一本故事书，小红

一本故事书，小红篇一

一本故事书,小红看了全书的,小刚看了全书的,谁看得快？为什么？

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一本故事书，小红篇二

一本280页的故事书,小红第一天看了20%,第二天看了30%,还剩多少

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察{一本故事书，小红}.

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一本故事书，小红篇三

一本故事书有72页,小红看了2天,还剩下8页,小红看了______页.

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一本故事书，小红篇四

小红看一本书故事书,第一天看了全书的,还剩几分之几没看？

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一本故事书，小红篇五

小红读一本故事书,每天读20页,15天读完,如果每天多读5页,几天可读

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度{一本故事书，小红}.

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一本故事书，小红篇六

2015-2016小学三年级数学综合试卷

2015-2016学年度第一学期期末

1

的4 （ ）

2015年12月

557． 8>7（ ） 8． 三件上衣，两条裤子有5种不同的穿法。（ ） 三、 选择（10个点）

1． 余数是8的除法算式，除数一定（ ）{一本故事书，小红}.

1. 8000克=（ ）千克 6千米=（ ）米 A．大于8 B．小于8 C．等于8 D．无法确定

100毫米=（ ）厘米 2分40秒=（ ）秒 2．一只大鲸鱼的重量有可能是（ ）

语课本厚7（ ）课桌高60（ ） 1吨=（ ）千克 A．50吨 B．50千克 C．500千克 D.5千克 2. 208的4倍是（ ）。 3．一位数乘以两位数的积是（ ） 3. 用2、4、8、0组成的四位数中，最大的数是（ ），A．两位数 B.三位数 C.一位数 D.无法确定 最小的数是（ ） 4．如果（ ）。 装4. 比139多401的数是（ ），（ ）比237少207。 A．a一定是0 B．b一定是0{一本故事书，小红}.

5. 最小的三位数和最大的两位数的和是（ ），差是 C．a 和b 至少有一个是0 D.a 和b都等于0

订（ ），积是（ ）。 5．明天（）会下雨。

6. 在（ ）里填上最大的数。 A．可能 B．不可能 C．一定

线6×( )<43 ( )×9<60 50>7×( ) 213

6．一块蛋糕，京京吃了7 ，贝贝吃了7 ，妮妮吃了7 ，（）7．一个长方形长是8分米,宽是6分米,周长是()分米。

8．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米。 吃得最多。

( )4( )4527A．京京 B．贝贝 C．妮妮 9．1-9=9 9 +9 =9 2 +7 =（ ）

四、 计算（32个点）

10．盒子里有5个白色乒乓球和5个桔黄色的乒球，闭上1． 直接写出结果 (3个点） 眼睛，随便拿出一个球，它可能是（ ）白色的，也可能是（ ）111色的。 2 +2 60 × 5+100 1-5

二、 判断（10个点）

1． 铅笔长180厘米（ ）

2． 5千克铁比6千克棉花重。（ ）

14

3． 12×7×6×5×4×3×2×1×0=0（ ）

8 +8 3×800 20×3+50

234567

4． 1=2=3=4=5=6=7（ ）

三年数学共4页 第1页 三年数学共4页 第2页

小 学 三 年 级 数 学 综 合 试 卷

5． 盒子只有5个白球，一定摸不出红球。（ ）

6． 用一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是这段铁丝

2.就坚式计算（12个点）

807-319 285×8 67÷9

503×7 429+376 182×6

3．脱式计算（6个点）

110×9+9 108×7-249 400×2×3+400{一本故事书，小红}.

4．列式计算（6个点）

1）27的8倍加上105的4倍，和是多少？

2）827与409的差的7倍是多少？

五、应用题（20个点）

1．小红买了38个钮扣，每件衣服钉5个，可以钉几件？还剩几个纽扣留备用？

三年数学共4页 第3页

2．剧场的每张票价是8元，剧场能坐870人，本场院的票都卖完了，这场院票房收入是多少元。

32

8 ，体现第二天比第一

1

8，这两天一共看了全书的几分之几？

4．同学们为灾区小朋友捐书，一共捐了1038本，其中连环画421本，故事书367本，其余的是科技书，科技术有多少本？

5．码头共有8个集装箱，每个集装箱重578千克，一辆载重为5吨的卡车能一次将这些货物运走吗？

三年数学共4页 第4页