三年级作文豌豆的成长

三年级作文豌豆的成长篇一

难忘童年的豌豆

《难忘童年的豌豆》导学案

【学习目标】

1、感知课文内容，感受作者对往事的无尽向往之情。

2、在阅读中了解并掌握“三遍阅读”法。

3、学习文章的写作方法，掌握细节描写的写作方法。

【教学过程】

一、检查预习

给下列划线字注音 游弋 （ ） 浩瀚 （ ） 黛 （ ） 田埂 （ ）

垂涎 （ ） 跳蚤（ ）

桥畔 （ ）

二、初读文本，感知内容

要求：

1、以一个读者的身份用自己喜欢的方式去读，概括重要信

息（写了什么，表达了什么）

2、读完后同桌讨论，试着用下列句式说话。

通过第一遍阅读，我概括出文章写了

_________________（人、事），表达了

______________________________感情。

三、深入文本，赏析语言

要求：

1、以一个艺术鉴赏者的身份去读，对作品语言进行赏

析。

2、请从用词及修辞手法等经验赏析文章语言，并在原

文中品读批注。

3、小组讨论：填写开放性句式。

（1） 我喜欢文中的_________（词），它生动形象地写出______{三年级作文豌豆的成长}.

(2)A：我喜欢文中的_________（句），它生动形象地写出______ B：我喜欢文中的__________（句），它运用了____________的修辞手法，生动形象地表 达了____________________（对象）的________________特点。

四、研读文本，探究写法

要求：以一个文学作者的身份去读，主要从客观上学习作家的写作方法 。

思考：

1、文中一共提到了豌豆的几种吃法？你认为哪几种吃法最好吃，为什么？

2、你认为文中除了豌豆让作者难以忘怀，还有什么让作者的童年充满了无穷乐趣，用自己的话说说你的理解？{三年级作文豌豆的成长}.

总结：细节描写：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。{三年级作文豌豆的成长}.

五、当堂一练

童年生活就犹如一个甜甜的棉花糖，那甜丝丝的味道沁人心脾。著名作家张丽钧曾说让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童

趣，并让自己知道，这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物。 同学们你能否把自己的童年趣事和大家分享？

六、课堂小结

三遍读书法：

读第一遍：以一个读者的身份用自己喜欢的方式去读，概括重要信息（写了什么，表达了什么）

读第二遍：以一个艺术鉴赏者的身份去读，对作品语言进行赏析。

读第三遍：以一个文学作者的身份去读，主要从客观上学习作家的写作方法 。

七、拓展延伸

用三遍阅读法学习艺苑漫步里的《我的梦想》《月迹》《童年趣事》《童年想做的两件事》《那场有趣的“假死游戏”》5篇有关童年美好记忆的文章。

三年级作文豌豆的成长篇二

小学作文：豌豆“历险记”

豌豆“历险记”

有一天晚上，我和爸爸一起去买蛋糕，蛋糕店的服务员阿姨就送给我一颗豌豆种子，阿姨和蔼地告诉我：“回去好好把豌豆种了!”于是我和爸爸高高兴兴地回到了家。

第二天清早，爸爸给了我一个小袋子和一把小铲子，叫我到楼底下去挖一些泥土来，十几分钟过去了，我提着满满一袋子土回到了家里，我迫不及待得把那颗“可怜”的豌豆种进了土里。我想：豌豆被埋进了漆黑的泥土里一定很害怕吧？于是，我不断的给它浇水、施肥，不几天它就长出了嫩绿的茎。又过了几天，我发现豌豆又长高了一节。眼看就要长叶了。

有一天，我放学回家后，妈妈告诉我豌豆长叶了，于是我像风一样跑到后花园一看，果然豌豆茎上长出了两片圆圆的、绿绿的叶子，我心里非常开心！可爱的豌豆经过自己的努力，有惊无险的从泥土中脱险而出。

爸爸回来后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸也很开心，还说我们家又多了一个生命了。

三年级作文豌豆的成长篇三

《一颗小豌豆》续写(200字)作文

精选作文:《一颗小豌豆》续写(200字)作文 五颗小豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩把最小的豌豆打到了小女孩的窗台上，又把最大的一颗打了出去，这时刚好一辆大卡车从这里经过，豌豆啪的一声落在了这辆大卡车上，原来这辆卡车是开往远方的运货汽车。 经过几天几夜的路程，卡车终于到达了目的地，这是什么地方呀？小豌豆好奇地从车上蹦了下来，仰头一看看到了到处都是高楼，街上的人人来人往，也有许多商场里热热闹闹，好繁华呀！ 小豌豆这是心里想：我的梦想成真了。河南洛阳汝阳县实验一小三年级:孙嘉雪2013

篇一：《一颗小豌豆》续写

一颗小豌豆（续写） 有个豌豆夹，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。{三年级作文豌豆的成长}.

一天，豌豆荚慢慢地打开了。五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支玩具枪，把豌豆们一个一个打了出去。

最大的一颗豌豆说，他要跑到很远很远的地方去，谁也赶不上他。有一天，他被一个小学生捡到，顺手放在了抽屉里。这个抽屉是个时空机。他醒了，说：“这是哪儿呀！”“啊！妈呀，这不可能是侏罗纪时代吧？还有恐龙！”“我怎么到了侏罗纪时代呢？”“这里太残酷了，随时都有可能被那些庞大的动物吃掉或是踩死，我要早点离开这里。”突然，一道白光出现，他来到了另一个世界，“不好，这是银河，妈呀！还有飞碟！”大豌豆说道。又一道白光出现了，他走了进去，“糟糕！这是古代日本，还有木剑。”“小心，飞刀。”一个外星人说道。“这里实在太恐怖了！”大豌豆有点害怕了，他开始后悔当初的决定，不该到这么远的地方来，他没有了同伴，也看不到任何生机。他哭着恳求外星人将他带回地球，外星人终于答应了。一道白光闪现，他终于回到了地球。

大豌豆在一块黄土地上安了家。日子一天天过去，转眼，春天来了，大豌豆生根发芽，长出了嫩绿的叶子，不久还开出了粉红色的小花，给黄土地增添了几份迷人的美丽。

最小的一颗小豌豆实现了它的愿望，可另外的四颗呢？让我来告诉你吧，它们的“旅行”情况可不一样啊！ 最大的一颗

下页 余下全文篇二：一颗小豌豆(续写)

一颗小豌豆（续写一）

小三（1）班 吴星含

在

春天到了，豌豆发芽了，长出了绿油油的叶子。

不久，它开出了粉红

色的小花。

到了秋天，豌豆结出了几十个豌豆夹，小小的豌豆一颗颗地从豌豆夹里跳了出来。

一颗小豌豆（续写三） 小三（1）班 梁书铭

最小的那颗小豌豆如愿地帮助了别人，其它的几颗豌豆又怎样了呢？

几天之后，一队维修钟楼的工人走过来，一个工人看到了这颗霸道的豌豆，伸手把它拔了出来，还把散裂的墙给修补好了。

那颗被拔出来的豌豆呢？在太阳底下晒死了。

一颗小豌豆（续写四） 小三（1）班 戴正阳

小三（1）班 王妤彤

那两颗懒洋洋的小豌豆，滚到了一块草地旁。草地上有许多野花，边上还有清清的小河，多美啊！两颗小豌豆顾不上睡觉了，欣赏着草地上的美景。

突然，一群小男孩跑了过来，把两颗小豌豆踩入了地下。两颗小豌豆被踩晕了，在地下沉睡了。

那群小男孩跑过之后，一辆轮椅停在了草地旁，轮椅上的小女孩名叫爱丽，她因为生病腿无法下地走路，已经在轮椅上一年多了，只能眼睁睁地看着别人在草地上奔跑。多可怜的小女孩啊！

转眼冬天到了，两颗小豌豆还在沉睡，它们什么时候会醒来呢？

一颗小豌豆（续写六）

小三（1）班 陈彦堃

自从小男孩把五颗豌豆一颗一颗地打出去之后，另外的四颗小豌豆便开始了它们新的生活。

最大的一颗豌豆跑啊跑啊，心里美滋滋的，心想：我一定能跑到最远的地方。可是，咕咚一声，它掉到了一口深井里。

篇三：《一颗小豌豆》续写

《一颗小豌豆》续写

五颗小豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩把最小的豌豆打到了小女孩的窗台上，又把最大的一颗打了出去，这时刚好一辆大卡车从这里经过，豌豆“啪”的一声落在了这辆大卡车上，原来这辆卡车是开往远方的运货汽车。

经过几天几夜的路程，卡车终于到达了目的地，这是什么地方呀？小豌豆好奇地从车上蹦了下来，仰头一看看到了到处都是高楼，街上的人人来人往，也有许多商场里热热闹闹，好繁华呀！{三年级作文豌豆的成长}.

小豌豆这是心里想：“我的梦想成真了。”

河南洛阳汝阳县实验一小三年级:孙嘉雪2013

篇四：续写《一颗豌豆》

续写《一颗小豌豆》

小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩用玩具手枪把它们一颗颗地打出去。

最大的那颗豌豆带着它的梦想飞了出去，它要飞到很远很远的地方去。刚好，一辆满载货物的卡车经过，它正好落在了卡车里。卡车走了三天三夜，终于停了下来。小豌豆一蹦一跳地从卡车里跳了出来。展现在眼前的一切让它目瞪口呆，超市里人山人海，大街上人来人往，车辆川流不息，高楼大厦比比皆是......这些都是它没见过的。小豌豆的愿望实现了，它高兴极了！

但是，没过多久，小豌豆感觉非常不适应城市里的环境，那里的空气不够新鲜，泥土很少，水分也不足，小豌豆根本没办法生存下去，不久，它便干枯而死了！

三年级作文豌豆的成长篇四

一年级的小豌豆作文

[一年级的小豌豆作文]

我读了一年的小豌豆里的一篇作文以后我感觉小豌豆搬花的精神可嘉，她看到外面下着大雨，打着大雷，一年级的小豌豆作文，小学一年级作文《一年级的小豌豆作文》。小豌豆看到了外面的花，她想花瓣会被打坏，所以她非常的想把花盆搬进来。可是搬花盆十分吃力，小豌豆又不想让爸爸妈妈帮忙，于是她想起了秀岩老师说的话自己做自己的事情，不要老是叫爸爸妈妈帮忙。我们要向她学习！

三年级作文豌豆的成长篇五

三年级作文范文

美丽的果园

秋天到了，果园里结出了各种各样的水果。

果园里的水果可多了，有苹果，有雪梨，还有橙子……一眼望去，五颜六色的，像一个童话世界。水灵灵的葡萄挂在架子上，像一串串项链挂在架子上。苹果树上，苹果摇来摇去的，像一群淘气的小男孩在玩耍。橙子摆来摆去的，好像在说：“我已经熟了，快来摘我吧。“突然，一阵风吹来，水果都有了变化，葡萄都被吹得东倒西歪，苹果也感到冷，拿了一片叶子盖住了自己红彤彤的脸，橙子也感到冷，但它为了展示自己的强壮，还继续微笑。

我爱美丽的果园。

雪

清晨，天气非常冷，天空中有许许多多的阴云，刺骨的寒风不停地刮着。

不一会儿，雪就下了起来，开始是小小的颗粒，像一颗颗小珍珠。再过了一会儿，雪下大了，变成一大片一大片的了。犹如鹅毛一般，又像天神收到信号，把天上的棉花撕破注入人间。雪花在漫天飞舞，美极了！最后我忍不住抓了一块在手中，不一会儿就化成了水，晶莹透亮。我赞美大自然，赞美它给了人间这么美妙的景色。

刹那间，杨树、柳树都穿上了白色的衣裳。真是“千树万树梨花开”呀！山川、田野、楼房放等都成了白色，像天神放下了白色的大棉被。真是“千里冰封，万里雪飘”。

到了第二天，雪停了，大地像换了一件衣裳，人们走出门都是咯吱咯吱地响，太阳出来后，暖和极了。

常言说：瑞雪兆丰年呀！一定也能给农民带来好运。

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀，我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔…… 假如我有一对翅膀，我会飞到台湾，让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”，让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱，让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍，放声高歌，让人们从此告别忧伤，不再担心离分。

假如我有一对翅膀，我将飞向大海，带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”，把苦涩的海水变成永不枯竭的甘泉，让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。

假如我有一对翅膀，我要飞向天空，和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”，把世间所有的污染和垃圾统统打包，然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。

假如我有一对翅膀，我将飞向非洲，让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一对翅膀，我将飞向利比亚、叙利亚，做一名最年轻的大使，在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子，让世界从此不再发生战争；假如我有一对翅膀，我将找到“战争贩子”，让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏，让人们不再贫穷；假如我有一对翅膀，我将找到华佗，让世间不再存在疾病……

假如我有一对翅膀，我将飞遍世界每个角落，让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病，让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。

假如我有一对翅膀，我会让这个世界温暖、友爱，到处充满光明；假如我有一对翅膀，我会让这个世界永恒。

我喜欢大自然的声音

我喜欢大自然的声音。

我喜欢大树的声音，当春风吹向树叶，它们发出沙沙的声音美妙而清新。 我喜欢北风的声音，当北风呼呼地吹过来，就是告诉我们冬天来了。

我喜欢小鸟的声音，当火红的太阳升上辽阔的天空，小鸟就飞到树枝上吱吱喳喳地唱过不停，它的声音很清脆而响亮。

我喜欢下雨的声音，当下雨的时候，雨的声音是滴嗒滴嗒地响，会带给我们很好入眠。

我喜欢知了的声音，因为一叫就是夏天来了。

我喜欢青蛙的声音，当晚上青蛙在田野呱呱地唱歌的时候，带给我们一首动听的歌声。

我还喜欢听波浪的声音，还有小溪流水的声音……

啊!原来大自然的声音是这么多,这么美妙。我现在才知道大自然带给人们这么多奇妙的旋律和欢乐。

春天的校园

春天来了，我们的校园变成了一位活泼可爱的少女，美丽极了。 小草慢慢的探出头来，碧绿碧绿的，柳树长出新的枝条，又细又嫩，随风飘动，装扮了少女的头发；五颜六色的小花儿微微的向大地点头，显得格外亲热活泼，这是少女在向人们招手问好；校园里大树的枝叶更加繁茂，这是少女撑开的雨伞。微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽；草地上的绿树红花，是少女特意制作的春装，旗杆上飘扬的五星红旗，是妈妈给少女编制的蝴蝶结。操场上追逐嬉戏的孩子们，和少女一起追寻春天的脚步，沐浴在和谐温暖的阳光中，享受着新时代美好的生活。欢迎你来我们的校园，定会让你感觉到走进连绵不断的画卷。真是“春姑娘来临时，笑声续不断”。

三年级作文豌豆的成长篇六

一颗小豌豆(续写)

一颗小豌豆（续写一）

小三（1）班 吴星含

在第24课《一颗小豌豆》中，最小的那颗豌豆完成了自己的梦想，那么，其余四颗豌豆的结局又分别是怎样呢？让我来告诉你吧！

最大的那颗豌豆，才飞了一英里就被一只家鸽盯上了。这颗小豌豆面临死亡关头，竟然毫无察觉，还在那里唱：“我要飞得更高，飞得更高„„”结果，家鸽就在它高歌之时趁机把吞进了肚子里。

想飞到太阳里的那颗小豌豆，不小心掉到了牧羊人的锅里，被煮成了豌豆粥。

剩下两颗整天想着睡觉的豌豆落到了臭水坑里，在睡梦中被泡烂了。

一颗小豌豆（续写二）

小三（1）班 何曦

最大的一颗豌豆落到一片草丛里。

草丛里有一只母鸡带着一群小鸡正在散步。

突然，母鸡发现了那颗最大的豌豆，正准备要啄。

这时又来了一只狗，狗看见母鸡，立刻去追赶母鸡。母鸡连忙带着小鸡四处逃窜。

现在，狗和鸡都走了，只有那颗最大的豌豆孤零零地在草丛里了。 这时刮起了一阵风，最大的那颗豌豆被吹到了一个小洞里。这下谁也发现不了它了。

春天到了，豌豆发芽了，长出了绿油油的叶子。

不久，它开出了粉红色的小花。

到了秋天，豌豆结出了几十个豌豆夹，小小的豌豆一颗颗地从豌豆夹里跳了出来。

一颗小豌豆（续写三）

小三（1）班 梁书铭

最小的那颗小豌豆如愿地帮助了别人，其它的几颗豌豆又怎样了呢？

第二颗小豌豆飞到了公路上，被飞驰的汽车轧成了饼，第三颗和第四颗正在睡大觉的时候被乌鸦人吃了。而最大的那颗呢，则开始了一段奇特的经历„„

最大的一颗飞到了一座钟楼，正好有一只乌鸦飞了过来，乌鸦是尾随豌豆过来的，可是怎么也吃不到豌豆——原来豌豆落到了墙缝里。

豌豆对墙说：“好心的墙啊，请你收留我吧！”挂钟说：“墙，你不要听信它的话，不然会吃亏的。”墙没有听挂钟的劝告，收留了豌豆。

豌豆就在墙里生根发芽了。慢慢地，豌豆长出的藤蔓把墙的“伙伴”一个个无情地挤走了。墙对豌豆说：“你这个家伙，我好心收留你，你却这样对我！”豌豆不以为然地说：“我得生存啊！再说，你那么多伙伴也不少这几个嘛！”墙听了，伤心地哭了。

几天之后，一队维修钟楼的工人走过来，一个工人看到了这颗霸道的豌豆，伸手把它拔了出来，还把散裂的墙给修补好了。

那颗被拔出来的豌豆呢？在太阳底下晒死了。

一颗小豌豆（续写四）

小三（1）班 戴正阳

第一颗小豌豆果然飞得很远，它掉到了一辆卡车上，那辆卡车正要开向远方。卡车开到一个小村庄时，因为道路坑坑洼洼，卡车东摇西晃，小豌豆滴溜溜地从车上滚了下来。

她掉到了小溪边的一个石头缝里。石头上边和附近布满了青苔，石缝里有一点儿土壤。这儿的土壤非常湿润。小豌豆就在这儿安下了家。

春天到了，小草从土里伸出头来了，小豌豆也长出嫩绿嫩绿的小叶子来了。小豌豆兴奋地说：“啊，我终于长出小叶子来了！”她高兴地晒着太阳。

不久，小豌豆开出了粉红粉红的小花，勤劳的小蜜蜂来采花粉了。小蜜蜂说：“小豌豆，你好漂亮啊！”小豌豆开心地说：“谢谢夸奖！”

小蜜蜂采完花粉后，小豌豆感觉到非常舒服，她从心底里感谢小蜜蜂，因为她知道自己在不久的将来也会像她的妈妈一样，结出许许多多的小豌豆夹„„

一颗小豌豆（续写五）

小三（1）班 王妤彤

那两颗懒洋洋的小豌豆，滚到了一块草地旁。草地上有许多野花，边上还有清清的小河，多美啊！两颗小豌豆顾不上睡觉了，欣赏着草地上的美景。

突然，一群小男孩跑了过来，把两颗小豌豆踩入了地下。两颗小豌豆被踩晕了，在地下沉睡了。

那群小男孩跑过之后，一辆轮椅停在了草地旁，轮椅上的小女孩名叫爱丽，她因为生病腿无法下地走路，已经在轮椅上一年多了，只能眼睁睁地看着别人在草地上奔跑。多可怜的小女孩啊！

转眼冬天到了，两颗小豌豆还在沉睡，它们什么时候会醒来呢？ 第二年春天，草地上遍地盛开着野花，蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩起舞，小鸟也不时在飞到这里休息片刻，好一派鸟语花香的景象！两颗小豌豆也醒来了，长出了淡绿色的小芽儿。

这天，爱丽又来了草地旁，一眼就发现了轮椅边上两颗与众不同的豌豆芽儿，她轻轻地抚摸着两颗嫩芽，脸上洋溢着兴奋的神情。

此后，爱丽每天都来这里看豌豆芽儿，小豌豆似乎也知道爱丽对它们的喜爱，慢慢地长大了，长出的藤蔓一直向着小爱丽家的方向伸去，越长越茂盛。慢慢地，慢慢地，小爱丽居然站起来了。

当小豌豆开出粉红的小花时，小爱丽已经能下地走路了。当小豌豆结出豌豆夹时，小爱丽已经完全康复了。小爱丽从心底里感谢两颗小豌豆，小豌豆的脸红了，变成了“红豆”。

一颗小豌豆（续写六）

小三（1）班 陈彦堃

自从小男孩把五颗豌豆一颗一颗地打出去之后，另外的四颗小豌豆便开始了它们新的生活。

最大的一颗豌豆跑啊跑啊，心里美滋滋的，心想：我一定能跑到最远的地方。可是，咕咚一声，它掉到了一口深井里。

第二颗豌豆，跳啊跳啊，它兴奋地想：我要跳到太阳里去了。正在它兴奋至极时，一不留神蹦进了一口正在烹调的锅里，成了人们的美味佳肴。

还有两颗懒洋洋的小豌豆慢吞吞地滚啊滚，就想找到一个地方好好地睡上一觉。不一会儿，它们就在一片绿油油的草地上睡着了。正好这时，一只母鸡走了过来，东瞧瞧西望望，看到了它俩，叼着它们回到孩子们的身边，它们就成了小鸡们的美食。

简评：同样是课文《一颗小豌豆》的续写，在不同的孩子的笔下，豌豆们有了不同的命运，为孩子们奇特的想象与流畅的表达而喝彩!

推荐教师：岑芳