三年级作文我们班好事真多

三年级作文我们班好事真多篇一

(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)

三年级上册语文各单元写作例文

语文园地一 ——我的课余生活

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。

语文园地二——写熟悉的人的一件事

我的奶奶

我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。

知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。

语文园地三——秋天的图画

秋天到了

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。

一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。

语文园地四——写观察日记

鸡是怎样下蛋的

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

语文园地五——生活中的传统文化

元宵节

正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节！

晚上我在街心广场等着看燃礼花庆元宵活动。天终于黑了，月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，到处都是三三俩俩的人群。

这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花“咚“的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。

几颗信号弹的升空后，活动结束，而我还看着天空发呆，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

语文园地六——风景优美的地方

风景如画的乡村

夏天到了,乡村风景如画，我们常常到野外去游玩。

河边，能看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。

池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。 走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。

语文园地七——编写动物童话

猴子与大象

小猴与大象都自告奋勇要在森林小河里给大伙造一座桥,说是三天完工。

大象忙开了,砍树,伐木,整整花了三天的时间,终于造好了一座桥。小猴呢,脑子灵活,他想：“造一座桥这还不容易。”第一天,他到野外玩耍,看见大象忙碌,心想：笨大象,不会动脑子,造一座桥就这样没命地干。

第二天,小猴在家里玩耍,看见大象仍然忙乎着,他暗暗说：“这个大象, 造一座桥两天都做不好。”

第三天,小猴开始造桥了,他捡来了几根树枝,找来了一些绳子,没一会儿功夫竟然也造好了一座桥。

“桥造好了!”小猴马上就告诉了小伙伴,伙伴都来到了河边。

大象稳稳地在自己造的桥上走了过去,接着所有伙伴都跟着走了过去。

小猴也抬起腿,开始走上了自己造的桥,可是没走几步,桥晃动了几下,塌了,小猴子摔进了河里。

伙伴们连忙把小猴子救了起来,这时,大熊猫开口了：“小猴,做事要实实在在,靠小聪明是做不好事的。” 周围的小伙伴也开口责怪起小猴子来了,小猴听了,羞得满脸通红,跑回了家。

语文园地八——自由写作

拔 河

记得上次开运动会的时候，我们班和另一个班进行了一次激烈的拔河比赛。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。

第一局比赛开始了，四年级队有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们三年级赢了。第二局比赛还没开始，我们先压压腿，弯弯腰，原地跳几下，围着操场跑几圈，等待第二局比赛开始。第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。我们眼看就要输了，候班长一声大叫：“同学们加把劲。”只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的流下了眼泪。

拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结的力量是无限的。”

三年级作文我们班好事真多篇二

三年级汇总好人好事

三(3)班好人好事:

孟凡同学主动帮同学扫地,并捡到一块手表主动上交;

庄悦同学捡到玉佩一块主动上交.

侍航伟同学放学后经常帮助老师排桌子.

三年级好人好事榜

卫生。

2、 董露同学捡到华为手机主动交给老师。

3、 张洋，刘爽等同学捡到金钱交给老师。

三2

1\樊子涵捡到5元钱交给老师.

2\小王雨在操场捡到一把钥匙交给值日生.

3\孙艺菲\万新雨\孙艺畅帮助值日生做值日

4\万晨捡到同学的钥匙及时交给同学

三（10）班 徐梓恒同学捡到十元钱主动交给老师。

三（10）班 徐伟智同学好几次捡到一元钱主动交给老师

三（8）班好人好事

匡明远捡到钱主动交给失主

孙玉峰经常帮王昊辰背书包

韩佳颖经常帮值日生扫地

三5班

蒋正熙捡到小黄帽主动送给小主人

王鹏翔在下楼时主动捡纸送到垃圾桶

陈志恒不但捡到钢笔主动交给老师而且每天都争着帮班级打扫卫生！

董浩文捡到绿色水杯送到常规办

宋肖肖捡到水杯送到常规办

三六班 臧雪丽的脚扭伤了，周可欣、王艺玮、单长硕三位同学把 她扶起并送回教室 宋明轩同学利用中午时间主动在校园捡垃圾

三年级好人好事榜

三年级作文我们班好事真多篇三

三年级上册第二单元作文：可爱的班主任

中午我和小魏吃饭后，走向教室方向，碰到老师负责老师，她挥手到她的办公室旅行。大下午进老师的办公室，是一件好事还是坏事？

原来，老师让我们帮助削减那些印在彩色纸上的口号。最近，将有领导的学校检查，每个班级准备一些口号，即在彩纸写一些着名的话或鼓励学生学习的话。我和萧巍被老师的要求仔细问了，三班班老师走进门，她进来，眼睛开始搜索，也反对老师问焦急：你在这里彩纸吗？

我看到老师忙到门后，我魏薇眨眼（也就是说，快速彩纸藏起来），然后hehe笑了，说：木有啊，我可怜的几个或颜色，我从某处抓到它其他。蔡蔡，是我们的英语老师，对吧？因为她的全名是肖晓才。原来的老师这么有趣，同事们的名字都是这么客气的。

3班老师搜索一个通行证没有发现失望离开，一段时间，我们班的几位老师来了画，他们看到一张黄色的纸在桌子上对老师说：老师， 让我们在这张纸上画，我想在这里画几朵云。老师站起来停止说，不要，使用这篇文章。然后她从抽屉里拿出一张浅蓝色的纸，就是蓝色的颜色，白色的云朵恰恰匹配了它

哇，老师，我们有这么多的纸呀，只是听你说没有纸，真的害怕死了宝贝。爱画女性学生喜欢的宝贝夸张到老师的关闭说。老师让她大声说话，忙着伸展到门外的脖子，看到女孩的一边嘘一点：悄悄的，不要让别人再听到他们的抢劫，所以很容易抓住老师看像个小孩。我和韦听到，同时尖锐的笑和笑。

我真的没想到，在讲台上严肃严肃的班老师，所以在听众这么容易跟随它

三年级作文我们班好事真多篇四

三年级作文20篇

莲东小学 陈奕榕

前言 在三年的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了许多时光。在它们的背后，留下了一段段有趣的故事，一个个期待的梦想。在这期间，有美丽校园的陪伴，有时光爷爷的教诲，有爸爸妈妈的呵护。我的喜喜乐乐，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，都如一朵朵五彩的鲜花，绽放在“生活”这片辽阔的土地上。 我的脚印，我记载；我的生活，我热爱。

1我们美丽的校园

2家乡美

3我最喜欢的花

4我学会了洗碗

5我喜欢的一种动物

6我与时间赛跑

7神奇的魔法

8我爱太阳

9未来的机器人

10、一枚硬币的经历

11、快乐的“六一”

12、我的课余生活

13、美丽的秋天

14、我最熟悉的人

15、美丽的天宫山

16、我和爸爸下军旗棋

17、我的弟弟

18、复述《不能失约的卡尔》

19、二十年后的我{三年级作文我们班好事真多}.

20、一件难忘的事

目录：

1我们美丽的校园

我们的学校莲东小学，是一个风景优美的地方，也是我们读书的好场所。

我们的校门口前面有一个漂亮和舒适的地方，上面有亭子，还有鲜艳的花。

走进大门，看见左边有一排长廊，长廊下面是宽阔美丽的操场，大门右边教学楼上贴着红白相间的磁砖，上面有写“同心、同行、同乐”，“至真、至善、至美。”

我们的班级在教学楼四层，外面是花架，花架上面摆着各式各样的花，班级里前后都各有两块大黑板，一块黑板是上课用的，另一块黑板是用来出黑板报的，桌子和椅子排放整整齐齐的，同学们和睦相处。在这里每一天都会传出我们朗朗的读书声。

这就是我们美丽的校园—莲东小学，我爱我的校园。

2家乡美

我的家乡在龙岩，那里是光彩夺目的好地方。

走进龙岩，看到马路两旁绿树成荫，有杨树、柳树、泡树、银杏树等。各种各样的树枝叶茂盛，绿油油的枝叶真是太美了。公园真像个花的世界，紫荆花叶片呈圆形，花大如掌，略带花香，五片花瓣均匀地轮生排列，有红色或粉红色，十分美观，还有兰花、山茶花等，各色花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收。

来到市区，你可以看到车辆川流不息，人来人往，非常热闹。在美丽的市区内，龙津河就像一条绿色的绸带静静地穿地而过，两岸的风光是绿树成荫，繁花似锦。

龙岩还是一个革命老区，有“古田会议址”、“闽西革命烈士纪念 碑”、“红色小上海—长汀”。我就不一一介绍了，快来一包眼福吧。

3我最喜欢的花

我家电视机旁摆着两种花，一种花是仙人球，另一种花是绿萝，其中我最喜欢的是仙人球。

仙人球的身体像一个长满刺的大圆球，又像一只可爱的小刺猬，别小看它那用来保护自己的武器。

我和妈妈都被刺过，疼极了，妈妈曾经要把仙人球扔掉，我都不肯，因为我喜欢仙人球。

有一次，我的鼻子忽然出血了，妈妈爸爸给我用了好多方法都不能把鼻血止住。最后还是奶奶给我拿了仙人球，擦了仙人球，我的鼻

三年级作文我们班好事真多篇五

三年级_介绍我自己优秀作文

我的眼睛大大的，鼻子小小的，扁扁的嘴巴下还长了一颗痣，看上去不是很漂亮。

但是我觉得自从妈妈把我生下来，我就是最快乐的人。

每天早上，我一起来就笑眯眯地来上学。有时我也会生气，生气时声音还有些大，但是不到一会儿，我又会笑起来，因为学校里每天都有很多好玩的事。

每次，当我受到表扬的时候，我心里很高兴，很害羞，有时也会小声地笑。

每当写作文的时候我都紧张，生怕写不好，可是现在我一点都不紧张和害怕了，因为老师每次都会表扬我的作文，老师说怎么想的就怎么写，写出自己的感受就可以了。

这就是我，你愿意和我交朋友吗？

我是一个可爱的男孩，我有时候笑眯眯的，有时候气呼呼的。有时还哭，我一哭，妈妈就给我讲笑话听。有时候我很胆小。

有一次，哥哥骑自行车带我出去兜风。我很害怕会摔跤，就大声叫着：“下车！哥哥，我要下车！”哥哥边开车边说：“放心，我的车技好得很，不要害怕。”可我仍然非常害怕。

哥哥想故意去撞一个大石头，想吓唬我。我连忙拉着哥哥的衣服，一边拉衣服，一边滑下了车。哥哥也停了下来。{三年级作文我们班好事真多}.

后来我想，那天幸亏拉住了哥哥的衣服，要不然撞到石头，摔一跤，可能我们都会受伤的，太险了。

这件事情让我明白，胆小并不代表他很懦弱，胆小有时候也是一件好事。

大家好！我叫××，今年八岁了，在川垣小学读三年级，我家就住在川垣上，家里有爸爸妈妈和我三个人，你要是到了川垣，欢迎你到我家坐坐。

我的头发刚剪过男式头，现在长长了一些，可以扎小辫了。我的眼睛小小的，鼻子也是小小的，有点翘，有一张大大的嘴巴，一眼看上去还有点漂亮呢。

我的爱好是唱歌，我多么希望自己快点长大，长大了就当歌星。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我真是太高兴了。

我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。老师还把这些事告诉了爸爸，回到家里爸爸骂了我一顿，我好委屈啊！

咳！以后再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病！

这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？希望我们可以成为好朋友。

我叫××，家住在川垣。我今年九岁了，进入川垣小学的时候，加入了少先队。在学校我经常被调皮的男孩子欺负，爷爷奶奶就常常跟我说：“要做一个好学生，讲文明，有礼貌，尊重他人，别人欺负了你，也要学会宽容别人。”所以我就不跟他们计较了。

我的外貌不是很漂亮，但我回家经常帮长辈做事，性格很单纯、温柔，所以大家都很喜欢我。

我最爱和朋友们踢毽子了。经常在一起玩的都有龙向平、龙先灵、刘凤柱、龙凤这几个好朋友。首先用石头剪刀布决定谁先踢。平时我们都在一起踢，比比谁踢得最好。我觉得自己踢得比她们要好一些。去年学校举行运动会，我们都参加了踢毽子比赛，万万没想到，刘凤柱赢了，她踢了56个，我才踢了43个，剩下的两位同学踢了45个。我觉得很丢脸，这时候，刘凤柱告诉我：“好好练，我相信你一定能成功的！”我很感激她这个好朋友。现在我们还是经常在一起练，等下次运动会再去比一比，看看谁最行！

你们想不想和我交朋友吗？你们认为我是一个怎样的女孩呢？我呢？觉得自己很懂事——这就是我。

我

我是个矮小的小男孩，今年九岁快上十岁了，现在在川垣小学三年级八班读书，我家就住在川垣小学的后面，家里有四个人。

我很喜欢看电视，最喜欢看“喜洋洋与灰太狼”了，星期六和星期天的时候浙江台一整天都放这个节目，我就最高兴了。

我还很喜欢吃水果，像苹果、西瓜，还有很多很多的水果我都很爱吃，因为这些水果都很甜。前几天爷爷买了一个刚上市的大西瓜，分给大家吃，我高兴得跳了起来。我一片又一片地接着吃，一连吃了很多片。吃得肚子圆鼓鼓的，刚吃过一会儿，肚子有点疼，我急忙跑厕所去了，接着不一会儿就跑了很多次厕所，小便太多了。后来还拉肚子了。那天虽然因为吃了太多的西瓜而拉肚子，但是我还是很高兴，现在想起来都还想笑。我真是太高兴了，因为我又吃到西瓜了。

三年级作文我们班好事真多篇六

小学三年级作文评语

小学三年级作文评语

你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!

本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作„„ 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？

本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者

复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。{三年级作文我们班好事真多}.

一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。{三年级作文我们班好事真多}.

作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。{三年级作文我们班好事真多}.

自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪，有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。

我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，

而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些?恶劣?。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但?凡事在于一试?，让我们一起努力吧！

李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。?人之初，性本善?，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，?人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值?。

“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅

是一种乐事，还是一件好事。文中?司令?和?小兵?的语言和动作既是?兵?的，又是?孩子气?的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了?第一次?做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿„„” “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”