切——因为只有成功了，你的追求、抱负、奋斗、牺牲才能显示出意义。
一个成功者之所以成功，是因为他首先将自己凝聚着智慧与心血的劳动奉献给了社会。
小成功需要朋友，大成功需要敌人，而真正的令人尊敬的成功则需要战胜自我。
对成功人士而言，谦虚是最可贵的品质。高尔基说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”老子说：“江海所以能成百谷之王者，以其善下。”
黎明前的一刻最黑暗，成功前的一刻最艰难——最艰难的时刻，最容易动摇的时刻，正是最需要坚持的时刻，也往往是胜利在望的时刻。
要学会等待，在困难和挫折面前要有耐心——在时间的河流里，智慧与耐心同在。柏拉图说：“耐心是一切聪明才智的基础。”麦金尼斯说：“没有耐心的人将等待加倍的时间。”
烦躁和急躁，很容易使人的精力枯竭。一件并不太难的事，急躁的人可能需要做几次才能做成。
人生不应被当成是一次短暂的冲刺，而应被看成是一场持续的马拉松——耐心和持久胜过激烈和狂热。
马拉松长跑，开始会很热闹，但道路渐渐地就不拥挤了，而你将觉得路是越跑越长，脚是越跑越软——能抵达终点并赢得名次，其艰辛及漫漫长途上的寂寞，只有你自己心里明白。
上帝只赋予人一半的气质，另一半的气质只有通过求知和体验才能得到（气质是一个人先天的禀赋灵性和后天的教养熏陶在行为心理上的综合反映，具有相当稳定的个性特点）。
内外兼修的人是令人尊敬的，但就选择的次序而言，修内比修外更为重要。容貌可以打扮，而魅力却无法妆饰。莱辛说：“美丽的灵魂可以赋予一个并不优美的身躯以美感，正如丑恶的灵魂会在一个漂亮的躯体上打下某种特殊的使人厌恶的烙印一样。”泰戈尔说：“我宁愿要那种看不见的但却表现出内在品质的美。”托尔斯泰说：“人并不是因为美才可爱的，而是因为可爱才美的。”柏拉图说：“应该学会把心灵美看得比形体美更珍贵。”雨果说：“假如没有内在的美来加以充实，任何外貌的美都不可能是完备的。”
培养好习惯，克服坏习惯，这是人生向上的前提。请记住萨克雷的这段广为人知的名言：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”
再锋利的钻头在软体上也是钻不出火花来的——人生也一样，只有在攻坚克难时才会迸发出耀眼的火花。
在险峻的大山脚下踌躇满志、跃跃欲试者众多，锲而不舍、永不自弃，最终能够登上山顶者极少。
平庸的人可能一生安宁，但这种安宁是平庸者的安宁；创业的人可能一生坎坷，但这种坎坷是创业者的坎坷。
没有梦的人生是枯燥的，梦太缥缈的人生是病态的；没有秘密的人生是苍白的，秘密太多的人生是沉重的。
登山进行曲伴随着的并不一定都是往上爬，有时也许是往下走——因为登上一个高峰后，若对站在高峰上见到的另一座更高的高峰感兴趣，那就必须穿越一个深谷。
泄了气的皮球，别人拍得再用力，也弹不起来；受了潮的火柴，别人擦得再用力，也燃不起来。自卑的人，就是泄了气的皮球、受了潮的火柴。 松弛的弦上，弹不出动听的乐曲；散漫的生活，奏不响人生的强音。
真正的强者，并不是压倒一切，而是不被一切所压倒。真正的强者，是那些不只是能战胜对手，而且同时还能战胜自己的人。
没有对人生的热爱，就没有对人生的追求。理想与热情，是人生航行的舵与帆。狄德罗说：“情感淡泊使人平庸，情感衰退使杰出的人失色。”
没有钢筋加混凝土的支撑，巍峨的大厦是站立不住的——没有信念加意志力的支撑，峥嵘的人生也是站立不起来的。
不是所有的梦想都能开花，甚至绝大多数的梦想都不会开花，但是，没有梦想的人生决不会开花！人生中，常常会有一个偶然的机遇，成为你命运的转折点。 在现实中，人生可以有最好的结果，但却不会有十全十美。
理想和现实的区别在于：理想可以不考虑面包和房子，而现实却不能没有三餐和一宿——在人海中沉浮，在世俗中跌撞，将多少少年的心事消磨殆尽？ 必须面对现实，然而人生又不能没有理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
才气和志气是人生的两只翅膀。没有翅膀的人生当然是只能在地上爬行的人生。福楼拜说：“最贫的是无才，最贱的是无志。”歌德说：“人生最重要的是胸怀大志和实践志向的决心。”
人生中，不重亲情缺少关爱的坚强，卑躬屈膝谨小慎微的成就，是不值得尊敬的。
一个人的名誉是由他自己的品质、言行、功过等因素融合铸成的，是社会对一个人的综合评价。名誉是人的第二生命。
事业是生命的盐——如果一生无所作为，那么一生就淡而无味。
一个人的人生价值，体现在他为社会所创造的真实财富或提供的有效劳动上。
人生价值的大小并不取决于其寿命的长短。塞涅卡说：“生命如同寓言，其价值并不在于长短，而在于内容。”歌德说：“白活等于早死。”老子说：“死而不亡者寿。”
有一种人，人生最大的需要就是被需要——被需要是人生充满张力的精神支柱。
期待是复杂的，有时复杂得千头万绪；期待又是简单的，有时简单得只有一个。有所期待的人生是富有活力的。
精彩的故事可以虚构，精彩人生不能虚构。
不夸口的人并不一定就没有气魄，或许是因为他更懂得：这个世界上所有人生的精彩几乎都是干出来的——说出来的人生的精彩是极其罕见的。只干不说的人或许更令人尊敬——虽然又干又说的人最不吃亏。
花朵虽然娇艳，但总不如果实对人更有价值——就奋斗且有成的人生而言，中年时代肯定会比青少年时代更精彩。如果一个人的中年时代远不如他的青少年时代精彩，那么小小的失落及至悲哀，肯定是难免的。
虽然上帝给了人无穷的欲望，但上帝并没有给人无穷的力量——所以，失望总是像影子一样伴随着人生。
有泪的悲哀只是小悲哀，无泪的悲哀才是大悲哀。但丁说：“生活于愿望之中而又没有希望，是人生最大的悲哀。”
人生的悲哀很多，但大悲哀只有两类：“红颜薄命”与“英雄末路”。 友谊是人生的甘泉。培根说：“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。”
友谊是相互的，不存在单向的友谊。爱默生说：“只有当一个朋友，才能得到一个朋友。”
被你收买的朋友同样也会被别人收买——金钱是买不到真朋友的。苏格拉底说：“不要靠馈赠来获得一个朋友。”
虽然真正的友谊不是靠馈赠能够获得的，但是，自私、小气、忌妒、傲慢等恶劣品行，也会使一个成绩斐然的人显得暗淡无光。
友好相处乃至合作的前提是各自都能尽可能放低自己的姿态——若各自都想突出自己的山峰，彼此间就免不了会出现深沟大壑。
在这个世界上，不知道有多少朋友之间的亲密是虚假的。德谟克里特说：“很多显得像朋友的人，其实不是朋友。而很多是朋友的倒并不显得像朋友。”
欣赏与赞美
《欣赏与赞美》教案
（第一课时）
（第二课时）
矛盾修饰法名言警句及分析
矛盾修饰法：名言警句及分析
1、Every white habits black, and every sweet habits sour.(白中有黑,甜里带酸)在这句谚语中,使用了两组反义词“white”与“black”;“sweet”与“sour”,强烈的对比表现了世界万物对立统一、互相依存的哲学思辨以及酸甜苦辣交织的人生百味。
2、英国桂冠诗人Alfred Tennyson（1809——1892）一句诗：
His honor rooted in dishonor stood
And faith unfaithful kept him falsely true.
他那来源于不名誉的名誉依然如故，
而那并不诚实的诚实保持虚伪的忠诚。
在这句诗中，诗人巧妙运用dishonor修饰honor, unfaithful修饰faith, falsely修饰true,从而形成一系列的语义对立，产生出了鲜明的矛盾修辞效果。{丘吉尔名言赏析}.
3、Every accusation against him has been proved, and they have been indorsed and reinforced by his own eloquent silence, till at this day he stands forever convicted- Mark Twain. 对他的控告条条都有充分根据,并且为他那有说服力的沉默所一而再、再而三地证实,现在他永远翻不了案了“在《竞选州长》一文中,马克·吐温的政敌对他进行了一系列的诽谤,可他对那些莫须有的攻击却束手无策,只好保持缄默,而这正好给对方造成了可乘之机,说他这种‘有说服力的沉默’是对那些指控的认可。eloquent silence 具有一种强烈的感染力。
4、The greatest lesson in life is to know that even fools are right sometimes.
人生最大的教训是要知道即使傻瓜有时候也是对的。 －Winston Churchill（英国政治家丘吉尔）
这句话中的“fools”与“right”是对立的词，形成矛盾的效果，在于突出强调人生的教训。
5、The mother is undergoing the joyful pain and the painful joy of childbirth. 翻译为：“母亲正经历分娩的欢乐的痛苦和痛苦的欢乐。” 这个句子中使用了矛盾修饰法（oxymoron）：joyful pain（欢乐的痛苦）和 painful joy（痛苦的欢乐）。痛苦和欢乐本来是一组反义词，用在一起，深刻地揭示了母亲分娩时的内在冲突和复杂情绪。 再比如：living death (虽生犹死)，sorrowful gladness (悲喜交集)，honest thief (诚实的小偷)。
6、英译本《红楼梦》中
They（The Police）were ill-tempered about what was, to them, much ado about nothing.
对这件事在他们（警察）看来完全是小题大做的事，他们火气不小。
这一含有矛盾修辞法的习语的语义对立形象地揭示了惊恐万分的邻居及无动于衷的警察之间的对立心里活动。与英译本《红楼梦》中much ado about nothing的运用相比较，两者可谓起到了“同曲异工”的效果，揭示了矛盾修辞法丰富与深刻的意蕴。
7、美国著名短篇小说家欧亨利有一个矛盾修饰法的经典句子：It has the
poorest millionaires, the littlest great man, the haughtiest beggars, the plainest beauties, the lowest skyscrapers, the dolefulness pleasures of any town I ever saw. (它有我从未见过的最贫穷的百万富翁、最渺小的伟人、最傲慢的乞丐、最丑陋的美人、最矮的摩天大楼和最令人伤心的快乐。)
这句话中充分的使用了矛盾修饰的效果，体现了引人入胜的效果，充分冲击激发读者进一步深化理解的欲望。
8、Every tragedy makes heroes of common people.
每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。
本句话中“tragedy”与“heroes”本来是一对对立的词，但放在一起渲染了气氛，加强了语气。
9、The more we do, the more we can do; the more busy we are, the more leisure we have.
事越做越能，人越忙越有空。 －William Hazlitt（英国评论家哈滋里特） 这句话中的“busy”与“leisure”形成了矛盾的对立，旨在强调只有将事情做得仅仅有条的时候才能达到的境界，用矛盾的修饰法，对比鲜明，使人印象深刻。
10、Think like a wise man but communicate in the language of the people. 像智者一样的思考但要用一般人的语言沟通.
这句话中的主要以智者和一般人来形成一个矛盾的修饰，使得这句名言在文字上是平淡的，因为超越了客观规律和逻辑基础，而变得神奇和富有说服力。
11、Parting is such sweet sorrow , that I could say goodnight until the morrow.
离别是这样甜蜜的凄清, 我真要向你道晚安直到天明!
”离别”本身是痛苦、不愉快，但是以甜蜜这样的词作为矛盾的对立面时，不免会加强语势，提高了表达的效果，更加的侧托出那种不舍，以及强调后一句道晚安的思念。
12、He who idles away the time is nothing but a living death. 虚度年华者,虽生犹死.
本句中的“living”与“death”是明显的矛盾，但这样的表达的方法突出了这
句话言简意赅，语言高度概括的特点，直接从反面说明不能虚度光阴。
13、The parental discipline is cruel kindness. 父母的惩戒是残酷的仁慈. “discipline”“ cruel”与“ kindness”是对立面，这样的对比如此的鲜明，强调了父母的惩戒其实是一种对孩子深深的爱。
3.2欣赏与赞美
3.2欣赏与赞美
【教学目标】 1、知识与能力目标：懂得欣赏与赞美在人际交往事中的积极作用；培养善于欣赏善于发现别人的优点和长处的审美心态的能力。
2、情感态度价值观目标：培养学生热爱生活，欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度，培养仁爱之心，完善自已的人格。
【教学重点】如何赞美别人的技巧；
【教学难点】欣赏是一种积极的人生态度的体现
【学法指导】创设情景，问题法、讨论法相结合。
对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现！ —罗丹
【导学提纲】（根据以下提纲，阅读课本P58——P60内容，掌握本节课的重难点
1、 赞美他人的含义：
①
2、 如何在别人 ②
③
3、欣赏他人的意义（为什么说欣赏他人是一种取之不尽的财富？）：
3.2、欣赏与赞美
4、为什么说真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径？
①
5、赞美他人的意义 ②
③
6、赞美他人的要求：
【合作探究】
1、在小组中回顾自己被父母、老师、同学、其他人赞美的往事，与同学分享当时的感受和这些赞美对自己后来行为的影响。
活动建议：以“我喜欢你„„”的方式，用赞美的语言给小组中每一个同学写下你对他的欣赏。(口头展示)(第 组展示)
2、每个人在社会生活中，生活在与他人的关系中，和谐的人际关系是美好人生不可缺少的组成部分。为了让同学们学会欣赏和赞美他人，在人生大舞台上演绎精彩人生，八年级（2）班决定召开一次以“欣赏与赞美他人”为主题的班会。假如你是该班的学生，请你完成下列任务：(书面展示) (第 组展示)
⑴为此次班会设计两条宣传标语。)
⑵请你列举两条关于赞美的名言。)
⑶赞美是一门学问，也有技巧。请你结合生活经验，说说赞美他人有那些要求。
⑷请你设计出此次班会的活动步骤。
3、活动探究
北师大网报道：“北师大附中各班举办了”欣赏他人、悦纳自己”的主题教育班会。在本次班会中，各班充分发挥本班特长，利用人生寓言、小品、性格测试、访谈、墙报、“夸夸我的好朋友”及“猜猜这是谁”等各种形式的活动，来展示、发现、了解自己身边的同学，从而起到团结同学，构建健康向上，和谐的班级氛围，以及形成正确的待人接物的人身观、价值观和交友方法。
为了让学生认识到欣赏他人的重要性，使学生在学习、生活中学会欣赏他人，你校准备开展下面三项活动，请你按要求完成下列任务：
（1）【经典回眸 我的记忆】学校将开展一次宣传欣赏他人重要性的活动。你认为可以通过哪些方法落实此项活动？
（2）【活力资源 我的解读】学校准备开展一次“欣赏他人”的演讲比赛，请你说说提倡学生善于欣赏他人的理由。
（3）【欣赏他人 我的行动】你班准备开展一次“欣赏他人从我做起”的主题班会，你将如何做到欣赏他人？
【当堂检测】
一、单项选择题
1．著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们 （ ）
A、学会欣赏，善于发现美好的事物
B、如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛，就无法发现美好的事物
C、这个世界本来就没有什么美好的事物
D、美好的事物需要用美好的心灵才能发现
2． 尊重他人就要懂得 （ ）
A、尊重别人的隐私 B、尊重别人的独立人格
C、尊重别人的个性、意愿和选择 D、尊重别人的心理承受能力{丘吉尔名言赏析}.
3、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是 （ ）
A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美{丘吉尔名言赏析}.
4、赞美他人必须是（ ）
A、真心实意的 B、假情假意 C、坦诚真心 D、注重他人的接受能力{丘吉尔名言赏析}.
5、欣赏是一种（ ）的人生态度
A、消极 B、积极 C、悲观 D、乐观
6、赞美别人时，应该出于（ ）
A、对别人的欣赏、尊重 B、对别人的戏弄
C、回报他以前对我的赞美 D、对自己以后收到利益回报的考虑
7、学会赞美别人是与人交往的重要内容，写列说法中部署于赞美他人的是（ ）
A、好朋友作文竞赛获得了第一名，小蕾夸奖道：“你太棒了！”
B、竞选班长失利的小兵真诚地对精细成功的小灿说：“祝贺你！”
C、同桌穿了一件新衣服。小云对他说：“你真漂亮！”
D、小飞把同学打伤了，小伟对小云说：“你真勇敢！”
二、多项选择题
1、下列对欣赏理解正确的有（ ）
A、欣赏是审美能力的体现
B、欣赏是一种积极的人生态度
C、欣赏他人就是怀着愉快的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处
D、欣赏的对象应该是电影明星和体育明星
2、下列关于“深刻的美”的说法正确的是（ ）
A、它可能来自身边的平常人 B、它可能来自微不足道的小事
C、它能满足我们感官的喜好 D、它能打动和丰富我们的心灵
3、英国前首相丘吉尔说过：“你想让别人有什么样的优点，就赞美他吧！”对此，下列说法正确的有（ ）
A、 要学会“拍马屁” B、对别人积极评价，往往回激发别人加倍努力
C、赞美使人不断完善 D、赞美别人约束人的行为，使人自觉克服缺点，积极向上
4、当你发现、 或喜爱他人身上的闪光之处，你会变得（ ）
A、心情愉悦 B、 生活态度更积极 C、减少自私和抱怨 D、心理越来越不平衡
5、被人赞美是令人喜悦的事，因此（ ）
A、赞美不必讲分寸 B、赞美不必拘泥于是否恰当
C、我们要学会赞美别人 D、善于赞美别人的人一定深受别人的欢迎
答题卡
一、单项选择题
1 —— 7、二、多项选择题
1 —— 5、、 、、
让面试官眼前一亮的名言警句
介绍
面试考试中关键的一点在先声夺人，如果你能引用一些名言警句，无疑是点睛之笔。本月读资料通过梳理十个常考的主题，介绍了能够直接运用的名言警句，并且配以相关说明，能够让你在考试中用得恰到好处。还不赶快背起来？
第一章 诚信篇
一、人背信则名不达。——刘向
【赏析】{丘吉尔名言赏析}.
人背信，就是指人不守信用，说过的话做不到。名不达是指没有信用，人的诚信度就降低了，别人也就不相信你了。你的名誉，信誉，在别人眼里就一钱不值了。
整句话还是在阐明信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。
二、上好信，则民莫敢不用情。——《论语·子路》
【赏析】
为官者重视诚信，老百姓就不敢不动真情说真话。
生活在春秋战国的乱世之中，孔子看到战乱频频，民不聊生，清楚地意识到民心向背是决定国家命运的关键。因此，他劝导当政者要对百姓讲信用，以诚相待百姓，这样才能国泰民安。因此，“做官先做人，诚实乃为官”仍然是今天国家机关工作人员的道德根基、立世之本。
三、诚信为人之本。——鲁迅
【赏析】
从古至今，人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴醇厚。“言必行，行必果”，诚信是个人立身之本、民族存亡之根。诚信对于个人很重要，对于国家更为重要。不讲诚信的人是社会的危险品，而不讲诚信的民族则是莫大的悲哀。
真题检验：
俗话说：“大丈夫一言既出，驷马难追”。你是怎么理解的。
第二章学习篇
一、书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
【赏析】
从古至今，书都是宝物，被誉为进步的阶梯。对于公务员来说从书中汲取知识更是十分重要的事情。书籍是经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播，促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合，于是，书籍在一定程度上推动了人类的进步。
多读书能够提高公务员的思想修养。书这个桥梁能给公务员以精神充实、思想净化甚至灵魂的洗礼，公务员如果不断地积累这些精华，一定能使自己的个人修养、思想素质维稳提升，塑造自己良好的公务员身份和人民公仆形象。多读书能够增强公务员的工作能力。
二、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
【赏析】
“书到用时方恨少”就是劝勉人们要广泛地学习，懂得学海无涯的道理，其精神宗旨就是“贵学”。学是一切之源，“学”然后才有“才”，有“才”然后才能齐家治国，才不会陷入“书到用时方恨少”的窘境，而是随心所欲，游刃有余。
三、玉不啄，不成器；人不学，不知道 ——《礼记》
【注释】
（如果）玉不雕琢，（就）不能制成器物；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。 这一句话，通过人与玉的类比，说明了学习的重要性。一块玉如果没有经过精心地雕琢的话，质地再好也不能成为精美的器物；同样，一个人假如没有经过后天的努力学习，即使再聪明也不能获得成功。人生在世，无论是资质聪明还是普通平凡，只要肯虚心地学习，耐心地接受别人的意见和建议，才能懂得更多的为人处世的道理。而懂得这些，对于我们公职人员处理群众问题，也是有着极大帮助的。
真题检验：
单位领导让你负责组织一次“读一本好书”的活动，你怎么做？
第三章 责任篇
一、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
【赏析】
责任是人的社会性的重要体现，责任意识就是作为现实和确定的我对自身的规定、使命和任务的自觉，责任意识是构架人的重要支撑点，是人生践履的意识前提。
对他人、自己、社会、历史的负责是人对自我的肯定，是人生存、交流 、发展的重要的人格品质，也是实现人生意义的重要行为特征。
人只有尽到了自己的责任，对社会和他人做出了贡献时，才能真正领略到人生的尊严和价值，做到了自尊、自爱、自重，并为世人所尊重和敬佩，体现出自己的人生的完美。
二、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
【赏析】
人生很多组织都可以后天培养，但是其中有一种最难培养的素质就是责任心，有责任心的人，能够做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。 责任心是金，责任心与自尊心、自信心、事业心、慈悲心、怜悯心、同情心、进取心、雄心、恒心、孝心、关心、善心等等“群心”相比，是其中最灿烂的一颗心，其它的“心”即使弱一点，有了责任心，会弥补人很多的弱点。毋庸置疑，责任心是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。
三、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
【赏析】
梁启超的这一句话时刻警醒着我们。对自己的生活充满信心，勇敢承担起责任和义务，我们义不容辞。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。
当一个人因为能把一件事做得尽可能完善而激动不已的时候,当一个人安静地欣赏着自己所做的一切而心满意足的时候,这是一种真正的永远的快乐,这是一种真正的成功.这种成就感可以促使你的各种才能得到最充分的发挥.它会激发你的心智,陶冶你的情操,增强你的体质。
真题检验：
结合自身经历和所报职位，谈谈你对忠于职守的理解。
第四章 理想信念篇
一、理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。——习近平
【赏析】
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时讲话指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”理想信念是共产党人精神上的“钙”，必须以此来炼就“金刚不坏之身”。
理想信念就是共产党人精神上的“钙”，这形象的比喻，指出了崇高的理想信念对于共产党人的极端重要性。共产主义信仰作为共产党人精神上的“钙”，始终是党员、干部站稳政治立场、抵制各种诱惑的决定因素。因为人总是要有精神追求的，这是人区别于动物的重要特征，是人有思想意识的重要体现。在社会上，由于每个人的生存环境不同，决定了人们的精神追求不同，有不同的方向、不同的层次。人们追求生存、追求安全、追求尊重、追求价值实现、追求社会理想，都是合理的而且是必须的，因为只有有了精神追求，才能实现个人价值，才能推动社会发展进步。
二、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力 量。 ——列夫·托尔斯泰
【赏析】
世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。平凡的人因有理想而伟大，有理想的就是一个“大写的人。”
历史和现实早已经证明：一个没有理想和信仰的国家是危机四伏的奴隶之群；一个没有理想的民族是毫无希望的沦落之邦；一个没有理想的信念，是非，善恶，美丑不分的社会，注定将走向灭亡。一个没有远大理想的人，绝对成为不了一个有道德的人，有修养的人，高尚的人，脱离低级趣味的人。因此，我们必须要树立正确的人生价值观和坚定、正确、远大的理想，而我的理想，就是为人民服务。
三、世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗。——苏格拉底
【赏析】
世界上最可悲的人不是没有理想的人，而是拥有理想而不去奋斗的人。理想是一个人不断进步的动力，它孕育着成功和荣誉，乃至生命。理想是我们人生奋斗的航标，它指引我们
前行的方向，给我们奋斗的动力，让我们的人生轨迹有迹可循，我们的奋斗并不是盲目、随意的。而是为了我们的理想，为了实现人生的价值和意义。奋斗的历程无比艰难，寂寞，但我们毫不畏惧，坚定信念，为理想拼搏。
真题检验：
结合自身经历与所报考岗位谈谈你对理想信念的看法？
第五章 廉洁从政篇
一、为官以勤为先,执政以廉为本。
【赏析】
古云“为官以勤为先,执政以廉为本”。勤、廉二字道出了为官执政者的真髓，勤就是勤劳有为、服务为民，廉就是一心为公、不贪不占。自古到今，为官就不是“享福”的，特别是现在，更要求我们的官员作为“公仆”为人民服务，服务的本意就是要让被服务者满意，就是要让广大的人民群众满意。
心系百姓是我们党勤政廉政的宗旨归宿。心系百姓重在富民、贵在安民。党员领导干部要真正把群众视为自己的衣食父母，思想上尊重他们、感情上贴近他们、行动上服务他们，这是勤政廉政最重要的体现。总之，我们应继续加大为民办实事的力度，用办实事的行动来取信于民，用办实事的成效来还利于民，真正让老百姓得到更多实实在在的实惠。
二、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
【赏析】
为官四则运算：加自律、减贪欲、乘廉政、除腐败。廉政是明镜，腐败是泥潭。当官要“用廉洁回报人民的信任，以奉公成就自己的功名”，真正做一个以“廉政以立身，勤政以务公，善政以富民”的人民公仆。
作为一名领导干部，应立党为公、执政为民，明察事物，公平客观处理事情。应时刻严格要求自己，身体力行地加强自身为官从政的官德建设。
三、贪欲是腐败的温床，自律乃廉洁的沃土。
【赏析】
面对发展社会主义市场经济的新形势下和人们价值观念以及思想道德观念日益多元化的新趋势。每一个公务员，尤其是担任领导职务的公务员都必须牢牢记住：不论在什么岗位，不论职位高低，都是人民的勤务员。公务员手中的权力是党和人民给的，只能为人民谋福利，绝不能作为自己谋私利的工具。
因此，我们应从遵循高于社会公共道德标准的职业道德，身体力行共产主义道德，努力达到对社会无私奉献，为人民竭诚服务的人生境界，自觉抑制灯红酒绿和金钱、物质的诱惑，努力树立公务员的良好形象。
真题检验：
书本中说:为官之道日清、日慎、日勤,结合实际情况,谈谈你怎么看?
第六章 无私贡献篇
一、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
【赏析】