一年级三十字的作文

一年级三十字的作文篇一

三年级(一年级)最佳作文--前言-正

前 言

一个愿景 无数努力

从小学记事起，我便喜欢上了语文，经过一再辗转终于得偿所愿能够站在三尺讲台尽情挥洒我对语文的热爱。我不是一个善于言辞的人，我更喜欢这种白纸黑字的伴奏。语文老师是孩子言语生命田园的养护者和守望者，我用自己喜爱的方式滋养他们的心田。

自打与阳光中队结缘，一个美好心愿便在心底萌芽：给孩子的童年留点什么吧！一年级的那一首首蔬菜儿歌是我们迈出的第一个高低不平的脚印；接下来，对子歌、量词儿歌、我们的欢庆、一句话赞春天„„我们一起观察过教室门口那株好耐得住性子的紫薇，那茵茵绿草，还有那长着蘑菇的柳树。微风吹来，一树粉粉碧桃花洋洋洒洒飘落，花雨漫天飞扬，这一切为我们三年来的校园生活增添了许多浪漫和美好！

孩提时代的言语充满着本真的情性、个性和人性，是最值得保存的无价之宝。2014年的暑假，初学写话的孩子们的

作品在爸妈的帮助下汇聚到我的手中，一首首短短的童诗描

绘着孩子们美好心愿，很多孩子小学低段的足迹就遍布了祖国的天涯海角，他们用自己独特的视角和稚嫩的笔触记录着自己对周边人和事的看法。

一转眼，三年级就要结束！站在四年级的门槛，三年级显得那么亲切而又真实！一年的接力日记，孩子用童心和童真记录了我们生活的真实写照。三年级我们开始了正式的习作之旅，无论是接力日记还是作文本，我都在第一时间品味孩子们生活的味道，也特别愿意看到家长朋友对孩子们哪怕仅是只字片语的鼓励和支持。写作是需要读者意识的，将自己的作品传扬出去，让更多人看到自己的这种存在，是孩子的一种“立言”方式。多少个课间，看到几颗小脑袋聚在一起分享爸爸妈妈给予的肯定，我的心也感到无比欢畅、愉悦！因为，我们心里都有着同样的愿景：一起牧养孩子们的精神家园！

整理文稿，策划封面，校对文稿，精心排版„„所有的工作在家委会的组织下有条不紊地行进着，孩子们用自己的方式留下自己的身影、实现自己的存在。一节美术课，N多个封面设计，让我不得不赞赏孩子们的才情，一次次不厌其烦地校对文稿，让我不得不钦佩我们家委会工作态度的认真负责；不会，学！不好，改！扬妈的这种韧性、毅力让我膜拜！

每个孩子都有自己的人生蓝图和愿景，他们又同时拥有向善的良知、向美的情怀、向真的思想，以及超乎于功利之上的理想与信念。给孩子们幸福和美好的童年，永生难忘，

让我们抓住这些美好的瞬间，记录下来，然后一起携手把孩子们美好的愿景变成真实的存在。

阳光中队，永远阳光普照！我们的心，永远在一起！

朱莉英

2016-6-21

一年级三十字的作文篇二

一年级作文指导

2011年 暑期一年级培训班内容

（一）家

小鱼儿，

是大海的娃娃， ．．．

它爱大海妈妈。 ．．．

（ ），

是森林的娃娃，

它爱（ ）。

小白云，

（ ），

（ ）。

（ ），

（ ），

（ ）。

教学过程：一、游戏：以小组为单位，说同类，最多组加星。如植物、水果等。二、揭示内容：1、板书：家。2、说练：谁的家在哪里？3、归纳：大海在哪些娃娃，蓝天、森林、草原、书包„„祖国。三、说练：什么事物，是谁的娃娃，它爱谁。四、学生练习。

（二）手

妈妈有一双巧手，

烧的饭菜香喷喷，

我总也吃不够。

（ ）有一双大手，

能把我举过头顶，

像举起个篮球。

（ ）有一双（

（

（

（ ）有一双（

（{一年级三十字的作文}.

（{一年级三十字的作文}.

）手， ） ）。）手， ） ）。

（三）假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，

我会飞上蓝天，

跟白云姐姐玩耍，向太阳公公问好。

假如我是一只小鸟，

我要飞到沙漠里，

带去许多植物的种子，

让沙漠露出绿色的微笑。

假如我是一只小鸟。

我会飞（ ），

（ ）。

假如我是一只小鸟。

我会飞（ ），

（ ）。

[好词积累]{一年级三十字的作文}.

西藏 四川 大海 动物园 北京 草原

美妙的歌声 灾难中的人们 鲸鱼 海浪 波涛滚滚 边无际 一望无边 奔跑

[思维拓展]

假如能飞„„

假如我有一枝神笔„„

无

（四）我想变成„„

我想变成小鸟,可以在深蓝色的天空中自由自在地飞来飞去。如果小朋友难过时，或生气时，我可以围着他们，为他们唱歌，让他们开心起来！

我想变成迎春花，迎春花在阳光的照射下，可以变得金灿灿的，美丽极了！如果人们不知道春天来了，我一开放，大家就知道了！{一年级三十字的作文}.

我还想变成 。如果

（四）我想变成„„{一年级三十字的作文}.

我想变成小鸟,可以在深蓝色的天空中自由自在地飞来飞去。如果小朋友难过时，或生气时，我可以围着他们，为他们唱歌，让他们开心起来！

我想变成迎春花，迎春花在阳光的照射下，可以变得金灿灿的，美丽极了！如果人们不知道春天来了，我一开放，大家就知道了！

我还想变成 。如果

（五）声音

你听，风儿在吹动树叶，

沙沙，沙沙„„

你听，鸟儿在高声鸣叫，

啾啾，啾啾„„

你听，（ ）在欢快跳跃，

丁冬，丁冬„„

你听，（ ）在（ ） （ ），（ ）„„

你听，（ ）在（ ） （ ），（ ）„„

世界上有千万种声音，最（ ）的， 还是（ ）。

[好词积累]

叽叽喳喳 喵喵 哞 喔喔 汪汪 呱呱 怦怦 咕咚 隆隆隆隆

嗡嗡 呼呼

一年级三十字的作文篇三

一年级三班 王妍茹作文

一年级三班王妍茹

杜鹃花

今天风和日丽，我来到小区玩耍。远处一片红艳艳的杜鹃花在春光下竞相开放。走近一看，每朵花儿都有三四层，四五朵花又抱成一团,就像几个好朋友围在一起说着悄悄话。花儿中间还有一根像触须一样的长管子,妈妈说那是花蕊,它可以帮助花儿授粉最后变成杜鹃花的种子。

一阵风吹来,杜鹃花就像一群穿着盛装的仙子在翩翩起舞。

美味的樱桃

今天我来到大路摘樱桃。刚下车我就被红彤彤的樱桃吸引住了。那圆溜溜的樱桃就像一颗颗红色的QQ糖挂满了枝头。它们有的三五个连成一串,有的背靠背就像双胞胎一样合在一起。我迫不及待地摘下一颗樱桃放进嘴里，慢慢地咀嚼，细细地品味，一股酸酸甜甜的味道在嘴里弥漫开来，让人回味无穷。

雨后山林春游

今天我们来到孔雀园山庄游玩。昨天一场春雨过后，树叶变得油亮亮的，空气也更加清新，让人心旷神怡。远处，一棵棵大树手挽手，肩并肩站在大山爷爷的脊背上，围成了一堵绿色城墙。近处一棵棵绿色的柳树如同一个个长发飘飘、身形细长、舞姿翩翩的姑娘;她们旁边的那棵榕树像一位满脸胡须、皮肤粗糙的大叔;而那片土里的李子树伸出他们奇形怪状的手臂，就像在跳机器舞。哦！不对，它们是为了撑出自己的果实宝宝，让宝宝们吸收阳光，享受雨露的滋润。 我们在山谷里追逐打闹，一阵风吹来，大树们一起舞动起来，山谷里回荡着树叶的沙沙声和我们的欢声笑语。

一年级三十字的作文篇四

一年级3放学路上

姓名：

学生作品：

放学路上

走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”