管理学 点击: 2014-02-28
小学生助人为乐 事迹
小学生助人为乐事迹
我叫田东灵,在楚雄师院附小读一年级,我坚信:帮助别人,快乐自己,是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。
在学校我勤奋好学,积极参与校内外各项活动,争取能为班组争夺荣誉,与同学能团结友爱,和睦相处。每当同学有困难时,我都能热心帮助。 那天,我的同桌汤文瑞没有带笔,语文课上,老师让我们抄写词语,他没有带笔,低着头。我看见了就奇怪地问:“汤文瑞,你怎么了?不舒服吗?” 汤文瑞没吭气,红着脸说:“我忘记带笔了。”于是我对汤文瑞说:“汤文瑞,你别难过,我这有铅笔,借给你用。”说着我将铅笔递给了汤文瑞,接着我又说,“如果你还需要擦头和尺子,我都有,你尽管用,别客气。”汤文瑞望着我,高兴地笑了。
在学习上我刻苦认真,作业一丝不苟,是班里的学习委员,是老师信得过的优秀小助手,是同学们学习的榜样。每天清晨,我总是和我们班的小朋友一起,认认真真地打扫楼梯,从不间断,每位老师都夸我们工作认真。我心里听了真高兴。每个人都有自己的责任,将属于自己份内的小事做好,就是在做一件大事。
生活中我也注意自己的言行,时刻提醒自己,严格要求自己,帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,会在每天吃好晚饭后帮助收拾饭桌,倒垃圾。记得有一次,妈妈叫我去买酱油,小买部的老奶奶多找了我一块钱,我当场就告诉那位老奶奶,奶奶直夸我是个好孩子。在回家的路上,我心里美滋滋的,回家后爸爸妈妈也夸奖我。
生活中我也孝敬长辈,经常给奶奶捶背。去年老人节那天,我早早起了床,对奶奶说:“奶奶,先祝您老人节快乐!同时也谢谢您这些年的辛勤照顾。今天该我伺候您老人家了,让我给您捶捶背吧,不要小瞧我,我可是专门学过的噢。如果我捶得让您感觉舒服,那么从今以后,我就是您的私人按摩师!”奶奶一边抚摸着我的头说:“好!”一边乐得合不拢嘴。我让奶奶坐在床上,我双腿跪在床上,卷起了衣袖,给奶奶捶起了背。不知不觉半个小时过去了,我笑着问奶奶说:“舒服吗,我可以当您的按摩师了吗?”“舒服、舒服极了!你是一个合格的按摩师。”尽管有点累,手臂也有点酸痛,但我心里却很高兴。从那以后,我就坚持天天给奶奶捶一会背。
生活中的我充满爱心、助人为乐、学校每次举办捐款活动,我都踊跃参加,因为我相信只需要每个人都献出一份爱,世界将变得更美好、更和谐。记得有一次,妈妈带我到超市
买东西,超市门口拥挤了许多人,我问道:“妈妈,他们在干吗?为什么有那么多人呀?”,妈妈说:“不知道,过去瞧瞧吧!”,在人群中我们好不容易挤了进去,只见一位头发零乱的老人趴在地上,双腿都失去了,他艰难地抬起头,可怜地望着人们,乞求人们给点帮助、温暖。我就说:“妈妈,他很可怜,我给他点钱吧?”妈妈点点头,于是我拿了五元钱放入他破旧的碗中,这时我又说:“妈妈,我不要买饼干了,你都给他吧。”妈妈微笑地说:“听你的。”这样我就把钱都给了老人,那老人向我们连连磕头,在旁的人们都夸我,并且也陆陆续续地献出了自己的一份爱心。
我就是这样一个充满爱心、乐于助人、活泼好动、勤奋上进的好少年
助人为乐的作文
星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。
星期三,一个平凡的日子,可对于我来说,这个日子是开学以来过得最开心的一个日子了。因为,我明白了原来帮助人原来是那么开心的。
早上,我早早的起了床,看了会儿书,然后就去了学校。
到了学校,王江,冯宁正拿着扫把往操场上跑去,我心想:她们肯定去扫包干区了,现在是秋天了,树叶落得肯定比以往多了,只有她们两个扫那得扫到猴年马月呀,反正现在时间还那么早,不如去帮帮她们吧。说干就干,我拿着一把扫把就到操场上去了。
操场上,只见王江和冯宁在扫着树叶,可树叶太多了,两个人根本忙不过来。她们见我拿了个扫把,都很吃惊,对我说:“你快来呀!我们忙不过来了。”听见他们让我帮忙扫地,我早就迫不及待地想过去了。
树叶真多,忙得我们是不亦乐乎,我拿着扫把在草丛中仔细寻找着树叶的踪迹,不一会儿,草丛里的树叶就全部扫到操场上了,“我去那垃圾桶。”我叫了一声,把垃圾桶拿来了,我用扫把把树叶一片一片地扫进了垃圾桶里。冯宁说:“真是太谢谢你了,若不是你,我们才不会这么快扫完。”
听着他们的这句话,我的心比吃了蜜还甜。
我有一个平凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发,一双不大却有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我的妈妈。
说她平凡,因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。 记得那是一个炎热的夏天,那天刚好停电,我睡在床上,额头发热,浑身流汗。妈妈见了,赶紧拿起扇子帮我扇风,在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然,一滴水落在了我的脸上,我睁开眼一看,只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈,谢谢你!”我在心里默默读念叨。 还有一次是雨天,放学了,妈妈来接我,当时雨下的很大,可是妈妈只带了一把伞。走在路上,抬头看天,妈妈那边的天空乌云密布,而我这边的天空却是紫色的。回到家,妈妈的衣服全湿透了,我一下子明白了怎么回事。
这就是我的妈妈,一位慈祥里透着傻气的妈妈。
妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。眼睛不大,但是炯炯有神。
我的妈妈是一个再平凡不过的女人,她每天在家洗衣服、做饭、打扫卫生……总是累得喘不过气儿,但她却任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。
一个夏天的夜晚,我躺在床上,妈妈坐在旁边哄着我睡觉。渐渐地,我入睡了。突然,我的肚子像打雷一样,疼得我在床上翻来覆去。妈妈见了,着急得不得了,急急忙忙抱着我送去了医院。到了医院,妈妈连忙给我挂了号,给医生说了病情。看着妈妈脸上的汗水一滴一滴地落下,泪水模糊了我的双眼。那几天为了照顾我,妈妈又是去买药,又是找医生给我输液,那张原本精神的脸却显出了几分疲劳。我真不知该用什么来形容妈妈对我的爱。
这就是我的妈妈,一个令我敬佩的妈妈。她为了自己的家,可以付出一切的一切。我的妈妈虽然很普通,但我觉得我的妈妈有一种很不普通的精神!
我的妈妈很美丽。她中等身材,不胖不瘦,扎着一束长长的马尾,鼻梁上架着一副近视镜,从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛,脸上经常带着微笑,让人觉得可敬可亲。
我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至,每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说:只有身体健康才能更好的学习。有一次我扁桃体发炎发烧了,妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧,坐在我的旁边一夜未眠守到天亮,直到我退烧她才放心去休息。学习上,妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学习不能粗心。为了开拓我的视野,不成为书呆子,妈妈常常利用双休日带我出去爬山,到风景优美的地方野炊,即锻炼我的身体,坚强我的意志,还能提高我的生活和写作能力。
我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神,一丝不苟,对待学生也十分友善。每天晚上,妈妈都要认真地批改学生的作业,常常到深夜才能安睡。
我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾,经常有空就带我去看他们,给他们买好吃的,带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心,让我给他们讲学校发生的有趣的故事,有好成绩要向他们汇报。我心里想:我也要孝顺妈妈,做力所能及的事情,{一年级作文助人为乐}.
减少妈妈的负担,做一个孝顺的孩子。
我爱我的妈妈,我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。
助人为乐(作文)
在我们班级里帮助过我的别人的同学很多,不过真正在最最困难的时候帮同
学度过难关的人却少得可怜。而卑楷奇就是其中的一个。
我们班有的同学数学成绩一直不好,其中有一位同学叫朱川,他的数学不太好。
有一次,数学单元测验他考得很不好,他认为自己在数学上永远都是差生,再也
好不起来了,心里很不是滋味,偷偷地难过起来。卑楷奇好像猜出了他的心思,
轻轻地走了过去。拍了一下朱川的肩膀,说:“不要难过了,一次考不好没关系
嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,我数学这么差,怎么
可能再取得好成绩?”卑楷奇胸有成竹地说:“你不要怕!如果你有问题,我来教
你好吗?我们一起努力吧!” 听了他的话,朱川好像从迷雾中找到了一丝灯光,
一下子有了希望。卑楷奇接着说:“你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。{一年级作文助人为乐}.
你要对自己有信心,相信我,你肯定可以有进步的”。从此,在课余时间,我们
总能看见卑楷奇在朱川旁边耐心地辅导他数学题,就像个小老师似的。他自己都
没有时间和同学们玩了。我们一开始都觉得他不会坚持很长时间的,过不了多长
时间他就会回来和我们一起玩了。可是,卑楷奇每天都在坚持着,努力着。不久
以后,朱川的数学成绩果然有了提高。我们大家都很佩服卑楷奇,因为他乐于助
人,而且能够坚持。他拉着同学一起前进。朱川进步了,卑楷奇也特别高兴,他
觉得帮助别人是最大的快乐。我从他身上学到了很多,我们不应该只顾自己,而
要学会互相关心,互相帮助。因为,帮助别人远远比向别人索取更快乐啊!
帮助他人也是中华民族悠久的崇尚美德,很多人都在用自己的行动,自己的
力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们
之间的互相帮助。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦。
帮助别人是一种高尚的美,一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。
夏子烨
助人为乐 学生作文
助人为乐的小亮
一天,天空乌云密布,小亮去帮妈妈买菜
,买完菜就高高兴兴地走在回家的路上。
半路上,雷声大作,下起了倾盆大雨,小
亮连忙撑起雨伞往家里跑。跑着跑着,小亮看见一位白发苍苍的老奶奶撑着把雨伞,慢慢地走在泥泞的路上。突然,老奶奶摔倒了,雨伞也掉在了地上。小亮马上跑过去问:“老奶奶,您没摔伤吧?”老奶奶说:“没事,没事。”小亮连忙把老奶奶扶起来,还把老奶奶送回了家。老奶奶拉着小亮的手,笑呵呵地说:“谢谢你,小朋友。你真是个小雷锋啊!”小亮说:“不用客气,这是我应该做的。”{一年级作文助人为乐}.
哗哗哗,大雨还在不停地下着,小亮的心
里却是甜滋滋的。{一年级作文助人为乐}.
小雷锋
一天,天空乌云密布,突然下起了蒙蒙细
雨。小牛撑着雨伞要去好朋友小明家。半路上,小牛看见一位年迈的老奶奶撑着把雨伞,走在泥泞的路上。突然,老奶奶脚下一滑,摔了个四脚朝天,雨伞也掉在了地上。小牛连忙跑过去扶起老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶笑呵呵地说:“没事,没事。”小牛又说:“没摔伤我就放心了。”老奶奶看了看小牛,说:“你一定是个少先队员吧!谢谢你,小朋友。”小牛说:“不用客气,这是我们少先队员应该做的。”
小牛又高兴地朝小明家走去,风还在吹,
雨还在下,好像在说:“红领巾,真好!”
小学作文:助人为乐的我{一年级作文助人为乐}.
助人为乐的我
昨天,连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了,望不见底。大人拿了一条绳子给我,另一条给连欣。那要干什么呢?原来是把绳子的一头绑腰上,另一头绑在救生圈上。可以下水了,我兴奋地向水里跳去。像只小青蛙,手一拨,腿一蹬,蹦蹦跳跳地游来游去。这时候,我好像听到有人在喊:“救命”。是连欣。我连忙游过去,问她怎么回事。她说她想跟踪我,结果不小心救生圈却跑了。“没关系,你拉着我的救生圈,我来帮你。”我奋力向前游去,终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了,向我竖起大拇指,夸我是个乐于助人的好孩子。我听了,心里也美滋滋的。
1
助人为乐好少年事迹
助人为乐好美德青少年主要事迹
乾安镇中心校
李欣然,女,2002 年 12 月出生,是乾安镇中心校六年级的一名学生。
她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,时刻提醒自己是一名少先队员,要做一名党的好孩子。多年来,她各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。我们学校二年级,有一位双侧股骨头坏死的小女孩,不能自己去厕所,需要人搀扶,到了厕所是蹲便,她蹲不下,需要给她拿事先准备好医院病人用的椅子,并且还要亲手帮助她冲厕所,然后再把椅子收起来放回原处。自从这个患病的小女孩上一年级的第一天起,到现在为止已经接近两年的时间。在这期间,每天下课后,她都要从自己班所在的三楼,到小女孩班所在的四楼去搀扶她去一楼上厕所,每天都要往返6、7次。下课就只有十分钟的时间,她要从三楼到四楼再到一楼,然后再从一楼到四楼再回到三楼,将近四百多天,她都是天天如此去接送小女孩。每层楼是八个台阶,每次往返她都要走64个台阶,每天要走384个台阶,将近两年下来走了153600个台阶。每次上下台阶的时候,她还要搀扶着
小女孩,小女孩全身大部分的要倚靠在她的身上,每次扶小女孩上一次厕所,李欣然都满身是汗。但是,她没有一句的怨言,每天下课后,她都是急忙的往二年级跑去。有的同学不理解她的做法,以为小女孩是她家的亲戚,但是面对同学的质疑,她总是笑笑说:“这是我应该做的!”每天当下课的时候,我们总是能看见李欣然搀扶着小女孩上厕所的身影。同学们目送她们的背影,都投去了赞许的目光。
班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学,他不仅学习不认真,经常不做作业,成绩不理想,还不讲卫生,随地吐痰,衣服脏兮兮的,有时还流鼻涕,还经常迟到,经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。李欣然同学主动要求和他 同桌,每当他犯毛病时,李欣然就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来李欣然同学说出了一句让大家都佩服的话:
“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,李欣然同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。 李欣然同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。李欣然自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。她常常用自己的耐心化解
同学的难题,一个个大问号总能在她那儿找到答案。同学们喜欢和她相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教李欣然,每当这时,她不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。她讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在李欣然的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,李欣然比自己取得好成绩还高兴! 李欣然不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,李欣然就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!” 李欣然同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,她总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”有李欣然同学的地方就充满欢声笑语,有李欣然同学的班级暖意融融,让我们向李欣然同学学习,用爱的互助充实我们的生活! 阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个助人为乐的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远!