三年级作文这儿真好
小学作文 点击： 2014-04-07
三年级作文这儿真好篇一
三年级作文一件高兴的事8篇
三年级作文一件高兴的事8篇
一件高兴的事一： 一件高兴的事
哈哈!星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗?
我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说；‘放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，’我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢，鱼真的会上钩，我快活极了。
我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。
二：一件高兴的事
从我上一年级的时候，就想要一台电脑，可爸爸、妈妈总是说我还小，等我长大些再买。
转眼间，我已上三年级了。一个星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒说：“吃过早饭去买电脑”。我一听高兴极了，我问妈妈：“是真的吗？”妈妈说：“那是当然了！”我心里乐开了花，骨碌一下从床上爬了起来。“买电脑去喽！我也有电脑喽！”
吃完早饭，我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识，五彩缤纷的图片，还有我喜欢的动画片，有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着，我情不自禁地唱起歌来。
来到电脑专卖店，经过我们的细心挑选，最后选了一部全黑色的，更显得它很神秘。中午电脑被送到了家里，我高兴地手舞足蹈，奋兴地摸摸键盘、按按鼠标。我现在还不会用，以后我一定好好学习电脑，让它成为我学习的好帮手。
三：一件高兴的事
快要我生日了，爸爸帮我订蛋糕，还帮我订了我最喜爱的故事书。
6月26日今天是我的生日，我很高兴。爸爸起床了，爸爸急忙刷牙、洗脸后，爸爸对我说：“今天是你的生日爸爸要为你买蛋糕和你最喜爱的故事书好不好。我说：“爸爸谢谢您，您是我的好爸爸。
下午，爸爸开车去为我买蛋糕，不久，爸爸回来了，我高兴极了。爸爸问我：“你今天高不高兴，我说：“我非常高兴。爸爸说：“晚上才吃蛋糕好不好，我说：“好啊。终于挨到了晚上，爸爸和妈妈都说：“祝你生日快乐！”然后，爸爸拿出了蛋糕说：“你说漂不漂亮！我说：“哇好漂亮哦！”
妈妈开始夹蛋糕了，我说：“妈妈我要花的蛋糕，说完，我、妈妈、爸爸一起吃得津津有味。”
今天，我非常高兴，高兴得不知怎么形容。
四：一件高兴的事
有很多的事情都使我很高兴：有的时候种花，有的时候爬山，有的时候捉蛐蛐，有的时候捉小鱼...... 放暑假后，一天，妈妈和爸爸带 我去爬山。爸爸先拿了一瓶水，又拿了一架照相机，做好准备后，我们就出发了。我们到了山脚，就要爬了，抬头看着高山，我心里非常高兴。爬了很长时间，还没 爬到山腰，我就气喘吁吁了。妈妈看到我有些累了，说：“儿子，让你爸爸带着你怕吧！”我说：“妈妈，不用了，我自己一定能爬上去的！”妈妈说：“好吧，那 加油啊，乖儿子。”我就奋力地向山顶爬去，爬呀爬，我快爬不动了，但我还是奋力地爬。
突然，有一块石头差点要把我绊倒，正好前面有一棵柏树，我立刻抓住那棵柏树，才没摔倒。爸爸让我站在这棵柏树前面，给我照了一张相。这是我第一次和柏树一起照相呀，而且这棵树也是我不怕困难，勇敢攀登的见证。
我们一边爬，一边照相，非常开心。爬呀爬，最后我们终于都爬上了山顶，我从山顶往远处看，到处是一片碧绿的柏树，蓝色的天空，真是美丽极了！我还给这里很美丽的风景照了张相呢！我们站在高高的山顶上，都非常高兴。
我 们在山顶玩了一会儿，我爬到一块巨石上去。突然，我发现在巨石的两边，都刻着一个田字形的图形，我不明白是谁刻的这图形，他为什么要刻这个图形呢？他刻这 个图形有什么用呢？我跑去问妈妈，妈妈说不清楚，我又跑去问爸爸，爸爸也说不知道。为了留下我的这个发现，我就给它们照了一张相，永远把这个发现留在我们 家里。
今天，我很高兴，因为我爬到了山顶，还发现了两个刻在巨石上的图，而且知道了只要坚持，就会胜利的道理。
五：一件高兴的事
在我的记忆里，有一件高兴的事，那就是过生日了。
有一天，我从外面回到家，发现桌上有几盘菜，我走到妈妈的面前，妈妈说：“今天是你的生日呀？你忘记了吗？”“没有。”我说。
我听了妈妈的话，心里乐开了花。接着，我还把蛋糕弄到了妈妈的头上，我看见妈妈的滑稽样子哈哈大笑，觉得真好玩。
从中午玩到下午，我们还是停不下来，玩得特别高兴。
大家说：“闹闹，今天过得怎么样呀？”我说：“棒极了。”心情像开了花一样。
我心里很高兴，因为过生日给了我一段美好的享受。我明白了，过生日给我带来了很多的快乐，我希望明年的生日比今天的生日过得更快乐！
六：一件高兴的事
今天，我在学校里遇到一件高兴的事。
今天下午，上第一节课时，老师把我的考试卷子发到我的手里。我看同桌打了89分，我赶快看了看我的卷子，我打的分比同桌高10分，是99分，我高兴极了！我想：我的分弄丢哪儿去了呢？突然，我发现了那个大红叉子，原来是第一题错了。题目是：小红是早上8点上学，12点放学，小红在校共四小时。开始我打了对号，后来我检查，检查到这道题，心想要是小红出去了呢？就不是四小时了。所以我把对号改成错号，分就弄丢了，100分变成99分了，我很难过。
老师向全班公布了成绩，当念到我的分数时，全班响起热烈的掌声——原来我是全班最高分啊！我很激动，但是我并不满意，我要继续努力，争取打100分。
七：一件高兴的事
今天，我真高兴，因为语文考试得了一百分，这是我做梦都没想到的事情。要知道，我从三年级上册到下册，语文考试从没有得过一百分的呀！为什么这次能得到满分呢？我觉得，从课堂上应该找得到吧！
在 课堂上，我变得大胆了，老师提出的问题，只要是我会的，我一定会积极举手，因此成绩提高了。在学习中，我变得善于积累了，我非常爱看书，而且喜欢积累，积 累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧！同时，我也会取长补短了，你知道吗？老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己 的“杰作”，这时，我非常认真地听他们的好词佳句，而且还牢牢地记在脑里，写作文时，我灵活地把它们用上。因此，写作文的能力不断地提高了。这些大概是我 能考一百分的原因吧！
捧着满分的语文试卷，抱着被表扬的渴望，带着“胜利”的喜悦，我走向家中，脚步不由得放快了 许多。我觉得书包不再像以往一样沉重，路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的，好像都快要飞上天似的！但我还是紧记一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落 后。对！不能骄傲，我要尽百倍的努力，希望每次都能取得这样优异的成绩。
八：一件高兴的事
暑假终于到了，爸爸和妈妈领着我坐火车去连云港的海岸游泳。
一下火车，我们便来到海边。我一眼就看到了无边无际的大海，真漂亮。爸爸先下水，游泳时和鱼一样。我不敢游泳，爸爸便把我背上，就这样我喝了一肚子海水。游了一会儿，我感觉爸爸好像少了一只胳膊，原来他把那只胳膊伸到水里摸了一个很漂亮的贝克。咦，妈妈呢，我往后一看，她在追我们呢。我让爸爸游快一点，爸
爸便开始加速向前冲，把妈妈甩在了后边。后来，爸爸把我往沙滩上一放，他又和妈妈比赛去了。我便在沙滩上捡起了各种各样的贝壳。妈妈真带劲，一下子便追上了爸爸，爸爸吃了一惊，又像鱼儿似的游走了。你猜我干啥去了？我用沙子捏了三个娃娃，爸爸和妈妈见了我的杰作，扑哧一声笑了，我也跟着他们笑了起来。这时， 爸爸看了看手表说：“时间不早了，咱们回家吧。”我恋恋不舍的看了一眼大海，便跟着爸爸妈妈回家了。
这次旅游令我高兴，令我难忘！
三年级作文这儿真好篇二
三年级一班作文,我最喜欢
喜欢游泳的快乐
三年级一班 唐英博
星期一，爸爸妈妈说：“周末我们去游泳吧！”话音刚落，我连声说：“好呀！好呀！”
我最盼望的周末终于到了，爸爸妈妈早就准备好了游泳工具。我和爸爸妈妈来到了游泳馆，这儿真美呀！远远望去，那澄澈的水映衬着孩子们天真的笑脸，那嘻笑声在游泳馆内来回荡漾。
我迅速换上游泳装，迫不及待的想要下水，但我心里有点害怕，我请求爸爸陪我一起预热一下。在爸爸的带领下，我们一起跳进了游泳池。我双手用力的向前划，双腿使劲地向后蹬。我像一只前进的小船。我一会将头钻进水里，一会将头钻出水面，深吸两口气，不时的朝着岸上的妈妈扮了个鬼脸。我好像在舞台上做马戏魔术表演呢。
我真快乐啊！今天的游泳真好玩啊！
老师评语：你用“话音刚落”“迫不及待”等词语写出了自己对游泳的喜爱。将自己游泳时的表现想象成一次表演，很有意思。让读者感受到了你的俏皮。
我最喜欢弹琴
三年级一班 张兴先
我有个“小伙伴”，它叫钢琴。我第一次与他相识，是在东城一品的楼下。那一天，我和妈妈一起去买菜，路过东城一品楼下时，我被东城一品琴行里的音乐所吸引。我不知不觉的走进了琴行。老师叫我弹一弹给他听听，我乱七八糟的按了几个键，老师摇摇头说：“你
不适合弹琴。”我不相信。回到家，我对妈妈说我要学弹钢琴。妈妈说：“可以呀，但是学的时候一定要认真学。”“我一定会好好学的。”我自信的说。
开始学弹琴了，我学完一首曲子回来，我都会花足够的时间去练。每天中午，妈妈都要让我练习弹琴。刚开始，我弹得还是一踏糊涂，我快要坚持不下去了。妈妈对我说：“孩子，你要把钢琴当成你的朋友，弹的时候不能弹得太重，也不能弹得太轻，弹的太重，你会把它弄疼的，太轻又没有声音，你要用心地去对他。”听了妈妈的话，我用心练琴，现在我一天比一天好。
这就是我的朋友，它是我最好的玩伴。
老师评语：你把钢琴说成自己的小伙伴，开篇说出了自己对弹琴的喜爱。把自己在学钢琴的过程中遇到的困难，以及怎样坚持，更是表现了你对钢琴的喜爱。文章紧扣了主题。
我喜欢滑冰
三年级一班 黄文潇
我的爱好有很多。比如：打球、滑冰、弹琴、下棋……其中我最喜欢滑冰了。因为它带给了我很多快乐和难忘的回忆。
有一天，我回到家飞快地把简单又轻松的作业做完了。吃完饭，我对爸爸妈妈说：“我们出去滑冰吧！”爸爸妈妈答应了。我穿上滑冰鞋就和爸爸妈妈一起出门了。我们到了广场，爸爸说：“你去滑吧，我们在这里锻炼锻炼身体。”
我来到了专门滑冰的广场，那里的人不多，可以自由的滑翔，我
进入广场决定滑五圈，我顺利地滑了一圈，休息了一会，我接着滑，正在我滑得兴高采烈的时候，不小心摔了一跤。我爬起来想：看来我的水平还太差，需要多加练习才行。于是我给自己多加了一圈的任务。当我滑到第六圈的时候，一个小弟弟骑着儿童车出来，正好停在我滑的方向，我的速度很快，快要撞到了小弟弟。我来了一个急刹车，“吱----”我停住了，没有撞到小弟弟。我舒了一口大气，心里非常高兴。
通过这次事，我明白了做任何事只要勤加练习就能做得很好。 老师评语：你写出了你在滑冰的过程中的心情，表现出了自己对滑冰的喜爱。文章中透露出你是一个做事很执着、认真的人。你善于从玩中去总结。希望你也能在玩中玩出名堂。
我最喜欢游泳
三年级一班 袁珩钧
放暑假的时候，我爸爸很多天都带着我去游泳。刚开始的时候，我不敢下水，后来，我越来越敢游了，而且我的成绩也越来越好，这得多亏我爷爷呀！
那是一个天气炎热的日子，我刚到游泳的地方，我一下水就蹲在水里不游泳，更不敢到深水区。爷爷说：“你必须游到深水区去，你看，其它哥哥都在游！”我带着游泳圈游小心翼翼地到深水区去。爷爷把游泳圈从我身上摘掉，并严肃的说：“不能带游泳圈，学游泳必须有胆子，不然永远也学不会游泳。”我听了，大胆地在游泳池中间练习前几天学习的蛙泳。在爷爷的严格要求下，我经过刻苦练习，游蛙泳的技术不错了，胆子也很大了。第四次游泳的时候，我大胆地
说：“哥哥，我们来比赛游蛙泳吧！”哥哥说：“好呀！”爷爷说：“好吧！正好训练你的速度。”我们说：“那你来看我们谁可以胜利吧！”爷爷说：“好呀！”等我们准备好了，爷爷说喊：“比赛开始！”那个哥哥抢先了一步游得非常快，我拼命地游着，像一只小鱼一样，眼看马上追上哥哥了，可哥哥已到终点，我才追上，我失败了。哥哥笑着说：“小弟弟，我看你还是练几年吧！想打败我，还早呢！”我心里非常想打败哥哥，可是真的还早呢！过了几天，我已经非常熟练蛙泳了，那天我和哥哥又比一场，结果哥哥太轻敌，就输了。
从那天起，我就非常喜欢蛙泳了。
老师评语：你在爷爷的严格要求和鼓励之下由不会到熟练的程度。你抓住了自己的心理描写和语言描写，通过比赛的形式写出了自己对游泳的喜爱。文章语句比较通顺，主题明确。
我喜欢观察小动物
三年级一班 王依石
同学们，你们是不是都有自己的爱好呢？我和你们一样，也有自己的爱好。我的爱好有很多，像海边贝壳般五彩斑斓，其中最美的便是观察小动物了。
终于放学了！真是天助我也，老天爷在叫龙王下小雨哩！现在，我的经验告诉我：王依石，你该去“宝地”建“军营”了！我一边欢呼一边像小鸟飞出笼子般“飞”向了“宝地”。
刚到“宝地”，我就看见了一位蜗牛“元帅”。这位大人正在一棵美丽的小草上自由自在地漫步呢！可不能让这位贵宾久等！我飞快地
将它放入掌心，紧接着，我又找到了“蜗牛大将”、“蜗牛师长”……足够组成一个军营啦！
回到家，我兴奋地跑向洗手间，打开水龙头，放入“军营”，关上水龙头。“玩什么呢？”我想那些比赛都玩得不想再玩了，那该玩什么呢？我灵机一动，我可以做一个实验呀！我就给它们中的一个滴一滴先手液吧。我望向水中“军营”，突然发现元帅临阵脱逃啦！我想：处罚一下他吧！于是，我便给它来了一滴洗手液。不好！“元帅”缩入了壳中，壳边还在“滋滋”冒泡！我大惊失色！手忙脚乱地用水冲洗它的身子。不一会儿，它竟奇迹般地复活了！还排出一个小小的、软软的东西！真是好奇怪！
我十分喜欢观察小动物！特别是蜗牛！它给我的生活增添了不少乐趣！
老师评语：你的想象力很丰富。“蜗牛大将”“蜗牛师长”这些语言充满了趣味性。语言通顺自然，真实的写出了自己内心的活动，字里行间透露出了你对小动物的兴趣。可以看出你是一个在生活中细心观察的人。
三年级作文这儿真好篇三
人教版三年级上册语文单元作文
一． 要求：写自己的课余生活，题目自拟
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，如同一个万花筒一样，今天就让我来和你说一说吧！ 我的课余生活中最喜欢的就是打篮球。
星期六下午，我和爸爸去广场打篮球，我想人太少了，我就又去叫了一些我认识的朋友。我们来到广场，其中一个小伙伴当裁判，我们正在做一些热身运动，有的正在摩拳擦掌，有的正在做赛前准备，还有的吓得好像要投降一样。
随着他一声令下，比赛开始了，总共有三局，比赛正激烈进行着，我们几个小伙伴打爸爸，一个先是爸赢了一局，第二局是我们赢了，第三局正是激烈的时候，我和我朋友胡鸣啸还有其他朋友，一起齐心协力，第三局开始了，我和小伙伴咬紧牙关，我们赢了，我们一个个都高兴地欢呼起来，小伙伴胡鸣啸终于打败了爸爸。
有的时候我还会画画，我会画一只又白又机灵的小白兔，还会画一些其他可爱的小动物，我在班上画画。人家都夸我画的栩栩如生。
学跳舞{三年级作文这儿真好}.
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞 ，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都很简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心知道下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出得了奖呢！
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 写作要求：语文园地二写一个自己熟悉的人或者是敬佩的人
我的同学
我的同学是XXX，学习成绩优秀，助人为乐是一个非常优秀的男孩。他是一名善良的小学生，也是我最好的朋友。
他长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，头圆圆的像个足球，头发短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑宝石，鼻子像三角形，里面还有两个孔，耳朵大大的像字母“E”， 身材不胖也不瘦。
有一次，上作文课，老师讲完今天的写作要求之后，让我们拿出作文本写作文，我一看书包傻了眼，居然没带文具盒，这时宋佳兴马上把他的笔借给了我。还有一次，我下课玩耍的时候，一不小心摔倒了，又是他跑来把扶起来„„。经过几次事之后，我们俩的关系就更好了。
这就是我的好朋友，既善良又可爱。
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语文园地三 3．看图作文——秋
秋天的果园
星期天的上午，天高云淡。我和爸爸、妈妈来到郊外的农村，去参观秋天的果园。
来到果园，我立刻被这美丽的情形吸引住了。你看，农民伯伯正在忙着采摘果子，那苹果，鸭梨，桔子，香蕉，山楂，还有那枣儿、柿子，都摇晃着脑袋、你追我赶地从树上跳下来，蹦进了农民伯伯的篮子里。
农民伯伯们一边摘着果子，一边热情地向我们介绍着果子的品种，个个脸上都流露出丰收的欢喜。在一颗梨树下，看着那一树金黄金黄的鸭梨，我的口水直往下掉。农民伯伯好像看透了我的心思，拿出一个又黄又大的鸭梨递给我吃。我高兴地谢过农民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就从我的口角流了下来。啊！真甜啊！简直就甜到了我的心里。
看到我高兴的样子，妈妈拿出早已准备好的塑料袋，让我挑选自己喜欢吃的水果。我挑选了鸭梨、苹果、石榴、猕猴桃，还有柿子、葡萄和红枣。我把它们分装在好几个袋子里，向农民伯伯付了钱，就和爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。
一路上，我的心情特别高兴。我告诉爸爸、妈妈：今天，我真正享受了农民伯伯那丰收的喜悦，深切的感受了„秋天是收获的季节‟这句话的真正含义。我情不自禁地高喊：“啊！秋天，我爱你！”
美丽的秋天
秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．
秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。
秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。
啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！
美丽的秋天
秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．
秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。
秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。
啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！
写作要求：语文园地四写一篇观察日记
家庭大扫除
12月5日 星期六 晴
我家要大扫除了。我央求爸爸让我也参加，爸爸同意了，并让我擦窗户。
我拿起抹布，擦起窗来，擦着擦着，我突然看见窗角上有一个小蜘蛛网，我“哇”的一声叫了起来，因为我平时最害怕蜘蛛了。爸爸妈妈闻声赶来，问我出了什么事，我想说，但又怕他们笑话，所以，我说了生没什么，便壮了壮胆，闭上眼睛，一下子把蜘蛛网擦去了。我的心里终于放下了一块大石头。
大扫除结束了，房间里显得特别干净，我擦的那几扇窗户，更是格外明亮。
乌龟
2010年8月4日 星期五 晴
我家养了两只乌龟。我平时不太喜欢它们，可是昨天早上的事却使我对它们产生了兴趣。
早上，爸爸在天井里杀鱼，这两只鬼东西偷偷地爬过来，把鱼肠叼了去。他们同时咬住一根鱼肠的两端，各不相让，都在拼命地往自己的肚里咽，真像一场激烈的拔河比赛。“砰” 的一声，鱼肠断了。由于用力过猛，两只乌龟都跌了个仰面朝天。我看了捧腹大笑。
乌龟抢食真有趣 ！
语文园地五 生活中的传统文化
我们国家有许多传统节日，有元宵节、春节、端午节······春节是我国最重大的节日，所以我对春节的记忆最深刻。
大年三十这天，我看见奶奶和爷爷忙个不停，做了一桌丰盛的年夜饭，姑妈一家人也来了，我们全家围坐在一起，边吃饭边说着祝福的话儿。
这时，联欢会的节目开始了我们全家被精彩而又滑稽的节目引得阵阵笑声，还在看节目的时候，我发现奶奶和姑妈又忙着和面、调饺子馅，准备包饺子，真不明白？我问奶奶：“怎么吃过饭还包饺子呢？”奶奶说：“吃水饺也是过年的习俗，十二点后吃饺子是保来年平安。”我也学着大人的样子包了几个。十二点快到了，外面的鞭炮声，连成一片，连电视内的声音都听不见了，我和哥哥也催着爸爸去放鞭炮。我们拿了好多鞭炮，来到楼下，一看，放鞭炮的人真多。我们找了一块空地，爸爸先放了一挂很长的鞭炮，接着又放了很多花样，真是五彩缤纷，高兴的我心花怒放，我想过年真好。{三年级作文这儿真好}.
语文园地六，写作要求：写一处风景优美的地方；
美丽的葡萄沟 暑假里的一天，爸爸带我来到了新疆的葡萄沟。
汽车停在了街中心，我顾不上辨别南北，就被上上下下的葡萄吸引住了。这山沟住的人家并不十分密集，但家家户户都被果实累累的葡萄保卫着，绿的、紫的、圆的、椭圆的，各种各样，真叫人垂涎欲滴。
我们买了些葡萄吃，真甜！比河北的葡萄甜多了。听妈妈说这叫无核葡萄，我一口气吃了一串，足有一斤。果然连粒籽也没发现。我们吃足了，休息好了，又爬上了山坡。我看见其中的一座阳房特别漂亮，阳房里有不少横竖交错的杆子，上面搭满了葡萄。几个维吾尔族阿姨在里面忙碌着，她们把葡萄干端出来，把鲜葡萄放进去，还不时地向我们解说着。 我指指这儿，指指那儿，还没等我问够，爸爸拉着我要回去了。我尽管坐在了车上，但我的心还没离开这个美丽可爱的地方。
我指指这儿，指指那儿，还没等我问够，爸爸拉着我要回去了。我尽管坐在了车上，但我的心还没离开这个可爱的地方。
美丽的郊外
一个星期天的早晨，爸爸骑自行车带我到郊外玩。我悠闲地坐在爸爸的自行车上，一路上一边沐浴秋日的阳光，一边欣赏路边的风景，尽情的享受秋带给我的快乐。虽然秋风略带一丝丝凉意，可吹在脸上感觉是那样的舒服。
来到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子树上挂满了一个个红灯笼，苹果树上仿佛一个个红脸的胖娃娃在欢笑，山楂树上一颗颗深红的珍珠正等着有人去摘呢！听，是小鸟在唱歌吗？我循声找去。啊，在一棵粗壮的老杨树上，许多的小鸟仿佛在开联欢会呢！我连忙和它们打招呼，它们好像特别欢迎我的到来，唱的更欢了。
放眼望去，远处的高山似乎与天相连，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，令人赞叹不已。
我蹦蹦跳跳地在铺满黄叶的小路上奔跑，那种快乐的心情难以用语言表达。知道夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开。
秋天真美啊！秋天的郊外更美！
语文园地七。要求：选几种小动物写一篇童话故事。
小狗学本领
这天，天气真好。小狗和小猫到森林里去玩儿。小猫看见一棵大树，就说；“小狗，我教你爬树吧。”小猫说着就爬到了树上。小狗说：“好啊。”于是，小猫就教小狗爬起树来。
等了一会儿，小狗说：“哎呀，爬树太累了，我不学了。”小猫说：“那我叫你钓鱼吧。”|小狗觉得钓鱼很好玩儿，就答应了。小猫和小狗来到小河边，小猫坐下来，小狗也坐下来。他们开始钓鱼了。
学了一会儿，小狗说：“哎呀，大半天才钓了一条小鱼，我不学了。”小猫只好说：“小狗，你去跟小兔学种菜吧。”“那可不行，多累啊!”小狗说。小猫又说：“你去跟小鸡学捉虫子吧。”小狗说：“我的嘴可没有那么尖。”不管小猫怎么说，小狗都不听。最后，小狗觉得看门很简单，就帮主人守门去了。
直到现在，小狗的本领还是只会看门。
不动脑筋的小猫
小猫非常爱画画儿，但不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。
一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的毛，非常漂亮。
松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像一个降落伞，快给它画上尾巴吧。”说完，小松鼠调跳走了。
小猫想也没想，就给小白兔画上了大尾巴。
小羊看见了，说：“小猫，你看我这角多漂亮，像两个大萝卜，快给它画上吧。”说完，小羊一蹦一跳地吃青草去了。
小猫想也没想，又给小白兔画上了两只角。
动脑筋的小猫，你瞧，你把小白兔画成了什么，大家都呵呵地笑你呢！
语文园地八：夸夸我的同学
夸夸我的同学
我的同学有很多很多，其中ＸＸ是值得夸赞的。
XX的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
ＸＸ是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的王刚拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，ＸＸ慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，ＸＸ缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是王刚。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
三年级作文这儿真好篇四
人教版新课标三年级上册单元同步作文
我的课余生活（有趣的游戏） 课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！ 游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。 这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。 我熟悉｛敬佩｝的一个人 我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。 我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。 我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。 现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。 如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味…… 妈妈我爱你！ 补充：
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然从草丛里串出一头狼，慢慢的向他走来。他刚想逃走，又一想，逃跑不是好办法，他想啊想，想出了一个好办法。他对狼说：“狼大叔，我今天过生日，小伙伴都到我家里去了，就您没来，妈妈特意让我来请您。”狼听了，想：“怪不得我一个小动物都没见着。”小鹿又说，：“
妈妈还说，让我去小黄牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！” 老狼听了，十分高兴，就跟着小鹿走。他们经过一个小山丘，到了牧场，小鹿走到一个铺着干草的洞前，说：“这儿就是小黄牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也没上来，小鹿说：“我知道这有个洞，但不是地窖”。 小鹿终于干掉了老狼，大家听到这个消息后，都称赞他：“你真聪明！太棒了！”
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三年级作文这儿真好篇五
三年级上册优秀同步作文选
我的课余生活
我的课余生活十分丰富多彩。有打球、看书、下棋„„其中做游戏有“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷油”„„我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。
有一天，下课时，我和几个男同学一起玩“老鹰捉小鸡”。游戏规则是：先划拳，输的那个人当“老鹰”，赢的那群人，选出一个当“母鸡”，其余的当“小鸡”。被“老鹰”捉到的“小鸡”要和“老鹰”一起捉其他的“小鸡”。规则定完后，我们开始划拳了。
划拳结果出来了，我要当“老鹰”。我瞪着眼，心想：我当“老鹰”，你们输定了！我冲到“母鸡”前，踮起脚，举起手，想把“母鸡”后面的那只“小鸡”抓住。可是，“母鸡”伸了伸脖子，踮了踮脚，就把我挡住了。我很气愤！我看到“小鸡们”冲着我做鬼脸，他们眼里还写了两个无形的大字“来吧”！
我越来越生气，啥也不想，只顾追，可是怎么追都追不到。“小鸡们”嘲笑我说：“放弃吧，哈哈！”我心想：我是绝对不会放弃的！敢和我斗？没门儿！我仰起头，用手敲了敲脑袋，眼珠一转，想出了一个好主意。于是，我从右侧开始追击，就这样追了好几圈，突然，我趁“小鸡们”不注意，猛地一跳，跳到了左边。我看见有两只“小鸡”还没有反应过来，就飞快地跑过去，伸手抓住了他俩。就这样，这两只“小鸡”成了我的助手。
有了两个助手，抓“小鸡”就容易多了。我左看右看，看见“母鸡”后面就剩一只“小鸡”了，我们就来了个三面夹击。我们先从三面围住他，然后就扑了过去。母鸡见了，大喊：“飞翼拍击！”就把我们“拍”了回去。我想了想对助手们说：“我们就将计就计...... ”谈完后，我们就按计划做。
结果，我们捉到了最后一只“小鸡”。这场游戏，我赢了！
我的课间十分钟就这样很快过去了，但我还是玩得很高兴！原来做游戏也需要一些小策略哦！
熟悉的人的一件事
我身边有许多熟悉的人，我妈妈是我最熟悉的人。我不会的题妈妈教我，我
生病时妈妈照顾我，而且我妈妈也很乐于帮助别人。一天上午，外面下起倾盆大雨，我和妈妈每人打一把伞去超市买东西。刚出楼一会儿，我和妈妈就被雨点儿打湿了裤子。这时对面走来了一位阿姨，突然阿姨停住了，原来她的鞋带开了。阿姨左右看了看，旁边没有避雨的地方，她为难地看着自己的鞋带。这时妈妈走过去问：“请问需要帮助吗？”阿姨点了点头。于是妈妈帮阿姨打着雨伞，阿姨弯下腰系上了鞋带。阿姨笑着说：“谢谢，再见。”我妈妈也笑着说：“不用谢，再见。”我想我以后一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的人还是不熟悉的人。
三年级第二单元的作文要求是这样的：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。{三年级作文这儿真好}.
针对这篇作文的要求，我们在写作文时一定要做到以下三点：第一，要求写自己熟悉的人。第二，要写清楚自己所熟悉的人的一件事。第三，要写的事必须是值得写的，并从这件事上能看出熟悉的人的品质。
那么，你有哪些熟悉的人呢？在学校里，和同学们在一起学习、玩耍，和老师朝夕相处。那么“熟悉的人”有小伙伴、老师等；在家里，和爸爸妈妈或姐姐妹妹、哥哥弟弟生活在一起。那么“熟悉的人”有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、外公、外婆等；在其他场合，我们还会和亲戚、邻居打交道。那么“熟悉的人”也可以是姑父、姑妈、舅舅、舅妈、邻居等。
哪些事有“意义”值得写呢？！“值得写”的事就是自己熟悉的事情。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。简单地说，这次作文是写一件难忘的事情。就是给人留下深刻印象的事，使人难以忘怀的事情，而且还要注意是写“一件事”，不是两件、三件。
怎样才能把这件事写好呢？同学们在写作文时，在描写的过程中把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚、写具体。也就是说，叙述要完整。在记叙事情的过程中，着重刻画人物的言语和内心活动，这就是在记事中写人。为了使大家对人物有总的印象，有某方面的突出印象，可以在文章的开头简单介绍一下对某人的总的印象和与事情有关的情况，也可以倒叙开头，对某人事情进行回忆。
下面我们列出一个提纲，可以帮助同学们在写作文时快速写出自己要写的事情。当然，这只是个提纲，你完全可以按自己的思路去写的，千万不要局限在题纲里。 熟悉的人的一件事（提纲）
开头：介绍熟悉的人的大致状况（可以通过外貌的描写也做一个交代） 中间：重点是典型的一件事
1．起因（熟悉的人做一件事的原因）
2．过程（抓人物的语言、神情、动作„„）
结尾：总结熟悉的人的性格品质。
好了，我们看几篇例文，来感受一下这一类作文是怎么写的。
例文：我最熟悉的一个人——妈妈
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟„ „”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
例文：我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目„„”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！
例文：我最熟悉的一个人
你来猜一猜我最熟悉的人是谁？也许别人会说是同学，或是老师吧。你们都
猜错了，我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。
一次，姐姐跟我在公园里玩，看到一种无名草，便问姐姐：“姐姐，这是什么草啊？”姐姐说：“这是希望草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用啊？”姐姐神秘的向我招招手，我走过去，姐姐压低声音凑着我的耳朵说：“这种草啊，只要摘下一棵，晚上，把它放在床头上，诚心诚意的许上一个愿望，早上一起来，就可以实现愿望了。特灵！要不你试试看！”我听得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床头上，许了一个愿望：我希望自己长大能干一份大事业。 早上起来，发现“希望草”安然无恙地躺在床头上，心想：哈哈！我的愿望一定能够 实现。
其实，人心底里的愿望都是可以实现的，不过，要靠自己的努力才能实现。好好努力吧！{三年级作文这儿真好}.
大手牵小手
小朋友, 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。本次习作有三点要求:
第一,要求写自己熟悉的人。
第二,要写清楚自己所熟悉的人的一件事。
第三,要写的事必须是值得写的,并从这件事上能看出熟悉的人的品质。 佳作共赏
“双面娃”小乐变了
湖南省浏阳市长南路小学三(1)班陈李恒
邻居家的小乐是个“双面娃”哦!有一天,小乐拿着一双臭袜子对妈妈说:“妈妈,你帮我洗袜子吧!”妈妈说:“妈妈没有空,你的袜子自己洗吧!”
小乐说:“我不着急的,等你有空了再给我洗吧!”说完,他连忙把袜子放到了厕所的凳子上。
。（《漂亮的妈妈》《任性的表妹》《我的同桌》）
在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的，一头乌黑的头发总是向内卷着。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，鼻子又高又直，下面长着一张大嘴巴。他微微一笑，就露出一口洁白无暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时，爸爸拿起啤酒，嘴巴对准啤酒，用他那坚硬无比的牙齿一咬，啤酒盖子就自己掉了下来。
我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志,一丝不苟。我的爸爸是做铁货生意的。一天中午,该吃午饭了,爸爸为了修好一个木具,连饭也不吃了。我不忍心让自己的爸爸饿着，就把饭端到爸爸前面的板凳上,并对他说：“爸爸工作归工作，可别忘了照顾自己哟。”“我知道了，你把饭放在那儿吧，我自己知道吃。”爸爸说。过了一会儿，我见爸爸还没上来，就下去看他。只见他一丝不苟地工作着，那碗饭他动也没动。还有一次，我买了一架赛车，而且要自己组装，我不会组装，一会儿把这个零件装在那儿,一会儿把那个零件装在这儿，结果还是没装好。爸爸见我不会组装，就走过来，教我怎样组装赛车。我有点不耐烦了,就对爸爸说：“爸爸,我去玩一会儿,等会儿再来组装。”说完,我像箭一样飞了出去。而爸爸却
还在桌子旁组装赛车，直到赛车组装好以后。
每当我玩起赛车的时候，就会想起那一丝不苟的爸爸。
我的课余生活 课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！ 游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。
我的课余生活
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑回家看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》„„多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
我的课余生活
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢打乒乓球。我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
清明假终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！我已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天，我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场，开始我和对手打得很平稳，这叫友谊球吧，突然，给我来了个杀球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声杀了过去，给对手来了个措手不及，“好球”伙伴们为我呼唤着，对手他“哎”了一声，无精打采地离开了。伙伴们为我喝彩。对手又换了一个，我三下五去二，我就把他打得落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。 正当我高兴时，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气对我说：“小子，咱俩较量较量？”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个超快旋转球，我一不留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。 这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。”
课余生活，我的快乐
三年级作文这儿真好篇六
写我得家乡小作文有以下几点要求：
1、家乡景物的选择可以是自然风光（美丽的火烧云、迷人的秋景）