经典幽默语句 点击: 2014-02-28
经典个性的QQ心情说说 每天看着窗外
经典个性的QQ心情说说 每天看着窗外,等待着你回我留言
01 大海的对面有我在思念 海风的味道是我想你的讯号.
02 彼此旧账总翻不完、又是谁在无理取闹。
03 铁网围不住的摇曳青春。挥霍牵绊不住的执拗回忆。
04 坚强;面对逆境不被击倒,能整理好重新出发、
05 是 下 雨 的 关 系,使 我 异 常 的 想 念 你
06 毁灭友情的方式有许多,最彻底的一种是借钱.
07 一个人在陌生的街头,抬头看繁星夜垂的天空。
08 堕落需要站在一定的高度,站的越高,堕落的也就越厉害。
09 ︶ㄣ就算整個世界都抛棄我ヾ 我依然豪邁の說 “我 不在乎”﹏
10 有 些 人 , 越 不 想 关 心 就 越 关 心 。
11 我的转身,换来你的幸福,你的幸福未曾到终点,我却已经早早离开。
12 日葵的悲伤、从不会向太阳露出。而、俄眼角的悲伤、你从不会知道。
13 ヿ .是 宿 命 的 悲 、还 是 轮 回 的 痛 ... ︶ε╰
14 人生是一杯茶 有苦有甜 有酸有色 感受人生接受人生
15 当你们争吵的时候.不是愤怒.而是心痛 痛到不自觉的流下泪来.你是真的爱了
16 除了那颗心,再没有任何是属于你的了。{一天的一天说说}.
17 我们的爱情是两朵不攀附的花朵 有相同的阳光照射却孤芳自傲着
18 我庆幸我的眼镜还在,没有让我在这个昏暗的房间里变成一个彻底的瞎子。
19 淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话是否已经慢慢的融化。
20 记忆像是掌心里的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
21 ☆﹀╮゛ 我 们:最初、无话不谈、最终、无话可说。
22 有些爱像断线纸鸢 结局悲余手中线 有些恨像是一个圈 冤冤相报不了结 23 花似样的青春、为序演如今的花样年华╮ 24 直 到 渐 离 渐 远 才 发 觉 原 来 自 己 一 直 自 娱 自 乐 。 25 我也不过平凡到不能再平凡,在细碎时光里辗转着我的全部。 26 浑浑噩噩的度过了和你在一起的春天,剩下的盛夏,我该何去何从 27 可不可以让我懦弱一回、让我等到你的在乎。 28 没有了你,我的生活要怎麼要繼續。 29 窗外的雨、让我不安心。你在哪里、还好吗。明天晚上 就会回来吗 30 _______幻 想 死 亡 、也 许 只 有 心 痛 还 能 证 明 、自 己 活 着 。 31 ヽ努 力 告 诉 自 己,吥 要 把 情 绪 表 现 在 脸 上 32 ¨踏破了你家门口,你还是不出来见我呢。 33
°高调做人,高调做事,是我们90后的个性!
34 ◇◆ 、 每天看着窗外,等待着你回我留言
35 人生就是如此,让你痛不欲生再万念俱灰,哭。却什么也不能做。
36 分手就是不爱了,那些冠冕堂皇的理由,不是想让对方好过,而是想让自己好过点。
37 ゛ 爱 情 到 底 让 人 脆 弱 、还 是 让 人 坚 定 。
38 ︾ :寂 寞 像 影 子 一 样 跟 着 我,怎 么 甩 都 甩 不 掉
39 钱这个东西,不花它就是纸,花了就叫钱,把它烧了那叫纸钱。
40 ◆◇ヽ 双子座的你,终究还是离开了我。从相知到相爱,一直让我无法释怀。
41 つ为了让你幸福,我用尽我全身的勇气选择了放弃
42 该来的来过 该走的走了 我们不是天使 哪怕在虔诚的双手 也无法改变生活的轨迹...
43 我把自己沉在一个最卑微的姿态局里、不需要任何人的理会
44 所有的人都是平凡的,有些人因知道这一点而真正成了平凡的人。
45 记得你明媚的眸对天发誓只爱我一个/////◆◇丶原来地久天长,只是误会一场。′
46 英雄不问出路,流氓不看岁数!
47 有时候,不是对方不在乎你,而是你把对方看的太重。
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经典的QQ心情说说 唯有南山忆往情 爱只清明雨上悲
01 。我不在你空间留言。是因为我怕我们以后分了。留下了私生子啊。
02 出尔反尔的人,不值得去原谅。
03 解释永远都是多余,理解你的人不需要,不理解你的人没必要。{一天的一天说说}.
04 爱你、不能给你幸福,我宁愿远远的看着你。
05 喜欢的人给的浪漫是美好, 不喜欢的人给的浪漫却是恶心。 06 不曾长大 已然苍老 07 I will not abandon you. 我永远不会抛弃你。 08 现在好多的时刻都是无语 空白 / 09 亲爱 . 珍惜我们这来之不易的爱情 . 10 y cada día un instante volver a pensar en ti.每天都会有一瞬间又开始想你
一天的时间
北师大版三年级上册《一天的时间》
[教学目标]:
1、结合生活经验知道一天有 24 小时认识 24 时记时法会用 24 时记时法正确表示一天中的某一时刻。
2、让学生通过观察、比较等活动发现并归纳 12 时记时法和 24 时记时法中表示时间的方法和相互转化的规律,并能正确进行互化。
3、能结合具体情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。帮助学生建立时间观念,合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。
[教学重点、难点]
重点让学生理解 24 时记时法,能正确用 24 时记时法表示生活中的时刻。知道 24 时计时法表示的时刻的含义。
难点掌握两种不同记时法的特征,发现 12 时记时法和 24 时记时法中表示时间相互转化的规律,正确对这两种记时法进行相互转化。
[教学准备] 自制课件、作业纸 教学过程
一、 课前游戏、唤起记忆
1、师老师和大家做个游戏,老师说一个时间,大家不用嘴巴说,用动作告诉老师这时你在做什么,看谁表演得好,好不好?
(1)老师先说一个时刻中午 12 时,用动作示范一下。
(2)老师报出下列时刻,凌晨 3 时、早上 6 时、上午 11 时 30 分、下午 4 时、晚上 9时。[教师边板书边提问]
(3)老师评价小朋友们表演得很精彩。
2、师刚才同学们说的是我们生活中常用的表示时刻的方法,叫做 12 时计时法。如果同学们用 12 时计时法表示时刻时,要用上 “上午、中午、下午、晚上或是凌晨”等这些时间词。
3、师下午 3 时、晚上 6 时是我们平时习惯使用的记时方法。
(1)老师这里还收集到另外几个表示时刻的数字,一起来看一下。 课件出示 。
(2)你们觉得这样的记时法与我们前面所用的 12 时记时法有什么不同?
(3)说说 14:00 会是我们平常说的什么时候
4、师像 8:00、12:00、14:00、19:30 这样的记时方法,就是今天这节课我们要研究的 24 时记时法。[教师边板书24 时记时法]
二、 自主探究、引导思考
(一)体验一天的经过
1、认识一天的开始——0 时。
①师大家知道一天是从什么时刻开始的么?学生发表意见教师不作答复。
②师一天的开始到底是什么时刻呢?还是让我们一起来看一段录像吧。这是春节联欢晚会上大家一起在迎接新年第一天开始的情景。 课件播放倒计时的录像
③师新年的第一天开始了,钟面上是几时?是什么时候的 12 时?夜里 12 时
④师到了夜里 12 时,就表示这一天结束了,同时又表示新的一天开始了。作为新的一天的开始我们一般又把夜里 12 时说成凌晨 0 时。
⑤师凌晨 0 时我们通常在做什么呢?睡觉现在知道一天的开始是什么时候了么一起说说看。 凌晨 0 时
2、运用课件创设情境感受一天的经过。
①师那么一天的时间有多长呢?让我们来感受一下一天的经过吧。大家可以一边看,一边随着画面和音乐表演。 课件演示
②师现在是凌晨 0 时,在睡梦中我们开始了新的一天,在时钟的嘀嗒嘀嗒声中时间不知不觉的过去了,天色渐渐亮起来了。
③钟面停在凌晨 3 时 提问现在是什么时候?我们这时候在干什么?
④钟面停在早晨 6 时 提问天亮了,太阳升起来了,现在是什么时候?该起床了。 ⑤钟面停在中午 11 时 30 分 提问时间真快,现在是什么时候呀?到了吃午饭的时间了。
⑥钟面停在下午 4 时 提问放学时间到了,整理好书包回家了。
⑦不知不觉中 忙碌而充实的白天又过去了, 天已经黑了, 很晚了, 现在钟面上是几时?钟面停在晚上 9 时这时大家应该干什么?晚上 9 时小朋友们应该睡觉了,养足精神准备第二天的学习。
⑧师大家在睡梦中,时间又不知不觉到了什么时候?夜里 12 时到了夜里 12 时 这一天就结束了,新的一天又开始了
二引导学生自主探索认识 24 时记时法
①师小朋友们回想一下刚才一天里,钟面上的时针转了几圈?两圈第一圈是从什么时候开始到什么时候结束?课件出示
②师对从凌晨 0 时到中午 12 时,是一天中的前 12 个小时,我们也可以用直接用 0时到 12 时来表示。 课件钟面上出示 0 时12 时
③师 指着钟面上的 12 时 提问这时一天结束了吗?没有。时针还要从中午 12时接着走第二圈。 课件演示时针又转过一大格
④师时针又走了一大格,现在是下午几时?下午 1 时我们把一天分成 24 个小时那么下午 1 时是一天中的第几个小时?你是怎么想的?请一个学生说说是怎样想的。 一圈是12 个小时,再加上 1 小时就是 13 时,那么下午 1 时可以说是几时?13 时 ⑤师对,钟面上第二圈开始的下午 1 时我们还可以说成是 13 时。出示 。
⑥师时针又走了一大格,现在是下午几时?也可是说成几时?你又是怎么想的?指名学生回答。 下午 2 时就是 14 时12 时加 2 时就是 14 时。
⑦师依此类推,下午 3 时、下午 4 时直到晚上 12 时的时间接着写下去,又可以说成几时呢,你能写出来么?请大家在作业纸上把钟面上第二圈的时间写出来。
⑧提问时针走的第二圈是从什么时候开始到什么时候结束?师述从中午 12 时到夜里 12 时,是一天中的后 12 个小时,可以接着用 12、13、14 直到 24 时表示。 课件直条出示12 时到 24 时指着课件上的直条图提问从直条上可以看出一天一共有多少个小时,24小时
⑨师我们用 0 时、1 时、2 时……直到 24 时来表示一天时间我们给这种记时的方法起个什么名字合适呢?板书24 时计时法 。
⑩师为了和 24 时记时法区别,我们把这种我们熟悉的记时方法叫 12 记时法。
(三)探索 24 时记时法与 12 时记时法的转化方法
1、12 时记时法表示的时刻转换成 24 时记时法的时刻。
①师指板书 8:00、14:00、19:30 就是用 24 时记时法表示的时刻像下午 4 时、
晚上 7 时就是生活中的 12 时记时法。那么下午 3 时用 24 时记时法应该如何表示让学生在课件指一指大家在作业纸上找一找。
②晚上 7 时呢你怎么想的 晚上 7 时加上 12 时就是 19 时。 小学教-学设计-网收集指着直条上的时刻再看一看。 教师在直条上再随机提问几个下午和晚上的 12 时记时法表示的时刻让学生用 24 时记时法说说是几时
③师24 时记时法中的数没有重复所以用 24 时记时法表示一天中的时刻时不要说上午、下午来区分。老师再在直条上再提问上午 10 时、中午 12 时让学生用 24 时记时法说说是几时
④师下午 1 时用 24 时记时法表示是几时怎么又要加 12 时了12 时记时法表示的时刻到底是怎样转换成 24 时记时法的中午 12 时以前和下午 1 时以后转换的方法一样么
⑤师总结 从中午 12 时前上午几时就是 24 时记时法的几时从下午 1 时开始需要加上 12 时就转换成了 24 时记时法表示的时刻。 表扬学生规律发现的学生
2、24 时记时法的时刻转换成 12 时记时法表示的时刻
①师24 时记时法中的 800 用 12 时记时法怎么表示指名回答。学生可能会说 800有的会说上午 800。
②师用 12 时记时法表示时刻到底应该怎么说让我们来看个小故事吧。用课件播放小明喜欢看篮球比赛听小红说说星期六中央五套体育频道 9 点有中国队和美国队的比赛转播第二天小明上午 9 时准时打开电视机准备看球赛电视里却没有篮球比赛的转播。你知道为什么引导学生观察课件直条12 时记时法中有几个 9 时小红应该怎么说才清楚
③接着让学生把 1400、1730 用 12 时记时法表示强调要讲清楚是什么时候。 ④老师在直条上再随机提问几个 24 时记时法 让学生用 12 时记时法说说是什么时候的几时提问 把24时记时法的时刻转换成12时记时法表示的时刻怎么转换呢要注意什么注意上午、下午还是晚上转换时你还有什么发现呢
⑤师引导学生说出从 12 时往前的时刻直接加上上午和中午就行了从 13 时往后的时刻用要减去 12 时然后前面加上下午或晚上。
三、巩固深化、生活应用
1、巩固练习
(1)课件出示 “练一练”1,12 时记时法和 24 时计时法互相转换。
(2)生活运用
1交流学生收集的车票、电影票、飞机票等上面的时间。 提问24 计时法在生活中有广泛的用途你们在哪儿看见还过用 24 时记时法表示的时间指名回答。师述那就请大家拿出课前收集的车票、电影票先找出票上面表示时间的信息大家来交流一下。先画出票上的时间同桌交流说说是什么记时法表示的用 12 时计时法怎么说。然后指名交流票上的时刻用 12 时记时法表示是什么时候。 用实物展示台出示表扬学生本领大。 2交流老师出示的时间牌。 师述还有一些公共场所的表牌你们能看懂么选一个向大家介绍一下。 课件随机出示
肯德基营业时间牌。提问你能说出肯德基的营业时间吗会能用 12 时时记时法说出它的营业时间说吗
公共汽车站台牌。提问再来看看这张公共汽车站台的指示牌从这张指示牌上你了解到什
么你能用换一种记时法来表示第一班车和最后一班车的发车时间吗如果到了晚上11时你能在这里等到 308 路车吗{一天的一天说说}.
禁止通行牌。提问这个图标表示什么意思表示在规定的时间段内汽车禁止通行在哪一段时间里汽车不能通过12 时计时法怎么说你认为这辆汽车什么时候可以通过 银行营业时间牌。提问储蓄业务的时间是什么计时法表示的银行储蓄业务上午几时几分开始下午几时几分停止营业
3、游戏机动 师述今天课上小朋友们表现很出色为了奖励大家下课前我们再来玩一个游戏好不好 游戏方法用两个手臂来表示时针和分针根据两个手臂的位置用今天学的记时法的知识判断表示的是什么时刻。 教师做动作学生判断。3 时。 可以说下午 3 时、凌晨 3 时、15 时 6 老师说时刻学生站起来用手比表示。1800、2100、0 时、中午 12 时、夜里 12 时、24 时。 提问为什么最后几个动作都一样。 这些时刻时针和分针都指着 12。
三、 课堂小结 教师讲述
这节课小朋友们的表现非常积极老师觉得大家对数学的兴趣很浓给老师留下了深刻的印象。老师相信大家的数学会越学越好的。下课
板书设计
一天的时间
12 时记时法 24 时计时法
凌晨1 时 1:00 1日=24时
下午1时 13:00{一天的一天说说}.
上午7时 7:00
晚上7时 19:00
结束时间 — 开始时间 = 经过时间
开始时间 + 经过时间 = 结束时间
结束时间 — 经过时间 = 开始时间
愉快的一天
记事篇(校园外的事)
习作四 愉快的一天
习作提示:
同学们我们每天过着幸福的生活,每天都在父母的关爱下健康成长。相信大家每天都过得很幸福,很愉快。那么,在这些美好的回忆中你最愉快的是哪一天?这一天中发生了什么事让你觉得过的愉快呢?选择一件事最能突出你愉快的写一写,注意写清在这一天中最快乐的那件事,按照一定的顺序把事例写完整,写具体。体现出自己的愉快,表达自己的真情。 习作指导:
一、 导入新课
同学们,看着你们一张张灿烂的笑脸,你们每天大都过得愉快吧。现在,翻开你们成长的书本,在童年的点点滴滴里,每天一定会给你们带来了不同的感受:记录下你们成长的经历.今天,我们来一起说说在你心中最愉快的那一天发生的这件事,写下来告诉大家。(板书课题)
二、释题、审题
1.课件出示《愉快的一天》齐读文题{一天的一天说说}.
2.说一说从文题中你知道了什么?
(1)题材:写自己经历的一件事。
(2)题眼:愉快
(3)时间:可以发生在不久前,也可以是过去好几个星期的。
(4)地点:在家里,学校、公园、风景区……
三、明确要求
1.指生读提示部分 (课件)
2.引导学生说一说本次习作提出了哪些要求?
3.提炼写作要求(课件出示)
写作要求:
1.写出自己愉快的一天。
2.把事例写具体写详细。
3.表达出自己的真实情感。
四、选择材料、组织材料
1.师:从小到大,你们每天都过得很愉快吧,那要选择哪一天来写呢?(比周末的、过年、儿童节……)
2.你想选择哪件来体现你愉快的一天?同桌间交流一下。(用一句话说一说事情发在那天让你感到快乐,谈谈自己当时的的喜悦心情)
3.班内说一说
4.生评议选材是否符合要求。
5.指生具体说一说自己在一天的活动过程。
五、学习例文,总结写法。
1.出示例文,读一读。
2.学习例文。
提示:(1)小作者是按怎样的顺序描写捉鱼的过程的?
(2)小作者在描述捉鱼的过程中运用了什么描写?
(3)本文中哪些地方值得你学习?
3.总结写法:在写作时,要注意按顺序把捉鱼的过程讲清楚(由徘徊等待---捞到鱼----放生鱼),也要抓住自己的动作、语言、神态、心理活动来写,最后要写出自己的感受或从中悟出的道理。
六、学以致用
学生按照习作要求写作文。
七、作品点评
1.学生读作文。
2.指生点评。(注意:过程是否有一定的顺序?能不能听出他是由徘徊等待---捞到鱼----放生鱼的过程写具体的?抓住自己的哪些方面来介绍?怎样体现愉快的一天的?)
八、作业布置 完成作文,并自行修改。
附(例文) 愉快的一天
今天是我最愉快的一天。中午一点,我与爸爸、妈妈开车来到黄屋屯野外。一下车,一阵水一般清新的空气扑鼻而来,顿感心旷神怡。我提着小桶来到了田野上,发现那里有许多小窝,小窝里的水清澈见底,里面还有一条条灵活的小鱼。
我拿着鱼捞和装满水的小桶在小窝边徘徊,观察着水里的动静。可过了好一阵,一点动静也没有,我忍不住了,用鱼捞用力一捞,再一捞,捉到了一些只有铅笔头一般大的小鱼,它们在鱼捞里跳来跳去的,好玩极了,我马上把这些小鱼放进桶内。
由于我捉鱼太入迷了,不小心摔进了水里,我不管三七二十一了,站在水里给鱼儿们来了个“声东击西”,在使出“九牛二虎之力”用出了我的绝招——“水底捞鱼”。我想:这次肯定会捞到很多鱼。可我一看鱼捞里什么都没有,真是“竹篮打水一场空”。我气冲冲的走上岸,像只复活的落汤鸡一样,再岸边不甘心的想着办法。想了一阵,我决定先用“丢芝麻捡西瓜”,再来一个“欲擒故纵”,最后用绝招“水底捞鱼”。首先,我先把被捉的小鱼放进捞里,再把捞放进水中,让它们把其他鱼儿引过来,等其他鱼儿游进我的鱼捞时,又一招“水底捞月”一下子就把几条拇指大的鱼捉住了,我如法炮制,有捉住了许多小鱼。
我看着桶里的小鱼,心里美滋滋的,可爸爸说它们应该生存在野外,我只好又吧它们放回水窝里去了。虽然我的心里依依不舍,但却觉得今天过得非常有意义。
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做梦想
1.我多想大醉一场,抱着你说尽我所有爱你的故事。 2.以前我喜欢一个人,现在我喜欢一个人。 3.相爱容易相守难,这世上所有的久处不厌,都是因为用心。 4.别太过热情了,这样会让人以为你不介意被冷落。 5.爱大概是你说你想要自由,我只好忍下失去你的痛苦,放你去流浪。 6.最怀念的日子就是,我对你闹,你对我笑。 7.从来都不后悔遇见过谁,只是后悔,怎么会成了现在这样的自己。 8.多少人因不善言辞,而错过了很多对的人! 9.英语不行的男生前途无量,数学不好的姑娘光芒万丈。 10.如果有一天你发现我不再计较那么多,那不是体谅,是放弃。
11.每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。 12.情话是我抄的,但想说给你听是真的。
13.我们都会变成更好的人,尤其是在经历了那么多的错误之后。 14.随便今后你跟谁暧昧,我都不会再皱一下眉。 15.当你转过身的那一刻,我便决然闭口不提当年的疯狂。 16.如果能回到过去,我会选择不认识很多人。 17.年少时,你拿生命献给爱情,后来你没死,年轻替你抵了命。 18.他若爱你,你的脆弱全在他眼里。 19.我用十年去忘记一个人,却让她的轮廓在我脑海更鲜活。 20.缺乏安全感才是全世界最普遍的妇科病。
21.那些你一笑就跟着你笑的人,不是傻逼,就是真的爱你。 22.你说我是你的人,却不是你爱的人。 23.不管未来是否遍体鳞伤,都带上坚强勇敢去闯。 24.你都不必亲口承认,笑一笑我就知道你心里有了别人。 25.最怕朋友突然的关心,也最怕朋友突然的疏离。 26.很久以前没有胭脂,少女的脸只为情郎红。 27.爱你的人宁愿留下来陪你吵架,也不会去爱别人。 28.如果你太累,提前离开没有罪。
29.走过的路,追过的风,你是我再没可能完成的梦。 30.你若选择做了狗,我就牵绳儿溜你走,不玩死你我都不撒手。 相关推荐>>>比较短的说说大全:流言止于智者,聊天止于呵呵