三年级蜗牛脱壳作文

三年级蜗牛脱壳作文篇一

三年级状物作文：可爱的蜗牛

在最近的科学课中，老师要求我们保留蜗牛观察它们。母亲到蔬菜田里抓到两个，他们都很小，很可爱。

蜗牛的另一个名字叫做硬壳。他们有两对天线在他们的头，长的眼睛长的眼睛。它是一个软体动物，外壳就像一个小房子。它缓慢爬行，爬行会分泌粘液，像拖一条短尾巴。 我发现蜗牛喜欢在潮湿的环境中，当我们滴在杯水周围，蜗牛突然活跃，一步一步爬。你不抬头，他们慢慢起来，但只要他们一直努力工作，眨了眼睛，爬上了瓶子，惊讶地卡住了他的头，东方看看西方的样子。我轻轻触摸它的头，它立即藏在壳中。我拿起它的东西，它咕噜到瓶底，有硬壳保护，它不伤害。

一次，我把一片叶子放在杯子里，他们很好吃。我故意把一点面包屑里面，一天后面包屑没有，我想是蜗牛吃。再次，我把一片叶子放在杯子里，他们实际上忽略了。个实验，我知道蜗牛喜欢吃叶子，面包屑，不喜欢吃叶子。

可爱的小蜗牛在我家四天，我不情愿地把它回到大自然。 通过这

三年级蜗牛脱壳作文篇二

小学三年级作文：小蜗牛

我有一只有趣的小蜗牛。我给它起了个名，叫豆豆，因为它的壳跟黄豆一样大小。这只小蜗牛是我从妈妈买的大白菜里发现的。因此我知道了它喜欢吃白菜。豆豆刚开始搬进新家牙签杯，可能有点不习惯，老是不把头钻出来，这可把我弄急了。我使劲摇着豆豆的家，一停下来，看见豆豆依然懒洋洋地趴在‘屋顶’，我连忙打开‘屋顶’，它仿佛看见了我，急忙爬走了。我仔细观察，发现豆豆的后面留下一条条长长的液体。我顺藤摸瓜，把手伸到豆豆睡觉的地方。一开始豆豆很害怕，后来发现没有危险，就试探地用触角动一下我的小拇指，然后胆子越来越大，居然爬上我的小拇指上&&就这样，我和豆豆的关系亲密了。没过几天，伤心的事发生了，那些可恶的蚂蚁把我的豆豆活活地咬死了！只剩一个壳留下来。我知道，那是豆豆留给我做纪念的！三（2）班 陈浏妃点评：生活中有着无穷的奥秘等着我们去发现呢！瞧，小作者用心观察，发现了小蜗牛的一些秘密。字里行间可以感受到小作者还深深地眷念着那可爱又可怜的小豆豆！指导老师：黄军红

三年级蜗牛脱壳作文篇三

人教版三年级上册七单元作文：蜗牛的收获

人教版三年级上册七单元作文：蜗牛的收获

一天，蜗牛决定与其他昆虫赛跑。蜗牛本来是跑的很慢的，谁知前三圈他一路领先，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想﹕我本来就跑的很慢，怎么会跑到别人的前面了呢？哦！原来是有人在帮我作弊。后来，蜗牛不想再让别人帮它了,就使出浑身的力气往前跑，想自己那个第一。这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏连滚带爬，可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。第一名是步行虫，第二名是象甲虫

虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的收获：因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就正明自己是个胜利者。

三年级蜗牛脱壳作文篇四

蜗牛的作文10篇

蜗牛的作文（一）：

蜗牛{三年级蜗牛脱壳作文}.

蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。

有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！

可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它最后尝到了万人之下的感受了。

它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自我陷入更加恐慌的局面。{三年级蜗牛脱壳作文}.

蜗牛的作文（二）：

蜗牛

蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水啊！

蜗牛的粘液是透明的。你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不到家，

路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。

蜗牛的作文（三）：

蜗牛{三年级蜗牛脱壳作文}.

这天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。

蜗牛这小东西，大家必须熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。我也没有亲眼看见过。胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。

你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很厌恶它。但是蜗牛是很有韧性的，这点你就不明白了吧！蜗牛每一天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。

我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。

蜗牛的作文（四）：

蜗牛

这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

蜗牛的背上有一个很漂亮的小房子，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢？）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的天线，那就是它的触角啦！它是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的小房子上，它就迫不及待的从小房子里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。

这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇！

蜗牛的作文（五）：

蜗牛

一江春水，一座高山，拥着抚琴人躲开尘世的繁杂。

神韵和空灵在琴弦上漫步，宁静淡泊之感随之流出，忘却一切色彩，只留绿和白，在这两种色彩中细细品味，茶的香郁、兰的清香和心如止水的平静。

品味之余在去反思自我，在流水中，看自我的倒影，看，有没有不对的地方，在用清水洗去污垢，洗去忧伤、烦恼。

考试的日子近了，我们的节奏也越来越快，一张张试题，在笔尖下飞快的划过。我们又在流水中看自我的倒影吗？有看到自我不对的地方吗？大家都在忙忙碌碌，很少有人会静下心来，洞察自我的内心，找回完美、快乐的自我。

我，本是快乐的。在以前的日子里，每逢考试，便可显出我的快乐。看到考试前那一个个忙碌的身影，我不禁暗笑：分数、名次真的就那么重要？分数和名次都快把你们给压垮了，可就是不愿休息一下，宁愿快乐永远不回来。

此刻，我明白了，分数和名次还连着自我的未来，系着父母的期望。我不再快乐，虽然我很想快乐。一次次失败把我打到谷底，但一次次成功又把我拉到光明之处，觉得过去的失败已经不算什么。随后的压力越来越大，父母对分数和名次似乎永远不会满足。我像一只蜗牛，在家门口思考该不该丢掉重重的壳，去寻找自我的世界。

我虽小，但我有大大的梦想。我想丢开枯燥的课本，去读遍天下好书；我想丢开死板的公式，去天边奇思妙想；我想离开课堂，去游遍天下好景。

那只是梦想，此刻，我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折涅，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞砂走石来过，我们布满伤痕，却还要应对一片片荆棘的丛林。

惟有风，能够穿越荆棘。

惟有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！

我正是明白这种风，所以迟迟不肯放下重重的壳，而是一步一步往上爬，总有一天，我会爬到终点，那里会拥有属于我的辉煌，会有人为我喝彩，会拥有属于我的天！

晚上，熟悉的旋律飘进窗来：

该不该搁下重重的壳

寻找哪里有蓝天{三年级蜗牛脱壳作文}.

随着轻轻的风轻轻地飘

经历的伤都不感觉疼

我要一步一步往上爬

等待阳光静静看着它的脸{三年级蜗牛脱壳作文}.

小小的天有大大的梦想

重重的壳裹着轻轻的仰望

我要一步一步往上爬

在最高点成着叶片往前飞

小小的天流过泪和汗

总有一天我有属于我的天

蜗牛的作文（六）：

蜗牛

《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，但是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。

我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，十分可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上方还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原先是帮忙吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上方还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。

我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。

我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原先是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。

我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀！

我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识！

三年级蜗牛脱壳作文篇五

人教版三年级上册七单元作文：蜗牛的收获

人教版三年级上册七单元作文：蜗牛的收获

一天，蜗牛决定与其他昆虫赛跑。蜗牛本来是跑的很慢的，谁知前三圈他一路领先，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想﹕我本来就跑的很慢，怎么会跑到别人的前面了呢？哦！原来是有人在帮我作弊。后来，蜗牛不想再让别人帮它了,就使出浑身的力气往前跑，想自己那个第一。这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏连滚带爬，可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。第一名是步行虫，第二名是象甲虫

虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的收获：因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就正明自己是个胜利者。