hiphop语录

hiphop语录篇一

舞蹈串词

2 《For the dream》机电

女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。

男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。 男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春

女：下面请欣赏由嘻哈BOY舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位：机电工程学院 掌声有请

3 《 Dragon legends》理学院

男：感谢嘻哈BOY舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。。 恭喜他们，

女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，

男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢

女：那让我们共同欣赏由Restart rock crew舞队带来的舞蹈Dragon legends 选送单位：理学院

男：掌声有请

4、《D.O.U.O》环工

男：感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈BOY 舞队队的得分情况，嘻哈BOY舞蹈队的最终得分为。。。同样恭喜他们

。。

女：***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。

男：好啊，我这英语水平可高着呢，随便考

女：恩~那你说说DOUO是什么意思呢

男：DOUO啊，我知道

女:嗯，然后呢？你知道你倒是说啊，大家都在等着呢

男：不就那个意思吗。。是吧？

女：行啦，一看 你就不知道，我来告诉大家吧，这DOUO的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！

男：哦，对对对，我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一下mix muses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！选送单位：环境与生物工程学院

女：掌声有请！

5、《Crowded》外语

男：感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。好的，下面让我们关注一下Restart rock crew舞的得分情况，它的最终得分是。。。

女：热情澎湃是舞蹈的灵魂，

男：个性张扬是舞蹈的理念；

女：伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，

男：拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情

女：下面请欣赏由Say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：外国语学院

男：掌声有请

6、《鬼魅节奏》信控

mix muses舞队的得分情况

7、《意境》化工

男：感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌声。好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。

女：动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色，

男：动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动；

女：放慢你的脚步，感受音乐的气息，

男：放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。

女：下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》

男：掌声有请

8. 《 Soul Dance 》（Supreme 经管）

女：真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队

下面关注一下舞蹈。 的最终得分

男：一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通

女：一个眼神一个动作同样能传递出一种思想

男：而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈

女：请欣赏supreme舞团带来舞蹈 《 Soul Dance 》，选送单位经济管理学院

男：掌声有请！

9. 《 崛起争冠 》（崛起 化工）】

如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢 舞蹈团的精彩演出 下面关注一下 舞蹈 的最终得分{hiphop语录}.

男：有句话说：不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军，是每个舞团的渴望！

女：崛起争冠，从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去，那他们又会带来怎样的精彩表演，让我们拭目以待

男：有请崛起 舞团。带来舞蹈 崛起争冠。选送单位化工与材料工程学院

女：掌声有请

10、《传承》信控

女：感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加入他们呢~好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。

男: 青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；

女: 青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔；

男: 传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；

女: 传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。{hiphop语录}.

男：下面请欣赏 延续舞队 带来舞蹈《传承》 选送单位：信息与控制工程学院

11、环工《dance with us》

男：感谢延续舞队的表演。绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦如幻。

下面关注一下崛起舞队，得分

女 :跳跃的音符绽放着华丽的风采

男 :动感的舞步奏响着青春的活力

女: 带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月

男 : 带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华

女：和我一起跳舞， 让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演《dance with us》

12 舞之巅峰 》（巅峰 机电）

满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团

下面关注一下， 人声失控 得分

女：在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？

对，是巅峰。

男：一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈

女：那倒是。你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，那舞蹈蹈的巅峰，会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们拭目以待

男：有请 巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院

掌声有请！

那么在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现的相当出色，大家看的也很尽兴，此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋（可以加一个报分！11） 是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功 那么大家想不想再看看他们的风采，那就让他们同台展示，下面进入我们的风采show time环节由每个教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请

化工 机电 信控 环工 药化 经管 理学院 外语

颁奖。优秀奖5，最佳人气奖1，冠1亚2季3

hiphop语录篇二

80后相声嘻哈包袱铺台词

80后相声嘻哈包袱铺台词

A:小超我问你，你说人生应该追求什么？

B:追求爱情和事业

A 说得太好了，我就要追求我的爱情

A 这爱情怎么追求呢？

B 你得学会偶遇搭讪

A 怎么偶遇怎么搭讪呢？

B 比如说啊，你看一女孩，是咱们这，**，你看上人家怎么办啊？

A 怎么办啊?

B 你呢，就得在他们店天天等着她，她一到她到店你就跐溜一下跟着进去，然后拍她肩膀，用迷离的、忧伤的眼神看着她，然后先唱歌：是否爱上你之后会有明天过后。反正就这意思。

A 我得偶遇，我得搭讪，那真是众人寻她千百度，暮然回首那人依旧对我。。。不屑一顾。

B 嗨！不提她了。

A 我跟她偶遇在公共卫生间。

B 嗯 这地挺浪漫的。。。。

A 当时女孩洗着手，我也洗着手。我鼓足了勇气向他说出了我的心里话。

B 你说什么呢？

A 你也尿手上了？

B 那。。个女孩呢？

A 他温柔的拿起马桶冲我砸了过来。

B 劲不小。

A 但是我们俩相识相知相恋相爱了。

B 好事。

A 他每天就要减肥我就劝她啊。

B 怎么劝啊？

A 吃点东西才有力气减肥吗。

B 啊？

A 她拿起马桶立刻冲我砸了过来。我失恋了

B 早该结束了。

A 后来我失一次恋就在山上放一块砖头，后来我失一次恋就在山上放一块砖头，后来便有了----长城。

B 长。。。。那 。这秦始皇就是失恋死的。。。

A 你说我怎么办啊？

B 你这样就听我的，你去找一份工作，去找事业。

A 你说得太好了。我每天就是应聘面试，可他们经常问我一些无聊的问题。{hiphop语录}.

B 都问你什么啊？

A 你知道什么是团队的合作理念？

B 讲讲吧

A 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，四个和尚打麻将，一百个和尚开心网偷菜。

B 嗯？行了。 哼 。哼。这鼓掌的都是被偷过菜的 两百个和尚还偷恐龙呢，

你像话吗？

A 你甭管这一套

B 你不像话，那还有什么啊？

A 这最可恨的啊，还有一些企业问我：会不会英文。

B 诶，英语很重要。

A 现在哪些80后不懂英文啊。

B 那你说说呗

A 你看他们问，我新年快乐怎么说。

B 你怎么说的啊。

A 我当时把他们给震了。

B 讲讲

A Happy birthday！

B 唉 过生日啊这个 英语不懂别瞎说，你要不懂可以问我吗。

A 你懂英文嘛？

B 我英文非常好。

A 是吗？

B 你可以问啊。

A 好，来翻译一下啊

B 来吧

A 快点翻译啊

B 好

A 嗯 女士们 先生们 大家好。

B 就这句啊

A 嗯

B 唉 听我用纯美式的发音给你翻译出来啊

A 好

B 先生们女士们大家晚上好说出来是这样的：you and you and you you you you you you you，hi !

A 小超，你知道我喜欢你哪一点吗？

B 你喜欢我那一点呢

A 我喜欢你离我远一点。

B 唉 什么叫远一点啊。

A 你这么说下去要说到哪辈子啊。

B 大不了发音问题吗。

A 不是 你到底说我怎么办。

B 你这样，你到大企业工作去。

A 说的太好了。我去海尔集团！

B 人家是大企业

A 你看看人家问得问题，问得多好啊。

B 人家问的什么啊。

A 人家问海尔兄弟为什么只穿内裤。

B 内裤？你怎么回答的啊。

A 海尔兄弟为什么只穿内裤。

B 为什么呢？

A 因为他们。

B 怎么着？

A 因为他们没有q币

B （无语中。。。手指点点几下）

A 这就是企业文化，企业文化都是这样 。

B **（吃惊）难道你就是传说中的290？

A 人家都250我怎么290呢？

B 你是250+38+2（=290）。

A 你这带人身攻击。

B 什么叫没有Q币啊?

A 我发现我人生太失意了。

B 嗨

A 自己长了20多岁，突然发现还是幼儿园比较好混啊。小时候，可以拉任何一个女同学的手，长大了，拉任何一个女同事的手，那就是。。

B 臭流氓。

A 小时候可以什么都不用想，长大了必须。

B 什么都得想。

A 当我长大了，我开始害怕长大了，我真的希望自己---像个孩子（背景音乐：我们都是好孩子）（抹泪）

B 停！停！停！音乐停 这 不是---。。你有病吧你。

A 你有药啊。

B 你有病吧你有病吧。

A 你能治啊。

B 你有病吧你有病吧你有病吧你。

A 你复读机啊。

A B 别给我动手啊！！

（两人作出“雄鹰展翅”的动作）

B 我告诉你我不出招我就耗死你！

A 谁耗谁啊，这是。

B 你有病啊。

A 我没病。

B 为什么这么低沉？

A 我出门吃药了。

B 为什么这么堕落？

A 啊 谁堕落了？

B 我告诉你，青春是激情的，青春是激昂的，青春的节奏应该是这样的。（NO BODY 音乐响起）上吧！

hiphop语录篇三

当代的校园语言

当代的校园语言

当代的校园语言文化已经开始向网络语言发展，但是现在的大学生开始向流行语言进发在现在的语言文化中 人们虽然在接受着网络的熏陶 ，但是还是有一些人在倡导语言负苏 ，当然 并不是指一定要说文言文 但是一定要作到的就是在这个时代中，要发扬中国语言的文化 ，就像一个东西 可以用很多的语言来形容而且很优美 ，所以 当代的语言文化就是，在网络语言泛滥的今天实行的复古语言

体现和影响

一、大学校园时尚文化现象

校园时尚文化表现在大学生学习生活的各个方面，如时尚语言、时尚学习、时尚体育、时尚消费等，以下择其主要方面来进行分析：

1.时尚语言。语言是生活的直接反映，经济和文化生活的丰富和发展，给语言带来了无穷的活力。校园时尚文化首先表现在时尚语言方面。而以互联网为载体的校园网络语言是校园时尚语言的典型，是网络文化与校园文化的“交汇点”。网络的发展使得时尚文化对校园文化的渗透，无论是在深度、广度，还是在速度上都明显加大，校园语言中的时尚成分日益增多，比如：人不叫人，叫——银；我不叫我，叫——偶；喜欢不叫喜欢，叫——稀饭；帅哥不叫帅哥，叫——摔锅；什么不叫什么，叫——虾米。同时，网络上的戏谑语也成为大学生之间语言交流的“时尚”，如：

①穿别人的鞋，走自己的路，让他们找去吧。

②我不是随便的人，我随便起来不是人。

③走自己的路，让别人打车去吧。

由网络语言发展而来的校园流行语也处处透着时尚的气息，在一定程度上表达了当代大学生对个性的追求。在校园里，经常能够听到“郁闷”一词，而且其使用有扩大化的趋势，既可用于谈论情感，也可用于表达一时的情绪或某种损失。而“大跌眼镜”的说法已然过时，要跌的至少也是“博士伦”级的隐形眼镜，于是乎“大跌隐形眼镜”一说流行开来。虽然两种表达的意思差不多，但近年来大学生爱美、追求时尚的风气从中可见一斑。此外，短信文化在校园中也流行起来。随着消费水平的提高，大学生几乎人手一只手机，短信文化自然而然发展起来。其中，经典的幽默、温馨的祝福与庸俗的“恶搞”并存，花样百出。比如：

④死党！等我有了钱，我要用人头马给你冲厕所，用美钞给你点烟，用999朵玫瑰给你洗泡泡浴，用波音飞机接你上下班，用还珠格格给你当丫鬟！行不？ ⑤茫茫人海，你我偶然相遇在青春的风景线中，彼此交换一个灿烂的微笑，淡淡的回眸。现寄一份诚挚的新年祝福：愿我的朋友在未来的岁月里更加健康幸福！ 这些风格迥异的拇指文化，作为一种操作简单、方便的人际沟通方式，很受追求时尚、忙于学业、吝于书信的大学生的欢迎，以致不可或缺。总之，校园时尚语言不仅在很大程度上反映了大学生具有较强的接受力和表现欲的特点，也曲折地反映了时代变迁和社会现实。

2.时尚学习。高等教育改革的深入、就业方式的变化和整个社会向学习型社会的转变，客观上造成了大学生就业与发展的机遇、危机并存。就业的巨大压力迫使大学生要提前做好就业准备，为提高自身的竞争力，以“考证”、“考级”、“考研”为代表的学习时尚成为目前大学校园中的普遍现象。许多学生认为，证书是个人

能力的体现，现在就业竞争日趋激烈，毕业时仅凭大学文凭很难找到满意的工作，多取得一些资格证书可以增加就业优势。于是，各种各样的资格证书成为大学生追求的目标。其中，外语口语证书、会计资格证书和律师资格证书最受学生的青睐，而英语四、六级证书，计算机二、三级证书成为大学生的普遍要求。同时，“考研”热持续升温。自1998年高校扩招以来，研究生教育也一直保持快速增长，招生规模以每年平均27%的速度递增。与之相应，研究生报考人数也水涨船高。据教育部高校学生司司长林蕙青日前透露，每年差不多有将近40%的本科生进入到考研行列当中。如2006年硕士研究生报考人数为127.5万，而2005年报考人数为117.2万，同比增长9%。[1]此外，托福、雅思、GRE、驾驶等证书也成为有一定经济基础的大学生竞相追逐的目标。

3.时尚体育。现在的体育对于大学生而言，不仅仅是传统的东西了，它融合了外来的文化，在大学校园里掀起了一阵阵时尚体育热潮。就拿时下流行的跆拳道、瑜珈、街舞为例。跆拳道来自韩国，是一种赤手空拳与敌手格斗、强身健体的武术，随着它的国际推广和“韩流”竟风靡了“武术故乡”中国。瑜伽起源于印度，是一种介于哲学和体育之间，结合身、心、灵的教导体系和生活方式，先是在西方流行起来，进而影响到了国内，受到了一些白领人士和青年学生的青睐。街舞是随着美国HIPHOP风吹来，在中国年轻人中掀起热潮的“嘻哈文化”，因其随着强劲的节奏舞动身体，做出许多难度大、技巧性的动作，在表达个性的同时，也锻炼了体魄，深受前卫青年包括大学生的追捧。

4.时尚消费。当今大学生的消费不再限于解决温饱了，听流行音乐、看时尚杂志和电影、玩网络游戏等成为大学生生活的一部分。在时尚消费观的影响下，部分大学生非名牌不穿，非美食不吃，消费支出较以往大大增加。“中国高校教学现状调查”课题组在2000年末至2001年初所做的一项调查显示，大学生在服装上的消费支出已高于在学习用具上的消费，占全部总支出的53.1%。[2](P.23)此外，生日Party、老乡聚会、同学造访等各种名目的宴请在大学生中也屡见不鲜。为了保持良好的外形，高档化妆品也出现在女大学生生活圈子里。而“网络化”的生活方式，使电脑、手机、CD播放机、MP3、电子词典成为大学生的“五件武器”。如此一来，大学生消费怎会不高？《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》表明，当前我国大学生每年的平均消费额约为1万元，这个数字已经高出同期全国人均年度可支配收入。[3]另据某高校最近的一次调查，大学生仅用于基本生活、学习用品、通讯交通、恋爱交友、其他方面的消费支出分别为391.33、53.71、104.04、59.62、206.38元，总支出为691.83元，消费水平在社会范围整体对比属于偏高。[4]

二、大学校园时尚文化的影响{hiphop语录}.

校园时尚文化本身良莠并存，对大学生而言是一把“双刃剑”。其中的消极方面“一旦铺展开来，便立即获得了它自身的巨解构力、侵染力和吞噬力”[5](P.156)。

1.校园时尚文化的积极作用。（1）缓解大学生学习的压力，也增强了校园生活的时代氛围。比如时尚体育。而在校园时尚语言中，有些是充满大学生活情趣的语言表达，象上述的例①、③（虽有解构经典之嫌，但也无伤大雅），既展现了融入时尚元素的校园新兴语言文化的魅力，也表现了当代大学生在学业压力下的自我释放。（2）促进终身学习观念的确立，丰富了大学生的精神世界。在“考研”的过程中，学生能学到比以前更深一层次的知识，自学能力得到了锻炼，有利于

大学生树立终身学习的习惯。而作为一种内外兼修的艺术，瑜珈在精神涵养方面具有较大的功效，看似简单的静坐过程，其实也是澄净内心、感悟生命真谛的过程。（3）增进学生的社会知识，提高了大学生适应社会的能力。校园时尚文化受社会文化的较多影响，在一定程度上反映了时代和社会文化的变迁，因而使大学生能够从中学习到有关现实社会生活的知识。时尚学习就反映了大学生在就业压力下为就业而学习的学习观，这让大学生们还未步入社会便先了解到就业的艰难，使得他们不再搁溺于幻想，懂得学以致用。

2.校园时尚文化的消极影响。（1）导致不少大学生生活方式外在化，人格缺失，理性缺乏。比如时尚学习虽有很多值得肯定之处，但这种渗透着实用主义的学习观与教育、学习的本质是背离的。教育和学习的本质是育人，是对人和人格的培养，“考证”、“考级”、“考研”式的实用学习在一定程度上弱化了人格养成的教育和学习，而把教育和学习变得过于功利化。而时尚消费则导致大学生之间盲目攀比，只求脸上有光，忘了自身、家庭的实际承受能力，有人甚至为此走上违法犯罪的不归路。（2）诱使部分大学生价值取向趋于“流行化”，盲目追求个性和感官的新鲜与刺激，而不注重内在素质的提高。在校园时尚语言中，也有缺乏辨别力的低俗语言污染，如上述例④的表达极尽夸张之能，其实质不过是不自觉的貌似创新实则人云亦云式的“自嘲自虐”和低俗语言学舌。（3）造成传统经典文化受到强有力的挑战。对流行时尚的盲从，使得部分大学生对校园时尚文化的关注点更多地集中在生活、娱乐层面。有人说，当代大学生正从思想先锋转化为时尚先锋。“郁闷”一词的泛滥和上述例②的说法，表达了当代大学生在社会环境剧变下的一种的敏感和自嘲，也反映了“无厘头”式的后现代语言解构对校园语言的侵染。时尚体育虽然有利于提高大学生的健康素质，但其中裹胁的“崇洋”思潮（如“哈韩”之风）却是我们不能不警惕的。时尚消费，表面上是张扬个性，实则演变成消解个性、盲从潮流的高消费、超前消费、非理性消费，这不仅和我们的传统相背，也跟不上建设节约型社会的要求和绿色消费的新观念。

大学生在时尚文化上体现出来的热情、敏感和不甘人后，一方面表现了他们对社会交流的渴望越来越高，另一方面也表达了他们对个性的尊崇，对自主选择的需求。成长于多样文化环境下的大学生，对时尚文化的感受比一般人来的快，他们似乎知道什么是符合自己心意，适合自己风格，拥有自己特色，体现自己个性的。但是，他们急于抓住机会表现自己，缺乏足够的辨别力，在时尚文化中迷失了自我。由于过度地强调自我，形成了以自我为中心的个人本位价值观，反传统，反主流，消解整体，很容易使他们失去判断是非的标准，丢弃以集体主义为根本原则的社会主义价值观。虽然目前这种现象还不是非常严重，但若任其发展，后果不堪设想。

三、引导校园时尚文化，培育校园先进文化

（一）加强大学生思想政治教育工作

1.理性看待校园时尚文化，提高大学生的文化选择能力。我们首先要认识到校园时尚文化是一种客观的文化现象，是大学生文化价值取向和价值选择多样化的具体表现，其中有精华也有糟粕，是不能一味排斥的。毕竟，校园时尚文化是具有时代气息的青年文化。所以，我们要理性地看待校园时尚文化，在为其提供必要的支持和引导，崇尚健康向上的校园时尚文化的同时，对时尚文化中的一些不良、

有害的部分要坚决阻挡在校园之外。而且，学校要通过进行正确的价值观教育，适时引导大学生提高文化辨别力，选择精华，摒弃糟粕。

2.加强对大学生的道德教育，弘扬民族优良传统、革命传统。思想政治教育工作尤其需要注意时尚文化发展所引发的社会道德问题，培养学生自我管理、自我教育、自我超越的能力，促使他们成为时尚文化的道德主体，自觉承担起净化文化环境的责任。在校园时尚文化中存在着一些粗俗低下的东西，比如骂人的词汇“TMD”、“BT”，对诸如此类的“时髦”要教育学生坚决地予以抵制。传统文化是一个民族的灵魂，是千百万年来人民智慧的结晶。传统文化可以融入时尚的元素，但决不会被其取代。学校要加强对民族优良传统、革命传统和经典文化的教育宣传，大学生对这方面并非不感兴趣，关键是以何种方式去感染他们。

3. 正确引导大学生的消费观念和行为。在学生圈子里，攀比之风日益严重，高消费、超前消费现象严重。作为一个大学生，主要的经济来源是父母。对于普通劳动阶层的学生父母而言，大学学费已经是一笔不小的开支了，而大学生的高消费无疑加重了父母的负担。开始与社会有更多接触的一些大学生，容易随波逐流，看着身边的同学有电脑、手机、MP3、电子词典等，也不考虑自身是否需要、父母能否承担，不考虑家庭之间的收入差距而向父母索要。因此，学校需要对大学生进行有针对性的思想政治教育，帮助他们分析消费心理，消除心理上的不平衡，帮助其形成正确的消费观，学会合理、适度消费。

4.加强对大学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的政治和人生方向。校园时尚文化客观上促发了学生“主体意识”的苏醒，但过分扩张个人价值的倾向，对大学生产生了较大消极影响。由于大学生思想正处于由不成熟向成熟的过渡阶段，难免会出现价值取向的偏差。一些大学生过分地自我化，把个人利益放在国家利益、集体利益之上，导致了爱国主义、集体主义、社会主义观念的淡薄。因此，学校要对其进行积极的引导，确保大学生在社会主义的大方向下来表达个性、自我发展。

5.依靠榜样的力量来引导学生正确对待校园时尚文化。学校要摆脱原来那种形式单一、内容刻板、一味灌输的教育方法，树立符合时代要求、能被学生认同的校园榜样，影响大学生的人格、气质、修养等，培养大学生的进取和创新精神。此外，还要加强对大学生追星行为的理性引导，避免盲目追捧偶像，不断引导学生崇尚时代楷模，努力造就适应社会需要的合格人才。

（二）加强校园文化建设

1.学校要切实提高教师的文化内涵、整体素养。教师的职责，并非简单的传道、授业、解惑，更重要的是教会学生做人。所以，除了传授知识，思想道德方面的教育也是至关重要的。因此，对从事思想政治教育工作的教师而言，本身需要有较高的文化素养和文化辨别力，在理性把握校园时尚文化现象的基础上，才可能在教育过程中加强对校园时尚文化的正确引导。

2.学校要建立一套健全的具有正确导向的校园文化宣传系统。学校要充分利用舆论的导向作用，发挥校园网站、广播、校报等各种媒介的作用，努力宣传科学真理，传播先进文化，弘扬校园正气，培植人文精神和科学精神，以提高大学生对时尚文化的判断标准，使他们明辨是非，了解不良文化时尚对身心健康的危害。同时，要多开展一些形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育类型

的校园文化活动，创新校园文化活动的开展形式和组织方式，增强有组织的校园文化活动的吸引力，提高学生的参与率和认同感。

3.学校还可以开通心理咨询热线和网上论坛，及其帮助学生正确分析时尚文化，提高他们的心理健康水平。大学生正处于成人的关键时期，容易受到心理问题的困扰，而过度追求时尚会在一定程度上加剧心理障碍和个性扭曲。通过有关时尚文化讨论的心理咨询热线和网上论坛与大学生沟通感情，建立信任，引导他们走出心理困惑，消除自卑，建立自信，从而养成良好的心态和健全的人格，正确地对待时尚文化。

这些较为可行的措施在一些大学已经进行了实施，并取得了一定成效。就以我们学校为例，校广播站、校报、橱窗、“五月阳光”新闻网及其论坛等舆论载体都为对校园时尚文化的讨论、分析提供了良好的平台，从而实现了对校园时尚文化的正确、及时引导，有力地促进了校园先进文化的建设。

修正液的危害

hiphop语录篇四

2015六一汇演串词

二〇一五年庆“六一”文艺汇演串词

A：尊敬的各位领导、各位老师

B：亲爱的小朋友们、各位支持我们工作的家长们 合：大家上午好！

A：温暖的阳光，诱人的花香，

B：喜悦的笑脸，激动的胸膛，

A：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，{hiphop语录}.

合：六一国际儿童节--来到了。

A：今天，是个好日子，

B：在这激动的时刻，

A：我们迎接国际六一儿童节，

B：我们迎接小朋友的每一个进步，

合：我们迎接新的机遇和挑战。

A：为了欢庆六一国际儿童节，幼儿园的小朋友们做了精心准备 B：为庆祝六一节，幼儿园的小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我园小朋友的烂漫风采

B：今天，就让我们一起尽情跳舞，让我们用美妙的舞姿来展示我们的风采

合：槟榔洞幼儿园“我成长，我快乐！”庆祝六一儿童节文艺演出现在开始：

《中国功夫》：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，下面让我们看看x班小朋友们的功夫风采吧！请欣赏《中国功夫》。 《小宝贝》：每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。下面请欣赏由x班为我们带来的表演《小宝贝》。 《魅力无限》：人们都说，孩子是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃，而我们同样也充满魅力，充满神秘，像那新生的嫩叶，灵动而又可爱。而这支舞蹈，正是体现了小朋友的朝气蓬勃与魅力无限！下面就请欣赏x班的舞蹈《魅力无限》。

《爱我你就亲亲我》：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的爱，有了爸爸妈妈的爱，我们更加感到节日的快乐，生活的幸福！请欣赏x班的舞蹈《爱我你就亲亲我》

《十分钟》：十分钟：听那“叮零零”的下课铃声，送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松，请欣赏x班的舞蹈《十分钟》。 《爽歪歪》: x班的小朋友是真的很不错，接下来请欣赏x班幼儿舞蹈《爽歪歪》

《LOlO》：别看我们的小朋友小，但他们知道的还不少呢！他们能随着音乐翩翩起舞，跳出感觉跳出节奏，跳出节日的快乐。下面请欣赏x班小朋友们表演的《LOlO》

《小燕子》：小燕子穿花衣，年年春天来这里……看吧，燕子为我们的六一助兴来了，瞧，他们来了！请欣赏x班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

《月光下的凤尾竹》：清风弄竹影，明月描花容。月光下的竹林里，

一群傣族姑娘跳起别样的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。请欣赏x班小朋友表演的《月光下的凤尾竹》

《小苹果》：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光，而接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起，的确，健康、红润、饱满的红苹果，不正是孩子们漂亮容颜的写照吗？请欣赏x班小朋友带来的《小苹果》

《火了火了》：气势磅礴的鼓声敲出了火一样的万丈豪情，灵动飘逸的红绸带舞出了火一样的壮志雄心。x班的小朋友们将以火一样的热情为大家表演舞蹈《火了火了》

《稍息立正站好》：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学本领，长大立功劳。接下来请欣赏x班小朋友表演的舞蹈《稍息立正站好》

《红星闪闪》：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，动人的旋律唱出久远的过去，让人想起在长征岁月里带给中国大地的温暖和感动。欢迎x班小朋友为我们带来的舞蹈《红星闪闪》。

《我为我强》：今天，我们磨练羽翼。明天，我们将要搏击长空。今天，我们在你的旗帜下整装报到。明天，我们要跟着你出发，奔向新的目标。下面，请欣赏x班小朋友表演的舞蹈《我为我强》 《劲舞》：青春是鲜花，青春是太阳，青春是激情飞扬。虽然小朋友们还小，但他们也有青春的活力。就让拥有青春的你我尽情狂欢、尽情舞动吧!请欣赏x 班小朋友表演的《劲舞》

《My oh My》：对于我们这些平凡的生命来说,能否赢得别人的

贺彩并不重要,只要能在我们生活与生存的空间里,大部人能容纳你、接受你，小部分人能善待你、喜欢你，有那么几个人能真爱你、牵挂你，这便是幸福的人生了。下面请欣赏x班小朋友带来的《

My oh My》

《中国范儿》：笙管笛箫吹出了中国范儿，唐诗宋词诵出了中国范儿，天安门前飘扬着中国范儿，鸟巢里面点燃了中国范儿，中国范儿就是这么的气派，中国范儿就是这么这么帅。让我们来欣赏x班小朋友为我们带来的舞蹈《中国范儿》

《不如跳舞》：全世界最需要的是速度，你看看是什么在作主，全世界是一个大银幕，每个人踏着一样的脚步，来吧，让我们一起跳舞，只有节奏感才能相互接触，请欣赏x班小朋友表演的群舞《不如跳舞》

《哒哒哒》：此时此刻，我的心情无比激动，在这个快乐的日子里，让开心的锣鼓敲起来，火红的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来！请欣赏x班小朋友带来的动感舞蹈《哒哒哒》

《嘻哈小子》：青春靓丽的女孩好令人羡慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他们上来了。请大家一起欣赏x班小朋友表演的《嘻哈小子》

《快乐的节日》：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏x班小朋友带来的舞蹈《快乐的节日》

A：新世纪的太阳是我们的。

B：新世纪的鲜花是我们的。

A：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

B：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。

A:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

B:童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

A :童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

B:童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 A:童年的歌声多么动听。

B:童年的生活最最幸福。

A: 愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！

B:愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！

A: 让我们在歌声中结束今天的文艺汇演。

《快乐的节日》

合：彩云镇槟榔幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束 。

最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！

hiphop语录篇五

嘻哈包袱铺相声剧本

80后嘻哈包袱铺相声剧本（快乐大本营版） A:小超我问你，你说人生应该追求什么？

B:追求爱情和事业

A 说得太好了，我就要追求我的爱情

A 这爱情怎么追求呢？

B 你得学会偶遇搭讪

A 怎么偶遇怎么搭讪呢？

B 比如说啊，你看一女孩，是咱们这主持人，**老师，你看上人家怎么办啊？

A 怎么办啊?

B 你呢，就得在电视台天天等着她，她一到电视台你就跐溜一下跟着进去，然后拍她肩膀，用迷离的、忧伤的眼神看着她，然后先唱歌：是否爱上你之后会有明天过后。反正就这意思。

A 我得偶遇，我得搭讪，那真是众人寻她千百度，暮然回首那人依旧对我。。。不屑一顾。

B 嗨！不提她了。

A 我跟她偶遇在卫生间。

B 嗯 这地挺浪漫的。。。。

A 当时女孩洗着手，我也洗着手。我鼓足了勇气向他说出了我的心里话。

B 你说什么呢？

A 你也尿手上了？

B 那。。个女孩呢？

A 他温柔的拿起马桶冲我砸了过来。

B 劲不小。

A 但是我们俩相识相知相恋相爱了。

B 好事。

A 他每天就要减肥我就劝她啊。

B 怎么劝啊？

A 吃点东西才有力气减肥吗。

B 啊？

A 她拿起马桶立刻冲我砸了过来。我失恋了

B 早该结束了。

A 后来我失一次恋就在山上放一块砖头，后来我失一次恋就在山上放一块砖头，后来便有了----长城。

B 长。。。。那 。这秦始皇就是失恋死的。。。

A 你说我怎么办啊？

B 你这样就听我的，你去找一份工作，去找事业。

A 你说得太好了。我每天就是应聘面试，可他们经常问我一些无聊的问题。

B 都问你什么啊？

A 你知道什么是团队的合作理念？

B 讲讲吧

A 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，四个和尚打麻将，一百个和尚开心网偷菜。

B 嗯？行了。 哼 。哼。这鼓掌的都是被偷过菜的 两百个和尚还偷恐龙呢，你像话吗？

A 你甭管这一套

B 你不像话，那还有什么啊？

A 这最可恨的啊，还有一些企业问我：会不会英文。

B 诶，英语很重要。

A 现在哪些80后不懂英文啊。

B 那你说说呗

A 你看他们问，我新年快乐怎么说。

B 你怎么说的啊。

A 我当时把他们给震了。

B 讲讲

A Happy birthday！

B 唉 过生日啊这个 英语不懂别瞎说，你要不懂可以问我吗。

A 你懂英文嘛？

B 我英文非常好。

A 是吗？

B 你可以问啊。

A 好，来翻译一下啊

B 来吧

A 快点翻译啊

B 好

A 嗯 女士们 先生们 大家好。

B 就这句啊

A 嗯

B 唉 听我用纯美式的发音给你翻译出来啊

A 好

B 先生们女士们大家晚上好说出来是这样的：you and you and you you you you you you you，hi !

A 小超，你知道我喜欢你哪一点吗？

B 你喜欢我那一点呢

A 我喜欢你离我远一点。

B 唉 什么叫远一点啊。

A 你这么说下去要说到哪辈子啊。

B 大不了发音问题吗。

A 不是 你到底说我怎么办。

B 你这样，你到大企业工作去。

A 说的太好了。我去海尔集团！

B 人家是大企业

A 你看看人家问得问题，问得多好啊。

B 人家问的什么啊。

A 人家问海尔集团的海尔兄弟为什么只穿内裤。

B 内裤？你怎么回答的啊。

A 海尔兄弟为什么只穿内裤。

B 为什么呢？

A 因为他们。

B 怎么着？

A 因为他们没有q币

B （无语中。。。手指点点几下）

A 这就是企业文化，企业文化都是这样 。

B **（吃惊）难道你就是传说中的290？

A 人家都250我怎么290呢？

B 你是250+38+2（=290）。

A 你这带人身攻击。

B 什么叫没有Q币啊?

A 我发现我人生太失意了。

B 嗨

A 自己长了20多岁，突然发现还是幼儿园比较好混啊。小时候，可以拉任何一个女同学的手，长大了，拉任何一个女同事的手，那就是。。

B 臭流氓。

A 小时候可以什么都不用想，长大了必须。

B 什么都得想。

A 当我长大了，我开始害怕长大了，我真的希望自己---像个孩子（背景音乐：我们都是好孩子）（抹泪）

B 停！停！停！音乐停 这 不是---。。你有病吧你。

A 你有药啊。

B 你有病吧你有病吧。

A 你能治啊。

B 你有病吧你有病吧你有病吧你