三年级作文的图片

三年级作文的图片篇一

三年级学生作文 照片的故事

照片里的故事

这是一张有趣的照片。照片上神气的小男孩就是我，我双手小心翼翼地抱着一只老实的猴子，头顶上还顶着一只小猴，最有意思的是我那双明亮的大眼睛，正顽皮地看向天边，好像比猴子还淘气。

这张照片是在千岛湖的“猴岛”拍的。今年暑假，我和爸爸妈妈一起去杭州附近的千岛湖玩。千岛湖是一片广阔优美的湖水，据说湖面上有大大小小一千个小岛呢，所以人们才叫它“千岛湖”。千岛湖的水真干净呀，像一块晶莹的蓝宝石，可是，当你向远处望时，湖水又变成了橄榄绿，就像课本里的“五彩池”一样美丽。“猴岛”就是千岛湖上一个特别的小岛，因为岛上有许多自由自在的猴子。猴子们真可爱，我真想跟它们合个影。 真巧，岛的出口就有跟猴子照相的地方。刚开始时我有些害怕，我怕猴子抓我，可是跟人合影的两只猴子看起来一点也不淘气，它们像两个经过训练的演员。轮到我照相了，叔叔把猴子轻轻地放在我手上，猴子的爪子可真软呀。另一只猴子却蹬在我头上，吓了我一跳。于是，妈妈就给我拍下了这张好玩的照片。

三年级作文的图片篇二

三年级上册作文 秋天的图画 范文

三年级上册 秋天的图画 范文

秋天是个大画家

秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。 你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！

简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。

秋天的图画

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄

叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

秋天的图画

早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。

我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。

这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。{三年级作文的图片}.

点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

作文指导：

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材：

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮{三年级作文的图片}.

小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收

三、写作方法：

1、认真观察。

（1） 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根

据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值

得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3） 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有

什么关系。

2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4、动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》

看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。

其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的

枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。 闻到的：各种水果的甜香。

四、构思：

1、拟题

三年级作文的图片篇三

三年级： 看图作文

三年级作文的图片篇四

三年级作文——秋天的图画

龙岩新华精诚教案提纲

三年级作文的图片篇五

三年级上册一张最喜欢的照片作文

我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的，我喜欢的照片。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。

一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。

那是在本溪关门山照的一组照片，我最喜欢爸爸、妈妈和我在一起照的一张。

我们去时正赶上秋天，一路上边走边玩，欣赏着路边的风景。此时正值红枫叶盛开的季节，不远处许多游人在一棵很大的枫树下合影留念。那叶子火红火红的，远远看去像燃烧的火焰般一般特别美丽。

继椟往前走，不同的风景尽收眼底，许多游人在小溪边搭起餐台，边吃边玩。好像在画里一样。我学过一首诗里说“红叶是希望的火种，红叶是美好的象征”正是此时真实写照。

每当我学习之余，总是拿出来欣赏一番。看看爸爸、妈妈、我甜美的笑容，总能想起《世上只有妈妈好》这首歌。

我家的相册里有许多照片，但我最喜欢的还是这一张在郑州动物园的照片。

照片里的我穿着白色的短袖和蓝色的牛仔裤。我的脖子里还戴着粉红色的小海豚项链。我的眼睛睁得大大的看着前方，嘴巴紧紧地抿着。我的左手握着妈妈的手。妈妈站在我的后边。她穿着黑色的连衣裙，笑眯眯的望着前方。妈妈的左边是一排绿油油的竹子。妈妈的右边是我的哥哥，哥哥穿着黑色的上衣和黄色的裤子。哥哥的后边是一个可爱的海狮雕像。海狮用它的舌头舔着哥哥的头。

这真是一张美丽的照片。我一看到这张照片就想起我的哥哥和小海狮。

前年国庆节，爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园，各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。忽然，我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的，可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜，我惊讶万分，

赶紧跑过去问管理员：“阿姨，这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说：“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼，还想起了万圣节上恐怖的南瓜头，真想带一个回家，可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。

我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望，我要好好学习。我要让这张照片永久保留，因为它时刻激励我努力学习。

在我的家里，有很多照片，它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢，那是在我七岁的时候照的。

一天中午，爸爸妈妈商量要给我照相，一听“照相”两字，我心花怒放，快如闪电地跟上了爸爸妈妈。

到了照相馆，摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了，我摆了一个很帅的造型，站在了背景的前面。就在这时，我看见一道白色的光，我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说：“不行，照坏了！”我不知道可以重来，垂头丧气地要回家，照相的叔叔笑着说：“可以重来的，小伙子！”我一听高兴到了极点，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最后还是照了一张照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。

从那以后，我很喜欢照相，而且再也不害怕了！{三年级作文的图片}.{三年级作文的图片}.

我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。

那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。

每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。{三年级作文的图片}.

我最喜欢的照片是二零零年的八月在九寨沟的五彩池照的。九寨沟是我国著名的风景区， 它在四川省。那里的景色秀丽神奇，尤其是五彩池，美丽极了。 照片上的五彩池五颜六色，池水清澈见底，连池底的水草都看得清清楚楚，水草绿荫荫的，象铺了一层绿色的地毯。远处有茂盛的树，数也数不清，象搭起了一个一个绿色的凉棚。清晨，池面飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，一片朦胧，我感觉就象来到了童话中的仙境。中午，太阳出来了，绿油油，树倒映在池中，银光闪闪，十分动人。我就在这风景如画的地方留下了美丽的影像。 九寨沟风景秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

“身穿魔法装，头戴小礼帽，眼睛里透着灵气”照片上的小魔法师太帅了，噢！看出来了吧？那就是我！

在我九岁生日的那一天，妈妈和姐姐领我去买蛋糕，我忽然想起妈妈答应我的一件事，“妈妈，你答应我去照相，怎么还不去叫呢？”妈妈乐呵呵地说：“我没忘，这就领你去！” 到了照相馆，叔叔给我简单在打扮了一下，就开始照了，照了九张都不太好，叔叔也不满意。这时，叔叔想了想，拿出了一件魔法师的衣服给我换上了，最后照出来的照片，我们都满意。

这张照片我最喜欢了！

我最喜欢的照片是小时候和妈妈、哥哥、姐姐一起照的照片。那时候我才4岁半，我还抱着一个大西瓜站在凳子上。我哥哥在我左边，我姐姐在我前面，我妈妈在我右边。爸爸说：“一、

二、三。”我们就说：“茄子。”

我还喜欢一张自己照的照片。那个照片是我最最喜欢的，我在很小的军车上坐着，我还没穿衣服，哭丧着脸。我到班上跟同学们说了说，同学们都哈哈大笑起来。老师听到了，也哈哈大笑起来了。

我最喜欢的照片是在凤凰沱江岸上拍的夜景照片。照片上的我长着一张大嘴巴，扎着一条又粗又黑的麻花辫，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。那时侯的我笑得可灿烂了。我穿着一件白色的上衣，一件绿色的小外套。穿着一条黑色的舞蹈裤，手上拿着一个望远镜。瞧，河面上漂着一个个小船一样的荷花灯，其中还有一个是我放的呢！

我最喜欢这张照片，因为这是我第一次到凤凰旅游拍的照片。凤凰沱江的夜景可美丽了！

我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。

一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。

我的家里有许多的照片，其中一张是我最喜欢的。你看，这是我和妈妈在红石谷旁边的大石头照的。

我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：“妈妈，我想在这照相，好吗？”妈妈说：“好呀。”然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回

我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。

那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于

爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。 每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。