三年级作文大写花2O

三年级作文大写花2O篇一

大小写

三年级作文大写花2O篇二

《作文真味》第一章大写的人2

人有超越肉体的精神存在，他有思想，有智慧，有尊严，有人的价值。

艺术就是满足人的精神需求的。现实生活中，人们有着各种悲欢离合，体验了不同的人情世故，需要释放和宣泄内心的欲望与情绪，用你认为恰当的形式把这一情感表现出来，就创造了艺术。

艺术的核心是情感。

巴尔扎克说：艺术作品就是用最小的面积惊人地集中最大最多的思想。

所以艺术不仅仅是一种技术，而是在艺术中所表现的个性体验，是我们的精神和情感的表达。只要你有自己的想法、有自己的观念，通过什么手段去表现都无所谓，表现得如何也无所谓，关键是要能把自己曾经体验过的感情、思想表达出来，以感染别人，使别人体验到同样的情感，产生共鸣。

例如，绘画是一种艺术，摄影今天也成为一门艺术。那让我们想一想，当照像机发明后，就能拍摄现实的生活照片了，那绘画艺术还有存在的必要么？

事实上，在漫长的人类岁月里，绘画一直是以写实为主，就是画得象照片，画的与真的一样，绘画就成了惟妙惟肖地再现客观物象的技巧。后来照相机的发明严重的冲击了绘画，“绘画艺术走向死亡了”？

我们看下列两幅绘画，说说你的感受。

梵•高《向日葵》达利《记忆的永恒》

梵•高的《向日葵》这幅作品，画面上朵朵葵花四展，金色的花瓣又密又长，花蕊画得火红火红,一朵朵像太阳放射出耀眼的光芒。这些向日葵虽然有夸张的形体和耀眼的色彩，却还是基于写实的，还看得出是向日葵，但也不能用“栩栩如生”“惟妙惟肖”还形容。因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命，画家赋予它们一种生命蓬勃燃烧的冲动和张力，已是画家自己内心火热感情的写照，是他精神力量的外露。凡•高说：我越是年老丑陋、令人讨厌、贫病交加，越要用鲜艳华丽、精心设计的色彩为自己雪耻„„

西班牙超现实主义画家达利的《记忆的永恒》，展现的是一片空旷的海滩，海滩上躺着一只似马非马的怪物，它的前部又像是一个只有眼睫毛、鼻子和舌头荒诞地组合在一起的人头残部；怪物的一旁有一个平台，平台上长着一棵枯死的树；几只柔软的钟表，或挂在树枝上，或搭在平台上，或披在怪物的背上，平台上那个完整的钟上还爬满了虫子。

这幅画作摒弃了写实绘画的道路，完全走向了抽象及表现的道路，因为作者想表达的思想感情是现代的照像技术不可能表达出来的。根据达利本人的书信中的解释，这幅画是对他少年时恋爱生活的回忆，表现人们心中的幻觉或梦想，创造出一个错乱的梦幻世界。至今人们还说不清作者想表达的思想情感，你能说说这幅画作给你的感受么？想想，现实生活中能找到这样的画面么？

1、人们对生活的感触与思考，用恰当的材料与方式把这种感触与思考表达出来，并能引起别人的共鸣，就成了艺术“作品”。比如漫画，是用简单图画表达作者对世事人情的看法。欣赏下面漫画，体会漫画艺术的魅力。

请你也用恰当的漫画手段，表现下列看法（实在画不出，去设计成一张照片也行）： ①、没有伞的孩子必须努力奔跑。

②、友谊就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪。

③、你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时

时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。（任选一句作画）

2、年画是中国古老的民间艺术，多以祈福祈祥的“福禄寿喜”为题材，以含蓄的谐音表现手法组成具有寓意的主题形象，寄托着人的美好希望。如画一只喜鹊站在梅花枝上，寓意为“喜上眉梢”，莲花下有几只红鲤鱼，意为“年年有余”。请想想，要表达“福禄寿喜”之意，又选择哪些具有寓意的形象来创作呢？

3、当前一种全新的美术教育——创意美术，是通过不同的材料（纸、笔、木头、石头、树叶等），创作一种“美术作品”，只要能“抒发”自己心中所想，表达对生活的领悟和感知，就是好作品。你是否原意尝试艺术创作，从身边找一些自然材料（树叶、石子、蜗牛壳等），加上你手工绘画，共同构成一幅拼贴画？再为你的作品取个名字？你满意你的作品吗？请解释一下你的创意。

4、读下面文章，说说你对“（文学）艺术的核心是情感”这一说法的理解。

梦到妈妈网络新民谣

枕着寂寞，拥着孤独。留守儿童，难以入眠。问问月亮，爸爸在哪儿？问问星星，妈妈在哪儿？月亮听了，对我微笑。星星听了，向我眨眼。眼角挂泪，梦到了爸爸。嘴角含笑，梦到了妈妈。鸟儿喳喳，奏起晨曲。闹钟滴滴，催我早起。月亮别走，想我的爸爸。星星别走，想我的妈妈。

全都喜欢日•金子美玲

我好想喜欢啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，都是上天创造的。

眨眼睛的豌豆花庞余亮

教室不远处的豌豆花开了，像无数只眼睛在不停的眨。弄得我在每堂课前，都感到有人在教室外调皮地看着我，我的心有点乱。教室里静悄悄地，学生们的眼睛紧盯着我，我发现我的眼睛也不停的眨啊眨。我在黑板上布置下今天的作文题目：《眨眼睛的豌豆花》。学生们的眼睛眨得更调皮了，教室里像是也有无数只眨眼睛的豌豆花开放着。我越过豌豆花丛，看到不远处的麦子熟了，阳光下的麦田有一种喜剧开幕的味道。我静静地等着学生把作文写完。学生们飞快地写着，我听见了蚕宝宝的声音。临近下课，学生们把作文本（很多是卷了角的）一本又一本交了上来，我一边抚平着作文本上的那些卷角，像是在抚平我内心的疲倦。这是五月上午乡村学校的时光，淡淡的豌豆花香已经击穿了我年轻的生命。

3、校标，是学校的象征。它要反映学校的教育理念、办学特色，彰显一种精神内涵，常应用于学校重要活动场合、有关宣传媒介、信笺、信封等。你认为学校的校标应寄予怎样的思想内涵？你认为应该用怎样的艺术形式来表达？你能创作出来吗？请用文字说明你的创意。

4、互联网上风行便捷省时“九宫格日记”，就是在九个方方正正的小格子，像做填空题那样“对号入座”，填写上相应内容，就完成一篇日记，整个过程不过几分钟。这种新型日记分门别类简单记录，能帮助个人更好地认识和反省自己的行为，督促其完成计划、达成目标。但最主要的一点是，要有一颗关注自己的心。请写一写这九宫格日记。

<p align=right>蔡云浩</p>

三年级作文大写花2O篇三

小学语文三年级阅读与写作训练第二组 保护环境

一、阅读。

保护环境，热爱家园

一朵朵花儿，千姿百态，在阳光的照射下姹紫嫣红，一阵微风吹过，两旁青绿色的柳树，摆动着自己柔嫩的枝条，一片片绿油油的草坪，呈现出一幅生机勃勃的景象，这就是人们心中的世外桃源。

在我家住的小区，原来简直就是人间仙境，一条条清澈见底的小河，鱼儿在水里自由自在的玩耍，一棵棵柳树成阴，花朵儿艳丽多姿，竞相开放，可瞧瞧现在啊......哎！那花朵儿也失去了往日的艳丽，垂头丧气的低着头。乌黑乌黑的河水里漂浮着一袋又一袋的生活垃圾，不时的招来一大群蚊虫来“做客”不但如此，一阵风吹来，那气味臭气熏天，让人头昏脑胀，从那以后小区里的环境就开始不断的恶化，小河边的河柳因为受到河水的污染，也变的乌黑乌黑了，还不时发出一股股恶臭气，在瞧那一片片草坪，人们踩在弱小无力的小草上散步，小朋友们在草坪上踢足球，还有一些小宠物——小狗，小猫......都把粪便拉在了草坪上，害得清洁工们一天扫好几回都无济于事，就这样日复一日，年复一年，使那些小草踩的踩死，压的压死，现在只剩下光秃秃的一片了。原来小区幽雅的环境已经全然不在了。

环境保护和我们每个人都分不开的。当你在植树节种上一棵树苗，当你让多一袋我们的生活垃圾进入垃圾筒，当你少随便乱吐一口痰，当你少让我们的小宠物在公共场所少拉一堆粪便，当你为改善我们的生活环境都做出一份贡献，出一份力，尽管这些都是一些微不足道的小事，但如果人人都这样做，何愁我们的家园不会变的花红柳绿，天蓝绿水，鸟语花香呢？

我提议，环保并不单单是句口头语，而是一项让人用实际行动去解决的大问题，环保要更多的人行动起来，只要人人都反省一下自己的不良行为，就会给环保带来莫大的帮助。

1、在括号里填上合适的量词。（2分）

一（ ）花儿 一（ ）草坪 一（ ）景象 一（ ）柳树

2、“那花朵儿也失去了往日的艳丽，垂头丧气的低着头”这句话运用了 的修辞手法，这样写的好处是 （4分） 3、怎样做才能保护我们小区的环境？（3分）

4、请用带点的词语造句（3分）

尽管．．这些都是一些微不足道的小事，但．如果人人都这样做，何愁我们的家园不会变的花红柳绿，天蓝绿水，鸟语花香呢？

别伤害小鸟

别伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么的弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。

别伤害鸟儿,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉 （ xī xì ）戏是一件多么惬( qiè xiá)意的事,这个世界如果没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍( shuǎ suǎ )吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临。

别伤害鸟儿,它们可以除去森林中的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜( gū gù ) ,我们要给它们的是爱而不是残忍。

哪里有这些快乐的鸟儿,哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,只要有鸟儿,就会有欢乐存在。

1、用“√”给文中加点字选择正确读音。（2分） 2、查字典填空。（3分）

“暖”字用部首查字法应先查部首 ，再查 画。如果用音序查字法，查大写字母 3、作者从哪几个方面写“不要伤害小鸟”的？（3分）

4、请你也加入环保的行列，写一段“别伤害····”（5分）

5、用带点词语造句。（3分）

无论你走到哪里,只要．．有鸟儿,就．

会有欢乐存在。

二、判断比喻句，是的打“√”。（15分）

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）

2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ） 5、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 6、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 7、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）

8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 9、这个地方我似乎已到过了。（ ） 10、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）

11、他的性格很像他爸爸。（ ）

12、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 三、 作文。

要求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。字数：不少于300。

家乡的变化

我的家乡在麻章，那里山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱。道路宽敞，汽车川流不息。道路两旁，耸立着一幢幢高楼大厦，晚上灯火辉煌。

但我家附近的工厂也渐渐变多了。有的工厂，冒出滚滚浓烟，飘向四周，空气污染严重。一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地，这些废水进入土壤，严重污染地下水，一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。

马路上汽车越来越多，汽车尾气、尘埃随风飘舞，马路两旁的花草树木无精打采，很少看到蓝天白云，雾霾天气常有发生。

面对这些环境污染，政府也正在积极治理，我家前面的工厂已搬走，那高耸入云的烟筒已爆破，现在周边的空气明显好转。

保护环境，从我做起，从小做起。不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中。告诫周边叔叔阿姨要爱护环境，爱护地球，爱护大自然。我多么渴望家乡的明天，山更青、水更绿，空气更清新！

保护环境

我们美丽的地球只有一个，也是唯一的一个。如果不好好珍惜，到头来，只有后悔。可现在，总有人不顾形象，在破坏环境。

森林里， 郊区外， 马路上，

校门外，

教室里，

保护环境，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见别人砍伐树木时，你应当 ，当你看见马路上 当你 你应当

同学们，人类只有一个地球，我们每个人都应该珍惜她、爱护她。

三年级作文大写花2O篇四

三年级英语字母口诀_2

三年级英语字母口诀

东城一小 袁惠珍 黎智敏

书写要求:

1、 写字母，向右斜。

2、 要碰线，不出格。

3、 大写字母占两格。

4、 小写字母占中间，上下各伸展。

大写A: 一个尖角加一横 小写a: 一个鸡蛋翘尾巴

大写B：1 和3，抱起来 小写b：一竖下面加个小肚子{三年级作文大写花2O}.

大写C：大月亮 小写c : 小月亮

大写D : 一竖加个大肚子 小写d : 小月亮加竖钓

手写体示范：

大写E : 竖折上面加两横 小写e: 就像拼音的eee

大写F：一竖右上加两横起 小写f：大蚯蚓砍一刀

大写G：大月亮, 流口水 小写g : 就像拼音的ggg

大写H : 两竖中间加一横 小写h: 小椅子脚上加个钩

手写体示范：

大写I : 就像工字横竖横 小写i: 就像语文元字旁

大写J：大雨伞柄，钩向左 小写j: 小雨伞柄，有留海带帽子

大写K：一竖右边小于号 小写k: 一竖右下小肚子踢一脚

大写L : 竖折向右边 小写l : 一个鱼钩向右边

手写体示范：

大写M : 两扇大门，头尖尖 小写m: 两扇小门，有头尾

大写N：一个尖角加一竖 小写n：一扇小门，有头尾

大写O：大鸡蛋 小写o : 小鸡蛋

大写P : 一竖上面大半圆 小写p : 先提后撇加半圆

手写体示范：

大写Q : 大鸡蛋，长尾巴 小写q: 9 字脚上加个钩

大写R：大P下面长条腿 小写r：就像一棵小草苗

大写S：像大蛇 小写s : 像小蛇

大写T: 一横下面加一竖 小写t: 一个鱼钩加一横

手写体示范：{三年级作文大写花2O}.

大写U : 拼音u 长高了 小写u: 拼音u 有头尾

大写V：大 yeah yeah 小写v：小yeah yeah，有头尾

大写W：两个大yeah yeah 小写w: 两个小yeah yeah，有头尾

手写体示范：

大写X : 大交叉 小写x: 小交叉，4个爪

大写Y : 就像丫头的丫丫丫 小写y: 小写v加个钩

大写Z ：横折横，占两格 小写z：横折横，占一格

手写体示范：

三年级作文大写花2O篇五

读写新天地 写作 三年级

让 优 秀 成 为 习 惯

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

三年级组(A) 主题：My School

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。 2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。 3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。 一、小试身手——词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

W_____ to my school. It is nice and big. In the school, there are many classrooms for us to study. There are many o_____ for teachers to use. T_____ is a very big playground. We can play football in i_____. There is a big classroom b_______. We are in it. We can read book in t_____ library, but we cannot eat o_____ drink there.

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8% ① the / in / sing / can / they / songs / hall

______________________________________________________ ② that / what / it / is / is / toilet / a

______________________________________________________ ③ can / at / school / you / where / meet / friends / your _____________________________________________________

“读写新天地杯”英语写作 三年级 1{三年级作文大写花2O}.

Tel::400-820-7292{三年级作文大写花2O}.

w

让 优 秀 成 为 习 惯

二、大显身手——写话（题目二选一）35%

【题目一】以“My Classroom”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

【题目二】以“My Favourite Place At School”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

Tel::400-820-7292

w

“读写新天地杯”英语写作 三年级 2

让 优 秀 成 为 习 惯

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

三年级组(B)

主题： Festivals

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。 2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。 3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。 一、小试身手――词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

S_____ Festival is in winter. The w______ is very cold, but all the p______ are very happy. It is the n______ beginning of the year. During this festival, we can see the f______ and the firecrackers. We can eat a lot of C______ food. We can get the r______ packet money. How interesting it is!

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8% ① in / Chinese / is/ Children’s Day / June

______________________________________________________ ② often / a / have / we / party / big / day / on / that

______________________________________________________ ③ when / Mother’s Day / is / is / May / it / in

_____________________________________________________

“读写新天地杯”英语写作 三年级 3

Tel::400-820-7292

w

让 优 秀 成 为 习 惯

二、大显身手――写话（题目二选一）35%

【题目一】以“My Birthday”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

【题目二】以“A Dear Festival”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

Tel::400-820-7292

w

“读写新天地杯”英语写作 三年级 4

让 优 秀 成 为 习 惯

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

三年级组(C)

主题： In the Park

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。 2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。 3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。 一、小试身手――词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

Today is a f______ day. We are in the park. We are having a p______. Look at the t______. They are tall and green. Look at the b______ flowers. We have got m______ food and m______ drinks. We play some g______ in the park. It is a nice day!

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8% ① the / on / is / boat / the / river / brown

______________________________________________________ ② no / we / can / litter / not / here

______________________________________________________ ③ us / under / let / the / sit / tree / together

_____________________________________________________

“读写新天地杯”英语写作 三年级 5

Tel::400-820-7292

w

三年级作文大写花2O篇六

三年级作文文档

我叫鲁旭斌，今年8岁，在长南路小学读二年级。{三年级作文大写花2O}.

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。

我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？

我的发现

星期天，我到公园玩，见到一个河塘，满塘的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，真好看！

我用喝水瓶往荷叶上喷水，啊！怎么水珠像水银珠一样在叶片上来回滚动，水珠滚过的地方干干的。我赶快把爸妈叫来：“爸爸、妈妈为什么水珠滚过的地方干干的？”爸爸 、妈妈让我撕一片叶子仔细观察，我就撕下一小块叶子仔细观察。哇！原来正反两面都有保护膜，是不是保护膜在起作用？我去掉保护膜又喷，果然叶片湿了。爸爸妈妈表扬我是爱观察的好孩子。

我们要时刻养成善于观察、爱动脑筋的好习惯。

我的发现

我爱养小动物，曾经养过小鱼、小鸭、小乌龟。

我特别喜欢养小乌龟，它的眼睛又圆又小，好像两颗小黑豆。它的脖子长长的，尾巴又短又尖，还背着一个暗绿色的“小房子”，这就是我家的小乌龟。

我把小乌龟放在鱼缸里，还在一旁担心，小乌龟平时总是慢吞吞的，小鱼游得那么快，

它能吃到吗？就在这时，小乌龟开始出击了，只见它慢慢把头伸出壳，等小鱼游到它嘴边时，它瞅准时机，头像离弦的箭一样，飞快地一啄，一下就把小鱼紧紧地咬在了嘴里，任凭小鱼怎么挣扎也不松口，只到小鱼咽了气。小乌鱼放下小鱼，用它的前爪按住小鱼，津津有味地品尝起美食放在水里，大口大口地吃，他跟其他动物不一样，真奇怪。

在这一次养龟的过程中，我的发现真是很多啊！

我发现蚂蚁搬家必下雨

有一天,我和小伙伴们在公园玩.突然看见椅子下乌黑黑的一片,走进一看,原来是一群蚂蚁,我以为它们在找食物,就没在意.可没过多久.天突然阴沉下了,不一会儿,就下起了大雨,我和伙伴们忙回家,我明白了,原来蚂蚁并不是去找食物,而是搬家.过了几天后,我又见蚂蚁搬家了,我突然想起妈妈和妹妹去公园玩了,我急忙跑去公园,叫妈妈回家.

回到家后,果然就下起了大雨,妈妈问我怎么知道下雨的?我说是蚂蚁告诉我的!

'蚂蚁?怎么可能它又没长嘴巴,怎么回告诉你?''妈妈说.我说'是我在公园玩时看见蚂蚁搬家之后不久就下雨了,所以我才知道的.''妈妈叹气说;'我以为人才有语言,没想到大自然也有语言.''

通过这件事,我明白了只要善于观察周围的时物就能发现一些在生活里有用的东西.和发现大自然的秘密.

我的发现

语文练习题

三、选词填空 。（6分）★

镇静 安静 平静

1．夜深了，周围（ ）了下来。

2．我们遇事要（ ），不要慌张。

3．听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。 不是„„而是„„ 不但„„而且„„ 不管„„都„„ 如果„„就„„

1.南沙群岛（ ）风景秀丽，（ ）物产丰富。

2.（ ）他们笨，（ ）他们没有抓住时机。

3.（ ）在校内或校外，我们（ ）应讲文明。

四、根据提供的情境写成语。（8分）△

1、庐山的云雾 、 ，漫步山道，真觉得 。

2、李白的诗真是 、 啊！

3、王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上 。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边，便 、 ，写下了千古传诵的《滕王阁序》。

五、按要求写句子。（6分）△

1、把下面的句子写具体。

（ ）的秋风吹过（ ）的田野。

2、修改病句

（1）经过几天的训练，终于学会打篮球了。

（2）我们要养成勤洗手。

3、例：平静的湖面犹如一面硕大的银镜。

（1）万里长城犹如 蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。

（2）春天，绿油油的麦田好像 。

4、照样子，写句子：星星一闪一闪的。星星在夜空中调皮地眨着眼睛。

桃花在春风中开放了。

六、按课文内容填空。（21分）△

1、白荷花在这些 冒出来。有的 。有的 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 。3分

2、《绝句》这首诗中，把春天写得有声有色的句子是 ，

。我还知道“ ， 。”这句诗也是写春天的美丽景色的。4分

3、半学期来，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是 。”把 比作 ，形象地描绘了云雾的形态美。我们还结识了 的桑兰和 的朱德，感受了赶海时 、 等趣事。6分

4、远处， ， ， 。一只野鸭

， „„王勃在《滕王阁序》中写下了“ ， 。”的名句。5分