三年级作文我和铅笔

三年级作文我和铅笔篇一

三年级范文 神奇的铅笔

神奇的铅笔

现在的铅笔有一些小毛病，比如：笔一摔在地上笔芯就会断。铅笔是用树木制成的，如果多做一支铅笔就损失一位绿色小卫士。 我制造的铅笔除了可以写字，还能做我的小帮手呢！

这种笔在写字的时候会发出一种“嘟嘟嘟”的声音。如果发出“嘟嘟”的声音就表示你写错了字，或者要么就是笔画不对。你的字和笔画都写对了，屏幕上就会跳出微信和QQ。就可以和全世界的人讨论交流学习方面的知识，只要你说出他的名字就可以和他交流不懂的地方。比赶上面有一双人肉眼看不见的小眼睛，他可以帮助你，看你的作业做的怎么样，就像笔杆上储存了一个小老师。笔杆上分别有三种颜色是红、黄、绿三种颜色。红灯亮了说明你的笔画不对；黄灯亮了说明那你的字写的不好看；绿灯说明你的笔画和字写的很好看！ 我们一定要在学习期间用这种笔，这样你的字可以写的好，笔画又正确，也可以帮你把笔画错误率减少了。{三年级作文我和铅笔}.

作文鉴赏：行文流畅，句子优美生动。想象力丰富，发明的物品也比较实用。能够帮助学生的错误率减少，字也写的好，笔画也正确！

三年级作文我和铅笔篇二

铅笔(300字)作文

精选作文:铅笔(300字)作文

我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎几角钱了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。 说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔沙沙的划纸声。 铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。 铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值几角钱，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。五年级:董晶闻 男

篇一：小学作文：种铅笔

种铅笔

童年总是令人回味无穷。{三年级作文我和铅笔}.

记得我在6岁那年，有一天，我看见奶奶把一些芝麻大小的东西撒在新买的花盆里，我看了心里想：这是什么呢？这么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我觉得很有趣，就问：“奶奶，这些芝麻似的东西是什么？你把它撒在土里干什么？”奶奶不紧不慢地回答我：“这是种子，种下去会长出东西来，有的能够长出水果，有的能长出蔬菜，还有的能长出一些我们没有见过的东西。”我听了之后，似懂非懂，心里十分好奇，总想试着种一些，可是又没有种子，怎么办呢？终于有一天，我发现了爸爸给我买的新铅笔，心想：要是种下铅笔，以后就有很多铅笔可以写了，到那时就有写不完的铅笔。我一边想一边找了一个花盆，把铅笔种下去。接下去的几天，我学着奶奶的样子，天天给铅笔浇水，时间一天一天的过去，奶奶种下的种子都发芽，长出了绿色的植物，可是，我种的铅笔一点动静也没有。

我实在是忍不住了，偷偷地把铅笔挖出来一看，吓了一大跳，原本美丽的图案不知道跑哪里去了，整枝铅笔变得黑乎乎的，看上去好恶心。晚上，我伤心地告诉爸爸：“美丽的铅笔不见了，只剩下一条黑色的木头„„”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话，笑着打断了我：“铅笔是没有生命的东西，它是不会生根发芽，变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了，才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”

岁月流逝，很多事情事情我都忘记了，只有这件事情，我常常想起，每次想起，就会忍不住发笑。

篇二：一年级作文：我的铅笔盒作文

一年级作文：我的铅笔盒作文

我有一个非常漂亮的铅笔盒，它是蓝色的铁皮做的。上面有只可爱的米老鼠整天对我笑，下面有乘法口诀，里面可以放好多东西，我准备了5枝铅笔，两块橡皮，还有直尺和红笔。它天天陪着我，我很喜欢它。

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篇三：小学作文：我的铅笔不见了{三年级作文我和铅笔}.

我的铅笔不见了 今天晚上，我和妈妈一起搞学习时，才发现我的铅笔又不见了。

我以前也总是把铅笔弄丢过，现在上二年级了还这样，妈妈有些生气，我有点不好意思，我想以后要把东西全部收到书包里，才可以回家的哟。 如果明天天气好，我和妈妈一起出去转一转，要用我自己的小猪猪里面的钱去买一支新的铅笔，妈妈说只有这样，我才记得牢一些，以后才会把学习用品保管好的。

我在心里对自己说，以后一定要爱惜自己的学习用品，做一位懂事的好孩子。再不能让爸爸妈妈为这些小事而操心和生气啦，毕竟他们挣钱生活也好不容易的哟。{三年级作文我和铅笔}.

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篇四：小学作文：铅笔的自述

铅笔的自述{三年级作文我和铅笔}.

我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔„„我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃„„”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。

三年级作文我和铅笔篇三

我的铅笔的朋友作文450字

大家好！我们叫铅笔，我们有的是蓝的，有的是棕的，还有的是黄的。我们还有几个朋友，我下面来介绍一下。我的铅笔朋友们说。 我们有个朋友叫橡皮，它白白的，但它为了擦我们写错的字，它变黑了，我们不该写错字，那样它也不会变黑了。铅笔们伤心的说。 第二个朋友很漂亮，它是笔袋，黄色的，它给了我们一个‘家’。‘家’上有个红鼻子、蓝翅膀的黑小猪的图，还有只蓝鼻子、黄翅膀的白小猪的图，还带有字母、数字和一只蓝翅膀、红身子的小蜜蜂；‘家’前有个小拉链，还有个带扣子的地方，我们有时在那儿住；‘家’中间有大拉链，我们一般住在那儿；‘家’后面有个网，我们一直不去那儿。我们的橡皮朋友也住在那儿。我们的家真温暖。铅笔们高兴的说。 我们最后的朋友是转笔刀，它很漂亮，上面是红的，下面是黄的，带着只小熊，还有白的花，后面转的把手是蓝的，有点黄。我们的头秃了，它就让我们尖。铅笔们说。 我今天听了铅笔说的，才知道文具有这么大的用处，我要好好爱护我的文具。河北省石家庄市石岗大街第二小学三年级:温淑培

三年级作文我和铅笔篇四

我爱我的铅笔袋作文350字

在我上三年级的时候，妈妈给我买个一个铅笔袋，我非常喜欢它。 我的铅笔盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：Harehappy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。 文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。当我要连线时，尺子妈妈就会拔刀相助，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。这个铅笔袋，我真的很喜欢！三年级:紫色的世界（朱泱泱）

三年级作文我和铅笔篇五

小学生作文：一枝漂亮的铅笔

一个漂亮的pencilnnnn我有一支漂亮的铅笔，它穿着一件红色的长袍，长袍用白色，粉红色和紫色的爱装饰，有大和非常小，非常醒目。还有一个铅笔，附有一个弹簧附着在大爱，红色和红色。上面画了一对丘比特箭穿过heart.nn这支笔，像一个漂亮的小女孩。她在这段时期结束时，做了一份成绩单，老师给了我Lin.nn这个钢笔，不仅美丽，而且还包含了老师的关心和鼓励。每次我看到它，我的心总是默默地想：我想学习，每天上升！我不能让老师下来！nn我没有使用这支铅笔，因为我喜欢它，珍惜它。

三年级作文我和铅笔篇六

铅笔刀和铅笔作文

[铅笔刀和铅笔作文]

铅笔刀和铅笔

小铅笔呀，小铅笔，

天天干活忙不停，

只要笔尖变短了，

你就要找“削笔刀”，铅笔刀和铅笔作文。

一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：“讨厌，铅笔，你都快把我累死了！”铅笔说：“你才讨厌呢！”“坏蛋！”“讨厌！”它们争吵了起来，铅笔说：“我以后不再让你削了！”铅笔刀说：“我以后也不再让你插在我的嘴里了！”它们吵着吵着，把正在睡觉的橡皮吵醒了，铅笔问橡皮：“皮皮，你看看铅笔刀，它！”。。。。。。呜呜呜。。。。。。。“它总说我！”“没事”，“哼，我以后就不让你插在我的嘴里！”铅笔说：“我以后再也不理你了。”

铅笔刀说：“好，看主人怎么收拾你。”以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了，我写作业的时候，铅笔粗了，“坏铅笔，坏铅笔刀，小学三年级作文《铅笔刀和铅笔作文》。”我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：“这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！”它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。

2004。1。18