三年级作文榕树

三年级作文榕树篇一

小学三年级观察作文

小学三年级观察日记

观察小蚂蚁

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察

观察小狗

我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们

哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

灰灰真可爱，我喜欢灰灰

我的观察

语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.

我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！ 我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”

今天的语文课真有意义呀！

观察蜘蛛

今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

观察春天

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺{三年级作文榕树}.

忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！

观察铅笔盒

我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。

它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。

打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。

我喜欢我的铅笔盒。

观察小猫

真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。{三年级作文榕树}.

当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。

这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。

观察小猫

前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小猫的伤哪来的呢？它一定什么地方有问题？于是我细心地观察它，原来是它自己用后

爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。

小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。

通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗？

观察红蜘蛛

今天，老师叫我们去野外观察小动物。

在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧

观察牵牛花

我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！

你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！

你看！牵牛花也有成长过程的！！！

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！

我观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.

到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”！

啊,我看到''昙花一现''的美丽.

观察仙人掌

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。 有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

啊！仙人掌真可爱呀！

我爱仙人掌

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图

三年级作文榕树篇二

小学作文：大榕树的秘密{三年级作文榕树}.

大榕树的秘密

我们学校舞台旁有一棵大榕树，这棵榕树枝繁叶茂，足又3层楼高。

从走廊看去，榕树像个巨人守护着我们的学校。又像一把大伞，还像一个巨型蘑菇。

近看，榕树的树干很粗壮，要两三个小朋友手拉手才能抱住。榕树的根扎得非常深。枝条也很多，很长，像巨人伸开手臂。叶子有墨绿的，也有浅绿的。形状有椭圆的，也有鹅卵形的。摸摸叶子很光滑，偶尔有一些黄叶落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。

仔细一看树枝里有一颗颗小手指般大的小球似的东西，我想：那会不会是榕树的小花？

我打开电脑，查起资料来：原来那真是榕树花。榕树的花很小，没有花瓣，很多小花隐藏在小罐子似的花托内。我们看见的只是黄豆大的花托，看不到内壁上的小花。花托的顶端有一个小洞口，小虫可以从洞口进出，为里面的小花传播划分。多数花托从树上脱落，有时我们看见树下有一地小球果，那并不是果，而是花。只有少量的花托发育成果。到秋天果实成熟，由绿变红。

原来是这样啊，我们身边有无数的奥秘，只要我们留心观察，就会发现更多。

三年级作文榕树篇三

小学作文：榕树魂

榕树魂

看，那高大的树木，是我们辛劳的结晶，我们把青春献给了它们，它们是我们生命的延续。别忘了，我们也曾绿过，也曾辉煌过。

家乡是心灵的港湾，是温暖的太阳，是黑夜里的星星，家乡的美好终造就我们一生。

我的家乡在福州，那是个文明礼仪的城市，四通八达的公路，纵横交错的小巷，大街上小巷里人人口吐文雅，举止文明。这里山美、水美、人更美。榕树是咱们福州的象征，象征着朴素、无私、奉献。在山上、河边、门前处处都有它潇洒的身影，因此，福州又被称为“榕城”。这还有一个小故事呢。相传，福州在东晋前叫治城，福州太守张伯玉，知道福州地处南方，入夏酷热，因此中暑的人很多。经过调查，他下令编户榕树。从此，福州的街头就出现“暑不张盖，绿荫满城”的景观。

福州不仅榕树种植多，还有一棵千年古榕，也是福州人民的骄傲。据说，这棵榕树就是北宋治平年间福州太守张伯玉编户植榕时种下的，位于福州国家森林公园中。走进森林公园，公园里异放，色彩纷呈，一朵朵，一串串，香味扑鼻而来。突然，我的视线从芬芳的花朵转移到一片绿的海洋中。你瞧！那飞扬的浪涛翠绿翠绿的，绿得发光，绿得流油。欢笑着、翻滚着，一层赶着一层通向远方。不时发出“???”清脆的响声。再走近一看，又像一把绿绒大伞。咦，这是什么呢？好奇的我走到它的面前，才知道，原来是一棵郁郁葱葱的千年古榕啊。只见，这棵榕树的树冠一团一团，一层一层，就像一条巨龙卧在大地

上。又粗又长的胡须在微风中荡漾。树上密密麻麻的叶子在微风中，近处鲜绿色，远一点呈深绿色，远处则是墨绿色，它们像一个个快乐的小音符，在欢乐地歌唱。阳光透过叶缝，照在地上，地面出现了星星点点的光斑，就像置身于银河之中。站在榕树荫下，有一种心胸在拓展的感觉，展开双臂，拥抱那粗大榕树，有一股淡淡的清香入鼻而来，我犹如婴儿般贪婪地吸吮着大自然母亲的乳汁。

亲临千年古榕，真正领略神奇大自然心旷神怡的美感，无与伦比的千年古榕。榕树，不仅是福州的象征，更是福州人民的象征。它象征着朴素、无私与奉献。一年四季，它总是穿着一件最朴素的军装，一种活力的颜色，一种赏心悦目的颜色。春风来临时，新的叶子长了出来，并与老叶子朝夕相处。远处，它们的颜色多么谐调，深绿与浅绿互相映衬。夏天，叶子长得更加茂盛，仿佛是一把绿绒大伞。顶着烈日煎熬，仍给大地送去清凉，人们在绿荫下尽情玩耍、休息。而秋天，它们却要离开了树。微风中，大树轻轻摇晃，好像与叶子做最后的告别。不，叶子没有离开。当秋风姑娘带着它们“环游世界”时，它们却不愿意，而把最后的青春都献给大树。难道这就是所谓的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？它们落下是那么的干脆、潇洒。难道这就是它身上独有的清香吗？……

每一位福州人都有榕树的品质，朴素、无私、奉献，还有榕树独特的香气息。革命先驱林觉民、爱国词人张元千、伟大领袖林则徐、文学大师冰心，他们用一生言行在表明对祖国、对人民无限的爱。福州为他们自豪，榕树为他们骄傲。

在我美丽的校园大门口，有两棵笔直的小榕树，可能是老师也希望我们??祖国的花朵要学习榕树的品质??朴素，无私，奉献，以后不管是在天涯还是海角，都不能忘记自已的家乡，更不能忘记家乡的榕树。

我爱家乡，但我更爱家乡的榕树。

丝丝春雨拂过大地，新的绿芽又抽出来，开始了一次又一次的奉献。

指导老师：程缨

三年级作文榕树篇四

榕树与小花800字作文

榕树与小花800字作文

小花和榕树同在一条路旁，小花美丽无比，讨人喜爱；榕树呢？笔直高大、茂盛粗壮。

有一天，小花骄傲地说：“我多么美丽，多么讨人喜欢，可我边上的榕树却不会开花，不会结果，我住在它旁边，真是羞死人了！”{三年级作文榕树}.

一边的大榕树说话了：“对！你美丽！但是我也有长处啊，我高大粗壮，笔直干练，我还可以让人们乘凉，就算刮大风，下大雨我也不怕，每个人都有自己的长处和短处啊！你干吗瞧不起人啊！”

小花不耐烦地说：“行了行了，你怎么能和我相提并论呢，我才是最美丽的，你是比不过我的，丑陋的家伙！”

榕树沉默了。

第二天，许多小朋友路过这儿。

“哇！好漂亮的小花啊！”一个小朋友说。

“是啊，真好看！”另一个小朋友也说。

小花听了神气极了，跳起了优美的舞蹈，还对榕树说：“看见了吗？小朋友们都喜欢我，你一点儿也不引人注意，没人会看你一眼的。”

榕树说：“小朋友们喜欢的是你的美丽，并不喜欢你的骄傲的神气。”

小花生气地说：“去去去，我没空和你瞎聊。”说完，小花就和小朋友一起玩了。

过了几天，天气突然变了，狂风大作，天空灰蒙蒙的，暴风雨要来临了。小花说：“你看，就算暴风雨来我也不怕！”话还没说完呢，大风呼呼，倾盆大雨从天而降，把小花打得东倒西歪，它耷拉着脑袋，垂头丧气的，失去了往日的美丽。

可榕树呢？还是纹丝不动，笔直地站在那儿。

三年级作文榕树篇五

家乡的大榕树

家乡的大榕树

千年古榕树，引来千万游客！都进来吧！美丽的大榕树，就像一把天然大伞，为村里的人们活动场所，那里天热的时候，人很多，卖粉的，卖菜的，卖水果，弹琴唱歌的、打麻将的、斗地主的，斗牛的，下七二的应有具有！！欢迎大家随时光临！！！

一进美丽的家乡，就看到村中央有一棵大榕树。那棵大榕树看上去像已经生存在这儿几百年似的。我们非常喜欢这棵大榕树，每天一下课就来到它的身边„„

大榕树最吸引人的就是那一簇簇胡子。它总是笑咪咪地望着我们，仿佛像是对我们说：“年轻人就是活泼。要利用这大好时机好好学习啊！”

家乡的大榕树总是那么苍翠,枝干总是那么粗壮有力。家乡的大榕树点缀了我们家乡的风景。

春天，寒冬刚过，大榕树发出了嫩嫩的小芽。那芽儿是包在里面的，颜色红红的。渐渐的，包着的嫩芽舒展开来，颜色慢慢由红变绿。那小小的叶子嫩绿嫩绿的，好像在闪着美丽的绿光，展现出它顽强的生命力。大榕树抽出了嫩绿的枝条，多漂亮啊。下雨的时候，我在大榕树那里看到几只小蚂蚁在搬家，你瞧，他们多团结，有的在搬米粒，有的在搬虫子，有的在搬蚁卵„„以前，我还在奇怪为什么他们每到下雨的时候就这么忙碌，学了课文里的一句话：蚂蚁搬家蛇过道，明{三年级作文榕树}.

日必有大雨到。我才明白，原来它们搬家是为了躲避大雨啊，真是勤劳的小动物！

夏天到来，榕树叶子长的十分大，十分长。大约有中指和无名指的宽度，长度比手掌还长一些。那叶子深绿深绿的，为我们遮挡了强烈的阳光。家乡的大榕树枝干非常粗大，而且根系也姿态万千。有些老树里或许有几个树洞，我经常和一些小伙伴钻到树洞里去捉迷藏。在我们这儿，大榕树又叫黄桷树。黄桷树的枝干能长到很大很大，有些枝干需要四五个人才能围抱起来。它们陪我们这个小城经历了几百年的历史，一直守护着我们的小城。我在大榕树下坐着，它张开大大的手掌为我们遮阴。我看到大榕树仿佛很热的样子，于是我就为它浇水，让它也喝点水凉快凉快。而它喝饱了水之后，挥舞着手向我表示感谢，并为我带来一阵阵凉风。

秋天，大榕树要开始落叶了，大榕树的叶子渐渐变黄，直到完全变黄，一阵风吹来，黄叶就纷纷落下来，像一只只蝴蝶在天空飞舞。啊！美极了！但有一些叶子也不服输，不愿落下，还是依然那么苍翠。我很敬佩这些叶子的顽强。大榕树在我面前竖立着，风一吹，它的叶子就飘舞着，仿佛在跳舞一般

到了冬天，大榕树的叶子还剩下少数了，它们才是真正坚持到底，不服输的叶子。它们好像在说：“风啊，无论你怎么刮，我也不会屈

服的！我一定要坚持到明年春天！”呼呼的寒风从北方吹来，它还剩几片叶子的树干快乐地摇曳着，享受首冬天带给它的快乐。啊！又一片叶子落下了，它慢慢的落到了地上，它的生命完结了。但是我相信，剩下的叶子，一定能挺过严冬，缩放出它们的光彩。我们南方的天气是不会下雪的，北方的天气会下雪，所有树木都擦上了桐油，只有大榕树还没有擦桐油，因为它太大了，也太坚固了，所以不用擦。许多树木都变得光秃秃的，只有它的叶子依然是翠绿的，我不由得发出感叹：大榕树的生命真顽强！

我爱家乡翠绿的大榕树，我爱我美丽的家乡！大榕树为我们增添了新鲜的空气！

三年级作文榕树篇六

美丽的大榕树

美丽的大榕树

三年级 谢欣诺

我们的校园里的大榕树真美丽呀！

这棵榕树远远望去就像一把巨大的绿伞。它的树干很大，要四、五个人手拉着手才能把它抱住。它的树枝千姿百态：有的小树枝紧紧缠绕着大树枝，就像妈妈抱孩子；有的两根树枝同长在一根大枝干上，好像双胞胎；还有的像好朋友手牵着手……它的树叶多得数不胜数，老的绿得发亮；嫩的好像刚出生的婴儿，让人想好好抚摸一下。 这棵大榕树不仅美丽，还是个快乐的天地。

小鸟特别喜欢这棵榕树。他们有的在这里安家；有的在这里唱歌、玩耍；还有的在这里找虫子吃……同学们也喜欢在榕树下玩耍，一到下课，树下就成了热闹的天地：他们有的在树下玩捉迷藏；有的在树下跳绳；还有的在树下跳飞格。看他们玩得多开心啊！ 大榕树真是我们的乐园呀！

这篇作文的小作者把榕树的特点写得具体生动，巧用了比喻、排比等修辞手法，更棒的运用了动静结合的写法。指导老师：指南针