《狼》的故事

《狼》的故事篇一

七年级语文下册《狼》篇章结构

《狼》篇章结构

课文《狼》通过记叙一个屠户杀死两只恶狼的故事，揭示了狼的凶恶、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们面对一切恶势力只要敢于斗争，就能取得胜利。

全文可以分两部分。

第一部分，从文章开头至“盖以诱敌”，这是记叙部分，记叙了屠户途中遇狼的经过。

第二部分，从“狼亦黠矣”至结尾，是议论部分，表达了作者对恶狼虽凶恶、狡诈却逃不掉灭亡命运的嘲讽。

第一部分是一个完整的故事，按其情节分为故事的发生、发展、高潮、结局四个层次。

第一层（“一屠晚归„„缓行甚远”），故事的发生。

作者这一层简洁地点明了故事发生的时间（傍晚）、地点（屠户归家途中）、人物（屠户）以及故事矛盾的产生。屠户只是一人，却在途中遇到两只恶狼，势孤力单，处境十分危险。故事一开始便扣住了读者的心弦。“担中肉尽，止有剩骨”八个字为故事情节的发展作了必要交代。

第二层（“屠惧„„并驱如故”），故事的发展。

屠户面对尾随“甚远”，实欲吃掉自己的两只恶狼产生了恐惧心理。他惶恐中想出了一个摆脱恶狼的方法，把“剩骨”投给狼吃。可是这个退让的办法并不能奏效，所有的骨头都投完了，两只恶狼仍然“并驱如故”。这层描述，把狼的贪婪凶恶，意欲吃人的本性突现出来了。它们想吃的不是骨头，而是肉，然而故事开头已经交代过屠户“担中肉尽”，恶狼是非要吃屠户不可了。这就使屠户与恶狼的矛盾更加尖锐化了，把故事推向高潮。

第三层（“屠大窘„„意暇甚”），故事的高潮。

由于两只恶狼“并驱如故”，使屠户“大窘”。但是屠户没有被吓倒，他在继续想摆脱困境战胜恶狼的办法。当他看到麦场中有小山似的柴堆时，便急中生智，立即跑过去，背靠柴堆“弛担持刀”，以防恶狼攻击，准备与之搏斗。此时气氛最为紧张，屠户为形势所迫，已由原来害怕、退让转为决心正面斗争。他持刀对狼欲拼个你死我活。两只狼也怕屠户砍杀它们，不敢正面攻击屠户，这“眈眈相向”的局面，使矛盾十分尖锐化了。接着两只狼一走一留，留着的装出好像要睡觉的样子。从故事的发展看，这是一个小小的波澜，表面上紧张气氛似乎舒缓了一下，而实际上形势更为险恶，恶狼在施展狡诈伎俩，要迷惑屠户，前后夹屠户。这里是矛盾尖锐化的顶点，已经到了你死我活的地步。

第四层（“屠暴起„„盖以诱敌”），故事的结局。

两只恶狼施展狡诈伎俩，却为屠户杀死它们制造了有利条件。屠户趁着有利时机，勇敢地杀死了面前的一只狼，接着又杀死了另一只狼。这里一连串的行动描写，充分表现了屠户的坚决斗争精神。屠户在斗争中进一步认清了狼的狡诈本性：一个在假寐诱敌，一个在“隧入”“攻其后”。屠户由原来的妥协退让变成了主动进攻，终于取得了最后胜利。

第二部分，作者发表评论，点明故事的主题。

文章的议论部分写得十分精要，表达了作者鲜明的爱憎情感，对于善于变诈的恶狼终于逃不脱灭亡的命运进行了辛辣的讽刺和嘲笑。这也是作者对社会上那些凶狠、狡诈的恶势力的揭露与鞭挞，藉此鼓舞善良人们起来同恶势力斗争。

蒲松龄在《狼三则》结尾处评道：“三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。”这里的“残”正是“针锋相对，坚决斗争”之意。对于凶暴的狼和狼一样的恶势力，只能用“残”，舍此别无他法。

《狼》的故事篇二

《狼》练习题

《狼》练习题

一、文学常识填空。

本文选自《 》，作者是清代文学家 ，他的字是 ，别号 ，世称 先生。上学期我们学过他的一篇文章，题目是《 》。

二、解释加点的词。

1、一屠晚归 2、缀行甚远 3、而两狼之并驱如故 ．．．．

4、屠大窘 5、顾野有麦场 6、苫蔽成丘 ．．．．

7、弛担持刀 8、眈眈相向 9、一狼径去 ．．．．．

10、其一犬坐于前 11、目似瞑，意暇甚 12、屠暴起 ．．．．

13、又数刀毙之 14、一狼洞其中 15、意将隧入 ．．．

16、止露尻尾 17、狼亦黠矣 18、禽兽之变诈几何哉 ．．．．

19、 恐前后受敌 ．

三、解释一词多义现象：

1、止 ①止有剩骨 2、意 ①意暇甚 3、敌 ①恐前后受其敌

②一狼得骨止 ②意将隧人 ②盖以诱敌

4、前 ①恐前后受其敌 5、之 ①又数刀毙之 ②禽兽之变诈几何哉

②狼不敢前 ③复投之 ④而两狼之并驱如故之

6、以 ①投以骨 ②以刀劈狼首 ③意将遂人以攻其后也

④盖以诱敌

7、其 ①恐前后受其敌 ②场主积薪其中 ③屠乃奔倚其下

④一狼洞其中 ⑤意将隧人以攻其后也 ⑥屠自后断其股

四、划分朗读音节

1、其一犬坐于前 2、以刀劈狼首，又数刀毙之。

3、转视积薪后，一狼洞其中 4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

五、阅读全文，完成下列问题。

1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。

2、文中表现狼“黠”的句子有：

3、文中最能表现屠户勇敢的句子是：

4、表现狼贪得无厌的句子是：

5、“乃悟前狼假寐”照应上文 ， 一句。

6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于 ，在全文中的作用是 。

7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是

8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼——（ ）——（ ）——杀狼。

9、写出含下列加粗字的成语。

（1）场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下

（3）意暇甚 （4）乃悟前狼假寐

10、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的?

11、读了《狼》这个故事，你得到什么启示？

《狼》参考答案：{《狼》的故事}.

一、《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 柳泉居士 聊斋 《山市》

二、1、原为宰杀牲畜，这里动词用做名词，指屠户 2、连接，这里是紧跟的意思 3、一起；旧，原来 4、困窘，处境危急 5、回头看，这里指往旁边9、径直走开 10、像犬一样坐着 11、闭眼；空闲 12、突然 13、杀死 14、打洞 15、从洞中，即钻洞 16、屁股 17、狡猾 18、作假，欺骗；多少

三、1、①同“只”；②停止 2、①神情；②打算，企图

3、①胁迫，攻击；②敌方 4、①前面；②向前

5、①代词，它，指狼；②助词，的；③助词，调整音节，不译；④代骨头

6、①介词，把；②介词，用；③连词，来；④连词，用来；⑤认为

7、①指狼；②指打麦场；③指柴草堆；④拾柴草堆；⑤指屠户；⑥指狼

四、 1、其一/犬坐于前 2、以刀/劈狼首，又数刀/毙之。

3、转视/积薪后，一狼/洞其中 4、乃悟/前狼/假寐，盖/以诱敌。

五、1、贪婪、凶狠和狼诈的本性，机智勇敢。

2、一狼径去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意将隧入以攻其后也。

3、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故

5、目似瞑，意暇甚

6、议论 点明主题

7、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8、惧狼 御狼

9、（1）抱薪救火、釜底抽薪 （2）倚门傍户、倚马可待

（3）应接不暇、目不暇接 (4)恍然大悟

10、屠户心里很害怕，想把骨头扔给狼，让狼吃了骨头就不再紧跟他。

11、（1）对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。（2）邪不敌正

《狼》的故事篇三

《狼》练习题

专题——《狼》复习资料

一、有关“狼”的成语：

狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞 狼烟四起

二、有关“狼”的故事：

小山羊和狼 东郭先生和狼 狼外婆的故事

三、跟狼相关的谚语、歇后语：

1.狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃人。 2.披着羊皮的狼。 3.舍不得孩子，套不住狼。 4.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 四、对狼的认识

虽然，过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。

于是，企业要以狼作为形象代言，著名品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。连学校校长都要将它作为学生的偶像。

《狼》相关练习

1.填空题。

《狼》的作者是_________，他是_________朝人，本文选自_________________________。

2.试解释加点的字。

①缀行甚远（ ） ．．

③屠大窘（ ） ．

②一狼仍从（ ） ． ④顾野有麦场（ ） ．

⑤积薪其中（ ） ．⑦目似暝（ ） ．

⑥苫蔽成丘（ ） ．． ⑩止露尻尾（ ） ．12狼亦黠 ○矣（ ） ．

⑧又数刀毙之（ ） ．

⑨一狼洞其中（ ） ．

11乃悟前狼假寐○（ ） ．．3.辨析下列一词多义。

恐前后受其①敌

盖以诱敌狼不敢前



③前

其一犬坐于

敌



以刀劈狼首



②以

盖以诱敌

前



意暇甚( )

④

意将隧入以攻其后也

( )

4.请将下面的文言文翻译成现代汉语。 ①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

②狼不敢前，眈眈相向。

③少时，一狼径去，其一犬坐于前。

④意将隧入以攻其后也。

⑤禽兽之变诈几何哉？

3、“缀行甚远”可看出狼的什么特点? （ 明确：凶狠） 4、课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。

四要素——时间：晚；地点：途中；人物：一屠，二狼； 事件：一屠晚归，两狼缀行。

5、屠夫情急之下想出了一个什么办法? 投以骨（对狼抱有幻想）。

6、屠户”投以骨”这样做的目的是：对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。

7、“并驱如故”可看出狼的什么特点? 贪婪。

8、请找出描写屠夫心理的句子。 屠大窘，恐前后受其

9“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？ 丢掉幻想，准备抵抗 10、他采取了怎样的行动？ 奔倚其下，弛担持刀。 11、狼的表现呢?眈眈相向 12、表现了狼的什么特点？ 阴险狡诈，愚蠢

13、屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（勇敢且果断）

14 、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？

不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 15 、文章如何刻画屠户的形象？

心理描写 惧——投骨避狼。／ 大窘——骨尽狼仍从。／ 恐——前后受其敌。／ 悟——刀劈两狼。

动作描写 这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。

16、文章结尾的议论有何作用？

是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。

结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。

17、 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么?这个故事给了你哪些启示?

人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力；不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。 18、本文的主人公是屠户还是狼？为什么？

狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。 19、对文章结尾一段的议论有什么作用？

文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。 待像狼一样的恶人，不能妥协心软，不能心存幻想，要勇于斗争，善于斗争。

《狼》的故事篇四

《狼》导学案 参考答案

《狼》导学案（教师用）

【学习目标】

１．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神；积累文言词语：顾、暴、盖、止。 ２．了解“之”等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学常识。

３．了解故事旨意，把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。

第三层次（第11-17句），故事的高潮，写屠户“杀狼”后对狼的奸诈有了深刻的认识。 第四层次（第2段），作者评论，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。 【课文简介】

本文选自《聊斋志异·狼三则》。故事赞扬了屠夫敢于杀狼的勇气和善于杀狼的智慧，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性、可耻的必然的下场，从而揭示一个深刻的思想：对于狼一样凶恶的敌人，不能抱有幻想，不能退缩，必须坚决、灵活地斗争。

全文二百来字，生动地描写了屠夫“遇狼-避狼-劈狼”的全过程，言简意赅。小说以屠夫的行动描写、心理描写为主线，真实地写出了他的思想变化，生动地刻画了狼的狡猾。

《狼》预习案

【课文提示】

１．蒲松龄，是清初著名文学家。《聊斋志异》是他的代表作。

２．本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名；“志”是记述的意思；“异”是指奇异的故事。《聊斋志异》具有强烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是我国著名的文言短篇小说集。它的主要艺术特色是：语言精炼，想象丰富，情节曲折。

３．词类活用，是文言文实词的词性活用现象。古汉语的一个实词属于某一词类，基本上是固定的。有些词只是在某种条件下，临时处在另一类词的位置上，偶尔具有另一类词的语法特点，暂时增加了新的意义，这种词性的变化，叫词类活用。词类活用包括：名词、动词、形容词之间的活用；名词作状语；使动用法；意动用法。

【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点：

窘jiǒng 眈dān 瞑míng 寐mèi 黠xiá 倚yǐ 缀zhuì 尻kāo 【积累词语】

１. 解释下列词语： 窘（紧迫、为难、困窘急迫） 眈眈（注视的样子） 瞑（闭上眼） 寐（ 睡觉 ） 黠 （ 狡猾 ） 倚（ 靠 ） ２. 解释下列时间词语： 晚（夜晚、晚上） 少时（一会儿）久之（很久） 顷刻（一会儿） 【朗读课文】【复述故事】

【结构层次】这是一篇文言短篇小说，可分为四个层次。

第一层次（第1、2句），故事的开端，交代时间、地点、人物和事件，写屠户“遇狼”。 第二层次（第3-10句），故事的发展，写屠户“惧狼”之后“御狼”。

1

《狼》导学案（一）

【朗读课文】 口述大意

【串讲课文】逐字逐句理解课文大意。1、自学完成。2、组内交流。3、推荐人选，集体交流。

原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

翻译：一个屠夫晚上回家，担子中的肉没了，只剩下一些骨头。路上两只狼，跟着走了很远。 要点：屠：屠夫。 归：回家。 担：担子。 尽：没有。 止：通“只”，只有。 缀：连接，这里是“紧跟”。 甚：很。

原文：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

翻译：屠夫害怕，把骨头丢给它们。一只狼得到骨头停下了，一只狼仍然跟着。

要点：投以骨：“投”省略宾语“之”，即“以骨投之”，把骨头丢给狼。 止：停止、停下。 从：跟从。

原文：复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

翻译：再次把把骨头丢给它，后来（得到骨头的）狼停下了而先前那只狼又来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来那样一起追赶。

要点：止：停止。 至：到达。 矣：相当于“了”。 并：一起。 驱：追赶。 故：原来。 原文：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

翻译：屠夫很困窘急迫，担心前后受到它们的攻击。看见野地里有打麦场，主人在麦场里堆积了{《狼》的故事}.

柴禾，覆盖成小山似的。

要点：大：很。 恐：恐怕、担心。 其：它们，指代两只狼。 敌：胁迫、攻击。 顾：看见。 积：堆积。 其：麦场。 薪：柴。 苫：盖上。 蔽：遮蔽。

原文：屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

翻译：于是屠夫跑过去靠在它的下面，放下担子拿着刀。狼不敢向前，瞪着眼睛朝着（屠夫）。 要点：乃：于是、就。 弛：放松、卸下。前：名词作动词，向前。 眈眈相向：瞪眼朝着。 原文：少时，一狼径去，一狼犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

翻译：一会儿，一只狼径直走开，一只狼像狗似的蹲坐在前面。很久，眼睛好像闭着，神情悠闲得很。

要点：少时：一会儿。 径：径直。 去：离开、走开。 犬：名词作状语“像狗”。 之：调节音节。 意：神情、态度。 暇：空闲。 甚：很。

原文：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

翻译：屠夫突然跳起来，用刀劈狼的头，又（砍）几刀把它杀死。：

要点：暴：突然。 毙：使动词，使„毙、杀死。 之：它，指代“犬坐”的狼。 原文：方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

翻译：刚要走，转身看柴堆后面，一只狼在里面打洞，企图钻洞进去攻击他的后面。 要点：洞：名词作动词，打洞。 隧：名词作动词，钻洞。 其：指代屠夫。 原文：身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

翻译：身体已经进去一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从后面砍断它的大腿，也杀死了它。 要点：尻：屁股。 尾：尾巴。 股：大腿。 毙：使动词，使„„毙、杀死。 原文：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

翻译：（这）才醒悟到面前的一只狼假装睡觉，原来以此欺骗对手。 要点：假寐：不脱衣服小睡，这里是“假装睡觉”。 盖：原来。 原文：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译：狼够狡猾了，可是一会儿两只都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是（给人）增加笑料罢了。

2

要点：黠：狡猾。 顷刻：一会儿。 变诈：作假、欺骗。 几何：多少。 止：只是。 笑：名词，笑料。 耳：罢了。

【朗读课文】 熟悉理解课文，找出不懂问题，准备交流研讨。 【课文分析】

故事的开端，写屠户“遇狼”。作者的语言极为俭省，没有一个字多余。“一屠”与后面的“两狼”相对，表明力量对比悬殊。因是“晚归”，所以，当时路上行人稀少，恶狼经常出没。“止有剩骨”，说明担中的骨头不足以把狼喂饱。“途中”点出了故事发生的地点，暗示不太没有人来帮助屠户。“缀行甚远”，表明狼的恶意和贪婪。这里创设了紧张的氛围，作品一开始就把矛盾的尖锐性凸现出来，为下文设置了悬念。

故事的发展，写屠户“惧狼－御狼”。“惧”表明屠户对狼的本质缺乏认识。“投”、“复投”，表明他对浪抱有一丝幻想，本想妥协退让，结果仍然失败。“并驱如故”将狼的贪婪无厌、凶狠无比表露无遗。“大窘”、“恐”表现了屠户的紧张急迫。出此情势，他只能采取防御措施。“顾”、“奔倚”、“弛”、“持”等一系列动词，表明屠户当机立断。此时，他已认识到狼的凶残本性，于是，迅速占领有利地势，做好了与狼搏斗的准备。“狼不敢前”、“眈眈相向”，说明屠户和狼之间剑拔弩张，情节扣人心弦。 故事的高潮，写屠户“杀狼”。“一狼径去”，足见其另有图谋；“犬坐于前”，“目似瞑，意暇甚”，气氛似有缓和，更见狼的狡猾。此时，屠户不为假象迷惑，当机立断，“爆起”、“刀劈”、“毙之”，杀死一狼。“转视积薪后”表明屠户已认识到狼的狡诈阴险，果然，“一狼洞其中”，屠户又杀一狼。“乃悟”说明经过搏斗后的屠户对狼的奸诈有了更深刻的认识。

最后以作者的评论结束全文，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。

文中，“犬坐于前”，“意将隧入以攻其后也”，均是名词活用现象： “犬坐于前”中的“犬”，名词活用为副词，意思是“像犬那样”

“洞其中、隧入”中的“洞、隧”，是名词用作动词，分别是“打洞”和“钻洞”之意。 【总结全课】 谈本课收获。

【布置作业】 1、熟读课文并背诵课文，逐字逐句理解课文词句大意。2、研讨与练习一、二题。

《狼》导学案（二）

【复习导入】 1、检查部分词句含义。2、背诵课文

【思维训练】（根据自己情况，至少选做6个小题，1、独立完成。2、集体交流订正）{《狼》的故事}.

１. 把下列单音节词翻译成双音节现代词语：

惧：恐惧。 恐：恐怕。 径：径直。 去：离去。 蔽：遮蔽。 悟：领悟。 增：增加。 尻：屁股。 股：大腿。 诱：诱惑、引诱。

２. 写出下列划线词语的意思：

狼不敢前 （ 名词作动词：向前 ） 其一犬坐于前 （ 名词作状语：像狗一样 ） 一狼洞其中 （ 名词作动词：打洞 ） 意将隧入 （ 名词作动词：钻洞 ） 又数刀毙之 （ 使动词：使„„死、杀死 ） 亦毙之 （ 使动词：使„„死、杀死 ） ３. 解释下列的“一词多义”词：

顾：顾野有麦场 （ 看、看见 ） 敌：恐前后受其敌 （ 攻击 ） 顾不如蜀鄙之僧哉 （ 难道 ） 盖以诱敌 （ 敌人、对手 ）

意：意暇甚 （ 神情 ） 前：狼不敢前 （ 向前、前进 ） 意将隧入 （ 企图 ） 犬坐于前 （ 前面 ）

去：一狼径去 （ 走开、离去 ） 止：一狼得骨止 （ 停止、止步 ） 西蜀之去南海 （ 距离 ） 止露尻尾 （ 只、仅仅 ） 止增笑耳 （ 只是 ）

其：恐前后受其敌 （ 指代两狼 ） 之： 久之 （ 助词，调节音节 ） 场主积薪其中 （ 指代麦场 ） 两狼之并驱如故 （ 取消独立性 ）

3

屠乃奔倚其下 （ 指代积薪 ） 复投之 亦毙之 （ 它，指代狼 ） 一狼洞其中 （ 指代积薪 ） 禽兽之变诈几何哉 （ 助词，的 ） 意将隧入以攻其后也 （ 指代屠户 ）

屠自后断其股 （ 指代一狼 ） 故：并驱如故 （ 原来、先前 ） 问其故 （ 缘故、原因 ）

４. 找出描写屠夫动作的语句。

晚归 投以骨 复投之 顾野有麦场 奔倚其下 弛担持刀 暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 转视积薪后 自后断其股 亦毙之

５. 找出描写屠夫心理的语句。

屠惧 屠大窘 恐前后受其敌 乃悟前狼假寐 ６. 找出描写狼的狡猾习性的语句。

缀行甚远 一狼得骨止，一狼仍从 后狼止而前狼又至

两狼之并驱如故 狼不敢前，眈眈相向 一狼径去，一狼犬坐于前 目似瞑，意暇甚 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 前狼假寐„„诱敌 ）

７. 本文借助动作描写、神态描写，刻画了狼的贪婪、凶狠、狡诈的本性，以及屠夫的心理变化，请分别找出这些句子。

刻画狼的贪婪 （ 缀行甚远 一狼得骨止，一狼仍从 ） 刻画狼的凶狠 （ 两狼之并驱如故 眈眈相向 ）

刻画狼的狡诈 （ 一狼径去，一狼犬坐于前 目似瞑，意暇甚 一狼洞其中，意将隧入以攻其后 前狼假寐 ）{《狼》的故事}.

表现屠户的害怕心理 （ 屠惧，投以骨 复投之 屠大窘 ） 表现屠户下决心斗争 （ 顾野有麦场 奔倚其下，弛担持刀 ） 表现屠户的勇敢、坚决，敢于斗争（ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之 ） 表现屠户的聪明、机智，善于斗争（ 转视积薪后 屠自后断其股，亦毙之 ）

８. 课文从第１——4自然段共16句叙述了整个故事，依据情节将它分为三个层次，并且写出每一层次的大意。

⑴ ⑵／⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽／⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ①故事的开端，写屠户遇狼。 ②故事的发展，写屠户避狼。 ③故事的高潮和结局，写屠户劈狼。

９，狼的本性是要吃人，但是为什么只是远远跟着，不敢靠近？

狼还不太了解屠户的态度和力量，所以只好远远跟着。这也表现了狼的狡猾和谨慎。 10. 通过相关的描写，分析屠户的心态。

两狼缀行甚远。屠惧，投以骨。 ---屠户心态：--- 这时屠户怕狼，想用肉骨缓解危机。 屠大窘，恐前后受其敌。 ---屠户心态：--- 情急之下，屠户开始思考自身的安全。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。---屠户心态：---屠户寻找有利地形，准备斗争。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ---屠户心态：--- 屠户作好了准备，勇敢地应敌。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ---屠户心态：--- 屠户出其不意出手坚决，狼措手不及。 转视积薪后，一狼洞其中„„亦毙之。---屠户心态：--屠户为了持久安全，除敌务尽，不留后患。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ---屠户心态：--- 屠户总结经验教训，彻底醒悟。

11. 课文第２段是全文的画龙点睛之笔，它点明了什么主题？

通过一个屠户战胜两只恶狼的故事，揭示了狼的凶残、狡诈又愚蠢的本性，赞扬了人的善良、聪明而勇敢的精神，告诫人们：对待像狼一样的恶人，不能行善，必须敢于斗争，善于斗争。

12. 学习这篇课文以后，你得到什么教益？ 【拓展学习】学习《聊斋志异·狼三则》的另外两则。

有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（天亮）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（qūn疑虑、徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹（lí遭遇）之，是可笑也！

4

一狼暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！ １. 解释各句中的划线词：

①屠惧，示之以刃 （ 给„„看 ） ②仰首细审 （ 观察 ） ③缘木求鱼 （ 攀缘 ） ④惟有小刀不盈寸 （ 满、足 ） ⑤遂负之以归 （ 用背背上 ）

２. 用现代汉语解释句子的意思。 ①狼则罹之，是可笑也！

狼遭到了灾难，这真可笑！

②屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。

屠户赶紧抓住，使它不能缩回去。但是没有办法杀死它。

３.《狼》的这两则，分别表现了狼的什么特点？它们共同表现了屠户的什么？ 表现了狼的狡黠、贪婪。 表现了屠户的机智。 ４. 学习了这两则《狼》，你有什么体会？

对付狼，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，要用各种行之有效的方法杀死凶残的恶狼。 【学习小结】

《狼》是文言小说， 《狼》详细记叙了人与狼的智斗过程，揭示了狼无论怎样贪婪、狡诈，在人的面前终归难逃失败的命运。

【总结全课】 谈本课收获。

【布置作业】 1、背诵课文及词句含义 2、《课程练习》1——8题。

《狼》的故事篇五

《狼》文言文训练及答案

《狼》

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）

（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān

（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）

矣 假miè（ ）

二、填空。

1、《狼》选自原文共三则，这里选的是第二则。作者字，

号 ，世称 ，山东淄川人， 代文学家，小说家，著有短篇小说

集《》。“聊斋”是他的名称，“志”是的意思，“异”

是 。

2、请用精练的语言概括本文的故事情节：

（ ）→ 惧狼 → （ ）→ （ ）

三、理解默写

1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是：

2、表现狼狡猾的句子是：

3、表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是

4、表明“一狼洞其中”的目的的句子是

5、点明故事主题的句子是

6、从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。

贪婪凶恶：

狡诈阴险：

四、解释下列加横线的字。

（1）目似瞑（ ） （2）意暇甚（ ）

（3）屠自后断其股（ ） （4）乃悟前狼假寐（ ）

（5）缀行甚远（ ） （6）两狼之并驱如故（ ）

（7）一狼仍从（ ） （8）屠大窘（ ）

（9）顾野有麦场（ ） （10）屠乃奔倚其下（ ）

（11）乃悟前狼假寐（ ） （12）屠暴起（ ）

（13）恐前后受其敌（ ）（14）一狼洞其中（ ）

（15）其一犬坐于前（ ）（16）意将隧入以攻其后也（ ）

（17）狼亦黠矣（ ） （18）禽兽之变诈几何哉（ ）

五、解释下列一词多义。

（1）之：①而两狼之并驱如故（ ）②屠自后断其股，亦毙之（ ）

③久之，目似暝，意暇甚。（ ） ④又数刀毙之（ ）

⑤禽兽之变诈几何哉（ ）

（2）敌：①恐前后受其攻（ ）②盖以诱敌（ ）

（3）止：①一狼得骨止（ ） ②止增笑耳（ ）

（4）意：①目似瞑，意暇甚（ ） ②意将隧以攻其后也（ ）

（5）前：①恐前后受其攻（ ） ②狼不敢前（ ）

六、请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）

A、一狼得骨止,一狼仍从 B、屠乃奔倚其下，驰担持刀

C、担中肉尽，止有剩骨 D、狼不敢前，眈眈相向

4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是

5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？

七、选择题

1．下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（ ）

A．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

B．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。

九、翻译句子

⑴途中两狼，缀行甚远

⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故

⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘

十、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”在文中有什么作用？

十一、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。

狼：{《狼》的故事}.

屠夫：

十二、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？

十三、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？

答案

一、zhuì jiǒng shàn bì yi shù bì suì kāo 弛 眈眈 瞑 暇 黠 寐

二、填空。

1先生，山东淄川人，清代文学家，小说家，著有短篇小说集《聊斋志异》。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”是奇异的故事。

2.遇狼 御狼 杀狼

三、理解默写

1、用原文语句回答

①最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

②表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是狼不敢前，耽耽相向。

④表明“一狼洞其中”的目的的句子是意将隧入以攻其后也。

⑤点明故事主题的句子是禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

⑥从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。

贪婪凶恶：a一狼得骨止，一狼仍从；b后狼止而前狼又至；c骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狡诈阴险：a一狼径去，其一犬坐于前。b久之，目似瞑，意暇甚。c一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

四、解释下列加横线的字。

闭眼 空闲 大腿 才 紧随着走 旧，过去，原来 跟从 困窘急迫 看，看见 跑过去依靠 醒悟 突然 担心 打洞 像狗一样 钻洞 狡猾 多少

五、解释下列一词多义。

、1、①助词，主谓间取消独立性，无实义。 ②它，代狼。 ③助词，补充音节，无实义。 ④它，代狼。 ⑤结构助词，“的”。 2、①攻击，动词。 ②敌人，名词。 3、①停止，动词。 ②通“只”，只有，副词。 4、①神态，名词。 ②打算，动词。 5、①前面，名词。 ②上前，动词。

六、 C

4、以骨投 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。

5、丢掉幻想，准备抵抗。

七、选择题

1．（A）

2．（A ）

3．（B）

八、用“/”标示下列句中的语音停顿。

1、后狼止/而前狼/又至 2、其一/犬坐/于前 3、禽兽之变诈/几何/哉

九、

（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。

（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。

十、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”在文中有什么作用？

说明了狼的贪婪的性情，也说明了屠夫面对狼这样凶残的动物存有幻想

十一、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。

狼:贪婪,狡黠,团结 凶残.

屠夫:勇敢,机智.

十二、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？

结尾两句是作者对狼的评价,它是文章的主旨句,点明中心,总起全文.

十三、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？

即使狼再狡猾,始终是邪恶的,邪不胜正.启示:面对狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才有取得胜利

《狼》的故事篇六

《狼》中考题

《狼》中考题

一、2012年南昌

原文略。

9．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是(1分) ( )

其一犬坐于前

A．其一犬／坐于前

B．其一／犬坐于前

C．其／一犬坐于前

D．其一犬坐／于前

10．解释文中加点词语的意思。( )(2分)

(1)恐前后受其敌 ( ) (2)屠自后断其股 ( )

11．翻译下面句子。(2分)

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

12．在与狼的较量中，“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?(3分)

13．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么。(2分)

二、2011年宁波

15．解释下面加点的词。（2分）

⑴顾野有麦场 ⑵一狼洞其中

16．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A．刀劈狼首 先帝不臣卑鄙

B．其一犬坐前 皆以美

C．两狼之并驱如故 鸣之

D．屠乃奔倚下 安陵君

17．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

18．从这则寓言中，你得到了什么启示？（2分）

三、2011佛山

文言文阅读（每题2分，共10分）

6.选出加点字解释不正确的一项。

A. 乃悟前狼假寐（睡觉）

B. 屠暴起（暴躁）

C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击）

D. 止增笑耳（只有）

7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。

A.蒙辞以军中多务

B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉

C.以其境过清，不可久居

D.固以怪之矣

8.选出下列句子翻译正确的一项。

A. 少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）

B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）

C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）

D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻

过去从后面对屠户进行攻击）

9.选出对课文内容理解正确的一