世界之窗二年级作文

世界之窗二年级作文篇一

世界之窗作文600字

8月4日，我和家人去了着名的世界之窗，我听说世界之窗里面无奇不有、十分壮观，所以我决定亲自去看看。 一进门，就看到了着名的埃菲尔铁塔，远看，这座铁塔就是一个巨大的三角形。可我慢慢的走上去就不同了，在铁塔的顶端，空气清新、风景秀丽，往远看，还能看到香港呢！ 还有我梦寐以求都想看到的金字塔，其实金字塔就是古埃及法老和王后的陵墓，应为金字塔很像现代的金字，所以称作金字塔。 在非洲野生动物园里面我看到了陆地上最大的动物大象，还有体重达到2吨的犀牛，还有我最喜欢的动物沙漠之舟骆驼，有分双峰驼和单峰驼，它顶上的峰是用来储水的，他可以几天不喝水，在沙漠里面是人们的好帮手，所以被人们誉为沙漠之舟。 旁边还有美国的白宫，白宫的宫殿真壮观。上面雕刻着伟大的美国总统雕像，其中我最欣赏林肯，他跟别人合伙做了一笔生意，因为他的失误导致生意失败，所以他欠了别人很多钱。四年来，他四处奔波，终于凑够了钱，还给别人。然后，他努力实现自己的愿望当上美国总统，他首先信心十足的当选议员，当选失败了，他没放弃，一而再，再而三的失败，面临着他，他没放弃，反而更加倍努力了，最后一次竞选时他成功了。他的心燃起了一丝希望，基础打好了，接下来他就要当选美国总统了，次次都是失败，别人都劝他别当选了，他没有听信别人的话，终于，别人被他不服输的精神感动了，选了他当总统，他就是人人敬佩的林肯。他告诉我们：世上没有不可能。 这就是百看不厌、令人向往的世界之窗，不信，你就去亲自看看。香洲一小四年级:曾逸基

世界之窗二年级作文篇二

最新湘教版小学语文二年级上册世界之窗(精品)

世界之窗

世界之窗是著名的缩微景区，位于湾畔，以弘扬世界文化为宗旨，是一个把、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表演融为一体的人造。公园中的各个景点都按不同比例自由仿建。

深圳世界之窗其中包括世界著名景观、、、、巴黎雄狮、梵蒂冈、印度、澳大利亚、意大利等等。这些景点分别以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建精致绝伦惟妙惟肖。有些景点气势非常壮观。如缩小为三分之一比例的法国埃菲尔铁塔高108米巍然耸立游人可乘观光电梯到塔顶饱览深圳市和香港风光。缩小的尼亚加拉大瀑布面宽有八十多米落差十多米水流飞泻吼声震天声势浩大。喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉令游客叹为观止。作为景区活动中心的世界广场可容纳游客万余人正面 1

有十尊世界著名雕塑广场四周耸立着108根不同风格的大石柱和近两千多平方米的浮雕墙还有象征世界古老文明发祥地的六座巨门一座华丽的舞台将有世界各地的艺术家表演精彩的节目让游客在文化和艺术的氛围中尽情享受。

在一片浓郁的荔枝园里，有五十多尊世界名雕，如有“约翰·施特劳斯纪念碑”、“掷铁饼者”、“阿波罗太阳神”、“思想者”等，形象生动，栩栩如生。景区内交通设施 齐备，有高架单轨环游车、游览车古代欧式马车、吉普赛大篷车、老爷车单桨木船、橡皮筏，为游客提供多种趣味的观赏活动设施。

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世界之窗二年级作文篇三

最新湘教版小学语文二年级上册《世界之窗》精选习题(精品){世界之窗二年级作文}.{世界之窗二年级作文}.

《世界之窗》习题

一、基础题

1．写出下面词语的近义词。

美丽——（ ） 玩耍——（ ）{世界之窗二年级作文}.

游览——（ ） 开心——（ ）

2．加个偏旁——旧字换新颜。

及——（ ） 叟——（ ）

由——（ ） 争——（ ）

它——（ ） 州——（ ）

二、综合题

1．游艇首先把丹丹带到了哪一个“国家”？在那里丹丹看到了什么呢？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2．接着丹丹又来到了哪个“国家”？那里有什么著名的建筑？

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3．丹丹还欣赏了日本和埃及的什么景观？

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4. 游览了好多“国家”丹丹的心情怎样呢？请用原文中的一个词语来回答。 ________________________________________________________________________

三、提高题

1．语言训练。

日本小朋友正在富士山下放风筝。 ．．

“小仙人”正在________________________________________________。

“_____________”正在________________________________________________。 2.在这个美丽的乐园里，有很多“国家”。各个“国家”的风景区里还有小朋友表演节目。“国家”为什么加引号呢？谈谈你的看法。

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3.排序题。 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

世界之窗二年级作文篇四

最新湘教版小学语文二年级上册《世界之窗》资料 华特迪士尼(精品)

《世界之窗》资料

华特迪士尼

华特·迪士尼(WaltDisney)小时候和他的爸爸生活在农场里，他的爸爸从来不给他买玩具。因为他爸爸认为玩是没有用的，工作才是正经事。爸爸让华特·迪士尼看守农场。他天天和动物们在一起，他们成为了朋友。华特·迪士尼常常在地上拿这树枝画他的动物朋友。因此他被爸爸打了一顿。可是他仍然很爱画画。在1922年，当华特·迪士尼21岁的时候，他曾在堪萨斯市成立过一家“欢笑卡通公司”，那真是一段十分艰苦的时期。在堪萨斯市一间破烂不堪的车库里，沃尔特在画板上描绘他漫画家的梦。

有一天，当华特·迪士尼辛苦伏案画画的时候，有一只小老鼠瑟瑟缩缩地爬到桌子上偷食面包屑。当小老鼠发现华特·迪士尼没有赶它走或置它于死地，就大胆地与他逗乐，甚至淘气地爬上他的书桌和画板，仿佛在看他画画似的。

在寂寞和苦闷中，这一大一小的生灵建立起了深厚的友谊。在短短的两个月时间里，那只小老鼠成为华特·迪士尼忠实的小朋友。它虽然淘气，却也很温驯，更会撒娇，有时甚至蜷伏在华特·迪士尼的手掌心里睡大觉。华特·迪士尼很喜欢看着它，研究它的每一个动作，甚至还会对着镜子又皱鼻子、又努嘴巴，学着小老鼠一大堆可爱的小动作。当欢笑卡通公司要关门的时候，华特·迪士尼需要认真考虑小老鼠的“出路”问题。他打定主意，一定要让小老鼠离开这里。就在公司关门的当天晚上，华特把小老鼠带到附近的树林里，放走了它，并在心里对小老鼠默默地道了别。 小老鼠是走了，但小老鼠实际上却又没走。因为几年来，小老鼠可爱的形象一直活在华特·迪士尼的心里。也许是人类尔虞我诈的事情太多，华特·迪士尼倒更喜欢小动物的那种坦诚和无欺。就在华特·迪士尼计划要制作一部新的卡通片，计划要塑造一个新的角色时，那只令他念念不忘的小老鼠就突然从他的脑海里蹦了出来。{世界之窗二年级作文}.

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世界之窗二年级作文篇五

最新湘教版小学语文二年级上册《世界之窗》优秀教案(精品)

《世界之窗》教案

教学目标

1．认识16个生字,其中会写7个生字。

2．练习正确、流利地朗读课文。

3．初步了解一些国家的风景名胜。

教学重点

掌握7个生字的音、形、义；朗读课文。

教学难点

了解一些国家的风景名胜。

教学方法{世界之窗二年级作文}.

读中感悟，探究交流。

课前准备 迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张、世界地图一幅、生字卡、把教室布置成一个“小世界之窗”。

课时安排

1课时

教学过程

一、导课 1． 激趣谈话导题。

师：小朋友们,请往窗外看,然后告诉老师，你发现了什么？

生甲：我看到窗外有高高的树，清清的池塘。

生乙：天空中有飞翔的小鸟。

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师：小朋友们答得非常好！是啊，通过这个窗户我们可以了解外面多彩的世界。如今有这样一种游乐园，通过它我们可以了解世界上其他国家的风景名胜。现在请游览我们的“小世界之窗”。（学生游览教师提前布置好的“小世界之窗”）

师：小朋友们说说你们看到了什么？

生甲：我看到大瀑布了！

生乙：我看到可爱的唐老鸭米老鼠在表演精彩的节目！

„„

师：世界之窗真是太奇妙了!今天我们一起来学习24课《世界之窗》。

板书课题《 世界之窗》

师：请同学们齐读课题

2.播放手机精彩的导学成果。

二、新授

（一）初读课文 1．请打开课文，边听老师朗读边思考：谁游览了“世界之窗”游乐园？

请2至3名学生回答。

2．学生默读课文，边读边标出生字、词语及自然段。

请1至2名学生读一读，找出生字和词语。

3．出示生字卡片，读字音。

4．自由读

5．请一位小老师带读，一遍拼音，两遍词语

6．男女生赛读。

7．那谁来告诉我们大家，这篇课文共有几个自然段？请1至2名学生回答。

（师：你真能干！那我们跟着丹丹一起来游览世界之窗吧！）

（二）指导朗读，了解课文内容。

1．指名读第1至2自然段。

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