06山东高考作文

06山东高考作文篇一

2006-2013山东省高考作文题目分析

议论文写作

三要素：论点、论据、论证

第一部分：论证分析

一、常用论证方法：一阵见血，以理服人的逻辑推理过程

（一）事例论证

1、注意材料真实与确切

2、注意材料与观点的一致性、丰富性：古今中外、历史现实数字

3、注意叙事简介，概述重要主要情节

4、注意顺序：时间、空间、说理逻辑层次

5、切忌以叙代议，一定有议论！

（二）引用论证

1、要准确、贴切、自然

2、要精辟

3、切忌以引代议，一定有议论！结合引和议

（三）比喻论证

1、本体喻体之间要有相似性

2、用来比喻的事物使人们所熟知的

3、一定要有分析

4、用故事作比喻要概述故事内容

（四）对比论证：分纵横两类

1、对比要鲜明

2、正反对比应有主次

（五）引申类比：运用某个材料的引申义，通过类比，来论证文章的观点

1、类比论证是同一类事物或问题的相比，不同于比喻

2、引申的材料要完整简洁

3、要有分析！

二、常用的说理方法：分析

1、因果分析

2、意义分析

3、揭示实质

4、点面分析：有代表性的论据——概括性一般性结论

5、假设分析

6、条件分析：多用于分析解决问题时

7、正反分析

2006———2013山东省高考作文题目分析

2013. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

【审题立意点拨】

整个材料意在倡导勇于挑错、勇于改错的严谨求实的治学作风。可以从莫言的话“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”切入立意，同时还可以从《咬文嚼字》杂志敢于给名人挑错、铁凝莫言等名人面对别人指出的错误，所持有的态度等角度着手。

从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度，也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次，而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容，在内容中包含这些的属于完美审题。

2012阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ----------孙中山

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【立意点拨】

这则材料是个多义性的材料，内涵十分丰富。立意的角度很多。最好抓住一个角度重点写，这样能写出深度，也能保证中心的集中和突出。战胜困难，直面挫折和牺牲，顽强和毅力，改革与勇气，责任，理想，立志，献身真理等等方面，都可以成为切入的角度。总之，角度首先要选准，选准了角度，就确保了符合题意，不至于跑题，这是十分关键的一步。文章取材的范围很广，可大可小。但对于大处着笔者，一定要注意防范大而空泛的毛病，不要写成革命史式的文章，切记空喊口号。最好能结合实际尤其中学生的实际来写，也要善于结合时代要求，使文章富有时代气息。材料虽已有百年历史，但是于今仍有重大的现实指导意义和价值。

2011请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明

【审题立意】

今年山东卷作文采用了命题作文的形式，“这世界需要你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩和现实意义。从题目本身短语的组合构成来看，还是沿用了辩证分析的关系型话题形式，类似“春来草自青”“时间不会使记忆风化”以及“光与影的辩证”。

从现实意义的角度来看，“这世界需要你”中“这世界”三个字具有现实的指示性，需要我们认识到“这世界”是一个什么样的世界，具有什么样的特点，对这种世界的现状我们持什么样的态度和评价。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命。但是，现实不仅仅是光明，背后还有更多的不平，更多的阴影，世俗红尘的拜金主义，管二代富二代的霸权和为非作歹时时冲击着我们的耳膜，道德的滑坡，食品安全的缺憾，人情的淡漠，法律的践踏等等，都需

要我们对此作出一个中肯而不是偏激的评价，就从可持续发展的角度也可以让我们当下的中学生深思该如何塑造我们的灵魂，确立我们良好的价值观。这无疑具有现实的指向性价值。

从人文素养的角度考虑，以“这世界需要你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。文题“这世界需要你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦应该是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，可以写现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人„„；但是，题目中的“你”更多的的是指向精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力„„特别是针对现实世俗世界道德的滑坡，信仰危机和金钱权利的膜拜，“你”更重要的内涵应该放在形而上的价值意义上思考。因此，更完整的理解是：我们当今的这种世俗世界需要我们呼唤良知，呼唤道德，呼唤理想，呼唤诚信。总之，我们的世界是一个价值失衡的现实，缺失某些东西，需要我们深思。

写作对象“你”的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。但审题时要把握住关键词“你”潜在的丰富信息。不管是实指还是虚指如知识、憧憬等，都不应该局限于人物本身，完全可以而且应该加以拓宽。但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数。“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”。这种实在人物的罗列定位，必然会归为跑题作文。 另外，“这世界需要你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流，易于我们呼告式的议论等。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”， 或用“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，就会陷入审题的误区，偷换概念，造成人称的混乱，从而影响表达的效果，那只能算是走题了。

2010年山东高考作文题目

阅读下面的文字，按照要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫.托尔斯泰

根据读后的感悟与联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意。②自拟标题。③除诗歌外文体不限。④文体特征鲜明。

分析：

今年的作文题从命题形式上来说属于材料作文的范畴。材料选取了托尔斯泰的一则名言，这种命题形式在平时也一定训练过多次，应该说并不出乎人们的意料。但是，人们在考前对命题作文的期待更大一些，因为前两年考的都是命题作文，多少有一点让某些专家有些失望。

从整个的材料的拟情来看，它应该是从这个社会现实中发现我们社会，我们一个整体或者我们一个个人存在的一些问题，这次材料应该说对我们的生活非常的有指导性。从一些生活的具体现象来看，比如说我们现在连续的出现了汶川地震，随后又来玉树地震还有世界各地出现海啸、风雪灾害等等，这些可以告诉我们一个问题，就是灾害是无情的。但是人间往往是有爱的，灾害可以说就是我们生活中的一种阴暗面，而人间的友爱，人间的情谊则是光明的一面。对社会生活中尤其我们现在对各种信息媒体都比较广泛应用，人们对社会中一些阴暗的现象或者阳光的一面都应该关注，先进与落后也常常有所比较，人们比较关注的社会的腐败问题，这个现象引起我们的一个思考。另外比较近一点的我们全国各地出现了跳楼、自杀等等这些社会现象，还有刚刚在年后3、4月份以来的侵害中小学生幼儿园孩子们的事件，应该说这次的材料作文从这个社会的大脉搏上，做了一个很好的切入。

从切入角度来讲，第一个可以从社会大方面来讲关注社会生活中的一些热点问题。第二个也可以从自己一个小的生活，自己的亲身经历表达也行，只要你能够阐述人生中光明和阴暗是一种辩证存在就可以。第三个方面我觉得它是引导青年人定位自己的人生走向。从当代社会青年他们的生活和经历以及{06山东高考作文}.

人格的发展以及他们未来的完善上来看，这次的作文应该说是注重了引导青年人从感性走向更加理性，从年轻的冲动而又走向轻松成熟的过程。换句比较时髦的话来讲，它是非常有利的出现了我们教育改革中所强调的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这样一个三维目标，这是我就这次作文它符合的三个大的原则。

另外这次作文还存在的几个特点，就本次作文来看，有利于学生展开自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，观念和认识，展示自己无比丰富的内心世界，情感生活，展示自己的个性与能力，最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验，指导生活未来，创造美好生活这样一个良性的轨道。

2009年山东的高考作文题目分析

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌处，文体不限。④文体特征鲜明。

命题出发点非常明确：与2008年的题目相比，降低了审题难度，有利于推进山东省素质教育的改革；加强作文与生活的联系，引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象，为高中作文教学指明了方向；倡导学生有个性的表达，命题非常有层次，不同程度的学生都有话可说，与新课程改革的理念非常吻合。

《见证》这个题目可以这样理解：“见”看见或经历；“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文，重点在“见”的记叙，“证”只是作为文章的画龙点睛之笔；如果写成议论文，重点在“证”，论述证明，“见”只作为材料或论据的一部分。因此，高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透，那么所给的那段材料表述十分清楚，既解释什么是“见证”，又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚”，明确指出“见证”既可指个人的经历，也可是社会人生历史的经历，这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围，“在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物有成为历史的见证”，我们即可写现实人生，也可追溯历史人物或事件。可大可小，可远可近，可古可今，可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奥运；金融风暴；免去了千百年来的农业税；免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道，对大家是公平的，更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写，可以这样命题：非典见证-----众志成城；如果从非典、地震、98洪水等几个方面写，可这样命题：非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

这个作文，人人都有话说，往往会庸俗化，大众化。要想得高分，必须注意：如果写成记叙文，必须把事件叙述得细腻充分，需有个人心灵的震撼；如果写成议论文，必须观点鲜明，详略得当，中心论点突出。否则，容易写的分散。

2008山东高考作文题目分析

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。（08年山东卷）

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明

“春来草自青”，这句话出自哪里，有很多的说法，但大体上都是来自佛家的一些典故或论说中。佛家的禅语具有一个特点，那就是平淡含蓄，而内蕴丰厚，所以这样的话语极需要我们向深处极力挖掘，多面拓展，而不能困在原处，走不出原来的圈子。这是一个话题作文，因此立意应该是宽泛的，关键在于我们的思考，能否在人生的体验中，历史社会中找到这样的联系点。

在分析这个作文话题的时候，一定要抓住“春”和“青”两个关键的字眼，要注意“自”这个字，草变青了，是因为春天来了，这两者之间是有着这样一种因果或条件的关系的。那么春天可以代表什么，

它可以界定为“环境”“条件”等，也可以界定为“机遇”“时机”等；既可以是人发展的小环境，又可以指国家、社会等特定的大气候。草又可以代表什么，可以界定为人或事物的本体。这个给考生留下的思路和想象的余地还是很大的。对素材的选择需要精心细致，切勿生硬搬用，但不管选择什么样的素材，一定把与“春”和“青”相关的信息表述清楚，扣住话题本身来写。

这个作文话题应该说紧扣住了我们山东省今年的教育改革的步伐，实践了素质教育改革的理念。今年高考作文重在考查考生的人文素养、思维品质和创新能力。所以说这个作文题目的区分度还是比较明显的。这也可以作为一个风向标，指导学生在关注生活的同时，养成“关注社会、关注人生、感悟生活”的习惯。

立意思路

1写希望、信念类：春天预示着希望，无论古今还是中外。而希望则代表着未来。春天的到来，带来了美好未来的希望，“春来草自青”，因为春天带给我们希望，预示着美好未来的希望；“春来草自青”，蕴含着积极向上的人生观、价值观；“春来草自青”，告诉我们要积极进取、把握人生。因为有春天般的成长环境，纵使道路无比曲折，我们也会百折不挠，因为“春来草自青”。

2写自己成长的经历、成长的收获类——记叙文：结合自身谈感悟，写过去成长过程中遇到的一些阻碍、迷茫和伤感，但在人生的四季里，这些都是暂时的。通过各种事例来展现对未来的希望和美好憧憬，毕竟人的成长是不可抗拒的。有很多困惑，随着我们的成长而得以解决。春意味着自己的成长，草自青则可指自己的收获和变化。

3战胜磨难类：小草经过严寒的冬天，受到过摧残、伤害，经历过磨难，可能面目全非，但是，春天一到，芳草碧天涯。正是因为春天的到来，才使万物复苏、百花盛开、小草吐绿变青。

任何一株小草，都能迎来自己的春天，并且春天是总会要来的。

4顺其自然类：遵循客观规律，崇尚自然，不要急于求成，等待时机，功到自然成等。例如人的成长，孩子的教育，事物的发展，努力后的结果，付出后的回报等。

07 年山东高考作文分析

请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意 ③自选文体，且文体特征鲜明。

2007 年山东卷作文题"时间不会使记忆风化",该命题要理解两个关键词: 记忆,风化. "记忆"可以是生命个体的记忆,也可以是一个家庭,一个国家,一个民族 的记忆甚至是整个人类的记忆. "风化",其实就是对过往的遗忘,对历史的无视,对经验的麻木.概括地 说,就是"时间使记忆风化". 时间不会使记忆风化, 什么样的记忆才不会被时间风化?肯定是那些在人生 路上烙下深刻印记的经历,或者是民族发展过程中刻骨铭心的事件.它们影响人 生的走向,影响历史的发展,具有长远的意义.

从具体写作看,本作文写作角度可大可小.小者写一己之情感,发一时之感 慨,可以抒情,可以议论;大者可写一个民族甚至人类的经历,思考那些重大历 史事件的历史意义.可写人生的光荣,可写历史的耻辱,总之,强调的是记忆的 重要性,是尊重历史的重要性.

2007 年高考作文在延续近几年高考作文"以话题作文为主,稳中有变"的 总体趋势下,强调了变化. 一是审题的难度有所降低.今年山东卷作文题采用了学生常见的话题形式, 只要是在话题范围内, 允许学生自由选择写作角度, 题材, 自主确定文体. 其次, 避开了往年常用的"材料加话题"形式,免去各种铺垫,直接引出话题,同时也 是一个明确的观点,因而审题难度相对较小. 此次作文题审题难度的降低, 意味着作文试题考查的重心将更多地转向考查 学生的认知水平,思维的深度,广度以及书面表达能力. 二是立意选材更加注重与生活实际相结合. 07年山东卷作文题的最大特点 在于立意选材相对自由,既体现了适度的限制,又为学生提供了驰骋想象,展示 个性的空间.07年山东卷作文题可供选择的文体很多:平时善于积累材料,擅 长理性思维的考生可选择议论文,将丰富的事例用概括的语言写出来,会使文章 显得思路开阔,洋洋洒洒;擅长形象思维,生活经历丰富,人生感悟深刻的考生 可选择记叙文,只要情真意切,也会受到青睐„„ 三是强调了"文体特征鲜明".山东卷作文题把"文体特征鲜明"明确写入 要求当中, 不管是选择哪一种文体, 必须是写什么像什么, 不可以写成 "四不像" . 这对于平时在写作训练

06山东高考作文篇二

山东高考英语作文范文06-11年

2005年山东高考英语作文范文

假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。

●表示感兴趣

●说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历

●希望得到回复 注意：

1. 词数：100左右

2. 可适当增加细节，以使行文连贯 Dear Sir or Madam,

One possible version: Dear Sir or Madam,

I think I'm fit for the job. As a student, I've read a lot and have much knowledge in many fields. I'm fond of English and do well in both speaking and writing. Besides, I'm easy to get along with and enjoy working together with others. Above all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station. So I'm sure I can do the job well if I get the position. 2006年山东高考英语作文范文

请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际， 就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德—civic virtue

Pay more attention to civic virtue

In the picture, a man was throwing some rubbish onto the ground, and another man was spitting here and there. When a child saw all these behavior, he just couldn’t help asking a question: who has lost civic virtue?

Obviously, what the men did is against civic virtue. Sadly, similar things often happen in our daily life. Many people don’t pay attention to civic virtue at all. They are throwing rubbish and spitting anywhere they like; they are making noises without caring about

others... If we allow these things to go on like this, what

would our world be like? As a civilized citizen, we should do all we can to get rid of such bad habits. We should do everything according to civic virtue. Only in this way can we build a more harmonious and more beautiful society.

2007年山东高考英语作文范文

今年，教育部直属示范大学将招收一批免费示范生，学生毕业后须回生源所在省份的中小学任教10年以上，你愿意成为一名免费示范生吗？请陈述理由。

参考范文：

Recently I learned From the newspaper that normal universities belonging to the Education Department would recruit some students free. As a return, the students must serve as a primary school teacher for at least 10years in his hometown. I feel that is a good news for me and I will contact the universities to get enrolld. First of all, ads a farmer's child, my family's living condition is not so good, I can hardly afford the high tuition of regular universities. I am so happy to get this chance to become a college student and coninue my study.

Secondly, serving as a teacher is my dream since I was a child. I was brought up in a mountain village. Many of my little friends got poor education and they had to get to work as a teenager. If I become a teacher, I will devote myself to give them better education. Lastly, our country is in great need of teachers,

especially in rural areas. After I graduate, I will return to my hometown and serve as a good teacher. 2008年山东高考英语作文范文

假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集{06山东高考作文}.

体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语(Q吧)给他写封信：

1、帮他分析原因； 2、给他提出建议； 3、陈述你帮助他的具体打算。

注意：词数120 ~150 Dear LiMing,

I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely. That’s

because you are new here and people don’t know about you. But I think you can make it if only you can follow the advice below.

First, you should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters, and at the same time, learn to listen to other people’s views. Second, you should learn about your classmates' likes and dislikes. Then you can have much in common with them. This way, you can get to know more different people and show them that you are just as friendly.Last but not least, I’m always here ready to help. we can take part in some activities together and I can introduce

you to others.

With time going on, people will know you better and will like to make friends with you if you can do as the above.

Yours,

2009年山东高考英语作文范文

假设你是李华，曾在美国学校，现现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith.但没有其联系方式，请根据以下几点给你的美国同学Tom写一封信： 1． 感谢Tom对你英语学习的帮助；

2． 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式； 3． 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。 注意：1.词数120-150；

2．可适当增加细节。 Dear Tom,

I am now back China and sound. In this letter I would like to convey my heartfelt appreciation to you for your kind assistance in my English learning when I was in New York. Additionally, your generous help and tender care made me feel warmly welcomed and transformed my first American trip into a unforgettable memory. I have been missing our English professor, Mr.Smith whose unusual cast of mind,wide and varied knowledge,together with a singular personal charm,combined to exert a strong influence on

me.What about him recently? I desire to contact him for some suggestions on improving my

listeningability.However,his email address is not

available.So would you mind delivering it to me via the online mailbox?

I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival -Chinese Lunar New Year so that I can repay your friendship.You can partner with me to have a try in lion dances ,which is extremely exciting. And the grand lantern festival parade will be bound to impress you. I assure you that you would enjoy visiting here as I did at you home. With my best regards

假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：

1. 表示道歉

2. 解释原因

3. 另约时间

注意：1.词数120-150

2.可适当增加细节

Dear Tom:

How are you going? We made a plan that we would travel in Beijing together next week. While, I should apologize to you because I cannot go there on time for the reasons as follows.

First, I cannot deny that it can help us broaden our horizon and deepen our mind when we travel in Beijing. However, the government encourages us students to go to Shanghai due to the fact that the EXPO is being held in Shanghai now. As the saying goes, ’strike while the iron is hot’. After finish my college entrance

examination, I am eager to learn something about study from the EXPO to prepare for my education in college. In addition, I have been busy with the preparation of the college entrance examination for about half a year and got tired. I need some time to relax instead of traveling.

For the reasons that I mentioned above, I want to show my apology again. And would you please

reschedule your time? Shall we travel in Beijing after two weeks? I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.

Yours,

Li Hua

06山东高考作文篇三

2012年山东省高考作文解读及优秀作文

贴近时代特色 彰显文化底蕴

——对2012年语文高考作文的分析 今年的作文材料选取了中国近代革命的先驱者孙中山先生的一段名言，“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日”，请考生根据自己的感悟和联想作文。

这段材料所蕴含的内容与当今时代对年轻人提出的要求相契合，可以引导考生深入思考，将个人的学习生活与社会、时代结合起来，树立崇高的理想和正确的人生观、世界观，关注现实，志存高远，为了实现理想而心无旁骛，最终实现中华民族的伟大复兴。试卷中体现出的时代特色，有助于引导考生在学习书本知识的同时，不断关注社会，关注时代，提高自身的综合素养。

以下是山大文学院王小舒教授对今年作文材料的分析和评分细则。 今年的作文在去年命题作文的基础上，进行了回归，是材料作文，材料选用的孙中山先生，孙中山的这段话是孙中山先生在1913年写给邓泽如的一封书信中的一段话。

之所以选择这段材料的是背景是：一是今年是辛亥革命后一百年后的第一年；二是在十八大召开之时，中国的改革开放进入了一个发展的关键时期，在这个时期如何继续深化我们的改革，中国发展的方向是什么，新一代大学生如何在新时期思考当代的中国现实发展与改革等问题已经摆在了国家和人民的面前。 这个材料的身体难度不大，既有明确的指向改革与发展，同时有比较开阔，空间比较大，同学们感到有话可说。

本题的题干是要求考生根据自己感悟和联想，自选角度，自定立意，自拟题目（三自），文体是诗歌除外，要求文体特征鲜明。

对作文的评分依据三个等级层面制定：内容、表达和发展等级。

内容要求方面，多了一项思想健康，把切合题意改为符合题意，降低了考生的审题难度。

符合题意：

材料可以分为三部分，学生要从三要素来把握材料：

1.要有担当。担当具体指对国家、对民族、对人类、对世界有所承担，有所贡献。另外还要有自我的体验与投入，可以是一个人、一辈人、一批人；

2.要有奋力拼搏。考生在文章中要体现不畏艰难、猛力向前奋力拼搏的方面；

3.要含有坚信未来，争取成功的一面。

附合题意是指有担当、有拼搏，但是无成功与未来也可，最好的立意就是三

要素缺一不可。有1、2无3也算附合立意，有1定会有2。

具体的细则是：

考虑到山东语文的备考与今年的备考有不太对口的地方，社会的风气与内涵和本文的题目也有差距，所以对有担当做进一步调整：

一、不一定非要有担当改革开放、社会潮流、善长恶消，只要有其一有进步向上、对人类对世界有奉献即可。

二、论述中没有担当，考生所运用的材料例子中有担当一方面也可，无直接点明但内涵中有也可。

有一部分论述是谈及个人奋斗、成功的，只要有益于社会，把个人与社会的发展、人类进步联系在一起，通过个人奋斗和社会奉献联系在一起也可。（芙蓉姐姐、希特勒）。个人的奋斗有益于人类社会，有内涵的也视作有担当。有担当的必谈有拼搏奋斗，不谈未来也可。

基本符合题意：

单纯论述个人自我的奋斗，争取自我的成功，无担当或者毫无担当只谈自我。个人的奋斗没有进步因素，是灰色的。

偏离题意：

既无担当也无自我的个人投入，个人投入奋斗无方向，只谈个人的其他事情，没有担当也无投入、奋斗。二是整篇作文与当前的主流观点相左，想对立，相冲突，内容不当或者不健康（反对社会、党的领导、写情书、写打油诗、文章都是低俗的话语等）。

内容：

内容充实成为今年作文很重要的评判点。文章能够穿越古今的时间概念联系历史、联系现实、并且联系自我的实际。只要有其一即可。 材料应该是具体的、鲜活的、感情应该是真实的。

内容较充实：

有联系三者之一，但抽象化、不具体，笼统的表达。感情不够真实，有造作的迹象、空泛而谈。或者是材料单薄，只有论述没有联系，无材料或者材料匮乏说套话、空话。

内容不当：

材料与观点不配合。罗列材料。材料之间的联系松散，没有内在的逻辑性。 表达：

审题难度不大所以表达部分就突出它的重要性。题目要求文体特征鲜明。 符合文体要求最重要的是议论文和记叙文。记叙中插入议论，议论中掺入记叙成分都是不当的，不要相互掺乎，文体不清楚不明确。记叙文分为抒情类的

和叙事类的，抒情中要有判断有回忆。

关于特殊文体：

书信体：要注意格式，称呼对方，对话的关系；

新闻体、报道、通讯等。

关于分数定位：

山东有很多的优秀试卷，高分段要敢打。58分以上的作文要提交阅卷组。打分要有梯度。

切入分：42分。及格：36分。

具体细节上：

题目：无题目扣2分；题目不通顺扣1分；{06山东高考作文}.

错别字：一个口1分重复不扣，扣分上限为3分；

抄袭试卷上的文章的： 全篇整篇抄袭的10分以下；一半左右抄袭的20分以下；

字数：缺50字扣1分；400-600字：25分左右；400字以下：20分以下；200字以下：10分以下；对知识题的部分抄袭的：1-9分。

优秀范文以及材料

一、优秀材料：

屈原、烛之武、林则徐、辛弃疾、苏武、张骞、戚继光、赵一曼、杨靖宇、鲁迅等；

航天英雄航天人、朱光亚等。

刘伟等感动中国的人物；

二、优秀范文

时代在召唤

当硝烟弥漫的岁月淡去，你可有为国捐躯的豪情？当革命的旗帜褪去鲜红，你可有奋力向前的勇气？当激情燃烧的时代渐远，你可有与天比高的壮志？„„ 时代在扣问每一个中国人，时代在召唤新一代的青年人。

物欲充斥，但是时代都有历史作为号角。百年前仁人志士的奔走呼唤仍旧回荡在每一个青年人的耳畔。

时代在召唤。召唤我们用只是武装我们的头脑。百年前的中国，硝烟四起，无数中国人将身躯奉献给了祖国，做了做过雄起的基石。多少文人志士用知识发挥了人生的最大价值。鲁迅用笔杆做枪杆，弃医从文的确定是伟大的，心灵的治疗远比躯体的治疗更加的有效。李大钊、胡适等人则投身教育事业，让北大成为青年人腾飞的舞台。当祖国有难，我们奋发学习便是对祖国的最大支援。我们要用知识填充大脑，让自己更加有高度，如此才不枉先辈们的教诲。

时代在召唤。召唤我们用行动去奉献社会。五四广场上早已散去青年人的奔走呼号，但他们的进步精神却永远留在人们心中。曾经，他们斗志昂扬，奋发向上，不畏强权；如今，我们应该用于奉献，回报社会。大灾大难后，向灾区积极捐款，尽自己一份应有的力量；不幸发生时，微博上的支持与鼓励；奥运世博会上微笑的志愿者„„当代青年可以用多样的方式去奉献社会。时代不同，方式不同，但我们的进步精神勇在。

时代在召唤。召唤我们编织我们梦想，奋勇向前。中国之所以能从黑暗的深渊中腾飞而起，那是因为中国人有梦想并为之拼搏奋斗。孤身一人横渡大西洋去美国参加奥运会，刘长春书写了一段传奇，开启了中国人的奥运梦想。84年的许海峰一枪为中国赢得了世界的喝彩；历经磨难，钱学森不畏美国人的阻挠，毅然回到祖国，梦想令他归心似箭，梦想令他废寝忘食；罗布泊升起的一朵蘑菇云正如中国之梦的完美绽放。如今，我们也要编织我们的梦想，为中国的腾飞再次添上一双有力的翅膀。

百年的奋斗史早已写入教科书。如今，新的时代在召唤，召唤我们去续写一块有一块丰碑。听，时代在召唤。

心系天下 奋力拼搏

腾飞的神龙脚下，是奋斗不止的华夏子孙。历史的长河涌现出多少勇士，他们有“铁肩担道义，妙手著文章”的坚毅，有“为中华崛起而读书”的决心。人生的奋斗中，真正的勇士总是心系天下，奋力拼搏。

人生总要有所担当，只有当一个人为肩上神圣的责任而奋斗，他才有奔跑不息的动力，他才能见证生命的光泽。历史的云烟遮挡不住圣贤那闪耀千年的精神文明。我想起了至圣——孔子。夫子的一生，似乎都在奔忙中度过周游列国的途中，滚滚的烟尘化作夫子满身的疲惫和内心的苦涩。但，夫子从未在困难面前言弃，因为他拥有一颗用于担当的心，“仁以为己任”，一颗仁义的心带着他内心的坚定，一步步踏在人生的奋斗路上。正是这一份心系天下的责任，推动夫子一生

“知其不可而为之”的奋力拼搏。圣人之所以为圣，在于它竭尽全力恢复周礼，把仁与礼的思想洒遍天下，在于他一生为生命的担当留下的汗水。千年之后的我们，毅然沐浴在儒学浓厚的仁礼之间。华夏子孙依然记得夫子那高大的身影和他一生奋斗不息的脚步。

心系天下，奋力拼搏，成就了一位圣贤，造就了一个民族的精神乃至整个世界的！

回眸当下，同样有心系天下的身影。2011年“感动中国”获奖人物——朱光亚，用他写满汗水的生命彰显了他强烈的责任感和他奋斗不息的坚韧。中国原子能事业的丰碑上，必将永远的镌刻上这个名字。一生中，朱光亚始终心系祖国科技的进步与发展。他的每一身影几乎都奋斗在核试验的第一线。他无悔洒下的每一滴汗水都在无声中记录着中国原子能事业的飞速发展。

心系天下，奋力拼搏。先生找到了人生价值的精华，带着神圣的责任，他走过了无悔的一生，也感动了整个中华大地。

永远忘不了前辈们用双手托起中华腾飞的伟岸身影。此时此刻，望着窗外这个纷飞的世界，我渐渐感到，生命的责任正悄悄落在我手中急行的笔上。相比青史上的先贤和引领我们前行的勇者，我肩上的担子要轻得多，但我想来，这眼下的奋斗不只是为了自己个人的前途和命运，也关系到国家与民族的未来。忽然发觉我肩上的担子又是那么的沉重，肩上的责任又是如此的神圣，而我，将用一种不屈，一种坚定的精神，奔向我的梦想。我将谨记先贤们坚定的步伐，心系天下，奋力拼搏！

06山东高考作文篇四

2006年高考作文试题汇编

2006年高考作文试题汇编

1.全国卷1(河北、河南、山西、海南等地区)

目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%,2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%,2003年已经有18.3%。·

全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字

2.全国卷2(黑龙江、吉林、广西等地区)

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

3.全国卷3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区) 给材料作文(材料略)。

阅读材料,以“书”为话题,体裁不限,诗歌除外。

4.北京地区

许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号„„随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

5.上海地区

《我想握住你的手》{06山东高考作文}.

要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。

6.天津地区

《现代汉语词典》（第五版）收录一个新词 ：愿景。词义是所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字文章，文体不限

7.广东地区

一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了问:你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说:石头里本没有天使,但我

是用心在雕刻。

请以“雕刻心中的天使”为题,写800字。

8.福建地区

创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题: ①诸葛亮借箭未满十万支

②戈多来了

③留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。

9.重庆地区

小作文：车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。{06山东高考作文}.

10.山东地区

星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。

11.湖北地区

在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思

而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。.

请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写——篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

12.浙江地区

据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:

人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩—„次一次,而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字,你有何感想,请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

注意:1.所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;2.立意自定,角度自选,题目自拟;3.除诗歌外,文体不限:4.不

少于800字;不得抄袭。

13.安徽地区

社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以“读”字为题写一篇作文,

文体不限,800字以上。

14.湖南地区

以“谈意气”为题,写——篇议论文。’

15.江苏地区

有人说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路;也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了;有人说„„

请以“人与路”为题,写一篇800字的文章,除诗歌外,体裁不限。

16.江西地区

雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,不少于800字。

17.四川地区

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问。

请以“问”为话题,写一篇不少于800字的文章。

18.辽宁地区

以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外体裁不限。

06山东高考作文篇五

2014山东高考作文立意及例文

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章(60分)

一扇窗户，就是一幅画框，通过窗户，可以看到一幅幅画面，有的看到的是雅，有的看到的是俗，有的看到的是闹，有的看到的是静……

要求:①选准角度，自立定义；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【立意解析】

分析材料是写作的前提。材料中提到的窗户外边的风景是固定的，但是不同的人却看到不同的风景，有的看到静、雅，有的看到闹、俗。这就像禅师说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。心中有静、雅，就能看到风景中静、雅的一面。可见，决定因素不是客观的风景，而是观察者的主观因素。当然若根据“窗子就是一个画框”这句话，还可以这样考虑：窗外的风景到底是怎样的，取决于你怎样描绘。这也是强调了心态的重要性。据此，提供以下立意供参考：

①心态决定结果。什么样的心态决定什么样的人生。

②乐享人生。人生不会一帆风顺，以乐观的心态对待人生，你也将收获幸福，享受人生；否则，等待你的将是无尽的困苦和意料之中的失败。

③横看成岭侧成峰。不同的人看待同一事物，角度不同，得出的结论也会不同，这告诉我们凡事没有绝对的标准答案，不要用一把尺子去衡量周围的人、事。

附：例文

窗外风景的境界与格局

窗外风景四